學校領導值周工作總結範文 篇1
老師們，同學們：
大家早上好!
上周是本學期的第19周，有我、鄭曉華老師、孫溫蔓老師還有二(1)班10名輔助員一起值周的。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將上周工作做以簡單總結。
1、上周學校開展了第二屆“炫舞台”音樂獨唱、獨舞、獨奏大賽，每個參賽的選手都賽出了水平、賽出風格。
2、上周五學校還承辦了龍灣區中國小“我的教育故事”班主任演講比賽。我校項金燕老師代表我校參加了本次的比賽。
3、上周的天氣雖然有點冷，但大部分同學都能按時到校進行早讀，遵守紀律方面做得比較好。大部分小朋友們也都能和門口的輔助員、老師們打招呼。提醒小部分同學，不要吝嗇自己的笑容，要主動打招呼喔!
4、上周我校重點檢查學生穿校服、戴紅領巾常規，發現二年級的同學做的比較好，基本上都有穿戴好進學校。一年級的小朋友還要注意：現在我們已經是一名少先隊員了，每一天必須要穿好校服、戴好紅領巾才能進學校。
5、中午就餐，由於班主任、科任老師加強了組織教育，老師們工作負責，管理到位，秩序很好。同學們就餐的紀律也有所好轉，擺放餐具整齊，不浪費食物，不亂丟水果殼的現象明顯好轉了，特別是一年級的小朋友。
從上周的情況來看，在這我也提點小建議：
1、課間同學們在走廊里跑動，叫喊的現象依然存在，影響其它同學與老師休息，而且容易發生危險事故。希望同學們注意自己的言行。
2、衛生保潔較差，中午發現有些班級打掃衛生很托拉。操場、樓梯、廁所等地
方有亂丟亂拋紙屑現象。
3、雨天有發現小朋友在雨中淋雨，這樣容易感冒。雨天的時候也不要到滑滑梯、
盪鞦韆地方玩耍，地上的泥巴都沒有乾，不僅弄髒了自己，也易損壞這邊的草地。
希望以上不良現象本周能夠有所改觀。 總結完畢，謝謝大家!
學校領導值周工作總結範文 篇2
老師們，下午好!
現將上周之周公總結如下：
一、學習方面
在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。每天早上早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進班輔導。學生在老師的指導下養成了早讀的好習慣，在7：30的時候班級里早已傳出朗朗的讀書聲，沒有出現班上沒有老師的現象。在上午的前兩節課，老師們該上課的上課，該聽的聽課，班主任和搭班老師兩人配合默契。沒有講完公開課的老師心裡的總是不踏實，備課、試講、修課件，都希望把最完美的課堂展現給大家。後兩節課里，有體音美老師把孩子帶進藝術的課堂，讓學生接受藝術的薰陶，特別是兩位
美術老師已經開始準備元旦畫展，一幅幅完美的作品已經即將呈現在眼前。中午老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的課堂教學秩序依然井然有序，在轉班的過程中我發現老師們吼聲小了，拿著教鞭猛敲桌子的現象不存在了，師生們的課堂更和諧了。
二、紀律方面
1.路隊紀律。上周的路隊和以前一樣，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一後，護送學生出校門。
2.樓梯口值日的老師也及時到位。特別是間操和中午放學次次有老師在樓梯口站著。尤其是：
不足之處：下午放學時的樓梯還是需要我們堅持站的。每節下課的時候我們也要出來到走廊上看一看的。相信我們能站好間操和中午放學時的樓梯口，下午放學時、課間會一樣好的。
三、衛生方面
1.上周的操場衛生是一二班保潔較以前有很大改善，經常見到黃占紅老師領著他們班的孩子在操場上撿垃圾、樹葉，讓人覺得雪後的操場更乾淨了。
2.每天早上個辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，由可能由於天氣冷了，個別樓層的梯拖得沒有以前及時和乾淨，樓梯的台階上，總
是有或多或少的零食袋、和細小的垃圾及塵土，給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。
三、午托方面
每天中午老師師打飯，並幫孩子盛飯，每一個細節都在體現著教師們的愛心與責任。值班老師總是讓學生先吃，等孩子都端上飯了，自己再去
盛飯。孩子吃過午飯在操場上活動的時間裡，值班教師到指定位置值日很及時，看到操場上孩子們追逐打鬧的現象，及時的制止，消除安全隱患。
最後，我送上大家幾句話：安全提醒我們時刻注意預防，衛生提醒我們時刻注意保潔，責任提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操
守!謝謝大家!
學校領導值周工作總結範文 篇3
一、本周亮點
1、由於上周連續降雨，操場泥濘，早操、課間操都未能正常進行。
2、全校學生能按時清掃宿舍、教室和環境區衛生。
3、全體教師能按時到崗，按時上下課，查課中未發現缺課現象。
4、大多數宿舍管理員基本上都能在早讀前和晚自習後下宿舍，及時處理此內在問題，讓衛生保持乾淨。
5、中午、晚自習主動背書的學生多了，好的學習習慣正在形成。
6、食堂就餐秩序良好，每天有專人維持學生打飯秩序，防止了學生打飯擁擠、塞加導致燙傷事件的`發生；與此同時，值班教師在男生公寓樓前蹲點監控學生打飯後到宿舍就餐或吃完飯不洗碗就進入宿舍，大大減輕了宿舍衛生的自此不潔。
二、存在問題
1、雖然打掃時非常乾淨，但保持不夠，到早上第三四節、下午第二三節時，教室和環境都有垃圾的存在。
2、住校生不按時就寢，熄燈後在樓道內追逐打鬧，或在宿舍里亂喊亂叫，值班剛進去制止了，一出門又開始喊。
3、宿舍財產仍有損壞，男生宿舍好幾個宿舍的門把損壞，開門費勁。公寓樓後防護欄被學生人為損壞。
4、學生購買垃圾食品現象依然存在，在星期日下午學生返校及早讀時間，值班人員檢查出了八九個學生購買了垃圾食品。
5、部分學生存在翻牆外出買零食。
6、兩個廁所旁邊垃圾池內紙張要及時焚燒，否則，風一起，垃圾滿天飛。
另：由於近期連續降雨，容易引發山洪，土石流，所以在星期五降旗後值班領導要求學生不要在路上逗留，遇到大雨時，不要急於趕路，等雨停後再走，為此，要求各班主任在星期一班會期間開一次以“防山洪，防土石流”為主題的班會。
三、一周檢查評比結果
文明班級：
第一名：八（1）班第二名：七（2）班、九（2）班第三名：七（4）班
女生公寓文明宿舍：
第一名：第二名：第三名：
男生公寓文明宿舍：
第一名：303第二名：308、103第三名：101、203
學校領導值周工作總結範文 篇4
上周是19周，由邵亞珠、張潔和我值周。上周主要大事：周二、周三，畢業班學生進行畢業考試，取得了優異的成績，為我們樹立了榜樣；周三，王日紅老師代表我校參加潘火管委會建黨90周年慶祝活動；周四一年級家長學校畢業典禮。
上周結束了前段時間大雨滂沱的陰涼，迎接我們的是艷陽高照的酷暑。雖然天氣悶熱，但是同學們學習的步伐依然堅定。一大早，教室里就傳出了朗朗書聲，很多老師也早早來到了學校，輔導學生進行期末複習；午飯後，很多班級的學生能自覺學習，有的背書，有的訂正作業，整個校園充滿了濃濃的讀書氣息！尤其是104班,201班,昨天中午,當老師不在時,能主動認真地學習,教室里學習氛圍非常濃厚!所以，老師預祝同學們在明天的期末考試中取得優異的成績，向老師，向父母，交上一份滿意的答卷！
上周讓老師感動的地方除了同學們學習勤奮以外，還有不少行為習慣也值得表揚！
記得每天放學時，驕陽似火。經過一天緊張的學習，同學們放學時的隊伍還是筆直筆直的。尤其是204班、302班、504的小朋友，不僅隊伍排得直，而且對老師的問候非常熱情。聽著一聲聲：老師好，老師再見！老師的心裡特別溫暖，感覺我們德培的'文明之花開得越來越美了。
但是，老師也發現幾處不足之處
