2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們舉辦了法制講座，淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。
四、嚴格財務管理制度，增強財務透明度。
1、嚴格收費制度，杜絕濫收費現象。規範收費標準，做到財務三公開：即收費標準公開、學校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結。
2、財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，控制學校財產流失。
3、完善財務財產規章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。
五、抓工會建設為契機，創建教師和諧家園。
想教師所想，急教師所急，維護教師權利，關心職工生活是工會的責任，學校工會積極開展送溫暖工作，對涉及在校教職工婚喪嫁娶都進行了慰問和祝賀。新年對退休教師進行了慰問，送去了慰問金和年貨，帶去了學校的新年問候；3月6日，我校隆重召開了“尊重女性，共創和諧”為主題的慶祝三?八國際婦女節座談會，卻使女老師收到了一份意外的驚喜：每一位女教師都收到我校男教師發的祝福簡訊：“巾幗不讓鬚眉、婦女撐好半邊天、今年工作更‘牛’、沒有你們我們的工作不會這么順利、”女老師們看著這些簡訊，心裡甜滋滋的；學校男教師還偷偷地組織本班學生準備了以感恩為主要內容的繪畫、手工製作、手抄報等作品，在昨天下午悄悄的放在女老師們的辦公桌上，今天老師們走進辦公室時，看見老師們和同學們的獨特的用心，手捧著這些特別的節日賀禮感動的熱淚盈眶。體現了學校對教職工的人性化關懷，增加了學校的凝聚力，穩定了教師的心，也激發了教師的工作積極性。
六、以活動育人為載體，全面提高學生素質。
1、在日常教育教學中，、注重常規教育，抓學生“自律”。自新的《國小生守則》、《中國小生日常行為規範》出台後，大隊部在全校範圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，並體現在日常行為中。運用每周一的國旗下的講話、班隊活動不斷強化思想教育，大力加強學生的行為習慣養成。
2、我校認真落實山教育[XX]21號檔案精神，弘揚中華民族燦爛文化，發揚中華民族的傳統美德，活躍校園的文化生活，促進學生積澱文化底蘊，增強民族自信心和自豪感，展現同學們健康向上的精神風貌，開展了讀（經典誦讀20分鐘）、唱（經典紅色歌曲演唱）、比（誦經典、唱紅歌比賽）講（講革命傳統故事）掀起了誦經典、唱紅歌、講故事系列活動熱潮。感受到中華文化的博大精深，從中汲取了營養、陶冶了情操、淨化了心靈、啟迪了智慧。此活動被官渡教育管理中心在全片區推廣、借鑑學習。
3、以慶祝“六?一國際兒童節”為契機，我校廣泛開展了“與經典同行，胸懷祖國”的為主題的歌詠比賽。比賽分為集體朗誦、自由組合朗誦、個人朗誦，還別開生面的開展了師生共同參與的《三字經》、《百家姓》接龍比賽比賽；以唱紅歌為主要題材。隨著悠揚的音樂節拍，同學們唱起了《中國、中國，鮮紅的太陽永不落》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《盼紅軍》等經典紅色歌曲。同學們還編排出精彩的舞蹈，操場上掌聲不斷、喝彩連綿。另外，積極參加片區組織的唱紅歌、誦經典、講故事活動。我校張瑞同學的經典故事榮獲片區首場故事會三等獎。
4、努力抓好社會實踐活動育人。3月18日下午，全校師生在操場隆重集會，參加了“保護環境，嚴防疾病”的大型社會實踐活動。全體師生排著整齊的隊伍，組成一支環保清潔隊伍，抬著垃圾桶、紙盒、塑膠袋，高呼：“保護環境，人人有責。保護環境，預防疾病”的口號。從新花場鎮開始，爭先恐後地把公路上的垃圾清除乾淨。同學們在這次活動中深切體會到愛護環境給人們的好處，更體會到隨處丟垃圾給社會帶來的巨大危害。對於同學們的來說，深化環保意識上了生動的一課。