學校總結2024 篇1
一、 會計工作
我在單位擔任出納會計工作，我的工作宗旨就是“為全體__人服務”。我是這樣想的，也是這樣做的。全校有223名在職職工，62名離退休人員，50多名臨時工。我無論老少，一視同仁，全心全意為大家做好服務工作。
首先是工資。工資是大家的經濟命脈，也是人們最關心，最關注的，我認真做好工資表的編制，工資項目仔細核對，做到萬無一失，不能讓任何一個人的個人利益受到損失。由於人員比較多，工資項也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認真仔細。一年來，我沒有一次失誤，順利的完成了自己的工作。現金的發放也是一件繁瑣的工作，200多人的結構工資，過節費，值班費等，每個月都多次有現金的發放，不能出任何差錯。我一個人現場辦公，要身手矯捷，要心細如髮，要監督簽字，要催促領款，有時中午都不能休息。
其次是個人所得稅和公積金。大家都是教師，覺悟都非常高，個人所得稅是每個公民應盡的義務，我為了完成大家積極自覺納稅的心愿，每個月都要進行兩次所得稅的核算工作，月初還要進行網上上報，並把稅款按時交到銀行。住房公積金是大家的福利，每年6月，我要根據每個人的年收入測算公積金數額，然後上報，並在每個月的月初到公積金管理處進行全校的公積金匯繳工作。公積金的提取是一項非常複雜的工作，需要提供很多檔案，在我的幫助與努力下，已經為100多位教師提取了公積金。
再次是公費醫療。我還負責單位職工的公費醫療事項，門診費報銷，區外住院費報銷，產前檢查，外出就醫證明等。一年來，門診費報銷20多萬元，區外住院費8人次，產前檢查8人次，這16人次每人都要填2張表，跑兩次勞動局。單位有6位享受離休待遇的老教師，他們每月都有門診費報銷，所以我每月都要給他們收單據，核算，輸機，報勞動局，等款項撥付後，還要取款，發放。周而復始，每年12次。今年又一次公費醫療改革開始了，收醫療手冊，選三家醫療機構，輸入電腦，列印表冊，上報勞動局，製作新的醫療手冊最後是其他雜項。由於學校人員較多，組成比較複雜，各種情況都有，我要負責的事情就比較多。有事業編制的，要向教委，人事局，財政局報表，有參加社會保障的人員和臨時工，要向勞動局，統計局報表。每年都會有工資變動，這就會令我的工作量增加很多。職稱變動，工資項目就要變動4項;退休、調動，要收複印件，填申請表，變工資，變醫療手冊，公積金變動，社會保險增減;薪級、年終獎、教齡等變動，每年一次，橫表、豎表每人都要制三四張。另外，會計的日常工作我也完成的很好，每月按時結賬、對賬，跑銀行、教委、勞動局領任務，交表，網上統計局報表，校內接待財政局、教委、物價局等上級單位的檢查等等，工作忙碌而充實，樂在其中。呵呵!
二、 臨時工作
說是臨時工作，也已經幹了三年了，那就是學校基建手續的辦理。今年我經手的項目有三個。宿舍樓的開工，食堂加層規劃審批、圖紙敲定，操場看台驗收備案。一提到這些涉外事項，
我是一肚子的苦水啊。辛苦不說，求爺爺，告奶奶，起早堵門找人，耗時費力等人，點頭哈腰求人，這一切都是為了__人。
學校總結2024 篇2
這一年來繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”的主要思想為指導，堅持黨員先進性的原則，認真學習貫徹區教育局20__年工作思路，全面推進素質教育，堅持我校一、二、三工作思路，加強教師隊伍建設;加強德育工作;加強課堂教學;加強教學科研;加強學校科學化、規範化管理;加強媒體教學能力的崗位培訓。注重學生創造意識和學習能力的培養;特別注重抓好畢業班工作;注重以教育科研立項為切入點開展引導教師學習和研究三種理論(素質教育、探究式教學、把孩子培養成財富理論)。突出以教育教學為中心，以成功的德育推動智育的成功。落實了計畫對本年度的工作指導要求。順利完成期初教育教學目標。
一、努力提高學校領導班子和教師隊伍的整體水平。
1、進一步加強學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善領導崗位責任制和責任追究制度，繼續施行“兩評四考”考核制度，樹立全局意識、發展意識和創新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學校領導能夠以身作則，正在實施“人性化”管理。使學校工作有條不紊的發展。
2、我校確確實實本著“以人為本為學生服務;辦人民滿意教育”為宗旨。本著“一個力保，兩個狠抓，三個提高”的工作思路進行工作。卓有成效的提高效率。
3、領導班子深入教學、深入課堂，進行示範性和規範性的指導。突出了學校管理為教學服務的特徵。使一年來的教學穩步提升成效明顯。
二.教務工作：
1、按嚴格的教導教學管理規範和教務職責進行教學。有力的保障教學的正常進行。
2.實行課表統一管理，使課程安排趨於科學合理。增加學科的協調性。
3.根據新的形勢的需要進一步修改了教務各崗位的崗位職責，補充調整了各項獎懲制度。使兩評四考，真正的作為激勵教師的規範條款。
4.嚴格管理期中、期末等各次檢測，及時做出成績分析，為各年級、各學科學情分析提供參考。真正的有的放矢轉變學生的學習生活態度。
5.制定了繼續教育校本培訓方案，在實際中重視了校本培訓強調理論與實踐的結合。
6.組織了骨幹教師雙優課評比等活動，為老師們提供展示自己的機會。
7.研究新課標。進行領導包學科，教師包學生的措施。
8.加強畢業班考試的反饋力度，定期召開協調會和分析會，召開家長會，及時反饋，及時溝通，形成教育的合力。
三.教科研工作：
1.以研究教材、學習新課標，最佳化教學過程為主要內容，認真進行了學科教研活動。在活動中充分結合教研課題，研究性課程，多媒體教學、學法指導等內容，使我校教研活動特色越來越突出。具體是：
①教學檢查：每學期進行4次包括四個方面的檢查(教案、業務學習筆記、小課題研究筆記、聽課記錄)。
②評優課活動：(每學期一次)本學期評出一等獎三名，二等獎四名。並進入學校的兩評四考工作通過評優課活動，促進了教師間的交流，互相學習，取長補短。
2.教育科研：
①教育科研學校的教育科研是在教學實際中經常回顧、反思、學習、探索中不斷的進步。讓老師們理解了什麼是學校中的教育科研，教師課怎么上;為什麼要進行教育科研，這兩個面臨著的實際問題。
②狠抓學校教育的主渠道——課堂教學模式的轉變，把傳統式的教學模式逐漸變為“探究——交流——點撥——鞏固”探究教學模式，老師們的教育觀念已產生了顯著的變化。
③發揮教科研的主導作用，以已經立項的科研課題為切入點積極開展小課題、實用性內容的研究，以點帶面，提高了教師的科研能力。④學校注重骨幹教師和學科帶頭人的培養和培訓，讓其真正的發揮起帶頭作用。
四、德育工作：
(一)德育教育
1.加強德育隊伍建設，強化德育管理，提高隊伍整體素質，針對班主任隊伍普遍存在的問題。如《德育創新與班主任工作管理》等。通過培訓，提高了班主任的理論水平，政策水平和實際工作的能力。
2.完成了上級主管部門的布置的各項工作。評出優秀班級和無輟學班的典型。
3.加強規範教育，進一步做好《德育規程》的貫徹落實。結合本校情況，特定出具有本校特色的主題班會等活動方法。
4.落實社會實踐教育：
①組織學生進行社會實踐活動有社會調查問卷，分析總結演講;有社會公益活動：“為文明村建設出力”。“知榮辱，共奮進”活動。
②組織學生進行義務植樹等勞動教育。
5.繼續加強對學生的法制、安全教育：
①採取責任認定層層負責制，對教師和學生進行反覆行教育，和實力教育。
②繼續落實學生“安全聯繫卡”的使用工作和家長聯繫制度。
③組織開展了法制宣傳日活動。
(二)採取積極有效措施，控制學生流失。
1、認真學習上級《關於做好控制義務教育階段學生輟學工作意見》，建立和完善了學校各層面的“控輟”責任制，使學生、家庭、班級、教師共同承擔起“控輟”責任。制定了控輟制度。
2、學校組織教師進行家訪，向學生及家長進一步宣傳《義務教育法》，徵求學生家長對學校辦學的意見或建議，同時對有流失跡象的學生做好動員工作，講清學習重要性，使其明確學習目的，端正學習態度，完成九年義務教育。
3、我校利用學校的可見和第八節課，發揮教師的優勢和學生的興趣，組織和開展了英語、書法、象棋等活動，使學校充滿生機。
五.總務及其他工作：
1.加強了財務管理，嚴格遵守財經紀律，杜絕不合法收費，加強了收費聯繫卡的管理;搞好經費預算和結算，嚴格履行現金、支票、借出和報銷手續，壓縮不必要的開支，充分發揮了資金為教學服務的作用。
2.推行“兩務公開”加大監督力度，堅持收支兩條線，增加資金收支情況的透明度。
3.整修教學樓房屋頂、以及廁所改建。
4.加強了對住校生的管理，確保學生在校安全有序，高效的學習和生活。寄宿生內務管理、夜班值勤、制度完善為抓手，努力提高工作效率，增強服務意識。
總之，經過努力我校在各方面取得一些成績，但還有一些地方管理不夠嚴格，檢查不到位，工作有應付等現象。有待於在新的一年裡改善。
學校總結2024 篇3
工作總結做好了，才能更好的開展以後的工作，如果你只是敷衍了事，即使做了工作總結，也是浪費時間，因為它對你毫無意義。所以我們在寫工作總結時，應該適當的注重質量，你想寫好的工作總結，就到瞧瞧吧，下面是的小編和大家分享的工作總結的相關內容，歡迎大家前來了解，想知道更多信息，可以收藏本站(ctrl+d即可)。
作為一個剛來不到一年的新教師，由於學校實行一個月“執行校長”的管理制度。在學校各位老師投票選舉及信任下，我成為第一位“執行校長”。因而我覺得身上的擔子很重，如何能更好地履行自己的職責，不辜負上級領導及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認可，是我最擔心的問題。
所以，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學管理能力和工作水平。現在，一個月的執行校長工作結束了，心中感慨萬千，下面把自己一個月來的工作情況做如下的工作總結，如有不妥之處肯請領導批評指正：
一、學校管理應該積極主動，認真負責。
比如衛生管理細心，務實，每一天，我都要去檢查公區清潔，發現問題及時整改，常常保持了校園的乾淨，教室的整潔。
二、協助校長、主任、書記做好學校管理工作。
根據上級或者學校決定迎接各種檢查工作和臨時工作安排。比如：六一童兒節等工作的準備。
三、積極做好其他工作。
在平時工作中，做到分工不分家，分管內的事盡力做好，分管外的事，只要知道絕不推諉。
四、嚴格要求自己，努力提高自身的綜合素質，適應新形勢下的教育管理，擺正角色，認真踏實的開展工作。
五、不足之處，由於我是新來的教師，對學校的很多工作不熟悉，考慮不周到。
社會經驗不足，缺乏管理方面的知識。因此在工作中難免會有些失誤。在這裡非常感謝學校的兩位領導楊校長和周主任經常提醒並指導幫助我，同時感謝學校的各位骨幹教師對我工作的幫助。
雖然我在平時的工作中盡了很大的努力，回顧一個月來的工作，我對自己的工作問心無愧，同時也學到了很多東西。深深體會到學校管理工作的艱辛和不易。但總會覺得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步把工作做得更好。
學校總結2024 篇4
____年_月我進入___供電局人事股實習，此次實習對我而言意義非同，因為此次實習是我的定崗實習，我主要負責職工教育培訓工作。定崗實習這半年以來，在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，我完全融入到了___縣供電局這個大家庭。在此，我向關心幫助過我的領導和同事們表示真誠的感謝!下面，我將自己這半年來的工作情況作簡要總結匯報。
一、加強管理制度建設。根據局管理體制的總體要求，嚴格按照目標考核要求，切實抓好職工教育培訓基礎管理工作。我們部門根據工作的需要，先後調整了“關於職工教育委員會成員的通知”、“調整三級網路人員的通知”、我還參與研究並制定了《___供電局教育培訓委員會主要工作職責(試行)》的管理辦法，持證上崗管理辦法的通知等檔案。基本保證了教培計畫的順利實施。
二、加強人力資源培訓工作。為不斷提高職工綜合素質和能力，滿足局及職工個人發展的需要。20_年我們部門精心組織，認真做好各類培訓工作。我主要負責整合、收集、協助各類培訓工作的開展。20_年上半年以來，我局主要以崗位培訓為工作基礎，以素質、能力、技能提升培訓為工作重心的工作思路，全面開展好我局的職工教育培訓工作。積極認真參加地局、省公司的培訓，完成地局對縣局的培訓目標。
總之，半年來，我學到了很多東西，對於職工教育培訓工作流程我也大致掌握，但還有很多工作未做好、做細，離地局和局本部的要求還有差距，在即將轉正成為一名真正的職教專職人員的歲月里，我將一如繼往，嚴格按政策辦事，使教培的各項工作更上一個台階。
學校總結2024 篇5
__年的招生工作已過半，現將過去的招生工作總結如下：
一、__年上半年招生工作過程回顧
(一)打響招生工作“___”：在過去的8年中，每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時段，而20__年末至20__年初也不例外。在20__年年末的時候，我__地回顧了20__年的招生工作運作過程，詳細分析總結出來的數據，進行__進而__出招生過程的“__”。20__年__月份率先帶領一批__年_的__進行回訪__，20__年的招生第一槍就這樣打響了，做到“__”的第一步。
(二)深入“__”，摸清“__”，詳細繪製出“__戰況地圖”：_月末攜帶__印製的__招生__材料和筆記本__我所負責的__地區，嚴格以____做好__工作為基本工作準則，第一時間__各個__的詳細數據，根據swot分析方法進行矩陣式戰術分析，在知己的基礎上逐漸達到“知彼”。
(三)打好“__持久戰”：根據前期的“__戰況地圖”紮實展開招生的__工作，充分藉助__這一現代溝通手段，利用__、__、__、__與____、___、__、__進行溝通，結合心理學知識，展開行銷學中最新的拉-登行銷戰術。
(四)全力進行“__”：抓住契機，以____為切入點，全力準備好20__年招生決戰的全部事宜。在__的時候，完全改變網路報考志願無法與__的這一局面，“____”，以__大會為形式，吸引__到現場徹底改變___的傳統行銷策略，全力運用“中國古代行銷之母”李子昂的摔琴賣字戰術，進而取得決戰的初步勝利。
二、取得的點滴成績
(一)20__年__地域填報志願第一志願填報總人數突破300人。
(二)20__年全院錄取的考生文理科最高分出自我所負責的__地區，其中文科最高分為___分，錄取專業是____、理科最高分為_____，錄取專業是____。
(三)20__年__地域招生錄取總人數突破230人。
(四)20__年所負責的__總報名人數突破50人。
(五)20__年個人招生錄取總人數位居全院第一。
三、招生工作經驗和策略
(一)充分利用___的先進科學溝通手段：在過去一年__諮詢解答的基礎上，進而豐富__宣傳戰術，通過豐富__戰術，把__諮詢方法做透、做精、做細、做實。比如：自建__和__的結合;__的定時、定量、定質傳送;__的良好運用等等
(二)鑽研行銷學、心理學、公共關係學知識並運用到招生工作中：首先是改變傳統行銷學推銷為魂的模式，把全新的“拉-登行銷戰術”引進到招生工作中來;其次是充分發揮心理學中首因效應、近因效應等心理學知識，在招生工作中全力推行;再次是提煉現代公共關係學中有利於招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。
(三)事必躬親做好__工作：__工作要以__為中心，而招生工作也應如此，而事必躬親地去做__工作更是招生實踐中一切以__為中心的訴求點。例如：平時與__的溝通，包括與__的溝通都至關重要。
(四)明白細節決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細節，力爭做到方法不斷創新、策略適時調整、戰術持續改進。例如：如何應對__，針對於此進行戰略戰術的調整、改變、創新，提煉出適合自己的招生__技巧。
(五)不要把所有雞蛋都放在一個籃子裡：改變工作方法從一而終的模式，試著學會開墾“__試驗田”。例如：自己所負責的各個地域的__方法應不同，進而自己所負責地域各個__方法不同，以至於自己所負責地域____的__方法達到不同。
(六)吸取集體智慧的結晶，提煉團隊精華：毛主席說的好：人多力量大，我認為他說的這句話不僅僅是從數量說的，我們應該從更深入的角度去分析，那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如：時刻留意集體中各個成員的工作__方法進行分析提煉為我所用;與團隊多交流，學會傾聽，相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收穫”。
四、下一步招生工作計畫
(一)做好__工作，提高錄取新生的報到率。
(二)充分利用__這一契機，__201__年招生工作__。
(三)安撫__，做好____工作，穩定____，為建設和諧校園、創建品牌學院盡一份自己的綿薄之力。
(四)做好20__年的招生__工作。
五、工作的一點感悟
我認為我們__人員應該研究iso9000如何全力運用到日常的招生工作來，極力尋找招生工作的科學觀，逐步往“召生”境界靠近，真正為學院的品牌建設__。
綜上，這些只是我20__年上半年的工作概述，不妥之處諸多，期盼領導斧正!
