有關學習計畫模板集合 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間期中考試即將來臨，為了全面提高學生成績特制定此複習計畫：
一、學生情況分析
本年級學生思想表現良好，在學習方面，大部分同學很認真，只有個別學生自制力較差，缺乏學習自覺性;年級中學生基礎良莠不齊，學生成績參差不齊。要想提高本年級複習效果，針對上述情況，必須夯實基礎，以本為本，加強語文“雙基”能力培養，使他們在原有基礎之上加深理解、加深認識，力爭從感性認識上升至理性認識高度，進一步激發其學習興趣，培養良好學習方法，樹立學好語文信心，力爭使全班同學語文成績有一定幅度提高。
二、複習重點
1、繼續加強學生良好學習習慣培養，如正確讀寫姿勢、朗讀方法、課外閱讀興趣等等，如認真完成作業、勤學好問、勤於蒐集資料等習慣。
2、繼續鞏固漢語拼音，教育學生利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習國語，解決生活中實際問題。
3、準確認讀生字，按筆順正確默寫生字，按字結構把字寫端正，寫勻稱，寫美觀，將書寫分灌輸於平時測驗之中，進一步加強學生生字連詞、組詞能力;將課本要求生字做到會默寫、會組詞;將每課“讀一讀，再抄寫”詞語做到會默寫，少數詞語必須按要求熟練造句、“日積月累”做到能理解、會默寫、會運用。
4、培養學生良好口語交際能力，熟練運用口語解決生活實際問題。
5、培養良好朗讀、默讀習慣，學會讀通、讀懂課文，理
解課文中心，掌握寫作方法;將課本(含練習上要求背誦)中要求背誦、默寫課文及片段逐一落實，做到熟練背誦，能按照要求進行默寫。
6、繼續培養聯繫語言環境和生活實際，理解詞語和課文內容。
要學會聯繫上下文和聯繫生活實際理解句子本領;掌握句子不同表達方法，體會句子感情色彩;認識誇張修辭方法和表示選擇、條件關係複句;會修改常見幾種病句
7、能閱讀程度適合少兒讀物，了解其主要內容，能用自己話敘述其主要內容。
8、加強學生習作能力培養，注重其審題、布局謀篇等能力培養;鼓勵學生不拘一格、大膽想像、幻想，寫出自己內心想法、感受，真正做到“言為心聲”。
三、複習措施
1、對照《新課標》，認真鑽研教材，認真鑽研複習方法，結合學生以前在學習中出現問題，“對症下藥”認真備、上好每一堂複習課。
2、切實減輕學生負擔，大力推行素質教育，讓每一位學生在複習過程中輕鬆、自如，沒有壓力。力爭考得輕鬆，讓他們真正在寬舒、和諧、愉悅氣氛中樂於複習、勇於複習、勤於複習。
3、多參考教育教學資料，借“他山之石”，來提高、充實自己，並運用到複習課實際中來學以致用。
4、不單純看重學生測驗成績，要注重其方法培養，要使其既“知其然”，又“知其所以然”，真正授學生以漁。
四、實施步驟
複習初定為三個階段：
1、第一階段，以單元為單位，抓住課文重點章節及課後習題，適當練習測驗，加深學生鞏固與理解，一課一課進行複習。
2、第二階段，以字、詞、句、篇、習作為單位，分門別類進行複習。將全書中知識進行歸類，循序漸進，適度練習測驗，力爭學生融會貫通，熟練掌握並運用解決實際問題。
3、第三階段，全面檢測，查漏補缺。在前兩個階段複習基礎上，對全冊教材語文知識進行全面檢測，用相關模擬測驗題進行測驗，找出學生仍存在問題，進行重點指導、講解，幫助學生克服困難，解決疑難問題。
有關學習計畫模板集合 篇2
學習前各項準備工作
《中庸》云：“凡事預則立，不預則廢。”如果對整個複習過程沒有統籌安排，就會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，難以實現複習時間的合理分配。在學習前要結合個人情況做個安排，所謂“未雨綢繆”即是。
①工作上：我對科室工作自4月份起到7月份固定性和可能突擊性工作做了排期。對他們在占用的時間上做了一個預算，從而為每天科學的安排學習時間提供了現實性。
在安排工作上堅持第一條基本原則：一天工作上4個小時後其他工作就地安排第二天再乾，以保證司考時間為根本。
②生活上：讓母親專職帶孩子和管好家務，不讓家務纏身。杜絕一切不必要的社會應酬，包括單位的應酬;明確和每位朋友或親戚講明，自開始讀書起不許相互串門與呼叫應酬。這也等於是大張旗鼓告知所有人，給自己一種壓力。
在安排生活上堅持第二條基本原則：除上班時間以外，務必保證每天要有至少4個小時的學習時間。
③意志上：一定要有恆心，有毅力。在書桌上張貼以下箴言：
一、時間是無法批量生產出來的，需要你一秒一秒的擠出來;
二、經濟壓力，工作繁忙，孩子的看管，生活瑣碎煩心再加上學習壓力，是橫亘在你心頭的五座大山，如何把握，殺出重圍，你需要有堅忍的意志和不摧的戰鬥力!
三、要記住，挺過去，前面一個天!
四、如果你不能站著生，請你站著死!
④學習入門選擇：
我是一名自考畢業生，一共考取了23門專業知識，在系統理論學習上已經具備了一定基礎，因此不必從學習教材入手,學習計畫;自己第一次參加司法考試，對司法考試並不了解，因此要從了解司法考試入手，即做真題。通過做真題，首先做到“知己知彼、百戰不殆”。
具體學習計畫
第一輪入門(4/8---4/30)——做一遍真題與讀一遍真題
用書：①《20xx年版歷年真題歸類講解》858頁
②《20xx年國家司法考試真題講解與20xx年命題走向預測》252頁
③20xx-20xx共5年真題試卷
學習安排：兩本書共1110頁，時間共3周，按照每天一卷真題、4天一套真題。逢周六日加時讀真題。算出自己前三卷的平均分。
目標：對整個司法考試的輪廓有一個整體的了解;對自己的水平也有一個初步的了解。
要求：一定要自己動手做，絕不能先看答案。每卷題一定要一次性做完。
(備註：實踐中該階段至4月28日完成，提前2天。)
第二輪劃重點(5/1---7/15)——在教材中解讀真題
用書：①《20xx年版歷年真題歸類講解》
②《20xx年國家司法考試真題講解與20xx年命題走向預測》
③20xx-20xx共5年真題
④《20xx年國家司法考試大綱及相關規定》
⑤三本教材
學習安排：時間共11周，按照《歷年真題歸類講解》的體系，將每道題每一個選項的知識點在教材中那個地方標註出來。在標註的.同時要同步學習該知識點並作出自己保守性的對20xx考點的預測。標註後針對大綱規定的新增考點利用周六日集中火力，也進行標註。
(經過標註，教材那一頁考過幾次就一目了然。整個知識點的恆重點、重點、次重點、淘汰點就一目了然。)
目標：通過標註，對整套教材的重點在哪裡有一個整體的認識;同時也粗粗地通讀了一遍教材。
{黑線標記：20xx真單(多、不定);相關重;司考難、重、考點。
紅線標記：20xx必考;新增考點。}
(備註：實踐中該階段至6月28日完成，提前17天。)
第三輪看整體(7/16---7/31)：精讀教材一遍
學習安排：
第一卷863頁——21天/(每天4小時/42頁)
第二卷689頁——16天/(每天4小時/42頁)
第三卷676頁——16天/(每天4小時/42頁)
目的：對整個知識體系有一個詳盡的理解，而不是了解。
(備註：實踐中該階段至7月31日完成，比預計多出19天，這中間主要是半年總結匯報統計等工作上的影響。)
第四輪提高(8/1---8/31)：①再做一遍真題、再讀一遍真題
②練習：加強系列練習
③加強新增考點練習
用書：①重點金題一套5本
②新增考點練習
③20xx、真題
從現在開始到考前至少保證每天有不少於12小時的學習時間。
學習安排：先做一遍真題，與入門階段相比較，發現出自己重複出錯的知識點——即通過學習教材仍然無法掌握的薄弱環節，即刻加以學習鞏固。
其次做一套模擬練習即配套金題。來了解自己的學習情況。
(實踐後，本輪有兩個遺憾：一是沒有買到一套新增考點練習，哪怕是最次的練習;二是通過做第二遍真題和一套配套金題，發現自己在司法解釋的理解方面存在很大的不足，之後在學習中對這一點也仍然沒有引起重視與加以改進和學習鞏固。)
第五論衝刺(9/1---9/14)：①精讀一遍模擬練習
②做衝刺性模擬試題——20xx紅腰帶試題
③新增考點再學習
備註：本計畫為大政方針，具體按照複習效果進行微調，尤其是提高和衝刺階段要結合實際學習情況綜合修改制定。
制定的複習計畫與學習安排一定要細化到每天，其好處有二，一是知道自己每天要做些什麼;二是從每天計畫的落實找到成就感。此外，在放假期間，我把手機和家裡電話全部撥線，而且躲在別人家裡讀書(主人沒在家)，除了母親、愛人，根本沒人知道我在哪裡!包括我的孩子。
有關學習計畫模板集合 篇3
高中數學很重要啊，要多做練習。其次要有自己的想法，別一味的去聽從別人，去做一些已經會的東西，這樣既浪費時間又浪費精力。
高中關鍵是要大量的練習，來打好自己的基本功。所以送你四個字："多多練習。"
你的情況是很大眾化的女生。物理對於普通女生來說是個很難逾越的鴻溝。這點是公認的。
生物：其實是半個文科，我想這個你應該壓力不大。
化學：主要是在理解的基礎上記憶。化學式可以說和數學公式差不多，一通百通。所以化學應該成為你主攻的方向。多理解，多做題目。不懂的'多問。平時多背背反應的特徵就可以了。既然能進實驗班，化學應該沒問題。能補的起來。
物理：說真的，除非你有這方面的興趣，否則，你還是以基礎題目為主，打牢基礎。物理的抽象思維非常複雜，本身就更加適合男生。物理你多學習課本上的例題，多做基礎題。太深的不要去做了。
好好學習
孩子，你好，看到你的問題，就感覺你是個很上進，自我要求很高的好孩子，但是我要提醒你的是，學習計畫這個東西是要因人而異的，也就是說需要根據你自己的具體情況來制定。你的弱項都是理工科的，這種科目單靠自學是很難得到大幅度提升的，需要有一個有經驗的老師對你進行指導，我家孩子以前的數理化也是奇差，我給他報了平盟教育的一對一，主要是這個機構都是學校的在職老師，而且可以上門輔導，很省心，孩子現在已經不怕這三科了，而且還很感興趣。你也可以讓你父母幫你報個班，找個好老師，好好的把落下的科目補齊來，相信你能行！