1、同學們忙於學習，對教室和公共場地的衛生工作有些鬆懈。個別班級打掃不夠及時，公共場地出現了衛生死角。希望同學們牢記：德培是我家，清潔靠大家！在複習的同時，把周圍的衛生打掃好，保持好！
2、由於期末學習任務多了，個別學生作業完成不夠及時，導致個別班級放學時人數較少。而訂正好作業零星放學的學生紀律比較鬆散。在路上，推來推去，破壞了我們德培的形象。老師希望同學們，以後能及時完成作業，跟上班級的大部隊，整整齊齊地走出學校！
最後，老師送大家一句岳飛的話：莫等閒，白了少年頭，空悲切！請抓住少年時期的大好時光，勤奮學習，創造自己的優異成績！
本周是開學的第十周，全校師生都能以飽滿地熱情投入到緊張的工作和學習中。在值日教師和同學們的共同努力下下，圓滿地完成了值周任務。現將本周工作簡單小結如下：
一、第十周學校主要工作：
1、德育主題：學會感恩。
2、期中考試、評卷、講評總結。
3、安全講座（主題：生命教育）。
4、組織教師到廈門觀摩全國第十屆深化國小數學教學改革交流會。
5、四月衛生評比。
6、反腐倡廉工作會議，第二次黨課、廉政教育講座。
7、做好接待香港中國小校長、教師教育考察團。
8、組織教師參加三亞市第二屆“勞動者讚歌”廣場文藝演出。
二、需要注意和改正的地方：
1、廣播操：從上周同學們的表現來看，還不夠理想：有的同學不按節奏來做，或快或慢，有的同學動作不到位，該伸直時沒伸直，該往左轉時往右轉等等，這些都有待於得到訓練和提高。本周的常規訓練重點是快速出操和做好廣播體操，同學們知道出操要做到哪三個字嗎？（快、淨、齊）是的，意思就是我們從教室集合排隊下樓時要做到：快速、安靜、整齊。大家在正副班主任老師的組織帶領下積極配合，一定能做得很好，是嗎？看看本周下來，哪個班的同學能把這項常規做好，哪個班在這方面有較大進步。
2、現在天亮得比較早，每天早晨六點多鐘太陽就從地平面上升起來了。所以有越來越多的同學很早就到學校，上周四那天我數了下，六點五十時就已經有5位同學到了學校，由於教室還沒開門，就在走廊上玩耍打鬧，無人看管，存在較大的安全隱患。希望同學們儘量在7：20後來校，不要太早，實在有特殊情況來得早了，不要打鬧嬉戲，可以在走廊上看看書櫃中的書，進行閱讀，或是拿出書包中的書讀一讀都是很好的。鑒於每天早上同學來校時間均有提早，請值周老師堅持做到每天7：20前到校值周，組織各班同學有序早讀。如有特殊情況不能按時到崗，需請別的老師幫忙代替。
3、下午放學等待家長來接的絕大多數同學在整個校園內追逐打鬧，玩得滿頭大汗，有多名同學在玩得過程中摔倒或碰到，十分危險。所以在此要批評那些同學，希望今後能在門衛處安靜等待家長來接，可以看書，可以寫作業，可以做小遊戲，但是不可到處亂跑，離開門衛的視線範圍進行劇烈運動。
三、好人好事：
1、二（五）班：蔡露同學撿到5元錢。
2、四（一）班：梁倩老師和同學撿到325元錢。
學校領導值周工作總結範文 篇5
在這個百花孕蕾，萬枝吐綠的三月，大家度過了難忘而有意義的一周。
學校全體師生以飽滿的熱情投入到教育和學習中。學校對老師的教學工作進行了記錄和肯定。同學們也勤奮努力，早上書聲琅琅，學習氛圍濃厚，更是讓實小分校充滿勃勃生機。
3月4、5日，陳國泰、鄭義釵兩位老師為全校老師展示了二年級語文《難忘的潑水節》和數學《用2-6的乘法口訣求商的整理與複習》的兩節示範課;
3月5日，學校開展黑板板評比;3月6日，學校開展了“淨化書包”專項檢查;3月6日也是學雷鋒活動日。少先隊大隊部向全體師生髮起“學雷鋒--崇善尚德”活動倡議及啟動儀式;3月7日學校對三、四年段的部分學生誦讀“三字經”情況進行抽背檢查;
3月8日是“三八”。永不褪色的是媽媽默默的關懷，無窮無盡的是媽媽深深的愛。在“三八”國際婦女節來臨之際，為了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，周四學校德育處開展了以“感恩成長”為主題的學生現場作文競賽。隊員們在活動中受到了教育，學會了感恩，學會了回報。同學們，為了讓我們的學校更美好，學校希望你們從以下幾點問題中進行總結和反省，改正缺點：
1.課間活動時發現個別學生在過道內有追逐打鬧的現象，這是非常危險的，較容易發生事故。希望引起老師和同學的`重視。而且，有些學生下樓時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，請同學們注意安全。做事多設身處地地為他人著想。
2.做操的質量不高，主要是動作不規範。希望班主任引起重視，加強教育，並參與指導。
3.增強安全意識。過街不翻越欄桿，做到走人行道，走天橋。不在過道上追逐打鬧，做到輕聲慢步。上下樓道做到不擁擠，靠右行走。
4.杜絕零食。春季是細菌滋生的季節，也是傳染病多發季節。許多小食品既不衛生也不安全，吃零食容易導致孩子們偏食。養成良好的習慣是從身邊的點滴小事做起的。願同學們勿以善小而不為，勿以惡小而為之。發揚優點，改正缺點，每天都有新進步。讓我們共同努力，實小分校的每天更美好。
學校領導值周工作總結範文 篇6
一、本周八大亮點：
1、晨讀、早讀效果良好，校園學習氛圍進一步增強，多數學生能在早上7點之前進入教室，有較強的時間觀念，絕大部分的班級紀律錄良好。
2、班幹部的管理能力較強，學生基本做到了自習課老師在與不在一個樣，各班各具特色。學生自覺性很強，能夠自覺學習。特別是畢業班學生，學風濃厚，在此，我們真誠地期望今年中考能取得好成績！
3、每天各班值日生打掃清潔及時、仔細，校園的衛生總體較好。尤其是八3班同學及時清理校園積水，班主任帶領學生一起打掃衛生，率先示範，精神可嘉。
4、校園的教研風氣也很濃厚。教研組長和學科組教師在課外活動時間對進行優秀教師觀摩課說課和評課活動，在活動中，大家坦誠交流，互相學習，共同提高，學校教研氛圍日漸濃厚。
5、中午用餐，各班班主任和學生一起用餐，管理到位，秩序良好。
6、齊心協力遏違紀。政教處和班主任對各類違紀現象及時糾正、處理，違紀現象逐漸減少。
7、就寢工作抓得實。住校生管理員能及時到寢室查人，大部分學生會按時就寢，及時關燈關門，晚上就寢紀律也有很大改善，能基本保證安靜、有效。
8、值周教師能按學校值周工作要求準時到位，加強巡查，發現問題及時處理。全體班主任認真負責,做到及時地發現問題和解決問題，從生活上和學習上全面地關心我們的學生。全體學生也已經完全進入了正常的學習狀態。
二、存在的五大問題：
1.早晚自習的習慣問題：我們的同學能在6：40左右進入教室固然讓人欣慰，但也有相當一部分同學進入教室後聊天、抄作業、打鬧等。望各位班主任能加強對學生的引導和教育，另外，少數班級空堂自習紀律較差，一些同學借討論問題為由講話，有些看一些與課本無關的課外書，甚至有些用手機聽音樂等等，下午第一節課住校生遲到較多,部分班級學生存在故意遲到現象,七年級尤為嚴重,也望班主任加強監督和管理，形成良好的學習氛圍和班風。
2.學校圖書室按時開放供學生借閱。但部分學生借閱時不遵守借閱制度，個別學生存在偷書行為。
3、中午用完餐下樓時，我們有點擔憂：有些學生下樓時，有推搡的現象，有的速度很快，影響秩序，存在安全隱患，請同學做事多設身處地地為他人想想。
4.平時的良好行為習慣還沒有養成。少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。保持重於打掃。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
5.參加升、降旗儀式時不夠嚴肅，個別學生在隊伍中說話、搞小動作，對升、降旗的意義認識不夠，有損形象。
三、五點建議：
一周值周工作，走馬觀花，但我們也深深感到，學校工作千頭萬緒，最重要的'是要把常規抓實，把細節抓好，把過程抓到位。各處室、各位教師都要有執行力，實施精細化管理，因此，有些工作還需今後進一步完善，如：
