學校科研室的工作在於研究學校教育發展中的重大問題，充分發揮教育科研對學校教育與發展的基礎性、全局性的重要作用，促進學校的可持續發展。以下是小編為你精心整理的關於中國小學校科研室工作計畫範文的內容，希望你喜歡。
中國小學校科研室工作計畫範文(一)
一、指導思想
繼續在區教研室領導下，以科學發展觀為統領，認真貫徹國家和上海市的《中長期教育改革與發展規劃綱要》，緊緊圍繞教學工作的實際，加強學校巨觀教育和學校發展戰略的研究，以課題研究為載體，深入探索學校教育教學的一般規律，研究學校教育發展中的重大問題，充分發揮教育科研對學校教育與發展的基礎性、全局性的重要作用，促進學校的可持續發展。
二、工作思路
20xx年，學校的教育科研工作思路是要以強化管理為抓手，以課題研究為載體，以課堂教學為陣地，以提高教育效率為目標，以科技教育為突破口，著眼於培養教師的教科研能力，努力提高教育科研的實效，為促進學校的發展貢獻。
三、主要任務
(一)做好普及工作
1、積極參與學校的校本培訓工作。
2、督促好學校高級教師完成全區中學高級教師“xx”期間的教育科研30學分的培訓工作。
(二)抓好課題研究
1 、抓好課題研究，總結科研成果。
對已立項的課題加強指導。高波校長負責的課題《中學科技教育發展模式探索》已經完成開題工作，教科室將積極參與其中途推進工作。
學校承擔王局大課題的研究任務有：高波校長負責申報的《整合資源推進學校科技教育的行動研究》、張美蘭老師負責申報的《科技教育與國中物理學科教學整合的研究》、李慧清老師負責申報的《國中語文綜合學習實踐活動校本化的實施與研究》、宋瑋苡負責申報的《新課程理念下的溫馨教室建設實踐研究》，科研室將加強其總結工作，協同完成結題工作。
科研室將繼續參與和指導教研組課題的立項、實施和總結工作。加強校級課題立項的質量，為區級課題申報做好準備。
2、組織開展各類課題研究活動。
課題研究是學校教學工作的一部分，開展課題研究是為了更好地促進教學，因此它與教學並不矛盾，與教導處合作開展課題研討活動，利用青年教師“新星獎”、三獎評選這樣的平台，開展課堂有效教學實踐研討，要求教師在備課、磨課的同時能夠結合自己的課題研究，力求從細節上充分體現“輕負高效”的教學特色。
進一步抓好學校課程統整的實踐活動，特別是學期課程統整指南的制定與教案落實的統一上，科研室將全程參與，爭取開設出優質的教學展示課，繼續提升本室的教研能力，使自身的工作處於有利的地位。
(三)提高科研服務水平
1、為學校新三年規劃出謀劃策。
2、編輯校內刊物，刊登課題研究的實施要求、研究成果和有關教改和課題內容的信息。
3、與政教處合作，為班主任介紹心理輔導工作方法。
4、加強學校教育科研工作的管理，進一步最佳化田三教科研網，使網路有序、良好運作。
5、年底做好區層面對學校教育科研的年檢工作。