學校開展社會實踐活動總結範文 篇1
20xx年5月12日我校舉行了一次創建節水型學校社會實踐活動，現將有關工作作一總結如下。
一、活動背景
水是人類賴以生存的主要資源之一，是不可缺少，不可替代的特殊資源。沒有水就沒有生命，就沒有文明的進步，就沒有經濟的發展和社會的穩定。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，浪費揮霍。我國的水資源稀缺，人均水資源占有量少，水資源利用率低，浪費嚴重，是世界上最貧水的十三個國家之一。每當看到缺水少水的宣傳報導，我們就深深地感受到：節約用水是我們每個人義不容辭的責任，現在就是我們應該積極行動起來的時候。為了加強同學們對節約水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我校決定以創建節水型學校為契機，開展一次“節約用水，從我做起”的社會調查研究實踐活動。
二、活動目的
1、了解水的重要作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺性，培養同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。
2、讓同學們在調查、討論的過程中知道生活中水污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
3、教育同學們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節約用水的好習慣。
4、通過蒐集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養學生語言表達、調查能力、處理信息能力。
三、組織分工
1、組織成員：
2、具體分工：
四、活動形式
為了很好地開展本次“節約用水從我做起”的社會調查實踐活動，我們認真考察了學校周邊環境並結合我校實際制定活動方案，認真地按照方案開展活動。在本次“節約用水從我做起”社會調查實踐活動中，為了讓同學們了解我們生活的社區乃至我們國家水資源情況，我們採用了問卷法、實地調查法（陳水廠）、走訪法（在社區內走訪了解居民的日用水情況)、
五、活動過程
1、活動時間:
2、參加人員：小組成員學生若干名
3、目的地：平橋污水處理、平橋三支防滲渠。
4、目的地接待人員：陳水廠領導、郭集村村領導
六、活動成果
根據活動所取得的相關資料，整理了有關資料，在學校的宣傳欄作了專場展示。通過這次活動，同學們參與的熱情高漲，校園內外掀起了節約用水的高潮。
七、活動反思
同學們在實踐活動中，做到一明白：水的人類賴以生存和發展的重要資源，是不可缺少，不可代替的特殊資源。二宣傳：保護環境，人人有責，合理用水，關係你我。三做起：節約用水，人人有責，樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念；從我做起，在學校里，不隨便浪費一滴水，合理用水，一水多用，節約水資源。通過活動，同學們紛紛表示一定要用自己的實際行動來保護水資源、節約用水。不僅自己要做好，還要儘自己努力去影響身邊的人，使越來越多的人加入到保護水資源的隊伍中去，為保護我們賴以生存的水資源。今後，我們還將以“節約用水從我做起”社會調查實踐活動為契機，多途徑、多渠道探索開展“節約用水”創新宣傳方式，拓展宣傳載體，把節約用水保護資源的社會實踐活動深入持久地開展下去。
學校開展社會實踐活動總結範文 篇2
為及時總結經驗，將社區教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現將這次活動簡要總結如下：
一、領導重視機制健全措施得力
社區服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利於激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性，有利於增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利於幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。
為此，學校校長專門召開了有關人員會議，為社區服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。並召開完小會議，統一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富形式各樣
1、通過到玉米地除草、為社區街道清理衛生和清除白色污染活動。在各個方面都取得可喜了成績，促進了文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛鍊了自己的能力，受到了啟發與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區居民的環保意識，有的村民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今後我們再也不好意思到處亂扔了”。
2、在社區街道清理衛生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區的環境衛生狀況，增強居民講衛生愛整潔的環保意識，培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，並提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。
3、通過這次社會實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養了他們了服務意識，並牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。
總之，我校的社會實踐活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學生接受了教育、增長了才幹、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現了自我風采。我校今後將繼續努力做好著方面的工作，不斷豐富社區和社會實踐活動的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻！
學校開展社會實踐活動總結範文 篇3
社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學生“展現自我，服務社會”的重要載體。為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內容來抓，並把它作為培養青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校組織全校師生多次活動。
通過活動，促進了學生全面素質的發展，培養和提高了學生的社會實踐和創新能力，對學生進行了愛國主義、團隊精神、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗，將教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現簡要總結如下：
1、開展愛國主義教育基地學習活動
我旗有三星級愛國主義教育基地公田紀念博物館，學校組織品學兼優的學生走進公田教育基地，館內的“濃縮農家院”展示了20世紀70年代前河套地區的主要生產用具和生活用品及部分風俗習慣。“河套文化民俗陳列廳”展示了民國時期至20世紀90年代前河套農民生產用具和生活用品發展演變的過程。“蒙古族民俗陳列室”主要展示了蒙古族源流和衣食住行及獨特的婚禮習俗的發展演變過程和部分珍貴物品。“公田村史室”則展示了公田村建國以後60年來的演變、發展過程。此外，這家博物館還設有“革命事跡陳列廳”“公田村榮譽室”等展廳，從多個層面、多個角度向我們講述著河套平原的農耕故事。增進了學生愛國情感，提高了學生道德修養。
2、開展社會服務和調查活動
我校在對學生進行社會實踐活動教育中很注重學校、家庭、社區的三結合，我校每學期都組織學生到校外進行二到三次學校周邊環境整治活動，進行垃圾清理、消除街道牛皮癬和消除衛生死角等工作，獲得社會的一致好評。通過為街道清理衛生和清除白色污染等活動。促進了文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛鍊了自己的能力，受到了啟發與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區居民的環保意識，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今後我們再也不好意思到處亂扔了”。
在街道清理衛生和清除白色污染活動中，改善和促進了環境衛生狀況，增強居民講衛生愛整潔的環保意識，培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。
3、參觀旗直學校，走進烏拉特。
