高校學校個人總結

高校學校個人總結 篇1

為貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》、《20__-20__年中國青少年科學技術普及活動》及全國科普工作會議等有關精神,不斷探索開展青少年科學探究學習活動的思路、途徑與方法,全面推進素質教育。通過豐富多彩的科技教育和科普活動,培養青少年的創新精神和創造能力,提高青少年的科學文化素質,推動學校科技教育的深入開展,努力使科技教育成為學校的特色。現將本年度我校科技教育活動工作開展情況總結如下:

一、學校領導高度重視、改變對科技教育活動的認識

開學初第一次教研組長會議上作為專題內容進行認真布置,明確各教研組任務,確定各項活動的主要負責人。

通過活動開展,學校領導對校園科技活動的開展有了新的認識,不再認為它是在浪費學生時間,事實證明通過活動充分調動了學生們探求知識的熱情,讓他們感受到了學習過程中的樂趣。

學校將把科技活動作為長期項目來進行開展,並抓出成效、再創新的輝煌。

二、活動規模大、持續時間長、學生參與積極性高

我校於20__-20__第一學期舉辦了以“基礎性、通用性的科學技術”活動主題的科技教育活動。科技教育活動經歷一個學年的實施,通過課堂的教學、討論,課下的製作、動手實踐,使學生反應非常積極,態度十分熱情。

在期間學生互幫互助,鍛鍊我校學生綜合實踐能力,他們活動出色表現,不僅提高自身的實踐能力,同時他們的艱辛付出也得到上級領導、全體師生高度好評。

三、活動檔次高、於科技與娛樂相結合、增強趣味性

我校科技活動開展始於20__年,過去以小規模為主,隨著條件的不斷成熟,活動能涉及到語文、美術、地理、物理、研究性學習、科學等多個學科。長時間的浸_在科技素質教育活動的氛圍中,極大激發了學生參與熱情,有時候會主動放棄周末與午休時間,精心準備,融入其中、盡情享受科技給我們帶來的快樂、喜悅。

科技活動能鍛鍊學生動手能力、增強學生創新意識、展示學生交流表達水平。把科技活動與教學有機結合在一起,增強趣味性。學生在動手過程中就將物理學的知識進行套用,讓其感覺科技就在我們身邊,知識能給我們帶來無窮的快樂。

我校科技素質教育活動開展才剛剛起步,前面的路還很長、很遠。讓我們團結起來,攜手並肩,為把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮鬥!

高校學校個人總結 篇2

尊敬的各位領導,老師們:

大家好!

一年來,我校認真落實上級政策,依據綱領以法治校,以人為本構建和諧,狠抓質量追求卓越。下面從德、能、勤、績、廉五個方面向上級領導作如下述職:

一、德:

這一年,對照《教師職業道德規範》的要求,堅持“誠心對人,真心做事”做人做事的準則。“誠心對人” 就是多為他人著想,將心比心。這不但團結了同志,而且團結了學校的班子成員,因此增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰鬥力。 “真心做事” 就是嚴格要求自己,要別人做到的首先自已做到。作為校長,要毫不動搖地擁戴黨的領導,始終帶領全體教職工認真貫徹黨的教育方針,努力創辦人民滿意的教育。

二、能:

這一年,學校工作總體上穩中有進,領導班子和全體教師分工清楚,職責明確,在抓常規管理的基礎上,著力突出以下的工作:一是進一步明確了學校的成長思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實內涵,提升品位”逐步豐富學校文化內涵,努力創建四地校園;

二是加強對學生行為規範養成的系列教育,依據《小學生在校-日常規要求》,開展了德育序列化教育,努力使學生養成良好的生活習慣,來達到“樹德啟智養習慣,以人為本育全人” 的辦學目標。

三是繼續加強隊伍建設。首先創設良好的工作環境,提供公平竟爭的平台,讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學習培訓的機遇,讓他們的業務素質得到提高;四是加強教育教學活動,依據教改模式,改革課堂滿堂講的舊習,倡導先學後教的課堂結構,認真組織了聽評課活動,教學技能比賽等促師生全面成長;五是著力改善環境和辦學條件,營造良好育人環境。在工作的同時,我也沒放鬆業務學習。一年來,我深入到教學第-線,參加聽、評課活動50佘節。

三、勤:

我能切實地遵循學校的各項規章制度,作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,因公開會,學習都提前向值班同志報告。平日裡,勤於和班子成員、教師開展思想溝通,並多次與教師個別談心。一年來,我和全校每位教師都有過多次交流。我想“兼聽則明”,多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處,事實也證明了這點。日常工作里我還勤於動手,上課、寫材料、技能訓練等我都身體力行,這樣能使是我個人的素質得到提升。

四、績:

在學校全體教職工的鼎力支持下,主要做了以下一些工作。

1、投入八萬餘元,創設幼稚園環境,購置多媒體兩套,電鋼八台,組合櫃則八套,桌凳配備4個幼兒班。新建樓內廁所一處,解決了糼兒陰雨天上廁所問題。投資-萬餘元改善了辦公條件,為教師工作提供了便利。投資三萬餘元維修校門、圍牆,排除了學校安全隱患,為師生學習生活提供了安全保障。