學校總結2024 篇6
20__年9月1日，來自__地區一市四縣的50名國中畢業生，在__師範組成了一個新的班集體―__級二班。一年來，班級在校各級領導的直接關懷下，在各任課教師的鼎力協助下，在全班同學的共同努力下，在全校師生面前樹立了朝氣蓬勃、作風民主、同心同德、銳意進取的班集體形象，取得了可喜的成績。班級在校“___”大合唱比賽中獲全校第二名，在“文明禮貌宣傳月”中獲“文明班級”，在教室、寢室文化建設評比中獲“優勝班級”，在佇列廣播操比賽中獲二等獎，在春季越野賽中獲年部團體總分第二名，有三人進人年部學習成績榜前10名，25人進人百人榜，在校雙項目標管理評比中獲先進班級。回顧一年來走過的路，所有成績的取得，與如下努力密不開分。
一、制定計畫，確定目標，排除干擾找事做
古人云：“凡事預則立，不預則廢”。一個新組建的班級，特別是剛闖過了中考關，精神上有了“解放”感覺的一年級中師生，可能會在由國中到中師的轉變中鬆懈下來。對市場經濟的不適應或不去適應都可能導致他們對學習的厭倦，思想上隨時會產生新的惶惑、迷茫，正是舊的矛盾解決了，新的矛盾又產生了。解決這一問題的一個好方法就是幫助他們制定計畫，確定目標，讓他們自覺排除干擾，沒事找事做，避免陷人無所事事的尷尬局面。
基於這種想法，班級制定了長遠規劃和短期目標。長遠規劃使學生對把自己培養成為一個什麼樣的人有一個總體上的把握，短期目標則讓學生能在短時間內享受成功的喜悅。制定長遠計畫，目光必須放得遠，能夠讓學生感受到高屋建驪般的生命氣勢;制定短期目標則越具體越好，具體到讓學生能夠感覺到有章可循，有路可走，而且很快會有收穫。比如一天寫一頁小楷，十個毛筆字，糾正兩個字音，記住五個英語單詞，這些小目標，一個月後就可以有成效。能夠目睹自己的進步，學生學習的勁頭就不會放鬆。而且天天有事可做，學生就無暇顧及那些擾亂他們身心健康的遊戲。
正是這些大小目標的確立，讓學生感受到了生活的充實，規範著他們天天進步。
二、面向全體，培養骨幹.共同努力爭一流
一個班級50人，教師不可能也沒必要每天每人談一次話，只要能夠面向全體，立足全體，在班級中培養骨幹分子，就可以把學校的政策貫徹下去，把班級的活動開展好。必須讓班級的骨幹分子樹立公僕意識，不能驕傲自大、目中無人，教師對骨幹分子和普通同學要一視同仁，處理問題要講民主，要公正公開合理。努力使同學關係和諧融洽。要調動每一個學生的積極性，才能把學校工作落到實處，才能使班級永遠處在努力爭一流的行列里。
__級二班成立後，一個多月的時間，團支部和班委會就建立起來了。成立後的團支部和班委會很快就拿出了自己的工作計畫，他們的“永爭一流”的宣言，鼓舞著全班同學不甘落後，勇創。
三、自我管理，養成習慣，扎紮實實求發展
大部分中師要住宿，他們必須學會自我管理，養成良好的生活、學習、衛生習慣，才能求得更好的發展。一年級的中師生因沒有住宿經驗，很容易在學校宿舍管理的各項檢查中敗下陣來。班主任就要引導他們看、想、做。看就是觀察，觀察高年級學生如何整理床鋪、整理宿舍的。想就是琢磨，琢磨自己如何能整理好床鋪，整理好宿舍;做就是動手乾，不厭其煩地整理床鋪，直至滿意為止。當一切舍務勞動成為習慣後，學生們就不會覺得學校的檢查是一種壓力了，也就有精力做好其他的事了。
自我管理是現代社會生存的必需，良好的習慣一經形成，就會使人少走彎路。一段時間，假、大、空的東西不知坑害了多少人，面對新的挑戰，我們必須學會務實，必須教學生學會扎紮實實求發展。
在班集體建設當中，__級二班還是一個新兵，在摸索前進的過程中難免會留下遺憾。一些目標的確立還顯得不切實際，還需要修正，有時班級的安排會與學校的活動發生衝突，今後也要避免，特別是學生在建立新友誼的磨合期間，常會發生小磨擦，稍有不慎，就會顧此失彼，損傷了學生的進取心，還有對寬與嚴、松與緊的尺度把握不夠準確，等等間題，都是今後工作應該注意的內容。當然，隨著時間的推移，__級二班必然會越來越成熟，沿著扎紮實實求發展的路，最終成長為真正叫得響的先進集體。
學校總結2024 篇7
過去的一年，我校始終堅持以_論、"三個代表"重要思想為指導，以黨的十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新。以提高教育教學質量為中心，以"創品牌、促均衡、提質量、樹形象"為工作重點，在教育局、中心學校正確領導下，在各級教育主管部門的精心指導下，在全體師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務。現總結如下:
一、加強師德建設，全面提升教師形象。
教師的職業是神聖的，擔負著培養、教育下一代人的艱巨任務。學生時代正是世界觀、性格品質的形成階段，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。正如葉聖陶先生說過:"教育工作者的全部工作，就是為人師表"。所以加強師德建設，全面提升教師形象，是提高學校教育教學質量的先決條件。
1、加強教師的政治理論學習。引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵教師成為終身學習的先行者。
2、養成良好的師德規範。在教師中大力提倡"依法治教，敬業愛崗，為人師表，教書育人"的師德規範。為了有針對性的開展師德師風教育活動，我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關心愛護、尊重每一位學生，不體罰和變相體罰學生;其次，要具有較高的教學水平和教育教學藝術，從而贏得學生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學生面前抽菸。我校有大批的師德楷模起到了良好的示範引領作用，映現出一大批優秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們仍然兢兢業業，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
我校歷來非常重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習，並深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規範辦學行為，得到了上級領導和學生家長的表揚和肯定。校領導班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節假日，始終堅持工作在第一線。
三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。
學校強化教師培養工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，儘可能地為教師創造條件，加強與兄弟學校的業務往來，提高教師的專業知識、教學技能水平。我校教師大專以上學歷已經達到80%，本科學歷達30%以上。此外，學校非常重視年青教師隊伍建設，通過"拜師"結對，一對一幫扶指導，並積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業務能力的提高。今年的標準化學校建設，學校的硬體環境得到極大的改善，學校工作重心由硬體建設向教學教研轉移。學校進一步強化了"科研興教、質量強校"意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展"課內比教學"、"課外訪萬家"活動，我校現有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優質課、優秀教案、優秀論文分別獲省、市級獎。在今年的"兩課"活動中，我校湧現出了大批年青優秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，……為適應教育信息化的要求，學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續教育培訓和信息技術培訓。學校先後派出了一大批老師外出學習。學習了現代化教育理論，更新了教育思想，轉變了教育觀念，發揮了他們在教書育人和教育科研中的示範、幅射作用。
四、加強德育工作建設，全面提高學生思想道德水平。
學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生髮展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。我們按照實用、經濟、美觀的原則，重新規劃了校園的綠化工作;我們為了培養學生的衛生意識和衛生習慣，我們設立了"校園衛生責任崗"，為保護生態環境，共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據期初確定的講話主題開展德育教育，已經收到了較好的德育效果。此外，學校還開展了知恩、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習慣;元旦聯歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。
五、加強教學管理，全面提高教學質量。
教學工作是學校的中心工作，是學校生存發展的根本，教學質量的好壞很多程度上取決於管理水平的高低。近年來，我們牢固樹立"質量強校"的思想，進一步強化學校管理。狠抓教學常規管理和校風、學風建設，切實向管理要質量、要效益，教師實行集體辦公制度，學校實行封閉管理。廣大教師發揚愛崗敬業，求真務實，無私奉獻，積極進取的精神，使我校辦學效益日趨顯著，教育質量穩中有升
六、堅持課外訪萬家，全面提高家教質量。
課外訪萬家，構建了以親職教育為基礎，學校教育為中心，社會教育為依託，目標一致，內容銜接，功能互補，和諧互動的三位一體教育網路。充分開展以實地家訪為主要形式，以家長學校、網際網路、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動，基本形成對學生全方面了解，全員化管理，全社會育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關係和師生關係，全面促進學生健康和諧發展和學校教育教學質量的大幅提升。
開辦家長學校以來，結合課外訪萬家活動，大大地提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，建設精神文明，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質教育的實施，促進我校教育質量的提高。通過家長學校的學習，教師和家長更新了觀念，達成了共識。使家長明確肩上的重任，知曉家教規律，解除生活中的種.種困惑，讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播上愛的種子，使家教落到實處。
七、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。
安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，鑒於此，學校經常教育全體師生必須牢固樹立"安全重於泰山"的意識，學校充分利用周會、國旗下講話、廣播台、宣傳窗、觀看VCD等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極採取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛生、師生外出活動、危險品、等的安全工作，從而確保了學校平安，本學期學校安全"零"事故。
八、加強標準化學校建設，全面改善辦學條件。
標準校園建設時代化，教學設施現代化，教學手段有效化，是提高教學質量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時期的教育方針，我校堅持以"辦人民滿意教育"為辦學思想，以"厚德博學、求實創新"為校訓，不斷更新教育教學理念，努力改善辦學條件，一年來，學校深挖內潛，開源節流，精打細算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學校開展了厲行節約活動，教育廣大師生要節約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經費用在刀刃上，克難奮進，改善辦學條件，完善教學設施。
總之，在上級的領導下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新，得到了上級領導的充分肯定。但還存在不足之處，如現代化教學設備不足，校園網路不夠健全;一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關係等方面做得不夠;在師資隊伍建設上，學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多，新進的年輕教師教學能力還有待提高。今後，我們將進一步加強學校硬體建設的同時，進一步加強師資隊伍建設，努力打造"名師"，用教研教改鍛鍊教師，用教師魅力薰陶學生，用學生質量發展學校，為爭創一流規範化學校而努力奮鬥。
學校總結2024 篇8
大家上午好!
首先，歡迎各位來到我們學校，參加什麼會。在此，我代表全校師生向各位領導長久以來對學校的發展給予的關心和支持表示衷心的感謝!對各位兄弟學校在中考取得的優異成績及各位領導、同仁的光臨表示衷心地祝賀與歡迎!
