學生生活學習計畫 篇1
寒假生活是開心的、美好的、是豐富多彩的。我正在計畫著自己的寒假生活，下面一起來和我看看吧！
早上起來，我自己穿上衣服，就疊被子，把被子疊得整整齊齊，讓我養成一個好習慣。我自己去刷牙洗臉。之後我背誦古詩詞，因為能增加我的知識。吃完早飯後我開始做我的寒假作業，看看書和練練字，我還在早上做運動，鍛鍊身體，讓自己不生感冒。
我會在中午吹薩克斯，讓自己吹薩克斯的水平比以前更好。吹完薩克斯，我就會休息眼睛。
下午我繼續寫作業，並且我會適當地讀一些課外書。到了休息時間，我會找一些好夥伴來玩跳繩，完了之後玩一會電腦遊戲。到了晚上，我會堅持寫一篇日記，把一天到晚有趣的事情寫下來，增加自己的作文水平。寫完作文，我再和媽媽玩跳棋、象棋，豐富我一天的生活。
寒假最興奮的就是新年了。新年大家不僅能團聚在一起，能收到壓歲錢。我會拿錢來買一些對爺爺奶奶有用的東西，我想：“爺爺奶奶看了一定會很開心。”最後，我祝願大家能快樂地度過這個新年。
瞧！這就是我的寒假生活計畫，我要向自己的寒假計畫而努力，我相信我一定能成功的。
學生生活學習計畫 篇2
想想你已經制定的那些計畫，這些計畫幾乎不可能始終如一地完成。大學生個人學習計畫。我不知道這個計畫會持續多久，但我只是希望這個計畫或多或少能幫助我的大學生活。
首先，關於學習計畫；
從高中開始，我就從來沒有覺得自己是一個自學的人，每次考試前都會出其不意！平時，他們基本都是在學著玩。雖然效果有點，但對我自己來說，學到的東西基本上不那么真實！所以在大學裡，我真的希望能學到一些東西！很多人說讀大學只是第二要務，學做人才才是最重要的！所以呢。我的學習方法不應該改變，為了應付考試基本沒有問題！個人覺得我想學的是和別人相處和交流。這十年的學習過程只是為了所謂的考試！繼續埋頭於書山人海！為了這個社會，為了那些真正的生存技能！我們知識太少，所以我希望在大學裡做以下事情！
無論如何，大學也是學校，學習也更重要！所以，我覺得大一一定不能不及格！
個人覺得英語很重要，對以後的發展很有幫助！所以，英語一定不能丟！還要努力做到最好！
③證書在任何時候都是最權威的，所以下學期要先過四級！六級之後！一步一步發展！
(4)既然選擇這個專業，就要有一定的專業知識！從大二開始，在加強專業課的基礎上，對未來可能的職業進行分析、研究、調查和規劃！
⑤其他學習基本沒有計畫，儘量每一項都取平均值！個人感覺考研對專業沒有影響，暫時不打算考研！
第二，在身體健康方面；健康的身體在任何時候都是最重要的。所有沒有健康身體的東西都是無用的！孫中山說過，生命是革命的本錢！因此，在大學期間，我們應該鍛鍊一個強壯的身體！有好的身體素質，才算有好的流動資金！
想要身體健康，必要的運動是不可或缺的，那么？堅持每周只少運動3~4天時間！或者上午，或者下午！
作為一個新時代的大學生，有一兩項可以舉手的運動是必須的！因為種種原因，我熱愛籃球，還報了一個足球班！犯錯就犯錯，所以呢？未來足球應該能提高水平，籃球就更不用說了！一定能打得精彩！
早睡早起永遠不會是壞習慣！早睡幾乎是不可能的！原因；你知道的！所以早點起床，不要呆在床上！堅持不遲到！
另外，愛好；不管生活有多苦，只要有愛好，就不會那么無聊！好的愛好不僅能讓你保持良好的心態！而且很有可能成為你未來生活中的一項技能！大學一定要發展好！！！
(1)電腦是新時代的產物，是未來發展的趨勢，也是新時代年輕人的熱切追求！所以培養你對電腦製作的興趣吧！嘗試學習所有的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE///操作！
②態度好，心情就好！有好心情才能有熱情！被激勵會讓你更快樂！所以要保持良好的心態！保持一顆健康的心！
③我進大學的時候，最大的區別就是上課。高中的時候，不管怎樣，一個班在一起都會有家的感覺，但是大學的時候就沒有了。所以更多的時候，我會選擇一個人來！所以積極參加班級集體活動吧！儘量適合這個環境！
(4)溝通很重要！所有人都知道真相！良好的溝通不僅能打開個人人脈，還能鍛鍊個人技能！所以，在學習、生活、娛樂的過程中，打開自己的社交圈！
最後，關於家庭，友誼和愛情！我認為世界上最重要的是這些友誼！
(1)關於家庭的重要性；我不想說話！也說不清！只能靠大家去感受了！就像每次想起千里之外的家，總是那么難過！所以以後還是會定期給家裡打電話！放假了，總要回家！
②友誼；我想的是親情之外的友情！能有幾個很好的朋友！這樣的生活就夠了。我已經有這么多了，以後一定真心交朋友！誰值得交朋友，誰不值得！一定能看懂！
③愛情；我把他放在家庭和友情的後面，因為就我個人而言，愛情是不可避免的，這輩子只有一兩次！所以我不急著找另一半。
這些是我的大學計畫！能實現多少？未知！爭取做自己！堅持住。
大學生活個人學習計畫模式2新學期伊始，一切都充滿了生機和活力。新的生活意味著新的開始，新的開始象徵著新的挑戰。作為一名學生，我一直堅持不斷進步。新學期，我有以下學習計畫:
首先明確自己的專業，明確自己將要面對的專業，先充分了解。
二是積極認真完成老師布置的每一項作業，做到主題突出、色彩鮮明，同時廣泛接受各方意見，以彌補他人不足。
第三，注意學生會各部門之間的宣傳和溝通，互相溝通。
4.積極配合我院其他科室工作和我院學生會工作，共同努力，全力以赴。無論生活、學習、思想、人際關係、工作等。，我們必須全面發展。
第一學期是我的探索階段，現在是我的實施階段。我想根據我以前的學習經驗，明確這學期的學習計畫。
首先，我想在學生會鍛鍊自己，豐富課外生活。
其次，我想在社會上找到機會，找到一些我能做的工作，以豐富我加入社會的能力。
第三，交朋友，找機會。
第四，學習很重要，合理安排自己的自學時間。
第五，不管今年有什麼活動，只要能參加，我都會盡力參加。
第六，生活勤儉，不奢靡浪費。
第七，抓住一切機會，充分發揮自己的能力。
第八，生活的點點滴滴，如果可以放棄或者放棄，我不會太在意。細節成就成功。
第九，努力完成每一項任務，認真對待，不管是什麼任務。你可以贏得自己的命運。
第十，活得高尚的人格和尊嚴。對自己做一個全面細緻的分解，努力在畢業前合理利用學校的時間、地點和人才，在學校多拿一些證書，豐富自己的人生差距。
第十一，學會設定自己的目標和計畫。只有有了目標，才能有努力的方向。只有有了計畫，才能制定合理的計畫，才有奮鬥的激情。
十二年和20xx年一起加油！
學生生活學習計畫 篇3
上一學期，學習生活部在院學生會、團委的帶領下開展了一系列豐富多彩的活動，切實履行了自身職責，發揮了作用，受到了同學們、老師的一致好評。本學期，學習生活部將再接再厲，繼續本著“實實在在服務同學”的原則，在配合好學生會、團委工作的同時，開展一系列與自身特色相結合的活動。大致的工作計畫如下：
一、加強部門建設
在這一學期，學習生活部將著力加強部門的建設，建立小組機制，強調合作與良性競爭。介紹學習生活部的工作範圍、工作事項以及身為學生會一員的注意事項，樹立良好的精神面貌。構建協作能力強的團隊，提升部門的戰鬥力，發掘具有能力的人才。
