（五）堅持“八個精心”，提升育人質量
加強督學責任區建設，建立健全督學責任區制度。強化教育質量監測，探索建立教育教學質量監測運行機制。組織開展國中課改、體育工作等專項督導檢查。開展師德宣傳教育活動，做好教師節慶祝、優秀評選、表彰活動，完善崗位設定管理，推動中國小教師職稱制度改革，做好績效工資發放；大力推進教師交流，最佳化中國小教師隊伍結構。認真做好XX年9月份街道教師參加全國教師遠程培訓工作，堅持八個精心，積極開展教師師德教育，嚴格落實11月9日教師“師德師風政策法規考試”工作，著力提高教師師德水平和業務能力；積極開展教師教學研討活動，成功舉辦了XX年街道國小同課異構活動，推動了國小教師教學能力的提高，通過遠程研修、校本教研等活動提升了街道教師隊伍素質的整體提升。
堅持能力為重，積極開展教學改革試驗，創新教學方式，引導學生掌握學習方法、自主學習、獨立思考和判斷，鼓勵創新思維、激勵個人興趣。嚴格落實必修課程、校本課程和課程標準，減輕學生課業負擔和學習壓力。加強學校少年宮建設，支持和鼓勵學校積極開展社會實踐活動。加強中國小教輔材料使用管理，改進教育教學評價，加快建立以課程標準和學生全面發展標準為主的評價體系；深入推薦素質教育，提升教育內涵，大面積提高教育教學質量，努力打造各項教育品牌。今年的中考成績，一中綜合排名全市第一，所有學科教學成績均進入全市前三名，500分以上的學生15人，全市鄉鎮排名第一位，其中學生某某，以558分全市第三，在鄉鎮的考生中排名第一；街道500分以上的考生19人，鄉鎮綜合排名第一，給街道人民交了一份合格的答卷。
（六）維護學校安全穩定，各項工作健康發展
積極抓好教育系統黨風廉政建設和行風建設，認真落實黨風廉政建設責任制，厲行馬上就辦，勤儉節約，工作日禁止飲酒等規定，嚴格監督檢查、考核評價和責任追究。全面推行廉政風險防控管理，加強源頭治理。加強對學校財務、基建、採購等重大經濟活動的審計監督。積極開展教育系統政風行風和校風評議活動。切實轉變工作作風，把改進工作作風，密切聯繫民眾作為辦好人民滿意教育的重要基礎性工作，採取切實措施，加強督促檢查，積極轉變會風、文風，精簡會議活動，改進調查研究，熱情服務民眾，減輕基層負擔，確保教育系統作風轉變取得切實成效。加強學校後勤保障工作，推進學校後勤標準化建設，抓好以校園環境為重點的學校後勤管理工作，啟動學校節約型校園創建活動。組織實施校方責任保險、學生基本醫療保險等工作，健全教育行業風險管理服務保障體系。繼續推進環境綜合治理“進學校”活動。按照“一崗雙責”，落實安全穩定責任，細化目標任務。貫徹《中國小公共安全教育指導綱要》，強化安全課程教育和安全管理幹部的培訓。建立和完善應急管理機制，加強安全演練。推動學校“人防、物防、技防”建設。抓好消防、交通、食品飲水衛生、校車等安全工作。做好傳染病防控及學校突發公共衛生事件應急處置。認真做好重大節假日、紀念日、敏感期和特殊事件期間學校穩定工作，確保教育系統和諧穩定。妥善處理民眾來訪，維護民眾合法權益。結合“創衛”工程，各學校嚴格衛生制度管理，強化校園文化建設，更新校園文化，靚麗校園環境。
二、存在的不足
1、兩個國小等部分學校還有楊木樑校舍，存在安全隱患。
2、學校管理的改革力度不夠，精細化管理落實不到位，有待於進一步加強。
3、學校教學設施投入水平有待於進一步提高，大多學校缺少多媒體，離班班多媒體的要求相差較遠，教師人手一機的配置遠遠不足。
4、學校辦學特色還沒有形成，有待於進一步定位與實施。
二、XX年工作打算、措施及目標實現預測
1、加大一中新建教學樓施工的監管力度，促工期、搶進度，確保XX年“五一”前竣工交付使用。
2、利用XX年春季施工的大好季節，規劃新建國小教學樓，改建國小楊木樑校舍和校門、水沖式廁所。
3、積極增加教育裝備投入， XX年二中實現班班多媒體，國小加大電化教學設施的投入力度，力爭年內二中創建成省規範化學校，國小創建成市規範化學校。
4、積極做好殘疾兒童少年接受義務教育工作，澄清底子救助殘疾兒童和殘疾人家庭。關愛留守兒童，健全學校“留守學生”檔案和教育管理制度。保障外出務工人員子女平等接受義務教育的權利。
5.深入推進在校學生營養改善計畫工作。進一步完善XX年國小生營養餐工程的管理方式，形成長效機制。進一步改善一中食堂就餐環境，逐步推行食堂供餐制，確保食品安全。