大學學習計畫集錦 篇1
轉眼間我的大學生活已經過去了四分之一，猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣，懷念驕陽下軍訓時的無奈、辛苦和幸福。憶起基礎部面試時，夾雜著畏縮的剛強，還有初入校園時的欣慰和感動，心中有太多的感慨。
我覺得讀大學，應該掌握七項學習：學好自修之道、基本知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌握時間、為人處事。要從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從交流中鍛鍊表達，從交友中品味成熟，從實踐中懂得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
學好自修之道：自修即自學能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習思考方法，培養舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業才能適應瞬息萬變的現代社會。
一、基本知識：
明確大學期間學習各門功課的重要意義，掌握修養的方法做到“知”、“行”統一，提高自我修養和意識，努力學好英語，為三級考試和將來的面試、就業做好準備。
二、實踐貫通：
在大學裡，我們應該懂得每一個學科的知識、理論方法與具體的實踐、套用如何結合起來。無論學習何種專業，何種課程，如果能夠在學習中努力實踐做到融會貫通，我就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢記住學過的知識。
三、培養興趣：
開拓視野，立定志向。快樂和興趣是一個人成功的關鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。
四、積極主動：
果斷負責，創造機遇。從大學的第一天開始，我們就必須成為自己未來的主人，我們必須積極管理自己的學業和將來的事業。理由很簡單，因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學生生活對自己有價值是我們的責任。
五、掌握時間：
事分輕重緩急，人應自控自覺。除了積極主動的態度，大學生還要學會安排自己的時間，管理自己的事務。
六、為人處事：
培養友誼，參與群體。很多同學入校時都是第一次離開父母，離開自己生長的環境進入校園開始集體生活。如何與同學、舍友相處，就成了大學學習內容的一部分。
大學生活是一個多姿多彩的世界，我們現在選擇，決定著將來的命運。我希望在這片美麗的土地上，播下夢想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。
大學學習計畫集錦 篇2
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛鍊。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。不能為了學習而忽視鍛鍊，導致身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事乾淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。不能在查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
得到這些經驗教訓以後我根據自己目前需要達到的目標，為提高個人學習效率，向自己的目標前進，實現自己的理想，特制訂如下計畫：
1. 每天背30個高頻單詞，一周內聽兩篇聽力，讀三篇閱讀，背一篇範文，為六級做準備。
2. 每個星期周六周日認真學習財務會計，每天複習20分鐘會計基礎，10分鐘熟記財經法規的內容，每天自學20分鐘會計電算化的知識;多做以往考試的真題，保持題感，為會計資格證做準備
大學學習計畫集錦 篇3
大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感後悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對簡單，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自己的組織潛力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但並沒有把握好！！
在大二這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專業過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會職責感，以便適應突飛猛進的社會。
到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最後一年的學習了。就應系統地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也就應到達教師的層次，教學潛力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更就應多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業。
大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，務必搞好這次的實習，積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情阿！只要在大學前三年都能認真踐行自己計畫的，相信大四就是我的收穫的季節。
生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛鍊和適當的文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；絕不會養成沉溺於電腦絡遊戲等不良的習慣；並且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習潛力。
在大學期間，我並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是就應把重心放在學習潛力的培養上和學習做人上。一個人貴在明白自己就應去乾什麼，明其志，方能知所赴！校園帶給的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己就應更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。
大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞台。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什麼呢就是這個道理，我們就應把握大學裡這個機會充分鍛鍊自己的工作潛力。我們就應多點參加工作和活動，加強培養我們的潛力，充分發揮我們的潛能。
大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手裡捧著一大堆海報、傳單。我們能夠有選取地參加一些社團，這樣能夠幫忙我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很完美的。此刻明白了，也認清了，並開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中必須要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不必須要門門都是優秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
青春的含義就在於不管我們選取了什麼、成功與否，都不後悔。我期望通過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學習專業知識，同時還就應培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之後，我期望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。
大學學習計畫集錦 篇4
20xx年我參加了電大（本科）學習，現根據自己的文化基礎、學習能力、學習時間等情況，制定本學習計畫。在今後的日子裡，要嚴格執行學習計畫，不折不扣地完成電大學業。
一、學習目標
在兩年半的時間裡完成本專業所有的必修課程和選修課程。每學習一門課程，合理的運用學習方法、安排學習時間，爭取一次過關。
二、學習形式
以自學為主。對於學習中遇到的困難和問題，向輔導老師請教，或者上電大網站與學友探討、交流，直到弄明白這止。
三、學習時間
1、每天堅持上網學習2小時以上，並做好學習筆記。
2、利用周六、周日到電大聽課學習。
3、不定期上電大網站線上學習，每周不少於三次。
4、對每周學習的內容進行複習，加深記憶。
四、學習安排
全面理解所學的內容，上課認真聽老師講解，充分利用電大網上課堂，進行線上學習，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通，提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。平是積極參加多媒體教學，認真完成課後作業，做好課後複習和考試工作。
大學學習計畫集錦 篇5
大學一年級學習計畫：
（1）必須認真的學習基礎課程，大一是三年學習的基礎，只有件事的基礎才能使大學的學習更加輕鬆。
（2）積極參加學校組織的職業資格考前培訓，勤奮學習好專業知識的同時，也能成功的取得資格證書。（3）課餘時間多跑圖書館，博覽群書。
（4）多和同學老師交流討論，慢慢學會從不同的觀點看問題，認真做好課本的複習和預習工作。
（5）注重課堂筆記，配合老師講課加深理解與記憶。
（6）獨立自主，學會自己照顧自己，自己管好自己。
（7）培養一定的溝通能力，提高人際溝通能力，提高人際溝通能力，多參加學校活動，增強交流能力。
大學二年級學習計畫：
（1）著重準備各類資格證書的考試，將之前的筆記和大二學習接軌。
（2）每天堅持閱讀各類有關建築方面的書籍。
（3）多參加較有影響的活動，著手準備入黨的申請工作，繼續深化對馬克思主義的認識。
（4）通過網路，了解建築工程資格考試的信息，自主報名，積極備考。
大學三年級學習計畫：
（1）總結三年來學習和實習期間自己的不足，有針對性地學習漢語言文學，更要廣泛的涉及相關信息。
（2）開始準備畢業論文的材料和寫作，耐心地鑽研和思考，積極地討教，查閱資料和做調查，把畢業論文寫好。
（3）對前兩年的規劃做一個總結，首先檢驗前兩年的努力是否充分，自己確立的目標是否明確，初步開始對畢業後就業單位的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的準備是否充足。
（4）利用課餘時間，積極參加社會實踐活動。
（5）預習或模擬實習，積極利用學校提供的條件，了解人才市場提供的崗位信息，強化職業技能，進行模擬面試。
以上就是我大學三年的學習計畫。大學是我人生是否成功的關鍵點，是集中精神充足自我的歷程，希望自己在夢想的支持下，用大學三年來的時間來實現自己的目標，收穫屬於自己的美麗青春。
在新的校園，新的目標，新的征途，新的夢想，新的生活，新的希望。相信我在自己的大學發展規劃和學習計畫書的影響下，所有的目標，所有的理想，所有的希望都能開出美麗的花朵，結出豐盛的果實。
大學學習計畫集錦 篇6
一.主要目標
每天保證一定的閱讀量，一定的聽力時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，並有意識的去記憶好的句子。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養語感。爭取獲得優良成績，能切實學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計畫來自我敦促，自我勉勵。
二.設立此目標的依據
1.閱讀量不足，知識面小。
2.聽力能力差，不能達到精聽的效果。
3.經常出現中國式英語，口語不夠地道，習慣中國性思維。
4.學習的自覺性不夠高，沒有計畫造成時間的浪費。
三.本階段個人學習存在的不足、困惑與解決措施
不足：
1.英語基礎薄弱
2.對英語的興趣不是很高
3.學習方法單一，學習策略滯後
4.沒有堅持每天閱讀，聽英語聽力，用英語交流
困惑：
1.單詞量大，生僻單詞多，記不住單詞
2.翻譯句子時不夠地道。
3.口語對話時不流暢，句子單一，語法錯誤多。
4.課堂筆記來不及記，重點難點沒完全掌握
解決措施：
1.可以聽廣播，MP3而且可以更好的把零碎的時間用起來,培養感覺。
2.多光顧一些英語網站，比如英文半的雅虎，或是VOA,BBC等的網站。
3.多和外國人交流
4.課前要反覆閱讀課文，查生詞，了解大概內容。
四、下一階段的學習方法
1. 每天看英語材料和聽英語廣播，尋找學習環境，利用一切機會去接觸英語。在課堂上試著講英語，平時同學之間交流時多用英語，不要怕出錯。
2.同時要建立每周學習生詞的目標，在記錄辭彙本里，記錄各種各樣的生詞，短語。
3.多閱讀，精泛並舉。了解西方文化，學習西方習慣，掌握大量的語言背景。
4.聽廣播，讀地方報紙 (Local newspaper)：如在紐約有The New York Times，在洛杉磯有Los Angeles Times，均為代表性的的地方報紙。
5. 學習中遇到困惑，多翻閱語法書。
6.堅持寫英語日記。
7.用小本子抄寫閱讀時看到的生詞、優美句子和實用句子，利用排隊、等車等縫隙時間背誦。
大學學習計畫集錦 篇7
一、學習重點
分為兩個階段，第一階段，即大二上學期，學習重點要結合本學期課外時間充足的特點，充分利用業餘時間加強課後操作技能訓練，通過持續練習提高專業技能，充分準備下學期的技術認證。第二階段，即大二下學期，大二下學期，我即將步入社會。必須結合社會的實際方向和有針對性的學習。這樣才能不因為盲目的學習而使自己學到的東西與社會脫軌。這個學期的重點應該放在開發個人的卓越能力上，專門訓練自己的卓越能力。同時，在日常生活中要多與他人溝通，提高自己的處事和交際能力，這對以後的工作和生活非常重要。
二、學習目標
希望通過本學年的學習，掌握一些基本的專業技能，熟悉必要的操作技能，同時發展自己健康的愛好，鍛鍊身體，提高交際能力。
三、具體安排
1.利用業餘時間加強對專業知識的學習，多看課外書。
2.要積極配合老師的教學，緊跟老師的教學進度，有問題要多和同學或老師交流，儘快解決。
3.端正自己的學習態度，根據質量認真，完成老師交給的任務，不敷衍了事。
4.注意加強自己薄弱科目的學習，不偏不倚。
5.合理安排空閒時間，在空閒時間做很多有意義的事情。例如，可以通過練習書法、繪畫等來提高自己的文化素養，同時豐富自己的“休閒生活”，少玩遊戲，多做有意義的事情。
6.除了學習之外，還要注意加強自己的身體鍛鍊。健康的勝利是學習效率的有利保證。
7.定期檢查自己計畫的實施情況，監督計畫的正常實施。
四、結尾
今年是覺悟的一年。拋棄以前的一切，重新開始！最後，用歌詞結束吧。海水碧綠，陽光燦爛。這時我要揚帆該來了，該散開了，我想我會勇敢的。
大學學習計畫集錦 篇8
有目標並為之努力的生活才是充實的人生，只有做好充足的準備，才有機會走向成功。每個人或多或少都會有些目標，正因為目標的吸引，才有了前進的動力，才有了成功的喜悅，因為目標成就了我們的未來。學習也是這樣，有了目標，有了行動計畫，我們才能一步一個腳印邁向成功。
一、主要目標
為了取得優異的成績，我們可以在大學裡學習豐富的專業知識和基本常識。增加文化修養，提高自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。制定學習計畫來自我的督促和自我鼓勵。
二、具體安排
1.堅持預習，課前預習課文，課前了解內容，可以提高聽力效率。而且老師講完一章後，他可以主動複習。從過去學習，向新的學習。
2.每周抽出一天早起背英語課文。
3.堅持每周去學校自學。
4.堅持在學校圖書館借閱圖書，堅持超額完成老師布置的閱讀任務，做好讀書筆記。
5.對於課程知識，多思考多提問，在筆記中記錄接收部分。
6.每月進行一次學習清算，反思本月是否達到學習計畫，下個月注意改進。
7.訂閱英語輔導報，自學一些報紙上出現的英語單詞，完成報紙上的練習。
8.作為漢語言文學專業的學生，對寫作的敏感和寫作能力非常重要，所以要堅持多寫，平時多練習寫作。
9.了解更多中國古代文化經典如《文心雕龍》，《易經》。
10.周末儘量多學一門外語。
我要認清自己的缺點，用心去扭轉局面，我會直面困難與失敗，勇敢賣出每一步，我相信遠大的理想會因頑強的意志而實現。只要自己相信自己，自我珍惜，生命必須有價值有好處。
孔子說：“吾一日三省吾身。”我做不了聖人，不求一日三省，但至少就應三日一省，做個成功的凡人。我不能做一個閉目塞聽者，只有敞開心靈，才能得到更多的智慧。
認真聽取他人意見，借鑑他人經驗，總結自己的得與失。認真做好每一件事，每個細節，才能走好人生中很多不經意的一步，走向成功。
大學學習計畫集錦 篇9
大一上學期。
這段時間學習的內容主要是基礎課程，如果不滿意現在的專業，想要轉專業的話，就需要從一開始就好好學習，轉專業看重的是大一一整個學年的成績。
同時加入學生會、社聯或者一些興趣社團能夠幫助你學到更多東西，去體驗一下還是很不錯的。
大一下學期。
大一下學期的課程也同樣不能耽擱，但是如果加入別的組織的話，可能會影響學習成績。所以二者要兼顧，尋求二者之間的平衡。同時看看自己是否在這些組織中能夠繼續做部長會長之類的，提前決定是否參與競選。