二、鞏固學風建設成果
上學期在法學院全體教師學生以及學習生活部聯合紀檢部的努力下，法學院的學風建設取得了階段性的成果，出勤率曾排到學校前列，但是，在後期階段卻出現嚴重的早晚自習不來或者早退現象，被嚴格批評。因此，我部決定，繼續聯合紀檢部門，展開“愛學習，好學習”的浪潮，鞏固學風，使得早晚自習出勤率位居學院前列，年終考試不及格率有顯著降低，使學風日漸濃厚，在學院上下形成了積極向上的學習風氣，同學們保持著一種危機感和緊迫意識。
首先，學習生活部將繼續配合紀檢部，在紀檢部踏實做好考勤記錄，完善考勤辦法的情形下，實行學習委員和學習生活部雙重考核的考核辦法，堅持每周做周報，監督學生的上課情況。
其次，本學期發動全院各班在班級內開展一次關於學風建設的主題班會或主題團日活動，為各班提供資料，開展一次大討論，從而激發同學們學習的熱情。
第三，開展正確對待網路，正確利用網路的宣傳活動，引導同學們利用網路進行學習，增長見識。預防和警醒沉迷網路的情況。對於尋求脫離網路束縛的同學，給予特別幫助。
三、開展特色活動
特色活動是學生活動的生命，學習作為學生的主業，應該給予高度的重視，學習生活部要圍繞學習這條主線，結合法學專業的特色，開展特色的活動。
第一，鑒於當代大學生接觸專業知識比較多，但是缺乏社會經驗，因此，充分利用我院的講座資源，聯合法律學社以及宣傳部，為同學們提供各類法學專業講座的機會。
第二，組織案例彙編的工作，為同學們組織編排一份全面求新的案例集錦，一方面擴大同學們的視野，另一方面為司法考試和考研的同學提供一份參考資料。
第三，關注權威知名的法律網站以及英語站，為同學們提供學習司法和英語的途徑和法案。
四、針對新生，做好應有職責
12屆的新生馬上就要到來，在做好迎新工作以後，要深入了解新生的狀況和需求，為他們在西亞斯生活學習。
第一，組織一次新老生學習生活交流會。構建一個新生與老生，新生與新生之間交流的平台，解答新生在學習，生活中遇到的各種困惑，老生同時有針對性的傳授學習經驗，讓部分新生找到適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性。
第二，配合其他部門，搞好迎新晚會。配合文體部，宣傳部，辦好迎新晚會，使新生的生活多姿多彩。
第三，依靠心理委員，建立新生心理諮詢機構。許多新生由於剛剛踏入大學的大門，肯定會有許多心結待解，為了他們能夠儘快進入狀態，全力為學，有必要將學習生活部的工作同心理委員結合起來，通過“日常走訪”“心理知識宣傳”等方式，使新生減輕心理包袱。
第四，法制宣傳日做好法律宣傳。作為法學人，學法的同時也要普法，在12.04全國法律宣傳日，我部決定開展法律宣傳活動，聯合宣傳部，法律學社，開展包括有獎問答，知識競賽等為載體的普法活動，使校園中的每個人都多多少少了解法律，學會用法律武器維護自身權利。
第五，創建網路學習平台。聯合記者團，法律學社，對網際網路資源充分利用，建立一個法學議論群，網羅社會熱點，結合專業知識，也為學生們提供各類有益於法律學習的資料，供大家分享，促進學習氛圍的提升。
第六，一個月至少一次與部里幹事溝通，通過幹事的回饋，了解新生的學習生活狀況，以此調整工作方向。平時不定時組織部里聚會，調節工作壓力，增進部里成員間關係。
第七，每個月進行一次工作小總，將各項活動以及溝通交流的訊息匯總，並從中汲取經驗，為下一個月的活動
以上便是我們學習生活部的簡要的且不成熟的工作計畫，希望您給出您的寶貴意見和建議。新學期，新起點，學習生活部將揚帆起航。
學生生活學習計畫 篇4
不知不覺中，新的一年迎面而來，又一個寒假隨之而來，我的寒假可不會像一些同學那樣，天天吃喝玩樂。我要度過一個有意義、充實而又快樂的寒假。
我給自己精心設計了一套完美的寒假計畫：
首先，我會繼續學習畫畫，因為我對這門藝術情有獨鍾，它不但陶冶了我的情操，磨練了我的耐性。這學期，我的繪畫作品和手抄報作品都在鎮和區的比賽中獲獎了，還將推薦到汕頭市參加比賽，這離不開多年來的練習呀！我要讓這方面的特長繼續發揚下去。
其次，我要在寒假裡多看課外書，積累更多的古詩文，為下學期學校開展的“頌經典詩文”和“古詩詞知識競賽”做好準備。
當然，作為一名校園小記者，我還會留心觀察周圍的事情，及時撰寫稿子投稿，和大家共同分享，共同進步，讓自己的采寫能力得到進一步的提高。
我還會幫媽媽做一些力所能及的家務活。看，媽媽每天都為了這個家，為了我們而操勞著！寒假裡，我不能讓媽媽再那么忙碌地工作了，我要幫幫忙，讓媽媽得到放鬆。
最後，我要和爸爸媽媽出去旅遊幾天，開開眼界。俗話說得好：走萬里路勝讀萬卷書！我相信，一趟旅遊會讓我受益匪淺的。
同學們，你們的寒假計畫又如何呢？在這個舞台上展示出來吧！
學生生活學習計畫 篇5
第二步，分析結果，確定學習目標。
1.語文：90
2.數學：85
第三步，有針對性地提出改進措施。
踏實學習，改進方法。（下期準備3本筆記本，語文和數學各一本積累本，數學改錯1本。)
第四步，制定學習計畫，具體落實。
1.每天足量學習4個半小時,內容包括:寒假各科作業：語文閱讀、數學練習、語文閱讀等
2.中午保證一小時休息,下午學習然後外出體育活動
7：30 起床
7：40 洗漱完畢
7：50---8：10閱讀
8：20吃飯
8：40---9：30 做作業（語文）
9：50—10：40 數學
10：50---11：20 看報 課外書
11：45--13：00 吃飯 午休
13：30---14：10 語文
14：30--15：20數學
15：40—16：10閱讀
16：40---吃晚飯前體育運動
21：10 睡覺
學生生活學習計畫 篇6
寒假開始了，為了讓自已過一個有意義的寒假，特制定如下生活學習計畫。
轉眼間，一個學期結束了，漫長的寒假即將開始。為了使本人能夠度過一個充實而有意義的寒假，早日成為父母眼中的乘龍之才、社會的可造之才，特對自己的寒假生活作如下計畫
1、堅持早睡早起。每晚分準時熄燈上床，早上前起床、疊被、洗漱，並且力爭全部耗時控制在5分鐘以內，決不因為回到家裡而改變在學校長期養成的良好作息習慣。
2、繼承中華民族尊老愛幼的傳統美德。在家裡，多陪爸爸看體育比賽聊天，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬的態度，對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
3、以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務，保持臥室、書房、客廳的清潔衛生，飯後主動洗碗刷筷，保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗，且本著節約電能資源及洗衣粉等物資的原則儘量手洗擰乾。
