2024三八婦女節學校活動總結 篇1
今年是“三八”婦女節106年，為紀念這一具有歷史意義的節日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節日氣氛，豐富女職工的業餘文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱度和最佳的工作狀態在本職崗位上建功立業，根據市教育局的工作部署，並結合學校實際，精心設計，開展了豐富多彩活動，取得了較好的效果。現把活動情況總結如下：
一、領導重視，主動營造濃郁的節日氣氛
學校領導對組織“三八”婦女節活動高度重視。在“三八”婦女節前夕，為活躍女教職工的文化生活，以慶“三八”婦女節為契機，弘揚傳統美德和時代新風，制定了女教職工活動計畫，從籌劃、活動內容方面，都做了具體的部署和安排，既提高了大家對婦女工作重要性的認識，又營造了濃郁的節日氣氛。
二、開展活動，展示女教職工風采
“三八”婦女節是我國的一個重要節日，是專門為女性朋友舉辦的，這點充分體現了黨對普天下女性的關懷。為展示廣大女教職工的綜合素質和時代風采，有效地提高女教職工的整體素質。學校精心籌劃設計了“三八”婦女節活動，為了搞好這次活動，學校女教師以報決心、表幹勁的形式向全校教師及學生展示了她們“巾幗不讓鬚眉”的姿態。
第一，學校工會就婦女維權問題專門召開了婦女座談會，學校成文雲校長首先祝全校女教職員工節日快樂，祝願所有女性教職員工身體健康，工作順利，接下來，學校負責婦聯工作的張留萍同志總結了過去的一年學校婦女工作取得的優異成績，表彰了在去年一年的工作中取得優異成績的女性教師，並請優秀教師代表介紹自己的工作經驗，讓好的工作方法在教師中廣泛傳播。隨後，各位老師暢所欲言，主動為做好學校的工作進言獻策，同時，也有部分老師提出了自己的困難，希望學校能夠給予幫助。學校成文雲校長在會上承諾，對各位老師提出的建議和意見要認真總結，吸取精華，對老師們提出的要求和困難學校將召開教師代表大會進行處理。
第二，婦女節前夕，學校為更好地調動婦女職工工作的主動性，組織開展了“揚四自精神，展女性風采”的教師演講比賽，廣大青年女職工主動回響，紛紛報名參加，她們談到了自己的人生，談到了自己的工作，展現了新時期女教職工的優秀風采。
第三，學校組織全體女職工到市計畫生育指導中心接受了常規身體檢查，為廣大女教師的工作處理了後顧之憂。
這次活動女教職工們克服了工作繁忙的困難，有的女教職工身體不適，但仍以飽滿的熱度投入到活動中，表現出極大的集體榮譽感，展現了新市國小女教職員工優良的神采飛揚。她們紛紛表示：在今後的各項工作和各種活動中，將再接再厲，力爭取得更好的成績!
2024三八婦女節學校活動總結 篇2
5月11日下午，為慶祝中國共產主義青年團成立100周年與即將到來的第111個“5·12”國際護士節，益陽醫學高等專科學校護理系師生在學校多功能廳舉行“逐夢·綻放”護理系學生成長表彰大會暨護士節慶祝活動。
本次活動除了進行手語操、情景劇、歌伴舞表演，還組織學子宣讀了護士誓詞，開展護士節授帽儀式，並對20__年護理系湧現的4個先進班集體、4個先進團支部、6個學習成長先進集體、40位成長之星及成長手冊撰寫優秀個人、26位技能競賽先進個人進行表彰、頒獎。此次學生成長表彰大會暨護士節慶祝活動是益陽醫專“逐夢·綻放”目標引領促成長計畫的一項內容。接下來，益陽醫專還將開設“逐夢·綻放”成長講壇、成立“逐夢·綻放”成長輔導室，全面構建生涯規劃與就業指導體系，激發學生成長動力，幫助學生提升職業素養，更好服務社會。
2024三八婦女節學校活動總結 篇3
一、充分認識加強科技教育的重要意義
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養學生對科學的興趣，愛好和志向。
能培養學生勤於鑽研，勤于思考，勤於研究的良好習慣；是培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養的形成有很關鍵的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，採取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。
二、建立健全科技教育組織網路
開展科技教育工作，組織建設是關鍵。學校科技教育網路分為二級。
1、學校科技教育領導小組。校長任組長，教導處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。
2、科技輔導員隊伍。成員有：科技興趣小組教師、科學課教師、美術課教師、信息教師和學生家長等兼職輔導員。
三、廣泛開闢科技活動場所
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便於科技活動的開展，我校在經費十分困難情況下採用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金，創造了較好的條件。
一是為科技活動小組提供活動場所（1間教學實驗室、1間科學興趣小組多用教室、1間多媒體教師、1間微機室）、併購置了必要製作器材；
二是利用校現有圖書室、試驗室、微機室等，在課餘時間（每周1～2次）向活動小組開放。
四、積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動
組織青少年開展科技活動，其意義不僅在於活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養學生形成科學習慣、科學意識、科學精神，培養學生的創新精神和實踐能力。
1、主要活動：發明創造活動、科學試驗活動、生物與環境科學實驗活動、計算機競賽活動。
2、主要競賽：科普知識競賽；創新作品競賽；創新設計競賽；科技小論文競賽；科學幻想畫競賽；其他科技競賽。
3、普及型：
（1）課內科技課：每周一節，教材為《科學》《綜合實踐活動、教導處重視科技課教學的研究，建立聽課、評課、考核制度。
（2）科普閱讀：《少年科普報》以《我愛科學》《少年百科知識》等科技報刊、書籍為科普教育內容。
4、提高型：（校級興趣小組）
（1）模型模擬組
（2）科幻繪畫組
（3）計算機組各興趣小組做到活動人員、活動教材、活動、活動時間、活動效果五落實。各小組在創新作品、創新方案、科技小論文、科學幻想畫等項目上每學期上交有質量的作品每生一件，作為興趣小組考核主要內容。
五、獎勵措施
1、活動輔導星評比。每學期學校將根據各班級、各興趣小組期初布置的任務，以及學校開展各項科技活動情況質量，評出活動輔導星2名，給予獎勵。
2、科技輔導員輔導活動的時間計入每周工作課時量。