注重動手能力。
大二上學期。
大二要過的一關是英語四級。英語四級是得到學位證的先決條件之一，英語四級達到425分，才能報英語六級。
英語四六級的口語也是大家要思考的事情。
如果競選通過之後，那么在組織中擔任小領導會更加忙的，更要平衡與學習之間的關係。
大二下學期。
如果上學期英語四級已過，那么下學期的主要任務是英語六級的功課。
爭取一次過，能夠更加節省自己的是時間。
大三上學期。
確定自己是否要考研，如果要考研的話，提前了解一下相關信息。
同時可以多鞏固一下英語，提前熟悉考研英語的題型。
大三下學期。
是考研的重要時期，複習英語、專業課以及政治等等。
大學的實習期也起始於大三。因為小編現在大二，對具體的情況還不太了解。醫學院的實習單位有醫院、公司等等。
大四上學期。
剛開始要面臨考研，注意減緩壓力。考研的初試與複試同樣值得重視。除了考研，還可以考公務員，或者直接就業等等，因人而異。
大四下學期。
最後一段大學時光，應該要有畢業論文之類的需要完成。加油，希望你的大學充實而有意義。最後的一段時間，應該有連線未來的鑰匙了，至少要確定接下來做什麼了。
大學學習計畫集錦 篇10
經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日後能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的.生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學校園是個大課堂，裡面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會儘可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這裡也是為更好的適應社會的前提，在這裡不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流範圍，是立足於社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日裡認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
關於考試我一定遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。關於考研，從大一做起，時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。
在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放鬆，也不能急於求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
在進入大學之前，或許很多高考畢業生就開始接觸正在讀大學的學生朋友了，大家都對大學很憧憬。可是，進入大學並不等於放鬆警戒，把學習放在一邊。如果你是這樣想的，那就是大錯特錯了。高中步入大學，是新的起點，新的挑戰，一切將要從零開始，為此作為高考生，我們一定要提前結合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計畫和對自己學習中的提出的要求，為順利完成學業做好安排。
一、學習目標要明確，做好切實可行的計畫。
根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業。
二、合理安排時間，按時完成學習任務。
在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。
三、養成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點並加深對學習內容的理解和記憶，便於以後查閱和複習。課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的作業，養成自主的學習習慣。
根據教學計畫的要求，要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。
六、及時做好考前的複習工作。
考前複習是學習過程的最後階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。
七、利用業餘時間，通過計算機網路加強學習。
隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術套用於教學中，我要利用業餘時間，通過網路定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網路網上課件和學習管理平台的學習。通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專業學習，確定補修專業。
為了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計畫，還存在許多不完善與不足之處，還需要今後根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業。
為實現自己的計畫目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習,努力拚搏，挑戰自我！
大學學習計畫集錦 篇11
大學生活已過去一年了，發現大學學習生活與中學很不一樣，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，獨立學習和養成學會學習在大學期間是十分重要的，因為在以後的大多數情況下，我們都是要自己去學習自己需要的知識，不會有人主動來教你的。
雖然這一年裡在學生會我學了很多，但我發現我仍然需要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習。當然，剛上大學時定的目標，還是有一些實現了，但很多都不太盡如人意。所以，我對我以後的學習制定了一個計畫。
首先，應該是完善自己的個性，改掉自己的一些壞脾氣、壞習慣。大學校園是個大課堂，是個投影的小社會，在裡面有來自各個地方的同學和老師，他們有著各種性格，我們不可能與每個人都會有話題，和睦相處，總會有些小摩擦。所以我們儘可能的改去自己的缺點，包容他人，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係。
其次，努力學習專業課，同時也認真學習其他公共文化課。新的一學期已經來臨，我接觸到專業課的許多知識。我也明白我們的專業課是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能。所以一定要好好學習。不能再浪費時間，為了自己的未來著想。有空多去圖書館看些書，充一下電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。定好每個星期去三次自習，每次自習不少於一小時，每星期去至少一次圖書館。
然後，多參加一些社會實踐活動。通過一年的學習，我們已經開始知道專業是什麼，將來要做什麼。對大部分人來說，如何將大學學習與社會結合起來，是我們這一時期最主要的問題，而社會實踐可以讓我們更清楚的了解到我們應該怎樣做。為大三的實習做好準備。
最後，通過社會實踐結合自己的職業規劃，了解社會對這個專業的套用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業套用的不足點，有針對性進行調整，這對今後的專業學習是非常有益的，還能豐富大學學習內容的好手段，對完善知識結構，豐富知識層面，增長社會見識是有積極意義的。
經過大學專業課的學習，到了大三就到了檢驗我們學得如何的時候了，實習就是最好的檢驗手段。與社會實踐不同，實習是在實際崗位做實際工作，檢驗的是我們的職業能力。
實習失敗並不需要太介意，相反很正常。從用人單位角度看，對實習生不放心是很自然的，也是合理的。從學生角度看，學生目前的能力也很難符合用人單位的要求。因此很多實習生到用人單位實習會感到無所事事，這也就不足為怪了。
但從實習角度看，實習內容並不僅僅在於實習生能夠為用人單位創造多少效益，承擔多大工作量，還在於對學生提前進入職業環境、融入職業環境的一種鍛鍊，感受職業氛圍的薰陶也是實習的一個基本內容。到時實習的時候應注意以下幾點：一是學習和做事同樣重要。學習別人的工作方式，總結別人的工作經驗，也是實習的成果。二是主動性。三是融入性，把自己實習的身份忘掉，使自己成為一個真正的單位成員，融入職業環境中。
x班：
20xx年xx月x日
大學學習計畫集錦 篇12
大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感後悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，個性是英語和計算機。大一的學習任務相對簡單，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自我的組織潛力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但並沒有把握好！！
在大二這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專業過渡的準備，將自我的專項轉變的更加專業，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，並適當選讀其它專業的課程，使自我知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自我專業相關的單位兼職，多體驗不一樣層次的生活，培養自我的吃苦精神和社會職責感，以便適應突飛猛進的社會。
到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最後一年的學習了。就應系統地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也就應到達教師的層次，教學潛力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更就應多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業。
大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，務必搞好這次的實習，積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們為自我的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊！只要在大學前三年都能認真踐行自我計畫的，相信大四就是我的收穫的季節。
生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時光，構成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛鍊和適當的文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；絕不會養成沉溺於電腦網路遊戲等不良的習慣；並且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自我的學習潛力。
在大學期間，我並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是就應把重心放在學習潛力的培養上和學習做人上。一個人貴在明白自我就應去乾什麼，明其志，方能知所赴！學校帶給的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自我就應更清楚自我的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自我有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自我的潛力。
大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞台。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什麼呢？就是這個道理，我們就應把握大學裡這個機會充分鍛鍊自我的工作潛力。我們就應多點參加工作和活動，加強培養我們的潛力，充分發揮我們的潛能。
大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手裡捧著一大堆海報、傳單。我們能夠有選取地參加一些社團，這樣能夠幫忙我緩解學習的壓力，舒緩自我情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很完美的。此刻明白了，也認清了，並開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中必須要把學習抓好，尤其是對自我感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不必須要門門都是優秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
青春的含義就在於不管我們選取了什麼、成功與否，都不後悔。我期望透過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學習專業知識，同時還就應培養自我的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之後，我期望自我能夠更加勇敢、堅強，並且用心向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規劃後，還需要提醒自我，在行動中具體實施，做到風雨無阻！期望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！
計畫一：
我美好的大學生活已經過去了四分之一，接下來要開始的是我大二生活。這是非常關鍵的一年，因為今年我們要學很多專業課，大一下學期的專業課只是專業基礎課，只是學校為了讓我們對這個專業保持最初的熱情而開設的。上學習已經適應了大學的學習與生活。我認為學習計畫能夠為我達到學習目的而服務，能推動我主動積極學習和克服困難的內在動力。所以，現在我將進一步的對我即將開始的大二生活做一個整體和細節的規劃，做出下一年的學習計畫。
學習目的：最主要的是要學習一種在社會上是生存能力。如果說寒窗苦讀20xx年為的是上一所好的大學，那么我們上大學甚至考研等的繼續深造為的就是能夠在社會上立足，或者是更好的生存、過得更好。
大二學習目標：學習目標是學生我們學習的努力的方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。相反沒有學習目標，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。所以我制定了大二這一學年的學習目標——學好英語，爭取大二上學期過英語四級和計算機二級。努力學好其他課程，爭取在期末拿獎學金。利用周末課餘時間打工接觸社會了解社會需求，明確學習方向，
我的計畫：要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計畫，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計畫就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。這學期的目的在前面我的目標里已經說得很清楚了，那就是——學好英語並爭取大二上學期過英語四級和計算機二級，努力學好其他課程，爭取在期末拿獎學金。利用周末課餘時間打工接觸社會了解社會需求，明確學習方向，課後業餘時間，在複習完本專業所學知識的前提下，多查閱與本專業相關的其他書籍，爭取做到涉及範圍廣，從而明確什麼是市場行銷，市場行銷專業畢業後從事什麼樣的職業，我們的努力方向是什麼。
分科學習計畫：
線性代數：我想對於我們理科生來說線性代數算不上什麼難點。也不想花太多的時間在它身上，所以這就要求我上課要認真聽講跟著老師的思路走，下課稍微複習一下筆記，做幾道題就可以了。很簡單的。
大學英語：六月份的四級考試考得很糟糕，所以十二月份的四級一定要過。所以這學期就得很辛苦的學習英語了。因為下學期沒有了早自習，所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床，堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要喔，不到要素質好身體也要好。然後去教室讀英語或者聽四級英語，每天練習一句英語日常用語。大學開設的自主學習的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進行分析，特別是閱讀。
西方經濟學：這是這學期學過的課程，沒什麼難的，只要理解和學會看圖就可以了。
雖然現在已經制定了一個初步的計畫，但是應該根據平時的學習情況做適當的調整。我希望能堅持我的計畫，努力的過好我的大二生活。
計畫二：
還有幾天就要開學了，在適應了大學生活之後，就要開始在學業上有所進步了。現在寫下下學期的計畫，希望自己可以時刻的鞭策自己。
學業上：
大二12月份隨之而來的就是英語四級考試，本來自己的英語就是弱項，所以大二上學期最重要的任務就是主攻英語了，一定要付出的比別人多才有可能取得與他人一樣的成績。爭取一次通過四級考試!