4、崇尚科學，堅持每天補充知識養料。每天堅持學習兩個小時左右，假期初制定好學習計畫，保證學習的科學性、效率性。力爭利用這個假期學會一到兩門小技能（例如網頁製作等），以備將來工作之需。有句話說：“活到老，學到老。”在年輕的時候，趁學習能力強，就更應該抓緊一切時間，努力學習，提高自己的知識儲備量，為將來實現人生的厚積薄發而做好充分的準備。
5、娛樂休閒要適度，不可玩物喪志。每天上網看電視等時間累計不應超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所，避免去一些盈利性較強的娛樂場所，要時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己。
6、計畫在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路，多出去走走，才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全，儘量避免春運的高峰期。且旅行時間不宜過長，以免影響下學期正常開學。
以上計畫於20xx年1月15日起生效實施，如無特殊情況本人必須遵照執行。
學生生活學習計畫 篇7
工作計畫是行政活動中使用範圍很廣的重要公文,也是套用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計畫，用到“工作計畫”這種公文。工作計畫實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有範圍大小之別。從計畫的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細緻的為“計畫”，比較粗略、雛形的為“構想”，無論如何都是計畫文種的範疇。
踏入大學，我們無比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學習苦戰，很多人都覺得可以放鬆一下了，只是大學同樣也是學習的地方，學習照樣是不可忽視的。所以，每個人都得有自己的學習計畫，才能不荒廢學習，在大學學有所成，學有所用。
對跨入大學校門的新生，大學是與以往學習經歷完全不同的全新環境。最主要的不同就是學習方式。過去的學習完全在老師和家長指導與監督下，而大學老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學期下來，也不一定認識你。這種“師傅帶進門，修行在個人”的開放式教學與學習方式，對剛從高考中闖過來的學生來說，許多人不能很好的適應。我的大一我要腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計畫，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。大一我有相對多的空餘時間，我需要參加些活動還增長見識，提高能力。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須通過努力，將它完成。
進入大二，我們就已經開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與老師，熟悉親切的校園，大學已經成為生活的全部。這個時候的大二，最關鍵的不再是不適應，而是如何過得更好，更充實。大二，我開始了解我的專業，然後我就將會對自己的學習更加明確，我還會為我將來的求職作準備。我要儘可能多了解自己的專業，空餘時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學生。爭取做的更好。
大三，我要加深專業課程的學習，我也要做好決定，考研還是就業，二者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，只有更合適。從專業和職業發展考慮，套用型專業通常在就業上有更好的前途，而研究型專業更適合往高層次方面發展。另外還要考慮個人的職業需要和事業需求。所以無論考研還是就業，要根據自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業多打聽就業信息、了解去大企業面試的技巧。吧自己拋向社會，面向社會。如果要考研，那么我將關注考試信息。儘可能的備戰下一輪學習。
大四了，或許是寬鬆的一年，也是至關重要的一年，參加招聘活動，也要積極得求職。還要好好的完成畢業論文。我還要提高自己的各方面能力。能力，是用人單位選擇人才時不變的主題。這種能力不僅包括專業能力，還包括組織能力、協調能力、合作能力等，是綜合能力的體現。要讓用人單位選擇自己，首先得表現出相關的能力，並為這種能力提供相關的證明。如應聘程式設計職位，應該提供相關的程式設計師證書等it業內認可的證書，並說明所做的程式設計，表明自己具備相關的經驗。
如果我能夠考上研究生，那么，我就更加努力，把握時間，為將來做打算，爭取以後有不錯的工作。其實找工作不是一蹴而就的，需要通過自己四年乃至更久的努力。總之，我在大學會不辜負自己的青春，認真學習不斷進取，爭取做個有用的人。
學生生活學習計畫 篇8
進入了夢寐以求的大學，面對不同於往日的學習環境和人生經歷，我們應該怎么應對才不至於惶惶終日，面對充裕的課餘時間，我們應該怎樣規劃好自己的生活而不至於讓自己後悔，要做好怎樣的準備才能更好的踏入這個社會。我們要培養自己的各種能力樹立遠大目標來為社會做貢獻。
一、專業學習
大學的學習與高中有很大的不同，學生應主要培養自主學習與自我約束的能力，除了學好本專業之外，我們還應根據自己的興趣和愛好選修和輔修一些課程，我們可以自主選擇，通過選修和輔修課程，可以開拓視野，增加多方面的知識。
要樹立新的學習理念。樹立自主學習的理念，大學不同於高中，沒人監督了，所以要學會合理確定學習目標，科學安排學習時間；樹立全面學習的理念，在大學不僅僅要學習本專業知識，更重要的是學會掌握科學的學習方法，去全面學習；樹立創新學習的理念，要用新的態度和方法去學習；樹立終生學習的理念當今社會變化飛快，我們要不斷充實自己才不至於被淘汰。
二、鍛鍊自己
目前，越來越多的企業看重學生的社會實踐能力，因此對於大學生而言，在完成學業的前提下，可以適當地做一些鍛鍊自己能力和與本專業相關的工作，不應該以賺錢為目的，而是要在工作中彌補自己學習中的不足，找到學習中的漏洞，鍛鍊自己多方面的能力。當然，前提條件是不能影響學業，如果以犧牲學業為代價，那就得不償失了。
隨著社會發展的需要，對大學生的要也求越來越高，所以當代大學生需要培養自己的各種能力，大學生活是學生真正自己獨立生活的開始，是人生成長的關鍵階段，每個人要為將來步入社會做好充分的準備，在大學裡不僅要學到知識，更多地應該學會生活，學會做人，培養和鍛鍊自己多方面的素質與能力。
三、全面發展