有關學習計畫模板集合 篇4
光陰似箭，日子一天天的過，一個學期在不知不覺中就已經過去了。在上學期中，作為一個大學新生，對環境的不適應以及對未知的好奇使得學習等方面不甚理想。總結上學期的學習生活，發現自己的不足很多，同時發現上學期的生活因為沒有合理規劃而浪費了很多寶貴的時間。
如今，新的學期即將到來，不管是在生活上還是學習上，我們都應該有新的進步。因此，為了在新學期里能夠擁有充實豐富的學習生活，為了在新學期里能取得更大的進步，我認為必須做一份合理的個人規劃書。以下就是我對新學期的個人學習規劃：
一、主要學習目標
明確學習目標，打好一定的語言基礎，爭取獲得優良成績，能切實在此次學習中學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。
本學期我的主要學習目標是爭取做到不掛科，考過珠算四級考試。在本學期里我將以此為目標不斷地努力奮鬥，爭取達成目標。
二、具體學習安排
1、制定合理科學的自學計畫
制定學習計畫是自主學習的首要環節。我將根據自己的實際情況，結
合生活作息時間制定相關的自學計畫。指定自己在課餘時間應當如何合理安排時間，做到自覺自律的學習，勞逸結合。
2、認真聽好面授輔導課
作為會計專業的我，本身工作在金融系統，結合工作實際，與會計和
金融有關的課程將成為我學習的側重點。本學期我將認真聽取相關專業的專業課，掌握好相關的專業知識。
在上課前按自學計畫預習有關課程。在聽課過程中，認真聽 、認真思
考 ，做好聽課筆記 。 記好重要的內容， 如果聽不懂 ，無法跟上教師講授的進度時 ，在課後要儘快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。
3、提高專業技能
為進一步提高業務技能，我堅持每天看書、聽課件不少於兩小時，抽
一小時整理學習筆記，並把其中的難點、重點列入筆記本，做好自學筆記。同時每天要抽一個小時練習珠算，熟背相關的公式概念。做到速度與準確相結合，提高珠算能力，時刻為考試做準備。
孔子云：“學而不思則惘、思而不學則貽”。在學習的過程中，要做到
學思兩方面結合，提高相關技能。
4、培養良好的學習興趣和課外興趣
俗話說：興趣是最好的老師。在學期中我將培養自己對所學專業的興
趣，使自己愛上這個專業，從而積極、主動地去學習。同時要參加相關的課外活動，與同學老師多多交流與所學專業相關的話題，在外多多學習，提高相關實踐能力。
三、制定科學合理的生活作息計畫
良好的生活作息方式有利於學習，一個人學習精神的好與壞，與生活
習慣息息相關。只有擁有良好的作息規律，才會擁有一個良好的生活狀態。因此，在新的一個學期里，我要嚴格規律自己的生活作息時間，堅持做到
早睡早起，保持充足的學習幹勁和良好的精神狀態。在周末做到多鍛鍊，提高自我的身體素質，擁有健康的身體去完成學業。同時在課餘生活中要多聽音樂，舒緩各方面壓力，保持輕鬆愉快的心情去學習去生活。
四、合理分配課餘生活時間
如何做到自學玩樂兩不誤，在新學期里這也是我個人規劃的一個重點。在學期中，我將端正自己的態度，分清主流與支流，以學習為主，玩樂為輔。在日常學習生活中，每天堅持利用一定的時間去自學相關的專業課程，看一部相關專業的視頻。在玩樂方面，也要科學合理的玩樂，多參加社團活動或社會實踐，在業餘時間開拓特長。
五、廣交益友。
人際關係是日後取得成功的一個重要因素。因此，在新的學期中，我要改正自己性格里的不足，處理好與他人的關係，與同學要團結友愛，在宿舍生活要與室友和諧相處。在改正不足的同時要儘量做到開朗大方，在學習上生活上都要跟他人多多交流。
學習生活中的基本禮儀，提高語言表達和人際交往能力。提高自己的組織和管理能力。要善於在學習中尋找良朋益友，在日後的自我學習生活里互相幫助，達到共贏。
六、提高素質教養
不管是在學習上還是生活上，自我的素質教養水平都是一個重要的方面。在本學期里我應當提高自己的責任感、主動性和心理素質。培養自己的創造性。學會理財，學會生活，學會自立。做好大學生應做好的其他事情。要遵守學校的相關規定，提高自我素質教養。
七、其他目標
除了要確定自己學期的主要學習目標以外，還應當有其他的學習目標。本學期我的其他學習目標有幾個：
1、 通過英語B級考試。
2、 通過計算機一級考試
3、 考取得其他相關證書。
因此，在著重向主要學習目標努力的同時，也要積極提高自己的英語口語能力 計算機技術，以及掌握其他的技能，為日後求職作準備。在本學期爭取達成所指定的目標。
八、 學習總結，尋求方法
好的學習方法在學習上將達到事半功倍的效果。在本學期里，要提高自我的總結能力，做到一邊學習一邊總結，總結中找到適合自己的一套學習方法。養成良好的學習習慣，培養自我思考能力以及動手能力。
在學期末要總結自己本學期取得的成就以及犯過的錯誤，在以後的日子裡要及時改正。
新學期新開端。在新的學期來臨之前，我結合上學期的學習生活做出這份學習計畫。在新的一個學期里，要嚴格按照自己所規劃的去做，相信一定會有新的進步。但是再美的藍圖，如果不能落實執行，也形同廢紙。只有隨時準備出擊的人，才能到達彼岸。因此，做好計畫的同時我必須學會持之以恆的去執行這份計畫。
俗話說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。要想取得成功，就要付出努力。在新的學期里，我將帶著我的目標一起前進。
有關學習計畫模板集合 篇5
早上6點—8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段
早上8點—9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內容
上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍
正午13點—14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長
下午15點—16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效洛基英語是中國英語培訓市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。洛基英語是中國專業線上英語培訓機構，通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學員英語口語水果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西
傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間這段時間適宜做複雜計算和費勁作業
晚飯後：應根據各人情況妥善安排
早晚背英語單詞效果都很好喔，辭彙量是英語的重點，可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果。
補充1：1。堅持每天讀寫記，這些必不可少
2。要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課後一定要好好複習，仔細抓住知識點。
3。一定要刻苦，這是最重要的，什麼重要的都記，哪怕你已經會了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標
另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助~*補充2：1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從國中英語或者國小英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧
洛基英語是中國英語培訓市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。洛基英語是中國專業線上英語培訓機構，通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學員英語口語水
2，制定計畫，穩步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1—2課，像中學生一樣，認真做作業，複習預習等等
3，擺好心態，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂
4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處
5，紮實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以後隨著自己水平的提高會自然解決的
6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，剷除一座障礙，你就會走的更遠
7，持之以恆，堅持到底，還要對自己要狠一些
8，如果經濟活躍，參加英語培訓也不錯！很鍛鍊人的說！9，祝你學習愉快 ！
有關學習計畫模板集合 篇6
一、總則
公司是靠技術進行生產的，沒有過硬的技術，企業難於立足於市場，不搞好新老員工之間技術上的傳幫帶，企業的生產技術就難於傳承，企業也就難於生存和發展。沒有企業的紅火發展，員工就沒有利益可言。因此，全公司上下都要重視“師傅帶教徒弟”工作。