1、希望同學們要有強烈的時間觀念，講究科學的學習方法，調整出良好的心態，要善於擠時間，要抓緊一切時間，充分利用一切時間，做一個學習的有心人，努力提高學習效率。
2、中午和課處活動時間段借閱圖書時由班主任或語文老師提供借閱書目，再由圖書管理老師統一借給班級，各班學生遵從借閱教師的安排，不得擾亂借閱秩序，更不要偷拿學校圖書室的圖書。
3、健全課堂學生請假制度。部分學生選擇性的上課，在部分老師的課堂上缺課，班主任要及時掌握學生動向，如果不聞不問，久而久之，個別學生會長期不上課，班集體缺乏凝聚力，班幹部沒有執行力，班主任也沒有什麼威信可言，好班都會變差班。所以，建議各位班主任把工作做實做細做到位。一個班班風好壞，紀律優劣，學風濃淡，除學生素質外，很大程度上取決於班主任工作的質量。巧幹實幹，才會見真功，出實效！
4、加強課間管理。學生課間時間打鬧情況比較嚴重，有的甚至造成財產損失和人身安全問題。跳打燈管，課桌上亂跳，樓道內起鬨，拿衛生工具追逐打鬧等現象存在。
5.春季早晚溫差變化較大，同時也是各種病菌傳播的季節。希望同學們注意加減衣服，照顧好自己，同時養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。
春天是播種希望的季節，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，學習的狀態比較好。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!最後，感謝大家對我們值周工作的大力支持和配合。
學校領導值周工作總結範文 篇7
好雨知時節,當春乃發生。在這春雨濛濛的時節，我們又迎來了嶄新的一周。上周，在全校師生的.共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣比較濃厚，秩序井然，表現出了新竹二小學生良好的學習風貌。現將上周值周工作總結如下：
1、校園學習氛圍濃厚，大多數班級都能夠按規定時間進班，進班後立即讀書學習。早自習書聲琅琅，晚自習認真專心。
2、衛生值日的同學崗位明確，工作到位，不怕髒，不怕累，為大家創造了整潔，優美，舒適的生活及學習環境。
3、大隊部值日生按時到崗，勤勤懇懇，督促同學們遵守各項規章制度，真實公平地記錄校園裡每一天的點點滴滴。
4、課餘時間，值日教師到崗盡職，及時發現問題，果斷處理學生突髮狀況。
5、在全體師生的共同努力下，上周三上午我校成功舉行了開福區教育系統“弘揚雷鋒精神，爭做優秀公民”宣誓儀式。在這裡特別表揚五六年級的同學在此次活動中積極配合老師搬運凳子，並在活動結束後及時物歸原主。
以下是幾點不足：
1、連天的雨天造成校園裡多處積水，很多同學會在地滑的地方打鬧追跑，十分危險。
2、部分走讀生出現遺失校牌的情況，希望你們保管好校牌，丟失以後即使補辦。
3、仍有個別學生去踩踏草坪、亂塗亂畫及損壞公物，破壞公共財物。
4、課間操時間有的班級不能及時到達場地並快速站好。
同學們，讓我們和雷鋒叔叔一樣積極進取，文明禮貌，做一個優秀的人。總結完畢，謝謝大家!
學校領導值周工作總結範文 篇8
上周在全體老師的鼎立支持和大隊幹部的認真工作下，我們共同完成了值周工作，請允許我作簡單的總結。
在過去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學習、工作、生活。學校各項工作井然有序。首先，在上周二下午，我校進行了全校性的`大掃除、徹底清理衛生死角活動，各個班級認真負責，表現較好。其次，校園的文明用語也多起來，一聲聲親切的問候“老師早”“老師，您好”等用語正逐步成為一道亮麗的風景。此外，我校的腳踏車擺放較以前也有明顯進步與規範。同時，在上星期開展的教室布置、辦公室布置、“慶國慶”板報評比中，大部分班級、辦公室都開展得有聲有色，充分展現了辦公室、班級特色，促進了校園文化建設。
但是也有部分同學還存在一定的差距，主要表現在：
1、愛護公物的意識仍有待加強，我們不難發現在學校剛粉刷不久的雪白的牆壁上已經出現了腳印、亂塗亂畫等現象。請全體同學務必樹立愛護公物的意識。
2、在禮儀方面，仍有個別同學不喜歡戴紅領巾，早讀檢查人員一走就把紅領巾塞進了書包，這是不妥的，紅領巾是少先隊員的標誌，我們要每天愛護並戴好。
3、早讀問題，我們同學到校後應在教室里有序地進行早讀，不應該在操場上跑來跑去等，古人云：一年之計在於春，一日之計在於晨，早晨我們記憶力最好的時間。
4、安全問題，最近我校同學都在進行跳繩鍛鍊，可是有個別同學在走路時也拿著繩子一路跳過去，甚至上下樓梯也用繩子跳著前進，這是很危險的。
5、國語是我們的校園語言，並且，這個月也是我們的推普月，請各位同學在交流時用國語。
6、在上周開展的教室布置、辦公室布置、板報評比中有個別班級做得不是很好，希望能抓緊時間布置。
學校領導值周工作總結範文 篇9
一、學習方面
在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。每天早上早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進班輔導。學生在老師的指導下養成了早讀的好習慣，在7：30的時候班級里早已傳出朗朗的讀書聲，沒有出現班上沒有老師的現象。在上午的前兩節課，老師們該上課的上課，該聽的聽課，班主任和搭班老師兩人配合默契。沒有講完公開課的老師心裡的總是不踏實，備課、試講、修課件，都希望把最完美的課堂展現給大家。後兩節課里，有體音美老師把孩子帶進藝術的課堂，讓學生接受藝術的薰陶，特別是兩位美術老師已經開始準備元旦畫展，一幅幅完美的作品已經即將呈現在眼前。中午老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的課堂教學秩序依然井然有序，在轉班的過程中我發現老師們吼聲小了，拿著教鞭猛敲桌子的現象不存在了，師生們的課堂更和諧了。
二、紀律方面
1.路隊紀律。上周的路隊和以前一樣，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一後，護送學生出校門。
2.樓梯口值日的老師也及時到位。特別是間操和中午放學次次有老師在樓梯口站著。
不足之處：下午放學時的樓梯還是需要我們堅持站的。每節下課的時候我們也要出來到走廊上看一看的。相信我們能站好間操和中午放學時的樓梯口，下午放學時、課間會一樣好的。
三、衛生方面
1.上周的操場衛生是一二班保潔較以前有很大改善，經常見到黃占紅老師領著他們班的`孩子在操場上撿垃圾、樹葉，讓人覺得雪後的操場更乾淨了。
2.每天早上個辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，由可能由於天氣冷了，個別樓層的梯拖得沒有以前及時和乾淨，樓梯的台階上，總是有或多或少的零食袋、和細小的垃圾及塵土，給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。
四、午托方面
每天中午老師師打飯，並幫孩子盛飯，每一個細節都在體現著教師們的愛心與責任。值班老師總是讓學生先吃，等孩子都端上飯了，自己再去盛飯。孩子吃過午飯在操場上活動的時間裡，值班教師到指定位置值日很及時，看到操場上孩子們追逐打鬧的現象，及時的制止，消除安全隱患。
最後，我送上大家幾句話：安全提醒我們時刻注意預防，衛生提醒我們時刻注意保潔，責任提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守!謝謝大家!