面對社會的需求和不同的大學生活，應當努力的提升自己適應環境的能力，當代大學生為了在激烈的高考競爭中取勝，幾乎全身心投入學習，家長則給予過度保護。一旦從中學到大學的環境發生了改變，離開長期依賴的家長和教師，面對新的集體，新的生活方式，新的學習特點，一些學生就會陷入獨立與依賴的矛盾之中。有的學生來到新的環境，面臨理想與現實的較大反差，會產生失意、壓抑、焦慮的情緒，甚至會出現神經衰弱症狀。為了避免這些情況的出現，大學生應培養自己適應環境的能力，在新的環境中努力適應，爭取較快地投入到正常的學習和生活中。
四、樹立目標
時代呼喚英才，希望在於青年。作為新時期的大學生，我們應該認識當代大學生的歷史使命，在新的起點上繼往開來，在現實基礎上迎接挑戰，沒有遠大的抱負，不會成就偉業；偏離正確的航向，難以抵達成功的彼岸。大學生只有及早地對自己的大學生活進行規劃，明確目標和方向，腳踏實地地學習，培養自己多方面的素質與能力，才能在激烈的市場競爭中取得優勢，贏得屬於自己的一片天空。
有一個正確的大學生活規劃，這對當代大學生而言是非常重要的。只有清晰的大學生活規劃，我們的大學生活才會更精彩，收穫的也將會更多。
學生生活學習計畫 篇9
一、背景概述
新生入學，意味著學生會及各個社團的活動即將開始，學生會學習部 下半年工作計畫。作為學生中產生的學生組織，學生會肩負著豐富同學們大學生活和幫助同學們的任務。因為招新完畢，學生會也要隨之開展本學年工作。作為學生會的其中一個部門，學習部應繼續為同學們創造良好的學習風氣，學術環境以及搭建外語學院師生溝通橋樑中發揮作用。
二、工作計畫
1、 協助配合外語學院學生會籌辦各項活動。
2、 協助配合院學習部組織的各項活動。
3、 在外語學院裡舉辦各種能塑造良好學風的活動。
計畫活動如下：
關於新生專業問題和學習方法講座
職業規劃啟蒙講座
外語作文競賽
三、活動概況
1、 關於新生專業問題和學習方法講座
時間：初定迎新晚會前後，完成招新前，工作計畫《學生會學習部 下半年工作計畫》。
主要內容：商務英語&商務英語翻譯 課程和就業方向區別
商務英語，商務英語翻譯，商務日語，商務韓語，套用法語學生考證方向及選擇，注意點等。
大學學習於高中的差異。
英語專業學生應怎樣調整在大學的學習方法，順利走過從高中到大學的過渡。
日語，韓語，法語專業學生應怎樣順利走進新語言的大門
主講嘉賓：老師&個別學生
2、 職業規劃啟蒙講座
時間：10月底或11月初
主要內容：職業規劃簡介
怎樣制定適合自己的職業規劃
怎樣選擇適合自己的職業
樹立正確的職業觀
目的：大一新生開展的職業規劃課程補充部分。幫助同學們找到設和自己的職業方向從而能在以後的學習中更高效，且具有職業針對性。
主講嘉賓：外語學院相關教師or就業辦學生就業指導師
3、 外語作文競賽
時間：12月初。
目的：作為A級考試，大學英語四六級考試的個人水平檢測和練兵。
提供一個讓教師更了解學生水平的機會，也以便學生了解到自己的綜合英語水平。
方式：初賽：報名參加。歡迎各個語種，每班最少5人參加。由老師進行第一輪篩選。
複賽：第一輪比賽中優勝者進行。另找時間和地點進行。
決賽:：形如複賽。最後評獎。
學生生活學習計畫 篇10
新學期到了，我有了新的計畫。
1.上課認真聽講，不懂就問老師，直到學會為止。
2.每周寫2篇日記，多做作業，尤其是數學作業。
3.因為上學期數學課沒掌握好，考試成績也不理想，應該多加練習。
4.此外，還要繼續參加拉丁舞學習，爭取金牌；繪畫也要爭取被老師貼在牆上，這幾點都要做到。
這學期，我一定要努力學習，天天向上，努力做一個全方位的三好學生。
學生生活學習計畫 篇11
首先，應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。然後恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計畫可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計畫檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
其次，在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些試題等。
上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、複習工作。在空餘期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。
“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎紮實了，才可以累計更多。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計畫也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
學生生活學習計畫 篇12
1.制定計畫
要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計畫，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計畫就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。
基本要點：
第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計畫，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。
第二，計畫內容一般分五個部分：
①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。
②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗表明，在制定分科學習計畫時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
③系統自學的目的、要求和時間安排。
自學內容大致有三方面：
①自學缺漏知識，以便打好紮實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。
③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。
④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。
⑤堅持身體鍛鍊的目的、要求和時間安排。
第三，要從實際出發。一個中學生要不斷地提高自己的學習質量，取得優秀的學習成績，上述五個部分的計畫內容都是不可缺少的。但是由於每箇中學生的實際情況不一樣，因而在訂計畫時，每個人的計畫重點和要求也是不同的，並不是每箇中學生在任何情況下制定學習計畫都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差，就不必急於去系統自學課制定計畫。