但是，目前這一工作還存在著兩方面的問題，一是少數師傅不願意帶教徒弟，或者是不夠真心實意的帶教徒弟，大腦中還存在著“教會徒弟，餓死師傅”或“留一手”的封建觀念和思想，怕教會了徒弟，自己多了個競爭對手，威脅到自己的位子和飯碗；二是少數學徒新工人不誠心的拜師，不積極地向老師傅學習，他們要么不虛心，認為自己文化程度高，瞧不起師傅，要么懶惰，不刻苦勤奮的去學習鑽研，上進心不夠。為了解決好這一問題，特制定本管理辦法。
二、責任法則
企業的每一位員工，都有帶教學徒的責任和義務，其工資中本身都含有帶教學徒的酬金部分，因此，帶教學徒是其不可推卸的責任和神聖的任務，拒絕不接受企業安排的帶教學徒任務者或不認真履行帶教學徒的責任的，不僅工資中的“帶徒費”不再計發，而且企業有權按規定給於處罰。
三、結對安排
項目部具體負責師傅與學徒的學教組織工作，有權給師傅下達帶教學徒的任務，師徒也可以自願結合成教學對子，報告辦公室批准備案；一個師傅可以帶教學徒一名至多名，具體帶多少，由辦公室統籌安排。每位師傅必須自覺遵照公司有關規定，無條件的接受帶教學徒的工作和任務。
四、規範程式
為了規範和嚴肅“師傅帶教徒弟”工作，師徒關係確定後，一要在全公司公布，接受監督，二要舉行拜師納徒儀式，三要按國家勞動和社會保障部的統一要求，簽定“師傅帶教徒弟”協定（附後），雙方必須按照協定條款執行，不嚴格執行協定者，不僅承擔經濟責任，還可能承擔行政法律責任。
五、師傅和學徒的資格、責任和要求
（一）師傅的基本條件
1、技術過硬，在本部門技術操作上比較精通；
2、思想作風過硬，為人和氣，肯於助人為樂，敢於嚴格要求，善於傳幫帶；
3、國語基本過關，表達能力較好，檢查監督及時。
（二）、師傅的主要職責
1、首要是傳受技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；
2、幫思想，帶作風，把優良作風、職業道德、安全生產經驗傳給徒弟；
3、嚴謹的教學作風，對學徒要嚴格要求，嚴格訓練；
4、要胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟。
（三）、徒弟的基本要求
1、原則上新的年輕工人和部門的生手均視為學徒工；
2、徒弟必須有學藝的願望，有相應的文化基礎，肯學上進；
3、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；
4、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、髒；
5、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；
6、善於觀察，多動腦筋，及時捕捉和琢磨透技術的關鍵門道，把師傅的絕活絕技學到手；
7、通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
六、運作、考核、獎懲
1、為了保證學教工作紮實有效地開展，辦公室會同項目部經常性的對學教情況進行考核，考核時間可以分月、季度、半年等，考核成績張榜公布，並注名師傅和學徒名單。（如何運用考核結果）
2、凡帶教學徒的師傅公司每月發給100元的基本“帶徒費”，此費含在師傅工資里，凡服從公司裡帶徒弟安排的均有（不考慮帶徒弟數量），不服從帶學徒安排的隨時停發（廠里沒有安排到學徒帶除外）；另外，在學徒期內，公司按每名學徒每月工資5%部分作為學費發給師傅；多帶學徒的多得，少帶少得，沒有帶的沒有。
3、學徒期一般為三個月，經過考核不合格者，該學徒一般辭退；有進一步培養價值的，需要延長學徒期的，師傅提議，報經項目部領導
同意和辦公室批准即可。在延期學教階段，師傅不得再收學費，無償的繼續帶教。
4、為了體現對師傅的長期尊重，崇尚“一日為師，終身為父”傳統美德，學徒期滿後成為合格技工，仍不要忘記自己的師傅，需要在每年的年底（春節前的那個月），從工資中拿出500-1000元奉獻給自己的簽約師傅，除非學徒本人離開本公司，否則要一貫執行；
5、學徒成績在考核中名列前10名，給師傅和
學徒各獎勵500元；考核成績在倒數後2名的，扣罰師傅300元，處罰學徒200元；
6、對連續三次所帶的徒弟考核在前兩名的師傅，獎勵師傅1000元，並作為加工資的依據記功在檔。
7、每年評選一次帶教學徒工作的優秀
師傅，給予表彰和獎勵，對於帶教的徒弟人數和滿師人數及滿師數量及合格率最高者，評授為“首席技師”（或稱為大師傅），發證書，帶徒費加倍，享受更高的待遇。
有關學習計畫模板集合 篇7
現在我進入五年級下學期了，如今三月份即將要過去了，馬上就要迎來四月份了，我的學習也到了新的一個階段，現今還是要先做好四月份的學習計畫，才能在下個月更好的學習。以下是我四月份的學習計畫：
1、語文、英語的學習
這個學期到四月份也是過了一小半學期了，對於語文和英語的學習，更是要上心了。語文在新字新詞方面，可以少下點功夫，注重課文中的句子以及詩句的背誦，語文課本所選的文章都是一些比較適合我們學習的，裡面有很多得造句知識，現在我們寫作文也有要求了，所以在造句和寫作方面就要加強學習。英語就是正學習基礎的部分，因此要在單詞方面下苦工，單詞是學習英語的基礎，在四月份要著重的記單詞，把之前學習過的單詞都拿出來複習一遍，默寫幾遍，以防自己又忘記了。
2、數學的學習
數學到了五年級，很多都是要求公式的了，只有把公式記住了，解題才會方便一些。之前在三月份的時候，我都沒有認真去記公式，然後一到老師布置的作業，我要是不找書，就不會，所以公式很重要，考試的時候可是沒有書給看的，所以在四月份里，我要加強對公式的記憶，把以前學習過的公式都摘抄到一個本子上，專門用做平時複習，這樣就不用再去到處翻書本了。在把公式記在筆記本上的時候，順便把例題也寫在旁邊，在遇到的時候就直接看例題，就很容易懂了，這是對於數學來說比較好的一個學習方法。
3、多做練習
個人成績比較差，就是平時除了做老師布置的課堂作業和假期作業，其他作業也沒怎么做，所以這個月要把所有的科目的練習題多做做，我也是深有體會，所以每天分配好每個科目的練習題，每天都要做題，也是為了讓自己之後的成績追上來，在期末取得好成績。多做一些練習題就是為了加深學習記憶。
三月份的學習已經錯過，那我就只能專注到四月份，甚至其後的幾個月學習裡面，制定以上的學習計畫，我希望按照它走，可以取得我想要的結果，我也相信自己再努力一點，一點能把五年級的知識學好，為自己下月加油，不辜負這份計畫，總是會有機會把成績提高的。
有關學習計畫模板集合 篇8
一、總體目標
“三會一課”制度是黨建工作的基本制度。黨支部要結合黨的方針政策、時事政治，突出重點地開展好“三會一課”制度。通過開展“三會一課”制度，不斷提高黨員的思想政治素質，轉變工作作風，提升工作的水平;不斷推動我村黨員隊伍建設和基層黨組織建設;全面推動基層黨建工作再上新台階，努力為我村的發展提供組織保證。
二、主要內容
“三會一課”是指定期召開支部委員會、黨小組會、支部黨員大會，按時上好黨課。
(一)支部委員會
支部委員會由支部書記主持，支部委員參加。
其主要內容是：研究、貫徹落實上級黨組織的指示和決定;結合本支部實際研究本支部黨建工作，制定工作計畫，檢查和總結工作情況;分析本支部黨員狀況，制定黨員教育管理措施;討論入黨積極分子和黨員發展對象的培養和考察問題，討論預備黨員轉正問題;協調民眾組織工作問題;其他需要支部討論的重要問題。必要時，可以根據實際情況召開支部委員會擴大會議，吸收相關人員參加社區支部三會一課學習計畫社區支部三會一課學習計畫。
(二)黨小組會
黨小組會是由黨小組長主持，是黨小組活動的主要形式之一，是黨員組織生活的重要組成部分。
其主要內容是：組織黨員學習黨的路線、方針、政策;學習黨的基本知識和基本理論;學習國家的法律、法規;學習上級黨組織的決議;匯報交流黨員的思想、工作、學習情況;反映黨員民眾的意見和建議;圍繞支部近期的工作，結合實際提出貫徹措施並檢查落實情況;支部安排的其他工作。會議中，黨小組長應發揮指導作用，保證組織生活質量，加大對黨員領導幹部的管理，會後應積極向黨支部匯報黨小組活動情況，監督政策實施。
(三)支部黨員大會
支部黨員大會由支部委員會召集，支部書記或副書記主持，黨支部全體黨員參加。 其主要內容是：傳達學習黨的路線、方針、政策和黨的有關檔案;貫徹落實上級黨組織的決議、決定、指示;聽取、討論和通過支部委員會的工作報告和工作計畫;對支部委員會的工作進行審查和監督;討論黨員的表彰或處分等問題;討論發展新黨員及預備黨員轉正問題;選舉新一屆支部委員會;討論支部委員會提交的其他重要問題。召開支部黨員大會應注意切實發揮其在黨支部中具有的最高選舉權、監督權和決策權，堅持少數服從多數的原則，對於支部決議給予堅決執行。
(四)黨課
黨課由黨員和入黨積極分子參加社區支部三會一課學習計畫。是對黨員進行教育的最經常和最基本的一種形式。 組織好黨課教育，是黨支部的一項重要工作。
支部黨課教育內容根據每一時期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實際需要確定。其
主要內容是：黨的路線、方針、政策和黨的基本知識、基本理論教育;馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的教育;國內外形勢教育;黨規、黨紀教育、黨風廉政教育;與時俱進，增強黨員先進性的教育;黨和政府的方針、政策、法規的教育;形勢與政策教育;黨員任務教育;先進人物模範事跡教育等。在黨課教育中要做到準備充分，聯繫實際，講求實效。
三、有關要求
1、“三會一課”在內容上要結合黨和國家的形勢、圍繞當前中心工作，要有鮮明的時代性、針對性和實踐性。