20_年是我省全面落實教育規劃綱要的一年，是我縣貫徹落實新課改、實施開放式教學取得新成果的一年，也是我校管理取得重大突破、教育教學呈現良好發展態勢的一年。
在上級有關部門的正確領導與關心支持下，我們全體教職員工以黨的“十八大”精神和科學發展觀為指引，審時度情，客觀分析我校的實際情況，積極整合教育資源，緊緊圍繞“服務和發展”這個主題，秉承“特色+質量”的管理理念，不斷深化學科教學改革，最佳化素質教育環境，加強教學過程管理，狠抓落實，從校容校貌到教風學風，從學生面貌到教師教風等方面，都取得了較好的成績。
一、 健全管理體制，最佳化學校管理
按照要求，我們認真貫徹各項法律法規，全面完善制度建設，進一步修訂和完善了《學校量化考核細則》、《教學常規管理制度》、《班主任工作管理制度》、《教學質量獎罰辦法》、《安全管理制度》等多項管理制度。同時，簽訂班主任責任狀，建立班主任工作責任制，全面
負責班級財產和安全管理工作，並重點抓好各項制度的落實。
二、 教育教學呈現四個新形勢
1、 中考成績取得新突破
在全體師生的共同努力下，我校教育教學質量穩步提升，中考成績在整體成績、縣市達標人數等方面均取得歷史性突破，超額完成了教育局下達的任務指標。一是普高上線，人，升學率達%，比上年提升了%，近半數國中畢業生將跨入普通高中之門。二是高分人數增多，縣屬中學700分以上學生人，其中750分以上人，同學奪得我校最高分，居衡陽縣名(三百強之列)。三是根據招生計畫和考試分數段，完成教育局下達指標的%，比上年提高%。
2、 教學質量實現新跨越
教師是教學工作的主導者，對學生的學習行為起主導作用。學生是學習的主體，教學質量的高低，最終要在學生身上體現。學生積極性的調動，有學校育人氛圍的創造、學校激勵制度的建立、教師啟發誘導多方面的結果。從以人為本和新的人才觀角度出發，我們不應該以學習成績的好壞作為衡量學生優劣的唯一目標。教育教學的質量觀應該是學生全體、全面、健康的發展。在規範教學行為，面向全體學生時，我們強調一是鼓勵好生爭優，潛能生爭先;二是抓差補缺始終如一。具體措施是通過教學引導，輔導點撥，強化訓練，考試評比，激發表揚，使每一位學生樹立學習信心，學習成績在原有的基礎上大幅度地提高。同時，學校開展豐富多彩的集體活動，如演講比賽、拔河比賽等;堅持開展特長培養，突出個性發展，使學生們能夠在國中階段學有所長，學得開心。
3、 教學管理得以新提升
去年以來，按照新課改的要求，我們積極實施開放式教學，不斷添置教育教學新硬體，紮實開展教研課程實驗，狠抓教師內功提升，強化教學管理，提高課堂效率。一是由教務處組織各學科組加強了對教師備課、作業布置和批改情況的定期和不定期檢查;二是加大隨堂聽課的力度，對全校教師執行“推門聽課制”，堅持不定時，不定期聽課;三是發揮學生的監督作用。通過開展“學生對教師課堂教學情況的評價”活動，將教師的授課情況、教學成果和業績掛鈎的方式;四是從課堂教學突破入手，建立開放式教學評價體系，注重教師授課方式方法是否與新課堂教學改革關聯，按照新課改的要求將教師課堂教學行為能力對學生形成的影響進行評分操作，以此來檢驗和評價教師課堂教學。五是要求各教研組精心組織好本組學科教師開展公開課、匯報課活動，以此推進教師駕馭課堂的能力，促進教師課堂教學水平提高，使公開課真正起到示範作用。
4、 師資力量呈現新增強
辦學水平的提升，關鍵要有一支素質高、業務精的戰鬥團隊。截止目前，我校擁有高學歷的專職教師人，其中高級職稱人，與上年相比增長了%。一直以來，我們都堅持以教師的專業發展為主線，在教師隊伍建設上，以培養“骨幹教師”為抓手，積極開展以骨幹教師為重點的課堂展示活動和經驗交流活動，用他們的教學去影響和感染年輕教師，扎紮實實加強師資隊伍建設;同時以課堂教學改革為突破口，鼓勵青年教師外出參加各類學習與交流活動，提高自身學歷層次和業務水平，有效提升課堂教學效率。
三、 教研工作凸顯新亮點
為突出教學這一中心地位，更新教師教學觀念，我們建立了校級公開課、科組公開課、教研組公開課三級模式;同時，擺脫傳統教學模式，將教學質量觀和學生主題地位相結合，另闢蹊徑找到了一條適合我校的教研之路。一是求實，體現在我們的教研活動是以教師、學生需求為主。不管是“公開課”還是“隨堂聽”，我們班子都會開展“三課一評”、“一課三議”活動，並傾聽學生的意見，真正做到共同成長。二是求真，體現在教師之間的交流都是“真心真意”的交流。不論是老教師還是新教師，他們在聽完課、搞完活動後都會暢所欲言、毫無保留地使“授課者”、“聽課者”受益，使教研工作恰到好處。
四、加強德育，促成學生養成教育
德育是新世紀學校教育的重要組成部分。從我校的實際來看，偶發事件還沒有杜絕，但比往年明顯減少;學生的愛心、審美、青春衛生和理想愛國情懷尚處於不夠成熟階段，因而進行德育科研探索，培養學生良好的習慣行為養成教育和法制安全教育迫在眉睫。幾年以來，我們一直堅持“德育為首”的工作方針，以愛國主義教育、養成教育、感恩教育和安全教育為主線，進一步強化以人為本的思想，把品德行為教育、紀律教育、法制教育、文明禮貌教育作為學校德育工作常抓不懈的重點，不斷提高德育工作實效。一是健全班主任管理制度，強化常規教育。從班主任入手，架設與學生和家長溝通的橋樑作用，抓好學生的常規教育，以實施《文明班級考評量化細則》為準繩，發揮班主任在學校德育工作中的骨幹作用。二是深入開展主題教育活
動。通過開展實施“安全教育”、“感恩教育”等主題活動，讓“厚德博學求實創新”的校訓深入人心，精心營造一種鼓勵學生積極向上的校園文化氛圍。三是以不同的方式開展多種活動，如家長會等，加強學校與家長的溝通，將德育工作不斷延伸，使學生真正受到教育。
四、存在的不足和改進之處成績屬於過去。當然，我們也有一些只待提高和完善的工作：一是對照管理規範、成績卓著的平行學校尚有一定差距;二是學校發展後勁有待加強，尤其是學校在社會的影響力，以及與家長、社會的期望還不夠高。三是學校特色教育發展還沒有實現較大突破，發展空間較大，還有很長的路要走;四是部分學科教學質量還有待於進一步提高，學生的養成教育及教研活動的深度和廣度需進一步增強。
五、下一步發展思路及工作構想
教育的發展是無止境的。20_年，我們要與時俱進，以“教學管理精細化”為重點，用先進的辦學理念引領學校發展，持續深化學科教學改革，不斷拓展學生習慣性養成教育和教研活動的深度及廣度，積極尋求新的教學模式，切實提高學科教育教學質量，力爭教學管理工作再上新的台階。
1、 向更高的目標邁進
我們要冷靜思考，進一步構建切實可行的學校管理體系，以規範化學校和先進管理模式為藍本，進一步增強工作的主動性和自覺性，拓寬工作思路，創新工作方法，用三到五年時間縮短或趕超平行學校的差距，確保順利完成教育局下達的各項任務指標。
2、 向更好的質量跨越。一是加快推進新課改進程，進一步加強
課堂教學改革、教學研究和特色教育，實現教學質量大幅提高;二是加強備課管理，注重課堂教學管理，持續開展三級模式匯報課和“三課一評”、“一課三議”活動;三是重視質量跟蹤管理，制訂合適的課堂教學質量評價體系;四是以畢業班教育教學為重點，兼顧其他年級教學，多管齊下，形成齊抓共管的良好局面;五是加強教師隊伍的建設，主抓教師業務、理論的學習和各種競賽活動，提高教師技能;六是強化德育工作，促成學生良好的習慣行為養成教育和健康教育，實現教育教學質量的新跨越。
3、向更細的管理深入。一是充分調動教職工的工作積極性，修訂和完善各項規章制度，制定《教師量化細則》，狠抓落實，實現教師多元評價;二是加強教學常規調查研究，制定《課堂教學評價體系》，開展課堂評估;三是提倡精細化管理模式，注重管理創新，不斷更新教學理念。尤其是班主任的班級管理模式，要積極倡導自主學習、合作探究的學習方式，培養科學的價值觀;四是實行教學反饋制度，加強師生及家長的溝通，合理評價學生學習效果。
4、 向更新的探索邁進
“教而不研則淺，研而不教則空”。我們要引導教師積極參加教研活動，充分利用網路資源，學習教育理論，深化教研活動深度及廣度，更好地指導教學實踐。可以充分運用網路資源，努力探索2.5+3.5的新型教學模式，讓學生真正提前半年對接課程學習，打造特色教育，營造一種健康積極向上的校園文化氛圍。
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”。在今後的工作中，以高度的敬業精神，舉全校之力，狠抓教育改革，以教學
為中心，以管理為保障，著眼發展，我們一定可以把學校建成品位高、特色明、質量好，人民滿意的新型學校。
學校總結2024 篇9
在學校領導的關心與支持下，中心全體人員以本科教學評估為契機，認真執行專家組反饋的評估整改意見，貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合，重在建設”的方針，加強實驗室的軟、硬體建設，進一步深化教育教學改革，改善辦學條件，為提高教學質量而不懈努力，學校電工工作總結。現將所做評估整改工作總結如下：
一.加強教師隊伍建設方面
電工電子實驗中心青年教師居多，青年教師是教學的骨幹力量，對青年教師的培養，是中心加強教師隊伍建設的重要內容。為了促使青年教師加速成長，使之既有理論基礎又具有實驗技能，從而具備實踐教學需要的綜合素質，以發揮更大的作用。中心除了繼續通過教學觀摩，研討、老教師“傳、幫、帶”、進修，培訓等方式外，還採用了以下的方法提高青年教師的業務水平。
1.成立以青年教師為主的(電路實驗，電子技術實驗、電工電子實習)三個教學小組，由三位青年教師擔任負責人，負責課程的各個環節。
2.安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來電路實驗、電子技術實驗、電工電子實習均採用的自編講義，現計畫將這門課的教材在08、09年由東大出版社出版，工作總結《學校電工工作總結》。教材的編寫是由老教師負責主編，青年教師參加。同時進行實驗研究，開闢新的實驗內容。通過教材的編寫，使青年教師的業務水平得以有較大的提高。
3.加強對校青藍工程優秀骨幹實驗教師的培養，使優秀骨幹教師能發揮更大的作用。中心對青藍工程教師採取檢查與幫助的方法，使其立項的階段性任務能如期完成，在完成任務的同時增長了自身的才幹。
4.對新進教師重點培養。採用先聽課後講課，多次試講等方法，提高其講課水平，嚴格要求、把好關，只有當其達到教師在各方面的要求後，才讓其上講台，結果新進教師成長較快，在本學期教學工作中也取得較好的效果。
二.繼續深化教學改革方面
1.深化自主性學習的教學方式
推廣“自主性考試”的方法，增加自主選題實驗內容，加大設計性實驗的比例，採用實驗室開放，開展電子競賽等多種措施引導學生自主學習。
2.進行教學互動，提高教學效果。
通過教學園地櫥窗，在中心網頁設定“我問你答”、“思考題答案”、“實驗故障分析”等欄目，進行教學互動，以提高教學效果。特別本學期，教學在指導學生排除實驗故障後，要求學生自己加以總結，寫出實驗故障分析，發布在中心網頁上，這對培養學生分析問題的能力，在同學間相互交流促進方面，取得很好的效果。
3.完善教材和多媒體課件
進一步修改教材，增加套用性、設計性、綜合性的內容。進一步修改多媒體課件，注重科學性、信息量、生動性，使學生能更直觀地、更容易地理解教學內容，以提高教學質量。
4.加強開放性實驗
中心在開發性實驗環節建設上已取得一定的成效，為了能進一步提高實驗室的開放，中心將加強綜合性、設計性的實驗項目研究，同時吸納部分優秀學生參加到實驗項目研究中來，這樣可以使實驗室開放產生實效，做出成果。
5.電子技術實驗課程網路化建設
中心加快電子技術實驗室的硬、軟體建設，爭取利用網路，早日實現開放性實驗教學模式，使電子技術實驗課程質量更上一個台階。
我們有理由相信，只要能抓住“以評促建、以評促改”的機遇，經過中心全體教師的共同努力， 一定能使中心的各項工作更上一個台階。
學校總結2024 篇10
時光匆匆，透過工作總結看看在過去一年裡，校長如何看待自己的工作：
一學年的時光就這樣過去了，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多。我本學年9月被組織任聘為校長。在鎮黨委、政府以及教育主管部門的領導下，我腳踏實地認真履行工作職責，在德育建設、隊伍建設、教育科研、基礎建設等方面取得了一定成績，學校各項工作得以穩步發展。下面就自己在20_-20_學年度的思想和工作情況總結如下：
一、認真學習，與時俱進，在思想上與黨組織保持一致。
堅持政治思想建設。在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規，努力學習黨的教育方針，學習三個代表重要思想;在業務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感，讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。
繼任一年來，我認真履行校長職責和義務，認真執行上級黨委和教育部門的決定，對上級主管部門負責，對全體師生員工負責。能堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖，關注師生的發展，不急功近利，努力建設和諧校園。我把教育當作事業，“用整個心去做整個校長”。我始終認為作為一校之長要嚴於律己，要有“從我做起、向我看齊、對我監督”的勇氣，要成為"教師之教師"。為了學校的生存、發展而不輟勞作。
二、工作業績
在擔任校長一年來，我主要抓了以下四項工作：
(一)根據學校實際定位學校的發展目標
圍繞我們作為農村村完小的實際，確定了我們學校新的辦學思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，面向全體，全面發展;辦學目標：建設校園美、校風好、教學實、教改活、質量高的和諧農村寄宿制國小;辦學理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊的學習樂園。
(二)努力實施民主管理，積極推動和建立有關制度
20_年9月份經教代會討論通過了新的《兩岔國小教師考核方案》，解決了過去教師中針對考核方案存在的較多矛盾，為構建和諧校園搭建了平台;進一步完善了各項工作規章制度，重點解決“管理到位、勤政求實”和體現“人性化管理”，為學校教職工的專業發展創造良好的制度環境。我還加強了校務公開工作，實施民主決策，強化了教代會的作用，確保學校管理良性循環，對行政人員，落實與工作實績考評對應的責任制。
(三)協調幹群關係、加強班子建設和教師的思想教育
學校過去由於總總原因導致幹群關係矛盾比較尖銳。我從__年9月接任校長工作以後，花大力氣去協調幹群關係，首先通過加強班子的組織建設、思想建設、作風建設，形成目標一致、團結向上的強有力的領導核心。其次堅持民主集中制;堅持勤政、廉潔、務實。三是增強班子的“三個意識”，即目標意識，協商意識，激勵意識。四是通過集體談話，單獨談話，從自己帶頭做起轉變班子工作作風的方法，現在我校幹群關係已有很大的轉變，幹群關係融洽，為構建和諧校園搭建了平台，為學校的發展奠定的基礎。
學校發展的根本是教師的發展。提高教育質量和辦學水平，關鍵在於一支高素質的教師隊伍。一年來，我大力加強隊伍建設，下苦功夫提高教師素質。通過學習，教育全體幹部、教師要以又紅又專立足社會;注重業績樹立形象;靠教育科技興校發展。此外以師德、師風建設為重點，不斷提高教師的政治素質和業務素質。嚴格按照__同志提出的“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤實、與時俱進”的要求，把師德教育與政風、行風建設緊密結合起來。組織教職工認真學習了xx大精神，深刻領會其內涵，把握教育改革發展方向，增強教師投身於教育改革的使命感和責任感。積極錘鍊教師集體的師德形象，對教師進行師德再教育，認真學習貫徹《__市教師日常行為準則》和教師的《六條規定》，規範教育行為，盡力糾正教師身上不良教學行為，樹正氣，旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等醜惡現象，嚴禁體罰和歧視差生，做到了解學生，尊重學生，信任學生，關心學生，在學生和家長心目中樹立起兩小良好師表形象。
(四)、抓住課改契機，深化素質教育
我積極組織推動教師參加各級課題研究、選派青年教師參加__市、江津市的賽課、獻課、教研課、示範課、觀摩課、研討會和鼓勵教師撰寫教育教學論文等教育教學活動，一年來學校課改、教研工作穩步紮實的取得了實效：
三、存在的問題及今後努力的方向
回首過去，展望未來，我深深地感覺，我的有關管理的理論水平不高，有待不斷學習，不斷提高，以適應學校管理髮展的需要。今後我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤於學習、努力工作，以人為本，實事求是，走民眾路線，為開創具有兩岔國小特色的教育而盡一份微薄之力。
學校總結2024 篇11
在學校領導的關心與支持下，中心全體人員以本科教學評估為契機，認真執行專家組反饋的評估整改意見，貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合，重在建設”的方針，加強實驗室的軟、硬體建設，進一步深化教育教學改革，改善辦學條件，為提高教學質量而不懈努力。現將所做評估整改工作總結如下
一.加強教師隊伍建設方面
電工電子實驗中心青年教師居多，青年教師是教學的骨幹力量，對青年教師的培養，是中心加強教師隊伍建設的重要內容。為了促使青年教師加速成長，使之既有理論基礎又具有實驗技能，從而具備實踐教學需要的綜合素質，以發揮更大的作用。中心除了繼續通過教學觀摩，研討、老教師“傳、幫、帶”、進修，培訓等方式外，還採用了以下的方法提高青年教師的業務水平。
1.成立以青年教師為主的(電路實驗，電子技術實驗、電工電子實習)三個教學小組，由三位青年教師擔任負責人，負責課程的各個環節。
2.安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來電路實驗、電子技術實驗、電工電子實習均採用的自編講義，現計畫將這門課的教材在08、09年由東大出版社出版。教材的編寫是由老教師負責主編，青年教師參加。同時進行實驗研究，開闢新的實驗內容。通過教材的編寫，使青年教師的業務水平得以有較大的提高。
3.加強對校青藍工程優秀骨幹實驗教師的培養，使優秀骨幹教師能發揮更大的作用。中心對青藍工程教師採取檢查與幫助的方法，使其立項的階
段性任務能如期完成，在完成任務的同時增長了自身的才幹。
4.對新進教師重點培養。採用先聽課後講課，多次試講等方法，提高其講課水平，嚴格要求、把好關
學校總結2024 篇12
一年來，我校堅持以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針，努力更新教育觀念，不斷深化教育體制改革，最佳化育人環境，各項工作成績斐然。在縣委、縣政府的正確領導和教育局的支持下，我校新一屆領導班子以創建河北省省級重點示範性中等職業學校為總抓手，強力推進以評促建、以創建省重促科學、和諧發展的新思路，攻堅克難，銳意進取，使學校的校容校貌得到很大改觀，教育質量得到大幅度提升，辦學聲譽得到進一步提高，特別是今年的招生工作和創新辦學體制等方面取得到了突破性進展，並於今年10月23日順利通過了省專家組達標驗收，學校呈現出蓬勃發展的良好局面。現將09年的主要工作總結如下：
