最新學校活動總結範文 篇1
這學期的第二節課活動在學校領導的關心和指導下順利進行。第二課堂活動可以有效提高學生的學習興趣和欲望，增強學生的文化意識，彌補課時少的缺點，可以更好地縮小學生與教師的距離，從而達到更好的教育效果。以下是本學期第二節課活動的總結：
一是營造良好的活動氛圍，開展各種活動。
素質教育的核心目標是培養小學生的創造力，為培養下一世紀所需的創新人才奠定基礎，而創新教育是素質教育中培養高素質人才的高層次教育。所以這學期我把課外活動中的第二課堂作為素質教育的前沿陣地，重視創造教育，不斷發展創造教育成果。第二課堂活動是實現教育全面發展不可或缺的途徑。我注重營造活動氛圍，突出自主性、實踐性和綜合性，建立以學生為主體的武術興趣小組，經常開展活動，豐富校園生活，啟迪兒童潛在的智慧和思維能力，培養學生的體育能力，培養學生的武術興趣，培養學生的高尚情操。
第二，開闊視野，注重訓練。
這學期的活動比較有創意，在培養能力的同時注重培養學生的創造力和創造能力。特別是武術的結合也向哲學、知性、趣味性方面發展。
第三，建立規章制度，加強管理。
建立規章制度是第一步。更重要的是加強管理，狠抓落實，這是搞好第二課堂活動的基本保證。為了保證第二課堂活動的健康有序進行，我們制定了相關措施，滿足不同年齡學生的需求，而不是一刀切，而是將普及和改進納入第二課堂活動。武術興趣小組在老師的指導下，從最基礎的知識和技能中學習，循序漸進。應採取鼓勵、疏導、刺激為主的引導方式，讓學生在實際操作中提升自我，避免因不同程度、感受性、智力差異而產生的受挫後的自卑心理。
四、改進設備，提高活動質量。
為了保證第二課堂活動的順利開展，學生獲得武術器材，如武術棍等。並精心安排我的學生負責各種活動，這些都為第二課堂的發展創造了有利條件。
同時，在學校的組織下，允許學生校外參加社會文化活動。在堅持不懈的第二課堂活動中，所有學生的精神面貌都發生了變化，學生在各級各類比賽中取得了優異的成績。每周第二節課的學習時間都是孩子最開心的時候。學生學習好，在各種比賽中取得了好成績。
動詞（verb的縮寫）現有的缺點和未來的努力。
這學期在學校領導的關心下，第二課堂活動卓有成效，有所創新，取得了一定成績。我會一如既往，腳踏實地做好自己的工作，不斷嘗試，銳意進取。在過去的一個學期里，我的成績微乎其微，工作中還有很多需要改進的地方，比如工作隨機性強，動力大但工作經驗不足，這些都會對我的活動質量產生一定的影響。以後我一定會發揚自己的優點，克服自己的缺點，把第二節課做的更好。
最新學校活動總結範文 篇2
從卓越店路演時間確定的那一刻起，我就一直都很望。我想通過這次路演，可以進一步擴大消費群體，讓越來越多的人群，接觸並了解我們凱芙蘭這個品牌。
這次路演活動我們都很重視，我們的壓力也是與日俱增，，我們提前來做前期的準備，發簡訊方式傳達我們路演的具體信息，辦理證章，樣品是否齊全，物料是否充足，庫存是否充足，活動方案是100送40本品，我們也是採用的分組形式，這樣能帶動每組的銷售氛圍，分工有序，我們服裝統一，不足就是妝面不統一，提現不出凱芙蘭貓眼妝，一切準備工作都在有條不絮緊張的進行著，力求有備無患，期待決戰日的到來。
周五上午早上八點半，大家都已經到店裡開始一天的“戰鬥”，上午人流不是很多到中午十一點多人流次開始上來，我們也是做好了準備，一個人發單，另一個人負責銷售，兩個人互相配合，我們一定要積極主動，有耐心，親和力好，我們在做品牌宣傳，要多拉顧客化妝。讓現場堆滿人，把氣氛烘出來，這樣才吸引顧客。
周六我們活動現場對面兒童攝影也是搞活動，搭的舞台還有音響也是非常的吵鬧，我們和顧客說的話都聽不清楚，但是他們這場活動也給我們帶來了客流。
我想說的是一場成功的促銷，除了天時地利人和，最主要的就是怎樣靈活把控互動多變的促銷現場，當然新的場一成功的促銷活動不僅是業績上的影響，更是品牌在當地商圈的影響，最後，一場活動的結束又是一場新的服務的開始。
最新學校活動總結範文 篇3
20xx學年，在縣教師進修學校的指導下，港頭學校認真開展了校本培訓特色項目工作，為提高教育教學質量、提升學校內涵提供了有力的師資保障。現將20xx年校本培訓特色項目工作總結如下：
1、磨課活動。
所謂磨課，就是圍繞一節課，由某位老師執教，在教研組全體老師參與下，採取多種形式，反覆深入地研究、探討，再由這位老師多次重上，以期執教老師教學業務快速提高，教研組全體老師共同提高的一種學習形式。在日常教學中，我們一般“一課二磨”，在上公開課時，一課三磨，甚至更多，好課就在這樣的磨練中產生了。
2、讀書工程
學校在教師中倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業務素質，為學校教育教學改革的深入開展提供保障。
xx年，學校鼓勵教師自願訂閱一種業務刊物，如《101條終生受益的老經驗》《做最好的老師》《有效教學66個經典案例》、《窗邊的小豆豆》、《紅房子的故事》、《中國小整合式美育》等，並開展廣泛了閱讀評比、展示活動。
3、港風講壇
本學年，學校在校長室的組織下繼續開展港頭學校“港風講壇”活動，讓有機會出去培訓進修的老師回來後反饋自己的心得體會，把先進的教育思想和理念帶給全體教師，本學期學校進行了3次專題講座和2次先進教師的經驗交流。收到了良好的效果。
最新學校活動總結範文 篇4
現在，大部分的家庭都是只有一個孩子，難免會面臨嬌慣、孤獨等問題。這個時候怎么來幫助孩子，陪伴他們一起健康快樂的成長，是需要我們操心的。
我想，帶領他們適當的參加一些活動，讓他們不再孤單，與同齡人快樂的玩耍，擁有一段美好的時光。
我的一個朋友，是從事教育工作的，去年，她的孩子大約4歲多，她發現兒子有些內向，不愛說話，見人了就膽小，不敢吭聲。於是，她就組織幾個有基本同齡孩子的朋友，商量著成立了“快樂老家家委會”，並且還買了音響和話筒等基本設施，決定定期在附近的廣場上開展活動，讓小朋友們輪流做主持人，當然，出席活動要有小禮品來提高小朋友的興趣，因此，每次由主持人家庭準備這些小禮物，又能玩耍，還有紀念品，大家都積極參加。儘管如此，大家都想當主持人，還羨慕一樣年齡的小朋友能穿著漂亮的服裝，拿著話筒站在廣場上大膽這主持活動，家長們也被嫩生嫩語所感染著，還不時的提醒幾句，或者是慌忙拍照留念。
活動形式多樣，全面鍛鍊大家的能力。有的時候以朗誦為主題，有的時候以繞口令為主題，有的以講故事為主題。總之，活動的內容非常多，還帶動了來廣場活動的不認識的朋友們的參加。兩年來，家委會的成員越來越多，參加活動的小朋友越來越多。通過活動，我發現，孩子們既可以鍛鍊他們自己的能力，也提高他們走向台前的心理素質，以及與人溝通的能力。尤其是每次活動的時候，一說通過剪刀石頭布等遊戲決定下次活動的支持人的時候，幾個小朋友都跑去了，結果，輸的小朋友還哭鼻子，還說一定要當主持人呢。
看著他們的開心、激動、緊張、成功，每一個家長都很開心，因為，他們的快樂，就死我們的快樂，是我們的幸福。
我個人覺得，這個活動很好，很容易組織，確實值得孩子參加。感興趣的朋友們也可以試試。
最新學校活動總結範文 篇5
為提高教學常規管理實效性，打造高效課堂，東湖學校認真開展“研課標、說教材”活動，每位老師都認真畫出了本冊知識樹及單元知識樹，在“研課標、說教材”基礎上，從10月9日（第七周）開始，在全校廣泛開展了聽課、評課活動，並制定了活動方案，對聽課活動提出了具體要求。在聽課過程中老師們積極參加，認真點評，授課教師及時反思總結，虛心接受改進。通過聽課發現現在每位教師在教學方法、課堂語言、板書基本功、信息技術與學科教學等方面都比以前更加成熟。現對本次聽課情況總結如下：
一、體現的優點。
1、充分研究教材，創造性地活用教材。
如和娟老師的《看戲》一課，老師在講課的過程中，把看戲的順序用圖像展示出來，既讓學生了解了作者的觀察順序，又讓學生體驗了文章的寫法。張彩歌的語文課《小讀者》一課，利用遊戲導入新課，學生遊戲生成主題，學生既有興趣，又從實際中規則的含義，提高了學生學習的興趣。
2、選擇性、創造性的使用課件。
自己下載、搜尋、組織、剪輯各方面的材料，為自己的課堂服務。朱許歌老師的美術課，從網上截取音頻、視頻素材，自製課件。請學生欣賞大街的各種公共設施，建築物等等，提高了學生欣賞美的水平、創造美的意識。
3、課堂語言精確、引導到位。
xx老師執教的.《納稅》，語言簡煉明了，引導具體到位，語氣親切生動，教態優雅得體，學生也能很好的達標。
xx老師講授的《我真希望》從和學生一起讀課題入手，課中教師示範讀、組織學生自由讀、小組賽讀、分角色讀，並及時的給予學生評價，課堂氣氛活躍，使課堂內容得到了升華。
4、把多種活動、遊戲融入課堂。
xx老師的《蝴蝶歌》、紀小會老師的科學《哥哥的心愿》，安排組織學生進行各種活動，用各種樂器、各種分組唱、各種猜、讀的遊戲來充分調動學生的積極性，使學生在玩中學，學中玩。
5、在動手操作中學習數學知識。
xx老師講授的《折扣》，通過做實驗，從中發現影響折扣的因素，這樣做學生印象深刻，也激發了學生熱愛數學、探索數學的興趣。
二、存在不足：
1、老師在學生養成教育方面在本學期有所淡化，需要所有教師重視起來，每時每刻對學生進行教育。
2、在課堂語言上下功夫，有的教師引導語言過多，過細。備課時應做好教學預設，想好每個環節之間怎么導入，上課時有意識去錘鍊語言。在評價的多元化上下功夫，注重過程性評價和中介性評價結合。
3、使用多媒體時，注意背投放置角度，燈光的亮度等。
4、組織活動時，小組合作應考慮有沒有合作的價值，討論時討論的問題是否有討論的價值，提問的問題有沒有思考的價值，力求使課堂教學設計科學精煉，經得起推敲，提高課堂效率，課中注重指導學生書寫，課尾及時反饋學生學習後的信息。
最新學校活動總結範文 篇6
高升鎮華升社區市民學校自成立以來，得到了高升鎮政府、黨委及其它各部門的大力支持，轄區的廣大居民民眾積極參與學習，學習熱情高漲，效果明顯。志願者隊伍流動成員已有8人，服務時長6。5小時，舉辦了三次活動，覆蓋人數在400人以上，爭取鎮政府資金逾1000元，現將今年市民學校開展學習情況總結如下。
一、從實際出發，因地制宜
高升鎮華升社區居民以中老年人為主體，社區雖小，但配套設施齊全，人口稀少，但在趕場日比較熱鬧。
由於大足區的每個社區市民學校只分配了一名志願者，各志願者又不僅僅是只負責市民學校活動，還要在所在服務單位工作，高升鎮團委書記從實際出發，通過志願者與鎮上村官相結合的方式，有效地開展活動。活動時間定在每月20號左右的星期二，每個月中旬制定出活動方案，培訓場地定在社區居委會辦公室。
二、加強事前準備，注重宣傳
在與志願者取得聯繫之後，鎮團委書記帶著志願者一起察看了社區周邊的環境，並為志願者詳細介紹了鎮上的情況。然後，鎮團委書記召集了鎮上的幾名年輕村官與志願者做了一些交流，村官發應積極，願意全力支持活動的開展。
