學校工作報告個人總結2023 篇1
20__年，辦公室在各級領導的指導下，緊緊圍繞制度建設、程式建設的主題，以做好後勤保障為宗旨，努力服務機關各項工作，確保各項業務的正常運行。現將一年來的工作情況總結匯報如下：
1.依據業務分工，做好相關業務工作。
檔案管理：依據工程實施情況，督促竣工項目儘快完善竣工資料，統一在歸檔以備後期查用。在本年度共收集檔案資料961份，按照檔案管理的要求，認真梳理、裝訂並分類存放。加強了在建項目資料編制的指導工作，在日常工作中理順編製程序、工作要求，為後期匯總做好準備。配合經營中心的投標工作，應業主或招標代理的要求，提供各類業績原件，為順利完成投標工作提供了保障。
文秘工作：本年度辦公室共形成編號檔案158份，接收、處理來文672份;進行早會、會議紀要、總經理辦公會記錄等100餘份，較好地完成了文秘方面業務工作。在本年度，辦公室人員變動比較大，出差頻繁，容易產生崗位空缺的情況，科室內所有人員能夠以大局為重，把大家的事當成自己的事，根據實際情況進行補位，確保各項工作平穩有序。
機關各部室為了對項目有效實施管理，經常要下發大量的檔案、傳真，辦公室能夠認真審核每份稿件，確保下發檔案的及時、準確，體現了機關作風的嚴謹性。網路是對外的視窗和內部相互交流的平台，在日常工作中發揮著重要的作用。網頁在網際網路世界體現了的形象，為保護好網路良好的運行狀態，為確保網頁質量，相關人員都付出了辛勤的勞動。
企管工作：積極貫徹集團“標準化管理推進年”的工作要求，組織28在建項目進行標準化案例的編寫。在這些項目中認真比選，推薦三個項目參加集團的示範項目部評選。對於此項工作的跟進，能夠結合工程進展情況，適時進行材料的督促和檢查，確保工作質量。為應對突發事件對造成的致命性傷害，加強危機意識，組織機關相關部門，從財務、技術、安全、法律等各個角度，進行突發事件應急預案的編制。
2.協助配合各部室籌備各項工作會議。
業務交流會，是本年度各項工作中值得書寫的濃墨重彩的一筆。為了緩解項目急劇擴張所帶來的風險，根據施工情況，分別在不同時期，召開各種業務交流會，以會代訓，使內部相同業務的人員，藉助會議這個平台，進行交流，提高業務水平。通過採用會議這種形式，對運行的規章制度進行審議，對工作中出現的矛盾、問題進行探討，確定今後工作總結和努力方向。在工作中，產生良好效果的規章制度予以堅持，在運行中產生不利影響的規章制度積極進行改進。通過這種形式，各方面的業務水平有了顯著的改進。為順利召開這些會議，保證好150人左右參會人員的食宿，辦公室人員能夠積極主動地和相關部室配合，做好會務的籌備、會場布置、食宿安排，會議結束後對參會人員的往返妥善進行布置，確保各項會議勝利召開。
3.協調管理機關各項事務，確保機關整體有序、穩定、和諧運行。
相對於機關各業務部門，辦公室的主要起到輔助配合及後勤保障作用。從機關、家屬區的衛生，職工食堂的管理、到各部門的零碎小活、再到公用車輛的派遣，職工上下班制度的遵守，事無繁雜巨細，所有人員都能按照領導的要求，認真落實。在公車安排上，急事急辦、特事特辦，無論時間多晚，只要工作要求，都能準時到位。在日常接待上，分清人員，理清規格，既讓客人滿意，也不鋪張浪費。
4.集中統一學習，保證思想統一。
在每周周五，利用一個小時左右的時間，召集機關部門所有人員，集中進行教育。一方面針對一段時間的工作運行進行點評;另一方面，通過會議形式，貫徹上級機關檔案精神和主管領導工作要求，做好思想教育活動，宣講各項規章制度，確保整體人員步調一致，行動一致，提高執行力，更好地發揮機關的服務功能。
儘管辦公室所有人員在各自的崗位上都盡職盡責，作出了很大的努力，但仍有許多的失誤和不足，有待於進一步提高，主要表現在：
一是人員年輕人居多，各方面經驗仍有不足。這兩年，辦公室人員更新比較快，年輕人員或新手比較多，日常工作可以順利完成，但對於突發事件和重大活動的操作，還有待於鍛鍊和提高。
二是領導的參謀作用有待加強。辦公室各業務人員在工地工作的時間都不長，對工程項目沒有深刻的認識，缺乏獨到的見解，需要在以後的工作中，加強這方面的學習和積累，在實踐機會缺少的情況下，加強理論方面的學習，爭取學有所長，當好領導的參謀。
三是文案水平需要提高。文案水平體現了的形象，需要在理論水平，文字水平下功夫，做好企業的宣傳，對企業的職工積極進行思想引導。
新的一年新的打算，辦公室所有人員都將更加努力地工作力爭在各個方面更上一個新台階。
