關於醫院出國學習訪問的報告

2.科室構件合理設定,促進有序化發展

按照神經科發展的規律,科內各部分人員設備合理配置,互相促進,能促進神經科發展。我們將努力開展腦電圖、肌電圖、誘發電位、腦脊液細胞學、智慧型測評、心理測評、康復功能訓練、床旁康復功能訓練、床旁針灸等新業務,以圖神經內科全面良性發展。

3.科室是一個團結的集體,既分工又合作。

科室的每一個成員,要成為專家,必須經過千錘百鍊,全面掌握神經科系統知識的基礎上,有所側重。例如神經科的三大症狀頭痛、眩暈、失眠、抑鬱、焦慮要有專人專門研究,形成競爭優勢,又促進人員發展。

4.形成倒金字塔形的人才梯隊結構。

在臨床工作中邊工作邊學習,加強醫生及護士隊伍的學術建設,採取科內及外出學習培訓相結合的辦法,逐漸提高及鍛鍊人才,提高人才素質,形成人才梯隊結構,提高工作能力。

5.擴大對外交流,內引外聯獲取新信息。

不斷地派人外出學習,吸取精華,有序地使自己跟上時代步伐,增強競爭力,學習中醫神經科知識儘量派往、、某省、某省、某省,學習西醫神經科知識儘量派往某省、某省、、等處,中西兩方都重要,缺一不可。

6.開展科研,以科研成果促進業務發展。

增強創新的觀念,積極開展科研,錘鍊隊伍,以先進的科研成果促進業務發展。

總之,通過對的參觀訪問,使我在各方面都有所收穫,開闊了眼界,結合神經內科的實際,更加堅定了我們要走發展中求生存再促發展的道路,就是要走一條:堅持發展為第一要務的中西醫結合的神經內科專科特色,有效服務於社會,富裕科室員工生活的道路。