參觀前旗第一中學、三完小、林海公園、旗政府廣場。這次社會實踐活動，一中濃郁的學習氛圍感染了學生們，三完小壯觀的大課間給我們帶來了很大的震撼。歷時一天的活動，讓學生們增長了許多見識，回來後紛紛主動要求寫這次社會實踐的感想，開展這項活動也是為了更好的激勵學生們好好學習，奮發圖強。活動圓滿完成，同時也得到了活動的目的。
4.開展農村社會實踐活動
我校針對是農村學校的特點，布置學生到農村莊稼地和科學盆栽基地去看、去聽、去想、去參與農業生產勞動，通過參加實踐體驗和現代農業考察，了解傳統農業和現代農業科學知識，了解黨和國家關於農民、農業、農村的政策，考察改革開放以來農村建設的新面貌。
5、開展遠足活動。
為砥礪學生意志，增強學生體質，培養學生吃苦耐勞精神，長勝學校首屆開展了遠足活動。此次活動讓同學們在活動中領略了大自然的風光，陶冶了情操，磨練了意志，使同學們的身心都得到了鍛鍊。相信這次遠足活動將會成為同學們人生旅程中的一次美好回憶。
6、校內成立志願者協會。
學校成志願者協會兩周開展一次學生大賣場活動，即培養了學生的能力，同時也是家裡閒置的一些物品得到了有效的利用。志願者們為學校爭先恐後的做一些好人好事，學校每學期開展一次國防、民防教育活動的實踐體驗活動如地震演練、緊急疏散演練和消防演練等各種安全教育。
7、開展走出校園、走進大自然體驗活動
我校每學年都鼓勵學生走出學校到大自然中去體驗自然景觀。利用假期鼓勵家長帶學生至少周邊旅遊一次，並且我校五年級的學生利用“十一”長假到庫布其沙漠進行了社會實踐，領略了大漠風采。讓學生走出校園，走進大自然，感受家鄉的美麗。可以進一步豐富學習生活、增長知識、陶冶情操、減輕學習壓力和課業負擔，使學生更加熱愛生活、熱愛人生。
8、建立多個社會實踐教育基地
本年度我校學生以班級為單位開展了多項活動，參觀麵粉加工廠，豆腐坊，葵花篩選基地等等，通過親身體驗社會實踐，開闊了學生的視野，進一步了解了社會，在實踐中增長了見識，鍛鍊了自己的才幹，培養了自己的韌性；這次社會實踐活動，使學生學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養。
9、以個人的形式進行多種社會實踐
布置學生學會做三到五個家長菜，縫補衣服，三五結隊幫助孤寡老人，種植小植物寫生長日記，和爸爸媽媽互換角色等等。來增強孩子們的動手能力。從實踐中獲取養分，成長的更加茁壯有力。
通過社會實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養了他們了服務意識，並牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。
總之，我校的社會實踐活動，使學生接受了教育、增長了才幹、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現了自我風采。我校今後將繼續努力做好著方面的工作，不斷豐富管區和社會實踐活動的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻！
學校開展社會實踐活動總結範文 篇4
一學年行將結束，在本年裡自願者組織了許多活動，證明晰自願者的價值，而我在這一年的自願者活動中首要是擔任居委會助理這應該說是我第一次和學校以外，真實社會上的人如此近間隔的觸摸，天然有許多感觸。
居委會助理，便是協助鄰近一個社區居委會以及裡邊的作業人員做一些量力而行的事，如打些檔案，遞些東西，傳些話等，特別重要的是怎樣與來居委會的居民們打交道，由於他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法回答的，經過幾回受阻後，我知道了作為一個社區作業者的職責，雖是助理但也能大意行事，關於一些作業仍是了解一些為好。
社區是底層，看似簡略，但卻又雜亂。社區居委會的成員不只要處理好社區間各鄰里的聯繫，使其天倫之樂，一同，她們又有必要做好其他調理作業，使得社區記憶體在的各種企作業單位能夠調和開展。經過一段時刻與居委會的人的共處、往來，發現人際才華在社會中是很重要的，由於不善長人際，開端許多時分我處在那些不知道該說些什麼，做些什麼的境地，好怕自己犯什麼錯，加上對她們作業開端的不了解，有點手足無措，逐漸的，知道了她們作業的性質、方針，也了解到她們作業的繁瑣、詳盡，需求的不只僅耐性，仔細，更需求堅持和友善，覺得她們的作業是很崇高的。
現在，完畢了居委會助理的作業，心裡總結一下，當好一個助理要得是耐性與職責心，當好一名自願者更需求熱心與決心，許多時分在面臨一些突髮狀況時，作為一名高中自願者，給他人展現的不只僅是自願者的身份，還有高中生的風貌，作為一個自願者，在作業中呈現了缺乏，在此，檢討自己，也以此鼓舞自己，期望自己在往後的道路上能堅持所尋求的，及時自省，勉勵自己。
這短短的時刻也讓我感觸頗深。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都讓我自在的坐那，或看報紙，或沒事的話讓我帶書去看。那裡的居民也很關懷咱們，聽到我說我是自願者居委會助理時，他們滿意的笑了。感觸到了居委會作業的深重和居民爺爺奶奶的熱心。她們忙戶口、生育、水電、退休、貧窮、考試、孩子等等，簡直什麼都管，而居民們也都參加許多活動，好像永久年青。
他們都為調和社區奉獻著自己的一份力氣。咱們也是小小的一員。一要有活動，咱們都會參加進去，這是很僥倖的。咱們能夠做許多事。在社區里，咱們能夠把居委助理的本職作業做好（幫助清掃衛生、收拾檔案等），還能夠自動與那裡的孤寡老人談天，把咱們的愛心傳到那裡。感觸還有許多，但沒辦法細說出來。
本年我的居委會助理作業活動就要完畢了，可是我知道還會有一大批的自願者，他們會持續為咱們服務。而我呢，這可為咱們做奉獻的心是永久不會抹滅的，遇到我該做的，需求我做的，我都會盡力去做好。儘管這屆自願者完畢了，但我要做更多得自願活動，盡我所能。
學校開展社會實踐活動總結範文 篇5
一年一度的寒假即將結束，迎接我的又將是新的一個學期，在新學期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結。
寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年(另外還有一天是我的生日)，而剩餘的兩個星期又要被複習、做作業、預習所充配，真正屬於我們自己的時間真的是很少，因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。
這個寒假老師布置了不少的`作業(還較往年多了2/3)，不想暑假，雖然作業也不少，但作業總量也但是就是寒假的兩倍，充其量是6個星期的作業，還有3個星期來供我們緩衝。而寒假的時間則被整整占得一乾二淨，有時還要出去旅遊(最可恨的是寒假節假日那么多，而暑假則根本沒有)，所以我想經過這個暑假就應很多人都懂得了如何安排時間。
以前寒假天天睡懶覺(平時起床太早加天冷)，此刻不行了，睡到7：30就差不多了，最晚也不能超過8：00，晚上也不能早早地就上床睡覺，要到9：30才行。其間14小時，非吃飯作業莫數也，然吃飯之時，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風景。故李白做詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
所幸透過我們十幾天的努力奮鬥，換來了寶貴的2、3天，這但是不願做(作業)奴隸的人民用血肉築起的長城(保衛自己的時間)。在這最後的2、3天中，我們打了那么一會兒遊戲，正如孫同志所說“短得你連遊戲都沒有打通關”，也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完，我們就又投入了預習中。
這就是我們的寒假生活，有苦也有樂。
學校開展社會實踐活動總結範文 篇6
一年的實踐讓我學到了很多東西，感覺自己一下子長大了。重要的是讓我對自己有了一個很好的定位，並且明確了自己以後的發展方向，還有找到了一種良好的心態來面對一切。在這精彩的一年中，經歷了社會上的形形色色和酒店的實踐，有苦有甜，歡笑與淚水，我想這應該是自己以後人生路上的寶貴財富吧！
我想我應該是超額完成了實踐，不只是在規定的時間上，而且在學到的東西上比預期的要超出很多，內容上要豐富很多，學到了很多原來沒有想到的東西。總之，我的所得大大超過了當初的期望值。
從一開始學酒店管理專業，酒店的魅力與酒店的文化從就深深吸引了我，並促使我不斷的去學習與實踐，去探究酒店裡的世界。實踐給了我更好的機會，尤其是在北京，在這個到處是頂級酒店的城市裡，空閒時間我會到不同酒店，去看，去感受，去學習，有時還會去親身體驗一下不同酒店的服務。每一個酒店都有它獨特的文化，在不同酒店中行走，它們獨有的文化會給我不一樣的感覺。酒店文化的建設對一個酒店來說非常的重要，在我所實踐的酒店中，發生的一起非常嚴重的投訴，其最大的一點原因就是酒店文化沒有深入到每一個服務人的心中，之後，我們酒店也做出了加強員工酒店文化培訓的決定。這次重大的投訴事件與我所牽連，在與領導談話中我與我們處理這次投訴的領導藉此對酒店文化交談了很多。之後我對很多著名酒店管理集團的酒店文化做了涉獵，令我印象最深的是利茲卡爾頓的酒店文化培訓，我看過廣州富麗利茲卡爾頓的新員工培訓視頻，他們的培訓師讓我有了畢業想去利茲卡爾頓工作念頭，我覺得他們的文化與我所理解的很相像。努力吧！