當然，進入大二，專業課也隨之增多了，所以部分心思也得放在專業課上。大一的時候過了會計基礎考試，這學期就得多注意一些與初級會計考試有關的訊息了。希望儘量把初級會計證考到吧!咩咩，
呼呼，似乎忘記了一個很重要的東西額!大二上也要參加國語考試額~~加油吧，為未來奮鬥!
兼職上：
希望自己可以在學習之餘多鍛鍊一下自己，提高自己動手能力。順便掙點外快吧，
這學期希望在開學之初可以做一段時間的校園代理，不知道自己做不做的好了，一定要加油啊。然後最好可以在學校飯館裡找點事情做吧，那樣既不會耽誤太多的時間，也不用經常向外跑了。當然在外面賣飲料也以的，希望自己可以像小鄭一樣，獨立自主一點，向小鄭學習!!
休息時：
做一個會學習會玩的孩子，如果有空閒的時間就約一兩個好朋友出去轉轉吧，增進感情!
小小的計畫就列到這裡吧，半年之後對照著這個計畫來檢查自己。
大學學習計畫集錦 篇13
一、學習目標要明確，做好切實可行的計畫。
根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業。
二、合理安排時間，按時完成學習任務。
在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。
三、養成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點並加深對學習內容的理解和記憶，便於以後查閱和複習。課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的作業，養成自主的學習習慣。
根據教學計畫的要求，要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。
六、及時做好考前的複習工作。
考前複習是學習過程的最後階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。
七、利用業餘時間，通過計算機網路加強學習。
隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術套用於教學中，我要利用業餘時間，通過網路定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網路網上課件和學習管理平台的學習。通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專業學習，確定補修專業。
為了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自己。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自己。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計畫，還存在許多不完善與不足之處，還需要今後根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業。
為實現自己的計畫目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拚搏，挑戰自己！
大學學習計畫集錦 篇14
同學們，複習首先要對自己有足夠的信心，堅信自己有很大的上升空間，有未曾開發的潛力，事實上人的潛力是無窮的。其次，複習需要科學的方法，尤其是物理。下面提供幾條建議供參考：
一、立足基礎知識、基本技能和基本方法，重在理解。 基本的概念、規律、技能、方法是物理學習的基礎，打好基礎才能向前發展。如何做到理解呢？我以為，不僅能知其然更要知其所以然、能舉一反三、能辨別近似概念和規律，則可以視作理解了。多從不同角度考問自己，多和同學探討如何理解，多做聯想和比較，自然理解力大增喔。
二、緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。 所謂重點和難點其實就是老師上課反覆強調和題目中經常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內容理解透徹，熟練掌握，有助於你提高複習效率。如果你能抓住經常犯錯的地方吸取教訓，你就不會在考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的複習良策。無論是重點還是難點，在複習時強調領悟，明白其中的道理，而不僅僅是我作過多少個這樣的題目。
三、需要一定數量的訓練，力求熟能生巧。 考試是在規定的時間內解決一定數量和難度的問題，所以熟練也是考查的一個項目。我這裡所說的熟練不僅僅是快，而是準確的基礎上儘可能一遍做對，具備一定的自我評判的能力，能估計自己的答案對的可能性有多少。這就需要你有不同的方法驗證題目的答案，對結果有反思的習慣。
四、養成良好習慣和健康的心理狀態，做到穩定發揮。 穩定是壓倒一切的事情。這不僅僅是一句口號，也適用於物理學習，需要指出的是我講的穩定是正常地發揮出你的水平，是向前發展的穩定，正常的情況下人是循序發展的。
此外，還有一個很重要的方面是必需擁有良好的心理狀態。考試的分數固然重要，但是能否成功地解決一個物理問題卻跟這個分數的意義毫無關係，它是由你的套用物理知識的能力和這種能力的發揮水平決定的。腦科學研究表明，人的大腦處於輕鬆的狀態時，那是你智力發揮最佳的時候。如何保持輕鬆，關鍵是有充分的自信，自信能發揮出正常的水平（前提是給自己合適的定位）。自信的秘訣在於充分的計畫和執著的努力，凡事預則立。
大學學習計畫集錦 篇15
20xx至20xx學年機電工程系學習部工作計畫新的學期，新的開始，為了積極配合學院的各項工作，為了在新學期激發同學們的學習積極性，創造良好的學習環境和氛圍，豐富大學生的業餘文化生活，推動機電系學風建設，構建機電系積極向上、嚴謹求實的學習氛圍，更好地為廣大同學服務，學習部特制訂13-14學年第一至第二學期的相關工作計畫，全文如下：
一、日常工作方面
1、在系學辦領導老師的全面指導下，在學生會各部門的大力配合以及學習部成員的共同努力下，進一步加強對機電系學生日常到課率的嚴抓、嚴查，以優良學風促進班級建設，使機電系的整體學習氛圍得以保持、提高和發展。“以穩定求發展，從創新謀超越”，與此同時，學習部也加強對此項工作的創新，突出機電系特色，用新思路、新方法解決舊問題，使我們的工作開展的更合理、更有效。
2、聯合各班班主任助理組織好13級新生晚自習，嚴抓缺勤、遲到、早退、講小話、看小說等違紀現象，為新生創造良好的學習環境，使廣大同學養成自主學習的好習慣。
3、積極配合學院督導處和系學辦組織好教學信息交流會，繼續深入與各班學委的溝通，交流，為學生提供有效地解決問題的途徑，實實在在地為廣大老師和學生服務，進而推動機電系整體的學風建設工作。
4、積極與秘書處協作，加強對機電系各班班會記錄的考核，促進學生與班主任老師的交流，使廣大同學在班會上積極發言，為班級建設獻計獻策，使機電系各班的班級建設工作得以更快、更好的開展。
5、認真配合學院較為廠教務處及時、準確地下發各類有關考試考證的相關通知通告，使機電系學生能及時了解相關信息，全面備考，確保教師教學工作順利進行。
6、始終貫徹落實對廣大學生的誠信考試的思想動員與教育，樹立“誠信迎考”的理念，預防考試舞弊現象的發生，為爭創文明誠信的大學生做出努力。
7、認真做好學習部的13級招新工作，積極籌劃、全面考察。選出最佳部員，
進而對13級新部員進行系統、合理的培養，使他們能全面、有效地適應學習部門的各項工作。
8、加強學習部內部建設，積極主動向系學辦、相關兄弟部門請教、溝通，使我們的部員既能“走出去”，又能以“主人翁”的姿態“迎進來”。同時，積極配合學生會分團委的各項活動，樹立“局部服從整體”意識，為機電系學生工作貢獻學習部的微薄之力。
二、文化活動方面
1、第一周系統、全面地為“13級迎新”工作做好充分準備，積極協助系學辦、學生會、分團委將“13級迎新”工作圓滿完成。
2、第二周準備舉行學習部演論小組的13級招新工作，廣泛吸納機電系13級的演講辯論愛好者，組織12、13級演講，辯論的優秀選手對小組新成員進行系統，合理的培訓，積極籌備學院的辯論比賽，爭取有更大的突破與成績。
3、第三周認真做好學習部的13級招新工作，積極籌劃、全面考察。選出最佳、最合適的部員，進而對13級新部員進行培養，使他們能全面、有效地適應學習部門的各項工作。
4、第四-六周積極配合學生會及體育部組織學院校運會的相關工作，為爭創機電系校運會“冠軍之旅”全面備戰，貢獻力量。
5、第六-七周組織舉辦“共享成長合理規劃”——首屆新老生交流會。誠邀系專業老師、班主任老師、11、12級優秀學生代表以及學院各系的優秀學生幹部。以專業為單位真誠全面地溝通與交流，讓大家在一起談大學、談專業、談生活、談目標、談經驗、談規劃，進而為13級做出合理的大學生活規劃提供有效地幫助。
6、第八-十一周舉辦13級友誼辯論比賽，豐富廣大同學們的課餘生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，辯論賽本著“公平競爭、力爭第一”的精神，以“關注社會熱點，追求進步，鍛鍊口才，發展自我”為宗旨，傳播科學文化精神，展現機電學子風采。
7、第十二-十四周進行機電系演講比賽，為機電系同學提供一個鍛鍊自我、展示自我的平台，為下學期的學院演講比賽提前做足鋪墊與準備。
以上是學習部對13-14學年第一至第二學期所制定的工作計畫，此工作計畫將視機電系的整體工作情況及時做出相應調整。我們將秉承“以穩定促發展，從創新謀超越”的理念，發揚機電系學生會“善打硬戰敢為人先”的優良傳統，積極配合系學辦、學生會將機電系的學生工作建設推向一個更高、更好、更強的平台。