2、“三會一課”必須精心組織，精心安排，注重實效。要採取靈活多樣的形式和積極有效的方法，不斷提高“三會一課”的質量。
3、黨支部堅持黨員大會每季度內至少召開一次，支委會議每月至少召開一次，黨小組會議每月召開兩次以上，黨課每季度召開一次。
4、嚴格“三會一課”考勤制度，因故不能出席的必須履行請假手續。對無故不參加組織活動的黨員，黨支部及時提醒並給予批評教育社區支部三會一課學習計畫工作計畫。
5、“三會一課”活動必須單獨召開，不能用業務會議或其他工作會議代替;健全“三會一課”記錄簿，會後及時小結
6、黨支部對因病長期休養的黨員，參加“三會一課”活動應視具體情況而定。對參加“三會一課”活動確有困難的可指定專人向其傳達有關檔案和會議精神，聽取他們的.意見和要求，保持經常聯繫。
有關學習計畫模板集合 篇9
寒假，一個漫長的假期，在這個假期里，你都乾什麼呢？“看電視，玩兒電腦，逛街……”只是玩嗎？如果你只是吃只是玩兒的話，那么這個假期你就浪費了。
我呢？可不像這樣，我可是有“學習劃”的喔！“每日我“7：50起床，7：50_8：00打掃房間。8：00_9：00寫兩篇日記。9：00_9：30學英語。9：30_10：30玩。下午呢？是“2：00_3：00打兩篇作文。3：00_3：30看作文。3：30_4：30玩”。嘻嘻，還不錯吧。我想：“一些人肯定是只說不乾，誇誇其談。”我呢？可不是這樣的。“我倆每日堅持著寫日記、學英語、打日記。”“功夫不故有心人”。我真覺得自己寫的日記上升了，英語也更強了，打日記也更快了！
寒假裡，你有學習計畫嗎？如果沒有，快自己制一個吧！
有關學習計畫模板集合 篇10
寒假學習計畫表格
8：30起床 洗漱完畢
9：00---9：20 做作業(語文) 9：30—9：50 做作業（數學）
10：00---10：20讀經典（古文）
10：20--13：00 吃飯午休
14：00---14：40語文、數學下冊複習各20分鐘 14：40-14：55奧數
15：30——16：00看課外書並讀給我們聽 其餘時 電視，電腦，課外書，
21：30 睡覺
1、 列遊戲一次不超過30分鐘。
2、 學習完成之後才能玩。
有關學習計畫模板集合 篇11
為深入學習貫徹落實黨的十七、市委八屆三次全會和縣委十屆五次全會精神，全面提高廣大黨員幹部的政治素養和理論水平，逐步培養一支善學、會學、勤學的幹部隊伍，為建設提供強大的智力支持，縣委宣傳部決定在全縣黨員幹部中深入開展“五個一”學習活動，特制定本方案：
一、指導思想
按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總體要求，以不斷提高廣大黨員幹部掌握和運用科學理論能力為目標，結合自身工作實際，樹立先進學習理念，形成合理知識結構，創新靈活學習方法，構建多元學習體系，建立完善學習機制，及時學習掌握履行崗位職責所必需的各種新知識、新思想、新技能，營造崇尚學習、勤於實踐、勇於創新的良好氛圍，著力打造一支覺悟高、能力強、業績優的黨員幹部隊伍，切實為科學跨越發展作出卓越貢獻。
二、活動內容
以“樹立終身學習理念，爭當學習型黨員幹部”為主題，在全縣黨員幹部中開展“五個一”學習活動，即：在全縣黨員幹部中深入開展閱讀一本理論書刊、做好一本讀書筆記、開展一次理論宣講、撰寫一篇調研文章、解決一個實際問題。
1.閱讀一本理論書刊。推薦學習書目：董保存著《復興之路》、林毅夫著《繁榮的求索》、曾勝泉著《突發事件輿情
應對指南》、唐鐵漢、袁曙宏著《社會治理創新》、傅高義著《小平時代》、劉玉瑛著《給領導幹部提個醒》。各單位各部門黨政主要領導最少要閱讀4本，其他副科級以上領導幹部最
少閱讀2本。各黨委、總支要根據工作和黨員幹部的實際需要，向所屬支部黨員幹部推薦理論學習參考書目，每名黨員幹部根據黨組織推薦書目，結合自身需要確定一本重點學習的理論書籍，認真研讀。
2.做好一本讀書筆記。每名黨員幹部要認真做好學習筆記，既要對重點內容進行摘錄，又要對難點問題加以重要備註，既要有理論思考，又要有實踐意義，確保學有所得，學有所用。
3.開展一次理論宣講。各黨委、黨總支副科級以上領導幹部要做好學習的典範，充分發揮好帶頭作用，並結合中央、省、市、縣重要會議精神，全年至少要為本單位黨員幹部民眾做一次理論宣講。
4.撰寫一篇調研報告。廣大黨員幹部要經常深入基層調查研究，積極開展調研活動，全年撰寫1-2篇既有理論深度，又具有實際指導意義的調研報告或理論文章。
5.解決一個實際問題。每名黨員幹部要根據實際的調查研究，發現關係百姓切身利益，民眾最關心關注的問題，建立台賬，認真研究解決。每年至少要解決一個民眾關切的實際問題，努力拉近乾群距離，提升黨和政府形象。
三、時間安排
1.啟動活動。（3月1日—3月15日）各黨委、黨總支正式啟動學習活動，填好黨員幹部理論學習書目統計表，3月10日前以郵件形式報送。
2.研讀書籍。（3月16日—4月30日）全縣黨員幹部要根據所選理論書刊，認真閱讀並做好讀書筆記，根據所學篇章，撰寫學習心得2篇以上。
3.理論宣講。（5月1日—5月30日）各黨委、總支書要結合所學理論書刊，至少開展一次理論宣講或輔導，並將宣講所用課件、教案、視頻影音資料，以郵件形式報送至縣委宣傳部理論組信箱。
4.調查研究。（6月1日—6月30日）全縣黨員領導幹部，深入基層，結合興業、富民、強縣開展調查研究，撰寫1-2篇調研報告或發表1-2篇結合實際的理論文章。報告（或理論文章）要體現實際問題，並提出切實可行的解決思路。
5.解決問題。（7月1日—9月30日）各黨委、總支領導幹部要根據調研，對發現的問題進行認真梳理，建立問題台賬，按照問題的重要程度和緊迫性進行分類，確定解決問題的責任人和時間表，認真加以解決。
四、活動要求
1.加強領導，精心組織。各黨委、總支要認真制定學習計畫，組織開展讀書會、報告會、學習講壇、知識競賽、崗
位培訓等多種形式的學習活動，引導黨員幹部積極參與學習，逐步提升黨組織和廣大黨員幹部的學習力。
2.領導帶頭，率先垂範。各級領導幹部要帶頭學習，做好表率，真正以學習力培育領導力，切實提高領導藝術和工作水平。各級黨組織主要領導要親自參與和指導制定學習計畫，帶頭作宣講報告、帶頭搞好理論學習、帶頭開展調查研究，引導帶動廣大黨員幹部主動學習、自覺學習。
3.立足長遠，建立機制。各黨委、總支要建立長期學習、持續學習的有效機制，把學習活動與創建“學習型黨組織”結合起來，與中心任務和業務工作結合起來。縣委宣傳部將採取日常檢查、定期抽查、專項督查等方式對全縣的學習情況進行考核，並在全縣範圍內通報情況。
4.圍繞中心，指導工作。開展“五個一”學習活動要與實際工作緊密結合，進一步了解和把握目標，進一步堅定理想信念，增強貫徹落實縣委、縣政府行政決策部署的自覺性和主動性。要堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為運用科學理論、知識和方法分析解決實際問題的能力，不斷提高黨員幹部堅持科學發展、促進社會和諧的本領。
有關學習計畫模板集合 篇12
一、總體規劃
時間： （20xx年－20xx年，24歲至34歲）
美好願望：工作進程順利，家庭美好幸福
職業方向：臨床護士
總體目標：進入三甲以上醫院踏實完成近十年的臨床護理工作
已進行情況：讀完本科
二、社會環境規劃和職業分析
1、社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展；
2、衛生職業特殊社會環境：由於中國的衛生事業的發展需要更多的高素質、高技術、高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師。
三、行業環境分析
行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者
四、個人分析與角色建議
1、個人分析：
（1）自身現狀：
英語水平一般，需要提高口語水平；儘快適應工作和社會，精通各項護理技術操作
（2）性格：內外兼有
特長：中醫刮痧
愛好：聽音樂，讀書，寫隨想
2、角色建議：
父親：“積極向上，不斷學習，能力要強”；
母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。
老師：確定目標，勇往向前。
同學：“托希望與你，希望進軍國家衛生部！”
五、職業目標分解與組合
職業目標：業務能力高的護理人士，優秀的護理教育者。
1、20xx－20xx年：
成果目標；通過臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論
學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。
職務目標：護士長
能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經驗具備精湛的業務能力
2、20xx年－20xx年：
學歷目標：通過副主任護師的晉級
職務目標：護士長，優秀教師
經濟目標：4000-7000元/月
3、20xx年－20xx年：
學歷目標：攻讀並取得博士學位
職務目標：大學高級講師
能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作。
經濟目標：6000-10000元/月
六、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院，掌握總結經驗後儘快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮。
七、職業生涯規劃實施方案
實施存在的障礙：1、缺乏豐富臨床經驗；2、缺少技能、創新能力；3、快速適應能力欠缺。
