精心整理了《XX年4月學校工作總結範文》，望給大家帶來幫助!
一年來,我校在市教育局及學區的正確領導下,堅持以鄧小平理論、******“三個代表”重要思想和“xx大”精神為指導，緊緊抓住“創建平安學校”、“爭創語言文字示範校”的契機，解放思想，實事求是，與時俱進，堅持走“辦規範加特色學校，培養創新型學生”之路，進一步貫徹“以人為本”的教學思想，規範教育管理，深化教育改革，推進教育創新，提升教學質量。在全校教職工的共同努力下，出現了學校管理得心應手，校園面貌日新月異，教育教學質量穩步提高的喜人景象，較好地完成了預定工作目標。現將一年來的工作簡要總結如下：
一、學校年內抓的幾項工作及成效
(一)強化德育工作，營造優良育人環境
我們主要做了以下幾方面的工作：
1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎。
我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透於課堂，溶解於平時。充分利用晨會、思品課、校會、國旗下講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
我校還運用專題講座、報告會等形式，深入進行法制教育;運用主題班會、文藝演出等形式，組織學生自我宣傳、自我教育，強化法制、安全觀念。
2、發揮校園文化建設的德育效能，創設優美和悅的校園環境。
近年來，我校立足實際，把整治校園環境，建設優美校園作為工作重點，加大改造力度。寬敞、潔淨的校園，多品種的綠化，得體醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。
此外，學校還不斷完善校園文化設施、設備，維修了音響設備，及時更新學校黑板報，創辦書畫手抄報展室，為學生自我教育、自我管理、自我服務提供了必要的條件。我校辦起了自己的“紅領巾廣播站”，弘揚正氣，鞭策後進，激發了全體學生上進的熱情。“紅領巾監督崗”也幾年如一日地正常運轉著，使學生日常行為更為規範，使學校德育管理得到了進一步完善。新創辦的“新芽報”校報，每月一期，內容豐富，有教育，有知識，有表揚，有批評，有活動方案，有活動總結，樣樣貼近學校工作，貼近學生實際，陶冶情操、增長知識、展示特長。另外，各種展覽也發揮著應有的作用：“學生作品展”展示了我校
“小能手”們的製作、繪畫、書法、習作等作品;隊室中的“活動剪影”成了學生表演的舞台，留下了他們文藝演出、演講、各項競賽、遊戲活動的身影;“手抄報展”向學生們介紹百科知識、人文地貌……這些內容，既豐富了課餘生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學們的思想政治素質。
3、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面教育、塑造新人的氛圍。
我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業接班人。三月份，“學雷鋒，樹新風”活動積極開展，助人為樂的好人好事層出不窮;四月份，孩子們興高采烈踏青、參觀、祭掃烈士墓，愛家愛國之情油然而生，愛心助學活動又將他們同西部的孩子“心連心”;五月份，“愛祖國，愛家鄉書畫展”活動讓孩子們明白了幸福生活的來之不易;六月份，慶“六.一”文藝會演給孩子們提供了一個多姿多彩的舞台，歌聲笑聲不斷。二月份開始的“爭創平安學校”活動，三月份、九月份的規範養成教育活動，五月份的愛祖國愛家鄉教育活動，五、六、七月份開展的演講比賽、書畫比賽、班報比賽等活動，十月份的未成年人思想道德教育活動，十一月份的校園安全專項整治活動、手抄報比賽活動等，也都結出了豐碩的果實……
4、實現學校教育、親職教育、社會教育和諧統一，營造大德育環境。