機電工程系學習部
20xx年xx月xx日
大學學習計畫集錦 篇16
新學期又開始了，我們迎來了一個全新的學期。這學期，我想做一個計畫，我想和往年上一段樓梯相比。
在學習中，上課要認真聽講，不要說不該說的話，不要和別人說話，不要到處亂摸，不要搞小動作，聽老師說的每一句話。而在寫作上，我相信自己會越來越好，就像芝麻開花一樣——越來越高。驕傲和粗心總是我最大的剋星，也是我成為三好學生的絆腳石。這學期，我會把我的老問題治癒消除，徹底交給我。
數學對我來說一點也不難。只要我上課認真聽講，懂得勤動腦筋，就算是數學題或者聰明的題也會被我弄破。和中國人一樣，我最大的敵人是粗心。如果我能抄錯一個號碼，我不會仔細檢查問題，它會一目了然。有時候不知道什麼時候全軍覆沒。我不知道我的心有多厚，但我相信我一定會改變的！！！
我一點也不怕英語，但是上學期我們班落後很多，我真的不甘心。所以在這學期，我們要下定決心超越另外兩個班。
生活中，我要保護好自己的眼睛，不讓他倒下，讓他崛起！！雖然只有0.5和0.4，但離0.1也不遠了。在學校，我要做好眼保健操，每天坐直；在家裡，你不能連續使用眼睛2個小時，因為你在電腦上玩得少，在電視上看得少。
這學期，新的起點，讓我們以更多的目標在終點出發、加油、衝刺。
大學學習計畫集錦 篇17
第一，好好講課，備課，上課做筆記。
電大以自學為主，通過視頻課或利用線上教學平台學習，接受必要的面授輔導。電大面授不同於傳統面授，它的功能是“開導”和“解惑”。在面授教學中，教師指出教材的重點、難點和疑點，指導我們更好地學習。課前準備可以讓我們在課堂上集中思想，找出不明白的地方，充分利用有限的上課時間，用自己的方式消化老師講的知識點和難點，更有利於提高講課質量。閱讀教材時直接做筆記有助於理解和記憶教材。把重點難點等有價值的信息寫在課本的相應位置，自己教課本時與筆記對照。在自學做筆記的過程中，一定要思考教材內容，隨時記錄自己對難點內容的理解。
第二，合理分配時間，爭取及格
僅僅靠面授學習是不夠的。由於課時安排緊張，面授的主要功能是“指點”。我們一定要用更多的時間去學習和理解知識，充分利用時間去整理和總結所學的知識，這樣才能力求舉一反三，學到新的東西。
第三，成立學習小組解決學習困難
俗話說“三個頭不如一個”，於是導師把學生分成幾個小組，成立了以組長為核心的學習小組。有學習小組不僅可以避免落下作業，還可以互相幫助提高學習效率，所以我們可以一起討論和提高。
第四，課後積極完成作業，及時消化鞏固知識
做作業和練習是一項基本的學習活動，其目的是檢查所學知識能否及時消化，是否具有分析問題和解決問題的能力。正確運用所學知識進行自主評估和自主操作，做到“做作業和考試一樣，考試做作業和平時做作業一樣”。對於作業錯的原因，要認真分析，對症下藥，直到理解為止；對於疑難問題，要認真研究，加深理解，直至解決。
第五，做好課後複習，提高和升華知識
複習的目的一方面是為了解決預習和上課中未解決的問題，另一方面是為了將知識系統化，加深對知識的理解和認識。
大學學習計畫集錦 篇18
第一學期的學習計畫可以說是毀了，最後的結果讓我很不滿意。我的大一計畫已經證明不可行，實際操作也不多。
所以從大一第二學期開始，我想改變以前的學習計畫，讓自己在大一第二學期有所收穫。
大一第一學期是我的探索階段，第二學期是我的實施階段。我想根據我以前的學習經歷來具體說明這學期的學習計畫。
首先，我要找一個合適的社交舞台來鍛鍊自己，豐富自己的生活，讓自己過上更好的生活。
其次，我想在社會上找到機會，找到一些我能做的工作，以豐富我加入社會的能力。
第三，我想改變以前的交友方式。今年我應該交更多的朋友。
第四，學習很重要，合理安排你的學習時間。
第五，不管今年有什麼活動，只要能參加，我都會盡力參加。如果有第二份工作適合我，我會好好工作。
第六，生活勤儉節約，艱苦樸素。
第七，抓住一切機會，充分發揮自己的能力。
第八，生活的每一點，我都想心甘情願的放棄，不要太在意很多小事。
第九，努力完成這個計畫，看看自己的人生有沒有自己的主人。
第十，活出高尚的人格和尊嚴。
大學學習計畫集錦 篇19
首先，關於學習方面的計畫；
從高中起我就一直不覺得自己是一個會自主學習的人，每一次都是考試前突擊一下！而平時基本都是學學玩玩。雖然效果有一點但是對自己而言，學到的東西基本上都不是那么真！所以在大學裡，我真的希望能學到一點東西！很多人都說，大學裡學習只是第二位，學會做人才是最重要的！所以呢？我的學習方法應該不用怎么變、基本為了應付考試沒什麼問題！而我個人覺得自己要學習的就是和別人相處，交流，這十幾年的學習過程，都只是為了那個所謂考試！不斷的埋頭與書山題海之中！對於這個社會，對於那些真正的生存技能！我們掌握的太少太少，所以呢在大學裡我希望能做到以下這些！
1、不管怎樣，大學也是學校、學習也是比較重要的！所以我覺得大一的時候堅決不能掛科！
2、個人認為英語很重要，對以後的發展很有幫助！所以英語堅決不能丟！而且還要努力做到最好！
3、證書什麼時候都是最權威的，所以呢大一下學期先過英語四級！以後再過六級！一步一步發展！
4、既然選擇的是這個專業，那么必須具備一定的專業知識！從大二開始，立足專業課程的強化和針對未來可能從事的職業進行分析、研究、調查、規劃！
5、其他關於學習方面基本沒什麼打算啦，爭取能每項平均下！個人覺得考研對與我所學習的專業來說沒什麼作用，所以暫時我不打算考研！
其次，身體健康方面；任何時候一個健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個健康的身體，都只是做無用功！孫中山都說過，生命是革命的本錢！所以，大學期間，要鍛鍊出一個健壯的身體！有了好的身體素質，才算有了好的本期錢！
要想有好的身體，必要的鍛鍊是少不了的，所以呢？堅持每周只少3~4天有鍛鍊身體的時間！或者早上，或者下午！
作為一個新時代的大學生，一倆項能拿出手的體育運動是很必要的！由於種種原因酷愛籃球的我，報的確實是足球班！將錯就錯把，所以呢？以後足球要能提出水平，籃球就更不用說啦！必須能要打的精彩！
早睡早起，永遠都不會是壞習慣！關於早睡基本沒戲！原因；你懂的！所以堅持早起，不賴床！堅持不遲到！
另外，興趣愛好方面；不管生活多么艱苦，只要你還有興趣愛好，就不會那么枯燥！良好的興趣愛好不但能讓你保持良好的心態！而且還很有可能成為你未來生活中的一項技能額！大學，必須要發展好！
大學學習計畫集錦 篇20
1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；
2、說明自己進一步求學的動機及為什麼選擇該國、該大學與該專業；
3、詳細的留學時間安排；
4、介紹留學所需資金及來源；
5、對未來職業目標的闡述，留學後回國的理由。
由於使館的工作人員每天要處理大量的檔案，因此學習計畫書切不可寫得太長，一般不應超過800字，並且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。
學習計畫是申簽證的時候要寫的，我就把我額PS給稍微改了一下，而且縮短到2 page (1.5 space)。 主要有background （因為我申的研究生，所以介紹了一下我的本科專業，重點課程和ranking之類的）；然後寫你申這個學校的目的，基本就說說這個學校排名很高，專業很吸引你，一定要有細節，為什麼不選別的學校而選這個；如果你和系裡老師取得了聯繫，也要附上老師的背景和reputation；如果你到網站上看到course listing，就把你想選的課舉例出來，一般學習計畫是錄取後申簽證才寫的，這個時候學校會把你的進度安排和一些program manual寄給你，你就可以做個具體的計畫了，比如每年選多少學分的課，想修double major或者minor也要考慮進去，最後要寫明預計什麼時候畢業，這個學校寄的表格里一般會有的；最後要寫明畢業後回國的計畫，要找什麼要的工作，至少2-3年的career plan。
一、個人簡介
我的名字叫劉皓，是一名天津大學的01級本科生，所修專業為電子科學與技術。由於在學期間學習能力比較強並且對金融、管理等方面的內容也比較感興趣，在大學期間被選上攻讀南開大學（由於兩校的共建協定）的金融學。即使在雙學位的壓力下，也能保持學習成績優秀，個人認為自己有較強的學習能力，能夠勝任出國留學的學習。
二、選擇XX學校及專業的目的
首先我比較喜歡加拿大的地理位置，並且加拿大的自然風光優美，那裡的人們也非常的熱情，到那裡留學一定會很開心。而且去魁北克省求學，還能夠感受到法國文化。
選擇XX學校一是我對法語和漢語都比較感興趣。入學後，可以學習法語並且與當地人進行法語和英語的雙語交流，這是我比較喜歡的。其二就是選擇管理學專業，是我從小就對管理比較感興趣，並且XX學校的管理專業也挺好。
三、留學時間安排和資金來源
根據我的構想和錄取通知書，留學大概要花費3年時間。即從20xx年秋到20xx年秋。這樣不僅能有充裕的時間學到該學的知識，還能比較好的了解到異國的文化。至於資金的來源，一半是靠獎學金的幫助，另一半則主要是靠家裡的資助來解決。
四、職業目標及留學回國
等到我畢業時，我現在的構想是回到中國，根據自己的本科的技術背景（電子科技，偏重於微電子）再加上自己的管理學經驗，開立一家高科技的小企業，並且我有很多同學本科畢業後都進入研究所和各大高校去攻讀微電子的碩士和博士。到時也可以一起來開辦企業，不僅實現自己的理想同時也為祖國的高科技領域做出自己的貢獻。