在最後工作的日子裡，我做了我們吧檯的負責人，負責管理吧檯的事物。再給新員工培訓的時候，我著重給他們培訓服務人修養，我認為，任何一個員工最慢在兩個月後都會掌握工作崗位上的一切事物，但是個人修養卻是一個長期地工程。我根據我在圖書館所學到的、在學校中學到的知識、在工作中的體會，針對日常在他們身上發現的問題，為他們進行服務人修養的培訓。因為作為他們的培訓者，我認為最重要的是引導他們找到酒店文化的魅力和酒店工作的動力，至於崗位的技能與流程相對於此要次要一些，因為找到動力以後，學習其崗位技能也會主動認真起來。在教育界有一種說法，讓學生掌握學知識的方法遠比讓其掌握一些知識重要。也不知道，我的這種培訓方法，對他們有沒有用，現在效果還不明顯，保持聯繫，以觀後效吧！
很多人說，“社會很殘酷”“社會上到處都是陰謀與暗算”，我想免不了會有一些此類此類的成分在裡面，競爭的不良所至。我想，社會的大部分還是好的。我一年的實踐中幾乎是在同事與領導的照顧中度過，同事的競爭都是良性的，相互幫助的。也許這是我的幸運，也許我沒發現殘酷的事，總之，我幾乎是在別人的幫助中度過一年的實踐，這也教會我怎么來做team work,對，是團隊工作，團隊精神。在實踐之前，我是最缺乏團隊精神的一個，因此，我的工作、學習、生活都遇到很多麻煩，我為此付出了代價，我的團隊沒有放棄我，慢慢的，我懂得了什麼是真正的團隊。其實我一直知道團隊的重要性，只是實踐之前和實踐初期從來沒有實踐過，也無法體會其奧妙。我沒有一個很好的方法，讓自己融入團隊，沒有一個很好的方法來為團隊的提高做貢獻。後來通過大家的幫助，通過我的學習，我開始體會到團隊的意義，找到了融入團隊的方法。等到自己做了負責人後，帶領一群人來工作，我覺得那時我才真正明白了團隊的意義，因為我需要我所帶的團隊有團隊精神，我需要他們凝聚在一起來完成工作。在給他們培訓時，我重點講團隊精神，給他們講我所遇到的麻煩，我所體會的團隊，同時我也是在做回顧學習。所謂團隊精神，不是知道了一個定義就能懂得什麼是團隊的。要懂得team work，就要在實際團隊中自己去體會去磨合。
以前我總想著自己把工作做到極致，堅持著付出極大的努力，通過自己來影響身邊的人來一起努力，以此來帶動整個團隊。我是這么做了，我是很努力，可是結果我錯了，我個人的努力不但影響不了身邊的人，反而我身邊的人會認為我在表現，認為我特殊，我或多或少受到了些排斥，因為我的“出眾”。在最後的一段時間，與領班的交談中，領班說過年終的優秀員工獎中我，可是經理說你太出眾，反而與西餐廳的團隊顯得不融洽，我因此失去了這獎。我認為我的想法與思維順序是對的，可是我的做法卻存在問題，直到現在我都沒想到答案，就是如果我當時怎么做會跟好一點，怎么做才是正確的,以後自己慢慢找吧，我想多聽取老師同學的建議會找到的！等我開始帶領一個團隊時，有一個人跟我剛來時很像，自己的工作做得很好，可是缺乏團隊精神，當我站在我現在這個角度時，我知道我需要他怎么去做，我也知道別人該怎樣幫助他，就像我是新員工時一樣。於是我想，每一個缺乏團隊精神的人，只要他不放棄自己，團隊不放棄他，他會慢慢體會到團隊的真正意義，team work的思想會慢慢滲入他的思想，想想我不就是這樣一點一點走來的嗎？我感謝我的團隊，我感謝我自己，假如說一年的實踐，讓我只學會了team work，這也就足夠了。
關於夢想與現實，這是我們經理提醒我讓我思考的問題，當然這個問題的答案沒有那么容易就能自考出來的，直到現在我還在思考。我想這又是一個選擇題，不是單純的選擇：a.夢想 b.現實的問題，我認為是要我選擇夢想與現實在我的一生中所占的比例問題，這就是我一直在想的原因，不同的時期，不同的環境，這個比例都是會改變的，只要有所改變，就要有所思考。就像在理性與感性之間，不同時間與環境之中，我會做出不同的選擇。有時我會選錯，可得到的教訓往往會成為我下次選擇的參考，這也是一種財富吧！我自學中國古代哲學，利用中庸、大學、道、幫我找答案，中國“圓”與“和”的思想一直在潛移默化的影響時代的發展，這個先不說。在個人修養中，我也開始向這方面靠攏，我想關於夢想與現實，我在找其中的平衡，這是中庸；關於夢想與現實，我在找為保持其平衡我該做出改變的順序，這是大學；關於夢想與現實，我在找保持平衡的方法，這是道。在實行的的時候，儒家的仁義禮智又會起到很大的作用。其實在做好的服務中，中國的哲學也會融入其中，尤其是中庸的思想。這算是我實踐的額外收穫吧！我要感謝我建議我涉獵中國古哲學的大舅，感謝我的經理，感謝我在國家圖書館的時光。
我想開始與結束的話題，說得有些牽強。什麼是真正意義的開始，什麼又是真正意義的結束呢？是從到酒店的那天開始，走的那天結束？我想這未必太簡單了一點。一年中會經歷很多開始，開始菜台工作、開始吧檯工作、開始送餐工作、開始負責人工作，之所有的開始都伴隨著結束。說了這么多，我的意思就是想說，沒有絕對的開始，沒有絕對的結束，這就是關於開始與結束的話題牽強的原因吧。開始，我是新員工，慢慢的我是老員工，再後來我是負責人，早後來我走了。要說開始與結束，這便是我最簡單的開始與結束。我的實踐之旅是結束了，可是我覺得我的旅程才剛開始，實踐讓我發現了太多的新東西，讓我對酒店的很多理念有了新的了解，興趣告訴我，我剛開始，我剛啟程。從滿腔熱血開始，從滿腔熱血結束，還有比這個更好的旅程嗎？
在實踐報告的最後，把我實踐的所有總結成一句話：一開始我就愛上了酒店文化，現在我依然愛，並且愛得更深沉！
學校開展社會實踐活動總結範文 篇7
黨校實踐活動小結 不知不覺，黨校學習已經結束，在這學期黨校結束之際，我們回響黨組織的號召，進行了一次實踐活動，活動內容定為打掃校園樓道和清除牛皮癬。
這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發了我們在義務勞動中尋找能夠使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解勞動的價值。義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造我們自己美好的心靈。處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們模糊了勞動的意義。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖。義務勞動也加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立了正確的人生觀、價值觀。 這次黨課實踐活動讓我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應真正把握其內涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，"三個代表"重要思想，科學發展觀為指導思想。
經過一天半的黨校學習，我和同學們走進校園裡經行社會實踐活動。我認識到，這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。生活這個時代的我們是幸福的，我們生活在和平年代，沒有戰爭，沒有硝煙。但是作為當代大學生，我們不能忘記是誰為我們創造了這樣的幸福生活，是誰為我們遮擋住了有可能出現的陰霾。這次黨課實踐活動所感受到的一些紅色景點中向我們傳達的歷史精神，革命真諦，文化人文都是我們一生珍貴的精神財富。
當代大學生是精神最好的傳遞者，更應該肩負起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的薰陶，以一個共產黨的標準嚴格要求自己，繼續中華民族的偉大復興之路。
我會努力學習，不斷嚴格要求自己，積極開展各項工作，把自己的本職工作做好，在各個方面走在前面，使自己成為一名合格黨員。如果我的申請暫時沒有得到批准，說明我離黨的要求還有距離。我要更加嚴格要求自己，更加積極工作, 。爭取早日達到符合黨標準的黨員，我們大學生是中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的薰陶，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己！
學校開展社會實踐活動總結範文 篇8
不知不覺，寒假已經從我身邊悄悄的溜走了。總結這個寒假，怎么說呢?很不開心。
這個寒假並不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們並不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了。
寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計畫在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去乾什麼了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了!
