根據xx區教工委的工作計畫,從全區中國小中層幹部中選拔100名校級後備幹部,進行培訓和學習,由於領導的支持和本人的努力,有幸地參加了培訓班。
區教委的領導對我們培訓班非常重視,在開學典禮儀式上,區委組織部、區教委郭主任、董書記、李書記、進校乾訓處謝主任及全區所有鄉鎮助理、中國小校長都到會,幾位領導分別講話,對我們提出了殷切的希望,希望我們年輕的一代能夠在培訓中好好學習,用江--同志“三個代表”的思想為指導,與時俱進,認真學習現代教育管理知識,理論聯繫實際,做到學以致用,注重實效,為全面提高自己的理論水平和專業知識水平打下良好基礎,並加強各種能力的培養,提高綜合素質。然後又對我們提出了嚴格要求並且明確表示,如果誰不認真學習,對自己放鬆要求,那么到最後就拿不到結業證。並宣布由進校乾訓處謝主任負責我們的日常管理工作。領導的希望與支持就是我學習的動力,給了我極大的鼓舞,也增強了我的學習信心。
這學期的第一門課程是由教科研室陳主任給我們講授教育科學理論,目的是提高我們的教育科研意識和能力。教科研工作在學校工作中占有重要地位,隨著時代的發展,教師應該由經驗型向科研型轉化。不能做一輩子的教書匠,一定要用系統的、科學的教育教學理論來指導實際工作,這樣才能事半功倍。我校對教科研非常重視,設有專門的教科研室,有專職領導負責此項工作。實踐證明,哪個學校重視教科研工作,哪個學校的教師素質就相對較高,教學成績就高,所以教育科研能力不僅是每個教師必備的能力,更是我們培訓班每位學員必備的能力。我在學校負責政教處工作,這門課程對於我來說很重要,現在的學生普遍都不好管理。那么教育他們就要採取科學、有效的方法。怎樣根據學生的年級特點,年齡特點,採取什麼樣的方法,舉行什麼樣的活動,如何增強教育的實效性等,都必須動腦筋、想辦法,並且還要不斷總結經驗,吸取教訓,避免少走彎路。這其中無一不體現出教育科研的作用。陳主任冒著高溫酷暑並且犧牲了中午休息時間,兢兢業業為我們講課,這種精神也深深地感動著我。在幾次課程中,我沒有任何一次缺勤、遲到等並且每次都認真聽講、認真做好筆記。我們班中的全部學員都是這樣,幾次受到陳主任的表揚。我感覺在這種氛圍下學習確實能得到很大的提高。通過學習,我懂得了怎樣進行教育科學研究的設計。如何進行教育實驗以及研究結果的整理,解釋與評價等。雖然只有四次課的學習,但是我在教科研方面的知識充實了很多,切實地提高了理論水平,比如在工作中遇到難題,如果作為一個課題進行研究,懂得怎樣寫開題論證報告,怎樣寫課題設計方案,怎樣進行實驗及結題報告等等。
通過這幾次的學習,我覺得培訓班最大的特點就是紀律嚴明,管理規範,乾訓處謝主任、班主任王老師每天八點半必到教室查考勤,收考勤表,有遲到的、不來的嚴格記錄,納入綜合評價。每天學習結束還要作總結、提要求。在總共四次課中,教工委李書記兩次親自到教室巡視。這充分體現了區教委對我們的重視,其中也飽含了對我們的希望。在各級領導都十分重視的基礎上,我們有什麼理由不認真學習呢?這幾次課的學習,學到的不僅僅是知識,還學到了陳主任嚴謹務實的教風,謝主任嚴格管理的班風,學員們求實上進的學風,對我平時的工作都有很好的指導作用。
本學期的學習任務即將結束,綜上所述,我無論是在專業知識上,還是在思想作風上,都向老師和學員學到了不少東西,獲益誹淺。
校級後備幹部的百名學員都是本單位各項工作表現突出的佼佼者,可以說是百里挑一。在這種環境中共同學習,既有動力也有壓力,對我來說是一個促進。在以後的學習中,我會取他人之長補己之短,不斷完善自己,爭取早日成熟,不辜負領導的希望,為教育事業貢獻自己的力量。