八、解決方法
1、教育培訓方法
（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。
（2）充分利用臨床實習階段的時間多做，多看，多問，多聽，多學。
（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。
2、討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢。
3、實踐鍛鍊方法
（1）鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裡也能思考問題，正常工作。
（2）養成良好的學習習慣，多總結，善於動腦筋，思考出更簡潔的操作技術。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈
九、對職業規劃的看法
1、職業規劃為大框的職業信息方向；
2、規劃是對未來的計畫，但計畫總有變化，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前；
3、每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。
有關學習計畫模板集合 篇13
大學我的總體規劃也就主要圍繞這兩點進行：個人能力和專業知識。
1、能力方面
現在的工作都是能者居之，所謂能者，不僅僅是擁有堅實的專業的知識，更要有可有吸引人的個人魅力——能力。短暫的面試的時間裡，傾瀉不盡你肚子裡面的墨水，但卻能夠盡展你與他人的能力區別。相信經過大一一年的班級工作和社會實踐，我的個人能力將得到一定的鍛鍊和提高，這將為我的未來提供持續而強有力的保障。進入大二，將面臨課程的增多，所以我會適當向學習方面傾斜在不影響我學習的前提下，積極參加社會實踐和志願服務。
2、專業方面
人們都說“聞道有先後而術業有專攻”，可以說一個人如果連自己的花那么大力氣去學習的專業都掌握不了，那么他真的沒有掌握其他方面知識的可能了。雖然說個人興趣在其中也占有一定的因素，但這只是客觀的原因，我們對一個人專業方面的評價，不僅僅是對其知識積累的和掌握的評定，更重要的是他對學習態度的認識和評價。端正了學習態度，我堅信沒有無法跨越的溝渠。“君子生非異也，善假與物也”，遇到一個問題，換一種方式思考，善於藉助外物來解決問題，那些所謂的難以逾越的空難也就會成為一種擺設，關鍵是我們有沒有那個耐心的毅力去堅持和探索。正是“木受繩則直，金就礪則利”之理。
大一我的規劃是能力的培養，大二和大三的目標將放在專業課的學習上，我的初步計畫是大學畢業後出國讀研進一步提高專業知識素養和理論實踐。不管怎么說，如論走哪條道，專業知識一定要花大力氣。一定要在專業方面找到一個自己的興趣點，有興趣點在想四周擴散，不斷完善自己的專業知識網和解決問題的能力。說實話，專業的學習，不是一氣呵成就可以束之高閣的東西，目前的學習可以說完全是停留在理論階段，還沒有真正的讓我們意識到或親身投入到實現其專業價值的實踐中去，這是我們大部分學生對自己專業產生疑慮、動搖甚至厭惡的主要原因。我將努力抓住機會跟導師一起進行課題研究，了解真正的實踐方法和價值。
有關學習計畫模板集合 篇14
托福口語部分是中國考生望而生畏的部分。雖然看起來沒有那么難，但是想要取得好成績卻不輕鬆。今天成都新通外語就為大家整理了有效練習托福口語的技巧，幫助大家找到適合自己的方法，內容供大家參考，更多信息可以登錄新通成都外語網站查詢。
1.抓住任何機會練習
學習一門語言就是要多多練習。可以自己找個筆友，互相傳遞e-mail, 當然e-mail這種寫作方式是很不正規的，但學習語言，就是要從小處著手，可以隨時隨地寫個shopping list, 在chat room跟人聊天，在感興趣的論壇發言。可以利用現代方式，在各種聊天室里交到國外的朋友。並不是只有外國人能幫助你學習。如果去旅行的話，也可以儘可能多的和司機攀談，國外的司機都超級健談。不要怕說錯，要大膽的說，盡情的說，尷尬的時候給你的印象更為深刻呢。很多很多方式，只要你願意。
2.看電影學英語
英語電影是一部英語國家的生活、文化、風俗等一切的百科全書，是最全的英語口語百科全書。大量地看英文電影就是你徹底攻克英語“聽”和“說”的法寶。英語電影把你帶入了一個新的世界中去。你在電影中，學到了英語口語的語彙、短語、句子結構，以及表達各種內容的說法。你要做的就是把自己想像成電影中的一個角色，在經歷著自己的生活，又在經歷著其他人的生活。總之，看一部電影比在美國生活一天還好，看電影也能學到地道的英語口語。
3.發音的模仿
發音的模仿是從精聽模仿開始的。所謂精聽是體現在反覆多遍的聽，同時亦是反覆多遍的聽一個句子。其實我們的母語學習就能很清楚的反映出這個規律。任何一個土生土長的中國人或是美國人，他們的地道的發音，又何嘗不是反覆的聽了上千遍，又模仿了上千遍才變得這樣地道的呢？等聽到對聲音有了印象了再開始模仿。對聲音的印象越深刻，也就越能更好的讓自己開口模仿。
4.養成良好的發音習慣
改變發音的過程是是一個不斷調整的過程，更是養成良好的發聲習慣的過程。對於發音比較流利的有兩種。其一是發音好壞並不重要，只要能說出口，大概能表達的意思也就可以了。這種說法不能認可。因為發音的好壞直接關係到聽力及運用語言的自信。 其二是發音好了才可以練習開口表達，一味的只注重發音，對發音永遠吹毛求疵，要知道發音是一種習慣，糾正發音的過程實際上是養成一種良好的發音習慣的過程，習慣的養成並非是一時一日，在養成了正確的發音習慣之後，應做到堅持每天去模仿，去運用，在不斷模仿練習和運用的實踐中不斷提高發音的水平。
有關學習計畫模板集合 篇15
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標。
訂計畫時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力的實際;(2)"缺欠"的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計畫，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數)目標。
長計畫是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計畫，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計畫時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計畫要全面，還要與班級計畫相配合。
計畫里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相衝突。
6、安排好常規學習時間和自由學習時間。
常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，"消化"當天所學知識的時間。
自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鑽研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。
自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計畫的重點之一。
7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。
在安排計畫時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛鍊一會兒，再回來學習;(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率。
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每箇中學生學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計畫要留有餘地。
10、注意效果，定期檢查，及時調整。
檢查內容：(1)計畫中的學習任務是否完成?(2)是否基本按計畫去做?(3)學習效果如何?(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。
制訂學習計畫的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。
有關學習計畫模板集合 篇16
1 在學習階段:堅持晚10朝6的作息時間,保持良好的精神面貌,認真學習公司的理念規章制度,儘快融入到集琦這個環境中。使自己熟知公司的產品特徵用法用法及注意事項,為工作打下良好的基礎。
2 學習技巧:找到學習公司產品的最佳方案,爭取在最短的時間裡學到最多的內容。 2 日常方面:堅持不遲到不早退,聽從領導安排吩咐,學會管理自己的情緒,調整工作態度,保質保量的完成工作任務,協助同事及領導的工作。
3 工作階段:通過在學校中學到的知識並結合在工作中遇到的問題,通過觀察學習,揚長補短,積累經驗,做好記錄,及時反饋。
4 以飽滿的熱情和態度對待工作,營造一個愉悅的工作環境。塑造和培養自己的事業心和責任感。
5 關於市場:充分作好市場調研工作,了解自己的產品競爭對手銷售渠道,在實踐中積累,在實踐中觀察,在實踐中完善。 每天都是一個新的開始,我將立足實際,做好準備。使工作有所開拓,有所創新,有所進取。為公司今後的發展奉獻自己的一份力量。
有關學習計畫模板集合 篇17