第四，在執行總的學習計畫過程中，還要制定月計畫和周計畫，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總計畫的完成。有的優秀中學生每天還有一個學習小計畫，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。
2、課前自學
課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養自學能力（主要是獨立思考問題的能力），而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
基本要點：
第一，根據老師的教學進度，教材本身的內在聯繫和難易程度，確定課前自學的內容和時間。
第二，課前自學不要走過場，要講究質量，不要有依賴老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。
第三，反覆閱讀新教材，運用已知的知識和經驗，以及有關的參考資料（包括工具書），進行積極的獨立思考。
第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。
第五，不懂的問題，經過獨立思考（包括運用參考資料）後，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學或其他人。
第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現場觀察、調查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。
第七，新教材與學過的教材是連續的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的，課前自學若發現與新課相關的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。
第八，做好自學筆記。
3、專心上課
上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，並在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。“學然後知不足”，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處於優勢興奮狀態，能更為主動和靈活地接受老師授課。
基本要點：
第一，帶著新課要解決的主要問題和在課前自學中弄不懂的問題與詞語，有目的地認真聽講和做實驗。始終保持高度集中的注意力，認真觀察，積極思維，力爭把當堂課的學習內容當堂消化。
第二，將自己通過課前自學而獲得的對新教材的理解與老師的講解加以比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正原先自己理解上的錯誤。
第三，認真做好課堂筆記。
第四，在上課過程中要積極提問，並將課堂上沒有機會得到解決的問題，用筆記下來，以便課後解決。
4、及時複習
課後及時複習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時複習”這一環。複習時間的長短，可根據教材難易和自己理解的程度而定。
基本要點：
第一，反覆閱讀教材，反覆獨立思考，多方查閱參考資料和請教老師與同學，使通過課堂教學仍然弄不懂的問題儘可能得到解決，達到完全理解新教材的目的，以便用所學的新知識準確地指導獨立作業。
第二，抓住新教材的中心問題，對照課本和聽講筆記，將所學的新知識與有關舊知識，聯繫起來，進行分析比較，進一步弄懂新課中的每一個基本概念，使知識條理化、系統化，加深鞏固對新教材的理解。
第三，在複習過程中，對一些重要而又需要記住的基本概念和基礎知識，應儘可能通過理解加以記憶。
第四，一邊複習，一邊將自己的複習成果寫在複習筆記本上。勤動腦與勤動手相結合。
5、獨立作業
獨立作業是學生經過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環節，獨立完成作業是不困難的。
基本要點：
第一，解答每一個問題和做每一個實驗，都應該是學生自己運用所學的知識認真地進行獨立思考和獨立操作的結果。
第二，克服做作業的盲目性。做練習的目的是為了加深對新知識的理解和掌握運用新知識解決實際問題的方法，提高分析問題和解決問題的能力。
第三，在時間允許的情況下，學生可根據自己的實際知識水平，適當地選做一些難度較大的有代表性的綜合性練習題，發展思維能力，培養靈活運用知識解決較複雜問題的技能。
第四，對於難題，要反覆閱讀教材（包括與解題有聯繫的舊教材）和聽講筆記，認真鑽研參考資料，加深難題的理解，促成問題的解決。經過獨立思考後，問題仍然不能解決，可請教老師和同學。與老師和同學開展問題討論，是打開思路、解決問題的一種好方法。
6、解決疑難
在獨立作業的過程中，有時自以為做對了，但經老師的批改後，發現實際上是做錯了。為什麼會做錯呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由於對新知識和與新知識有聯繫的舊知識的錯誤理解。分析產生錯誤的原因，糾正在運用知識於實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學生對新知識的學習，結果必須導致學習無法有效地繼續進行下去。
基本要點：
第一，認真分析作業做錯的原因。
第二，將做錯了的作業重新做一遍。
第三，經過反覆獨立思考，如果還弄不清做錯作業的原因可請教老師和同學，直至弄懂為止。
學生生活學習計畫 篇13
一、日常工作計畫
1.為了及時了解各班的學習情況，加強系間的學習交流，及時召開各班的學習委員會會議，進行工作交流。
2.組織學生參加校內外各種學習競賽，定期開展內容豐富的學術活動，營造良好的學風和學術氛圍。
3.加強與各系學生幹部的聯繫，進行工作交流。
4.協助教務處做好系內各項教學工作。
5.定期召開部委會議，不斷提高部委質量。這主要是通過召開本部門例會，每2-3周一次。我們將學習其他部門的經驗，總結本部門組織的活動，提高工作效率和質量。
6.學習部不僅可以檢查早期閱讀情況，還可以組織部門成員定期檢查學生的課堂情況和晚期自學情況。畢竟，晚期自學和課堂效率遠遠決定了結果。雖然我們不能把學生管理得太死，需要有意識，但在重棍下培養學者！
全校學風檢查是學習部的日常工作。首先，建議重新制定考勤表，規範各幹部的考勤，使其考勤有據可依。
1.早讀:每組組長在周二和周四早讀前將表格發放到位，每天6:30前到教學樓516，簽到準備考勤，爭取大一每個教室的考勤。考勤結束後，考勤表交給組長統計。缺席的考勤人員應公開批評。
2、上課：
（1）要求學習委員必須做好必要的準備，課前點名，課堂上監督紀律，與教師一起管理課堂紀律，表格寫作規範，登記清楚，周四交給508，學習部成員輔助管理，學習部不定期抽查課堂情況，一周結束時交給學習部長。