1)、繼續貫徹服務宗旨，做好各項制度的落實。制度建設和標準化建設是一個循環往復的過程。在新的一年中，將更加注重製度與項目實際的結合，加強制度執行情況的調研，通過現場情況分析，向提供合理化建議。加強標準化項目的建設，在新的一年中，將保持標準化推進的成果，使各項標準更貼近實際，為項目的標準化建設作出應有的努力。進一步深化幹部隊伍作風建設，通過各種方式，各種渠道，不斷監督幹部隊伍作風情況，加強紀律性建設，提高執行力。
2)、合理進行人員分工，加強本職崗位的學習、培訓。在現有人員的基礎上，細化人員的業務分工，既要滿足各司其職，又要考慮到工作的交叉情況，避免人員萬一短缺情況下，能夠及時進行補充，保證工作不被耽誤。將加大年輕人的崗位培訓、學習，對年輕成員隨人隨事，隨處隨地進行教育，培養他們儘快成長，為作出更大貢獻。
3)、加強調查研究，防止本本主義。鑒於辦公室在機關部室中的特殊性，需要上情下達，下情上達，在新的一年，將加強調查研究，著重對各項目情況進行調研，以提供更好更優質的服務。
面對新的一年，辦公室將更加努力、更加務實地工作，當好領導的助手，為的穩步發展作出應有的貢獻。
學校工作報告個人總結2023 篇2
1、增強全科人員的後勤服務意識，鑽研後勤業務，提高服務潛力，保證服務質量。進一步端正態度，善於聽取教職工的合理化推薦，理解民眾監督，不斷改善工作方法，研究和解決一些難點問題。
2、做好固定資產管理工作。堅持節約為原則，力爭少化錢多辦事，嚴格各項採購經費的使用和審批制度。進一步完善科室基礎帳表規範化建設，加強制度建設，修訂或制定資產管理的有關制度或辦法。
3、參與聯繫落實校園規劃評審工作，並為實施校園建設規劃帶給優質的後勤服務。
4、加強庫房管理，進出物資務必按章辦事，物帳清楚，厲行節約，減少浪費，合理配發物品，做到物盡其用。
5、做好專項維修項目的管理工作。對校園安排的維修工程項目，執行先預算、再審核、後施工的原則，嚴把預算關、比價關、審核關、採購關、質量關和決算關。
6、做好衛生防疫和食品安全工作，商請衛生防疫部門認真做好傳染病防控工作。同時進一步加強對校園食堂的管理力度，嚴控校園食品衛生安全事故的發生，切實保障全體師生員工的健康。
7、進一步做好校園綠化工作，加強校園綠化承包單位的溝通和目標管理，加大校園花草樹木病蟲害的防治力度，認真維護校園的綠化美、生態美、環境美、做到環境育人。
8、加強校園衛生保潔工作，開展愛國衛生活動，清理衛生死角。加強衛生檢查，切實保證各教學樓的走道、樓梯、教室、衛生間的衛生清潔。
9、進一步做好日常維修工作，保證校內教學、生活水電日常供應。按照維修規定，做好水電維修，注意節約，保證質量。
10、利用暑假，做好教學、生活設備的維修工作，實施校舍、道路、體育設定及附屬建築物的修繕。
11、進一步做好節能降耗工作。採取有效措施，加強校內水電設備的巡查和維護，加強學生和辦公用水用電的管理，杜絕跑冒滴漏和浪費現象的發生。
12、加強臨時工的日常教育和管理工作，充分發揮他們在保潔、綠化、維修等方面的作用。
13、做好校領導交辦的其他工作。
學校工作報告個人總結2023 篇3
200__年度教師個人育人工作總結本人擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，遵守國家法律 和法規，熱愛教育事業，熱愛學生，認真貫徹黨的教育方針，樂於奉獻，有 高度的事業心和責任感，服從組織安排，認真履行崗位職責，積極參加 教學改革，認真開展德育科研活動，盡心盡力完成工作任務。
在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規律，尊重學 生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，通過班會、思想品德課、 隊活動、家訪等途徑，進行正面教育，抓好學生良好品質的養成。同 時做好思想消極、不思進取學生的轉化工作，樹立他們生活和學習的 信心，促使他們的全面發展，提高他們的素質。教育工作的效果顯著， 得到領導、老師、學生和家長的好評。
一、強化養成教育，培養良好習慣。
一位教育家說過：“優秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始 陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”小學生 的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認真、大力抓好他們良好的行 為習慣培養，加強他們的學校日常常規管理，才能進行各項的教育。