在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什麼：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由於去時已經放假很長時間了，所以沒什麼人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，儘管不是自願的;有時疊疊被子，儘管沒有軍訓時疊得那樣好;家裡來客人了，我會給他端茶送水，儘管我知道他不會喝多少，就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了。
學校開展社會實踐活動總結範文 篇9
作為一名在校大學生，報著服務社會，貼近社會，深入社會的心態投身到社會實踐中去，發現自身的不足，開拓視野，增長才幹，進一步明確我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。不斷的鍛鍊自己，塑造自己，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件。
我以“善用專業知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次社會實踐收穫不少。以下是我的實踐總結：
1 .在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的實習，我認識了更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作機會不多，使我與別人對話不會應變，使談話有冷場，這是很尷尬的。我的溝通能力在工作期間得到很大提高。在與同事之間的溝通中感覺到了人在社會中都融入社會這個團體中的重要性，也了解到人與人之間合力去做事，使做事過程更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在一個多月的實踐中我深深感到自己所學的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裡，對一些工作無從下手，茫然，不知所措，著實讓我非常的難過，在學校里總覺得自己學得還可以，一但接觸到實際，才知道自己知道的是多么的少。離實際還有相當的距離。
2 .在實踐中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。經歷了種種以後，我明白了自信的重要性。你沒有社會經驗沒關係，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更精神。
3.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道暑期要打工時，我自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來了。幾次的嘗試就為了克服內心的恐懼。工作的領班說：“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過了吃了虧就害怕，當你克服心裡的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
4.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，腦袋就會枯竭，我在實踐中也體會到了。
5.實踐是檢驗真理的唯一標準。理論要回到實踐中去套用，想事情，辦事情一切要從實際出發，使主觀符合客觀。認識客觀事實要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是認識事物的第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今社會無時無刻不在發生日新月異的變化。通過一個月的實踐，我弄懂了業務流程和公司的分工。
6.團結的力量是強大的。在這次社會實踐中，我真正的體會到了團結合作的重要性和一些重要的社交經驗和技巧。禮貌是非常重要的，它決定著公司的形象問題，也是我實踐企業一再強調的。作為一個業務員成功的基礎是耐心。死纏爛打、不離不棄是公司對業務員提出的希望，也是一種基本要求。本部門的領導說：“業務員，你的身份決定了你要不怕丟臉！當你被客戶拒絕的時候，你又是一條好漢。重新調整笑容再找新的客戶”。這才是生存之道，這也是我們在學校一輩子也學不會的。
我曾經聽一位業務員的一條準則：“sell goods,sell youself first” .經過這次實踐我能真正體會到這一點，你不但要吃閉門羹、看人顏色，反而還要對他們說：“對不起，打攪了”。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能參雜自己的個性不能與顧客的言論相悖，“不能迎合，只有避免，轉移話題，最終引起他們的興趣”。而我也是按照這個原則做事：第一：樂觀；第二：死纏爛打；第三：能做成交易的最好，不能做成交易的儘量成為朋友，千萬不能成為敵人；相信如果違反第三條準則的話無疑是業務員最失敗的典型。
7.良好的工作環境可以造就你良好的心態。在實踐的這段時間內，我感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時的要做一些工作以外的事，有時要做一些清潔工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不一定會有人告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要進自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生活不像踏入社會，但是總算社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上的認真消化，有平時作業作補充，我比一部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名信世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所放生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之後，我已經不再是一名大學生，是社會的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以後的人生旅途是漫長的。
這次實踐我收穫很大，使我對企業管理理論上的認識升華到了一個新的層次。今後我還會參加更多的社會實踐，磨練自己同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多面，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中不斷去套用和深化認識。
學校開展社會實踐活動總結範文 篇10
轉眼間我已經度過了大學的第一個年頭，進入了大學的第一個暑假。作為已經成年的大學生，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個既有意義而又充實的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，我也希望自己能在這個暑假中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭並通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。
雖然這個暑假基本沒上過網看過電視，像與世隔絕了，24小時的一半多時間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學，整天只是在廠里呆著，但是這也讓我看到了社會的一角，這個世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會發生的事竟然有好多在我身邊發生了，這就是和在學校的不同，學校太理想化了，而社會太現實了。不過通過暑期的打工經歷也讓我明白了許多以前我認為說得不對的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的！暑期的社會實踐打工經歷讓我親身感受到了許多：
一、時間真的很寶貴
