17、教導處結合各教研組開展了聽課查課活動，本期除聽取了兩次省專家來我校的示範課和我校教師的觀摩課、縣送教課以及到校外聽取的觀摩課外、還聽取了各組內邵雙梅、華貴、吳彩鳳、張小平、張子夜、唐繼娟、吳小琴、歐陽宏、唐小亮、周玲、楊華娟等教師的研討課，最多的達二十多節，在聽課活動中，煅煉了年青教師，了解了教師教學情況，在調研中及時發現問題，解決問題，促進教育教學質量的提高。
18、成功的組織了期中、期末檢測的命題、制卷、閱卷和成績的評估工作。促進了學校教育教學質量的整體提高。
19、 “經典誦讀”正常開課，並組建了航模班，為參加市航模比賽作了充分準備，培養學生創新意識和科研能力，同時也培養了學生熱愛科學的興趣。
20、組織了兩位語文教師參加市語文課的觀摩活動，提高了我校青年教師業務能力。
21、組織了三名教師參加縣科技創新培訓活動，促進了我校科技創新工作的開展。
22、組織了學生參加全縣科幻畫比賽活動。
23、英語教師吳惠芬老師作為我縣唯一的選手參加省英語教學比賽，獲得了優異成績，可喜可賀。
24、組織了英語教師參加了全縣國小英語優質課大賽，並取得了縣二等獎。
25、我校英語教師吳惠芬老師為程嶺中小英語教師提供了一節示範課，這節課得到了聽課者的好評，加強了校際之間的交流。
26、組織了教師參加全縣多媒體課件製作賽大活動。
27、各授課教師把廉政建設和關愛留守生滲透平時的教育教學過程中。
三、加強教師的業務能力的培養和校本培訓建設。
28、本期成功地組織了第一次數學教師外出培訓活動，活動前制定了外出學習方案和計畫。活動後各教研組認真地組織了學習交流，每人都寫出了千字以上的學習心得體會。這次外出到合肥的學習，學習者感受頗深，一致認為：看到了四位授課專家精彩之處。專家設計的各種活動環節提高課堂氣氛，課堂語言幽默豐富惹人好感，課堂緊湊主題突出，教師激情飽滿不僅令學生陶醉、痴迷，也讓聽課的教師們連聲讚嘆，佩服他們能在短短的四十分鐘內，不僅完成課堂教學的設計，還配有畫面優美的課件教學。覺得先不論學生的配合與否，光從老師身上我們就能感受到課堂教學的多樣和精彩。
29、組織了英語教師參加市優秀教師優質課展示聽課活動，收益非淺。
30、組織了三次英語教師赴北京、福州、蕪湖等地短期培訓活動，提高了我校英語教師的業務水平。
31、組織了教師的繼續教師的培訓工作，有近二十幾位教師積極參加遠程培訓，有力的搞高我校教師的業務素質和工作能力。
32、參加了省國培《專家在我身邊》送教活動，我校唐小亮老師提供的一節觀摩課得到了省專家和全體聽課者的一致好評。
33、各教研組積極參加縣教研室組織的學習XX版新教材、新課標活動。並結合學習在組內開展各項學習活動。
四、存在問題
1、尚有部分教師備課太簡和批改作業馬虎的現象。
2、有少數教師上課隨意性較大，不能按時上下課。
3、轉差工作成效不大。
4、轉入學生知識漏空特別是英語學科知識漏空問題如何更好解決。
5、怎樣才能更好實現分層次遞進教學，全面提高學生能力。
6、校本課程抓的不實。
五、工作構想
針對上述問題，後階段我們將重點抓以下幾項工作：
（1）繼續加強備講批輔工作，特別要加強聽課、備課、學生作業的普查和抽查，並將檢查結果公布於眾。
（2）加強以聽課、評課為主的教研活動。
（3）繼續加強教學質量檢測的力度。
（4）繼續開展“四十歲以上教師的經驗交流活動”，提高教師的教育教學水平。
在過去的一學期里，我們教導處團結一心，開拓進取，積極配合學校各項工作，認真開展豐富多彩的校本教研活動。儘管如此，我們的教導處工作還是存在著一些不足之處。我們將在盤點XX的同時，以更加積極昂揚的姿態，展望和規劃XX的工作，我們要進一步樹立信心，理清思路，勤奮工作，創造實小新的輝煌!