我參加了雲南師範大學“國培計畫”中西部農村骨幹教師置換脫產研修班的培訓，現已完成非學歷課程和跟班研修、學歷課程培訓三個內容，現將這個學段的學習做如下小結：
一、感受名校風采，領略大家風風範
雲南師範大是是雲南的重點大學，是教育部批准的在職教師培訓的.基地之一，為搞好此次教師培訓，學校精心設計培訓課程，開設了教育理論和套用課程的培訓，又讓每個培訓的學員身臨其境到昆明市各個有名的國小跟班研修，學校安排了徐斌、朱維宗、景海蓮等專家、學者為學員上課，數學國培跟班研修總結。培訓採取專題講座、跟班研修等多種培訓形式，老師們淵博的知識，精湛的技能，嚴謹的治學態度，對科學矢志不渝的探究精神和忘我的奉獻定神，常常感染了每一位學員，激勵著我們抓緊時間努力學習。通過大師們的言傳身教，基本了解了國小數學課程和課程改革的方向，樹立起了現代國小數學教學的理念，了解了本專業教學法和現代教育技術手段，熟悉了本專業領域的新知識，新技能和關鍵技能，開拓了眼界，豐富了實踐經驗，工作總結《數學國培跟班研修總結》。
二、學習現代教學理論與方法，更新了我們的育人觀念
在這次的培訓中，學校請了多位教育專家、學者為學員作報告，他們以大量的信息，生動豐富的實例猾我們講授了現代教育理論，考試動態。在今後的教學中，我們要引導學生自主自立，自主探索，培養學生的全面發展。
三、加強實踐，開闊了教學新視野
通過到昆明市各國小跟班學習，使我們對所學到的理與實踐相結合，提高了現代教育技術能力，我們的教學水平有了長足的進步和提高，在各國小里，我們看到了學校的工作制度，管理經驗，濃濃的校園文化等。回到工作崗位後，我們將會把這些方法和經驗結合到教育教學工作中，培養學生的團隊意識，合作能力，溝通能力，培養學生學會寬容、理解、學會奉獻。
四、參與教學教法的研討和交流
到昆明市各國小跟班學習的同時，還參與到各國小的教學教法的和交流，比如到海貝國小的參加研討的，處理好課堂教學中的預設與生成的關係;金康園國小的教材研究，春城國小的多助型教研活動，武城國小的課堂教學提問的有效性和國家級模範班主任石夢媛的班主任心得等。通過教學、教法的研討和交流，加深了對教育的新理論，教育技術手段的理解，積累了豐富的教育教學經驗。
五、參加了學歷課程，初等數論、古典幾何與幾何學研究、數學史與數學方法論
國小數學建模的學習，使我懂得了更多的數學和幾何方面的知識和理論，並學會了如何進行國小數學的教學研究。
這次參加雲南師範大學舉辦的教師培訓，我感到十分的光榮和驕傲，在今後的工作中，我將把所學到的知識，技能、理念套用到教育教學中去，不斷改進和提高教育教學水平，不辜負學校和領導的期望，為教育事業做出新的貢獻。
有關學習計畫模板集合 篇18
雖然一直都沒有機會在國外的校園學習，然而我經常聽身邊出國留學的朋友說起，在那裡你將會看得更廣闊，產生各種各樣的思考，自然流暢地和來自世界各地的人交談分享。我想知道他們為什麼這么說。此外，我的專業是經濟學。經過大量的搜尋，我在您學校的主頁上發現了許多和我專業相關的課程。我們知道，一個國家的經濟與其他國家的經濟緊密相連。為了更好地理解經濟全球化，包括它的運行機制，分析模型，未來的發展趨勢等等問題，我非常想要得到這次NTHU提供的交換機會，和其他學生一起交流討論。出境交換學習將不僅僅是一種肯定，一種榮幸，它還是對自我管理的一種挑戰。這是我第一次獨立地為自己制定詳細的學習計畫。我將儘自己最大的努力充分利用身邊的學習資源，抓住各種鍛鍊機會。以下就是我的具體計畫：
1. 課程學習
在已掌握的知識的基礎上，考慮到我的學習能力和興趣，我計畫選擇如下課程：
---經濟學原理(II)
這門課程將會讓我理解基礎的經濟學原理，讓我知道各種各樣的經濟學分類，幫助我用經濟學的思考角度來解釋經濟現象，讓我具備在就業時必不可少的商業和管理知識。
---商業銀行學
這門課程主要介紹如何將先進的經濟學和金融學理論套用在商業貨幣市場和銀行業。我將會掌握許多與貨幣和銀行相關的理論技巧和專業知識。
---文化經濟學
文化經濟學這門學科將著重思考文化（藝術）產品的生產，流通和消費等問題。隨著越來越多的文化產品的產生，這個領域非常值得我去學習。
---計量經濟學
計量經濟學將數學理論、統計學方法和套用越來越普遍的計算機科學套用到經濟數據的分析中。作為經濟學的一門分支，它幫助我們將經驗型的分析轉變成經濟學的理論知識。我已經學習過許多的數學課程，包括高等代數、機率論，數學分析和微分方程等課程，我相信我可以將這門學科學好。
---經濟全球化
經濟全球化是指伴隨著持續快速增長的商品、服務、技術和資本的運動，全世界各個國家的經濟相互之間越來越依賴的發展狀況。作為一名交換生，我的計畫之一就是學習如何在全球的視角下看到經濟現象。
---行為決策學
決策學研究價值定義、不確定性和在給定決策時與之相關的其他因素，它的合理性和最最佳化的最終選擇。它與博弈論這一領域緊密相關，研究彼此相互影響且至少存在部分利益衝突的情況下，決策者行為的相關關係。我現在正在學習博弈論，因為我想在這門課程上學到更多知識。
除了必修課程外，我還會選擇一些體育、藝術和其他有意思的學科。
學生交換項目 個人簡歷
2. 積極的學術交流
由於缺少交換經歷（我只去過一次日本），我看待問題還是不太全面的，無法從許多不同的視角上進行分析。因此，我及其渴望和中國台灣的學生、學者進行關於學術的直接溝通和探討。一方面，我可以體會到我們教育上的差異，另一方面，我將會盡力學習他們的思考方式來看待各種經濟現象。
以下這些方法將會幫助我將自己的想法表達給我的同伴們和老師們：
---在課上發言和進行演講展示
---加入學術研討會
---參加團隊合作
3. 科研&其他學術項目
具備研究課題的能力對於一個大學學生來說是必備的。目前，我已大致了解如何去搜尋文獻資料、如何去寫一篇形式規範的論文、如何去分析大量的數據。因此，在中國台灣交換時我將會繼續進行我的研究項目。首先，我將會向我的同學們請教，加入他們的科研活動。與此同時，我將會花費許多時間到圖書館閱讀大量的圖書。聽取講座也將會是一個非常好的機會，讓我找到自己感興趣的課題，還可以擴大我的眼界。之後，我計畫主要依靠自己的能力開展一些研究。當我遇到難題的時候，我將會儘自己最大的努力處理它們。如果我的任課老師在做一些項目，如果有機會，我非常希望能夠提供一些幫助。
4. 多彩課外活動
學術是一個非常重要的部分，然而，對於全面發展的教育來說，在常規的學術課程外還有一個多姿多彩的部分，那就是課外活動。課外活動除了給我們樂趣，讓我們與同伴們交流合作，還可以提高我們的時間管理、壓力管理能力，提高總效率。在BNU讀書時，我就非常喜歡打排球。每逢周末，我都會和幾個好朋友相約一起去球場練習。此外，參加課外活動還可以增強我們的學術和生活技巧，包括紀律、目標設定、團隊合作、責任和義務。總之，課堂外學習到的這些東西，比如在玩排球、下棋的過程中，可以幫助我應對未來工作中的挑戰。
5. 建立深厚友誼
由於一些歷史因素，中國台灣與大陸之間的交流並不是很充分。我將會了解他們是如何看待我們的社會狀況，更為重要的是，我將會盡我最大的努力向他們展示一個客觀、真實的大陸社會畫面，讓他們更好地了解我們，增強我們之間的聯繫。我保證，我將會嚴格要求自己，樹立良好的形象，遵守NTHU的校規校紀，鞏固兩校之間的合作關係，加強大陸和中國台灣之間的聯繫。
有關學習計畫模板集合 篇19
如何指導學生高效的“講出來”
一年級劉婕
近期，閱讀了《徐州教育科研》，聽了關於“學講計畫”的講座，也從網上蒐集了一些資料，即使這樣，也還是學習了一點皮毛，掌握了一點皮毛。我想，“學講計畫”所提出的教學方法，不能僅僅靠學習理論知識，重要的是需要我們在教學過程種去運用，去探索，去思考，去總結。
在近期的課堂中，我堅持運用“學講計畫”所提出的“學進去，講出來”的教學方法，在不斷地實踐中，我發現，學生特別是國小一年級的學生“學進去”相對容易一點，而“講出來”就比較困難了。那么怎樣能夠讓一年級的孩子“講出來”呢？我想，這“講出來”不是單純的說，而是要講的有條理，有深度。這就需要老師做好細緻的指導。
一、分組要科學。每一小組要有不同層次的學生。要有口語好的，要有個性張揚愛表現的，要讓這樣的學生當小組長，讓他們起到榜樣的作作用，要這樣才能把全組帶動起來。
二、教師要會“引”。首先，要隨時注意訓練學生的邏輯思維，學生只有邏輯思維好了，才能表達的有條理。其次，教師要有層次的去引導學生，由淺到難，由現象到本質，讓學生感覺不到難。
三、教師要激發學生的說話的興趣。一年級的孩子本身語言表達就不全面，沒有條理。教師要看到這一點。在孩子表達的過程中不打擊、不埋怨、不批評，勤鼓勵、多表揚。孩子只有願意說了，才能說得更好。另外，不能總是讓優秀的孩子說，那些口才差、成績不好的孩子更需要這個機會，多讓他們說一說，練一練。這樣才能提高整體的學生水平，才能把“講出來”落到實處。
四、教師要善於對孩子講出來的東西進行總結、
歸納，教給孩子方法。孩子說出來的東西，尤其是剛開始，肯定是不全面、不連貫的，這個時候，教師就要進行歸納總結，幫助孩子去連貫成一句或一段有邏輯的話語。當然，老師不能一直這樣去輔導、參與。這個時候，老師的參與式為了以後更好的放開。
經過大概兩周的實踐，我明顯發現我班學生上課的積極性有很大改觀。上課變得積極了，那些平時不愛發言的孩子舉手的次數越來越多了，語言變得越來越豐富有邏輯了！這種進步，令我興奮，令我激動！我想：這就是“學講計畫”所帶來的第一個成果吧！繼續努力，繼續學習實踐總結！
有關學習計畫模板集合 篇20
一、在學校做到認真聽課，做好課堂筆記，課堂筆記記錄方式二一格式，便於複習；用小記錄本抄記英語單詞和短語，做到時刻進行多背記英語單詞。
二、在家從放學後，吃完晚飯記起，時間必須在3個鐘內完成，9點30分鐘之前，之後休息； 改變玩耍莫費的時間，認真地紮實地做到，在家做到一複習、二作業、三預習、四閱讀，