我校堅持通過家長會、家訪等形式同學生家長經常聯繫，緊密配合。還經常發放致家長的一封信，與家長溝通聯繫，對學生進行跟蹤教育。這些年來，我校堅持每學期召開至少三次家長會，定年級、定內容、定地點，認真組織，積極準備，座談會氣氛和諧，效果明顯。現在，家長會已成為我校與家庭聯繫的紐帶，成為學校教育和親職教育交流的橋樑。
(二)強化教研工作，取得歷史性突破
以往，教研工作是我們學校的薄弱環節。今年我們排除了老師們的畏難發愁情緒，鼓勵教師踴躍參加教研，積極撰寫論文，爭取在這方面有所突破。為強化對教研工作的領導，學區成立了國小教研領導小組，作了明確分工，並要求領導帶頭搞教研、寫論文。在教研室教研員的支持幫助下，西板石完小郝智慧主任的心理健康論文獲省二等獎;車吉軍同志的論文獲市優秀論文獎;還有兩位老師的論文、課件分別獲市優秀獎。這些成績，在別的學校可能微不足道，但對我們卻是歷史性的突破。這將樹立起我們教研教改的信心，也將促進更多的老師積極投身教研教改工作之中。
(三)加強活動課管理，促進學生全面發展
今年，我們又完善了活動課機制，擴充了活動項目，使學生參與率達到100%。活動場所、設備、時間、輔導老師，學校都作了總體安排。由於措施得力，方法得當，所以今年我們的活動課成效顯著。其中，航模比賽榮獲滕家賽區第二名的好成績;合唱比賽獲市鄉鎮組第五名;一項小發明獲市科技節二等獎。
(四)教師基本功訓練常抓不懈
我們結合爭創語言文字示範校等活動，堅持對教師基本功常抓不懈，定期舉行展示、比賽，使教師的基本功水平穩步提高。王楊老師代表我市參加威海國小美術教師基本功比賽獲優秀獎，參加市教師書法比賽獲三等獎。
(五)積極爭取幫齙ノ恢с?br> 今年，我們多次到幫扶單位走訪，積極爭取幫扶單位支持會議桌10個、椅子20個，dvd一台，針式印表機一台，圖書等一宗，較好地改善了辦學條件。
(六)節約資金，辦好微機室、多媒體教室
我們學校基礎差、底子薄，缺少各類專用教室及設備，為了使信息技術課正常開課，我們勒緊褲腰帶過日子，投資2萬多元，辦起了微機室、多媒體教室(達到榮成市電教示範校標準)，使三、四、五年級都上起了信息技術課。
(七)立足本地實際，辦好特色學校
首先，我們結合地處農村這一特點，研發了“我做林果小博士”校本課程，使學生學有所用，長大後為家鄉建設服好務。其次，抓好特色教育，發展學生的興趣愛好，個性特長。寫作、舞蹈、航模、體訓、英語、科技等興趣小組，既抓了普及面，吸引更多的學生參與，又抓了提高層，並爭取在各類競賽中獲獎。
二、發展中的困難、問題及今後發展思路
1、完小雜費提取部分上繳學區後，學校所剩資金已寥寥無幾，維持學校正常運轉也捉襟見肘，所以導致必要的教育設備不能及時添置和更新，校舍無法徹底修繕，圖書和體育器材嚴重不足也無錢配置。現在，我校班級仍缺少電教設施。
2、現在，蔭子鎮各完小規模較小，學生、教師人數較少，嚴重製約著課改及學校的發展。如，無法開展集體備課，老師們工作量分布不均。而教師隊伍的嚴重老化，也影響課改工作的快速、高效發展。現在，學生乘車上學已經普及，建議加快學校布局調整步伐。
3、教師工資福利(如：烤火費的發放、鄉鎮報紙向教師攤派)的城鄉差別，影響著教師的情緒和工作積極性。
4、校舍嚴重老化，急需維修，房頂普遍漏雨，瓦片風化易碎，門窗腐朽夏天不能打開，不安全隱患不斷出現，不時影響著學生的安全。學校缺少根除隱患所需資金，鎮政府財力緊張無力解決。建議：實行教育經費的統籌，並適當向貧困學校傾斜，縮小城鄉差別。
5、今後發展思路：立足本校本地實際，不畏難發愁，真抓實幹，艱苦創業，穩打穩紮，逐步縮小與優秀單位的差距。在辦學思想方面，我們以雙基教學為主線，在此基礎上，開展特色教育，積極培養學生的創新精神，發展學生的個性特長。
三、教職工先進典型
1、車吉軍、郝智慧同志身處落後環境不畏難發愁，帶領教師搞科研，撰寫的論文分別獲省、市獎項。其中，郝智慧同志的心理健康論文獲省二等獎，車吉軍同志的數學論文獲市優秀獎。
2、王楊老師，精心研究課件製作，熱心為他人服務，犧牲了不少休息時間，不計個人報酬，深受大家好評。苦練教學基本功，代表我市到威海參加國小美術教師基本功比賽獲優秀獎，參加市書法比賽獲三等獎。