首先，要強化政府行為，充分發揮政府部門的主導作用，通過立法等行政手段，確保《漢語拼音正詞法基本規則》及其他有關規定的順利實施。國家有關部門有必要重申歷年來已經公布的各項規定，並批示下屬機構儘快糾正不規範的拼音書寫。令人鼓舞的是，2000年10月31日，九屆全國人大常委會第十八次會議通過了《中華人民共和國通用語言文字法》，這是我國第一部關於語言文字的專項法律，它的誕生標誌著我國語言文字規範化、標準化工作正式步入法制軌道，進入一個新的時期。此法重申《漢語拼音方案》是國家通用語言文字拼寫和注音的工具，是中國人名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規範。《通用語言文字法》正文中沒有提到漢語拼音正詞法，我們建議在以後的實施細則中加入這一部分內容，使漢語拼音書寫的規範化得到法律的保障。
其次，要充分發揮學校教育對漢語拼音書寫規範化的基礎性作用。學校是貫徹實施國家語言文字有關規定的基本陣地，學校教育成功與否，直接關係到整個社會的語言文字使用的規範化程度。針對當前學校教育中的某些不完善之處，我們建議高校語言學教材尤其是現代漢語教材中必須要加入正詞法的內容。除此之外，應該在基礎教育中加入正詞法內容，至於是在國小還是中學講，講到什麼深度，還要根據學生的接受能力、學習的連貫性等因素進一步研究，在適當的階段進行正詞法教學，使學生樹立起“詞”意識。養成正確的書寫習慣，規範地使用漢語拼音，這是普及正詞法的關鍵一環。
語文規範化建設是我國現代化建設的基礎工程之一，如果政府加強管理、學校教育填補空白，使漢語拼音正詞法得以普及，就一定能大大提高語文教學水平和中文信息處理水平，有力地推動國家現代化建設的進程。
參考文獻：
[1]《現代漢語詞典》,商務印書館，1996
[2]《新華字典（漢語拼音版）》,山西教育出版社，1999
[3]周有光《中國語文縱橫談》，人民教育出版社，1992
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