為做好市民學校的宣傳工作，使社區的居民民眾都知道市民學校的成立，8月中旬，由志願者製作體現高升鎮華升社區市民學校特色的條幅標語、宣傳單，鎮團委負責張貼以及會場布置。張貼完條幅標語後，鎮團委書記立即與志願者一起到街道上挨家挨戶發放宣傳單，為社區居民詳細講解什麼是市民學校，一一回答社區居民提出的問題，並邀請他們到居委會辦公室參觀。此次宣傳，為市民學校活動的開展揭開了序幕。
三、活動形式多樣化，探索中前進
自高升鎮華升市民學校成立以來，已經舉辦了三次活動，分別在8月、9月、10月各舉辦了一次，每次活動的對象和活動形式都有所不同。
1、第一次活動
8月20日上午，高升鎮華升社區市民學校正式開班，來自高升鎮老年大學的十多名學員、以及社區居民30餘名參加此次市民學校學習。本期課程以“如何識別假幣、學習人民幣發行史”為主題，開展居家實用技能培訓。本次培訓聘請高升鎮郵政銀行主任鄧福祿主講，並現場指導社區居民識別人民幣真假。通過生動活潑的活動形式，使大家提高防範假幣和識別假幣的能力。
2、第二次活動
9月17日上午，大足區高升鎮20xx年“迎中秋賀國慶慶佳節”文藝表演活動在高升鎮華升社區隆重開幕。此次活動高升鎮華升社區共青團市民學校、大足區老年大學拳劍六班以及高升老年大學分校協同高升鎮黨委、高升鎮人民政府共同舉行。大足區老年大學拳劍六班40多名文藝表演員以及高升老年大學分校、高升共青團華升社區市民學校的各位成員參與了此次演出，內容涵蓋了太極拳、歌唱、舞蹈等方面總計17項表演節目。
活動現場，大足區委書記江濤同志前來視察並陪同民眾一起觀看演出。
3、第三次活動
10月22日下午，來自高升鎮國小的20餘名學生參加了以“小學生安全教育”為主題的活動。志願者自製教學PPT，以生動有趣的方式為小學生開展安全知識講座，針對防火、防傳染病、交通安全、用電、游泳、食品安全等方面教育小學生如何保護自己。
活動中，志願者現場示範了一些應對危險的措施，並和小朋友們一起分飾不同的角色，表演生活中的實例，讓小朋友們在快樂中學到應對危險的方法。
經過這幾次的活動，高升鎮華升社區市民學校已經在社區範圍內產生了一定的影響力，社區居民已經知道了市民學校的存在，參加活動的積極性已經被調動起來。第二次活動由大足區的記者專門做了採訪，第一次和第三次活動都已記錄並製成簡報，第一次活動的投稿已經被重慶志願服務網採用。
由於人力、財力以及場地的限制，活動做的還不夠大，每次參加活動的人員有明顯的年齡區分，且數量不是很大。希望上級團委放開市民學校活動內容的限制，讓各社區市民學校根據自己的實際情況開展活動，圍繞促進社區和諧這個宗旨開展活動。今後我們會探索新的方式，豐富活動內容，讓每次參加活動的人員涵蓋各個年齡段的人。11月份計畫邀請鎮黨委合作宣講黨的十八屆三中全會的精神，12月份計畫與與衛生院合作舉辦衛生知識宣傳活動。
最新學校活動總結範文 篇7
我校根據市局“三展三評”精神和課堂教學有關要求，為了深入推動課堂改革，打造高效課堂，豐富學校內涵，進一步提高中青年教師的業務素質和課堂教學能力，規範課堂教學，提高課堂教學質量，在全校開展了“三展三評”課堂教學展示評優活動。
一、活動目的
自主學習課堂展示，評選優質課教師
二、活動主題
自主學習是以學生為學習主體，通過學生獨立的分析、質疑、探索、實踐、創造等方法來實現學習目標。課堂教學以學生“自主學習”為中心，遵循“先學後教”的原則，以小組建設為抓手，把課堂教學的重心向培養學生自主學習能力方向傾斜，實現教師主導和學生自主學習深度融合，構建高效課堂。
三、活動形式
我校教師先後集中學習了市局“三展三評”活動方案、《登封市課堂達標評優活動實施方案》及鄉的有關材料，明確了課堂教學展示是思想觀念的展示、理論水平的展示、課堂教學的展示，明確了課堂展示活動的指導思想，參加對象，課堂展示的具體要求。其次制定了切合我校實際的課堂展示活動實施方案，領導小組。
今年4月上旬，我校領導小組認真組織教師學習課堂展示有關材料、內容並開展了校級課堂展示評優活動。校長、教導主任次次會議必到、節節課必聽、人人評課必參與，起到了領導又帶頭的模範作用。同志們也能認真學習，相互討論，相互聽課評課，相互取長補短、共同提高。
我校應參加課堂展示活動的對象（年齡在40周歲以下參加工作）共有5位教師。我校計畫一次完成校級課堂展示。
今年我校分兩大科對5位教師進行了校級課堂展示，占應達標教師的60%，課堂展示優秀教師推薦參加鄉級課堂展示及市優質課評優活動。
最新學校活動總結範文 篇8
20xx年11月9日，是全國第XX個“119消防日”。為了提高全校師生防火減災和逃生自救能力，營造良好的消防安全氛圍，xx國小開展了“119消防日”應急疏散演練活動。
隨著校園內警報聲響起，各班教師立即到達指定崗位，帶領學生彎著腰、用手捂住口鼻，沿著學校指定通道快速撤離，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班班主任清點人數，並上報到演練指揮組。接著，學校安全負責人顏麗雙老師就如何遠離火災，如何逃生等知識進行了講解，並希望全體師生樹立消防安全意識，珍愛生命。
通過消防應急疏散演練活動，為學生上了一堂生動的消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，強調生命是寶貴的，也是脆弱的，讓師生牢記火場逃生法則，共同預防火災，遠離傷害，讓生命之花艷麗綻放。
最新學校活動總結範文 篇9
每年的5月20日是“全國學生營養日”，2份蔬菜，1份肉類。為改善學生的營養健康狀況，普及青少年營養知識，促進科學飲食，在第xx個“全國學生營養日”到來之際，鄒平縣各中國小緊緊圍繞“健康餐盤3：2：1”主題組織開展“全國學生營養日”系列教育活動。
一、加強宣傳教育。
通過國旗下的.講話、LED宣傳欄、黑板報、營養知識宣傳圖片、視頻等形式向廣大師生宣傳營養與健康等知識，使學生掌握科學的營養知識，養成健康的飲食習慣。
二、開展主題班會活動。
圍繞“全面、均衡、適量——培養健康的飲食行為”主題，組織召開主題班會，向學生宣傳膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害，引導學生拒絕“三無”食品，改掉偏食、厭食等習慣。
三、提高學校膳食水平。
加強學校食堂管理，要求學校食堂每周制訂一次成本合理、營養均衡的食譜，有針對性地提供品種多樣、結構合理、數量充足、營養豐富的飯菜，不斷提高一伙食質量和服務水平。
四、開展“小手拉大手”活動。
指導學生製作“營養金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和親戚。
五、開展培訓活動。
通過QQ群、飛信、微信群等形式與家長傳授學生營養與健康知識，引導家長科學合理安排飲食，發揮家校在學生營養改善中的作用。
最新學校活動總結範文 篇10
4月15日是我國第X個“全民國家安全教育日”。 4月13日，在全民國家安全教育日即將到來之際，xx區各學校通過多種形式深入開展國家安全宣傳教育活動，切實增強全民國家安全意識。
1、為提高全校師生“國家安全，人人有責”的重要意識，從4月13日起，xx區實驗國小從多方面積極組織開展國家安全教育宣傳活動。通過校園廣播、黑板報、手抄報等形式宣傳國家安全法律法規相關知識；利用國旗下的演講，進行有關國家安全方面的宣傳教育，提高師生對國家安全的知曉率；開展以國家安全為主要內容的主題隊會，集中開展國家安全教育。
學校組織的這次教育活動使廣大師生們受到了很大啟發，表示以後會多關注國家相關法律，在生活中做一個合法公民。積極宣傳全民國家安全教育日，不僅增長了廣大師生的相關法律知識，了解到觸犯國家安全條例的危害，還提高了學法、懂法、守法、用法意識，增強了全民國家安全責任。
2、4月13日，xx區xx中學結合學校實際開展了以“國家安全人人有責”為主題的國家安全教育宣傳活動。
一是利用教職工會議組織教職工學習全民國家安全相關法律法規；二是利用大課間活動進行宣傳教育；三是各班利用主題班會課學習《國家安全法》、《反恐怖主義法》等法律知識；四是利用校訊通平台、微信、QQ群等渠道向學生家長傳送宣傳信息。
通過“4·15”全民國家安全教育日宣傳活動的開展，使全校師生和家長對國家安全知識有了進一步了解，全面提升了全體師生和家長的國家安全意識。
3、4月13日早上，xx區xx國小開展了“國家安全日”主題學習活動，組織全校師生以班級為單位觀看了國家安全日宣傳和反恐宣傳視頻。
除了全校集中觀看學習，學校還要求以班為單位，組織學生進一步學習國家安全法和反恐怖法，明確自己的使命和職責。通過對全校家長傳送校訊通簡訊，強調家長在家和孩子一起學習相關知識，以小家為單位，為保障國家安全盡到自己的義務。
4、4月13日下午，xx區xx國小廣播宣傳了“國家安全日”有關內容，各班組織同學們觀看“國家安全日宣傳片”，明白了國家“11種安全”，即政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全。任何組織和個人發現危害國家安全的情況和線索，均可以撥打12339電話向國家安全機關舉報。
古語曰、“生於憂患，死於安樂。”歷史證明，一個國家安全意識缺失的民族，只能被動挨打，遑論實現發展。全民國家安全教育日的設立，將有助於全體公民認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、樹立國家安全觀念。
最新學校活動總結範文 篇11
1.你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，只是你常很難專心聽講，所以成績不理想。如果少動身邊的 “ 小玩具 ” ，課堂少睡覺，多動動腦筋，少做些引人發笑的動作，多發表發表自己的見解。相信你將會跟周圍同學和睦相處的!
2.開朗外向的你不失溫柔細緻，快人快語亦掩不住你善良的品質;班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終於坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級後來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。
3.難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業高質，你的這些表現常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，並不注定是你的劣勢，要樹立自信，調整心態，最佳化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發。