有關學習計畫模板集合 篇21
為了積極回響學校的“青藍工程”計畫，不斷提高教師思想素質和業務素質，進一步搞好教學教研工作，提高教育教學質量，探求培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上的初學者，很榮幸能與x老師簽訂師徒協定。x老師是一位教學經驗非常豐富的老師，在x老師的帶教下，我制定了的計畫如下：
一、教育、教學：
教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，學生才會有一桶水”。教書育人，教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我，要向其他教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水平，各方面都有所發展，並且要學習怎么樣把自己掌握的知識用學生們喜聞樂見的方式向他們展示，激發潛能，讓學生們在快樂中學習。
1、虛心向藍方學習，主動請教。虛心好學、勇於實踐，逐步教育教學經驗；
2、確定每學期專業發展的具體目標。主動邀請藍方聽4節課，隨時匯報自己的教學情況和教案，請教教育教學難題；
3、本學期聽藍方上4節課，並認真做好聽課記錄及課後反思；
4、根據實際情況，制定上匯報課。準備規範的教案和說課稿、課後反思或教學故事等材料；
二、師德修養：
孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鑽石般的童真。教師應該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把學生比作幼苗；比作新玉，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在有經驗的岳老師的支持和帶領下，我將用各種方式、方法來了解學生：在日常生活中以“大哥”的細心關心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發引導他們；不厭其煩地教導指正、循循善誘；在遊戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與同學們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
三、及時反思：
岳老師在多年工作的經驗總結中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收穫，可以使我在教育教學中進步的更快。並對學生的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。
總之，在以後的教學工作中要不斷地向岳老師學習。加強自己的師德修養，努力鑽研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師。不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學生的心目中永遠是一個和藹可親的老師。
青方：
20xx.0
有關學習計畫模板集合 篇22
根據市委印發的《關於在全市深入開展“兩學一做”學習教育的實施方案》的通知精神，結合學校實際，現就20xx年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，提出如下實施計畫。
一、學習教育目標要求
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，對於鞏固拓展黨的民眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深入推進全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。堅持學要帶著問題學，做要針對問題改。要把思想建設放在首位，緊密圍繞學校教育改革發展中心工作，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要全員參與，有針對性地解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。
重點強化黨員意識，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，為深化教育教學改革，全面提高教育教學質量，推進學校各項工作健康發展提供堅強組織保證。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，體現把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，把學習教育有效覆蓋到每個黨支部，落實到每名黨員。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，力戒形式主義，務求取得實效。
有關學習計畫模板集合 篇23
大一學習計畫一：
一年之計在於春，一個學期之計在於開始，新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象徵著新的挑戰。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的學習中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習做的更好。本學年工作計畫如下：
大一主要學習目標
明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績，能切實在大學裡學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計畫來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，並且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
大一學習計畫具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，能夠主動複習。溫故而知新。
2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4、對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計畫，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，並且完成報紙上的練習題。
7、在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
8、身為一個英語專業的學生，對於英文的寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9、爭取利用周末時間多學一門外語。
10、培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋於你。
以上各項內容便是本學期的大體計畫。如有不妥請老師同學指正。
大一學習計畫二：
大學生有很多自由支配的時間，做好學習計畫才可以合理利用時間，才能讓大學時光充實起來。要想成功，就要計畫，成功只留給有準備的人。
一、學習目標要明確，做好切實可行的計畫。
根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業。
二、合理安排時間，按時完成學習任務。
在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。
三、養成做筆記的習慣。
大一新學期學習計畫
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點並加深對學習內容的理解和記憶，便於以後查閱和複習。課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的作業，養成自主的學習習慣。
根據教學計畫的要求，要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。
六、及時做好考前的複習工作。
考前複習是學習過程的最後階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。
七、利用業餘時間，通過計算機網路加強學習。
隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術套用於教學中，我要利用業餘時間，通過網路定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網路網上課件和學習管理平台的學習。通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專業學習，確定補修專業。
為了加強綜合素質，還需要在完成學業後，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計畫，還存在許多不完善與不足之處，還需要今後根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業。