一、以創建省級重點示範性中等職業學校為平台，打造高水平職業學校為目標，求真務實，開創了我縣職業教育新局面。
今年，我校的創建省重工作得到了縣委、縣政府高度重視和大力支持，縣委、縣政府以及縣教育局主要領導經常到學校調研、指導省重達標工作，幫助協調解決達標過程中的各種困難和問題，加快了我校創建省重的步伐。學校領導班子更是超前謀劃，認真決策，層層落實，事事帶頭，時時把關，不斷加大投資力度，為省重達標鋪平道路。廣大教師也深受鼓舞，滿懷熱情，積極投身到省重達標第一線，不怕吃苦，不怕受累，頑強拼搏，經過近一年的艱苦努力，學校基礎設施得到完善，實訓場地得到充實，教學設施齊備，生活條件優良，為建設高水平職業學校奠定了堅實的物質基礎。我校於20_年10月23日順利
通過了省專家組達標驗收，這是對我校創建高水平職業學校活動的最大肯定，為學校的可持續發展奠定了更為堅實的基礎，為我縣職業教育的大發展，大進步搭建了一個堅實的平台。
二、堅持“以人為本，以事業為重”的治校理念，提高整體教師思想業務水平，激發辦學活力。
1、加強管理隊伍建設，提高管理水平。學校在10年校級領導班子改組的基礎上，於今年4月份，結合全縣事業單位人事制度改革，又對學校中層領導進行了公開競聘，在全縣教育系統內選拔產生了7名中層骨幹，為職教中心的發展注入了新的生機和活力。
2、著手人事制度改革，推行教師競聘上崗和聘任制度改革。新一屆校領導班子成立後，著手進行人事制度改革，在全縣內率先推行教師競聘上崗和全員聘任制改革。建立起能者上，平者讓，庸者下的靈活用人機制，促進了教師的流動，激活了教師的幹勁。同時結合上級精神，實施“向一線教師傾斜，向重要崗位傾斜，多勞多得，優勞優酬”的績效工資分配機制，極大的調動了廣大教師的工作積極性。
3、構建“學習型”學校，加強師資隊伍建設，實施“師德工程”，打造一流團隊。幾年來，我校一直以“學歷達標，雙師為主”為發展目標，積極構建“學習型”學校。我校從教師的思想政治素質、專業理論水平、實踐教學能力以及教科研能力等幾個方面入手，全面提高教職工隊伍的整體素質。今年，我校還加大了專業技術培訓的力度，制定了全員培訓計畫，開展定期專業培訓，培訓教師達150多人次。同時還注重對學科專業帶頭人的培訓和培養，擁有“雙師型”教師20人。使學校
形成了學習氛圍濃厚，人人爭學習，人人比貢獻的新風尚。我校今年從相關行業、企業聘請業務素質高、實踐經驗豐富的專業技術人員到學校進行專業實訓指導，形成兼職教師儲備庫，為學校實現跨越式的發展奠定人才基礎。
學校還結合第三批學習科學發展觀，積極推進“師德工程”建設。我校多次召開動員會、學習會，利用主題會、報告會、廣播、網路媒體、宣傳欄等形式號召廣大教職員工積極學習科學發展觀，努力踐行科學發展觀，用科學發展觀指導自己的實踐工作。同時，還鼓勵教師寫出心得、體會。還專門聘請國家二級心理諮詢師石鴻志教授到我校開展專門講座，進行輔導，實現了師德教育經常化、系列化，增強了教師的思想作風建設。
三、進一步創新辦學理念，改革職業教育辦學模式，“以出口帶動入口”增強招生後勁。
面對職教學校招生難、畢業生就業難的現狀，學校及時調整辦學理念，迅速樹立了“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的辦學宗旨，堅持走改革創新之路，不斷加強與學校、企業、部門、市場的聯繫，通過“五個對接”，實現學校的健康持續發展。
1、招生就業工作初見成效。學校堅持把招生工作作為生存發展的基礎性工作來抓。樹立“以出口帶動入口，以就業推動招生”的招生新理念，抓好就業，我校積極與縣域內骨幹企業積極溝通，並且和北京、天津、上海、石家莊等大城市的企業進行廣泛聯繫，積極推薦我校優秀畢業生前去就業和實習，取得了良好的效果，擴大了我校的影響力，
促進了招生工作。從今年年初開始就大力動員和發動教職員工投身招生工作，定目標，定獎懲措施，廣泛調動教職工的積極性，並投入10多萬元利用電視台、報紙、網路媒體、戶外廣告等多種形式進行廣泛宣傳高邑職教的發展和國家對職業教育的系列優惠政策，組織全體職教員工由中層帶隊入戶招生。經過堅持不懈的努力，今年我校的招生工作取得重大突破，共完成各類招生1346人，創歷史新高，圓滿的完成了縣委、縣政府規定的招生任務。
2、創新辦學機制，提升辦學活力。09年以來，學校主動與先進的兄弟職業學校，相關高校聯繫走聯合辦學之路，開闢學校發展新空間。今年，我校採用“1+2”的辦學模式，與石家莊市職教中心聯合開辦了幼兒藝術專業，與天津翔宇科技貿易學校聯合開辦了電子電工專業，與江西弋陽工業經濟學校聯合開辦了列車服務和列車機修專業，增強了學校的辦學活力，拓展了學校的辦學空間，發展前景十分廣闊。針對我縣建陶、紡織兩大產業人才缺乏的現狀，今年8月，我校與縣陶瓷行業的領軍企業—力馬陶瓷公司建立起合作關係。雙方共同開發課程、制定教學計畫，我校選派優秀教師授課，取得良好的效果，其他企業也紛紛要求加入合作。目前，學校正與景德鎮陶瓷學院以及河北科技大學聯繫，謀劃開辦建陶專業和紡織專業，進一步與縣域經濟對接、與市場對接，提高服務縣域經濟的能力。
四、瞄準市場，發揮優勢，專心打造骨幹專業。
專業設定上，學校堅持“貼近市場辦專業，面向市場與人才”的原則，積極發展壯大骨幹專業，改造傳統優勢專業，開拓新興特色專業，淘
汰落後專業，順利實現了專業的更新換代，學生的就業率得到大幅度提升。焊接專業是近幾年我校發展起來的骨幹專業，雖然創辦時間短，但市場需求量大，就業率高，企業認可，發展勢頭迅猛。學校從師資、場地、投入等方面給予大力支持和政策傾斜，精心培育出自己的品牌。今年，學校為焊接專業聘請2名企業熟練技師為專業教師，同時擴建了實訓車間，增加實訓室三個，可同時滿足150人的實訓操作。
對於其他傳統優勢專業，我校進行積極改造，一方面，積極培訓教師，使每位教師的理論體系更加市場化，專業化。另一方面，加強實訓，提高學生的實際動手能力和操作能力，提高了教學質量。
根據市場和就業形勢的需要，我校今年新添了電子電工、計算機套用與維修、幼兒藝術、列車檢修、列車服務等專業。目前，各專業發展形勢良好。
五、精心哺育，加強管理，培育健康向上的校園文化。
學校始終以培養德、智、體、能全面發展的社會主義建設者為目標，以省重達標為契機，著力培育健康向上的校園文化。
1、加強校園文化建設。緊緊抓住省重達標的有利時機，以評促建，緊扣職業教育的特點，布置了文化長廊，主體建築物上張貼職教特色的宣傳標語，每一間教室張貼名人名言佳句、名人字畫，力爭使每一面牆都能說話，每一寸土都能育人，努力營造一個健康、積極、向上的育人環境，真正起到冶情勵志的作用。
2、加強校園精神文化建設。今年，學校在認真總結本校傳統的基礎上，結合時代精神，凝練出了“一切為了學生生存，一切為了學生就
業，一切為了學生髮展”的辦學理念和“以人為本，以事業為重”的治校思想，制定了《職教中心宣言》，全體教職工每天早晨自覺堅持到校頌讀，形成了學校的一道亮麗風景，淨化了教師的心靈，全體師生也在耳濡目染中內化為共同的價值取向，增強了職教中心的凝聚力和向心力。
3、加強校園制度文化建設。學校根據實際需要和職教發展規律制定了一整套管理規章制度，努力做到依法治校，依法治教，促進了廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌，激發了教師的教學熱情的潛能。
4、加強校園行為文化建設。依照學生身心發展規律，學校充分發揮學生個性特長，開展形式多樣的文化活動。充分展示師生的風采，豐富師生的文化生活，提升校園的文化品位。
09年是高邑職教實現大跨越、大進步的一年，取得了輝煌的成績，但我們清醒的認識到我們與先進的兄弟學校相比，還有很大的差距，達標的基礎還很薄弱，今後的工作中我們將以進一步創新辦學理念，改進辦學模式，提高辦學水平，突出服務意識，努力培養出更多高素質人才，為高邑縣經濟騰飛發展貢獻自己的力量。
學校總結2024 篇13
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(1)做到期初有計畫，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現一些突發事件比如：電腦室只能開放一個月，但由於教學計畫安排的比較好，所以並沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利於教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得於傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加於重視解決。
(2)按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對於學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上網際網路時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
(3)利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組。活動的成果的喜人人如初一不少的學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。
(4)在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之餘以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。 20__年個人工作總結
(5)在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。
作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
學校總結2024 篇14
控煙工作是利國、利民、利己的大事，中國小是開展青少年無吸菸教育的最好場所。我校領導高度重視，制定了一系列切實可行的控煙規章制度，開展全方位的、形式多樣的控煙宣傳及豐富多彩的控煙活動。近年來，我校的控煙工作取得了階段性的成果，提高了我校師生對菸草危害的進一步認識，全校師生養成了自覺抵制菸草危害、校園內不吸菸的良好習慣，營造了良好的育人環境，促進了師生身心的健康發展，為我校創建“無煙學校”打下了良好的基礎。現把具體工作匯報如下：
一、領導重視，營造良好育人環境
我國吸菸歷史悠久，近年來吸菸人群呈不斷上升的趨勢，尤其是一些青少年也先後加入了菸民行列，吸菸危害人體健康，它不但嚴重影響國民的素質，造成環境污染，而且影響綜合國力的提高。因此，我校領導非常重視對師生進行反吸菸教育，將控煙教育與德育教育、校風校紀相結合，將控制吸菸工作納入學校工作計畫，並把各項控煙工作落到實處。我校成立了控煙領導小組，由崔桂根校長擔任組長，全面主抓控煙工作。下設控煙工作辦公室、控煙工作宣教活動組、控煙工作巡視督導組。各項工作分工協作、責任到人，有力地推動了我校的控煙工作、衛生工作以及精神文明建設工作。
具體安排如下：
如皋市江安鎮黃岱國小控煙工作領導小組
組長：崔桂根
副組長：徐留軍陳春建
成員：丁曉兵宗序華張建文
如皋市江安鎮黃岱國小控煙工作辦公室
主任：石建海
組員：周紅建丁玲玲趙海龍
如皋市江安鎮黃岱國小控煙工作宣教活動組
組長：李紅祥
組員：黃繼軍張永峰陸興蘭
如皋市江安鎮黃岱國小控煙工作巡視督導組
組長：石明星
組員：黃衛華嚴建才黃小燕
二、以制度為保障，不斷規範個體行為
（1）建章立制，獎罰分明
建立起一整套行之有效的規章制度，是規範師生行為、確保學校控煙工作落到實處的重要基礎。我校嚴格按照有關規定，結合我校實際情況，制定了一系列控煙制度，如《黃岱國小控制吸菸規章制度》、《黃岱國小日常行為規範管理制度》、《黃岱國小教職工評優辦法》、《黃岱國小學生行為規範評比方案》、《黃岱國小“三好學生”、“十佳學習標兵”評選條件》等，並將“遵守學校控制吸菸規章”作為教職工評優評先和學生評“三好”、“十佳學習標兵”的一項重要指標。對教職工第一次違反者採取教育的手段，對多次屢犯者，績效獎金降等發放，評優評先一票否決；對學生第一次違反者採取教育的手段，對多次屢犯者，則聯繫家長進行教育，同時在“三好生”評選、“文明學生”評選時一票否決。這些規定獎罰分明，有力地約束了師生吸菸的不良行為，地面無一菸蒂，學校成了“無煙區”。
（2）領導垂範，以身作則
身教重於言教，尤其在學校控煙工作的問題上，領導的帶頭作用是一般人無法代替的。我校作出了關於大小會議禁止吸菸的有關規定，從我做起，從行政做起，從級科組長做起，自覺控煙、禁菸，對外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽菸，領導幹部不配煙，並在會議上經常反覆宣傳。由於領導以身作則，影響帶動了其他人員自覺控煙；由於教師為人師表，不吸菸，所以學生也無吸菸的現象，全校形成了一個上下齊心、全方位控煙的大環境。
三、以活動為載體，切實注重控煙實效
在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁菸活動是確保禁菸工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：
1、開展控煙宣傳活動
年初，學校召開全校師生控煙動員大會，明確提出爭創“無煙學校”的目標，全校師生積極回響號召。利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒菸、禁菸教育，進一步提高教職工的控煙能力。為了營造控煙氛圍、掀起控煙宣傳高潮，我校以輿論為引導，多渠道進行宣傳：我校“小螺號廣播站”、宣傳欄、板報均開闢健康之友欄目，成為宣傳控煙的堅強宣傳陣地；學校向教職工、學生和家長經常舉行宣傳吸菸危害健康的教育活動；定期召開控制吸菸的座談會、經驗交流會、健教控煙培訓；教學過程中，各科教師均能將“吸菸危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內容中。學校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁菸標語、禁菸標誌，形成禁菸控煙的大環境。
以人為本，多渠道的宣傳教育，使控煙知識深入人心，我校所有師生都知曉“吸菸可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症”的科學知識，養成自覺控煙的良好習慣。
2、開展控煙主題簽名活動
每年的5月31日是“世界無菸日”，我校全體師生舉行了“遠離菸草，健康人生”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控煙工作起到了模範和表率作用，收到了很好的效果。學校德育處和少先隊大隊部發出了倡議書，讓學生將倡議書帶回家給自己的家長及親朋好友，勸阻他們不吸菸。
3、舉辦控煙健康教育知識講座
我校的健康指導教師做到每季度一次向全體師生作控煙知識講座。健康指導教師就目前菸草的流行趨勢、吸菸的危害、菸草依賴及行為干預，以及戒菸知識與技巧進行了主題講座。通過學習，全校師生對控煙知識有了進一步的提高。
4、開展“給家長一封勸煙信”的活動
家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸菸的問題，將學校教育與親職教育相結合，開展“給家長一封勸煙信”的徵文活動，並邀請家長參加“給家長勸煙”的主題隊會，讓家長在親子活動中受到教育而戒菸。家長參加活動後感慨地說：“為了孩子，我一定要戒菸”。
5、開發校本課程
控煙工作將是我校的一項長期的工作，在開發學校的校本課程中，我校將控煙工作納入了校本課程，並要求班主任定期對學生指導教育，要求學科教師能把控煙、禁菸的宣傳工作有機地與學科教學結合。自創建工作以來，我校無一例因吸引而導致疾病的案例。
6、公共場所禁止吸菸
學校的教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸菸，並設醒目標誌，學校無吸菸區，不設菸具，進入校門一律不得吸菸，包括外來來訪人員。
青少年是國家和民族的希望。在全球關注菸草對人類危害的浪潮中，教育青少年取帝菸草，促進身心健康成長，阻斷菸民後續隊伍，是提高中華民族素質的百年大計，我校將進一步做好控煙工作，為後代的健康成長而努力！
學校總結2024 篇15
按照校團委關於寒假社會實踐的有關要求，在院黨總支、團總支的總體部署下，傳播學院__級電信二班團支部在__年寒假生活中，積極組織、引導班內同學開展寒假社會實踐活動，取得了良好的效果，達到了預期的目的。通過社會實踐，同學們增長了見識，開闊了視野，堅定了服務社會、貢獻社會的理想信念。我們團支部的社會實踐形式多樣，內容豐富。主要總結如下：
一、打工我們班部分同學針對我們專業找了份工作。比如我班鄧燕同學，她在一家手機專賣店給人家賣手機，蒙代教同學在一家電子廠維修線路板，崔慶川同學在電腦維修點做兼職，他在總結中說道：整個的社會實踐過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱讚。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己，在以後的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。同時還有李達同學在木材廠打工，宋魯峰同學在賓館打工，孫雷同學做售票員等。
二、做家教，辦輔導班我班陳潤秋同學每年假期都會做家教可謂是經驗豐富，而且收入豐厚。翁麗娜同學辦輔導班收了6個小學生開了半個月的課，孩子們學到了知識，也很好的鍛鍊了自己。
三、調查我班同學利用自身條件在自己家鄉展開調查，如，孫暖和張金同學對家鄉環境污染問題展開調查，郭立君同學對農村合作醫療情況進行了調查，徐增國同學對農村現狀進行了調查，李小磊的關於農村創業項目的調查等等。因為很多同學都已下定決心考研，他們都在寒假開始了高數的第一輪複習。在一個多月的寒假生活里，班裡的同學根據自己的專業特色和自己的不足之處，認真積極地參與、完成了今年的社會實踐工作，團支部取得了比較滿意的成績。
通過社會實踐，同學們既增進了對社會的了解，也增長了自己的知識，更鍛鍊了自己的意志品質。在今後的學習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將嚴格要求自己，繼續奮鬥。寒假生活結束了，但社會實踐給我們留下了美好的回憶。新的學期，新的起點，我們將把從這次寒假社會實踐中學到的知識、積累的經驗運用到新的學習、生活中去，努力開創美好的明天!