加拿大留學學習計畫書 我叫，是一名即將從XX大學專業畢業的學生。在當今急烈的社會競爭環境中，大學畢業生想要找到一份合適而又能有助於自己將來發展的工作實在不是很容易。所以，我想到了到加拿大深造。加拿大是一個具有燦爛文化的多元文化的國家，具有世界一流的高等教育，加拿大還是一個治學嚴謹的國家，非常注重教育質量，所以每一所大學都是非常好的，尤其是我選擇的艾爾伯塔大學是全加拿大五所最大的以科研為主的綜合性大學之一，其科研水平居加拿大大學隊伍前列，且具有一流的師資和教學設備，包括全加最有實力的雷射實驗室、最居前沿的掃描電子顯微鏡實驗室，兩套 NMR 設施和一些農業科研站點。艾爾伯塔大學圖書館是加拿大第二大科研圖書館，人均圖書擁有量居全加第一， Timms 藝術中心擁有國內最新最好的戲劇教學設施。始建於 1908 年的艾爾伯塔大學至今已有九十多年的輝煌學術成就史，該校在教學、科研及服務社會等方面精益求精的進取精神吸引了海內外的莘莘學子前來就讀。 加拿大以全球領先的教育，寬鬆的學習環境和一流的學校使我對貴國心生嚮往。我想，在那樣的國度里，我不僅僅能夠學到書本上的知識，充實自己，為我今後回國發展奠定堅實的基礎。同時，我也能從那裡的人們身上學會很多在國內不能學到的東西，更能鍛鍊自己獨立生活的能力。 在我所學習的專業方面，國內的學習並不能夠滿足我的需要。對於專業知識的需求是無止盡的，在現在這樣的商業社會當中，知識就是資本，而這項無形的資本也是需要不斷充實的。經過幾年的專業薰陶和一定的工作實踐，我越來越感覺到自己專業知識的貧乏，也越來越意識到充實自己的必要性。我喜歡上網，從網路上，我了解到加拿大有那么多優秀的學校，在各個方面都出類拔萃的老師和同學，激起了我到貴國留學深造的願望和想法。我希望，我可以經由自己的努力，提高自己的專業知識和能力，以便在不久的將來，可以回到我的祖國和我的故鄉，用所學的知識，建設我的祖國和構築自己將來的美好生活。
樓主你好：
學習計畫是申簽證的時候要寫的，我就把我額PS給稍微改了一下，而且縮短到2 page (1.5 space)。 主要有background （因為我申的研究生，所以介紹了一下我的本科專業，重點課程和ranking之類的）；然後寫你申這個學校的目的，基本就說說這個學校排名很高，專業很吸引你，一定要有細節，為什麼不選別的學校而選這個；如果你和系裡老師取得了聯繫，也要附上老師的背景和reputation；如果你到網站上看到course listing，就把你想選的課舉例出來，一般學習計畫是錄取後申簽證才寫的，這個時候學校會把你的進度安排和一些program manual寄給你，你就可以做個具體的計畫了，比如每年選多少學分的課，想修double major或者minor也要考慮進去，最後要寫明預計什麼時候畢業，這個學校寄的表格里一般會有的；最後要寫明畢業後回國的計畫，要找什麼要的工作，至少2-3年的career plan。
希望可以幫到你，謝謝
回答：
申請赴加拿大留學，study plan是最為重要的檔案，大體應包括以下六個方面的內容，：
1、我的基本情況（簡況），如有特別的優勢不妨簡要顯示一下
2、為什麼選擇加拿大？
3、為什麼選擇這一所學校的這一個專業？
4、我的職業規劃是什麼？留學對職業和發展有什麼重要意義？職業規劃的可行性又如何？
5、學成後我一定會中國，再敘述一下我的歸國計畫和在中國發展的計畫是什麼；
6、說明我的資金擔保情況——擔保的資金組成、來源及其歷史，
study plan的字數無須太多，一般不需要超過800個字。特別需要指出的是：《學習計畫》一定要自己寫、寫出自己東西，千萬不要去找“樣板”！可以很負責地告訴你：我這裡“樣板”不計其數，但是為了你好，我不是發會給你。因為加拿大的簽證官火眼金睛厲害得很——是不是你自己的、是不是照抄的一眼就看出來了，而照抄模板必定被拒！
大學學習計畫集錦 篇21
方案一:大學學習方案一。我想學好專業知識。知識是未來道路的基礎。如果你不懂最基本的東西，你以後就找不到好工作了。如果面試的時候你不知道和你專業相關的知識，他肯定會懷疑你是不是這個專業畢業的，你工作認真嗎，等等。
2.我想參加更多的活動，學習更多的溝通技巧。我的專業以後肯定會經常和別人交流。現在多學學，為未來鋪路。
3.在業餘時間做一些兼職，把學到的東西付諸實踐，知識是基礎。當我們學會了知識，我們必須知道如何使用它。我們在實踐中要做的和社會、學校完全不一樣，要努力去認識社會，積累經驗，為以後做鋪墊。
4.多去圖書館，讀一些成功人士的書，看看他們成功前後的不同，和自己結合，想想如果你自己遇到了他，你會怎么樣。多學習知識，就是多讀一些修身養性的書，讓自己更有修養
5.好好利用你的時間來豐富你的大學生活。畢業後不要有任何遺憾。不要讓睡眠豐富你的大學生活。
6.學好英語。英語現在是世界語言。為了以後能更好的工作，如果有幸能和外企合作，也是剛剛好。現在的機會是給有準備的人的。所以我想成為有準備的人。
計畫二:大學學習計畫我上大學快一年了，明年大二。這是新的起點，也是新的挑戰。一切都將從零開始。所以我要結合自己的實際情況？制定合理的學習計畫，對我的學習提出要求，完成學業。
第一，學習目標要明確，要制定切實可行的計畫。
根據學校的要求，大概需要7個學期才能完成學業。不過考慮到找工作的原因，還是要儘量在第七學期之前拿到所有學分。
第二，合理安排時間，按時完成學習任務。
在學習過程中，認真安排每天的學習時間，抽出一個小時學習，一步一步完成學習任務。要完成複習預習的學習計畫，養成一小時學習的習慣。
第三，養成記筆記的習慣。
課前，做好預習，劃出重點和難點，加深對學習內容的理解和記憶，以便日後參考和複習。上課做筆記，養成良好的學習習慣。
第四，認真完成作業，養成獨立學習習慣。
根據教案要求，按質按量完成老師布置的作業和學習任務。也要培養良好的自學習慣，掌握必要的學習技巧。
5.多徵求老師同學的意見。
遇到難題，及時向老師諮詢，或者通過郵件聯繫老師和同學，尋求指導和幫助。
六、利用業餘時間，通過計算機網路加強學習。
隨著新技術和新媒體的發展，遠程開放教育將先進的科學技術套用於教學。我想利用業餘時間通過網路定期閱讀，以便及時調整學習進度和策略。通過線上課件和學習管理平台，以及電子郵件，聯繫老師和同學尋求指導和幫助。
七、不斷加強專業學習，確定修理專業。
為了加強綜合素質，需要在完成學業後不斷加強與自己專業相關的課程的學習，從而提高自己。吸收新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注意總結經驗，提升自己。
八、利用業餘時間兼職與其專業相關的工作。
因為他們的專業很正常，需要很多的教學技巧。可以在學習後兼職導師，提高自己的教學能力，在教學過程中總結經驗，為以後的工作做準備。
總之，一個人的初步學習計畫雖然是客觀制定的，但仍有許多不完善和不足之處，需要根據自己今後的實際情況，及時不斷地補充、完善和總結，才能以合格的系列完成自己的三年學業。
計畫三:大學學習計畫現在，我只計畫大學三年的整體學習。
大一:夯實基礎。把“想讓我學”改成“我想學”，學好基礎課，尤其是英語和計算機。大計畫下，小酒筆畫，堅持每天背單詞練口語，從大一開始堅定不移的學習。根據自己的實際情況考慮是讀雙學位還是輔修第二專業，儘快準備材料。大一新生的學習任務相對輕鬆，可以適當參加社團活動，承擔一定的職責，提高組織能力和溝通能力，為畢業求職面試培養精兵強將。大學的課餘生活豐富多彩，美妙的音樂總是飄在思源和廣表樓的湖邊。各種社團發起的活動很多，只要在校園裡逛一逛，回到宿舍就會發現手裡有很多海報和傳單。這裡有報導，那裡有音樂沙龍，東部有籃球賽，西部有美食節。其中可以選擇一兩個參加，可以幫你緩解學習壓力，緩解情緒，多交朋友，進入大學的社團認同，有利於以後生活的多樣化。
大二:連線過去和未來。在這一年裡，既要牢牢抓住基礎，又要為基礎課向專業課的過渡做好準備，把一些重要的高年級課程一個個瀏覽，才能順利過渡到大三。這一年，你應該手裡拿著一兩個有分量的英語和計算機證書，適當選擇其他專業課程，讓自己的知識多元化。可以參加有益的社會實踐，比如去農村做義工，或者嘗試在與自己專業相關的單位兼職，體驗不同層次的生活，培養自己的憂患意識和社會責任感。大學是施展才華的大舞台。善用也是一項任務。怎么說呢？有人說:& # 39；社會經驗道德化之後，社會再去培養也來不及了。你現在就不能讀一本好書嗎？'在我看來，這是對各種誤解能力的培養，但這並不是一蹴而就的。比如語言能力，我們從小就在訓練，對嗎？但是你可以說——我現在的語言能力和溝通能力優秀嗎？很少！到我們平時一直培養的東西，更別說工作能力了？往往需要一定的量。也正是因為這個原因，才要在大學裡抓住這個機會，去填充條件，有一定的時間和空間。
大三:迎頭趕上，揚帆千里。主動深化專業課學習。大三即將投身社會。所以要多問問兄弟姐妹的求職信息、面試技巧、職場需求，多問問寫求職信和簡歷的經驗，假期開始為自己的事業實習。關注關於專版的考試信息，通過儘可能多的渠道收集各種信息。現在是專考的衝刺期，要全力以赴爭取目標。同時，當你為自己的未來忙得不可開交的時候，畢業論文就顯得草率了。這是對大學三年學習的考驗。你要對自己負責。剪貼騙不了過去。想想被評為優秀論文有多光榮。我相信如果我能在大學的前兩年認真執行我的計畫，大三就是我的收穫季節！
大學期間，沒指望學到什麼高深的專業知識，應該重點培養學習能力。對一個人來說，知道自己應該做什麼很重要。'知道自己想要什麼，才能知道自己想要什麼！'學校提供的平台得到了很多專家的認可，適合大多數學生的需求。但我們更應該意識到自己的實際需求，把精力放在所學的課程上，做一些安排，選擇一些對自己有價值、有益處的課程……這樣會更個性化，更能挖掘自己的潛力。
大學學習計畫集錦 篇22