4.你眼睛裡閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強;秀氣文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓。
5.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體，樂於助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強但功課起伏較大。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛!
6.做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，願你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更願你百尺竿頭，更進一步。
7.你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在老師的指導和幫助下完成探究任務，但是缺乏主動探究的精神，希望你以後能善於發現問題，並找到方法解決問題。
8.你是一位文靜懂事的孩子，在探究活動中，你有自己的一套學習方法，而且接受能力比較強。但是在探究活動中，你有時會沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達的機會。我想在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能克服自卑，成為一個思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
9.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是乾，成功是果，你有良好的學習基礎，又能說會道，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。所以，在探究活動中，請你勇敢地展現自己，請你友善地與人合作吧。
10.在班中你是個有名的“小問號”，那么多的“為什麼”說明你是個肯鑽研的孩子。不過，老師希望你能遇事多動動腦，多看些課外書，讓書成為你的好夥伴。相信，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的，也是最珍貴的。
11.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動中，看得出在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進的心。瞧你，這一學期進步多快!希望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著。
12.你是個既聰明又調皮的男孩。老師最喜歡你，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動，學習認真，友愛同學。要是你能夠大膽一些，上課多發言，用你那響亮動聽的聲音告訴大家：“我會，我行，我是個勇敢的'孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的。
13.活潑可愛的你，每節課都能給同學和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時，為了小組得了第一，高興得幾天合不上嘴。可是丟三落四的習慣給你的探究學習帶來許多不便，經常忘了探究作業，可惜!老師和同學們都期待著你的進步，你不會讓大家失望吧!
14.你很可愛，圓圓的腦袋，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動中，能積極參與各項活動，多用你的小手加工一些簡單的作品，跟“勤奮”“認真”交上朋友，在活動的競賽場上一定能成為一名傑出的隊員!老師看好你的，努力加油吧!
15.你很愛動腦筋，上課搶著發言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，老師相信你在探究方面一定能取得優秀的成績。你行的，努力吧!
16.你是一個心地善良樂於助人的好少年，經常把自己蒐集的資料分給大家，對探究充滿了興趣，如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣，望這個桂冠早日屬於你!
17.你是一個活潑可愛的小女孩，老師時常看到你在活動時蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你解決問題時認真的態度，專注的神情。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。
18.你認真參加每次的探究課，在課堂上表現積極，你的一手好字，為你的小組製作小報立下了汗馬功勞，如果你能夠大膽發表你的見解，相信你會更棒!
19.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力並不在他人之下，只是要多加注意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
20.你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學*是毫不怠慢。你守紀肯學積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮好學頑強，是你對美好未來的嚮往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鑽研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
21.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
22.你聽說過這樣一句名言佳句嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
23.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。
24.聰穎好學，積極思考善於發問。性格開朗熱情大方。做事負責幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任。望今後能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。
25.你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善於和同學相處，受到了同學的信賴。望以後能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
最新學校活動總結範文 篇12
為進一步做好青少年法制宣傳教育工作，提高青少年法素養和自覺守法能力，根據成都市“六五”普法規劃、創建全國法治城市和開展法治大講堂工作的總體安排，我校決定以秋季開學為契機，在全校學生中開展為期一周的青少年法制宣傳教育活動。
此次“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動是為了貫徹落實成都市法制建設領導小組辦公室、成都市司法局、成都市教育局《關於在全市開展“關愛明天普法先行”青少年法制宣傳教育周活動的通知》，引導青少年通過普法教育活動，加強對青少年進行法律啟蒙和引領青少年學習法律常識，培養青少年的是非辨別能力，培養自我保護意識和守法觀念，逐步提高青少年的整體素質，促進學生健康成長。
最新學校活動總結範文 篇13
今年是“三八”婦女節106年，為紀念這一具有歷史意義的節日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節日氣氛，豐富女職工的業餘文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱度和最佳的工作狀態在本職崗位上建功立業，根據市教育局的工作部署，並結合學校實際，精心設計，開展了豐富多彩活動，取得了較好的效果。現把活動情況總結如下：
一、領導重視，主動營造濃郁的節日氣氛
學校領導對組織“三八”婦女節活動高度重視。在“三八”婦女節前夕，為活躍女教職工的文化生活，以慶“三八”婦女節為契機，弘揚傳統美德和時代新風，制定了女教職工活動計畫，從籌劃、活動內容方面，都做了具體的部署和安排，既提高了大家對婦女工作重要性的認識，又營造了濃郁的節日氣氛。
二、開展活動，展示女教職工風采
“三八”婦女節是我國的一個重要節日，是專門為女性朋友舉辦的，這點充分體現了黨對普天下女性的關懷。為展示廣大女教職工的綜合素質和時代風采，有效地提高女教職工的整體素質。學校精心籌劃設計了“三八”婦女節活動，為了搞好這次活動，學校女教師以報決心、表幹勁的形式向全校教師及學生展示了她們“巾幗不讓鬚眉”的姿態。
第一，學校工會就婦女維權問題專門召開了婦女座談會，學校成文雲校長首先祝全校女教職員工節日快樂，祝願所有女性教職員工身體健康，工作順利，接下來，學校負責婦聯工作的張留萍同志總結了過去的一年學校婦女工作取得的優異成績，表彰了在去年一年的工作中取得優異成績的女性教師，並請優秀教師代表介紹自己的工作經驗，讓好的工作方法在教師中廣泛傳播。隨後，各位老師暢所欲言，主動為做好學校的工作進言獻策，同時，也有部分老師提出了自己的困難，希望學校能夠給予幫助。學校成文雲校長在會上承諾，對各位老師提出的建議和意見要認真總結，吸取精華，對老師們提出的要求和困難學校將召開教師代表大會進行處理。
第二，婦女節前夕，學校為更好地調動婦女職工工作的主動性，組織開展了“揚四自精神，展女性風采”的教師演講比賽，廣大青年女職工主動回響，紛紛報名參加，她們談到了自己的人生，談到了自己的工作，展現了新時期女教職工的優秀風采。
第三，學校組織全體女職工到市計畫生育指導中心接受了常規身體檢查，為廣大女教師的工作處理了後顧之憂。
這次活動女教職工們克服了工作繁忙的困難，有的女教職工身體不適，但仍以飽滿的熱度投入到活動中，表現出極大的集體榮譽感，展現了新市國小女教職員工優良的神采飛揚。她們紛紛表示：在今後的各項工作和各種活動中，將再接再厲，力爭取得更好的成績!