學校總結2024 篇16
為了進一步加強對遠程研修的管理，推動我校教師隊伍的專業化發展，學校於8月8日上午，召開了教師遠程研修階段性總結交流會。參加會議的有業務校長、各學科指導教師和研修組長。
會議上，首先由各學科指導教師和研修組長匯報學習情況，然後，楊同華校長就前一段的遠程研修進行了小結，對老師們積極認真、團結互助的研修精神給予了充分肯定。同時也對各位老師的學習情況，各項研修數據作了分析排名，指出了當前存在的主要問題。之後對教師遠程研修培訓工作提出了具體要求，要求老師們以此為契機，嚴格要求自己，轉變自己的教育思想，以主人翁的姿態，積極參與研修。
走在研修的路上，我們不斷總結，不斷反思，不斷進步！用我們的熱情與執著、愛心與智慧，為第二實驗國小的明天創造輝煌！
學校總結2024 篇17
一、存在主要問題。
1、對班主任工作缺乏耐性。
由於所任教班級學生綜合能力較差，長期以來養成一種無心向學的慣性生活方式，我沒有認識到改變這種現狀是需要長期付出大量時間和精力的，總想立桿見影。時間久了，熱情逐漸消退，以至於為學生服務的意識淡化。
2、服務學生，沒能做到一個不少。
班級59名學生，做為班主任的我，應該了解每位學生家庭的各種信息。以便於利工作中，我們老師要想更好地了解學生，更好地服務於學生，我們在致力於學校教育的同時，還要聯繫好親職教育，我們不僅要走進學生的家庭，更要走進學生的心靈。
3、課餘時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，發展迅速。“神七”成功問天，繼而神8、神9要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步並不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
二、改進措施。
1、走進學生的心裡，尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界
2、開拓創新，提高教育教學水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
3、 強化責任，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計畫，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
4、 加強自身建設，提高素質。
一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。
二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯繫實際，全面發展。
5、在以後的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規範自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝於說教。師德 ，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，許多教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德師風，共同撐起教育的藍天！ 讓我們把尊重和理解學生當成教育工作中的重點，把這種思想意識變為實際行動。從“多一句表揚，少一句批評”做起，從“講究批評藝術”做起，從“不體罰學生”做起，從“面帶微笑走進課堂”作起，從“低下頭來與學生交談”做起，讓我們對學生真誠的說一聲：“我愛你們”！讓尊重和理解落到實處，讓和諧的師生關係不再成為期待。
學校總結2024 篇18
20xx年12月1日是第xx個“世界愛滋病日”，今年的宣傳主題是“攜手防疫抗艾共擔健康責任”。為了更好的加強居民對愛滋病防治知識的認識，提高全民防範意識，消除恐慌和歧視，共建和諧文明社會。根據縣衛生健康局檔案要求，加大了愛滋病預防知識宣傳、健康教育和行為干預工作力度，汪清縣東城衛生院積極組織工作人員聯合縣疾控中心等有關單位進行了廣泛多樣性的社會宣傳，加強了大眾宣傳篇幅，使愛滋病預防意識更加深入人心，取得了一定的社會促進作用。
通過此次宣傳，使廣大民眾對愛滋病的相關知識、國家對愛滋病感染者的關懷救治政策有了更深入地了解，提高了民眾參與愛滋病防治積極性以及自我防護的意識，使更多的人了解掌握愛滋病防治的知識，對確保我縣廣大人民民眾的身體健康提供了可靠保證。
學校總結2024 篇19
又是嶄新的一天，初一年級停課不停學，線上教學工作按照統一部署，在全年級教師的共同努力下，有序開展著，不斷完善著。
一、今日線上教學亮點
1、語文、數學、英語、地理四門學科的老師進行了線上教學工作，對孩子們做了線上輔導，指導同學們自主完成了學習任務。
2、老師們綜合採用“資源包＋線上輔導、互動交流”的形式進行教學。內容集知識性、趣味性、情境、遊戲、故事於一體，學生學習興致濃厚，參與熱情高，互動積極。課後有作業，有反饋，做到一課一得。
3、各班班主任老師積極引導班級學生參加自主學習活動，老師們有學習指引，有學習內容安排，有線上作業要求，線上線下相結合。
4、家長大力支持線上教學工作。部分家長每天陪著孩子一起參與線上教學，督促孩子們準時按課程表參加學習並完成作業，為線上教學工作的順利開展給予了很大的支持與肯定。
二、今日線上教學優秀教師薛鳳嬌老師的心得體會
一場突如其來的疫情阻隔了學生與老師之間的距離。但是我校領導在第一時間做到了“停課不停學”的工作部署。全體教師也在積極推進線上教學。作為一名初一語文教師從xx月xx日起我在釘釘群開始發布了打卡任務，每天讓學生們晨讀、練字、做閱讀理解。但是進行了一周效果不是很明顯，參與的學生不多，作業質量也並不高。後來在年級組、語文組的統一安排下，有了初一年級組的線上學習課表，不僅讓學生更好的把握時間參與學習，也讓各科教師能夠更好的安排學習內容。使得整個年級的線上教學更加的有條理、高效。我們語文組的彭組長也組織了語文老師研討線上教學工作，使我明確了語文教學方向——每天讓學生積累一首古詩，閱讀名著思考問題並適當的進行心得分享，讓我不在像一隻無頭蒼蠅一樣迷失方向。
與此同時，作為一名班主任我不僅關注著語文教學，我也隨時關心著其他學科的參與度、作業完成情況，我發現有很大一部分同學並沒有參與進來，於是我一個個打電話問清楚情況並且召開了一次班級語音會議。給大家提出了線上學習的要求，制定了線上學習的獎勵制度，每周進行一評比，獎勵兩個優秀小組和兩個優秀學科。讓學習委員做到一日一公布，隨時監督同學們的學習狀況。讓課代表們每天在晚上七點將當日該科的參與人數、欠交作業同學、優秀作業同學進行簡單統計發給家長們，讓他們也能每日明確孩子們的線上學習真實情況。通過各科教師的辛苦付出、班幹部的積極配合、家長們的支持，現如今線上學習情況有了明顯的改善。同學們參與度提高了，被評為優秀作業的同學越來越多。每周五七點鐘的班級會議也成為了一次大家交流學習心得的平台，小組長們對小組成員一周的學習進行小結，表揚做的好的，督促那些不積極參與的。漸漸同學們的學習積極性提高了，都想著為小組出一份力，我相信這樣日積月累一定會有所收穫。
最後，希望疫情能夠早日結束，我能站在三尺講台上和同學們說：“冬已盡，春已來，山河無恙，人間皆安”，更想聽到同學們喚我一聲“薛老師”。
三、今日線上教學瑕疵
1、同學們整天宅在家裡，如何讓同學們積極參加體育運動呢？能否在家長的督促下，讓學生按時做眼保健操、做國小時的廣播體操，進行跳繩、太極、舞蹈、啦啦操、形體操等進行身體鍛鍊呢？這一點，咱們初一還沒有全年級進行統一安排，身體是革命的本錢嘛。如果有，相信有的家長也會和孩子一塊兒，投身快樂的運動中去。
2、藝術教育是素質教育的重要組成部分。咱們初一如果還能開設美術、音樂課程，豐富孩子的學習生活，定期向學生推送美術、音樂資源包，指導學生進行藝術欣賞，鼓勵學生大膽創造的話，那就近乎完美了。當然了，如果孩子們能自行欣賞生活中的藝術，那一定也會增強自身的藝術素養和思想覺悟的。
四、今日線上教學共勉
在全體初一教師共同努力，班主任、學科組通力合作，家長們的大力支持下，今日的線上教學活動取得了一個良好的效果，我們將再接再厲，努力創新教學方法，豐富授課形式，力求線上教學不斷取得新的進步。
學校總結2024 篇20
20xx年12月1日是第xx個世界愛滋病日，宣傳主題是“社區動員同防艾，健康中國我行動”。為做好學校預防愛滋病宣傳教育工作，11月28日，碭山縣黃河國中開展了預防愛滋病教育宣傳系列活動。
首先，學校召開了全體教師會議，校長深入淺出地講解了愛滋病的發病機理、傳播途徑、防治措施等相關知識，現場教師積極互動，氣氛熱烈，加深了教師們對愛滋病防控的科學認識。
之後，各班召開了主題班會，結合實例，生動的揭示了愛滋病的流行概況、危害、傳播途徑和防治方法，告誡青年學生要樹立正確的生命觀和性道德觀，培養健康的生活方式，增強社會責任意識和對愛滋病防範意識，推動健康成長與發展。
通過此次宣傳活動，全校師生準確了解和掌握了預防愛滋病的有關知識，提高廣大師生愛滋病知識知曉率，增強了師生自我保護意識和抵禦愛滋病侵襲的能力，強化了預防愛滋病的社會責任感和使命感，為構建和諧校園、平安校園奠定了基礎。
學校總結2024 篇21
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是陶行知先生獻身教育的真實寫照，也是我對教育事業的承諾，對教育事業一生執著的追求。作為一名骨幹教師，我嚴格按照一個好教師的標準要求自己，牢固樹立教書育人信心，把強烈的事業心和責任感放在第一位，對學生的熱愛使我兢兢業業，在三尺講台上心甘情願地奉獻自己的青春。
我愛崗敬業，勇挑重擔，以滿腔的熱忱投入到工作中，在自己努力要求上進的同時，還能鼓勵青年教師積極上進，以實際行動影響和激勵著周圍的老師，我始終把每位教師當作自己的朋友，一起學習，共同成長。憑著自己對教學的熱情，總是在實踐、在鑽研、在進步、在創造。
對我個人來說z_年也可以說是個緊張、充實、有序、奮進、艱辛而又喜悅的一年。作為一名骨幹教師，我積極履行著自己的職責，回顧一年的工作，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一年來的工作做個小結。
一、確立正確的人生價值取向。
教師是教育過程的組織者，是素質教育的最終實踐者。在新的歷史時期，我們面對新的教育形式，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀。不斷學習、努力提高自己的教學水平，不僅要關注教學理論，更新自己的教學理念，更要關注自己的教學風格。
使自己的教學不斷向綜合能力的探究性教學、多維的體驗性教學、互動交往性教學的方面發展。要“把教學當成一種事業去追求，把每節課都看成是發揮自己創造力、施展自己才能的機會;看成是發展自己的一個機會，把上好一堂課看成是自己生命價值的體現。”牢記：“教學是事業，事業需要奉獻;教學是科學，科學需要探索;教學是藝術，藝術需要創新。”
二、深鑽教材，改進教法，力求創新。
教材是教師從事教學的依據，對教學具有規範性，是從事教學的參與物。因此，教師要做教材的主人，對教材的運用必須得心應手，鑽得進，跳得出。要能很好的去領會編者的意圖。對於任何一個知識點的把握，必須準確而深刻，把握好點與點之間的內在聯繫。要注意改進教學方法，講究整合、融合，要“以學論教”。努力發展每個學生的不同潛能，使他們在課堂上敢想、敢說、敢做，學會創新。
因此，我努力營造寬鬆、愉悅、支持性的學習氛圍，創造性的使用教材，體現“用教材教，而不是教教材”的原則。呈現的內容、形式儘可能的是學生熟悉的、喜聞樂見、靈活多樣的，從而使學生感到數學就在身邊。加強開放意識、訓練意識、體驗意識。正確處理結果與過程的關係，重結果，更要注重獲取知識的過程。牢記“教無定法，教學有法，教在得法。”不放過任何一個可以開啟學生創新思維的方法，途徑。
因此，從備課到上課，我給自己確定的目標就是“精益求精”、“沒有最好，只有更好。”教學中，我處處高標準，嚴格要求自己，以學生的發展為本，面向全體，尊重差異，使學生主動參與、體驗成功。培養學生動手、動口、動腦的互動能力，使學生自主探索，協調發展。教學中我不斷潛心鑽研，改變教學策略，努力創設有利於學生參與的教學情境，認真備課、上課，始終遵循“自主探究”教學原則，把“學”案融入“教”案中，注重整體，注重內涵。
關注學生的具體生活和直接經驗，有意識地努力將學生的基礎性、發展性、創造性整和到一起。最佳化教學結構，科學地進行課堂教學改革實踐。課堂上，凡是學生自己能探索的，決不代替;凡是學生自己獨立發現的，決不暗示，儘量給學生多一點思考時間，多一點活動餘地。注意培養學生的問題意識和質疑能力，鼓勵學生奇思異想，別出心裁。
為了更好的進行教科研工作，加快課堂教學改革的步伐，全面推進國小數學課堂教學中實施素質教育的進程，培養學生的創新精神和時踐能力，我以創新教育的思想為指導，結合年級和學生特點，以21世紀新的課程標準為依據，大膽進行了課堂教學的改革。
改革傳統的教學模式，教學方法，運用新的教學策略;改革傳統的例題呈現方式，注重數學知識與學生生活實際的關係;打破教材原有的知識框架，重新調整教材的編寫內容。以滲透性、系統性、互動性、漸進性和規範性為目標，最佳化課堂教學結構，進行系統的學科創造性思維活動訓練，把培養學生的創造性思維品質與創造性品質有機的結合起來，促進了學生創造性潛能的開發和創造能力的發展。通過實踐研究，逐步形成了“激情設疑——探究發現——拓展延伸”的教學模式。
三、努力方向
作為一名骨幹教師，墨守陳規、保持現狀、踏步不前是絕對不對的，一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：
1.在專業學習、教學研究上更加努力。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練。
2.對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3.對青年教師積極培養，發揮帶動、輻射作用，弘揚教師教書育人的職業精神。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為一名骨幹教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
四、取得成績
經過一年的努力工作，所寫的論文《新課程理念下數學課的導入》獲得市一等獎，所教的數學成績總是名列前矛。
學校總結2024 篇22
xx市美容保健培訓學校創辦於年，六年來，從原有的平方米的教室及一個班級，發展成為現在多平方米的教學場地和平方米的教學實習場所，為學員提供了專業的理論學習和實踐操作的理想環境，成為xx市規模最大的美容培訓學校。目前辦學層次為初、中、高級培訓，辦學形式為全日制教學。
總結xx年度辦學情況，我們主要做了以下幾方面的工作：
一、繼續把“明確辦學宗旨”作為教學工作的首要任務
在創辦學校時，我們首先確立了辦學宗旨，即遵守國家法律法規，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，面向社會進行職業培訓，積極推行國家職業資格證書制度和就業準入制度。
二、繼續堅持特色辦學
xx年，學校繼續把“堅持特色辦學”作為教學的工作重點。具體表現在：美容教育與醫學教育緊密相連，以醫學、保健教學為基礎，注重把療效性美容及醫學保健知識融入美容教學當中，在培訓中安排了一定學時的醫學知識課，同時，把美苑美容保健中心的治療雀斑、青春痘、黃褐斑等美容強項融入到教學當中，使學員能學到真本事，其就業後能真正學以致用。這是我校較之一般美容美髮培訓學校所不同的。
三、繼續完善培訓項目
xx年，學校增加了初級美發、高級美容、中級和高級化妝的培訓。教學質量是美苑學校得以延續的生命，美苑十分注重這些新增教學內容的編排，注重授課內容的實用性，在課時上不打折扣，在教學中安排了較多的實踐操作。
四、經常性地提高學員的實戰水平
為提高學員的實戰水平，xx年，學校組織多名學生赴逸夫劇院參加了由xx市美容美髮協會舉辦的“美容美髮大賽”，並奪得多項個人大獎。
五、韓國名師參觀美苑