2、制定了《國小獎勵性績效工資分配方案》、《國小班主任工作細則》等規章制度。這些規章制度的出台都經過了自上而下自下而上反覆的研究討論,廣泛聽取意見,最後經過教職工代表大會表決通過的。

3、開展了教研課改活動,形成國小“問題引領先學後教” 的課堂教學模式,並深入課堂實踐;變傳統抄教案的備課方式,實施集體備課方式,即同班同科教師提前研究怎樣備課上課,分主輔備課並注重個性修改,然後列印成章。

4、抓了四地校園建設,重點開展了以讀書活動為載體的書香校園建設,特別抓了學生“讀經典文化內容、點亮學生人生”的“二讀一解”活動,養成學生“到校進室,進室讀書” 的良好習慣。學校組織專人每周評出“書香班級”, 以資鼓勵讀書成果,並和班級工作統籌。強化學生書法能力,做到課堂引路課後練習,每周評出優秀書法作品展覽,供全體師生參閱。

5、紮實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善,專人管,安全應急預案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點部位落實了安全責任人,簽訂安全責任書,落實一崗雙責制度,實行安全責任追究制。此外經常開展安全教育,進行安全檢查、演練,確保學校、教師、學生的人身安全,安全管理措施到位,學校安全工作已形成齊抓共管的局面。

五、廉:

我嚴格執行上級政策,不搞“三亂” 活動,能嚴格要求自己,執行財務制度,做到凡是學校有大型支出或重大項目,都要在教職工會上通報校委會成員研究決定之後執行,嚴格按教育系統反腐倡廉制度規定規範自己的做法,學校全體教師均能廉潔從教,無犯法違紀情況出現。

本年度,學校總體工作穩中有進,取得了長足的發展,但也存在一些問題:管理方面還不夠精細,校本課程開發不夠,研究性學習方面投入的力度不夠。在今後的工作中,我們要積極爭取上級領導的支持,加強師資配備,並且要有計畫、有步驟的開發校本課程,加強學生的研究性學習指導。 針對上述問題,改進措施:搞好校內教研教改,抓住城郊教學聯合體教研的機遇,“請進來,走出去”,繼續加強教研教改工作,提高課堂師生效率,為一流質量奠基。

在全校教職員工的的鼎力支持下,我會帶領校委成員和全體師生迎難而上,不說空活務實肯乾,為國小的發展貢獻出自己的力量。

高校學校個人總結 篇3

同學們都說:石河子的冬天太寒冷了,而今年的冬至讓我們的心暖暖的。聽到這樣的話,我想每位班委都會從心底感到欣慰。根據全班同學的反映,可以說這次冬至活動意義超出了我們的想像,可是成功中依然存在小小的不足。

現將12月冬至活動總結如下:首先在班裡進行了“冬至是否要過”的商討。大家一致要求要過。隨後組織班委開了以“冬至怎么過”為主題的班會。最後得出了具體的實施方案。

一、活動思想:這次冬至是我們班第一次過,各班委都要全力將自己的工作做到最好,我們的付出會給大家帶來溫暖,那么我們心裡也會存留這份溫暖。

二、活動安排:由班長和團支書組織,班級各班委積極配合完成,先後安排班委去租食堂,去農貿市場買包餃子需要的材料。

三、活動開展情況

上午我們把食料全部買回來,放到租好的餐廳。考慮到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子,所以我們準備了兩種,一種韭菜雞蛋餡,另一種芹菜牛肉餡。活動正式開始是下午四點,班委按要求3:30到,先洗菜。大家陸陸續續來了以後,開始分工,剁餡、剝蔥、包、配料。由於要做全班39人的餃子,量太大我們一直包到了下午7點,等吃完餃子時已經到了晚上9點。餃子熟了後大家都激動不已,袁震掌勺為大家盛餃子,我為大家盛湯,王世明更是把家鄉山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感。幾位班委說看到大家那么開心,所有的勞累都煙消雲散了,大家邊吃邊聊,整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個人都需要這種感覺,家的感覺,溫暖的感覺。

四、活動自我評估:這次活動得到了所有同學的好評,是X班在最近一段時間內最為成功的一次活動,成功的原因我們總結為以下幾點:1、前期充分的準備2、班委具體的分工得到全面的落實3、全班同學的配合,大家並沒有因為工作量大而煩躁不安,每個人都融入到了包餃子的氣氛中。認識到的不足:食堂租用方面,因為9點要關門,時間有限。做餃子餡的材料應該再多買兩公斤,由於工作量的原因,剛開始不知道該放多少鹽,大家是經過摸索來放鹽的,所以開始的一些餃子稍微淡了一點。

五、活動經費結算:牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等總計480元

六、活動負責人:

活動雖然已經過去了,但是我們從中收穫了很多經驗,這份家的溫暖將存在我們每位同學的心中。