俗話說：時間就是金錢。時間確實是可以創造金錢，但是金錢卻買不到時間。我們在那打工都是按小時付工資的，只要乾有那么多時間就可以得到相應的報酬，但是有了這么多錢我們想買點時間是不可能的。特別是剛放假的時候本來說是七月五號出發，我們三號考完，正好四號可以歇息一天收拾收拾東西，但是三號上午考完後，下午通知說是四號一早就走，這個下午真是讓我們慌的很，室友的一個同學要和我們一塊去，我們就連忙打電話讓她晚上趕過來，宿舍暑假要被占用還得搬宿舍的東西，表弟也要和我們一塊去結果就沒能趕過來，還有一個要一塊去的老鄉第二天還有考試……那天下午真是把人給折騰死，就相差一天，原來的計畫都泡湯了，那是真是切實感受到了時間的寶貴。在那呆了將近兩個月也就意味著在家只能呆兩三天，真的好想在家多呆幾天……
二、掙個錢真難
整天在學校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養我們上學是多么的不容易，我們在學校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢？他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們去整天省吃儉用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是知道花錢。通過這個暑期的打工經歷我確實感受的了錢是多么的難掙，每天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒有好掙的。
三、人活著真不容易
現在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢花，但親身實踐後才知道還是在學校好，在學校自由點，在這兒父母供養著沒有人罵，沒有生活的壓力。他們打工在外動不動就被上級罵一頓，整天都是機械的工作，生活沒一點兒樂趣，並且挑起了家庭的重擔，也許他們唯一期盼的就是發工資的那一刻，這就是他們的生活。有時候想想就是混個人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。
四、珍惜現在幸福生活，好好學習
暑假在那幹活的時候不讓說話，不讓聽歌，機械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是幹了不到兩個月，在那幹活的時候就經常想還是我們在學校幸福，到學校一定要好好學習珍惜眼前的幸福生活。這一開學就是大二了，大學四年會很快過去的，珍惜大學裡的每分每秒充分利用大學裡的每份資源來充實自己，好好的鍛鍊自己，學號本專業知識，才能等到畢業後找到份滿意的工作，到時候也許生活會比較好過點。
或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎么樣生存。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來，這才是我所應該做的。
我也從打工中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
學校開展社會實踐活動總結範文 篇11
憶往昔，崢嶸歲月。俱往矣，時代呼喚紅色精神。和平年代，紅色精神感染著一支時代的青年團隊。他們懷念紅色歲月的激情，紅色歲月的光輝照耀著他們的心靈；他們呼喚紅色，歲月的精神感動的淚水濕潤了他們的眼瞼；他們傳播紅色精神，要讓紅色的光芒照耀大學生成長的路途中。
今年，我們迎來了進入大學以來的第一次暑期社會實踐。我們革命聖地採風團懷著激動的心情來到信陽，緬懷革命先烈，傳承紅色文化。
一、參觀鄂豫皖革命紀念館，瞻仰革命精神
7月10日我們一行河南農業大學社會實踐團一大早就出發了，我們的第一站就是去參觀鄂豫皖革命紀念館。伴隨著“五星紅旗迎風飄揚”這振奮人心的歌聲我們走進了鄂豫皖革命紀念館。在這裡我們更加深刻的認識了大別山：它是孕育革命的紅色熱土；它是一幅氣壯山河的歷史畫卷；它是一首彪炳千秋的英雄史詩；它是一樽鐫刻業績的革命豐碑。站在總理、將軍和革命烈士的塑像前，我們肅然起敬。我們仰首去回憶有關他們的歷史，我們感嘆著今天來之不易的生活。
我們繼續走進紀念館，第一部分：大別山風雷 星火燎原；第二部分：紅軍搖籃將軍故里……直到最後：千里躍進 偉大壯舉。每一處我們都駐足仔細觀看，仿佛那時的歷史又鮮活地重現在眼前。當年劉鄧大軍千里躍進大別山，譜寫了一部氣壯山河的英雄史詩，在中原大地上播撒下的紅色火種和革命精神，激勵著一代又一代中原兒女為民族解放、國家富強和社會發展奮勇前進。還有那裡陳列了許多當年革命使用的武器和生活用品，這使我們深刻地了解到當年革命條件的艱辛和形勢的緊迫。革命先輩們為了民族的解放，不惜拋頭顱灑熱血，把滿腔的熱情獻給了偉大的革命事業，他們用行動證明了中國共產黨的先進性，也為我們這些後輩們做出了好榜樣。
走出紀念館，頓足，回首，革命先烈的精神銘刻在了我們的心中。我們領悟到“紅色”不僅是歷史，更是一種精神——“紅色”精神。“紅色”精神是一種方向意識、一種立場觀念；“紅色”精神是一種創造精神，一種敢於砸碎一個舊世界，創造一個新世界的革命創新精神；“紅色”精神是一種忠誠使命、不屈不撓、勇於勝利的奮鬥精神；“紅色”精神也是一種偉大的實踐精神，一種所向無敵的勝利精神。
二、宣傳紅色精神，我們走入社會
為了進一步宣傳和發揚革命精神，7月11日我們革命採風團走上街頭，與民眾交流，讓更多的人感受紅色革命的光芒。
這一天我們拿著精心製作的宣傳單，內心激動澎湃。年少的我們終究有些羞澀和緊張，面對街上的陌生的面孔，我們有些放不開自己。想想我們要宣傳的革命精神，紅色精神中所包含的克服困難的勇氣，我們漸漸敢於和行人交流了。向他們傳遞著紅色革命的精神，並發放了那些宣傳單。可是事情並不是這樣一帆風順的。我們的這些舉動遭到了別人的懷疑，許多人認為我們是發傳單或搞傳銷，故意避開我們。竟然還有人找來警察疏散，我們向警察說明了情況，他被我們的誠意打動並且還加入了我們的行列，和我們一起宣傳偉大的革命精神，幫我們製造了良好的宣傳氛圍，辦起事來就方便多了。於是更多的市民願意接受我們，還有一些人主動給我們講有關革命的'故事。讓我們對紅色革命有了更多的了解。
我們的汗沒有白流，我們雖然累，但臉上掛著笑容。在這一天的歷練中我們深深認識到了：乾什麼事情都不可能是一帆風順的，有時大大小小的困難會阻礙我們前進的步伐。而困難是要我們克服的。在困難面前我們不能低頭，而是要鼓起勇氣更加勇敢的面對與接收挑戰，因為任何困難都是暫時的。
回來的路上我們很喜悅。這不僅僅是因為完成了一項任務，也讓我們覺得自己長大了不少。昨天我們瞻仰了偉大的革命精神，而今天我們用自己的實際行動讓更多人了解了革命精神，讓更多人學習了革命精神，也讓更多人加入到宣傳紅色精神的隊伍中去。革命精神會這樣一直傳遞下去，讓每個人的心中永遠燃燒著紅色的聖火，並且代代相傳！
三、廣場簽字，傳遞革命精神
7月12日這一天我們來到了市中心廣場，進行簽字活動。這也是我們宣傳任務中的重要部分。在近幾天的活動中，我們充分感受到革命精神的價值和意義，我們決心要讓更多的人們接觸和學習革命精神。所以我們再次走上街頭，讓更多有志願的人們回響我們，讓紅色的精神在更多人的心裡生根永駐。
這天一早，我們背著大大的條幅出發了。清早的晨光，讓我們的心情非常的愉悅，我們邁著輕快的步伐很快就到達了目的地。在這裡我們把條幅掛在最惹人注意的地方。我們激動著會有更多的人走上前來簽字。可是，事情也並非如此簡單。來來往往的人忙碌著，沒有人主動上前。於是我們決定主動出擊，主動向路人們介紹。但這樣也並沒有好效果，竟然許多路人被我們的舉動嚇跑。我們想不能在這個工作上失敗，於世我們吸取前面幾次活動的的經驗教訓，首先請來警察簽字。在警察同志和我們隊員的帶領下，也漸漸的有人來詢問，圍觀，參與到我們的活動中來。這就樣，吸引了越來越多的人。漸漸的條幅上的名字越來越多了。我們的努力終究沒有白費。正午人漸漸稀少，下午又要重新開始……不過，沒有什麼能夠熄滅我們的一腔熱情，這不也是革命精神么。終於，條幅簽滿，大功告成。
這項任務進行的仍舊是這樣的波折。我們用手擦著額頭上的汗水，背上的衣襟也已經浸透。但是我們的熱情依舊存在，這些是我們宣傳革命精神的勞動成果，看著條幅上的簽名我們滿心喜悅。正如有句俗語說的“困難是彈簧，你弱它就強”，在困難面前我們不能低頭，要坦然面對積極想辦法解決問題。但是在困難面前我們又不能蠻幹，我們還要善於總結經驗教訓，這樣在處理問題的時候就更能得心應手。構想當年戰爭時期，紅軍戰士們作戰中遇到的困難更大更嚴峻，而他們那種勇敢的大無畏的精神和靈活的作戰方針支持著他們贏得了勝利，更是贏得了中國的勝利。
隨著條幅上的名字漸漸豐滿，我們這次社會實踐的任務也宣告結束了我們的社會實踐雖然結束了，可是革命精神的火焰不會在我們心中熄滅。偉大的革命精神會代代相傳，經久不息。