美苑美容學校曾被美容界稱為“美容師的黃埔軍校”，由於獨特出色的教學理念和美容師工作能力和良好的口碑，因此在國際美容界引起了極大的美苑熱，xx年4月，“韓國第一美容美髮學院”李圭秀院長和英國傑妮雅院長慕名來到美苑參觀，李院長和傑妮雅院長深深為美苑向世界各地輸送大批尖端人才而感到仰慕，當即表示願與學校進行一系列合作，共同培養優秀的國際型美容人才，並推薦就業。
六、邀請世界名師講課
辦學成功與否，師資是其中一個重要方面。美苑的教師中大多具有醫學與美容專業雙學歷或高級美容師、高級化妝師、高級美髮師、美容技師職稱。還特聘國內外著名專家、學者定期授課。
xx年7月，英國tinya美容機構tinya女士遠涉重洋來到美苑學校，為學生傳授歐洲皇室美容技術和歐洲香薰spa。學生們都說：“沒想到在美苑也能學到了正宗的歐洲美容技法。”
七、繼續完善教學設施
為了更好地達到“中國美發美容名校”的辦學要求，提高辦學質量，我們在教學方面的投入連年加大，繼xx年初投入300萬元經費擴大教學場地並全新裝修後，xx年，學校繼續完善大課教室、護理實習大廳、化妝教室、美發教室、閱覽室、學生宿舍等處的設施。
八、管理學到位，制度健全嚴謹
辦學與辦企業一樣，它必須有一整套科學規範的管理方法，為更好地達到“浙江省先進民辦職業培訓機構”的辦學要求。學校組建了一支專業的管理隊伍，在行政、教學、財務、招生、鑑定考核、推薦就業等方面做到專人負責，各個部門和崗位制定責任制，以制度管理人，以制度規範和促進教學。此外，堅持合理收費，嚴謹規範發證，繼續保持“零投訴”。
九、推廣“培訓與就業相結合，教學與創業相聯繫”的辦學模式
來美苑培訓的學生大致有三類：一類是希望學成後能找到一份合適的工作；一類已經是美容院的老闆，希望能學到真本事；另一類是想自己創業成為老闆的人。因此，在教學中就不能“空對空”，要讓學員能學以致用，教學培訓還要與就業創業相結合，這才是學員真正所追求的。
學校總結2024 篇23
為切實做好預防愛滋病宣傳教育工作，按照吉林市教育局的工作安排，結合今年宣傳主題“社區動員同防艾，健康中國我行動”，近日，市第四中學舉行了愛滋病日宣傳教育活動。
11月28日下午，市第四中學邀請到了x區疾控中心愛滋病科x主任及其助理為高一年級400多名學生做了一場專題知識講座。愛滋病作為一種現今無法治癒的疾病，極大地影響了人們的生活，世界上患愛滋病的人很多，愛滋病的病理決定了最危險的人群是患愛滋病卻不知道自己患病的人，因此，愛滋病的宣傳活動尤為重要。在活動之前發放近600左右的宣傳小手冊及配套筆，活動以小視頻的形式開場，新穎的融入主題，自然生動，很好地渲染了活動氣氛，激發了學生的觀看興趣。本次活動的重心即專家的講座尤為精彩，圖文並茂，生動形象，將愛滋病的有關知識以最通俗易懂的方式傳達給學生。同時互動之處，有獎問答環節更讓會場氣氛活躍起來。
各班還利用網路將愛滋病的相關知識傳遞到家長群，讓家長也了解愛滋病，並獲得愛滋病防治信息，了解防治愛滋病與遠離毒品和潔身自愛的關係，做好防護。同時也對愛滋病病毒感染者及病人不再歧視、不害怕，更加關愛他們，給予他們更多的幫助，從而推動了愛滋病防治工作。
學校總結2024 篇24
誦讀古詩文對於提升人的境界，豐富人的內涵、開闊人的胸襟、淨化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我們深刻的認識到開展古詩文誦讀影響深遠。我校自20xx年以來一直積極回響區教育局開展特色學校的創建活動的號召，確定了以“經典誦讀”為主的特色項目，在全校範圍內深入開展了古詩誦讀活動。我們進行了一系列的工作，使得古詩誦讀在全校學生中逐步掀起高潮。兩年多下來，師生都大有收穫，深入體味了傳統文化的博大精深。現在，我校全體師生可謂全員參與，全情投入，誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，已經形成了一支強大而有聲勢的誦讀隊伍。
一、誦讀活動也已成為我校具有深遠意義的傳統活動形式，並形成了自己的特色。
1、學校保證每天兩個“十分鐘”為誦讀時間。開始實施初，我校要求保證每天不少於10—20分鐘的誦讀時間。
2、為了使低年級的學生也能有所收穫，為了營造一個良好的誦讀氛圍，我們還開展了誦讀《三字經》、《弟子規》，在誦讀中熟悉古文、了解古文、為誦讀古文創設了氛圍。
3、我校開展誦讀活動，其目的不僅僅是讓學生記住名篇佳作，而更重要的是讓學生明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領。
目前，我校古詩文誦讀活動開展得有聲有色，誦讀場面成為我校一道亮麗的風景線。我們在鼓勵學生背誦的同時，不忘幫助學生理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使學生學到千古美文中“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸懷；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守；“己所不欲，勿施於人”、“己欲立而立人，己欲達而達人”的道德原則，使學生在潛移默化中受到薰陶和影響。
4、對於必背的篇目我們能做到嚴格把關，確保質量。每一首古詩的通過，我們都經過自背、學習小組檢查、經典誦讀檢查抽查的方法，確保背誦質量。每周五降旗時，由教導處組織檢查背誦情況，並由少先大隊評分公示。
5、我們堅持以學校領讀為主體，以家庭助讀為輔助，以社會力量為推動的三結合模式，使我校古詩文誦讀走上了健康的發展軌道。
每個學期，我們都會開展一次古詩文誦讀活動匯報活動，在各班級中評選出三名背誦古詩的同學，推薦在學校組織檢查背誦，評選出“小小詩聖”進行表彰獎勵。組織學生每人做一份古詩文手抄小報，進行全校評比。每個學生都有一個詩集本，把自己背會的古詩收集在小本上，進行評比。豐富的活動調動了學生們誦讀的熱情，孩子的進步使得他們的家長對我校的誦讀活動越來越支持。
二、建章立制、落實載體、豐富形式、真抓實幹
我校自開展古詩文誦讀活動以來，始終堅持：學校活動與班級活動相結合；個人學習與集體輔導相結合；誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合；總結與提高相結合的原則。誦讀活動在我校開展得越來越有特色，越來越鼓舞人心，我們的腳步越來越堅實。
為了將古詩文誦讀落在實處，我們建立了六個保障機制。一是定時間，每周一課時納入課時當中，從時間上予以保障；二是定人員，每堂課有專人負責，師生共讀，從教學人員上予以保障；三是定內容，以古詩文誦讀教材為主，杜絕誦讀內容的隨意性，從內容上予以保障；四是提供經費，提供老師外出學習的機會，從經費上予以保障；五是廣泛宣傳，爭取家長和社會各界理解支持，為誦讀活動創造一個寬鬆的外部環境；六是加強活動陣地建設和環境營造，提高誦讀活動效果
三、兩年多來誦讀初顯成效
20xx年以來，我校的古詩文誦讀逐步走向深入。如今已融入學校的肌體，成為學校教育重要組成部分。正在引發著學校由內而外的變化，對學校儒雅風氣的形成，學校文化的重建，學生的成長正發揮著越來越重要的作用。
1.文明儒雅的校風正在形成。走進中壩國小校園，文化氛圍日漸濃厚。目之所及，到處是經典古詩文；耳之所聞，名曲縈繞，配樂古詩朗誦。在古詩文的濡染下，儒雅的氣質在師生的身上正逐漸有所體現，班風班貌正在悄然發生變化。課堂上，活動中，校園外，經常會注意到一些同學在特定情境觸發下，經典詩文脫口而出，學生語言能力有明顯提高。
校園文化的氛圍日漸濃厚。這種氛圍是建立在長期積澱基礎上，讓人感到那么真切自然。古詩文的浸潤，使中壩國小師生更儒雅，更文明，更有書卷氣。學校的聲譽也蒸蒸日上，辦學水平逐年提高。
2、古詩文誦讀最大受益者是學生。誦讀大量振奮精神，溫潤生命的詩文，將使學生受益終身。那一首首工整優美，寓意深刻的詩詞，宛如一隻短笛，吹奏出誘人的曲調，使人遐想，讓人感嘆，給人振奮，催人奮進。活動中那反覆誦讀，情景展觀，意境體會，師生交流，呈現給學生是五彩繽紛的詩的世界。讓學生獲得極大的精神滿足和思想境界提升。事實證明古詩文誦讀，對學生道德、品行、性情、氣質產生了耳濡目染，潛移默化的影響，是極見功效的人格薰陶教育。我們能切身感受到誦讀好的孩子，表現出的是性格開朗，自信樂觀，品格有相當內化、深化現象，（這大概就是“腹有詩書氣自華”）同學間、師生間、家庭成員間，關係也更和諧一些。古詩文誦讀的益處還表現在孩子識字量增加得快，誦讀中學生在無意識狀態中自動識字，隨著誦讀活動開展，識字量水漲船高，特別是低年級表現更加明顯，同時我們也注意到了古詩文誦讀對提高學生記憶力，專注力都有一定效果。古詩文朗朗上口，頗有韻味，學生誦讀起來易上口，易入心，有的孩子邊玩邊背，路上背、吃飯、睡前也背，無形中在訓練他們的記憶和專注力。記憶力、專注力是一個人學習的基礎，有了這樣的基礎，學生終身發展才能保證。從這一點來看，誦讀古詩文，恰好體現了我校的育人宗旨，為每個孩子終身發展積蓄力量。通過跟蹤了解，我校畢業生在中學普遍表現出綜合素質好，發展後勁足的特點。
總之，從小讓學生直面古詩文，誦讀古詩文，是弘揚傳統文化，振興中華民族的一大功德無量的事。我們將義無返顧地把播撒傳統文化的種子，促進學生全面發展的鑄人鑄魂的功德事業堅持下去。讓中華優秀傳統文化在豐樂國小開出花、結出果。
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20xx年，在縣委、政府和教育局黨委的正確領導下，**縣教師進修學校以教師繼續教育為主業，同時抓好抓實學歷教育、社區教育，認真完成好縣委、政府和教育局交辦的各項中心工作，學校工作全面完成，事業得到快速發展，品牌效應進一步彰顯。
一、努力作為，師訓工作全省領先
20xx年是中國小校教師繼續培訓第一個五年周期的收官之年，我校克服重重困難，出色完成省市規定的培訓計畫，師訓工作繼續全省領先，學校連續七年獲得省級先進單位，《人民教育》雜誌發表我校文章《縣級教師進修學校轉型的實踐與思考》，推介我校創新發展的作法。師訓工作呈現以下特點。
1、保規模，教師培訓超任務完成
按照教育部、省、市相關檔案規定，教師在五年周期內必須完成360學時的培訓，今年是第一個五年培訓周期的結束之年，到目前為止，通過縣教師進修學校多年努力培訓，學分登記平台上我縣9164名中國小教師平均學分達到395.16分。另還有今年部分教師當期培訓尚未結束，所修學分暫未在平台登記，預計年底平均學分將超過400分。為足額完成培訓任務，今年我校對全縣教師全面摸底，開足馬力，確保規模，全年培訓6953人次，其中國培2416人次，省培32人次，市培1250次，縣培3255人次。
2、重品味，骨幹隊伍高水準建設
骨幹校長、骨幹教師在教育創新發展的中堅力量，對教育事業發展具有重要引領作用，我校十分重視骨幹隊伍建設，不惜花費重金打造教育教學骨幹團隊。一是繼續加強骨幹校長隊伍培訓。20xx年上學期，我校組織全縣50年骨幹校長到上海華東師範大學開展異地高端培訓，學習教育發達地區先進教育和管理理念;二是開展名優教師異地高端研訓。下學期，我校組織52名名優教師到北京清華大學參加為期10天的高端研訓，擴展名優教師視野，提升了教育教學水科;三是創新骨幹教師的管理。我校進一步加強對167名市級骨幹、500名縣級骨幹教師的跟蹤和考核力度，創新管理方法，使骨幹教師真正發揮引領示範作用。
3、獲突破，國培項目縣良好開局
我校通過激烈競爭，成功申報成為首批中國小教師培訓國培訓項目縣，也是長沙市唯一國培項目縣。成功申報國培訓項目縣為我縣師訓工作爭取了大筆師訓經費，教師參加國培訓項目學習提供了極大方便，也是我校為外縣教師進行培訓提供了一個新的平台。國培項目縣項目開始後，我校按照教育部項目辦要求，全面推進任務落實，大膽探索，精心籌劃，大力開展國培項目送教下鄉活動，將培訓送農村教師家門口，培訓形式和內容非常接地氣，深受農村教師歡迎，目前，共有400名農村教師參加，培訓效果非常好。由於我校國培訓項目開局良好，已有省內多個市縣來我校取經，同時副校長黃瓊代表我校到重慶交流國培項目縣建設經驗。
4、強內力，培訓者素質不斷提升
我校通過機制促動、項目促動、任務拉動、科研帶動、文化舞動五方連“動”，促培訓者隊伍建設，增強內驅力，確保自身隊伍素質高位發展。一是學校注重黨風廉政建設，嚴抓教師師德師風和工作作風，學校風清氣整;二是學校特別重視教育科研，研訓一體。我校編著的課改專著《走向高效課堂》一書在全國公開出版發行，並持續發酵，反響熱烈，深受好評。下半年，我校主持的省教科院規劃課題正式結題並通過專家評審，獲最高評價：優秀等級。三是特別注重培訓者培訓。我校要求教師不斷修煉內功，不僅要熟練教師培訓工作組織工作，更要成為一名知識淵博、專業精進的培訓師。學校鼓勵每名教師每年都要到教育發達地區和高等院校學習深造，今年師訓部全體教師都實現了這一目標，專業水平得到極大提升。
5、樹品牌，對外影響力不斷擴大
20xx年，我校師訓工作各方面都取得全面發展，對外影響力不斷擴大。上學期，校長在深圳召開的全國品牌聯盟會上經驗發言介紹培訓者隊伍建設經驗，受到與會專家和同行的一致好評;20xx年我校承辦了縣級教師培訓機構轉型發展交流會，來自全省的國家級示範級和省級示範教師培訓機構共80多名代表參加，我校在會上作經驗發言，並提供現場供代表參觀;我校遠程培訓工作完成出色，在全省領先，連續七年獲得省級先進單位，國培管理經驗在全國教師研修網上向全國推介;《人民教育》雜誌發表我校文章《縣級教師進修學校轉型的實踐與思考》，推介我校創新發展的作法。
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時光飛逝，轉眼間一個學期在繁忙中悄然度過。我喜歡孩子，和孩子們在一起每一天都很快樂，我的臉上總是掛著微笑，在忙碌中體驗者幼師的快樂。起初來到這我只是個懵懂的實習生，在幼稚園老師的幫助下我從一個什麼都不懂的學生逐步走向了解幼兒的教師。以下是我這個學期工作的幾點總結：
一、思想政治方面
作為幼兒老師必須樹立正確的兒童觀，真正的熱愛每一個孩子，真心的對待孩子。老是被預為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接的影響孩子，在思想政治上我嚴格要求自己。
1、積極參加幼稚園內的各項活動，並認真的做記錄，提高自己的思想和能力水平
2、對照規範條例嚴格要求自己，不遲到不早退。
3、不斷的革新思想，提高思想覺悟，樹立為人師表的形象。
二、教學實習方面
根據幼稚園的要求，我認真學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，全面細緻的了解各年齡階段幼兒發展水平和特點，做到因人施教，使幼兒得到全面發展。在教學中，我嚴格要求自己，尊重幼兒，儘可能的營造平等、和諧的班級氛圍。學習鷹一般的眼睛，及時發現每個幼兒的閃光點。每節課我都提前做好準備，用有趣的教具來吸引孩子們的注意力，使他們能達到我預設的教學目標。課堂上，我儘可能的使用啟發性的語言引導孩子們自己表達。美術課上，通過作品展示讓孩子們自己介紹作品，鍛鍊其語言表達能力，同時提高了孩子的自我表現能力;社會課上，我讓幼兒通過兒歌、小品、情景劇來表演，形式新穎有趣，把教學內容融入到表演中不僅開發幼兒的智力，還培養了幼兒多方面的興趣;體操時間我總會和孩子們一起做操，和他們一起體驗做操的快樂，同時用自身行動引領一些頑皮的孩子做操;室外活動的時候，我和孩子們一起遊戲，增進師幼間的關係。
不足之處
1、知識方面存在不足，例如，在美術課《海底世界真奇妙》上，圖畫上的一些魚類我都不認識，在對孩子進行教學的過程中陷入困境。
2、在組織方面還存在不
足，室外活動時由於孩子太多組織的活動不能滿足所有的孩子導致有些孩子不知所措。
三、 班主任工作方面
1、班級管理方面
我們班的孩子活潑好動，有些孩子非常頑皮，管理起來確實有些困難，起初我不知道如何下手管理，後來通過指導老師的幫助我對於班級的管理有了些頭緒，經過一個學期的磨練我總結出幾條方法：
1、對於班裡特別調皮的孩子要經常關注他，時常誇獎他的優點，使他們感覺老師喜歡他，以表揚的形式逐漸的“約束”其搗亂的行為。
2、對於平時不愛說話的孩子，要經常的提問，課下的時候還要和他們一起玩，使他們感覺老師是關注他的。
3、當課堂上孩子們都說話時，你可以這樣說：“好吧，那咱們就說說話吧，老師說開始你們就可以說話了，一分鐘後咱們就停止說話。”孩子們以為是遊戲自然的就會遵從老師的安排。
