為進一步加強學校教職工的政治理論學習，有利於不斷提高全體師生的理論素養和創新能力。以下是小編為你精心整理的關於中國小學校政治學習計畫的內容，希望你喜歡。
中國小學校政治學習計畫(一)
一、指導思想：
以“精神”為指導思想，深入學習貫徹黨的方針政策，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新課程的改革探索;各種法律法規及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統一到黨的精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮鬥目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新台階提供有力的思想保障。
二、學習內容和要求：
1、認真學習20XX年中央、省市兩會精神。特別是結合學校實際，樹立質量興校、人才強國意識，立足本片，面向全鎮，輻射全區，為社會培養更多更好德智體美勞全面發展的合格國中畢業生。
2、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹上級檔案精神，引導教師模範履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養，
3 、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
4、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞鬥志、同心同德、努力奮鬥、扎紮實實做好本職工作。
5、繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中國小教師職業道德規範》等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
三、學習方法：
1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記。
2、形式上採取集中和分散相結合。
3、聯繫實際，適時組織討論，寫好心得體會。
四、考核：
1、政治學習情況是教師評優評先的首要必須條件。
2、考核組按照定期和不定期抽查相結合的辦法對教師政治學習進行考核。
中國小學校政治學習計畫(二)
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的XX大精神為指導，在科學發展觀統領下，緊緊圍繞我校發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，解放思想更新觀念，著力理論學習的深度和廣度，著力解決學校發展中遇到的難點和熱點問題，不斷提高教職工的思想政治素質和業務能力，堅持實事求是，開拓創新，為推進“辦人民滿意的教育”做出應有的貢獻。
二、學習內容
1.學習“XX大”及“兩會”精神，重點理解科學發展觀、構建社會主義和諧社會、中國特色的社會主義道路等內容，樹立科學發展的意識，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。
2.經常開展形勢教育。結合“XX大”、“兩會”和市、鎮經濟發展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
3.堅持進行各類法規學習。組織教職工學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權益。
4.學習《基礎教育課程改革綱要》、《義務教育設定實驗方案》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等內容，了解黨和國家的教育方針。
5.強化廉潔教育、師德師風教育。學習《中國小教師職業道德規範》，注重師德內涵的建設，樹立廉潔從教的理念，拓展師德建設的載體。樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風範可親、可近、可學。
6.學習解讀新的各科《課程標準》，開展各學科的專題講座，探討學科教學的有效方法和手段，進行教育教學技能和現代教育技術訓練，提高教學有效性。
7.結合“書香校園”活動，每學期能認真閱讀1本教育教學專著，完成一篇心得體會。
三、學習要求
1.提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。
2.注意理論聯繫實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3.學習活動的主講人，做到事先閱讀，認真準備，並及時作好記錄，及時做好發言提綱和材料的整理歸檔工作。
4.全體教職工必須要認真學習，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治、業務素養。
5.堅持完善制度，不斷增強學習的規範性。認真執行教職工政治業務學習計畫。要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。
6.認真撰寫發言材料和學習體會。
四、學習形式
1. 注重實效，開展主題教育實踐活動，提高教職工法律法規知識和意識。
2.探索方法，分利用網路方便快捷、實時互動等特點，探索開展網上論壇、聽網上講座等活動，努力形成自覺學習意識、豐富和拓展學習內容。
3.開展榜樣學習教育活動。定期對在學校教育教學中表現突出的優秀教師、班主任進行表彰，及時采寫發掘先進事跡，通過多種途徑予以宣傳報導，營造比、學、趕、超的良好氛圍。
4. 探索學習激勵機制，繼續在廣大教職工中開展政治優秀評選活動。採取集中培訓和自學提高相結合的辦法，增進學習實效。