中學學校社團活動總結範文 篇1
科技活動是培養學生創造能力和動手能力的最佳手段，社團展示活動已經結束，在這次展示的過程中，我們堅持了課內與課外相結合，理論與實踐相結合，充分調動學生的發散性思維和動手實踐的能力，讓學生參與到科技作品的製作中去，通過活動增強了學生對科學技術的興趣和愛好，使科技活動有效開展。現將本次活動總結如下：
一、確定活動內容
在活動前，先確定活動內容，我們選擇讓學生利用物理的電學知識製作簡易手電筒，然後有目標有順序的做活動前的基礎性工作，活動方案中，注意培養學生的實際操作能力和發散性思維，對於製作的科技作品，不拘泥於固定模式，給學生留有充分的想像空間。活動所需材料提前備好，且要多樣、豐富。
二、組織學生，激發興趣
在科技社團活動之前提前召集學生，告知其活動主要內容，讓學生提前做準備，設計好自己的製作思路，收集他們在活動時自己可能用到的特別材料。學生對活動內容非常感興趣，並積極為活動做好準備工作。
三、活動過程中互相配合
活動前首先給學生講解理論知識，在學生掌握製作原理的基礎上再讓其動手實踐，可以在過程中少走彎路。活動中讓兩位同學為一組，互幫互助，在培養動手能力的同時培養團結合作的精神。學生們在活動中熱情度很高，態度很認真，同學之間配合得也很默契。老師隨時作出指導，幫助學生順利完成作品。
四、作品成果展示
請同學們將自己設計的作品擺放在一起進行展示，大家一起對各自作品進行評價，評選出最優秀的作品，並給予學生相應的.鼓勵。
此次活動，不僅增長了學生的課內知識，還激發了學生對科學探索的興趣，鍛鍊了他們的動手能力，讓學生在實踐中感受到創造的樂趣，體驗到獲得成功的快樂，發揮了學生的聰明才智，培養了學生學科技、愛科技的意識，促進學生的整體素質的全面發展。增強了學生科技意識，合作意識，創新精神和實踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通過學生自主活動、自主參與、自主管理、自主發展，展示欲、求知慾得到了充分的展現
中學學校社團活動總結範文 篇2
10月16號的晚上我們思維創意協會舉辦了，新學期第一次新生見面會，也是迄今為止我們思維創意協會的第一次新會員見面會。這次的策劃人是我、劉瑩和王艷芳。就在會長和我們說過的隨後，我就開始著手寫策劃案。緊張的一天，就這樣隨著一份策劃案的出爐而結束。接近日暮，我終於吧那一份我們期待已久的策劃案做出來。哎呀，這樣的的活動還真是夠累的。
會議時間是定在晚上7點在組團樓303進行，可是由於臨時有變動，就改在306了，我擔心會員們會認錯教室，所以就站在門外歡迎會員的到來。說實話，就在今天下午6點的時候，我還在外面逛著呢，是去電腦城買了幾份空光碟，打算以後有時間把這段時間積累的素材記錄下來。就連活動的主持人也是在去買東西的路上打電話通知的，甚至連活動的流程還沒有和他說清楚。還有一件事，就是通知人員的問題。王艷芳通知了一次，可是回復的人只有了了的幾個人啊，所以我就打算再通知一次，可是現在還在路上……。現在只有回去的時候再通知一次，把要開會的人數確認一下。時間也安排的真是夠緊湊的，甚至連吃飯的時間都沒有了。現在只有，抓緊時間的一分一秒，只怪自己沒有把時間給把握好。又是時間沒有安排好的問題………
看著時間的一點一點的流逝，我現在只有干著急，誰讓我自己沒有準確的安排時間呢，哎……現在能做的，只有利用有限的時間，把自己的事情都安排好。還好，有王艷芳和劉瑩的幫助，我才能可以把這次活動準時的舉辦，並且把事情都可以安排一下。現在我也明白，同事也是多么是重要啊。
正如預期的那樣，會議推遲了半個小時。可是，截止到會議開始的時候，我們發現來到的會員只有區區幾人，甚至用手指頭都可以數出來，當時我的那個心啊，真是什麼難受的滋味都有啊。會長當時看到這樣的情形很生氣，當然這只是後話。^_^還好，主持人有過這樣的經歷，所以這次也是很順暢的應付了下來。各個部長的發言也都是很積極，會員們也都說了自己的想法和對協會的建議。呵呵……一切都進行的還都比較如意，這下我可以放下心裡的那塊大石頭了。哎呀，這是擔心死我了。
活動進行了近乎兩個小時，可以說也有點成功之處。我們三個策劃人終於可以放下這顆懸著的心了。
活動總結：這次活動對自己來說，舉辦的真的很揪心啊。實話說，我自己心裏面都有點沒底啊，還是自己硬撐下來的。呵呵……還算是有驚無險啊，以後再也不能這樣了，一定要準備充分啊。慎記、慎記啊……有兩點是我現在必須要謹記的，第一、要把時間合理的安排，這是我的一個致命的缺點，也是我一直在努力爭取改變的一個重要的一方面。父親說的一句話很中聽，現在想不起來了，以後想起來的時候就再加上吧，嘿嘿……。我一直都有一個心裡，寧願我等別人十分鐘，也不要他人等我一分鐘；第二、和同事一起工作的時候，一定要把各自的責任和任務安排好，每個成員的分工都要明確。不能所有的人都做一件事，那樣會感到很多餘。所以以後，我們無論做什麼事情，在內部都要有一個明確的分工，這樣大家各司其職。何樂不為！
中學學校社團活動總結範文 篇3
這學期，我們繼續開展了美術社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展工作，以便今後取長補短，有所提高，特將這一年來的活動情況總結如下：
一、教學活動
本學期的社團活動主要是針對低年級學生的年齡特點及其興趣愛好展開，延續興趣小組的主題“兒童畫”。由於低年級的學生年齡和繪畫基礎部分都相對比較弱，因此，學生以基本的油畫棒調色、水彩筆、彩色鉛筆畫為主學習和訓練，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。學習點線面的組合構成，顏色搭配的基本原理(深淺、冷暖、對比色等等)。通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。本學期積極為學生創設有創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話等活動，鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。
在本學期的活動中，我引入了想像繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我在教學中採用欣賞、模仿、添加、想像、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。
二、長足的奮鬥目標
有人說，美術組活動就應該以繪畫為主，培養學生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收穫。這才能讓學生樂於參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱土上，能綻開更多小小的美術之花。美術社團的建立是很有意義的，為許多喜歡美術的同學深入學習創造了一個平台，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識並投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我充分利用各種方式進行繪畫作品展示，並組織學生參加各級各類的繪畫比賽，學生們表現出極高的積極性，作品質量優秀。
三、不足與改進
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的創作較為單一等，組織活動方法和內容過於單一、沒有變化。這些都需要我去思考和完善，在下學期的工作中，我將繼續努力，爭取更大的成績。謝謝大家!