(2)學生會主任應積極配合學習部的工作，作為下次競選的依據。
3、晚自學：負責考勤的官員必須有正確的態度，嚴格的要求，不詢問私人欺詐，堅持原則，考勤組長在自學前拿到表格，考勤後給統計人員，統計人員給部長，具體早上自學。
4.協助教務處教師及時記錄學生上課缺勤情況，經常與各部門溝通，對檢查班級的人員給予一定的處理。(如曠課或早退學生，應及時通知相應班級的班主任或輔導員，以便及時處理。)以免大家無所畏懼。此外，敦促學生充分利用可用的學習時間。
二、關於CE3和CET4.考試工作。
今年6月是大多數學生的三級和四級考試。本學期，學習部將組織英語講座和學習報告，激發學生準備四級考試的熱情，介紹學習方法等必要知識。
三、組織多主題演講比賽、辯論比賽、論壇。
例如，促進英語學習的英語演講比賽、促進學生文學交流的文學論壇等。
四、促進我院各部門團結。
能夠充分了解學生在學習中遇到的各種情況，努力動員學生幫助學習部開展工作，充分聽取各方面的建議，儘可能多地開展有利於學習的活動。
五、積極配合團委、學生會其他部門開展活動。
1.跨院系講座
與學科知識重疊的.部門共同舉辦了一些講座，如建築與藝術、土木工程與機械材料物理等，選擇兩個學科之間的合適點，可以同時調動兩個部門的學生，使活動的成功率大大提高。它對提高學生的知識和學習興趣有很好的作用。
2、學術沙龍
學術沙龍主要旨在培養學生的專業素質。我們可以定期向學生介紹一些專業前沿的東西，可以以電影的形式，生動有趣，不缺乏知識。例如，介紹台北101大樓，閱讀貝聿銘先生的一些介紹，或解決結構問題的一些新技術，我相信學生們應該非常感興趣。
另一方面，學術沙龍也可以為全校師生舉辦一些展覽。例如，我們結構設計競賽的優秀作品和建築系的許多優秀建築模型也是全校師生了解我們的重要視窗。舉辦學院甚至全校的辯論比賽是我們建築學院的優勢。我希望我們能繼續發揚光大。
學生生活學習計畫 篇14
眨眼間我們就告別了令人難忘的七年級，迎來了全新的八年級。可以說八年級國中學習生活中最重要的一個階段，也是一個嶄新的開始。因此我們要制定一份適合自己的學習計畫。
一、掌握學習方法。首先得掌握學習計畫，才能提高學習效率。
1、預習：能發現自己知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣就會順利的理解新知識。
2、聽課：聽課是課堂上最重要的環節之一。只有認真聽講才會把你課前預習的一些不太懂得知識分析的更加透徹，這樣才能使成績提高。
3、記課堂筆記：上課要養成記筆記的習慣，老師讓記的都是重點。經常對照筆記，回憶老師講課的內容，加深理解，增強記憶，便於運用。
二、各科的學習
1、語文：語文在與積累。字詞等基礎的東西，需要平時多加積累。閱讀理解方面，就必須得多做練習。作文要想的高分就必須多看文章，多練習。
2、數學：想學好數學就得注意這幾點
（1）深刻理解概念
（2）多看一些例題
（3）多做基礎類型題
（4）要注意適量的向外拓展一些知識。
3、英語：
第一，要密切注意某些單詞的特殊功能。
第二，要不斷擴大對詞組的識別能力和運用能力。
第三，要大量積累英語各種句型。
4、物理：
（1）注意觀察。
（2）要注意學習和總結物理學科解決問題的方法，幫助自己逐漸提高思維能力。
（3）要注意記憶方法。學習國中物理雖然需要注意培養思維能力，但同時也要重視記憶，要在理解的基礎上進行記憶，不要機械記憶。
（4）要重視實驗，儘可能多動手做實驗。
5、歷史，地理，政治，生物：
上課必須認真聽講，一定要記課堂筆記，回家後將課上記得要點加以整理，轉化為自己的東西，並在實際問題中靈活運用，已達到學習的真正目的。
學生生活學習計畫 篇15
暑假學習計畫不是順嘴一說就制定出來的，制定的計畫一定要科學可行，制定計畫是為了執行的，不是指定完了就ok的。如果要制定一個合理的暑假學習計畫，那么一定要從多個方面找原因。
第一、暑假學習計畫的制定要進行自我分析。
根據自己的特點制定計畫，針對自己的弱項來展開學習，強項可以稍微放一放。如在數學學習中有的理解力強，套用題學習好;有的善於進行口算，算得比較快;有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想像力豐富，善於在圖形變換中找出規律。
第二，暑假學習計畫的制定要要分析自己的現狀。
看看自己和過去比是不是有一些的進步，如果沒有進步要怎么辦?分析自己的學習現狀。一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
第三、暑假學習計畫的制定要確定明確的學習目標。
如果一個人沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。但是學習目標一定要適當：過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計畫成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利於進步。學習目標要定明確，便於對照和檢查：如數學課語文課都要認真預習，數學成績要在班級達到中上水平等等。學習目標要定的具體，如每天做10道計算題，5道套用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
第四、暑假學習計畫的制定要科學安排時間。
安排時間時，必須要要考慮學習也要考慮休息和娛樂，不但要要考慮課內學習還要考慮課外學習。每天根據每個人的情況找出每天學習的最佳時間來學習，便於達到最好的效果。把重要的或困難的學習任務放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍後去做，較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內容。
學生生活學習計畫 篇16
現狀分析
一、 現有的優點：
(一) 學習部由主席團一名成員直接負責管理，有利於加強上下之間的聯繫與交流，便於兩者的工作開展。
(二) 由學習部組織或配合學院、團委的工作。
(三) 學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現出學生會團結合作的意識。
二、 尚存的問題：
(一) 部內自身的發展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實負責的成員，增加工作效率。
(二) 學習部與學院各班學習委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識，需及時向學院老師傳達院學生的學習情況。
(三) 學習部與其他部門的關係仍有待進一步加強。
(四) 活動需要更多創新與時效性。
解決方式與措施
一、加強人員組織與管理：
從下屆新生中選拔新成員組成新的學習部;加強與各系學生會學習部聯繫。