學校領導值周工作總結範文 篇10
一年來在上級領導的關心與支持下，在社會各界的幫助努力下，全體師生精誠團結，負重拼搏，學校各項工作順利開展，得到了社會各方的廣泛讚譽。學校狠抓內部管理，教育教學日趨完善、嚴密、高效，無論是教風和學風都有了明顯的改善。現將20xx年學校工作總結如下：
一、完善硬體，最佳化育人環境。
逐步改善學校辦學條件，加強學校硬體建設，校園美化、綠化、淨化，更好地服務於教育教學工作。
▲學校建築面積近11286平方米，校園綠化工程投資1.7萬元，綠化面積3500平方米，生均綠化面積達29.5平方米。學校教學區、生活區分離，布局合理，消防設施，排水設施，供電設施完好。校園做到了美化、淨化和綠化，空氣清新、環境優美。
▲投資35萬元新建圍牆175米，基本實現封閉式辦學。學校大門改建為自動伸縮門。
▲全面排查檢修了供電線路和電器開關及自來水等設施。投資25餘元更新了學生電腦43台，11個教室安裝了多媒體設備，對校園廣播及網路系統進行了整修。
▲完成綜合樓屋頂300餘平方米清理了原來的隔熱層，平改坡。
▲清除原升旗廣場地磚，澆注水泥地面700餘平方米。
▲教學樓三樓、四樓改建成學生宿舍，牆面進行粉刷。
▲改建了學生餐廳，本學期開始實行供餐制。
▲裝修20人會議室一個，配置了多媒體投影、空調等設備。
▲因原化糞池塌陷，拆除新建了化糞池一個。
▲更新學生課桌200套。對學生上下鋪進行了檢查維修。
二、與時俱進，健全管理機制。
▲繼續遵循“以人為本、和諧發展、改革創新”的原則。繼續推進校長負責制。實施“雙向選擇五級聘任”制度，管理體制上實行學校聘任年級組長，年級組長聘任班主任，班主任聘任課教師。
▲實施中層幹部競聘上崗，打破幹部終身制，實現任人唯賢，能上能下的良好機制。
▲逐步實現各項工作規範化、制度化、系統化，實現管理精細化，加強執行力建設。完善《中學行政人員分工表》、《安全管理制度》《教師教學常規》、《班主任工作常規》等各項規章制度，明確崗位職責，簽訂《崗位目標責任書》、實施量化考核。
▲完善《績效工資考核辦法》，拉開分配檔次，實現多勞多得，優勞優酬。
三、警鐘長鳴，確保全全生產。
安全事關全體師生的生命和財產，安全事關學校和社會的穩定和發展，是學校一切工作開展的基礎。
▲學校重視安全工作，每月組織力量積極開展了安全大檢查和隱患排查活動，有針對性的進行了防範。修改和完善了學校消防安全制度和應急預案，積極開展應急疏散演練，增添了30隻滅火器按有關規定安置各個樓層，加強了檢查力度，落實了各班安全員隨時監控各班物質或人為的安全事故。
▲認真組織學生乘車安全工作，與車隊簽訂安全協定，做到定車定時定點，有序安全可靠。
▲積極開展綜合法制教育宣傳月、安全教育生產月等系列活動，大力宣傳法制、安全教育和相關知識。清明節、勞動節、端午節、十一節、中秋節等假期放假之前都要做好交通安全、飲食安全和防溺水安全等有關知識的宣傳教育，並書寫告家長書，讓每個家長積極參與管理、監督，有效的提高了師生的安全意識。
四、積極參與，加強民主管理
▲學校重大改革措施及方案的出台，均經教代會通過，再付諸實施。《清涼峰初級中學績效工資實施細則（修改）》已於今年20xx年1月召開的教職工大會通過實施，並在不斷的實踐中修改、完善。20xx年教職工大會將於12月30日召開。
▲提高校務公開的實效，對學校的重大改革，評優評職，財務，學校基建，貴重物品採購，考勤考績等切實做到了公開，接受民主監督。
▲積極組織開展有益的各類活動，調節教職工身心，陶冶情操。20xx年學校組織了全校女教職工赴東陽橫店影視城參觀學習；組織了教職工的登清涼峰活動；組織了全體教師暑假赴青島大連考察學習；組織教職工進行太極拳的演練培訓；組織全體班主任赴東路參觀考察；組織了退休教師到青山湖的休閒活動等。
五、教師發展，構建名師工程。
教學質量是立校之本，而提高教學質量關鍵在於提高教師隊伍的整體素質。20xx年學校通過一系列行之有效的師德工程、崗位練兵、教學觀摩、理論研討、典型示範等系列活動，造就一支“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的教師隊伍。鼓勵教師積極參加省、市、區各學科教學大賽，力爭有賽必參，有獎必奪，建設一支由校中青年骨幹教師組成的梯度骨幹教師隊伍，使他們在教育教學中充分發揮帶動和輻射作用，實現由經驗型教師向研究型教師的轉變。
學校現有教職員工41人，一線教師37名，其中年齡30周歲以下的'17人，占46%；31至40歲的17人占46%。37名專任教師均為大專以上學歷，其中34認為本科學歷；任教8年以上的教師22人，中級職稱的19人，級1234級職稱比例達80%以上（86.4%），童文華老師為中學高級職稱。學校現有教壇新秀4人，（張劍、周舟、陳美仙、鄒文海），名師培養對象9名（王葆、葉華明、章秀英、洪健、陳美仙、陳志林、章美花、鄒文海、邵春燕）。
▲20xx學年共有8位老師獲得各項榮譽。（章美花老師獲語文優質課評比三等獎；程躍忠老師被評為臨安市“先進老幹部工作者”；童文華老師被評為臨安市“優秀工會積極分子”；葉華明老師獲國中數學首屆說題比賽三等獎；章國剛老師榮獲“紅燭獎”；富根月老師榮獲歷史與社會優質課評比二等獎；周舟老師獲首屆國中數學青年教師教學基本功展示與評比三等獎；俞琴洲老師獲科學實驗調研評比三等獎。）
▲落實教師“五個一”活動（一篇教學案例，一篇教育教學論文，一次“教學反思”報告，一堂公開課，一本好書）；
▲結合“互助共同體”、兩場地區教師學科培訓活動，開展課堂教學研究活動；學校每周安排校級公開課，涵蓋所有學科，通過說課——講課——評課——反思等環節讓年輕教師磨課，讓老教師通過評課傳授經驗。
▲開展教師論壇、班主任研討會、師徒結對等形式充分發揮骨幹教師的引領作用。
▲學校堅持走“以質興校，以研興教”之路，通過“走出去、請進來”與民進臨安市委會，民進杭十中支部，杭州市青春中學結對幫扶，同時，加強集體備課，打造高效課堂，加強常規檢查，抓規範、抓落實，提升教學質量。
六、科研興校，推動內涵發展。
教科研是學校內涵發展的動力源泉，教科研能力是衡量教師教學水平的重要依據。學校積極倡導“問題即課題、教學即教研，成長即成果”的科研理念，把課程改革、課堂教學、培養學生的良好行為習慣、學習習慣和心理品質等研究作為教育科研的核心任務。在20xx學年我校共上交論文（案例）10篇，其中獲得一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎1篇，合格獎2篇。
▲葉華明老師的論文《開放題的幾個案例及其教育價值》獲得臨安市二等獎；唐霞老師的論文《國中英語小組合作學習低效現象分析及解決策略》獲得臨安市合格獎；方嫩平老師的論文《輻射體育組獨特魅力，為學校管理錦上添花》獲得臨安市合格獎。
▲在臨安市青春期性健康教育優秀案例評比中我校唐霞老師的案例《知“性”之旅，真愛需要等待——中學生早戀案例分析》榮獲臨安市一等獎。
▲在臨安市第二__屆中國小（幼）教育科研成果評審中，我校陳志林老師的論文《羞答答的玫瑰靜悄悄的開———農村國中生性知識來源和現狀調查》獲得臨安市二等獎；章美花老師的論文《農村國中實施親情教育的實踐研究》獲得臨安市三等獎。
▲建立完善科研製度。與上級教育科研部門形成網路體系，加強互動，培養一批我校自己的教科研骨幹人才。建立校本教研機制，學校自行研發一些課題，把課題研究的根扎在本校的教育教學土壤上。
▲加強教學反思研究。組織每月一次“反思論壇”，加強教後反思，做到具體化、制度化、規範化、過程化，引導教師在備課、講課、批改作業上開展研究，研究放在教學過程，把教、研、學納入一體，讓反思成為提高教學效率的有力手段。
▲開展課堂觀摩活動。一學期內，一個老師的課至少在本學科內被觀摩或研究一次。請專家來我校聽課、講課、說課、評課，推進實效性的教學觀摩研討活動。校長、副校長、教務主任要親自參加教研活動。做到有聽課必須有評課，有評課必須有反饋。
七、全員育人，促進學生髮展。