最新學校活動總結範文 篇14
“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的雲喲……”5月9日早，品茶名村梅家塢的茶園裡熱鬧非凡，還不時傳來悠揚的歌聲。原來是財政與公共管理學院角色體驗系列活動之e生活坊茶園採茶活動正在這裡如火如荼地開展。採茶生活親體驗。
一大早，同學們就坐車前往梅家塢，迫不及待地要親身體驗採茶的過程。“我們這裡是地道的龍井茶，要專挑兩葉一心的茶葉採摘，不用太多技巧，只要小心一點就好了。”茶園阿姨一邊說一邊給同學們示範如何採茶，在阿姨的細心指導下，各位很快就掌握了要領，駕輕就熟地開始採茶。
熱情的阿姨還給各位講了許多有關茶的知識：“現在已經是第二茶了，三四月的時候我們采第一茶，下次你們早點來，就能採到更好的茶了。”“茶樹過了採摘期就要砍掉了，這樣明年才能長出好茶葉。”
雖然時至五月，烈日當頭，但同學們或採茶，或拍照，或唱山歌，熱情更勝驕陽。茶園茶香情更濃，除了採茶，最讓各位期待的就是之後的炒茶和品茶了。午飯後，阿姨又親自為各位示範了如何炒茶。雖然現在已經運用機器炒茶了，但純熟的手上功夫仍然是炒茶的關鍵。
看著自己親手采的茶葉在經過阿姨一系列奇妙的工序後成了日常飲用的茶葉，然後又被泡製成散發著淳淳茶香的龍井茶，各位都激動不已。
最後，茶園阿姨把炒好的茶葉全部都送給了同學們，讓各位有了份意外的收穫，感受到茶鄉人民濃濃的情誼。
最新學校活動總結範文 篇15
6月6日是全國愛眼日，近日陽光國小開展了系列愛眼教育活動，收到較好成效。
1、高年級同學視力檢測
陽光國小德育室聯繫了嘉興市拾星者社工事務所，在高年級同學中免費開展了視力檢測活動。嘉興市朝聚眼科醫院的醫生親自來到學校，為陽光國小五六年級的學生義務開展視力檢測活動，並給當天參加視力檢測的同學分發了愛眼知識小資料。活動結束後，醫生們還將學生視力資料匯總，並反饋給每一個孩子。
2、低年級同學聆聽愛眼講座
6月10日中午，嘉北衛生院的馬醫生來到陽光國小校園，為三、四年級的學生做了一場愛眼日講座。馬醫生從眼睛的`。構造、近視眼、遠視眼的形成、如何愛護我們的眼睛等幾方面著重進行了講解。
3、四年級的同學通過本次講座，進一步加深了對眼睛的了解，增長了愛眼知識。
陽光國小歷來重視衛生健康教育，此次愛眼日主題活動的有序開展，進一步提升了學校衛生健康教育水準，也加強了共建單位之間的聯繫。
最新學校活動總結範文 篇16
20xx年4月15日是第X個全民國家安全教育日，為進一步營造全民國家安全教育日的宣傳氛圍，增強全社會的國家安全意識，我校積極開展20xx年全民國家安全教育日宣傳教育活動。
為全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防範意識，提高應對突發事件的能力，防患於未然，有力推進平安校園、和諧校園的建設，我校根據實際情況，開展了"全民國家安全教育日"宣傳系列活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立了安全意識，掌握了安全知識，提高了自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
學校領導高度重視安全教育工作，成立了以校長為組長的活動領導小組，召開了"國家安全教育進校園"專題會議，通過學習《國家安全法》、《反間諜法》，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，增強了師生的安全意識。
學校通過張貼海報、校園廣播、線上召開主題班會、上一堂國家安全教育課、並布置學生在家完成手抄報等方式營造了安全教育氛圍。
學校安全領導小組全體成員開展了全校性的安全專項大檢查，對教學樓、操場、運動器材、廁所等重要部位進行了全民細緻地檢查，不留"死角"，發現安全隱患，立即進行整改。通過此次活動的開展，全校師生的國家安全觀念得到了提高，起到了很好的國家安全教育效果。活動的開展讓師生對國家安全有了新的認識，明確了學習國家安全教育的重要性，提高了自身國家安全意識，自覺做國家安全衛士的信念已紮根在師生的心中。
最新學校活動總結範文 篇17
我們城西幼稚園也組織了“頌祖國迎國慶”幼兒詩歌朗誦會，全園教師在園領導的帶領下團結一致，共同努力，圓滿完成了慶祝活動。我們大(2)班在這次活動中從選材—組織—編排—活動結束，雖然只有短短的十幾天的排練時間，但是傾注了我們班三位老師的心血，在排練過程中我們經歷了迷惑、豁然開朗、激動、興奮，體會頗深，具體從下面幾個方面談一下感受：
一、題材的選擇
本次活動的主題是慶祝祖國媽媽的生日，圍繞這個主題，我們班三位老師從多方面找資料、選題材，最終我們選擇了詩歌朗誦《祖國媽媽在我心中》和歌曲《今天是你的生日中國》
二、幼兒學習的情況
我們選擇的詩歌是激情高昂、感情充沛，而大班小朋友由於年齡小、閱歷淺，一開始他們不理解其含義，表演的平淡、枯燥，缺乏激情，無論怎么指導、糾正也無濟於事，讓我們一籌莫展。
歌曲：《今天是你的生日，中國》是一首非常優美、抒情的歌曲，要求幼兒要用深情的聲音演唱，特別是一開始領唱的幼兒聲音要清脆、甜美，而我們班領唱金揚揚小朋友的聲音老是發揮不出來，而且一出聲就跑調，我們一遍一遍地糾正、指導，最終她的聲音能正常的發揮了。
三、排練過程
我們想到幼兒都喜歡聽故事，於是我們給幼兒講一些革命戰爭的故事及新中國成立的故事，幫助他們理解詩歌內容，幼兒通過故事教育，知道了我們今天的幸福生活來之不易，從內心湧出對祖國媽媽的熱愛，從而使我們的節目排練得以順利進行。
四、角色的分配
我們根據詩歌和歌曲的內容作了如下安排：詩歌朗誦分領誦、女生誦、男生誦和合誦;歌曲分領唱、女生唱、男生唱和合唱。
我們的節目是第一個上台表演，由劉蔣文靜激情高昂的領誦拉開了帷幕，在熱烈的合唱聲中將活動推向了高潮，讓觀眾產生意猶未盡的感覺。
五、家長的配合
本次活動排練的時間雖然短，但得到了家長們的大力支持和配合。排練合唱時要用到伴奏，我們班徐孟君的爸爸送來了DVD機，金揚揚的奶奶拿來了伴奏碟片。此外，我們要求幼兒的服飾儘量能統一，全班家長利用雙休日幫孩子準備好白衣服、黑褲子，沒有一個發牢騷的現象。
六、活動反思
本次詩歌朗誦會，由於朗誦和歌唱要求幼兒動作協調一致，聲音和諧統一，也受到了家長的大力支持和配合，拉近了老師和家長的距離，我們收穫了團結、收穫了友情、收穫了喜悅、收穫了成功!也看到了孩子們所爆發出來的巨大潛能，正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中寫到：人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子還要小。在今後的活動中，我們將繼續努力，不再小覷孩子的力量，讓孩子們的'潛能得到更大的發揮，把工作完成得更出色!
此外，我們的節目能順利地進行，還得歸功於高園長的支持，她幫我們出謀劃策，設計道具，在此，我們大(2)班的老師對此表示深深的感謝!希望在今後的活動中能繼續得到領導的幫助和指導，使我們能更好地開展工作!