4、當大聲組織紀律毫無用處時，突然不講話，或者小聲的和幾個孩子說話，引起孩子們的注意，從而組織紀律。
2、家長工作方面
家長是幼稚園的好搭檔，只有家園良好合作才能使幼兒健康的成長。每次接送孩子的時間都是和家長良好的溝通機會，每次我都會微笑著接送孩子，及時的向家長反映孩子在幼稚園的情況，並適時的給與孩子表揚，認真的回答家長的問題，並親切的問候幼兒的身體狀況。我一直堅信：你尊重給別人，別人就會尊重你。當孩子在幼稚園不小心磕碰時，我首先向家長表示歉意，說明事情的原由，並尊重家長的愛子心情，我們班的家長每次都會體諒老師。一句“沒關係，孩子也是調皮”讓我知道我的誠懇得到了家長的認可。
四、學校管理方面
在幼稚園里我自覺遵守園內的各項規章制度，嚴格遵守園內規定，按規則工作、辦事，積極參加園內組織的各項活動，遵從園內規定的假期制度，是按時按量的完成幼稚園內各項考核，嚴格值守園內的各項常規檢查工作。服從實習幼稚園的管理，努力的做好本職工作
五、教育調查和研究方面
在實習期間我們小組結合實習幼稚園的“養成教育”對孩子良好行為習慣的養成有著濃厚的探究興趣，在這個縣城幼稚園里，有不少孩子在行為習慣方面存在這問題，甚至有些家長在某些方面存在著不良影響。針對這些情況，
我們設計出一些問題和家長們溝通了解一些孩子在家的情況，通過問題調查我們粗淺的分析了家園如何培養幼兒良好行為習慣。通過教育調查和研究我們在能力與知識方面都有所提高，同時它提高了我們的實習成效。
六、黨團活動方面
實習期間黨團活動豐富了我們的課餘生活，同時使我們小組互幫互助、團結一致。在這短暫的實習生活里，我們每周都會開展黨團活動，根據不同時段制定不同的活動內容，活動形式多樣。開展黨團活動鍛鍊了我們的組織能力，提高了我們的思想政治水平。
七、服務當地情況
作為一名實習生應該不斷的向當地的老師學習教學經驗，同時也應該貢獻出自己的力量，為幼稚園、為當地獻出自己的力量。在這期間我參與了當地的一些服務：
1、參與幼稚園“六一”節目編排工作從剛來到四幼我就接到了院裡的六一節目編排通知，要求每個班級出一個節目，我們班的節目編排工作就落到我的手裡，我對舞蹈的教授從一開始的不知所措逐漸的轉變為嫻熟，孩子們也從起初的茫然變為自信，舞蹈動作也從開始的“錯綜複雜”變的“整齊劃一”。通過六一節目編排的鍛鍊我逐漸的變得自信和大膽，對孩子的教育也隨之有所提高。
2、參與幼稚園“養成教育”活動組織實習幼稚園每月都會有“養成教育”主題活動展示環節，我積極參與活動的組織與設計，提出了情景展示的活動環節，並編排幼兒表演情景劇，受到了良好的教育成效。我也因此提高了活動的組織能力，和環節的設計能力。
3、參與當地中考體育監考工作來到臨漳第一次當監考，面對嚴肅的考核制度，我必須認真對待，嚴格遵守考試規則，公正的對待每一位考生。通過此次監考讓我學到了對工作認真，做事公平公正的態度。在今後的日子裡，我還將不斷的提高自己，努力的做好幼兒老師的職責，認真的對待每一天，努力改進工作中的不足，是自己的在上一個新台階。
學校總結2024 篇27
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是理學院光信息科學與技術3班學生趙傑，非常高興能夠作為優秀學生代表在這裡發言，向領導老師匯報自己的學習生活，並與同學們交流。
三年多來，在礦大這個知識的殿堂里，在礦大為我們提供的平台上，我的大學生活豐富多彩，更是刻骨銘心，回首過去，忙碌、辛苦但是充實、快樂。
幾年來，不論寒冬還是酷暑，我堅持每天清晨6：10分起床，去鏡湖旁晨讀，這讓我的內心感到無比的滿足和寧靜；每晚十點半在操場上堅持半小時的長跑，這讓我步伐更加有力、意志更加堅定、目標更加清晰；節假日刻苦鑽研，寒假期間選擇留校參加國際數學建模競賽，連續三晚不眠不休，與老師和同學一起並肩奮鬥，這讓我深刻體會到集體合作的力量。
付出終得回報：過去三年，我學習成績加權為93分，60餘門課程中44門達到90分以上，其中三門為100分，10門為99分，學習成績排名專業第一，發展素質分排名專業第一，連續三年獲得國家獎學金。同時，我分別以617分、601分一次通過英語四級和六級，順利通過全國計算機二級C++、三級網路技術、四級網路工程師考試，並獲得計算機硬體工程師資質證書。此外我還獲得了全國大學生英語競賽一等獎，國際數學建模競賽二等獎，作為負責人完成一項江蘇省大學生創新計畫項目。今年10月，我被順利保送為清華大學直博生。
我很自豪，自己被同學稱為“學霸”：三年的學習鑽研，讓我對專業產生了越來越濃厚的興趣，也使我更加清楚地意識到還有非常廣闊的領域等著我去不懈地學習和探索。我很慶幸，當初沒有因為所謂的就業壓力而選擇轉專業，在理學院的幾年讓我得到紮實系統的學術訓練，在執著的堅持中讓我更早明白整個人生的高度不取決於一時的得失，無論選擇專業的冷熱，只要踏實努力，徐圖進取，終會有所收穫。
幾年來，我接觸到許多為了教學科研、為了學生培養而辛勤耕耘的老師，他們對夢想的追求、對學生的真切關愛和無私幫助，深深地感染了我、震撼了我。這樣的老師在礦大還有很多很多。借今天這個機會，我要對可愛可敬的老師們說一句：謝謝你們！
我很榮幸成為礦大人，這是個永遠都令我驕傲的選擇！這裡的校園一年四季都美到無與倫比，這裡的老師知識淵博又不乏個人魅力，這裡的學生學得瘋狂又玩得盡興，這裡的每一方面都生動的體現著“勤奮、求實、進取、奉獻”八個大字的內涵。在這裡，我一次次地挑戰自己，實現了一個個自己曾經認為的不可能；在這裡，我更加篤定地相信天道酬勤，一分耕耘，一分收穫。同時，我也深深地知道，我們的每一步成長都離不開學校領導和老師的辛勤培養，而未來更有待我們去開創。在此，我謹代表同學們向各位老師莊嚴承諾：無論何時何地，我們都不會丟失礦大人的踏實和勤奮；無論何時何地，我們都不會忘記自己是礦大人！
再次感謝各位領導、老師和與我共同成長和進步的同學，謝謝大家！
學校總結2024 篇28
辦公室承擔著學校宣傳、信息傳達、會議安排、日常接待、資料歸整等工作任務，零零碎碎，事務繁雜，既要對上級領導和校領導負責，又要和校內各部門密切合作，還要與應與廣大教師保持緊密聯繫和溝通。本學期，學校辦公室在校長室的領導下，在校各部門大力支持配合下，發揮了應有的參謀、組織、協調和服務職能，比較圓滿地完成了校領導交給的各項任務。
一、思想上自覺服從校領導的安排，深刻領會校領導的意圖和要求，把配合、協助校領導工作作為自己的主體意識，形成了團結、和諧的關係。對校領導交辦的各項工作任務積極、主動、創造性地開展並完成，遇到問題及時向校領導請示、匯報，盡力將自己的工作做到位，讓大家放心、稱心。
二、行動上勤奮務實，以身作則，當好助手，做好參謀。學校辦公室總是站在學校發展的角度和總體利益的高度看問題、出主意，為校長出謀劃策，儘量提出富有建設性、實效性的見解。發揮了承上啟下的橋樑作用，及時把學校的意見、要求布置貫徹下去;同時又做一個有心人，及時了解全體教師的思想動態，把同志們的意見和要求反饋上來，做到信息暢通，以自己認真、塌實的工作作風來凝聚人、帶動人。
具體工作如下：1、本學期，學校辦公室組織起草或參與起草各類計畫、總結、報告等重要檔案20多個。開學初，徵得廣大教師們的意見和建議，根據學校各部門工作安排，擬定了學校工作計畫;學期結束，根據學校工作開展情況，收集和匯總學校各部門工作小結，形成學校學期工作總結，並要及時上報區教育局。
2、為保障學生在校活動安全，維護學校良好的教學秩序和教學環境，每學期開學都徵得老師們意見，周密安排教師護導。及時印發、填寫和裝訂校務日記和教師簽到表。本學期，因為職責明確，監督到位，護導教師認真負責，校園內一直保持了良好的教學秩序和環境衛生，無一例學生安全事故發生。
3、參加學校行政辦公會和教師例會，認真聽取和記錄了會議內容，理清了學校每周工作要點，並及時發布學校公告欄，讓各位老師對照學校每周工作要點仔細安排和實施各自的教育教學事務。
4、完成了學校各級檔案的收發、登記和傳達工作，以及繁雜的列印維護和材料供給事務，保證了學校各項活動的順利開展。
5、認真做好了省市兩級衛生檢查、市四五普法檢查、市區教育教學研討、校六一慶祝會等接待工作，並及時拍照洗印存檔。成立了“海寧國小陽光文學社”、開展了慶六一師生書法作品展，同時對學校的多項活動寫成了信息報導，在區教育局網路上對社會發布，提高了學校辦學聲譽。
6、協助學校教導處、大隊部、工會等部門做好了各項工作等。總之，學校辦公室是一個綜合協調部門，工作繁雜、瑣碎，很多工作不可預測，也難以量化。今後，我將以更加激昂的工作熱情和更為優質的服務，使辦公室工作真正實現規範、有序、高效，更好地發揮協調與服務職能，為海小的發展多出一份力!
學校總結2024 篇29
我校現有教學班24個，學生576人；教職工91人。多年來，學校堅持“德育首位、教學中心、體育保證、學有特長、讓每個孩子都有健康歡樂童年”的辦學理念，以“積極營造良好控煙環境，促進師生身心健康發展”的工作思路，積極開展了“無煙學校”創建工作，不斷完善學校控煙工作制度，大力開展吸菸有害健康的宣傳教育，為營造全社會共同參與控煙工作的良好氛圍，構建和諧、優美、綠色校園而努力。現將我校開展創建“無煙學校”工作總結如下。
一、領導重視，制度健全
1.成立了控煙領導小組。
組長：孫瑋敏、陳劍新、劉珍
組員：羅湘聆、肖海萍、王瑋、傅軍
控煙領導小組的主要職責，是全面負責學校控煙工作。領導組下設辦公室，具體負責創建“無煙學校”日常工作。
2.成立“無煙學校”監督小組。
組長：孫瑋敏、陳劍新、劉珍（組織領導全體師生開展控煙活動）
工會：(向教師進行控煙知識的宣傳，監督)
教導：羅湘聆（向學生進行控煙知識的宣傳，監督）
總務：王瑋、傅軍（為學校開展控煙活動提供有力的後勤保障）
保健教師：肖海萍（控煙工作計畫的制定實施並向師生進行控煙知識的宣傳）
控煙監督員：（對師生進行控煙監督及記錄，並對本校和外來吸菸者進行及時主動的勸阻）。
控煙巡查員：（對師生進行控煙不定時巡查及記錄，並對本校和外來吸菸者進行及時主動的勸阻）。
3.建章立制。
建立健全控煙、禁菸各項規章制度，既做到了分工協作，責任到人，又有制度保障。
二、廣泛宣傳，全面動員
搞好輿論宣傳，營造一種濃郁的氛圍是創建無煙學校的關鍵。我校廣泛地開展了形式多樣的控煙宣傳教育活動。使全體教師充分認識到在公共場所吸菸是一種不文明、不健康的生活行為，使全體教師自覺戒菸，做控煙的表率，努力做到自己不吸菸，勸戒別人也不吸菸。
1.充分利用紅領巾廣播、學校校園網，對教師、學生、家長開展吸菸有害健康的宣傳教育，提高教師、學生、家長的控煙知識，培養學生從小養成不吸菸的良好習慣，增強學生自我保健意識和能力。
2.堅持每年至少開展兩次有關吸菸危害健康的教育活動，向教職工、家長進行廣泛宣傳，每學期利用健康教育課，就控煙有關知識進行專題講授。
3.進一步倡導講文明、講衛生、改陋習、樹新風的良好社會風尚，全校師生積極行動，爭當先進個人、爭創文明集體，形成了創建無煙學校的合力。另外，我校把控煙工作與教師的健康教育緊密結合起來，倡導“每天健身一小時，幸福工作五十年”，使全體教師更加珍視健康。
4.在各公共場合張貼了“禁止吸菸”標誌牌，嚴禁吸菸。
5.利用世界無菸日，組織全校學生，以“拒吸第一支煙，做不吸菸的新一代”為主題進行簽名活動。
三、公共場所，禁止吸菸
學校的教室、實驗室、圖書館、電教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸菸，並設醒目標誌，不設菸具，進入校門一律不得吸菸，包括來訪人員。
四、領導帶頭，表率引領
校長及學校領導帶頭不吸菸，學校行政、工會、教導處、少先隊等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了師生員工的禁菸責任感，增強了控煙能力。
五、家校結合，齊抓共管
學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校、積極宣傳吸菸有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒菸、禁菸。在5月31日無菸日，學校要求學生給自己家長一封勸煙信，勸阻家長禁菸、戒菸，同時學校也給家長一封信，宣傳學校禁菸措施、吸菸危害等，建議家長禁菸、戒菸，以身作則為教育學生養成不吸菸的習慣做表率。
六、嚴格檢查，獎懲分明
為了教育、引導和幫助教職工認識吸菸的危害性，遠離菸草，學校在進一步建立和完善檢查巡視制度的基礎上。堅持自查和學校統一檢查相結合，由“無煙學校”監督小組會同值周教師和值周班學生，負責巡視、檢查，對校園內有吸菸現象進行及時制止，有效控制了校內吸菸的現象。
將控煙工作納入學校年度工作計畫之中，與教師的年度考核相掛鈎，對違反學校控煙工作細則的師生，學校控煙領導小組組織人員專門進行談話教育，並限期整改。
總之，自我校開展創建無煙學校活動以來，不僅促進了我校健康教育、精神文明工作的建設，而且提高了我校師生對菸草危害健康知識的認識，預防與控制了師生嘗試吸菸及吸菸的行為；提高了全體師生拒絕香菸的自制力。為創造良好的無菸環境，促進師生員工的身心健康做出了一定的成績。在今後的工作中，我們將繼續作好控煙工作，為孩子們創造一個清新的育人環境、一個清潔美麗純淨的世界而努力。
學校總結2024 篇30
尊敬的各位來賓、親愛的無償獻血者、志願者朋友們：
大家上午好！
今日我們在那裡隆重集會，參加此次20xx年世界無償獻血者日慶典暨20xx—20xx年度國家無償獻血促進獎頒獎典禮活動。
在20xx—20xx年度的國家無償獻血促進獎的表彰中，XX市共有X名無償獻血者分別獲得金、銀、銅獎，在此，我謹代表，向熱心於無償獻血公益事業的獲獎者們表示祝賀並致以最崇高的敬意。祝賀你們，在高級的表彰中，為自我贏得了榮譽，也為錦城添光加彩，你們的付出，將會被你們拯救的生命銘記，將會被戰鬥在醫療第一線的白衣天使們銘記，將會被錦城三百餘萬百姓銘記。感激你們，你們的行動，彰顯了XX人民崇高的品格，是你們，用熱血鑄成了一道無比榮耀與光榮的愛心長城，捍衛著生命的尊嚴；用愛心澆灌了錦繡神州這片美麗的熱土，讓生命傳遞；用實際的行動詮釋崇高的含義，被世人銘記。
在無數錦城百姓奉獻愛心的背後，無償獻血公益事業，有各企事業單位和各高校的大力支持，在，有近二十個像《石化公司》與遼寧鐵路職業技術學院這樣的應急獻血單位，你們用團體的力量，推動著無償獻血公益事業的發展與前進，尤其是在臨床需要很多用血的緊張關頭，你們總能夠肩負起應急獻血的重任，為無償獻血公益事業公共機制的完善與發展做出了重大的貢獻和努力。你們付出，將會在錦城社會公益機制新的歷史篇章上，書寫下濃重的一筆。
在無償獻血公益事業發展突飛猛進的今日，同樣有一支力量，兢兢業業、默默付出，他們便是XX市無償獻血志願服務隊的志願者們，他們都是來自XX市各高校的大學生，他們用青春譜寫了公益事業中，最為絢麗的一篇；他們用年輕的臂膀，肩負起了宣傳無償獻血公益事業的重任，也成就了自我奉獻愛心，服務社會的職責感。在那裡，讓我們向那些默默奮鬥的志願者們，道一聲真摯的感激，願這也將會是你們一生中，最難忘的經歷之一。
今年是第十個世界無償獻血者日，是《中華人民共和國獻血法》頒布實施十周年，今日，也是XX市無償獻血志願工作者服務隊成立五周年的日子，無償獻血事業能夠取得今日的成績，與社會各界的關注與錦城三百萬百姓的支持是密不可分的，期望大家能在以後的日子裡，更加關注並支持社會公益事業。而，也會更加的重視無償獻血公益事業，加強XX市中心血站的軟體硬體建設，完善工作機制體系，增加固定採血點，加強工作隊伍建設，用實際的行動，與錦城社會各界一道打造社會公益事業更加完美的明天。
最終，預祝本次20xx年世界無償獻血者日慶典暨頒獎典禮圓滿成功，祝願所有無償獻血者和為社會公益事業做出貢獻的同志，身體健康、闔家幸福。
學校總結2024 篇31
韓：尊敬的各位領導老師
陳：親愛的同學們
合：大家晚上好
李：這裡是信陽師範學院華銳學院第三屆“魅力講壇，智慧人生”說課大賽的
決賽現場，歡迎各位的到來，我是主持人李夢縈
韓：我是主持人韓瑋江
陳：我是陳俊宇
韓：首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現場的各位領導老師，
他們是
李、陳：歡迎您
韓：讓我們再次用掌聲感謝領導老師們的到來。
李：俊宇啊，咱們的說課大賽已經成功的舉辦了兩屆，那在前兩屆的比賽中，給你留下印象最深的是什麼呢?