▲深化德育改革。牢固樹立德育本身就是質量的育人觀，先做人，再成材。以“把握方向性，注重基礎性，講究科學性，強調實效性”為德育基本原則，建立科學、嚴密、有效的德育管理機制，讓學生在欣賞、感悟、體驗、活動中育德。突出德育首要地位。加強三個建設，即德育隊伍建設、校園文化建設和德育科研建設。落實兩個規範，即教師職業道德規範和中學生日常行為規範。以抓住宿生管理為工作重點，形成以學生品行教育為重點的學校德育工作特色。教會學生學會學習、學會生活、學會做人。提高學生思想品德素質，養成良好的行為規範和文明禮儀。
▲建設德育隊伍。貫徹“全面育人、全員育人”的原則，通過思想引領、學習培訓、德育論壇、量化考核、實踐指導等形式，培養一支素質優良，精幹實效、踏實工作、開拓進取的德育管理隊伍。力求管理人員逐步確立一種意識：以學生為主體；抓住兩條線：養成教育、班級管理；轉變三個觀念：變灌輸為滲透、變批評為表揚、變被動接受為主動吸收。
▲整合家校合力。重視家校聯繫，形成學校、社會、親職教育合力。定期召開家長會和家長代表座談會，成立家長委員會，落實家長開放日等活動。不斷改進家校合作教育方式。
▲促進學生髮展。加強學生日常行為規範教育，確保學生思想品德良好率在90%以上；加強養成教育，確保學生文明有禮，有良好的學習、生活、衛生習慣；加強安全教育與管理，確保學校無重大安全責任事故，無體罰或變相體罰1234現象，無違法亂紀事件，學生犯罪率為0。培養志向高遠，基礎紮實，素質全面，身心健康的具有合作意識、進取精神、競爭能力，適應未來社會需要的求真務實、創新型人才。
八、抓實過程，提升教學質量。
教學是學校的中心工作，教學質量是衡量學校發展水平的一個重要指標。學校一心一意、凝神聚力謀求教育教學工作的快速、持續、和諧發展。學校重視教學常規落實工作，制定了清涼峰國中教師工作手冊，嚴格執行《教師教學常規考核細則》標準，實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎紮實實地把教學常規管理落到實處，不斷提高教學效益。20xx屆初三在各位教職員工的共同努力下，成績明顯，學校總人數174人，保送生參考26人，錄取21人；中考參考146人，其中臨中錄取1人（提前批533，臨中480），昌中公費錄取26人（昌中436，於中458），公費總計48人，占總人數的27.6%，昌中自費線以上25人（昌化自費400，臨中428，於中406），天高線以上4人（天高397），天外線以上15人（天外357），總計普高錄取92人，占總人數的52.9%。超過98%的同學被各類高中錄取！
▲抓實教學過程。建立“集體備課、資源共享、揚長補短、課後反思”的備課制度，充分發揮教師的集體智慧，提高教學設計的整體水平。高舉立足課堂主陣地的旗幟，切實提高45分鐘課堂教學的效率，達到課堂教學“一二三四五”的要求。課堂上對“後進生”實行四個優先，（優先提問，優先輔導，優先批改，優先表揚。）力求課堂教學水平的新突破。認真落實《清涼峰國中資料複印暫行辦法》，做到精選、精練、精批、精改，逐步落實“有發必收”、“有收必改”、“有改必講”、“有錯必糾”四有工作要求，資料自編，建立試題庫。進一步加強音、體、美、信息技術、綜合課程的教學工作，加強對音、體、美等學科課堂教學的監督管理。積極參與特長生測試，加大對特徵生的培養力度，全面提高我校特長教育的教學質量。
▲健全監管機制。加強教學全過程的監控。逐步完善教師評價制度，提高教師獎勵力度。抓好教學過程中的每一個環節，實施有效的檢查、督促、反饋、矯正；並通過考核評價體系的建立，運用獎懲、激勵的手段，正確引導學校與教師發展，提升教育教學質量。
▲提升中考質量。建立以校長為主、行政全體參與的校級管理。建立以班主任為主、各任課教師協助的“齊抓共管”的學情管理。建立以備課組長為主、各任課教師為參謀的教學管理。建立以班幹部為主，全體學生參與的以升學意識和責任意識為主要內容的學生自我管理。全面提升教學質量，中考成績始終處於臨安前列。
九、存在問題
總結一學年工作，在反思中謀求新的發展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。
第一、硬體薄弱問題。學校設施落後，尤其食堂、餐廳場地小、設施陳舊，圖書室藏書破舊，機房和實驗室，專用教室設施設備落後，課桌椅凳破舊，影響教學質量的提高，鎮政府財力不足，投入較少，影響學校的可持續發展，學生宿舍男女同樓給住校生管理帶來困難。
第二、德育管理問題。管理到位，引導欠缺。我們的德育工作不夠系統，缺少規劃，學生工作簡單化，德育實效性差。德育教育內容不夠細化，形式單一，缺乏針對性，沒有形成德育工作的合力。
第三、隊伍打造問題。
▲年齡結構不夠合理。35周歲上下左右的，6年以上20年以下教齡教師只有15人，占38.5%，比例小。而且在這部分人中算學校骨幹教師的僅為8人，占20.5%。全校39位在編教職工中，10人教齡不足6年，占27.8%，隊伍年輕有朝氣，但總的來說成長緩慢。部分教師不適應教學工作，尤其是學生管理工作。
▲管理水平有待提高。學校教師總體上來說“勤教有餘，巧幹不足”，教學質量全看“苗子”，學校可持續發展的道路不平坦。全校教壇新秀2人（其中一人是我，另一人是周舟20__年評的，第三層次名師培養對象8人，占全校的20.5%，急需專家的指點。）從學生的問卷調查還發現年輕還存在教師體罰或變相體罰的等低級簡單粗暴的教育方式。從整體來說我校課堂教學模式普遍陳舊，部分老師掌控課堂教學的能力薄弱，課堂氛圍沉悶，課堂紀律較差，教學效率較低，教師隊伍的培養任重而到遠。
▲面臨教師富餘壓力。今年在編教職工39名，20xx年至少多出4人。面臨教師轉崗的壓力，目前教師的聘任制度停留在初級階段，經驗不足，需要完善和改進，更需要上級領導的指導和支持。（語文：餘1.5人；數學：餘1.5人；英語：餘1人；科學：缺1人；政社：餘0人；體育：餘0人；音樂：缺1人；美術：餘0人；信息技術：餘1人；合計至少多4人。）
▲骨幹教師流失嚴重。由於環境比較偏僻，教師待遇提高速度慢，這幾年骨幹教師外流嚴重。
第四、品牌建設問題。教學質量是學校的生命線。清涼峰國中曾經有過輝煌的辦學歷史，曾經吸引了不少的借讀生來我校就讀，贏得了較1234高的社會聲譽。如今我們的教育教學質量面臨著嚴峻的挑戰，管理工作還遠未達到精細化、規範化，一些制度得不到徹底的貫徹落實。如何在新時期能立於不敗之地，我們需要做的工作還很多。
第五、生源素質問題。生源整體素質逐年下降，昌西淳樸的民風正受到挑戰，政府與社會對教育的重視與投入比過去有下降，學校嚴重受到社會歪風邪氣的衝擊，學生的行為規範習慣正逐年缺失。
第六、教育科研問題。教育科研水平還是比較落後。
十、整改措施
新的一學年，學校要在嚴格管理中追求精細化，嚴把質量關。力求每一個環節都能體現“精、細、實、嚴、恆”，每項工作都能做得務實、紮實、真實。在教師隊伍培養上要把敬業精神和“校興我榮，校衰我恥”的責任感培養放在第一位，實行教師聘任制，整合師資力量，最佳化教師隊伍，調動廣大教師的積極性，提高教育教學質量。在班子隊伍建設中要加大問責力度，明確崗位職責，落實崗位責任，提高工作執行力。在學生管理上要落實規範、抓實過程，嚴格執行封閉式和半軍事化管理，挖掘和繼承昌西“忠孝文化”、“耕讀文化”，大力發揚“勤奮、務實、求實、創新”的校風和“苦學苦讀”的學風，引導學生勤學善學，鼓勵他們為學校復興做出自己的貢獻。
學校領導值周工作總結範文 篇11
20xx年在人生歷程中是一個值得回味、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式，3月2日由市教育局護送正式駐校開始熟悉、了解，開始了全新工作之旅，到今天已是318天。
在區教育局的正確領導下，在兩地教育局的直接關心、支持和指導下，學校各項工作穩步推進。下面作簡要總結：
一、牢記使命，掌握實情，為異地順利開展工作打好基礎。
肩負兩地政府和教育主管部門的重託和轄區人民的期盼，作為一名校長、一名教育工作者，我以對全體師生員工高度負責的態度，堅決擁護兩地教育局的正確領導，擁護教育局的決策，認真落實教育局的會議精神和工作要求，牢牢把握兩地合作的大好契機，始終把學校的穩定、生存和發展放在第一位，用“廉潔、高效、務實、創新”作為座右銘，緊緊團結、依靠同志們，堅持以人為本，努力調動每一位師生員工的積極性。