大學三年可謂是人生最寶貴的三年，這大學三年我們將逐步的從學校走入社會。學習並不僅僅是單純的書本上的學習。而是一個廣義的，不僅要學好書本上的知識，還要學習怎樣與人交往，怎樣 自己的能力，怎樣成為一個品格高尚的人。這三年將會使我們的能力突飛猛進。但就現在現象來看，大學三年下來有的人收穫了滿滿的一筐，成為了社會上優秀的人才，而有的人卻所獲無幾，浪費了大學三年的大好時光。俗話說：“磨刀不誤砍柴工。”我們很有必要在大一的時候就將自己三年的學習計畫一下，想一想以後自己將怎樣去走好自己的路，怎樣能充分的理由好這大學三年的時光，使自己迅速的成長。但把大學三年的計畫一下子定的很詳細並不可能，我只能把大學三年簡單的定一下自己努力的方向，以後沒學期要總結一下自己的當時的具體情況，把一個學期的具體的計畫定一下，學期末總結一下，檢查自己完成的怎么樣了。現在我僅將自己大學三年的總的學習計畫一下。
我將自己三年的計畫分為三項，各項並無明確的先後之分，有的是同時進行的。三項分別為自考篇，ICpC篇，考研篇。
自考篇
自考，現在網上也討論的很熱烈，有的人說自考含金量高，在外國人眼裡比在校的大學生還好，而有的人又說自考生不行，說考場紀律不行，主考院校純粹是為了賺錢，總之在網上褒貶各有，但我認為自考生比在校大學生有能力，畢竟他們是通過自己的努力獲得畢業證的，他們的知識面，自學能力都要比那些在校大學生強許多，那些註明不要自考生的公司是他們在就不識貨。如果一個在校大學生能在學好自己的專業的同時也能自學其它一所名校的專業，最後獲得畢業證書，那他一定很出色，至少他有足夠的耐心，足夠的毅力，足夠的自制力，還有足夠的自學能力，這些都是在校大學生所缺乏的，現在大學生真正認真學習的能有多少呢？好多都是想混個畢業證就行了，而自考生則不同，如果國家對大學生不制定一些政策的話，而自考生所謂的作弊得以整治，人們會逐漸的發現自考生並不比在校大學生優秀許多，到那時，自考的含金量又會像上個世紀九十年代那時那樣高的，我相信這是社會發展的必然，至少現在在外國人眼裡自考證書的含金量已經比在校大學生的畢業證含金量高了，說了這么多無非就是想說明我為什麼要自考，自考我並不會再挑選一門理工科的了，要挑選一些文科的，目前我把目標定在了南京大學的工商管理，只是暫定，因為在天津不可以報外地的自考，要想報南京大學的自考我必須回去報名，這個我得回去查一些信息才能做出決定，如果嫌報南京大學自考太麻煩了，那也可以報天津的大學的，但在心裡我還是十分想報南京大學的，以完成當時的願望——考入南京大學，大一寒假時回家蒐集一些信息，大意下學期的時候就報名，這樣每學期利用課外的時間學習兩門，每年的寒假暑假也要花好多的時間去學習，以確保自考能一次通過，那么到大三或大四的時候我應該就可以拿到某個大學的自考證書了，這樣無論在能力上還是在文憑上，我都會勝別人一籌。
ICpC篇
大學生編程競賽是我在大學才聽說過的，上網查了一些ICpC的資料，了解了一點，系裡有幾名同學地這也很感興趣，但現在我們學校並沒有參賽隊。我想我們這屆應該為學弟學妹做個先鋒，向學校提出申請組建一兩個隊，力求在競賽中能獲得好成績，競賽中是用C++編程的雖然我們下學期也要學習C++，但我認為到那時候才開始踏入變廠世界有點太晚了，而且想輕鬆的領先於別人並不是件輕鬆的事，所以現在我已經自學C++，並且想在大一上學期至大 一下學期的寒假裡將C++自學完，大一下學期將大量的做C++題目，使自己的編程熟能生巧讓自己的編程能力穩居全班前三名，但並不僅僅局限於本班，要在全學院都非常非常的優秀，另外還要與幾個志同道合的同學討論ICpC的事，初步建立一個ICpC社團，向全學院徵求有志之士，要經常和幾個人交流一下各自的經驗，共同解決一些棘手的問題，同時找機會模仿ICpC，三個人一個小組合作作題，畢竟競賽中合作很重要。大二上學期的時候希望能夠代表學校參賽，不求獲得什麼大獎，只求有了參賽的經驗，能找到自己的不足，大三上學期時再次參賽，那時就希望能給學校，小組，個人贏得驕人的成績，大四的時候希望也還能參賽，力求在大學時能在ICpC中獲得好成績，證明自己是很優秀的，ICpC所有的計畫的前提就是在編程方面我得是絕對的優秀，只有這樣那以後所有的關於ICpC的計畫才有可能實現。
考研篇
考研一直是大學生熱烈討論的問題，各人有各人的見解，我不會盲目的去看別人怎么做自己就怎么做，我自己結合自己的情況認為我應該考研，並不僅僅是因為考研出來以後工資高好找工作，還因為自己所選的專業，現在計算機專業的人才越來越多，競爭越來越激烈，要想凌駕與他人之上，僅通過四年的學習遠遠不夠，儘管有人說工作了以後也可以自學，但工作後時間一定少的可憐，多了兩年的學習時間一定會使我學到好多的東西，會使自己的專業知識比一般的計算機人才更深一層，現在我把自己的目標定在了自己的家鄉——江蘇的一些大學，希望四年後我又能考回江蘇的一個很有知名度的大學。想要考研當然要在學習上你別人付出的多得多，要和那些不考研的同學區分開，不要看別人不學習自己也就不學習，別人對學習抱著無所謂的態度自己也那樣，時刻記住自己是要考研的，學習成績比一般的同學好那是理所當然的，不要因為成績比那些不考研的同學好一點而驕傲自滿。寒假暑假空閒的 時間很多很多，要把這些時間把握住，自學一些計算機方面的知識。從大三的上學期時就蒐集一些考研方面的信息，各學校以前考研的試題等，到了大三的下學期信息已經了解的很多了，這時就應該逐步全面的進入考研狀態，到大四的上學期就是考研的突擊時期了，總之我會充分的利用這大學四年的時間，珍惜這四年的自由學習的機會，做每件事的時候要問問自己我做這事的目的是什麼，不讓自己浪費時間，甚至是僅僅的一天的時間。
大學學習計畫集錦 篇23
經過多次的諮詢，老師的耐心講解我終於下定決心報了電大選擇了開放教育xx年春季會計本的專業。一方面可以充實自己的業餘生活，另一方面是我能接受的合理價格它成為我進步的階梯。幾乎每周都會有2個晚上的面授課，在沒有重要事情的情況下我都盡力參加面授課，懶散的生活變成了風雨無阻的課堂生活，課上一邊聽著老師津津有味的講課一邊認真的做著筆記，下課利用業餘時間還可以和同學老師交流學習心得和學習中遇到的各種困難，它使得原本晦澀枯燥的知識鮮活了，使得生活增添了許多色彩。
開放教育它不同於全日制的學習方式，它不在是每天的固定時間上課下課，它是工作之餘充實自己的方式，由於不再是全日制的，它需要我們更多的主動性和頑強的毅力才能夠成功，，面對如此強烈的社會競爭，我們只有不斷地提高自己才不會落後被挨打，開放教育是我們都能接受的教育方式，我們不僅能通過面授學習知識還可以通過網路學習知識，只要我們能毅力堅強隨時隨地都可以進行學習，在學習的過程中也存在困難，由於我們是成人了，我們大多數為在職的工作人員，如果不能合理的安排時間與精力就很有可能影響既定的學習計畫，要處理工學矛盾；首先要正確看待工作與學習的矛盾；其次要合理安排工作與學習的時間；再次要有頑強的毅力和堅持到底的信念。我們還年輕要珍惜大好的學習時光，看看那些年邁的老人千辛萬苦都還要追求進步取得成功，我們年輕存在著很多優勢又何嘗不能成功呢！還有的問題就是學時成績差，遇到學習困難的時候，我們千萬不能輕易的放棄，而要找老師和同學尋求幫助。
為了能順利的在國家規定的最短時間內修完所學的課程的所有學分順利拿到本科畢業證，我做了具體的學習計畫。
我的長期學習計畫，了解自己所學專業的學分情況以及每學期開課情況。
我的中期學習計畫，了解一個學期學多少門課，爭取努力通過每學期的每門課。
短期學習計畫，儘可能每次的面授課都能夠參加，課前主動預習，課上認真聽課做好筆記，課後認真完成作業，考前認真複習，為了更好的約束自己我做了更具體的周計畫。
在此我感謝電大，同時也感謝電大里的老師使他們給了我進步的階梯和機會。
大學學習計畫集錦 篇24
大學的生活不比在家，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。 大學校園是個大課堂，裡面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會儘可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這裡也是為更好的適應社會的前提，在這裡不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流範圍，是立足於社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。 專業是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中我會加強與老師同學的交流，平日裡認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。 關於考試我一定遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。關於考研，從大一做起,時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。
在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
大學學習計畫集錦 篇25
走過了茫然的大一，開始發現很多本應當完成的事情都浪費在一些毫無意義的事情上，生活沒有規律也沒有規劃。幸好此刻還不算晚，從此刻開始，給自我一個清晰的未來，並一步一步的走下去，祝自我的大學生活將會充實而完美!
一、大一，在娛樂中發現自我的道路
大一的時候，對這個陌生的學習生活環境充滿了未知的好奇，我們不斷忙於參加各種組織和社團，在各種活動中都會出現我們的身影，真正學到了多少僅有我們自我明白，如果有機會的話，我想我的大一應當這樣過!
(一)在剛進大學的時候給自我制定一個日常生活計畫，並按計畫按時作息.
(二)去熟悉圖書館的整體情景，找到對自我有用的書，制定詳細的讀書計畫.
(三)選擇一個自我喜歡的社團，積極參加社團活動.
(四)多聽一些演講，不斷增長自我見識.