通過這次社會實踐活動，一方面讓我們瞻仰先烈，緬懷革命先烈的豐功偉績，讓我們明白如今強大的祖國和美好的生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的，是來之不易的，從而倍加珍惜。另一方面，也使我們的思想修養得到了進一步提高，強化了我們的愛國主義思想，弘揚了愛國主義精神，學習了革命先烈為祖國、為人民艱苦奮鬥，無私奉獻的精神和英雄氣概，煥發昂揚的鬥志，為祖國的明天更加繁榮美好而更加努力學習。
學校開展社會實踐活動總結範文 篇12
現在的大學生大部分都會出去實習，因為現在工作難找嗎，所以早出去實習對畢業後找工作也是很有用處的。可是很多大學生都是去單位實習，去找白領的單位實習，畢業後能不能找到那么好的工作還不一定。所以我決定走進工廠，找一家工廠實習，讓我了解一下在工廠實習的感覺。
可是我學的專業和進工廠實習沒大有聯繫，所以找實習的地方不是很好找。最後終於找了一家很好的工廠實習、實踐，很高興。
我於暑假期間在位於本的某鋼鐵集團有限公司進行了幾天的考察實踐活動，在活動期間我對邯鋼有了一些了解，對我們的國有企業有了一些感觸。
某鋼鐵集團是1958年建廠投產並逐步發展起來的本市屬特大型鋼鐵企業。經過40多年的不斷發展，集團現擁有總資產45億元，淨資產億元，已形成了450萬噸鐵、500萬噸鋼、500萬噸鋼材的綜合生產能力。主要生產薄板、中厚板、圓鋼、螺紋鋼、角鋼、槽鋼、線材等系列產品以及冶金焦碳、尿素、複合肥、煤化工等副產品，產品行銷全國並出口很多個國家和地區。它是我市的支柱產業部門，也是國家重點扶植的鋼鐵部門，每年為國家創收利稅多個億，為我國的現代化建設起了舉足輕重的作用，是我們本市的一個耀眼的明珠，是我們本市人的驕傲。
幾年前，在全國曾經捲起了一股某鋼鐵集團熱，全國上下都在號召學習某鋼鐵集團的'先進管理經驗。我懷著找到某鋼鐵集團繁榮的秘密的想法，來到了某鋼鐵集團的鋼鐵圍牆之中。在隆隆的機器聲中，我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間，穿梭在一根根管道之下，領略真正的創造的偉大。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下，飛濺出燦爛的火花，紅紅的鐵水經過了一段傳運變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影，就馬上感到了這創造的偉大了。看到某鋼鐵集團秩序井然，繁榮煉鋼的情景我就為我們祖國的未來充滿了希望。我所學的專業是自動化，這裡就是我將來奉獻青春的火熱田野，我現在提前置身於這鋼筋水泥的圍牆之中，心情是無比的激動。我能有機會熟悉這裡的環境，了解生產的工藝流程，實在是難得的很。我能親眼看到自動化為我們省下的力氣，自動化為我們創造的價值。
學校開展社會實踐活動總結範文 篇13
在這個快速發展的社會，對於我們當代大學生來說，競爭是非常嚴峻的，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅要能夠駕馭新科技、具有創新思想，更要有將科技運用於實踐的能力。但是，再看看我們，只知道在四角高強內，捧著“書中自有黃金屋”的古訓，做著日後事業有成、飛黃騰達的白日夢，缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。這樣的我們又如何去應對踏入社會後的種種呢？
所以，在這個寒假我決定並進行了社會實踐。想通過自己的親身經歷體驗社會，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，找出自己在社會上的不足和差距所在。為了能在幫助他人的同時鍛鍊自己，因此我選擇了去鄉村衛生站做義工來完成我的社會實踐。由於鄉村醫生職業的特殊性，我的義工內容就是在醫生出診時幫忙提一些藥物與工具，給等待就醫的村民送杯開水或是給已經就醫的村民講講藥物的用法用量，將貨架上的藥物擺放整齊，幫忙打掃衛生站的衛生，讓衛生站保持乾淨整潔舒適等一些我力所能及的事。當然，在閒下來的時候我也會和醫生、患者還有一些村民聊天，從中去了解一些問題和意見。
在實踐的這段時間裡我學到了很多在學校里學不到的知識，鍛鍊了自己的實踐能力，加強了自己對社會的認識，積累了不少社會經驗，並在幫助了別人的同時快樂了自己。從我接觸的每個人身上我學會了許多交流經驗和人際交往的方法，加強了自己的溝通與人際交往能力。並且在與人的交往中要真誠，別人給你的意見，要虛心的接受。對待任何事情都要有耐心和自信，要相信自己一定能做好遇到困難時要學會堅持，並努力的去克服困難。
在這次實踐活動中我還得到了意想不到的收穫：我發現我在把關懷帶給別人的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明。並且我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。社會的進步需要全社會的共同參與和努力，只要越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步一定有很大的積極作用。
雖然寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。一個多月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
在衛生站做義工給我印象最深刻的就是，這裡唯一的醫生對待任何人都十分和藹可親，村民來看病他總是很細心，患者有什麼不懂的，他總是耐心的講解直到患者明白為止。出診時也只是讓我提一些很輕的東西，其他的都是他自己提著。因為衛生站里只有他一個人，所以他的工作很瑣碎，但我從未聽見他抱怨過什麼。村民們對他更是讚不絕口。
通過本次鄉村衛生站的社會實踐活動，雖然提高了我的綜合素質，鍛鍊了我的能力，並在實踐中成長了不少；但在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。回到學校後我會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，磨練自己的同時讓自己了解的更多，為今後真正的踏入社會打下堅實的基礎。感謝衛生站醫生給我的這次實踐機會，讓我學到了這么多！
xx期社會實踐活動快要結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。回到學校後大家會更加珍惜在校學習的時光，
努力掌握更多的知識工作總結，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
學校開展社會實踐活動總結範文 篇14
記得開學時發下來的爭章手冊嗎?上面有一句話“從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美勞全面發展，長大後做對祖國建設有用的人才”
-月18日，我作為優秀隊員被選入去金山衛捷運站做一位小小志願者。
我一直在進站處服務，教會了很多初來捷運站不會驗票進站的乘客，替那些提了很多東西又急急忙忙掃票卻就是不會的人掃票，為那些不知怎么走人指出一條路線，等等。看到他們滿意的笑臉，聽到他們說聲“謝謝”的時候，心裡十分舒服。這些經歷中我有很多收穫，並且從中總結出一些經驗來。因為很多人本來會掃票，只不過太急了沒有做好準備工作，這個時候你就要‘挺身而出’幫助他們，而且也不可太冷漠，站的遠遠的，看著別人遇到困難了卻不上前幫忙，這肯定不行了，如果這樣要你這志願者有何用呢?我們要幫助別人，就要有熱情服務的態度。
那天，我看到有父母送一個將要去上海讀書的姐姐，那姐姐十分不捨，遲遲不想進進站口，但是兩位家長直接去買了一張捷運票放入進票口，推她進去，但忘了一點——沒有拿票。我急急忙忙拿出票交給那位姐姐。
還有幾例，都是相同的問題———沒有做好準備。一些人是沒有時間觀念的，時間要到了才剛剛到檢票處，慢悠悠地走過去，列車開了，還要罵人;一些人到了檢票口，交通卡卻放在包里，然後會找好多時間，等找到時間動車卻已經開了。
所以我想提醒那些要乘捷運的人要有時間觀念和在出門前做好相應的準備工作。同時我個人利用周末時間能夠為社會做出自己的小小貢獻，覺得非常開心，我期待下次志願者活動的到來。
學校開展社會實踐活動總結範文 篇15
暑烈日，灼燒不了我們的實踐熱情。我們一行10人以“關注弱勢群體，共建和諧社會”以主題，走進紹興，走進弱勢群體，去採摘屬於我們的盛夏果實。