要抓好學生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發，從如下具 體方面著手
1、培養學生講文明、懂禮貌的好習慣。 根據《小學生日常行為規範》和《公民道德建設實施綱要》，結 合農村學生文明禮貌欠佳的情況，我經常組織學生開展“比比誰的語 言美、行為美”活動競賽，學生既是參與者，又是監督者。競賽為一 周一評比。在活動中，教師要不斷提出新的要求，不斷總結，針對問 題及時採取措施。這樣，學生打架、罵人的現象就減少了。
2、培養學生關心集體、愛護公物的好習慣。
此項我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛護公物 的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫，禁止隨地 亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良現象是否減少，查哪些同學有 進步，查衛生盒是否人人具備。由於工作有布置、有措施、有檢查， 學生關心集體、愛護公物、講究衛生的良好習慣就容易養成了。
3、培養學生不自私、關心他人的好習慣。
現在的許多獨生子女心中只有自己，比較自私。為此，我開展了 講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂的事例開展“心中有他人”活動;表 演“我應該做”等一系列活動。這些活動勝過我的滔滔不絕的說教，主 動打掃教室的學生多了，主動借東西給同學的學生多了…… 二、轉化後進學生，提高整體素質。
有了良好的思想品質，教育學生是不難的。但是，班上的後進生 要么性格古怪，要么學習較差。他們要取得成績，往往要多下幾倍的 功夫。我用八個字來對待他們：帶著“四心”，真誠以待。“四心”就是 愛心、細心、耐心、誠心，這就是做好他們工作的基礎。帶著一顆愛 心去工作，可以讓他們覺得你是真心地關心他們，可以縮短師生的距 離，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快加以改正。這 種愛，有對學生思想形成、學習知識的正確引導，更有對學生生活上 實實在在的關心。例如 97 學年度的陳偉傑同學，父母離異了，隨父 生活，而父親又忙於工作，無暇顧及其生活。他在失去父母的關愛後， 就自暴自棄，喜歡在外遊蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸，我對他 生活上問寒問暖，請他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學習用品、生活用 品;學習上耐心輔導、誠心激勵。經過一年的教育，他的生活態度積 極了，學習成績進步了，家人和老師都說他前後判若兩人，真是天壤 之別。
教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心、堅持不懈的教 育。在工作中還要細心觀察，及時反饋學生的變化，坦誠地和學生交 談，學生一定會接受並被感化的。
三、嚴格遵守制度，措施靈活得當。
“嚴是愛，松是害”，我除了要求學生嚴格遵守學校制度外，還制 定了獎懲分明的班級清潔制度、課堂紀律制度、文明團結制度等，師 生共同遵守。同時在班上掀起激烈、持久的評比競爭活動。從集體活 動、班級榮譽等方面，激發學生與別班比賽，互相競爭;在班內對學 生個人和小組定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點，增強警 惕性和進取心。根據班級實際，措施靈活實用，獎懲得當到位，有章 可循，有法可依，人人平等對待，大家心服口服，風氣自然形成。 四、加強家長聯繫，提高教育成效。
對學生進行家訪，密切與家長聯繫，了解學生的家庭環境和在校 外的情況，定期向家長反映在校表現，互相交流，統一觀點。我也積 極參與建立學校、家庭、社會三結合的網路工作，耐心幫助家長提高 教育子女的水平，共同教育，提高成效。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任， 成績屬於過去，未來才屬於自己，在以後的工作中我會更加努力，爭 取再創佳績!