最新學校活動總結範文 篇18
指導、研究、服務、管理是教科研的職責所在，作為一個縣級的教科研中心，我們肩負著對基層17所學校教研的指導、研究、服務、管理職能，為了進一步促進國中教研員教科研水平的不斷提升，同時提高對基層學校的指導、服務、管理的水平，提升基層學校的教研教學水平，促使學校真正走向內涵發展之路，現結合我縣教科研中心總體的工作安排，對國中學科的教研活動計畫如下：
一、加強學習。首先，要加強各科教研員對國家教育部、省教育廳、太原市教育局有關檔案的學習，把握教育方向和要求，其次，加強對學科知識的不斷學習，如利用“國培”、網路研修、外出參加省市的學科活動或培訓的機會進行學習，提升自己的學科引領能力和水平。第三，利用學科活動和下鄉調研的機會，深入課堂，了解學情，提升自己的實踐能力。當然也要堅持學習各種教育學、心理學以及新的教育理論知識，豐富自己教育理論的內涵。
二、統籌組織學科活動，統籌是本學期教研活動的關鍵字，將學科活動、連片教研活動、工作坊的活動和送教下鄉活動統籌在一起，有效地提高教研活動的實效性。因為連片教研活動需要教科研中心的專業引領，工作坊的活動需要場所，送教下鄉帶來了優質的教育資源，所以讓連片教研學校搭台，教科研中心教研員專業引領，送教下鄉的名師、專家帶著工作坊中一線教師的教學問題唱戲。當然要儘量使活動系統化，不斷深入，真正吸引教師參與，提高教師的專業水平，提高教研活動的輻射作用。
三、做好下校教研指導服務工作。根據教科研中心本學期的總體安排，本著服務基層的思想，儘量滿足基層實際需求的原則，將下鄉教研作為常規的教研工作，將新的理念和新的思路帶到基層，為基層課改的不斷深入服務。本學期的下鄉教研活動與連片教研活動相結合，聚焦九年級複習，聚焦畢業班工作，並且根據連片教研學校的安排，在開學初就將具體的下校時間和學校做出統籌的安排，在學期結束，各科教研員要對全縣整體的課堂教學和連片教研活動做出分析報告。
四、做好畢業班工作。畢業班工作應該是本學期學校工作的重點，對於我們教科研中心來說，本學期的畢業班工作主要有組織參加省中考輔導、組織縣級的畢業班複習研討、畢業班調研考試、質量分析等工作，這些工作都是本學期的系列活動。
五、做好七八年級期中、期末的調研考試工作。作為縣級的教科研中心，我們負有對基層學校的質量監控作用，雖然不能進行全縣統一的考試，但對部分科目的調研，通過調研發現學科教學中的亮點和問題，學生學習的現狀以及學校教研教學中的特色和不足，為各級教研培訓提供依據。
六、組織好“省三優“的初評工作。本著用正能量來影響教學和教研的宗旨，“省三優”縣級評審活動，將是對我縣課堂教學改革的一次大檢閱，同時並將促進我縣課堂教學改革的進一步深入，當然、其組織工作也將考驗我們的教研管理水平。
七、做好其他工作。首先是上交教研部門安排的各種學科活動和培訓活動，其次是教育局需要教科研中心協調的工作，以及本科室的其他工作。
總之，本學期的教研工作有重點，有計畫，工作多，壓力大，但相信在上級領導的協調和各位教研員的共同努力下，希望能夠圓滿完成。
最新學校活動總結範文 篇19
人類只有一個地球。今年的4月22日是貫徹落實黨的十八大屆五中全會精神，建設“資源節約型，環境友好型”社會的第一年。我們根據這個主題和，把學校的活動主題就定為認真做好“三個一點”：不亂扔一點垃圾、不浪費一點水電，主動撿拾一點校園垃圾。為此，我們開展了為期十天的主題宣傳活動，其意在倡導每一位師生從生活的小事做起，少製造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。
一、活動總結
(一)明確認識，加強組織
為宣傳"世界地球日"，促進全體師生重視環保，節約資源，保護環境，愛護地球，學校德育辦制定了詳實、可行的活動方案，大家認識明確，措施到位，有效地保證了環保活動的有序開展。
(二)形式多樣，內容豐富
地球日主題宣傳教育活動分為兩個部分：活動部分和展示部分。
1、加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道
學校大隊委委員和各班環保環保志願者隊伍負責人多次召開會議，商討、明確活動方案、流程和各項活動細則。各班首先利用班隊會為學生介紹了世界地球日的來歷，提倡大家樹立節約意識和環保意識。讓全校師生知道今年的“4.22”世界地球日的主題以及大量的有關地球、環保方面的知識。同時，倡議同學們在校做到四節約，即節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米;倡議“五做到”，即不用一次性筷子，少吃口香糖，愛護每一棵花木，保護每一處環境、做到垃圾分類處理。
2、齊心協力環保，共享碧水藍天
我們組織了實踐活動，開展撿拾垃圾活動。組織各中隊在各自的護綠區展開撿垃圾比賽，展開地毯式搜尋，把各種隱藏的垃圾收進垃圾袋。經過一個多小時的活動，少先隊員們校園清理得乾乾淨淨。活動培育了學生的環保意識，培養了愛護環境的良好習慣。
3、“我為學校添新綠”活動。我們積極鼓勵、發動全校學生為各班的“植物角”捐獻一盆花、認養一盆花，孩子們興致勃勃，紛紛回響。 4月22日 ，舉行一次大規模的全校性的衛生大掃除，使校園環境變得更加舒適優雅。
4、舉行“變廢為寶”創意大賽、手抄報比賽。利用易拉罐、塑膠瓶等廢舊物品，通過創意製作一些工藝品、實用品，提高學生的環保意識。美術科組負責的手抄報比賽也開展得有聲有色。
活動展示方面，少先隊大隊委和各班環保一起，開展了評比展示活動。內容包括主題隊會的展示，班級板報、“植物角”展示，易拉罐設計作品展，手抄報展示活動等。展示效果明顯，教育深刻，收穫不小。
二、活動的效果
本次活動旨在號召全體少先隊員，從小事做起，從現在開始，從我做起，帶動爸爸媽媽做起，帶動身邊所有人做起，從日常生活一點一滴做起，以獨特的視覺來感觸我們的地球，用自己的心靈描繪對地球的熱愛，親自參與，強化“節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米”的環保意識，善待我們的地球。
活動的效果顯著。地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更是去感悟其內在的實質。少先隊員們在活動中收穫的不僅僅是有關環保節能科技知識，更為重要的是增強了孩子們對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發了他們的環境保護意識，了解了資源循環再利用，培養了綠色消費觀念，樹立了節約的綠色風尚。
最新學校活動總結範文 篇20
每年的3月是學雷鋒活動月，3月5日，是平等老一輩無產階級革命家題詞"向雷*學習"的紀念日。結合我校德育工作實際情況，在全校範圍內開展學雷鋒活動，大力開展"學雷鋒，爭做五好小公民"為主題的德育教育活動，號召全校同學迅速行動起來，為讓雷鋒精神在校園內閃光而共同努力。特制訂本活動方案。
一、指導思想
深入開展"學雷鋒，爭做五好小公民"是大力弘揚中華民族傳統美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養一代社會主義四有新人的需要，也是深化學校管理，加強養成教育，建設文明校園的`需要。指導學生把握雷鋒精神的實質，深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義，進一步提高對學雷鋒活動的認識。
二、活動時間
20xx年4月5日——20xx年4月30日。
三、活動的主題和目的
1.活動的主題：
學雷鋒，爭做五好小公民。
2.活動的目的：
通過開展各種形式的學習和實踐活動，認真宣傳平等老一輩革命家的題詞，宣傳雷*的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，並以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，引領學生理解五好小公民內涵，規範學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作。
四、活動內容及要求
1.各班利用班團會、周會時間對學生進行雷鋒事跡及雷鋒精神的學習和宣傳，出好"學雷鋒，爭做五好小公民"專刊。
2.開展好一次高質量的主題班會。
活動主題：宣讀學雷鋒事跡，進行做五好小公民行為規範化教育。
活動要求：精心準備，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內容要立足於本班實際，做到教育有針對性；活動形式立足於各年級學生的特點，做到教育形式的多樣化。
3.全校開展校園創衛活動。
各班在深入宣傳雷鋒精神的基礎上，在班級、學校或家庭內外廣泛開展學雷鋒做好人好事，全員參與校園創衛活動服務活動。
4.舉行一次"愛心捐款"活動。
五、表彰與總結
對於班級湧現的好人好事，班主任應利用夕會或班會時間進行總結，將優秀的典型代表事跡公布在班級黑板報，讓雷鋒精神在校園蔚然成風。學校將召開專門的總結大會，表彰先進典型。
最新學校活動總結範文 篇21
該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，刻苦學習，成績優異，多次榮獲院獎學金，樂於幫助他人，在校期間積極參加班級、社團活動，提升自己的能力;有較強的動手和套用能力，假期積極參加各種社會活動和社會實踐，是一名優秀的大學生。
該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，文筆很好，文章多次刊登在報上，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;在擔任學生會工作和班級入黨積極分子負責人期間，工作優秀，有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鑽研。
該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，在學生會工作期間表現突出，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好班級創就業工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和套用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優秀、熱愛祖國、關心集體、學習目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。在校期間表現很好，老師相信你在今後的工作崗位一定會做的更加出色。