(五)堅持認真聽課，培養良好的學習習慣，為以後打下良好的基礎。
(六)挖掘一項自我的興趣，並發展成為自我的強項。
(七)多給自我一些鍛鍊的機會，提升自我各方面的本事。
二、大二，讓自我開始進入狀態
大二了，我們已經對整個學校熟悉了，也建立了屬於自我的朋友圈子，對自我的專業也有了相對的了解。對那些社團組織不在那么熱衷了，不在對所有活動積極主動。此刻正是我們開始找到屬於自我的方向開始進入狀態的時候了。
(一)選擇自我未來的職業發展方向，確定自我是否考研或公務員，還是選擇就業。
(二)開始準備未來職業需要的各類證書，如計算機二級證書，會計證書等
(三)制定每一天的作息計畫，讓自我的生活有規律。
(四)堅持每一天學習英語，練習英語口語。
(五)發覺自我的強項和閃光點，並持續完善自我的優點。
(六)多讀一些優秀文學作品及人物傳記，增長自我的見識。
(七)蒐集和掌握自我相關的專業知識，獲得更多的知識積累。
(八)堅持每一天讀一篇美文，一首好歌。每周堅持看一部好電影。
(九)有機會的話，在假期多出去走走，去一些自我想去的地方，增長閱歷。
(十)堅持自我的閱讀量，和寫作量。
三、大三，該為未來著想了
大三了，真正的大學生活已經接近尾聲，能在學校的日子越來越少，讓自我在珍惜學校的每一天，充分利用學校的每一天，讓自我不留任何遺憾。
(一)認真學好自我的專業課程，課餘時間閱讀相關專業書籍，對自我的專業知識到達精通
(二)明確自我的職業發展方向，對自我的未來有一個清晰的規劃。
(三)合理安排自我的假期時間，參加學校組織的實習，多參與一些課外或課堂的實踐活動。
(四)準備一分完善的個人簡歷，瀏覽一些招聘網站，看自我哪方面技能缺乏，補充。
(五)參加學校舉辦的學校招聘會，或者其他的招聘會。
(六)去自我未來嚮往的單位或企業走走，做好調查，為自我就業做好準備。
(七)開始培養自我的個人素養和職業素質，完善個人形象。
四、大四，最終的日子裡綻放光彩
沒有不散的宴席，即使我們有多不捨，最終還是要離開這個充滿了完美回憶的地方，感激那些同學、那些教師、那些朋友，在最美的時光陪伴你。
(一)留給自我充足的時間寫畢業論文
(二)珍惜自我的實習機會，在單位認真學習，掌握必備工作技能。
(三)和自我相處四年的同學朋友多多溝通。
(四)多多參加招聘的面試，增加自我的面試經驗。
(五)對自我的職業有明確的目標，對自我的職業生涯規划進行確認。
有人說，大學是一生中最美的時光。在這個譽為象牙塔的地方，我們能做的是儘量多的留下自我的足跡和回憶。未來的某天當我們再次回想起這段完美時光時，有的只是懷念而不是遺憾。從此刻開始，趁時光正好，趁青春未老，讓自我的生活開始與眾不一樣。未來的命運，只掌握在自我手中。
大學學習計畫集錦 篇26
高中三年的學習計畫，可以說是完全泡湯了，最後的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關係等等，都證明了，那些計畫是不可行的，沒有太大的實際操作行。所以大一第一學期以來，我就想改變我以前的學習計畫，讓我在大一的的第一學期有所收穫。
大一的第一學期是我的摸索階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計畫。
首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛鍊自己，並且可以充實自己的生活。使自己過的好一點兒。
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力。
第三，我要改變以前的交友方式，本學期應該廣交朋友。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間。
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。
第六，生活勤儉節約，艱苦樸素。
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力儘量發揮。
第八，生活中的點點滴滴，我要能捨得和放棄，不要太在意很多小事。
第九，努力的完成這個計畫，看看自己的人生是否有自己主宰。
第十，活出自己的人格和尊嚴。
新學期，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。計畫制定好了就要去實施。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在工作學習之中！
大學學習計畫集錦 篇27
每一個學習不良者並不一定真的了解自己的問題之所在，要想對症下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：
1、時間安排問題
學習不良者應該反省下列幾個問題：
(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間裡完成多少內容。
(2)學習是否常常沒固定的時間安排。
(3)是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。
(4)學習計畫是否是從來都只能在開頭的幾天有效。
(5)一周學習時間是否不滿10小時。
(6)是否把所有的時問都花在學習上了。
2、注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。
(2)學習時，身旁是否常有小說、雜誌等使我分心的東西。
(3)學習時是否常有想入非非的體驗。
(4)是否常與人邊聊天邊學習。
3、學習興趣問題
(1)是否一見書本頭就發脹。
(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。
(3)是否常需要強迫自己學習。
(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。
4、學習方法問題
(1)是否經常採用題海戰來提高解題能力。
(2)是否經常採用機械記憶法。
(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。
(4)是否從不向老師請教問題。
(5)是否很少主動鑽研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然後有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室裡邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上主要採用機械記憶法。這位學生的病一列出來，咱們就能夠採取有效的治療措施了。
二、自我改進法
羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學習效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或者一段文章時，你必須藉助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利於進一步學習。
(2)問題(question)：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料，就能更有的放矢。
(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應採用快速閱讀，這有助於提高你的知識量，有些書則應採用精該法，反覆琢磨其中的含義。
(4)背誦(recite)：讀了幾段後，合上書想想究竟前面講了些什麼，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，採用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助於記憶、背誦或者複述，又有助於提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重複多遍的閱讀方法效果更好。
(5)複習(review)：在閱讀了全部內容之後，回顧一遍是必要的。複習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。複習的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時複習是最有效的，隨著時間的推移，複習可逐漸減少，然而經常性地複習有助於使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
大學學習計畫集錦 篇28
我參加了電大（本科）學習，現根據自己的文化基礎、學習能力、學習時間等情況，制定本學習計畫。在今後的日子裡，要嚴格執行學習計畫，不折不扣地完成電大學業。
一、學習目標
在兩年半的時間裡完成本專業所有的必修課程和選修課程。每學習一門課程，合理的運用學習方法、安排學習時間，爭取一次過關。
二、學習形式
以自學為主。對於學習中遇到的困難和問題，向輔導老師請教，或者上電大網站與學友探討、交流，直到弄明白這止。
三、學習時間
1、每天堅持上網學習2小時以上，並做好學習筆記。
2、利用周六、周日到電大聽課學習。
3、不定期上電大網站線上學習，每周不少於三次。
4、對每周學習的內容進行複習，加深記憶。
四、學習安排
全面理解所學的內容，上課認真聽老師講解，充分利用電大網上課堂，進行線上學習，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通，提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。平是積極參加多媒體教學，認真完成課後作業，做好課後複習和考試工作。
大學學習計畫集錦 篇29
一、 小組名稱：
衣帶漸寬終不悔
——大學生學習成長小組
指導老師：周軍
組員： 白智宇，任立新，楊偉傑，塗凌波，林特，李雲波
二、 小組理念:
（一）結合親身經歷體會與調查，我們發現周圍大學生在學習方面普遍存在有以下問題:
高中時代學業的壓力大,學習目標明確,通過升學考試,進入大學的同學,基本上都形成了一套有效且適合自身特點的學習方式。進入大學之後，很多同學由於沒有了明確的目標，再加上大學這種自由之風的影響，認為大學學習成績並不重要，特別對於大一大二學生，由於沒有緊迫感,逐漸迷失了自我。找不到前進的方向，也沒有決心或毅力來像以前那樣奮鬥，並且由於大學生普遍存在的信仰危機和價值觀的迥異，因而心態上不是很穩定，談起前途感覺很迷茫。內心的迷茫引起行為的無序和缺乏規律，不良習慣隨之形成。一部分同學生活學習缺乏規律，不能很好地適應大學學習,生活環境，形成了一些不良得習慣。其中有很多習慣，不僅不利於大學生學習成長，長此以往,甚至會損害身體健康，常見的有：早晨睡懶覺而不吃早餐，長時間上網遊戲等。
有些同學嘗試過努力，但是由於暫時沒有收到預期的效果或方法不當而放棄了。有的則不清楚自己的目標是什麼,沒有努力的方向。因而我們有必要通過小組活動的形式幫助大學生（包括我們）樹立目標，端正心態。
由上,可以看出,在大學生中存在的內在心理,外在行為習慣這兩方面因素,影響著大學生的生活學習狀態。因此,小組即以這兩方面為重點展開工作。
1.心理層面。
針對大學生對周圍生活環境、學習環境和人際環境的不適應,產生學習狀態的低落,學習目標的不確定,學習信心不足等問題。小組工作中,工作員引導組員進行活動,互動。通過小組過程中小組動力對組員心理狀態產生積極影響。
首先,激發和發展組員的積極心態,促使自信心的形成,提升其適應周圍環境的能力。
其次,幫助組員明晰自己的學習目標,通過活動及活動後分享,使組員產生目標感,並能規劃自己的短期目標,考慮自己的長期目標。
2.行為習慣層面。
針對組員的對學習有影響的行為習慣。在本小組中, 通過朋輩互動等活動的影響,小組成員之間相互分享各自學習經驗或向別人傾訴自己在學習上遇到的困難,工作員加以及時的疏導並加強引導,喚起組員對自身或他人的思考。更進一步,在自我覺知的基礎上,引導組員重新構建良好並有利於學習的習慣,矯正對學習有不良影響的生活習慣。
小組工作的關鍵,不在於要對組員產生深刻的影響,而在於幫助組員形成自省自覺的生活觀,學習觀。從而使組員脫離小組後,在以後的學習過程中遇到困難時,能夠自我調適,以積極的心態處理學習上面臨的問題。即：助人自助。
（二）理論構架
1.舒茨的人際需要理論。
人際需要理論指出，每個人都有三種基本的人際需要：包容需要、支配需要、感情需要；存在六種基本的人際取向：主動包容型、被動包容型、主動支配型、被動支配型、主動感情型、被動感情型。舒茨發現，相同需要的主動者和被動者常常能夠互補。
在小組中，只有小組工作員認識到組員的真正需要，並且據此制定小組的目標，把握小組的方向，才能和組員達到相容，促進小組的發展和組員的成長。我們小組正是在調查研究的基礎上，發現一部分大學生在學習（成長）上存在困惑，才制定出這個大學生學習成長小組。
掌握舒茨理論中人際交往的規律有助於我們悉心觀察小組中的互動情況，採取相應的技術手段，提高小組的凝聚力和生產效率，藉助小組中的人際互動來實現促進大學生學習成長的目標。
2.馬斯洛的需要層次理論。
人的需要是由5個等級構成的，它們按照從低級到高級的排列分別是：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、自我實現的需要。其中尊重的需要包括自尊和別人的尊重。自尊需要的滿足會使人相信自己的力量和價值，使他（她）們在生活中變得更有能力、更富有創造性，並且有足夠的信心去處理面臨的問題。
通過小組的形式把一些有相同境況的人召集起來，在互動和工作員的引導下，利用培養自信心的活動，提高組員的自信（自尊），促成小組成員之間的相互尊重的氛圍，使組員學業的進步和個人的成長。
3.庫利的鏡中自我理論。
在與他人的互動過程中，我們通過感知他人對我們的反映和評價，從而建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子裡發現了我們的自我。
在以促進成員的學習發展為目標的小組中，讓組員通過密切的互動和真實的反饋建立起正確的.自我意識、自我形象和自我評價是十分必要的。組員的自我覺知不僅可以提高組員的自信心而且可以幫他們認識到自己的優勢和不足，從而對症下藥，得到更好的發展。
4.班杜拉的社會學習理論。
觀察學習是社會學習理論的一個基本概念，是指通過觀察別人的行為及其結果而進行的學習。學習者不直接介入行動過程本身，不親自接受強化，不直接做出反應，只是通過觀察別人的行為即可學習和獲得這個新的行為和反應方式；人們通過觀察別人的某種行為受到讚賞或懲罰就可以得到強化，這種強化被稱為替代強化。
