我們實習的另一所醫院為醫院，是一座有張床的公立醫院，醫院沒有門診，只有住院部，病人由救護車（相當於我國的救護車）直接送入醫院。患者一入院則一切不用管，全部免費，醫藥費國家負擔，包括住院的飲食費也歸政府管，在我們看來這才是體現著社會主義的優越性。這家醫院的神經內科有張床，包含著重症加強治療病房（nicu）的張nicu床，有個醫生（含主任）、個護士，除完成醫療任務外，還要負擔科研工作、部分教學工作，設備與神經病研究所相同。醫院病區里還設了一個康復病區，但也仍然沒有心理智慧型檢測室及言語檢測室，醫院的設備雖然多是年前購買的，但對於我們來說仍然是先進的。
這個研究所和這家醫院的教師還有一個共同點是非常注重教學方法及教學教具的套用，儘可能地提高教學效果，例如為我們上課的每一位教師都使用多媒體和幻燈片及實物教具，並使用自製的神經系統教具以增加教學效果。從教學的過程及內容可以看出，人辦事非常負責認真，行動計畫性很強，自製的教具透射出藝術浪漫的氣息，神經系統疾病的每一個病都講得栩栩如生。這種重視教育的傳統和方法已滲透到社會的方方面面，是非常值得我們學習的。
2．綜合素質和技術全面發展的神經科專家
神經病研究所及醫院的專家，除了在具體地診斷治療病人外，還擔負著科研、教學、著書立說及帶臨床博士、碩士及進修醫生的任務，還要具體操作檢查的設備。例如，在磁共振室只有一個技術員在管理著這台機器，其負責機器的開關及清洗保養，負責病人的登記及錄入電腦，以及機器使用過程記錄。而操作機器檢查病人的工作則由醫生進行，出磁共振的報告也由醫生出報告。其他檢查如肌電圖、腦電圖等也是如此。這些專家還有一個特點是在學術交流上積極主動對外聯繫，每個專家都有印著俄文聯繫方式、英文聯繫方式的名片，有依妹兒，不僅與國家的其他醫院專家有聯繫，也與世界各地的許多醫院的專家有聯繫，儘可能的吸收各國的精華來充實自己，比例我國的針灸就被他們吸收後使用著，開著針灸門診。儘可能地吸收別人的長處來有序他自己，也是他們的一個特點。
二、訪俄的經驗
1．存在差距。
通過訪問學習使我們清醒地認識到，神經病學在有著悠久的歷史，學術淵源流長，要學的東西還真是很多，要趕上就要花很長一段時間。但學習有用的東西要逐漸和我們的中醫相合，要創造性地繼承與學習和發揮，使其服務於我國人民。
2．做神經病學專家必須全面提高專業知識面。
在參觀訪問中，接觸了多位的專家，交談中深感他們的知識面廣，學術精深，對所提到的神經系統疾病的解剖、生理、生化、病理、診斷、治療及其相關文獻以及前沿知識，都能隨口就說出，並且掌握比較準確，真正體現著專家的風範，對我們的啟示是，要當專家就必須全面提高專業知識面。
3．熱愛工作並熱情工作。
對待工作的態度滿懷熱情地去工作，抱著工作是幸福美好的理念去工作，一絲不苟、認真負責地做好每一件事。辦公室里大家都自覺埋頭幹活，誰有問題和困難，提出來大家都樂意幫忙想辦法解決，辦公室里有事則小聲交談，一般都以不影響別人工作為原則，因為工作是神聖和光榮的。