該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關係融洽、尊敬老師、遵守各項制度、學習勤奮努力、樂於助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。
該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任學生會幹部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和套用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班長期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和套用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。
該生學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團幹部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尤其在策劃與組織能力表現突出，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和套用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
該生學習勤奮努力，成績優等，喜歡各項院系活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，在擔任班團幹部期間，工作突出，榮獲院優秀團幹部等榮譽稱號，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、套用能力較強。
該生學習認真，勤奮努力，成績優秀，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，在班團活動中表現突出，獲得師生一致認可;尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
該生思想進步，學習認真，成績優秀友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任學生會幹部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
該生學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團幹部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，在文藝活動上表現突出;尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和套用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鑽研，並報考自考，老師相信你在以後的崗位上一定會表現的更加優秀。
該同學為人誠懇，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和寒暑期社會實踐;有較強的動手能力，能掌握套用電子技術專業和計算機辦公作業系統的知識;不怕挫折，勇於創新，有一定的適應能力和團隊合作精神。在校期間注意提升自己各方面的素質。
該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;能掌握套用電子技術專業和計算機辦公作業系統的知識;有良好的心理素質和應變能力，勇於進去，不怕挫折，是個腳踏實地的.人才。
該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在象棋比賽中表現突出。有一定的組織和協調能力，有很好的親和力和較強的公共和創新意識;能熟練專業知識，有較強的動手能力，是一個極具發展潛力、複合型的優秀人才。
該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優秀，多次榮獲院獎學金及國家勵志獎學金，喜歡各項活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、套用能力較強。
該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在校期間，積極參加院系活動，有一定的組織能力，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和套用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
最新學校活動總結範文 篇22
20xx年4月22日是第xx個世界地球日。從4月13日開始，我校就有序開展了一系列的活動，現總結如下：
一、加強宣傳，擴大影響
4月13日，國旗下講話時，政教處薛球平主任作了題為《行動起來，打造綠色生活》的動員講話。講話內容包括號召全體師生行動起來，積極參與愛護地球的活動中來，同時也為同學們宣傳了一些怎樣愛護地球的環保知識。在動員會上，薛主任要求各班班主任老師回到班上，對學生進行相關知識的教育，並要求各任課教師在平時的教育教學中注意滲透保護地球、愛護環境的知識。
二、積極開展各項教育活動
1、各班分別以地球日相關知識為主要內容，以“行動起來，打造綠色生活”為主題辦了黑板報，學校組織老師進行了檢查評比。並評出了優秀進行了表彰。
2、徹底清掃校園衛生。4月14日下午活動課，全體學生對本班的教室衛生及室外公共區的衛生進行了徹底的清掃。學校組織學生會對各辦的衛生打掃情況進行檢查評比。
3、徹底清掃校園周邊環境衛生。 4月17日，我校組織同學對校園周邊環境進行了分批徹底的打掃。通過這樣的活動，讓學生明白，一個乾淨的地球才是一個美麗的地球。一個骯髒的地球怎么能談是愛地球呢。
4、利用校園宣傳櫥窗和主題班會宣傳環保知識，培養學生環保意識，強化環境教育，讓環保意識在學生心中生根發芽，成為同學們的自覺行為。
三、取得積極成效。
通過精心策劃、詳細部署、充分準備，我校開展了以上一系列“世界地球日”的宣傳教育活動。活動內容豐富，形式多樣，引起了廣泛的關注，使廣大人民民眾都投入到善待地球、節約資源這個活動中來，各項活動都起到了較好的宣傳教育效果。本次“世界地球日”宣傳教育活動非常成功。
最新學校活動總結範文 篇23
在全國“119消防宣傳日”到來之際，為增強師生的消防安全意識，提高小學生自救防範能力，強化全校師生應急避險能力，11月9日上午，中心國小組織全校師生開展了消防安全疏散演練活動。
上午8點30分，隨著警報聲的響起，各班師生按照預先計畫好的疏散路線，進行消防疏散演練。全校各班學生在班主任老師的指揮引導下，捂著口鼻，彎腰有序地按預定疏散路線撤離，總共用時2分07秒。最後由蔡凰鳳老師對本次活動進行了總結。
此次消防疏散演練活動的開展，使全校師生熟悉了突發事件後學校緊急疏散的程式和線路，增強了學生在突發事件中的自救意識，更進一步增強師生的安全意識，提高了學校安全管理水平。
最新學校活動總結範文 篇24
雲霞開錦繡，萬物起芳華。5月9日下午，我校護理系在田徑運動場舉辦了主題為“心朝天使飛，夢由汗水圓”的國際護士節慶祝活動，校領導姚文兵、張仕慶、朱慶豐出席。活動邀請了安慶市第一人民醫院護理部潘迎春主任、安慶市立醫院護理部楊燕副主任、安慶市第二人民醫院護理部孫芳主任、中國人民解放軍海軍安慶醫院護理部束寒玲主任、南京鼓樓醫院集團安慶市石化醫院護理部劉風英主任及附院護理部許幼穎主任等出席。教務處、護理系全體教師、輔導員及護理系在校20__余名學生參加此次活動。副校長朱慶豐主持活動。
校長姚文兵致節日賀詞，向堅守在護理崗位的白衣天使們、向努力學習的護生們送上節日祝福，希望同學們在校期間認真學習，虛心求教，掌握紮實的醫學知識、嫻熟的護理技術，為健康中國建設做出自己的貢獻。安慶市護理協會秘書長潘迎春、師生代表分別進行了發言。
護理前輩們為在場的20__余名學生進行了授帽，同學們莊嚴宣誓志願獻身護理事業。隨後進行了第三屆校級技能大賽頒獎、護理技能及禮儀展示，活動在舞蹈《重生》中落下帷幕。本活動網路現場直播，當日點擊量突破5.5餘萬人次，受到了廣泛好評。
通過舉辦護士節活動，弘揚了人道主義精神，激勵護理學子們努力學習、發揚護理前輩“燃燒自己，照亮他人”的精神，在新時代、新征程中腳踏實地、奮發有為，努力為人民民眾提供高質量的護理服務！
最新學校活動總結範文 篇25
一、工作原則
1.堅持預防為主原則。把近視眼防控(以下簡稱"防近")的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。
2.堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，採取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間;改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境;普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣;落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛鍊。
3.堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進"防近"工作經常化、制度化。
4.堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區聯動的機制，形成共同做好學生"防近"工作的合力。
二、工作措施
(一)加強規章制度建設，規範管理"防近"工作。
1.將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，按照《中國小學生近視眼防控工作崗位職責》(見附1)，落實各有關部門和人員的職責，並作為年終考核、班級評優評先的依據，以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的"防近"工作機制。