我們班子成員嚴格執行八項規定和六條禁令，遠離形式主義、享樂主義和奢靡之風，致力於樹立“敬業愛崗，作風過硬，嚴於律己，寬於待人，平等友善，率先垂範，強毅奮進”的校長團隊形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團隊，保持“沉著、穩定、博愛、厚實”的良好心態，做到團結同志、精誠合作、獻計獻策，做到實事求是、客觀公正、以身作則，做到兢兢業業、開拓創新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領導、同事學習，尊重每一位接觸到的教職工，包括每一位學生、每一位家長。能認真思考，大膽創新，著力提升學校的辦學水平，提高育人質量，努力把學校辦成全體師生追求人生價值的精神樂園。
本人堅持每天前幾位到校，後幾位離校。從反饋信息來看，能獲得教職工支持，獲得學生和家長的好評，獲得領導的肯定。
我堅信微笑可以讓人感到溫暖，熱情可以融化堅冰，鞭策可以催人奮進，堅持可以創造奇蹟。用實際工作和一言一行表明作為一名教育工作者，作為一名優秀校長所具有的政治思想素質和事業責任感。
二、積極思考，理清思路，以核心價值觀統領學校教育和發展。
繼承黃質夫先生的教育理想和教育精神，以新教育理念和行動為引領，根據學校教育實情和師生的精神狀態，學校提出並踐行“幸福教育”，強調面向全體學生，促進每個學生的全面發展、個性發展和主動發展，為學生的終身發展和幸福人生奠基。學校用幸福來詮釋教育，強調在教育中體驗、享受幸福。追求楓葉片片紅，師生個個亮。
學校提出“構建以人為本，誠信、和諧、文明、催人奮進、追求卓越的‘幸福教育學校文化’”。以“精神強大、德才兼備”為校訓，以“誠信協作、自律超越”為校風，以“以學定教，嚴謹摯愛”為教風，以“博學感恩，厚積有恆”為學風。總結提出了學校“三為、三共、三能”學校教育精神。明確了好教師、好學生的標準。提出學校評價理念，做到全員、全面、全程評價，形成比勤奮、看進位、學先進、幫同事的良好教育氛圍。管理強調常規化、精細化、信息化、制度化。強調團隊拼搏、全力以赴，鼓勵每一位師生爭取最好成績，爭做最優秀的自己。
確立了共同願景，把學校打造成師資隊伍素質過硬、素質教育特色鮮明、教學氛圍濃郁、教學質量領先、文化環境優美、教學設施先進、校本課程較完備、各項達標率較高的棲霞區先進學校；一所特色文化品牌學校；一所外向型、新教育實驗示範視窗學校。南京市棲霞區海門實驗國中是一所富有辦學思想和引領價值的學校。
學校提出並實施用“先進的辦學理念、獨特的教育結構、溫馨的育人環境、精細的常規管理、科學的評價體系”來培養學生，努力做到科學素養和人文素養並重，全面發展和特長發展兼顧，知識提升和能力提升同步，培養學生基礎實、思維活、能力強，培養具有世界眼光、中國情懷、家鄉情結的現代公民。
學校領導值周工作總結範文 篇12
20xx已經過去，我作為本校的領導，一年來兢兢業業，克己奉公，下面我對這一年的工作總結如下：
一、立場鮮明講政治。
我的工作體會是，我從事的是政策性比較強的工作，不存在模稜兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人又不可以這樣，更不可以帶著私心雜念，感情用事。在以往的`工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
二、擺正位置顧大局。
我在學校所處的工作位置是聯繫上級主管部門的工作較多，與本校教師聯繫的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦幹。
三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣。
1、教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂。首先要有一台能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一台好機器呢？我認為這台機器應該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。
我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層幹部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
2、關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解。
四、勇於科研求創新。
探索創新是社會向高層次發展的必由之路。我順應時代付於給我們的歷史重任，組織進行電腦操作培訓，勇於在工作方面多使用現代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規範性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。
總之，回顧20xx年的工作，我無愧於學校領導所委託的重任；展望20xx，我將會做得更好！
學校領導值周工作總結範文 篇13
時間稍縱即逝，20xx年已經悄無聲息站在了我們的身邊。儘管時光飛速，但在即將過去的20xx年裡，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過去的一年相當於我們人生舞台上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年裡，最重要的是要有主題、要有情節、要有值得回味的高潮部分。主題就是在20xx年裡我們的人生目標，在這一年裡我們應該完成哪些計畫，要完成到什麼程度。因為設定了一年裡最重要的目標，這一年你的生活才不太會偏離方向，只要大方向正確了，雖然會犯點兒小錯誤那也不太要緊。情節就是讓我們的生活和工作都變得生動起來，生活和工作才不會枯燥和無趣，但是需要我們不斷地創造生動，比如主動工作比被動工作更生動，創新比守舊更生動。生活很容易就會陷入單調的狀態，每天睡覺上班下班，生命的活力不斷會被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內容，大到戀愛、結婚、生子，小到做一道從來沒見過的題、見一位不認識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏，也許是一個難忘的學生或家長，也許是一節值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之後的愉悅。
20xx年對於培訓學校來說是最具有挑戰性的一年，也是充分體現內在實力的一年，在市場環境極其複雜的情況下，教育經受住了市場的考驗，很大程度上得到了發展和完善！教育在20xx年裡也有自己的主題、情節和高潮。比如說：“提高教學質量”就是我們永恆不變的主題。我們的學生人數在不斷增加，員工老師人數在不斷增加，教學環境和設備在不斷的完善和更新就是我們的情節。3月份我們學校主辦的《成就孩子未來三十年》大型親職教育公益講座，5月份、6月份我們舉辦的母親節、父親節感恩簽名活動，8月份我校被中國中輕產品質量保障中心評選為“中國著名品牌”重點推廣單位，12月份我們參加為長武縣棗園鎮惠家村留守兒童捐贈學習用品和生活用品的獻愛心活動都將是我們的高潮，將會永遠值得我們回憶。但我們也清楚認識到，教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費用一直在上升，我們的學生和家長滿意度還有一定的提升空間。一方面說明了教育在發展，另一方面說明了教育的管理機制還有待進一步完善，甚至包含著一定的危機。