院學生會學習部
系學生會學習部
內部成員
(一) 部內成員職責：積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流;負責學習部活動項目和日常工作;掌握各系學生會學習部狀況。
(二) 各系職責：認真負責各系班內的學習工作，掌握所有班內學生的學習狀況，加強班級學風建設;定期召開交流工作會議，向學習部提交班內學習狀況總結。
(三) 學習部考核與評優制度：
1) 每次例會不得遲到，早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學期請假次數不得超過會議總數的三分之一，否則取消其評優資格;
2) 每次由學習部主辦的活動後，部員需提交活動個人總結;
3) 部員在活動中的積極性良好，團結協作努力辦好每一次活動;
4) 與各系學習部成員交流情況;
5) 鼓勵優秀活動創意和想法，要求部員培養實幹能力;
6) 評選優秀的方式為部內人員不記名投票和平常考察綜合決定。
二、活動安排與簡單方案
(一)學習部日常工作：
1) 召開部內工作例會(每周一次，緊急情況除外)，分配近期工作任務，落實到每位部員;
2) 召開院系學習部對口會議(每月一次)，
3)配合協助院各組織工作。
(二)本學期流程活動安排 學習部
1)部門內部人員檔案建立
2)學習部的職責及制度建立
3)展開學習部專業素能提高培養 院學生會
1) 學生會章程的建立及學習
2) 開展團學知識的學習
3) 學生會內部文化建立 學院
1) 開展各式具有創新意識的文化，知識類活動
2)與各系加強溝通與交流並與各系開展有關活動
學生生活學習計畫 篇17
我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計畫前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、套用題學習好；有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想像力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計畫成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的'目標.
明確就是指學習目標要便於對照和檢查。如："今後要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便於實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道套用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間
確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裡完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識外語待。
高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯後到睡覺。同學們主要應在這四段時間裡統籌安排自己的學習生活內容。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間，計畫不要排太滿太緊，貪心的計畫是難以做到的。
學生生活學習計畫 篇18
寒假生活開始了，中學生應該如何度過一個充實的寒假學習生活呢？我結合幾年來對學生的輔導，就如何制定詳細的學習計畫談一下幾點意見：
合理安排時間
學生平時在學校學習每天從早到晚，都圍繞著老師和作業考試轉，很少有自己自主化學習的時間。寒假了應該全部是自己的時間。學生要在放假後就制定一個寒假學習生活計畫。
從時間來說，假期不像在校學習時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規劃。什麼時間預習複習功課，預習複習哪門功課。什麼時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什麼時間和家長或同學上街玩或做些有益的體育活動。要像在學校里一樣有一個“日程表”，制定的計畫要充分想到一些自己控制不了的時間，留有彈性餘地。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪，和同學一起自由活動等等。一般要7：00起床，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把複習功課、科目、玩、興趣發展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞逸結合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網校聽名師面授、看知識強化，做線上測試，也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導和作品共享或著看線上答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學知識。
1,從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，數物化每天做習題，語文每天做閱讀。
2，需要記憶的，記載小本子上，隨身記。
3，多看輔導書，多做練習題
4，錯題一定要整理下來
5，樹立目標，用盡全力
中學生寒假學習計畫的延伸閱讀制定學習計畫的作用
計畫是實現目標的藍圖
目標不是什麼花瓶，你需要制定計畫，腳踏實地、有步驟地去實現它。通過計畫合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。促使自己實行計畫
學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計畫，可以促使你按照計畫實行任務，排除困難和干擾。實行計畫是意志力的體現。堅持實行計畫可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收穫又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利於學習習慣的形成
按照計畫行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。提高學習效率，減少時間浪費。合理的計畫安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計畫，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什麼
高中生合理的暑假假期安排應該是什麼樣的?