2.制定科學規範的學生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計畫，安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證小學生每天睡眠10小時，國中學生9小時，高中學生8小時。
3.切實減輕學生課業負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業量。不隨意增加學科教學學時，不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間，國小一、二年級不留書面家庭作業，國小其他年級書面家庭作業控制在60分鐘以內;國中各年級不超過90分鐘。
4.建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操。
5.根據教室採光照明情況和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。根據學生身高變化，及時調整其課桌椅高度。
6.建立視力定期監測制度。每學期對學生視力狀況進行兩次監測，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，並有針對性地實施相關"防近"措施。
7.堅持學生每天一小時體育鍛鍊制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時體育活動。
(二)開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。
1.按照《中國小學生預防近視眼基本知識與要求》(見附2)，在學校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。
2.每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
3.每學期開學初和學期結束放假前，通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等，集中對學生進行一次保護視力教育，使之與經常性"防近"宣傳教育有機結合，促使"防近"宣傳教育經常化、制度化。
4.教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿於整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。
5.通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利於視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間)、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。
6.每年6月6日的"全國愛眼日"，開展形式多樣、內容豐富的"防近"宣傳活動，積極爭取和動員專業機構、新聞媒體的參與，擴大宣傳的效果。
(三)積極改善教學條件，為學生創建良好的視覺環境。
1.保證教室內所有學生合理的用眼距離，教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離，後排課桌後緣與黑板的水平距離：國小不超過8米，中學不超過8.5米。
2.按國家規定的標準要求，提供與學生身高相符合的課桌椅，每間教室內應預置1-3種不同型號的課桌椅(有條件的學校應配置2種以上型號的課桌椅)，或配備可調試課桌椅。
3.教室黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便於擦拭;黑板下緣與講台地面的垂直距離：國小為0.8～0.9米，中學為1～1.1米;講台桌面距教室地面的高度一般為1.2米。
4.教室採光應符合國家相關衛生標準。單側採光的教室光線應從學生座位左側射入，雙側採光的教室主採光窗應設在左側;教室牆壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應採用無色透明玻璃;教室採光玻地比(窗的透光面積與室內地面面積之比)不得低於1：6(新建教室採光玻地比應達到1：4)。
5.教室照明應配備40瓦螢光燈9盞以上，且燈管應垂直於黑板;教室照明應採用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7-1.9米;黑板照明應另設2盞橫向40瓦螢光燈，並配有燈罩;課桌面和黑板照度分布均勻,照度應符合國家標準(建築照明設計標準GB50034-20__)要求。自然採光不足時應及時輔以人工照明。
最新學校活動總結範文 篇26
在學校有關領導的重視下，我校積極開展“營養健康活動”。結合我校實際情況，面向師生和家長積極做好學生營養知識的宣傳活動，小結如下：
為了提高對做好學生營養知識宣傳工作的認識，針對今年活動主題，我校制定切實可行的學生營養知識宣傳專題活動計畫；結合"中國學生營養日"採取多種形式做好學生營養知識宣傳，如板報，廣播，家長信等；結合本校實際在學生中組織主題班會，營養知識競賽活動。
（一）組織參加營養宣傳活動
x月16日至x月20日期間，我校開展營養日活動，以學生營養健康為主題，每班以、等式進行營養健康知識宣傳。並通過校內廣播系統播放營養健康知識。並在每班進行一節“培養健康的飲食行為”為主題的健康教育課。
（二）組織學生參加營養健康知識競賽活動
各班開展“全面、均衡、適量——培養健康的飲食習慣”為主題的班會，並組織以“全面、均衡、適量——培養健康的.飲食習慣”為主題的知識競賽活動。並評選出組織好的班級。
（三）組織家長進行營養學習
學校通過家長會，向家長傳授學生營養科普知識，引導家長科學、合理安排家庭飲食，發揮家庭在學生營養改善中的作用。
最新學校活動總結範文 篇27
今年5月12日是100個國際護士節，當天上午，學校在大學生活動中心隆重舉行慶祝活動。
在護生的傳光授帽和宣誓儀式中，護理界的專家為即將步入實習崗位的護生戴上了聖潔的燕尾帽，點亮了象徵燃燒自己、照亮別人的蠟燭，數百護生在護理界前輩面前高舉右拳，莊嚴宣誓：“我志願獻身護理事業，奉行革命的人道主義精神，堅守救死扶傷的信念……接過前輩手中的紅燭，將畢生精力奉獻給護理事業。”在場的所有同學都受到了極大的鼓舞與震撼，進一步增強了做為一名醫學生的自豪感和責任感。
護理專業學生代表現場為觀眾展示了隔離技術、包紮技術、無菌操作技術、護理禮儀等專業技能。宜昌市中心醫院和第一人民醫院也分別帶來了精彩的情景舞蹈《天使的情懷》和《新生兒撫觸》操作技能，充分展示了當代護理工作人員風采，宣揚了救死扶傷的精神和信念。
同時，學生藝術團還帶來了豐富多彩的文藝節目：土家舞蹈《擺手女兒家》、朝鮮舞《桔梗謠》、藏族舞《吉祥》為觀眾展現了不同風格的民族風情；合唱《鴉雀子》、《彎彎的月亮》、女子獨唱《心牆》悅耳動聽，餘音繞樑；詩朗誦《母親，我的名字叫釣魚島》字字鏗鏘、催人熱淚；健身操表演、管樂演奏《歡樂進行曲》聲勢浩大、引人入勝……慶祝大會氣氛熱烈，掌聲不斷，為所有的護理工作者和即將成為白衣天使的醫學院學子們呈送了一份精彩的禮物。
校領導韓德鋒、游敏、張林國、曹孫志，宜昌市衛生局副局長顧昱，學校相關部門負責人、各二級學院領導、醫學院近20__名師生與各大醫院的護士代表參加了當天的慶祝活動。
最新學校活動總結範文 篇28
為了建設人民滿意的城市，今年清明期間，我校開展了一系列主題教育活動，現總結如下：
一、利用晨會充分動員，為活動宣傳造勢
3月30日，校團委利用國旗下的講話向全校師生髮出了“又到清明”的主題講話和活動動員。團委書記鄧教師在講話中說“與已開發國家相比，中國依然貧窮落後。每個炎黃子孫都應當責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。‘俱往矣，數風流人物還看今朝’，既是先輩對開創新社會顯示的豪邁氣概，更是對今日的青年人，未來世界的主人發出的無限期望。”，她鼓勵同學們努力學習，向革命先輩一樣樹立遠大抱負，為祖國的富強而奮鬥。
二、廣泛開展“網上祭英烈”活動
全校各班按校團委的布置，開展了“網上祭英烈”活動。同學們利用微機課或課餘在家的時間，經過登入中國禮貌網、人民網、新華網、中國日報網站、光明網和中青網等重點新聞網站，進行網上祭奠、發表感言，用行動來緬懷革命先輩，增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感。到目前為止，每班均上交了10條精選的祭奠感言，此項活動正在進行中。
三、利用班會引導學生了解節日民俗文化，增強愛國情感
4月3日，全校各班利用班會組織了形式各樣的“清明節”主題教育活動。有些班級組織全班同學回顧清明節的來歷，增加民俗文化知識;有的班級以“鮮花敬忠魂詩文朗誦會”等詩歌朗誦的形式開展清明詩會的活動，抓住清明祭先烈這一教育契機，培養同學們的愛國情懷。
最新學校活動總結範文 篇29
本學期，我校參加展示課的教師共有八位，每一學科兩位。這些教師課堂教學技藝嫻熟，教學經驗豐富，教學風格顯著，基於這些情況和優勢，我們設計了本次同課異構的主題，我們希望通過同課異構來展示同一文本內容、基於課程標準的不同的教學設計和不同的教學方法，展現教師對教材不同的理解和處理藝術，並啟示大家從異同之間找出最適合學生的、最有效的方法、途徑。
縱觀這八節課，每一節都凝聚了教師設計的心力，每一節課都有可圈可點之處，這讓我們在每一節課前都總是充滿了期待！
比如同是《敬業與樂業》，崔艷芳老師就著眼於教材的知識取向，讓學生在不同形式的訓練中學會理清思路，辨識論點、活用論證，藉助文本，掃清學生初學議論文的障礙，為以後的學習奠定基礎。而高艷萍老師則側重取向文本的人文價值，通過各種形式的聽說辯議，使學生更加深入地體會到敬業和樂業對人生的重要意義，同時學會辯證的看待問題，培養了學生的思維能力。
在物理課《聲音的產生和傳播》中，郭建永老師從日常現象入手，拋出一個又一個有價值的問題，引導學生實驗探究，驗證比較，使知識的傳授，思維的培養在不著痕跡中完成。而郭蕾蕾老師則以新鮮的課件激發學生興趣，以快節奏、高密度的課堂展示了一位年輕教師的激情與活力，課堂激發了廣大學生的參與意識，顯示了物理的學科魅力。
英語組的兩位參賽教師，都是很久不教七年級英語的老師，但兩位教師駕馭課堂的能力已經完全超越了年級的局限。一個突破平時課堂，設定較多的訓練任務，讓學生逐步適應即將到來的英語閱讀實驗；一個迅速轉變角色，將教堂變學堂，將教材變學材，與學生一道輕鬆完成學習任務！