抱著貼近社會，服務社會的願望，我參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。我相信任何的工作都能給我帶來課本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學。在這期間所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。
去年高考完之後，我就開始在社會上也試著鍛鍊自己，但也難免在實踐中有許多的不適應之處，因此也總會出現一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，學會如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發揮團隊最高戰鬥力、使工作效率最高化。我深深的感覺到自己在實踐中所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別，所以我領悟到：要想在日後工作生涯上有所發展，就必須理論和實踐必須緊密結合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養自己各方面的能力。
從這次實踐中我很深刻地認識到獨立認知和分析能力的重要性：我們大學生應該有而且紮實地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥於傳統，這是個講求效率，講求實際的時代，有獨立認知能力或許會給你帶來創新的靈感和機遇。當然，這並不是說偏激，擺酷。獨立分析能力我自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非面前，更應該審時度勢，準確判斷，堅持立場，否則很容易走彎路，走偏路。在工作中，我還認識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠，溝動意識有待提高，以後，我一定會不斷提高自己，因為我知道，只有溝通，才能相互了解、相互認識；只有溝通，才能在實踐中不斷提高。如果在一起的時候大家很少談論工作中的事情。這樣就不利於彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有通過交流、溝通，相互學習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。
我永遠不會忘記與和朋友們一起走過的短暫而充實的日子！時間雖短，但我們通過實踐也學到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動，從根本上解決了一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉變，為自己日後就業指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀的評價，發現自己與現實之間的差距。
有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識套用於實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。有的時候我就是缺乏自信，也並不是我一直就這樣，只是人長大後才變成這樣！參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業心、社會責任感也有一定的幫助。
在日後的日子裡，我會充分發揮自己的能力，展現自我，積極向上。
學校開展社會實踐活動總結範文 篇16
大一臨近尾聲，我們的超級學長成員在炎炎夏日積極熱情地開展我校組織的社會實踐活動。經過多次討論，我們一致通過了“蘇州小吃研究&現狀；這個話題，和相關的一系列活動展開了。
首先，我們通過網上調查和文獻收集，對課題做了初步的準備，對蘇州小吃的歷史發展、類型和特點有了一些必要的了解。接下來，我們準備了兩項活動：問卷調查和實地考察，希望通過這兩部分對我們的課題有更深入的了解，從而進行探索。當然，在這兩個部分，我們分成2~3人一組。我們的問卷調查分為四類：蘇州本地人、遊客、外國人和大學生。因為口音差不多，我管當地人。我和同學張啟興先去了學校的教育超市，很快就找到了幾個當地人。我們用自製的問卷對他們進行了調查，得到了許多有用的信息。然後我們去公園等休閒場所調查了幾個老人。經過總結、分類、分析等一系列研究，不難發現，他們普遍認為目前的零食價格是合理的，在可接受的範圍內，但是零食的口味和口感卻存在一些不一致的地方，有的脆好吃，有的太甜太膩……這對我們接下來的活動起到了極其重要的作用，可以說我們實地考察的方向和目標更加明確了。
7月初，在之前的一系列準備下，我們還分組去採訪了幾個老品牌。這一部分讓我感觸頗深，這不僅僅是蘇州小吃研究的一個簡單問題。可以說，陳鴻宇和我的同學與蔡志齋經理的面試過程並不順利，甚至非常坎坷，這迫使我對這個社會產生了很多想法。至於菜知齋，我想本地人和我們外地的朋友都聽說過。在網上了解到，彩枝齋是國內比較老式的糖果店。它建於19世紀末，以其蘇聯風格糖果的多樣性和獨特風味而聞名於國內外。蔡志齋生產和銷售的糖果有數百種，主要包括各種松子、烏梅餅、九制陳皮、蘆薈和橄欖等。它的特點是選材考究，加工精細，營養豐富，口感香甜，味道鮮美。它既有中國傳統糖果的特點，又吸收了西方糖果的優點，獨具特色。糖果中的一些原料不僅美味可口，而且具有滋補補益的作用，將藥理與甜食相結合。所以我們懷著極大的興奮和期待去面試，結果並不理想。首先，因為我們不了解財智齋這幾年的現狀和發展，也沒有對其運作體系和形式進行深入的研究，所以難免面試過程有點坎坷，備題也不充分。語言可能不委婉，但有點犀利，讓主管和大廳負責人都不太配合我們，我們也沒拍到面試需要的圖片，讓我們很著急，不得不一步一步改。其實就菜知齋而言，我們也提出了一些自己的想法，比如茶點和冰淇淋結合，或者如何吸引更多的年輕客戶。但似乎主管只是敷衍我們，對我們的想法和意見不屑一顧，在言語上反覆表現出他們極強的優越感。我覺得他們有優越的資本，畢竟是國內最好的百年老字號之一。但是，這種不屑，這種完全不同於其他群體的體驗和冷淡，真的讓我很難受。我不知道我是不是要出去，但是我覺得這種事情在複雜的社會中是很常見的。我不能盲目選擇生而有犢不怕虎，那只會被飽經風霜的人說成魯莽無知。這件事之後，我似乎對父母和老師提到的社會及其複雜性有了一點了解。這件事似乎只能作為一個警示，我不能片面的否認這個社會有溫情。我覺得我很幸運，因為我面試了蔡志齋，我有機會上這么生動的課，應該算是受益匪淺。
接下來，我們也保持了平和的態度，總結了採訪內容。我們討論了蘇州小吃對蘇州經濟的影響。我們也準備繼續以報紙和傳單的形式對我們的研究成果進行後續宣傳，希望我們的研究能對他人有所幫助，有意義。
通過個人的社會實踐經驗，對這個社會有了更好的了解。我曾經在家人的保護下長大，不知道外面的世界是怎樣的現實。也希望能在這個實踐中獲得感悟。更重要的是，我想測試自己能否融入這個社會，通過社會實踐找出自己在社會上的不足。社會實踐活動很有意義，尤其是對大學生來說。在正式進入社會之前，儘可能的去感受社會，去了解外面的世界是有益的。人總是要磨練的。趁著現在還年輕，在家校的保護和支持下，好好享受自己的青春，為自己的未來積累一個堅實的基礎，這樣以後步入社會才不會太迷茫和尷尬。
不管我們的研究結果如何，我認為這次社會實踐活動是成功的，有意義的，因為我們達到了這次活動的預期效果，豐富了我們自己的知識，拓展了我們的視野，讓我們受益匪淺。不只是這種團體活動，那些個人實習也可以多嘗試，以後我會多參加。
學校開展社會實踐活動總結範文 篇17
暑假期間，為了回響學校號召，也為了鍛鍊自己的能力，我參加了杏壇社會實踐隊赴淄博高青縣黑里寨中學義務支教的社會實踐活動。本次實踐活動從7月15號開始，至7月24號結束，歷時十天。杏壇社會實踐隊共有十七名隊員組成，本次實踐活動以弘揚中華傳統文化為宗旨，著重培養學生的創造能力和創造性人格。在這十天的時間裡，實踐隊展開了內容豐富而又有意義的活動，既有傳統模式的講課，這是本次活動的主要內容，也有精彩的趣味運動會，還有激烈的奧運知識競賽，更有傳統文化知識講座等等。總之，這十天的支教生活雖然短暫，但卻給我留下了深刻的印象，也讓我學到了不少東西，給我留下了美好的回憶。
