四、打造高素質的教師隊伍，確保學校持續發展。
1、加強師德建設，提高政治素質。認真學習《義務教育法》，貫徹《中國小教師職業道德行為規範》、《教師行為十不準》，增強教師依法執教的自覺性。開展以“倡師德、鑄師魂、塑形象”為主題的系列教育活動，進一步完善師德建設保障機制，嚴肅查處違反師德規範的行為。要求教師做到“兩情”和“五心”，即工作上充滿激情，生活上充滿熱情；與學生交往有誠心，了解學生有細心，教育學生有耐心，幫助學生有真心，服務學生有熱心，不斷增強廣大教師教書育人的使命感和責任感。
2、加強業務學習，提高業務水平。認真學習業務知識、人文知識、社會知識，豐富知識結構，提高知識水平，完善自己人格。要立足學校實際，重視過程管理，開展教學技能競賽和崗位練兵活動，把業務學習與學校教育教學、教研實踐緊密結合，把理論學習與反思研討有機地結合起來。繼續堅持教學札記寫作，在各學科教師中繼續開展“五個一”活動，即：參與一項課題研究、提供一個優秀的教學設計、上一節公開課、撰寫一篇有價值的教學反思或論文、擬訂一份題型新穎的試題。
3、加強教師專業成長，建設學習型教師隊伍。在教師培訓提高方面，學校將繼續加大投入，為教師創造更多的學習機會，開闊教師視野，提高執教能力，加大教研、教改的指導、幫助力度，充分發揮集體的優勢，促進教師專業化水平的提高。邀請知名專家到校指導、講座，幫助教師擬訂成長計畫，逐步在教師中樹立“終生學習，快樂學習”的良好學風。積極組織教師參加全員賽教活動，並做好教學能手、新秀以及名師、學科帶頭人參評工作，推進名師工程，走強師興教之路，努力打造一支師德高尚、業務精良、結構合理、數量充足的骨幹教師隊伍，為教育教學工作提供良好的人力資源。
4、修訂完善教師考評體系，將把家長、學生評價納入評價教師的考評範圍，使評價內容更充實，體系更完善。
規範辦學行為，有效實施課程，提高教育教學質量，任重而道遠。面對新的學年，希望與挑戰並存，我校全體教師將振奮精神，團結拼搏，開拓進取，與時俱進，踏實工作，真心搞教育、潛心搞改革、靜心搞學問，全心抓落實，為更加輝煌的南關而努力奮鬥。
八月份：
1、研討新學期工作計畫、開學前工作安排。
2、召開全體教師會，解讀學校工作計畫並布置新學期開學準備事宜。
3、做好學生報名、轉進轉出等學籍管理工作，核實學生人數。
4、淨化、美化校園，各班整理好班級內務，如板報、衛生等。
5、做好開學的各項準備工作及各種教學用品，迎接上級開學檢查。
九月份：
1、第一次升旗儀式暨開學典禮。
2、制定並上交學校、德育、教學、教科研、少先隊、體衛、總務、學科、教研組、班隊等各類計畫。
3、領導深入課堂聽課，檢查“三案”落實情況。
4、組織師生慶祝教師節。
5、組織落實市“安全教育周”活動。
6、成立一年級家長學校並第一次上課。
7、成立音、體、美興趣小組和訓練隊並開展活動。
8、班主任例會，學習教育部頒布的《中國小班主任工作規定》。第一次班主任月考核。
9、制定並啟動慶祝建國60周年活動方案。
十月份：
1、師生慶祝國慶節並安排假期值日事宜。
2、月總結及反饋常規檢查情況。
3、組織慶祝建隊60周年活動並發展新隊員。
3、對學生進行秋季衛生知識講座。
4、班主任例會及月考核。
5、組織安排教師參加上級教研活動。
十一月份：
1、核實進度，組織好期中評價監控和質量分析會。
2、召開家長會和畢業班學生會。
3、班主任例會，進行班級管理及文化建設研討交流會。
4、迎接區期中教學評價監控。
5、組織家長開放周活動。
6、月教學常規檢查。
7、安排四、五年級學生到基地進行綜合實踐活動。
十二至元月份：
1、反饋教學常規檢查情況。
2、閱讀成果展示、興趣小組成果展示。
3、組織師生過聖誕、迎元旦活動。
4、第二次教學評價監控，教研組研討。
5、開展冬季鍛練活動，並舉行跳繩、踢毽和長跑比賽。7、認真組織好期末複習、檢測、質量分析及上報工作。
7、班主任例會，期終班主任考核。
8、安排好期末結束各項工作。
9、完成各項總結，布置好寒假活動安排。
10、教師工作考核、目標兌現。