20xx年已經迎面而來，又是新的開始，又是365天。在20xx年裡，教育還會發生哪些精彩的片段呢？教育將繼續實施“學科教育+親職教育+服務體系”相結合的創新型教育模式，堅決明確執行“教學效果就是教育的生命”這一核心戰略，最終實現教育健康穩步的可持續發展。這句話意味著：第一、教育作為一家教育培訓學校，教學質量的提高將是教育永恆的核心主題；第二、20xx年裡，教育會將最好的資源投入到確保教學質量的提高上來；第三、教育的考核機制將會主要以考核教學質量為核心；第四、教育未來的重點工作將極大地轉向對於老師隊伍的建設、培訓和管理，使老師們能夠更加出色的教學，最大程度通過家長口碑提升教育品牌；第五、我們會根據學生和家長的需求設計切合實際的教學方案，最大程度提升學生和家長滿意度和續報率。教育服務的核心是提供適合學生的學習方案和優秀的教師資源，儘管硬體條件和其他方面的服務也很重要；第六、健康穩步的可持續發展的核心是良好的業務模式，是基於教學質量的自然提高，任何不利於教學質量提高的行為(尤其是對學生不負責任的行為)都將被令行禁止；第七、健康穩步的可持續發展也包括了管理效益的增長，在20xx年裡，節約人力、財力、物力的精細化管理將會是教育未來管理的重點；第八、健康穩步的可持續發展也意味著教育要長久堅持以上的理念。我們從本質上是一所學校，我們永遠要遵循辦學的規律，把教學質量放在我們工作的核心位置上，把對學生的責任和關懷放在核心位置上。
以上就是教育20xx年最重要的主題，圍繞這一主題，教育將進行一系列的改革。我們會再次完善教育的管理結構、師資結構、人員結構；我們將不斷最佳化人力資源管理，讓優秀的人才得到更高的回報，同時通過機制淘汰以及和教育學校文化氛圍格格不入的人；20xx年教育一定還會有新的、精彩的片段上映，有些是可以預料的片段，有些可能是出乎意料之外的片段，我希望圍繞以上主題，教育的每一個片段都應該是美好的。
時光如流水，在時光中我們不斷成長！教育一直弘揚個人成長的主題，一個人的一生是不斷成長的過程，一旦你停止成長，生命就會不再精彩，就會退步甚至腐敗。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習慣，然後變成理所應當，最後不斷進步。教育致力於培養、鼓勵老師員工自我奮鬥，也願意在你奮鬥時助你一臂之力。但一個人真正的成長，一定是來自於自身的正能量，而不是外在的推動。
讓我們共同期待20xx年更多精彩片段的上映，確定我們的主題，努力活出精彩的片段，留下精彩的高潮和生動的回憶，讓我們的生命更加精彩，讓我們共同努力使教育更加輝煌！
學校領導值周工作總結範文 篇14
親愛的老師們，親愛的同學們，大家好。上周是我校開學的第二周。
現我將上周的工作簡單的總結通報給大家。在上周我校主要開展了以下幾個方面的工作。
1、全校師生共同開展了迎接自治區文明縣城的檢查評比工作。在迎接自治區文明縣城檢查評比的工作中，各班班主任能夠認真安排學生搞好本班的衛生，安排學生上街進行大掃除。工作比較踏實認真，希望我們的學生，老師能夠繼續保持這種優良的風格。
2、全校學生以不同的形式為我們老師慶祝了第29個教師節。學生們能夠用最真誠與最真切的行動表達了自己對老師的尊敬。同時，我也殷切的希望所有同學，能在今後的學習中能夠更加的努力學習以報達我們老師對你的關懷和呵護。
3、自治州紀檢委，對我校的廉政文化進校園建設情況進行了觀摩和指導。各班學生、各年級組教師能夠認真完成德育處組織的廉政文化進校園手抄報和漫畫徵集工作。自治州紀檢委對我校的廉政文化進校園工作給予了高度的評價和肯定。
4、周五課間操的時候，我校開展了消防逃生應急疏散演練。在演練中許多學生能夠按照要求進行。但也有個別班級。個別學生生對演練不夠重視。開展疏散演練，目的是在於：讓學生在面臨突發災難的時候，能迅速做出反應，進行逃生和疏散。這種逃生演練，在今後的學習和工作中。我校會進行常態化進行。因此，希望各班老師、各班學生，本著對自己生命負責的態度，能夠高度重視學校舉行的預防災害逃生疏散演練工作。
5、在周五下午，學校召開了共青團和靜縣第二中學第九屆團代會、少代會。選舉產生了新一屆的共青團和靜縣第二中學團委。
6、七年級的學生利用第八節課時間，進行了校園麥西來甫韻律操學習。各班的班主任老師，對此項工作給予了高度的重視，對班主任老師的辛勤付出給予表揚。
在上周，許多班級能夠按照學校的要求。認真完成學校布置的工作，班主任老師能夠認真開展班級管理。但也有個別學生和個別班級存在著管理不到位的現象。現在，對出現的問題簡單的通報給大家。希望在今後的學習和工作中，各班的學生能夠嚴格的要求自己，各班的科任老師和班主任老師能夠嚴格地管理自己所任教的班級，為學生的成長成才創造有利的條件。
學校領導值周工作總結範文 篇15
今年以來教導處在十八大精神的指引下，結合黨的民眾路線教育實踐活動總體要求,按照“為學生全面發展負責，為學生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實實抓好每一個細節,勤勤懇懇做實每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了今年的各項工作任務。回顧一學期的工作,現總結如下:
一、 加強隊伍建設，提高整體水平
不斷豐富校本教研活動的內容和方式，堅持以高效課堂為基礎，引領教師專業化成長。在今年舉行了亮點展示課、“陽堂課堂”常態課比賽等，其中王海霞、王微、周建華等幾位教師的教學理念新，符合新課改要求，教學設計新穎，教學環節銜接連貫，課堂教學中充分體現了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權交給學生，起到了引領作用。同時還切實開展了教師素養展示活動，即提高了教師的業務水平，又活躍了學校的教研氣氛，又為教師搭建了互相學習、互相促進、互相交流的展示平台。二是各教研組每周定期進行年組教研活動，學期初制訂教研計畫，明確研究重點任務。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入參與活動。一如既往地利用每周四開展集體備課、每周五開展數學網路教研等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教法學法，上好每一堂課，積極開展評 課交流，不斷總結提高。活動做到有主題，有內容。
二、加強教學檢查，規範教學過程
教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：
1、抓常規，促進管理更加規範
今年我校嚴格執行課程計畫，強化教學法規意識，加強課程計畫的執行和管理，做到了“開齊、開足、教好”，同時也促進了學生的全面發展。今年加強了檢查力度，也加大了對課堂教學的監控力度，每個樓層有專門的負責人，每天按時巡視老師進入課堂情況、使用教學器材情況、學生上課紀律情況等等。每月教導處進行不定時檢查教師教案、業務筆記、聽課筆記及學生作業等。在每月總結會上進行全面總結並提出整改意見。教導處與教研組長在業務校長的帶領下積極參與聽課、評課，從而引領大家深層次地解讀新課程標準。每位教師都能按要求完成聽課評課任務。大部分教師聽課、評課記錄都比較認真、詳細，所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學環節進行二+二評價。組織所有教師加強自身業務學習，每月除完成業務校長組織的業務學習外，教師還進行自學新課標，每月學習後再寫一篇學習心得體會。今年繼續抓好五大環節的實施與管理。合理使用教學器材，從而進一步加強了教學常規工作的管理。
（1）抓備課。備課是上好課的關鍵，要求教師依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。今年教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查後，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發揚優點。