傳統模式的講課是此次實踐活動的主要內容，也是我參加這次實踐的一個重要原因。做為師範專業的學生，提高自己的講課能力是我們努力奮鬥的一個目標，此次實踐活動為我提供了一個很好的鍛鍊自己口才，提高講課水平的機會。在十天的實踐中，我總共講了十多節課，通過這些講課，初步了解在教學過程中應如何去準備自己的講課內容，特別是要針對學生的年齡段及接受能力來決定講課內容的難度。我所教的學生跨越國小五年級和國中一年級，兩個年級的學生的水平顯然不同，這就要求我在講課的過程中注意難度的把握，不能過於簡單，也不能太難。既能讓學生聽得明白，又能提起學生聽講的興趣，我想這就是講課的最高水平吧。在這十天的講課中，總體感覺不僅自己的備課能力有了提高，更重要的是自己的講課水平也有了明顯的提高，講課時的心態，語言表達以及對內容難度的把握都有了顯著的提升。我想這就是我在此次實踐活動中最大的收穫。
這短短的十天實踐生活將會成為我值得回憶的十天，不僅是黑里寨這個偏僻寧靜的小鎮，還有與我朝夕相處了十天的學生們。黑里寨是一個比較貧窮的小鎮，給我的最大的感覺是地廣人稀，只見成片成片的農田，而村落卻很稀疏，樹林也很多，幾乎都擋住了視線。黑里寨中學算是鎮上比較好的建築了，也可以看得出這個地方對教育還是很重視的，也許是因為這地區相對貧窮的原因吧。更重要的是，在這十天中，我與學生們也建立了比較好的感情，儘管只有短短的十天，但這絕對是一次快樂的相聚，相信這十天的生活足以令我難忘了。每天的工作是辛苦的，身心是疲憊的，有時候也是很煩人的，但現在回想起來，這樣的日子其實也是很有趣的。
此次實踐也是我體驗教師生活的一個很好的機會。這短短的十天令我老師的工作有了比較感性的認識與了解。在我以前的印象中，感覺老師真是挺自由自在的，每天也就是拿著課本講講課，天天坐在辦公室里，好像什麼事也沒有似的。可在這十天中，雖然只能算是模擬的老師，但已深深地體會到當一名老師實在不容易。每上一節課之前都要認真準備，在這方面由於我只是一次實踐，並沒有做的太多，但可以想像如果是一名真正的老師這個工作量也是很大的。除了備課講課，對於做班主任的老師來說，更是不容易啊。大事小事都要管起來，既要對學生們的學習負責，還要注意學生們在學校的安全以及應付各種活動的組織安排等等方面。可以說，當老師真是又累人又累心的工作，但也正因為如此，我對老師們更加欽佩。
學校開展社會實踐活動總結範文 篇18
社會實踐是每個大學生經歷的一種歷練。雖說大學不像社會，但總稱得上是一個小社會，我們有了在學校里對知識的吸收，就有了比別人有更高的起點，有了更多的知識去應付各種工作上的問題，親身投入社會實踐活動中去，能更好的體驗生活，體驗社會，為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，並能夠在生活和工作中更好地處理各方面的問題，在20xx年我在蘇寧當起空調促銷員。
以下，我將根據我的工作經歷，結合介紹，總結我得到的一些啟發：
第一：機會要靠自己爭取，更要靠自己把握；
白襯衫，黑褲子，黑皮鞋，臨走前，再帶上我的工牌，就像是高考前一樣，頭腦中在想很多東西，卻總是空蕩蕩的。自己就像是個工作狂，剛剛回到家裡，我就撥通了楊姐（格力全職促銷員）的電話，楊姐很高興，立刻安排我隔天就去上班。那晚，我睡之前有些緊張，雖然自己以前做了兩個月的臨時促銷員（高三剛畢業那年，我就到蘇寧做格力的臨促），但是，畢竟也有一年的時間沒有接觸空調了，甚至空調的匹數適用面積等等我都忘了。但是回想起自己的經歷真是欣慰，因為這上班的機會是我自己找的，在幾天的辛苦學習後，最終得到認可。之後，也是因為自己的努力，把握住了機會，才有這次的重回蘇寧電器。
第二：與人友善、待人真誠是社會工作中的“常勝”準則；
一進大門，看見的大多是熟悉的面孔，我微笑著跟每一個人打招呼，那樣的親切。空調櫃在二樓靠右邊，我帶著既熟悉有陌生的感覺走向空調櫃。
“大家可好啊”，我問候道。
“小弟，你來了……”海爾空調蘇姐第一個見了我。
在空調櫃我給他們的印象是總是以一張笑臉相迎，讓她們覺得很親切。所以大家也對我很是友好。我到後，大傢伙圍上來，我們在一起聊天，他們關心的問我的學習，問我在大學的生活。並告訴我，有什麼不記得的直接問他們就是。雖然離開了一年，雖然在這一年中我們沒有再聯繫，但是他們對我依舊是那樣好。之後，我就開始自己複習空調的相關參數和例行查庫存的任務等準備工作。
在蘇寧的這段時間裡，最讓我高興的是有時我會遇到很好說話的顧客。有的在交流後，得知我是在暑期實踐，他們都會鼓勵我繼續向前，有的還會交流彼此大學經驗；有的是對我服務態度的認可，鄰居要買空調時會介紹來我這裡，或是有需要自己再買一台。工作的順利進行，服務被顧客所認可，這之中的快樂是我繼續努力向前的不竭動力。
第三：良好的工作心態，貼心的服務是銷售行業的必須，但當遇到麻煩時，也別忘給自己找退路；
“一枚硬幣是兩面的”，說的就是事物的兩重性。有很好溝通的顧客，相反也有不好處理的顧客。今年倒是很少遇上這一種情況：有些顧客過於自信，或是聽信經驗不夠的好友建議，硬是自選匹數，這類情況中的大多數人都是客訴的隱患。因為大多會出現：空調製冷量太小，而房間面積過大，以至於製冷效果不好。非但如此，由於定速空調（變頻類似）的工作原理是壓縮機先高速運轉，待室內溫度達到屋主設定溫度之後，壓縮機停止運轉，直至室內溫度高出一定程度後，壓縮機才會重新啟動。所以，家裡有空調的人一般能夠感受到，空調一般是運行十分鐘，停十分鐘。因此，一旦空調匹數與房間面積不吻合（匹數過小），就會使壓縮機持續高速運轉，從而直接導致耗電高和空調壓縮機壽命縮短等一系列問題或故障發生。一般針對這類顧客我們都會要求顧客在發票後面寫上：“顧客自選匹數，非質量問題製冷效果不好，一律自負。”並簽名為證。針對這類情況我們也只能建議其另購風扇輔助製冷或是其他可行辦法，因為非質量問題，商場是不會受理其退、換貨服務的。因此，提醒顧客，在商場裡買東西，若是有些數據自己不了解，不妨多一份信賴，讓促銷員幫您做個選擇。
此外，夏季是空調的旺季，很多顧客總是在熱得不行的時候才會想起買空調，急切的心理希望能夠當天買當天安裝。可是，偌大的蘇寧要是沒有統一的配送服務時間表又該如何應付廣大消費者呢？按照規定，凡是廈門島內及島外地區（不超過集美北區）思想匯報專題在上午12點前買空調，可以儘量滿足（量大時沒辦法安排）下午送，隔天全天安裝的服務。但若是超出範圍，例如後溪、杏林等地，就必須是隔天送，後天裝。因為現在所有的訂單都是在電腦上做的，若是打錯了訂單，是會被罰款的，所以我們都很小心。也提醒顧客，買空調即使是在冬季，價格也相差不大，所以要是需要，不妨在大熱之前就備好空調，讓自己有個舒舒服服的夏季享受。
第四：掌握必備銷售知識，是從事銷售行業的其本；
“小一匹，2300w製冷量，適用於12平方以內，不頂樓，不西曬；
正一匹，2500w製冷量，適用於15平方以內，不頂樓，不西曬；
鑽孔30元，支架25元，不拆防盜網，不割玻璃；
售後熱線4008—365—365。格力免費清洗服務：每年三月份（19號前）打電話預約可享受免費清洗；
整機包修六年，甚至包括遙控器。”
我認真的複習著那些必備知識，很快就迎來了第一批客人。我耐心的講解著：
“先生，你好！請問您是多大面積要用的空調？”
“是不是在頂樓，會不會西曬呢？密封程度怎樣？”
學校開展社會實踐活動總結範文 篇19
我在這幾個月的實習中，更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面的區別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。
在實習階段，首先，我認真聽取幼稚園領導，實習班班主任關於幼稚園園況和班級情況的介紹。了解到實習園，班的基本情況。其次，我實習了幼兒在園一天的活動。通過三天的實習，我對幼兒的一日作息制度，內容安排，常規要求差不多已經心中有數。最後，我儘快的熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼稚園的環境。在一個星期內，我已經很自信的說出每個幼兒的'名字，這為我後期的實習打下了堅實的基礎。
在實習階段，首先，我認真制定好每日計畫和課時計畫。提前三天將計畫交給指導老師審閱，經同意後才進行試教。這樣給自己留出了充分的準備時間。
其次，在組織幼兒一日活動時，我精神飽滿，熱愛幼兒，對幼兒全面的負責。作為教師，如果不能以身作則怎么能夠去教育幼兒呢?所以，教師同時要肩負起保育員的重擔，將幼兒照顧的無微不至。
第三，在指導教師的指導下，學習做好家長工作。這是需要時間磨練的，但對於每位家長，我們都很熱情。
最後，實習後期，每位實習生組織半日活動。開始會很不順手，但在指導教師的指導下，第三天我已經基本上手。
這次的實習讓我在以後正式的進入崗位提前有了一個準備，讓我了解到幼稚園的一日活動是怎樣進行的，還有我應該努力的方向，更讓我了解到教師的責任之重大！無論遇到什麼困難，我都會對自己說:我能行！
捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知老先生的話時刻提醒著我們，教育著我們。作為一名教師就應該有著這樣一顆無私的奉獻的心！