高中暑假假期合理的安排應該是學習和休息的良好結合,即不會耽誤下學期的學習進程又不會導致暑期各種補習班,精力疲憊,我們建議同學們20xx年的暑假假期安排應該是這樣的幾個方面:
1、制定計畫
要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計畫，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計畫就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。基本要點：
第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計畫，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的'反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。
第二，計畫內容一般分五個部分：
①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。
②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗表明，在制定分科學習計畫時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
③系統自學的目的、要求和時間安排。自學內容大致有三方面：
①自學缺漏知識，以便打好紮實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。
③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。
④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。⑤堅持身體鍛鍊的目的、要求和時間安排。
第三，要從實際出發。一個中學生要不斷地提高自己的學習質量，取得優秀的學習成績，上述五個部分的計畫內容都是不可缺少的。但是由於每箇中學生的實際情況不一樣，因而在訂計畫時，每個人的計畫重點和要求也是不同的，並不是每箇中學生在任何情況下制定學習計畫都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差，就不必急於去系統自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上。總之，要制定一個對學習有指導意義的計畫，必須從實際出發，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發。
第四，在執行總的學習計畫過程中，還要制定月計畫和周計畫，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優秀中學生每天還有一個學習小計畫，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。2、課前自學
課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養自學能力（主要是獨立思考問題的能力），而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。。
2、基本要點：
第一，根據老師的教學進度，教材本身的內在聯繫和難易程度，確定課前自學的內容和時間。
第二，課前自學不要走過場，要講究質量，不要有依賴老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。
第三，反覆閱讀新教材，運用已知的知識和經驗，以及有關的參考資料（包括工具書），進行積極的獨立思考。
第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。
第五，不懂的問題，經過獨立思考（包括運用參考資料）後，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學或其他人。
第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現場觀察、調查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。
第七，新教材與學過的教材是連續的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的，課前自學若發現與新課相關的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。
第八，做好自學筆記。
3、專心上課
上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，並在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。“學然後知不足”，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處於優勢興奮狀態，能更為主動和靈活地接受老師授課。
第一，帶著新課要解決的主要問題和在課前自學中弄不懂的問題與詞語，有目的地認真聽講和做實驗。始終保持高度集中的注意力，認真觀察，積極思維，力爭把當堂課的學習內容當堂消化。
第二，將自己通過課前自學而獲得的對新教材的理解與老師的講解加以比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正原先自己理解上的錯誤。
第三，認真做好課堂筆記。
第四，在上課過程中要積極提問，並將課堂上沒有機會得到解決的問題，用筆記下來，以便課後解決。4、及時複習
課後及時複習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時複習”這一環。複習時間的長短，可根據教材難易和自己理解的程度而定。基本要點：
第一，反覆閱讀教材，反覆獨立思考，多方查閱參考資料和請教老師與同學，使通過課堂教學仍然弄不懂的問題儘可能得到解決，達到完全理解新教材的目的，以便用所學的新知識準確地指導獨立作業。
第二，抓住新教材的中心問題，對照課本和聽講筆記，將所學的新知識與有關舊知識，聯繫起來，進行分析比較，進一步弄懂新課中的每一個基本概念，使知識條理化、系統化，加深鞏固對新教材的理解。
學生生活學習計畫 篇19
一.學期工作要點
配合學校德育、團委的工作主題，結合九月民族精神教育月、國慶節、體育節、藝術節等契機，開展系列活動。（數為周次情況）
九月，民族精神教育月
通過校園櫥窗、班級環境布置、牆報美化，營造新學期新氣象；
高一年級準備東方綠舟學軍活動；
校學生會協助藝術總指導排練東方綠舟匯演節目；
周四完成各班團員人數統計情況；
班委會議討論、制定班級計畫並上交，團支部討論團工作計畫並上交；
高一年級赴東方綠舟學軍；
高二年級午會課交流暑假班級社區服務、團支部農民工子女調查報告工作；
校學生會各社團負責人學期註冊，並籌備社團招生；
高一年級討論制定團支部工作計畫；
校學生會協助高二年級召開暑期工作交流表彰大會；
校學生會組織社團招新社員；
高一年級創建英雄模範班；
各班迎國慶班級海報比賽；
特奧宣傳；
十月，愛國榮校月
國慶節
市二讀書節開幕式；
班級國慶海報評比公布結果；
校學生會籌備市二中學第xx屆學代會準備工作；
國情與榮校教育，籌備迎接校慶105周年；
迎接期中考試，號召同學積極應考；
十一月，和諧成長月
期中考試（暫定）
班級回顧期中考試情況，班委團支部召開班級學習情況分析會；
校學生會協助體育組開展校運動會（暫定），和學校體育文化節；
高一年級籌備高一年級分會、團總支的成立；
校學生會召開市二中學第xx屆學代會；
十二月，科學發展月
高一年級學生分會、團總支成立；
各班迎接校藝術節；
校藝術節開始（暫定）
校藝術節進行中
校藝術節閉幕
校讀書節閉幕；
班級、團支部工作總結；迎接新年到來；
一月，迎接期末考試
準備迎接期末考試，班級學習氛圍營造；
期末考試；
期末結束工作，布置寒假班級、團支部工作。
二.組織建設
1.加強學生會成員班組建設：十一月，召開校第xx屆學代會。
2.加強學生幹部培訓的力度與實效
將通過報告會、優秀幹部心得、自主討論、校領導指導等形式，提高學生幹部的思想素養、理論水平和工作能力，力求使我們的學生幹部在工作中、學習中不斷獲得養料，得到成長，做好同學們的榜樣。
3.堅持工作會議制度
每兩周的例會確保進行，每次例會不僅進行工作研討、任務布置，還將及時進行重要檔案和時事動態的學習，並結合幹部培訓。
三.校園文化建設與常規工作
1.校園文化建設
① 指導校廣播台、電視台開展工作；
② 組織進行新一期校刊的製作；
③ 規範學校社團管理。
2.常規工作
① 保證學生會幹部值日制度，以更好服務於廣大市二學子。
②配合學校做好學校櫥窗宣傳工作。
③ 配合教導處做好校行為規範檢查工作，做好班風學風的檢查、監督、考核的工作，並發揮輿論監督作用，共同維護市二良好的校風學風。
④ 配合學校德育、團委開展好教師節、體育節、讀書節等各項工作。