小組工作過程中，每個成員都是一個資源庫，小組成員會分享各自的想法、經驗、感受，這樣可以為其他組員提供學習的榜樣或者前車之鑑，充分發揮替代強化的作用。組員可以學習別人學習或成長過程中的經驗，推動自己的成長進步。
5.理性情緒治療模式。
人天生有理性和非理性兩種信念，情緒問題來自於非理性信念；人天生有容易受人影響傾向，尤其童年時候；人的思想、行為、情緒是互相影響同時存在；人有譴責自己、他人及周圍事物的強烈傾向；人慣於以他人對自己的期望作為生活準則；人有自由意志有能力改變自己的非理性信念；人的存在就是價值，而不是由他們的能力、表現等決定的。
作為發展型小組，我們在小組活動中將採取理性情緒治療模式，以正祛邪，通過活動，通過對其它組員的學習、成長經驗的借鑑，通過工作員的正確引導，達到促進組員學習成長的目標。
6.其它理論。
教育學認為，在教育過程中，教師起主導作用，學生是學習的主題，遺傳是基礎，而環境具有決定性作用，小組活動過程最然不能等同於教育過程，但它同樣是有計畫，有組織的向組員施加影響的活動，在這一活動中，小組工作員能夠利用小組這一特殊的環境，刺激和影響組員，改變組員的不良習慣並且幫助他們端正心態。
三、 目的和目標
小組目標：幫助學習有困境的同學走出困境，擺脫學習上的苦惱和困惑，重新激發學習的信心，取得很好的學習成績。
小組目的：1.引導組員對自己現在的學習狀態有更加清醒的認識。
2.引導組員重新樹立學習的信心，找回自信。
3.幫助組員找出學習中的不良習慣，並且引導組員改變這些學習中的不良習慣。
4.使組員能更好的認識大學學習生活，並讓其找到屬於自己的學習方法。
5.幫助組員在離開小組後能將小組的經驗運用到平時自己的學習的過程中。
四、 小組的成員
1.小組為誰而設計：為在校大一、大二學習上有所困境的同學而設計。
考慮到兩點因素：
其一，工作員的能力（大二學生的經驗、專業知識背景）：工作員能夠帶領小組成員（能力高於小組中大多數成員）。
其二，小組服務為最需要的人設計：小組工作以大一、大二學生為主要工作對象，考慮到可操作性，可以以本校學生為主要對象。
2.成員的特徵：
1) 處於大學一年級或大二這學習階段。
2) 曾經在學習上取得輝煌的成績（鑒於我校在高考招生中的分數，我
們認為只要是本校的同學曾經的學習成績都應該不錯），但是現在學業不盡如人意。 3) 學習上存在很大的困惑，沒有明確的目標。
4) 感覺自己很空虛，缺乏學習動力。
4.甄選（招募）的方法
A，前期宣傳
前期計畫做8份大海報，分別在食堂和宿舍樓等地貼上，另外做25份左右的
A4 紙宣傳單，分別在食堂和宿舍樓等地貼上，另外在學校論壇上發布小組招募得帖子。（宣傳海報和宣傳單見後）
B，報名辦法
先發放宣傳單和報名表，然後再進行篩選。（具體聯繫方式見宣傳海報，宣傳
單和報名表）
B，海選
將採取問卷的方式對報名者進行第一次篩選。（具體問卷（報名表）見附屬檔案）
C，面試
根據海選情況，將安排在社工實驗室，進行面試（面試問題見後）。確認組員意願，確定小組人數（8～10人為宜）。
五、 小組的結構
本小組是結構式的，封閉式的，志願式的小組
大學學習計畫集錦 篇30
新學期又開始了，我們迎來了一個全新的學期。這學期，我想做一個計畫，我想和往年上一段樓梯相比。
在學習中，上課要認真聽講，不要說不該說的話，不要和別人說話，不要到處亂摸，不要搞小動作，聽老師說的每一句話。而在寫作上，我相信自己會越來越好，就像芝麻開花一樣——越來越高。驕傲和粗心總是我最大的剋星，也是我成為三好學生的絆腳石。這學期，我會把我的老問題治癒消除，徹底交給我。
數學對我來說一點也不難。只要我上課認真聽講，懂得勤動腦筋，就算是數學題或者聰明的題也會被我弄破。和中國人一樣，我最大的敵人是粗心。如果我能抄錯一個號碼，我不會仔細檢查問題，它會一目了然。有時候不知道什麼時候全軍覆沒。我不知道我的心有多厚，但我相信我一定會改變的！！！
我一點也不怕英語，但是上學期我們班落後很多，我真的不甘心。所以在這學期，我們要下定決心超越另外兩個班。
生活中，我要保護好自己的眼睛，不讓他倒下，讓他崛起！！雖然只有0.5和0.4，但離0.1也不遠了。在學校，我要做好眼保健操，每天坐直；在家裡，你不能連續使用眼睛2個小時，因為你在電腦上玩得少，在電視上看得少。
這學期，新的起點，讓我們以更多的目標在終點出發、加油、衝刺。
大學新學期學習計畫[2]時光飛逝，又一個新學期即將到來。鑒於上學期我什麼都沒取得，這學期我不得不努力學習。這學期我把電腦帶到了學校，也就是說我已經具備了客觀的學習條件。有了自己的電腦，課堂上學到的知識可以更好的鞏固；有了電腦，我會從網上學到更多。我已經可以預測到這學期我的大學生活會很充實！
第一，考級和考級的研究
這學期考試課比上學期多，任務有點重。我們學的知識比文學多，對我這個理科生來說有點難，但是困難是要克服的。相信我能學好這些知識，只要努力，偷李寧的口號:一切皆有可能。
第二，通過四級考試
英語四級是這學期的重點。我的英語基礎不是很好，單詞量也比較少，可能會給我的考試帶來一些困難，但是沒有困難就沒有挑戰，也沒有動力，所以我要勇敢地迎接挑戰。所以我決定這學期把重點放在英語學習上，抽出時間背單詞，做試卷，聽英語，提高英語成績。
尤其是英語聽力，在考試成績中占了很大的比例，難度很大。不能一次鍛鍊，需要時間的積累和不斷的練習。所以平時一定要擠出聽力時間，努力練習聽力，多拿分。
第三，通過計算機一級考試
我對計算機一級考試很有信心。雖然電腦水平不高，但是一些基礎的東西還是可以的。所以我準備看看學校發的基礎題，在電腦上操作幾次，熟悉一下操作平台。
第四，體育鍛鍊
在我們警校，對體能的要求很高，體能的分數在總分中也占了很大的比例。這是一個不可忽視的環節。春天到了，是鍛鍊身體的好時機。一定要抓住這個機會，多去操場跑跳，活動筋骨，強身健體。
上學期參加了“新橋手語會”，這學期參加了手語社會組織的“手語初級證書”。學手語是我很久以前的夢想，現在夢想實現了，更加珍惜。手語對我們以後的公安工作也有很大的幫助，有利於我們和聾人溝通，方便工作。
我有信心能把這些計畫付諸實施。至於效果，需要我努力！
大學學習計畫集錦 篇31
轉眼間，在xx學校的第一個學期就要接近尾聲了。想一想還有一個月就要面臨開學以來的第一次重大考試，而我沒有好好地去把握時間，整日在朦朧玩樂中度過，因此感到十分後悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和高數，當然還有我們的專業課程《無機與分析化學》。我本以為大學學習任務相對輕鬆，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但並沒有把握好我個人的學習時間！
現在是時候為自己制定一份大學四年切實可行的學習計畫了！
從現在開始要認真複習了，面臨即將到來的期末考試，我先做一個短期的複習計畫。每天要系統地進行梳理，對於高數、製圖等理科類知識安排好時間，英語複習要集中在清晨依靠大聲朗讀。總之在合適的時間學習合適的`課程，把一天一天的實際行動累積起來。我相信一定能在期末考試取得一個理想的成績。只有我短期的複習計畫做好，我才有一定的信心談我接下來3年多的學習計畫。
到大一下學期的時候既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專業過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業，水平更高。這半年，我要拿到英語四級證書，這就不得不要求我對自己的英語學習提出更高的要求。每天早上能夠保證有一小時的閱讀背誦時間，每天晚上臨睡前聽一會英文歌曲、英文電影，每周能夠保證一套四級模擬題。並多參加有益的社會實踐，還有去獻血，男生宿舍這邊有好幾次的獻血活動我都錯過了。另外嘗試與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感，以便適應突飛猛進的社會。
到大二，這就要系統的學習本專業知識了。到那個時候我會延續大一的學習精神，不斷開拓進取，到時候我會根據我個人情況選擇我的第二專業，使我的知識層面能夠更進一步。到時候作為學長的我也應該為學弟學妹樹立積極的榜樣，認真學習，努力做好學生會的工作。
到大三，目標已經鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最後一年的學習了。應該系統地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應該達到一定的層次，綜合能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業。
大四要實習，這將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。當然，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對我大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊！只要在大學前三年都能認真踐行自己計畫的，相信大四就是我的收穫的季節。
生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我的學習和生活，能使我的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛鍊和適當的文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；絕不會養成沉溺於電腦網路遊戲等不良的習慣；並且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習能力。
在大學期間，我並不指望能學到什麼十分高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上和學習做人上。一個人貴在知道自己應該去乾什麼，明其志，方能知所赴！學校提供的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程。這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。
大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞台。我要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什麼呢？就是這個道理，所以我應該把握大學裡這個機會充分鍛鍊自己的工作能力。加強培養我的能力，充分發揮我的潛能。
大學課餘生活豐富多彩，時時飄來。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，我可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現在明白了，也認清了，並開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之後，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向青春的含義就在於不管我選擇了什麼、成功與否，都不後悔。我希望通過四年的大學生活，深切地體會到上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。
在寫好這份學習計畫後，還需要提醒自己，在行動中具體實施，做到風雨無阻！希望我的內工大能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航！
大學學習計畫集錦 篇32
一、為什麼要做大學生活規劃
在人的終身中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段光陰，卻不可說短。一是由於青春可貴，二是由於大學的四年，簡直能夠說是終身的根底。任務十分艱巨，也十分榮耀，高中階段的拼搏告一段落，新的征程行將開端，作好大學學習生活規劃，關係到將來的人生能否精彩。
大學學習生活與中學不同，大家要逐步學會轉型，順應大學的學習生活。中學教員作用十分大，學生跟著學，大學則通常一周一次兩三節課的時間，課後有很多的學習過程是發作在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習氣養成在大學十分的重要。
所以，大一就開端培育本人學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改動，學會向別人學習，學會套用網路學習。讓學習成為生命的一局部。
二、怎樣停止學習生活規劃
理解本人，制定目的，規劃施行計畫，全程監視檢查施行。
1、要做到知己，WhatIcando？（才能）WhatIwanttodo？（價值觀）WhatIshoulddo？（生活方式）WhatImightdo？（興味）WhatIhave？（性格）
性格質量：自自信心強，肯吃苦；具有一顆仁慈的心，待人真誠，能得到大局部人的尊重；
個人素質：興味普遍，在唱歌、寫作和詩歌方面略有造詣；順應性較強；具有一定的交際才能，言語邏輯性和表達才能較強；具有一定的工作才能：在組織才能、諧和才能、創新才能、預見性和團隊認識等方面均有所表現；
氣質：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；
學習才能：領悟性較強，擅長學習和勤於學習；
家庭背景：良好的學術氣氛，穩定的物質和肉體支持，科學的指導，普遍性的興味培育；
酷愛生活，留心生活，具有一定的敏理性，能把握信息的變化並做出相應的決策。
2、要做到知彼，社會文化，政治經濟，人力需求，就業時機，專業方向，課程內容，校園文化等環境要素。
3、制定短期，中期，長期學習規劃，明白近期，中期，和遠期目的。
北師大董琦副校長重生提出十點希冀
（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記載，樹立社會義務感，敢為人先）
（2）科技肉體和人文關心；（創新、探究、務實、獨立、批判、法制）
（3）協作才能；（了解差別、尊重差別、溝通、指導）
（4）思想才能；（對問題有深入見解、多角度看問題）
（5）科學辦法；（事半功倍，用數聽說話）
（6）信息才能；（網路信息處置，學問管理）
（7）外語才能；（要自主、發明性地停止外語學習）
（8）表達才能；（書面表達、思想表達、口頭表達）
（9）關注社會、關注國際科技開展
（10）體育鍛鍊，安康體魄；（讓鍛鍊成為生活的一局部）
1、專業學習
目的：具備計算機專業所請求的根底理論和根本技藝，具備成為本行業專家的潛質。
2、工具性學問（英語、計算機和駕駛證）
目的：根本樹立起一整套工具性學問體系，為日後工作提供必需學問儲藏。
3、考研
讀研可以豐厚本人的學問構造，取得所學範疇的深度理論和技藝，並為以後的事業提供資料