（2）抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。今年繼續加強聽課，採用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，儘可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
（3）抓作業布置與批改。教導處對各科作業批改情況抽查了四次，大多數學生作業書寫規範，書寫習慣很好，作業本比較整潔。任課教師批改認真及時，作業量少而精，每次檢查後教導處都針對學生作業中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。
（4）抓課外輔導。要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課後輔導，引導學生加強對學習的責任心。
（5）學業成績的檢查與評定。今年按照教學計畫要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據各教師上交的卷面分析。教導處總結了測試的問題，並召開了總結會議，提出了在以後教學中改正的方法。
2、全面提高教學質量，沒有優質高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學生的智力水平、學習能力存在著差異，再加上學生中留守兒童較多，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉化工作，給學校轉化後進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況，開學初，學校提出把目標定位在關注各班後進生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學困生要做到“五個優先”：靠前座位安排優先、課上提問優先、課後作業面批優先、活動參與優先、表揚鼓勵優先。二是建立學困生幫扶計畫，落實補養措施，努力促使所有正常兒童能達到課程標準確立的基本要求。
3、加強學籍管理，認真做好控輟工作，實現零輟學。嚴管電子新學籍，做到手續完備，材料齊全，管理更加規範化。
三、開展豐富多彩活動，搭建學生成長平台。
我們在搞好文化課教學的同時，還開展了豐富多彩的校園活動，不但使學生學到很多相關方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。今年開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化。根據校情學情，有序組織開展系列活動:高年級足球賽、“鶴鄉是我家”雪作品展示活動、“經典誦讀”等系列活動，為學生提供展示風采的平台，豐富學生的校園生活內涵。每次活動達到了“人人參與，人人快樂，人人有收穫”的效果，學生在活動中快樂成長，每一位學生有了這些經歷，不僅沒有影響學習，反而促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養得到提升。
四、加強畢業班的教學管理力度。
一個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。自今年以來，學校提高對畢業班教師的要求，同時又給予支持鼓勵。
（1）加強學生的基礎知識的掌握。
①重視學生的基本功。這些看似簡單的、基礎的東西，要及早抓。讓學生養成良好的習慣。否則，隨意的書寫，任意的做答，一旦養成習慣，每次的失分都是一個不小的、可怕地數字。因此我們畢業班十分重視學生的基本功。
②、重視學生的積累。語文、數學和英語的學習，都離不開積累。良好的積累習慣，是十分重要的，特別是國小畢業班，對所學知識有做系統積累。
③、重視學生知識學習後的鞏固、變化訓練、強化訓練。學生知識學過以後，往往因為知識留下的印象不深而很快忘掉。所以對於每次出現的新的知識點，在學習之後，就要進行鞏固，不是題目的鞏固，而是就新的知識點，專題進行鞏固。做到基本訓練，變化訓練，強化訓練。最後總結出方法，規律。要想方設法給學生留下深刻的印象，不能是講完了，練完了，忘完了。要留下深刻的印象就要重點突出，簡言之就是精講，精煉。
④、重視學生建立自己的知識架構。知識點經過反覆的訓練之後，還要留出足夠的時間讓學生去自主識記，自主消化，自主總結，最終建立自己的知識架構。做老師總是以為什麼都講給學生了，甚至很多題目都是原題講過的，學生做過的，甚至有的都做了幾次了，可就是再次考試的時候依然會錯。原因就在於沒有形成學生自己的知識體系。
⑤、重視學生的做題方法的積累和使用。語文、數學和英語，每一道題都有方法，語文的答題思路，數學的解題方法技巧，英語的語法常識，都是“有法可依”的。
（2）加強畢業班的思想教育。畢業班成績固然重要，但是一味強調要提高成績，對學生施加學習壓力，而忽略對學生的思想教育，那只會適得其反。而相對的，我們注重了解學生的思想動向，處理事件於萌芽狀態，加強對學生愛班愛校的集體觀念教育，並引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力，為母校爭光。
回顧今年，工作是忙碌的，但是我們教導處的各位成員凝心聚力，團結合作，努力把各項工作做好。當然，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新，考慮事情還不夠周全等。但是我們相信，在今後的日子中，我們一定會學習著，工作著，切切實實做好引導和服務工作。
五、存在的不足及今後工作思路
不足：
1、教導處工作千頭萬緒，再加上教導處部分人員兼任主科，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成，但是在質量還需要加強。
2、進一步加強師資培訓，特別是“名師”及青年教師的培訓。
3、教師能參與學校和教研組的各項教學研究活動，但積極性還應進一步提高。
改進措施：
教學工作艱巨而龐雜，教學改革任重而道遠。新的一年，教學質量要上新台階，必須要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定以下思路：
學生活動：
1、作業展比賽
2、召開一至六年級親子運動會
教師活動：
1、“教書育人，為人師表“演講活動
2、“陽光課堂”教師常態課比賽
3、教師素養展示
學校領導值周工作總結範文 篇16
時間過得真快，轉眼又是一年，咱們大家又都老了一歲。這一年，是在忙忙碌碌，快快樂樂中度過的。忙而充實，在快樂中忙碌，在忙碌中快樂。今年，我主要從事倉庫保管、並制定購物計畫、課桌椅的更換、工人勞保的登記發放，還有後勤一些日常瑣事《接接電話、跑跑腿、打打各種材料、上傳下達》等工作。工作中踏踏實實、勤勤懇懇，本著老老實實做人、本本分分做事的原則。不講份分內份外，服務態度和藹，團結同志，時時刻刻記住自己是黨員，不遲到早退，領導在與不在一個樣。出滿勤乾滿點，甚至加班加點，不計較個人得失。為教育教學付出了一點自己的艱辛。
一中是一個大校，辦公用品和維修、電料還有一些其它物品非常繁雜，每次進貨後我都抓緊時間把物品擺放整齊，把庫房打掃地乾乾淨淨，做到帳、物相符，嚴把進貨質量關，出庫入庫講究程式。相繼制定了庫房管理各項制度，限制過量領取，即維護了學校的利益，又保證了學校辦公用品的正常使用。對前來領取辦公用品和換課桌椅的師生及外來辦事人員，熱情、耐心、一視同仁，儘可能地理解他們的難處，急他們所急，在嚴格遵守制度的前提下，儘可能做到讓每一位師生滿意。本著後勤就是為一線服務的宗旨，能使師生滿意就是我們最大的收穫。今年和去年一樣的是庫房大搬家更覺辛苦些，從開學初的忙碌到庫房搬家並整理完畢近二個月把握我累得夠嗆。
在各種忙碌工作的同時，我利用一切業餘時間閱讀了大量的書籍，關心了解國內外大事，忙中偷閒得看看書、報紙、雜誌、練練電腦並形成學校、菜市場、家裡三點一線的生活方式，充實而滿足。
一年來，我做了一些工作，但這都是我應該做的，我只是盡了一個普通後勤職工為教育教學保駕護航的職責，在今後的日子裡，我會同全體後勤同仁一起，為大家更好地服務，為學校做更大的貢獻。