數學學科則體現了嚴謹與科學，兩節課思路清晰，由舊知到新知，層層鋪墊，步步拔高，環環相扣，教法重點撥，學法重實踐，使學生在學習的過程中感受到數學的樂趣。
但是，同課異構，讓我們在受益頗多的同時，也帶給了我們很多啟發與思考：
一、明確一個概念：什麼是同課異構？
所謂“同課異構”，就是指針對相同的課題，同一教學內容，採用不同的構思、不同的教學方法、不同的設計風格、不同的實施途徑，達到同樣的效果。這裡的“同”是指內容的“同”，效果的“同”，即起點與終點的同，異是指方法、途徑等具體過程的不同。
需要強調：這裡的“異”，既可以是同一位教師採取不同的方式、方法和途徑，分析解決同一個教學問題，達到相同的教學目標，也可以是不同的教師面對同一個課題、相同的內容，採取不同的思路、方法和風格各異的教學策略，殊途同歸。
二、釐清一種觀念：同課異構與集體備課
可能有的老師會有一種疑惑：我們平時不是總提倡集體備課嗎？為什麼同課異構卻與集體備課背道而馳，既然是同課異構怎么實施集體備課呢？其實，二者一點也不相違背，同課異構同樣需要集體備課。起點與終點的相同決定了我們在育人目標和教學目標的追求上的一致性，確立目標就需要集體備課。確立重點難點就需要集體備課。不同的方法、途徑哪一種才是最有效的？哪一種才是最有利於培養學生的能力與思維的？通過聽課觀摩，比較改進，從而尋找出最優設計，這也需要集體研討。集體備課其實存在於教學過程的始終，這是一個螺旋式上升的過程。
三、達成一種共識：同課異構應該是我們迅速提升自我的途徑。
1、現在很多我們講課的課件經過反覆修改，都已經很成熟了，但我們是否想過，課無止境，沒有最好，只有更好，我們結合學情，還可以再最佳化、再創新。知識點都明確了，能不能再藝術一點？我們的課堂是不是我們一直在追求的具有活力的課堂生成？我想：符合學生認知規律應該是我們設計教學的原則，永不滿足應該是我們追求卓越的動力。
2、學習別人，成就自己。學習他人的同時，也是成就自己的一個過程，我們發現，那些在教學上始終走在優秀行列的，都是一些善於學習的教師，他們不斷汲取了別人的優點，融入到自己的教學中，以海納百川的胸懷，成就了自己的業務專長。正是由於他們當初的善於學習，虛懷若谷，才有了今天的與眾不同。同課異構就是一種學習，如果你細心，就能發現自己能夠得到遠不止一節課的收穫。
3、積極教研，要向老教師學習。我參加過幾個組的教研活動，發現我們的評課是很真誠的，對於講課時存在的問題談的透徹，建議也很有價值，尤其是老教師，他們有多年豐富的教學經驗，在不斷的教學實踐中，他們知道誤區在哪兒，著力點應該放在哪兒，知道如何才能最大程度的規避失誤，規避低效課堂和無效課堂，我們的年輕教師有活力，有想法，完全可以在多向老教師的學習中加速自己的成長。教育需要創新，教育也需傳承，希望我們能立足課堂，銳意進取，釋放自己的光芒！
最新學校活動總結範文 篇30
6月6日是第XX個全國“愛眼日”。為全面提高我國居民眼健康水平，為降低學生的視力不良率、控制新發病率，根據教育部、衛生部、中國殘聯有關要求和上級部門布置得有關內容，我校認真開展愛眼宣傳周活動，具體總結如下：
一、加大愛眼、護眼宣傳
我校在5月31日全校集體朝會啟動了“20xx年愛眼護眼宣傳周”活動並向學生大力宣傳愛眼活動，讓學生真正掌握保護眼睛的方法，正確保護好眼睛。在一年級學生進行了“愛眼護眼專題知識講座”，並利用健康教育課向學生播放了“愛眼護眼VCD知識片”。同時在學校衛生宣傳欄刊出了“心靈的窗戶，我的眼睛”宣傳專刊。我校利用多渠道宣傳愛眼護眼的重要性，使每一個學生都知道6月6日是“國際愛眼日”，明確保護眼睛的重要性。
二、落實愛眼、護眼實效性
為了讓愛眼、護眼更有實效性，我校德育處組織開展了豐富多彩的活動，讓學生真實體驗眼睛的重要性，引起師生對眼睛保護的重視。
愛眼周期間對學生讀寫姿勢、眼操動作進行檢查，對學生不良的讀寫姿勢和做操動作及時糾正不規範的姿勢，還對班主任進行了眼保健和眼操的再次指導，以更好的規範學生的動作。
三、構建平台、全員協助
積極與家庭、社會溝通協調，通過家長會、網際網路、家長告知書等形式，傳播眼保健知識，特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教育與親職教育的同步進行、緊密配合是各種健康教育的重要環節。
發揮學校健康教育陣地的作用。建立了一支學生健康教育宣傳隊伍，在學生及家長中展開更為廣泛的宣傳活動。組織開展新的眼保健操學生高低年級學習互助活動等。
總之，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼周教育，通過多種形式，採取多種措施，切實做好了國小各年級學生的愛眼工作，為學生的全面發展打好堅實的基礎。
最新學校活動總結範文 篇31
為增強學生衛生安全意識，了解飲食營養相關知識，在第xx個“中國學生營養日”之際，XX縣第一國小開展了5.20飲食營養系列主題教育活動。
一是加強宣傳教育。通過國旗下的講話、校園廣播、電子螢幕、黑板報、營養知識宣傳圖片等形式向全校師生宣傳營養與健康等知識；
二是開展主題班會活動。通過學生的收集資料、全班的`交流、老師的引導，學生輕鬆愉快的掌握營養與健康、衛生與疾病等知識；
三是開展學科滲透活動。把營養知識滲透到科學課、綜合實踐活動課、體育課等學科，同時加強合理膳食的指導；四是開展“小手拉大手”活動。指導學生製作“營養金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和鄰居；五是開展培訓活動。通過培訓向家長傳授學生營養與健康知識，指導家長科學合理安排家庭飲食，發揮家庭在學生營養改善中的作用。
通過此次活動使全校師生和家長更科學的掌握營養與健康知識，讓師生樹立起了健康飲食觀，養成良好的生活飲食習慣，促進全體學生健康成長，形成學校、家庭和社會共同關心“學生營養改善”工作的良好氛圍。
最新學校活動總結範文 篇32
為了給孩子們一個更為良好的讀書環境，學校在暑期讀書活動的基礎上，開展了歷時一個多月的“閱讀中成長”家校互動讀書活動。這樣的活動對學校來說，在我們的記憶中是第一次。第一次總有一些特別之處，也會有不少遺憾。
一、共同領略書籍的魅力
讓孩子們讀書，似乎是天經地義的，而讓自己看書，總有不少這樣或那樣的藉口。在“家長與孩子共同閱讀一本書、一篇文章”的活動中，有一些家長被孩子們“逼著”走進書的.世界，去讀一讀世界名著，去看一看孩子們讀的書。五(5)班張宇昕與爸爸一起讀了《漂亮老師與壞小子》一書，並執筆敘述了不同的感受;五(6)班阮佳雯與家長一起讀了作文《爸爸上當了》，寫下了簡短的讀後感;三(1)班的尹凌堯、顧韻昕同學的兩位媽媽分別認真閱讀了《簡愛》與《春》，也撰寫了讀後感，給孩子們做了很好的示範……無論是喜歡閱讀的，還是沒有空閒看書的，家長們也許還沒有過這樣的經歷，和孩子一起讀書，就某本書或某篇文章討論交流，而這樣的過程恰恰是架起孩子與家長、孩子與書之間橋樑的最好途徑。
二、共同檢測信息的儲量
本次活動，我們組織了讀書知識的書面競賽活動。題目很少，也很簡單，表面的目的是讓家長與孩子一起去檢測擁有信息的儲量，真正的意圖則是想讓家長意識到自己與孩子文化素養上的一些欠缺之處，能夠重視平時的閱讀與積澱。幾乎所有的家庭都參加了這項活動，得高分的學生不可謂少，得低分的學生也有一大片。當然，令人感動的故事也不少，有家長與孩子一起上網查資料的，有家長打電話向老師請教的，有家長與家長之間相互討論的……這些故事為這次活動做了最好的注釋，答案與分數已經不重要了。
三、認真反思親職教育
良好閱讀習慣的養成，有賴於學校的培養，也有賴於家庭的培育。本次活動，我們就“家庭如何創設良好的讀書氛圍”開展了徵文活動。部分家長的熱情很高。學校共收到了61篇徵文。拜讀完徵文，我們深切地體會到了家長對孩子的期望與所做的努力，並為之感動。每一篇徵文，因為寄寓了每一位父母對孩子的殷殷之愛，無論長短，都顯得一樣的厚重，為此，學校的《教苑》準備出一期專輯，希望能給其他的家長啟示。
四、並不可怕的遺憾
這次活動，也有不少遺憾。例如：部分活動參與人數不多。在“家長與孩子共同讀一本書”活動中，很多家庭沒有很認真地完成，究其原因，主要如下：一是學校與老師宣傳上的不到位，使部分家長與孩子沒有理解活動的內容;二是部分家庭的書本擁有量不多，甚至根本沒有書可讀;三是部分家長因各種原因不願意參加活動。
從活動的過程與結果來看，一定比例的家庭對孩子課外閱讀的不重視程度比較高。除去經濟上、自身素養上的原因，認為讓孩子讀書是學校的事，是老師的事，與家庭關係不大的思想也有一定的市場。
遺憾與不足並不可怕，它們也是進一步前進的動力源。學校將更加關注孩子們的閱讀，努力提高孩子的語文能力和文化素養，相信我們的家庭也會越來越關注自身的建設，努力成為學習型的家庭，我們的學生能夠更加重視課外閱讀，與書交朋友。讓學校與家長共同攜起手來，彼此理解，共同勉勵，在閱讀中共同成長。，閱讀中共同成長
最新學校活動總結範文 篇33
4月15日是《國家安全法》頒布施行以來第X個“全民國家安全教育日”，為提高師生的安全意識，增強防滲透、防泄密、防策反能力，大力營造“國家安全，全民有責”的社會氛圍，4月13日，一完小政教處組織開展了“4.15全民國家安全教育日”系列宣傳教育活動。
本次活動以“國家安全，全民有責”為主題，通過多種形式切實廣泛地開展全民國家安全教育日系列宣傳活動：
（一）開展系列普法宣傳。通過學校廣播、微信平台等宣傳國家安全相關法律知識；
（二）集中學習，全面部署。4月13日課間操時間，召開全體學生大會，進行集中學習“反間諜法”等安全方面法律知識，布置“全民國家安全教育日”相關活動，政教處黃老師以“天下興亡，我的責任”為切入點，圍繞“什麼是國家安全”進行解讀，為學生介紹全民國家安全教育日的來歷、意義和國家安全知識，讓國家安全觀念入腦入心；王主任對國家安全相關的法律知識進行解讀和強調，讓廣大師生了解《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義》等法律法規；
（三）國家安全教育展覽。以《北京市國家安全教育展》為模板，學校自製宣傳國家安全的活動展板，共13塊，分為“總體國家安全觀”、“反滲透反顛覆”、“反恐怖反分裂”、“反間諜法”、“網路安全”和“典型案例”等部分。在學校校道等場所進行國家安全教育展覽，讓各年級學生輪流參展，讓學生及家長共同學習；
（四）開展班級主題班會。讓學生知曉自身與國家安全的密切聯繫，使他們懂得在生活中如何維護國家安全。多種形式的宣傳在廣大師生中營造了濃厚的國家安全知識學習氣氛。
本次活動的順利開展，普及了國家安全知識，讓廣大在校師生樹立了國家安全意識，增強了國家安全責任。使維護國家安全人人有責，人人可為的思想進一步深入人心。