如何制定語文學習計畫書 篇1
新初三的同學們已經開始了第一學期的學習之旅，初三的同學們現在正在適應著新的學習環境及制訂學習規劃，從20xx中考試題中可以出發生了一些變化，變化較大的應該是語文試題，很多同學對試題的變化還沒有完全明白，也就影響了學習計畫的制訂，那么同學們如何合理的制訂學習計畫呢?以下整理了幾個關於語文學習計畫制訂的方面，希望可以幫助各位同學們。
首先，要根據知識特點進行分析。從20xx年中考語文試卷改革上來看，在保持基本考點不變的情況下又新增考點，那么考生在複習時也要做相應的調整。國中語文分為幾大知識板塊，即語言基礎、文言文閱讀、現代文閱讀、大小作文四大板塊。
語言基礎知識板塊：知識點多，分值低。學生想要在這一板塊取得滿分，實屬不易。
文言文閱讀板塊：以北京地區為例，考試內容源自於課本。分值大概9分到11分。考試範圍也比較固定。複習時需要把課本知識掌握透徹。
現代文閱讀板塊：分為記敘文、說明文、議論文三篇。現代文閱讀失分嚴重是很多同學語文考試分值不高的原因之一。
作文部分：以北京地區為例，今年將大作文分值調整到40分，同時新增了小作文，分值為10分。從今年的試卷分析上來看，小作文分為感謝信和訊息兩個考查內容。大作文從字數變化上降到了600-800字。
其次，要根據每個知識板塊的特點進行有針對性的複習。基礎知識板塊特點：知識點多，分值低，學生想要在這一板塊不丟分，短時間之內不容易達到效果。
最好的辦法是每天用二十分鐘將當天所學的知識進行複習，形成固定的學習習慣。文言文閱讀板塊學習時需要注意的是將文章常考的知識點進行梳理。
尤其是學生需要掌握的重點字詞，實詞、虛詞以及重點句子的翻譯理解。在文言文第二輪學習時要將文章內容進行理解。根據文章內容的理解配以相應的訓練。第三個學習的板塊是現代文閱讀。
同學們在學習時，要根據自己對文章類型以及知識點的漏洞上進行有針對性的學習。但是最核心的還是要讀懂文章，理解作者所要表達的主旨思想。學習時需要對每類文章的知識考點做重點記憶。複習時配以相應的練習題。
大作文方面要注意素材的積累，同時結構方面也要掌握幾個常見的模式。並且要形成固定的檢測周期。例如固定每周寫一篇作文，然後自己先進行修改，看看存在哪些問題，哪些是可以自己修改過來的。之後再找老師進行批改，只有這樣才能在作文板塊有顯著的提高。
如何制定語文學習計畫書 篇2
寒假合理安排
初二是一個新的衝刺和新的開始，國中生到了初二年級，做學習的接觸的知識要比初一難的多，到了初二學生利用自己所學的知識，找出解題的方法和快速將答案表達清楚，這一點對於初二的學生來說是非常重要的事情。那么在初二的寒假，一定要合理安排自己的學習計畫。一般早晨是記憶力最好的時候，所以初二學生可以利用寒假的早晨時間來背英語單詞。初二寒假數學和物理是作為重點的學習對象。在初二的時候學生還應該每科有一本輔導書，在初二寒假應該適當的做一些練習題。
利用寒假閱讀課外書
在初二寒假期間，學生應該給自己一個專門用來閱讀課外書的時間安排。只要不是有什麼特殊的情況發生，初二的寒假應該每個晚上都抽出一個小時或者固定的時間來進行課文閱讀。關於初二學生在寒假裡閱讀的內容可以更廣泛一點，不單單要閱讀自己感興趣的名著或者雜誌，還要去閱讀比較有趣的國家地理雜誌，政治和歷史等和科目有關的課外書籍。
利用寒假了解自己的學習情況
初二寒假一般的時間都比較充足，因此利用這個寒假對於初二學生靜心學習是非常有幫助的一件事情。所以，初二學生一定要利用這個寒假去了解自己目前的一個學習情況，知道自己的不足，在學習上還存在哪些問題，根據自身的不足去制定一個符合自己的寒假學習計畫。在這個寒假裡給自己薄弱的學科加強訓練，對於自己比較弱的學科，在一整個寒假的時間裡進行集訓，如果自己實在不能學好，可以考慮利用這個寒假去報一個輔導班，讓老師針對自己的弱項進行輔導，這些都是寒假提高自己成績的學習方法。
如何制定語文學習計畫書 篇3
1、全面分析，正確認識自己；結合實際，確定目標。
找出自己的長處、短處，以便於明確自己的特點，有方向的去發展，發揮自己的最佳才能；定計畫時要結合自身聯繫實際，要通過自努力可以達到的目標為宜。
2、長計畫，短安排；突出重點，不要平均使用力量。
最好要有一個遠期目標、中期目標和近期的目標，方便於來確定自己的學習投入時間等；要著重突出自己的薄弱科目，重點安排；集中時間保證精力的集中。
3、計畫要全面，還要與班級計畫相配合。
指定的計畫不僅要有學習的計畫，還最好要有社會的計畫、睡眠的時間；安排上儘量要避免與正常班級、家庭的活動以及生活產生衝突。
4、腦體結合，學習和其他活動應合理安排；提高學習時間的利用率
安排計畫的時候，不要單一的只有文字的學習，還要安排一些體育的活動，德智體美勞要全面的發展。
5、安排好常規學習時間和自由學習時間。
常規學習是學老師布置的任務，自由學習時間是課外學習時間，可以看課外書或者練習題。
6、計畫要留有餘地；注意效果，定期檢查，及時調整。
要及時檢查自己制定的計畫：
1、有無按時完成；
2、是否有按照計畫去做；
3、學習後效果如何；
4、總結學習的得失，分析不到位的原因，並且自我調整。