陳：恩，我覺得，是他們縝密的思路和清晰的表述，讓我對整個課堂的設計和規劃，有了更明確的把握。
韓：沒錯，其實說課就是教師針對某一觀點、問題，口頭表述其教學構想及其理論依據。突出把握教學中的重點、難點，理清教學思路。從而克服教學中重點不突出，訓練不到位等問題。在提高課堂教學效率的同時呢，更好地加深對教材的全面把握。
李：這么說，說課可真是一舉兩得的好方法了，身為師範生的我們，真的是很需要這樣的一個平台來鍛鍊一下自己
陳：是的，所以本次大賽從報名開始，就得到同學們的踴躍參加以及院團委、各系領導老師的密切關注。他們從複賽開始，就跟隨我們選手一起，為他們提出了很多寶貴的意見和建議，讓我們的選手在比賽中一路成長，一路收穫，對課堂教學有了更深刻的理解和把握。
韓：的確，今晚的八位選手，經過初賽、複賽，一路過關斬將，從二百多名選手當中脫穎而出，登上決賽的舞台。他們將在這個舞台上：點綴魅力講壇，啟迪智慧人生，展現華銳風采。選手們將會有怎樣精彩的表現呢，就讓我們拭目以待吧。
李：好的，那么在大賽開始之前呢，先由我為大家宣讀本次大賽的評分細則。
一、內容生動充實，思路清晰，邏輯性強。
二、國語標準，語速恰當，聲音洪亮
三、上下場致意答謝，儀表端莊，自然大方。
韓：接下來，比賽正式開始，有請1李：感謝王穎的精彩說課，那么接下來歡迎2號選手，來自聲有請
陳：感謝2號選手的精彩講解。其實，天災並不可怕，因為我們可以眾志成城，而往往比天災更可怕的是在災難中牟取暴利的人心。接下來請大家在一段詼諧幽默的小品中，共同感悟人生。請欣賞話劇"搶鹽風波"，掌聲歡迎
韓：好的，感謝馨雅華藝話劇社的演員們為我們帶來的精彩演出。前兩位選手的分數已經給出，1號選手，去掉一個分，去掉一個最低分，最後得分。
李：謝謝麗曉精彩的展示，下面，有請4號選手，
韓：感謝4號選手的演說。眾所周知，今年我院已成功打造為"萬人高校"，新開設了本專科六個專業。其中，中文系廣播電視新聞學似一輪冉冉升起的朝陽，他們會帶給我們怎樣的震撼呢?讓我們跟隨著躍動的鼓點，一起來感受廣電新生代如火的激情，請欣賞街舞表演《廣電之火》。
陳：感謝廣電班激情四射的表演。以上選手的得分已經給出,3號選手去掉一個分，去掉一個最低分，最後得分。4號選手去掉一個分，去掉一個最低分，最後得分。下面，歡迎來自系的5們帶來他的說課演講
李：我們天賦的演講，真的是很有天賦啊。好的，接下來，有請6號選手來自系的張培培，掌聲歡迎
韓：感謝6號選手的精彩表現，下面呢，讓我們稍事休息，舒緩一下緊繃的神經，在一段優美的民歌中，共同聆聽由張璐帶來的《人說山西好風光》，掌聲有請
李：好的，謝謝張璐的演唱，以上兩位選手的分數已經出來了，5號選手去掉一個分，去掉一個最低分，最後得分。6號選手去掉一個分，去掉一個最低分，最後得分。讓我們精彩繼續，有請來自系的7
陳：謝謝鴻飛，下面，有請來自系8名選手，她會帶給我們怎樣的驚喜呢，讓我們拭目以待，掌聲有請。
李：感謝8號選手的精彩講解。作為師範生，相信不少同學都有過做家教的經歷，但在這過程中，又會發生怎樣的故事呢?接下來，讓我們一起去欣賞由本屆參賽選手共同傾力演出的小品《家教》，掌聲有請。
韓：好的，感謝我們的選手們精彩的表演。最後兩位選手的得分已經給出，7號選手，去掉一個分，去掉一個最低分，最後得分。8號選手去掉一個分，去掉一個最低分，最後得分。
陳：接下來，最激動人心的時刻到了，下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名，獲得三等獎的選手是，有請老師上台為獲獎選手頒獎。
李：獲得二等獎的選手是有請為獲獎選手頒獎
韓：獲得一等獎的選手是(頒獎環節)有請為獲獎選手頒獎。
陳：語言，是人類世界上最美的音符。今晚我們共同聆聽了選手們精彩的說課演講，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示，吸引和感染著每一位觀眾。
李：同時，搞笑的相聲小品，動聽的民歌獨唱，炫酷的街舞表演，也為我們帶來了絕美的視聽盛宴。讓我們感謝為本次大賽辛勤籌備和付出的各位演職人員和幕後工作者。
韓：最後，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評審以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領導老師們，致以最衷心的感謝。
陳：華銳學院第三屆說課大賽到此圓滿結束
李：感謝你的觀看，祝大家晚安。請各位領導老師上台與選手合影留念。
學校總結2024 篇32
同學：早上好!
首先祝賀學生在中期考試中取得優異成績，半學期，學生在學習等方面的進步較大，每天早上6:30前學生開始閱讀早，班上學生可以認真聽和認真做筆記，中午看到學生認真做小訓練的重點數字，聽課的學生可以做心臟做的問題;晚Q A學生可以集中講授;晚自學是學生在表現優秀，良好的紀律，看重的時候。中期考試結束了，正確的面試和損失是非常重要的;以下請同學們：
首先，建立一個明確的目標
學生的長期目標應該輸入一所中學;最近的目標應該是在每月或最後的考試中取得優異的成績。學生必須相信，通過自己的努力，每學期的總分可以繼續提高，相信他們將能夠被錄取到關鍵高中，未來入讀一流大學。有了這樣的信念，在未來遇到的困難，當失敗，咬傷子彈，忍耐，它是如此下降。
希望每個同學的基本年級和畢業年級，回到課堂後想幾個問題：1，本學期，我部門的分數應該多少? 2，我想成為什麼學科的頂尖學生? 3，我想進入哪所高中嗎?設定好，寫下來，做吧，你可以收穫喜悅，收穫成功。
第二，勤奮的學習是實現目標的唯一途徑
同學，你計算，除了睡眠時間10小時，還有14小時，你充分利用它嗎?學校活動(如周末興趣小組活動)，你認為它是一個機會升級自己嗎?類組織的主題類，你把它作為自己平台的開發?每一個班，每一節的學習，你珍惜嗎?每個工作，每個考試，你缺少填補嗎?聊天，茫然，剽竊這些廢話的事情占了你多少時間?每天都不能擠多一點時間來填補自己的部分分支?學生們，請記住：一定要充分利用生活中的空閒時間，不要讓任何一個機會自我發展。
第三，良好的規範是成功的必要條件
國中是分化的時期，無論是學習還是生活，都是生活的轉折點，所以制定良好的規範是非常重要的;我希望學生能夠培養良好的學習規範，嚴謹的講座，作業， 複製其他人的操作等;學科要注意平衡，防止部分子現象發生;注重自學紀律，嚴禁自學班講話等行為;標準測試行為，嚴禁作弊等現象。
論證有力，短小精幹。
學校總結2024 篇33
為貫徹落實自治區交通運輸廳新交安監號檔案要求，為有效提高社會民眾的防災減災意識，堅決遏制和避免道路重大道路安全事故的發生，葉城路政管理局充分營造“防災減災”宣傳氛圍，加大社會各界的“防災減災”宣傳力度，開展落實了道路安全、減災防範工作。具體總結如下：
一、領導重視，組織開展宣傳教育活動
根據“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的主題，我局開展了一系列宣傳教育活動。5月10日上午在局領導的統一部署下，召開了“防災減災專項工作”座談會，就葉城路政管理局如何開展防災救災工作展開討論。我局機關在防災減災周里通過LED顯示屏、懸掛宣傳條幅和發放宣傳材料的形式來向社會公眾積極開展宣傳教育活動。經統計我局在治超站點共發放宣傳資料1500餘份，現場接受民眾諮詢300餘人次，此次活動收到了良好的宣傳效果，也為“防災減災”工作的落實起到了極大的推動作用。
二、宣傳道路安全法律、引導民眾愛路、護路
5月11日上午，局領導安排路政執法人員在轄區治超站磅秤附近設立法律知識諮詢點，並在治超站內張貼宣傳標語。宣傳點的路政執法人員對過往治超車輛駕乘人員提供法律諮詢，並積極向各族民眾廣泛宣傳了《中華人民共和國公路法》和《中華人民共和國公路安全保護條例》等相關法律知識，教育引導沿線民眾“從我做起、從自身做起”，自覺維護路政設施，遵守公路安全保護條例，以實際行動確保公路平安、和諧、暢通。道路安全法律的宣揚，讓民眾自覺形成愛路、護路的意識。
三、重點排查、積極落實防災減災
為推動防災減災工作的具體實施，葉城路政管理局安排電工對機關單位和治超站點的電器、插座、線路接頭等部位進行電路安全隱患檢查，安排消防人員對滅火器具和明火使用管理等各項工作進行檢查。為進一步切實維護路產路權和保障公路的安全暢通，我局在防災減災周內安排路政執法車輛對轄區國道219線和省道234線沿線的公路、橋樑、涵洞及其附屬設施進行隱患排查，針對沿線存在的非公路標誌、未經許可擅自設定的平交道口、擺攤設點等違法現象，加大打擊力度，切實做到維護路產路權，保障公路安全暢通。
此次行動的深入開展和防災減災工作的貫徹落實，讓社會民眾意識到自覺維護路產路權的重要性。道路防災減災工作的穩固、有效地實施，為創造一個良好和穩定的社會環境提供強有力的保障。
學校總結2024 篇34
XX中學20xx及20xx年涉及的校安工程項目包括：教學樓、宿舍樓、食堂三項工程。經過縣教育局和全校師生的共同努力，校安工程總體建設任務已如期完成。現對我校的校舍安全工作總結如下：
一、校舍排查鑑定：
XX中學現有校舍建築包括：教學樓、宿舍樓、食堂、辦公樓、綜合樓、鍋爐房等六個主體建築，均達到國家安全套用的標準，不存在危房建築。
二、工程規化
XX中學校安工程建築，全部經過規化設計部門的規化設計。規化設計中充分考慮到學校的長期發展的要求和縣教育局對學校的要求及學校原有的特點，形成總體規化平面圖，上報上級部門批准，各項建築均按規化平面圖布局施工。
三、工程質量和項目管理
校舍安全建設項目，全部按照國家規定的有關程式進行各項手續齊全，按規定進行了招投標，不存在超規模建設和隨意更改建設內容的情況，工程完工之後，上報有關部門進行了峻工驗收，工程質量上存在一些問題：一是樓道內的指示燈存在質量問題，二樓梯間的照明燈的開關質量問題，三是宿舍樓內廁所和衛生間的上下水不暢通等問題。在投入使用後逐漸發現上述問題，並及時與施工單位取得聯繫，由施工單位在規定的時間內予以解決。
三、校安工程資金管理使用
校安工程資金是專款專用，不存在隨意調整資金用途在行政事業性和服務性收費等方面落實了減免政策，上級資金全部足額到位，不存在截留和挪用行為。
四、檔案管理和信息錄入
XX中學的校安工程建設檔案齊全，有專門的檔案資料室、檔案管理員和信息建設管理員，各種紙制的檔案完整規擋，編號存放，形成目錄表。
學校總結2024 篇35
根據縣教科體局有關檔案精神，結合我校實際，開展了形式多樣的宣傳活動，現將近期“防災減災宣傳周”開展情況總結如下：
一、領導重視
校長專門召開了防災減災工作會議，部署防災減災系列活動，要求各班開一堂安全主題班會。
二、廣泛宣傳、開展系列活動
1.利用國旗下講話，積極宣傳防災減災有關知識，提高師生安全意識。
2.各班班主任開展了安全教育主題班會。班會包含：交通安全、防溺水、防雷擊、消防等安全教育。
3.利用LED滾屏宣傳防災減災有關知識。
在防災減災宣傳周中，學校把防災減災日活動帶進課堂、帶進班級、帶進校園、帶進家庭，重點教育學生了解掌握地震災害基本知識和應急避險救護基本技能，切實提高廣大師生的防震減災意識和自救互救能力。
三、加強安全隱患排查、確保校園安全
5月10日，我校開展了一次安全隱患大排查。對校園教學樓的門、窗、及用電進行細緻排查、廚房、實驗室、微機室、校門口及周邊進行排查，做好記錄，發現隱患立即整改。
四、開展一次防震應急演練
5月13日下午，由學校統一指揮，全校進行了一次防震應急演練。學生有序從教室撤離，安全來到空曠的操場。安全撤離後，各班迅速清點人數並上報給吳志明校長。吳志明校長就參加這次演習對同學們進行分析、小結和再教育。通過演習，幫助師生從演練中積累應急心理、避險逃生、緊迫疏散、自救互就等知識信息，提升應急能力。
五、積極組織師生及家長參加XX市應急管理局的“防災減災”網路知識答題。
通過答題使師生進一步了解及掌握防災減災有關知識。
六、各班開展一次“防溺水”安全知識答題。
天氣炎熱，為進一步提高學生“防溺水”安全意識，學生組織全校學生進行一次防溺水有關安全知識答題。
學校通過看展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。