為實現自己的計畫目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拚搏，挑戰自我！
大一學習計畫三：
常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計畫。
大一學習主要目標
爭取獲得優良成績，能切實在大學裡學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計畫來自我敦促，自我勉勵。
大一學習計畫具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，能夠主動複習。溫故而知新。
2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3、每周堅持到校晚自習
4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，並且做好讀書筆記。
5、對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收穫的部分記入筆記之中。
6、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計畫，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
7、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，並且完成報紙上的練習題。
8、身為一個漢語言文學專業的學生，對於文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時間多學一門外語。
學習是要靠自己自覺的，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學裡沒有養成好的學習習慣，那么我們的大學四年生活就等於是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執行此計畫，鼓勵自己，學有所成！
有關學習計畫模板集合 篇24
學習計畫的制訂一定要結合自己的實際情況，既不要脫離實際，又不能一味地模仿別人。不同的個體有不同的學習目標、生理節律、興趣愛好、學習基礎、學習方法、身體狀況、制定學習計畫應該把這些因素考慮進去。但是，所有個體在學習計畫時，都應該注意一些共同的問題。
1、要突出長計畫，著重短安排。
許多學生總認為自己學習太忙，抽不出時間計畫，只有一個大致打算，或者只是按照“今日事，今日畢”的原則辦事，學習處於消極被動的混亂狀態，結果既浪費了時間，又沒有獲得理想的學習效果。善於學習的人，一天該乾什麼，一月該乾什麼，甚至一學期一年該乾什麼，都有一個明確的計畫。每做完一件事，就知道下一步該乾什麼，卻不知道將來該乾什麼。因此，計畫的制定要考慮將來，要突出長遠的目標。另外，短計畫是長計畫的基礎，長遠計畫的實現，有賴於短計畫的落實。短計畫可以短到幾天甚至幾個小時，比如，早晨讀英語、上午聽課、晚上做作業，這就是一天的學習計畫。由於短計畫是短期內就要實行的，並且見效快，因些要儘可能制定得詳細、具體，而長遠計畫由於許多未來的變化常常是始料不及的，所以不能太具體，只有有個大的方向，大致的安排就可以了。
2、計畫要突出重點
制定學習計畫不能事事成及，面面俱到，更不能平衡使用力量，而要突出重點。每個人的時間和精力都是有限的，在某個方面花費多了，在另一個方面花費的就必然減少。個體面臨的學習任務不是處在同一個難度水平，對個體來說，有的科目容易，有的科目難;有的問題簡單，有的問題複雜;有的部分重要，有的部分次要。因此，個體就不能平衡使用力量，應該把主要的時間和精力用在困難的、複雜的、重要的問題上。比如，有的學生英語差，那么就應該加強英語的學習;有的感到數學困難，那么就應當多給數學一些時間。在某一學科內，也要突出重點。比如，英語的單詞、數學中的公式與定理是學習中必須掌握的東西，那么就應當在有效的時間內將他們作為主攻方向。
3、計畫貴在執行。
學習計畫制定後關鍵在落實，有些學生制定了學習計畫，並把它貼在顯眼的地方，但每天連看都不看上眼，更談不上實施了，過了段時間後，計畫也就忘掉了。
計畫落實比計畫的制定更難，有的學生自己有拖沓的習慣，本來計畫今天該做的事，心裡總想“等明天吧”，一再推脫，計畫也就被打亂了。因此計畫的實施要求個體有頑強的意志，持之以恆的精神。在剛開始時，計畫的實施比較困難，但是，經過一段時間的實施，當這些計畫一旦轉化為個體的行為習慣後，按計畫行事就會成為自然而然的事了。到了這個時候，如果不按照計畫行事，反而感到不習慣。
另外，也有學生在制訂學習計畫時把時間安排得滿滿的，整天都埋頭於學習計畫，按部就班，把自己當成計畫的奴隸，為了計畫而執行，這並不是真正落實計畫，而是一種心理上的自我安慰。這種執行計畫的方式由於不是積極主動的，因此學習效果並不好，不能達到制定計畫的目的。
4、及時反饋並做出調整。
學習的.各種情況是不斷變化的。例如，學習的內容、學習的任務、學習的心情、學習的環境以及身體狀況等。都在隨著時間的變化而變化，因此，學習計畫也應該是靈活可變的。計畫執行這一段時間以後要檢查一下，看一看計畫執行的效果如何，學習完成的任務怎樣，計畫是否有遺漏或缺失，並及時補充調整，使自己的學習計畫不斷完善。
有關學習計畫模板集合 篇25
一、研究分工：
課題負責人：張希營 楊柏柱 課題主持人：胡新嶺
課題實施人：石海峰
實驗班班主任：魯金民
實驗教師： 魯金民、王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、 葛振玲、車麗
材料組： 劉青國、石立功、高海威、王志華
二、研究措施：
1、認真組織課題組成員學習教育教學理論、學習有關課題研究方面的專業知識，提高科研能力。
2、在有條件的情況下組織教師到科研先進單位學習、交流研究經驗。
3、對課題組成員的研究情況進行定期評估，對研究工作成績突出的教師予以表彰獎勵。
4、定期召開課題組成員會，交流、展示研究成果。
三、本學期的主要研究目標：
1、完成學校社會環境狀況的調查與分析。（高海威負責）
2、完成學校、家庭與社會學習環境的調查與分析。（魯金民負責）
3、完成《給學生家長的十條建議》的信息反饋的統計與分析。（石海峰負責）
4、 研究如何在各科課堂教學中創建積極的學習環境，出一本《創建積極的學習環境論文集》。
5、開展課題組成員集體備課活動，學習、交流、掌握在課堂教學中情景創設的方法與技巧，使用專用備課，形成模式和特色。
6、開展個案研究。選擇部分優生和學困生作為採訪對象，搞好個案寫作。
7、創建積極的學習環境教學策略研究：
（1） 新課程理念下的教師行為策略研究。
（2） 新課程理念下的學生行為策略研究。
（3） 新教材實施過程中學生學習環境的積極創建策略研究
（4） 學校、家庭、社區三位一體教育模式研究
（5） 學校外拓展學生學習空間、最佳化育人環境研究。
（6） 合作學習、互助輔導、自主學習及小組捆綁式評價模式研究。
有關學習計畫模板集合 篇26
繼任計畫對任何一家企業都有著不可忽視的重要性，每位高管都應該重視繼任計畫以及接班人的職業發展路徑——在這一過程中，學習與發展部門扮演著重要的角色。
無論如何，學習與發展部門總是在整個企業的繼任計畫當中扮演著最重要的角色。
作為企業學習與發展專業人士，我們常常在各種場合聽到似曾相識的對話。無數的企業高管、經理人向我們抱怨“某某某離職了，怎么辦？”每到這個時候，他們就會想起我們。我們總是在關鍵員工離職後才被叫來亡羊補牢。高管們十萬火急地要求我們做些事以補上關鍵員工離職留下的缺口，卻根本不管關鍵員工離職的原因或動機。
毫無疑問，繼任計畫對任何一家企業都有著不可忽視的重要性，每位高管都應該重視繼任計畫以及接班人的職業發展路徑——在這一過程中，學習與發展部門扮演著重要的角色。
繼任計畫：持續性、一貫性、程式性
我們把繼任計畫（succession planning）定義為：一種持續的、一貫的、有組織的程式，用以尋找、培養、支持和充實公司各個崗位的接班人隊伍，以應付可預期或不可預期的職位空缺，並保證組織運營的持續性。
其實，繼任計畫就是確保組織能夠在合適的時間，把合適的人選放在合適的崗位上。這不僅對組織的運營績效極為關鍵，同時也關乎員工的創造力以及組織運作的可持續性。
當今世界，組織和員工都處在不斷變動的環境下。每個人的需求、欲望和所處的境況都在持續改變。我們不可能祈禱世界跟一堆靜態的人事檔案一樣，一成不變。
同樣地，繼任計畫也需要根據企業的整體規劃和戰略的調整而不斷地改變和進化。繼任計畫必須與企業的整體規劃和戰略緊密結合在一起。如果設計並執行得宜，繼任計畫將會完美地支持組織的戰略。
另一方面，企業的繼任計畫程式又必須具有持續性和一貫性，否則企業就無法準確地監控與衡量規劃的成效。如果每年的考核體系都不一樣，比如去年是上級打分，今年是270度考核，明年卻變成360度考核，那么跨年度的比較豈不是毫無意義？
我們需要持續觀察每一位接班人，為他們提供充分的支持，並移除他們發展路徑上的障礙。雖然每個人、每家企業的情況不同，但一般而言，一位接班人需要經過2——5年（具體視崗位而定）的培養才能真正“勝任”所要接任的崗位。因此，對接班人的掌握和追蹤至關重要。一旦繼任計畫程式到位，員工的職業生涯發展就有章可循了，他們的工作投入感和留任率也會大大提升。
學習與發展部門責無旁貸
企業的學習與發展職能——無論是否屬於人力資源部門——都應該對繼任計畫責無旁貸。只要建立了企業的整體培訓與發展體系，那么繼任計畫就應該涵蓋其中，並且需要持續完善、升級這項計畫，以維持企業的繁榮。
由於繼任計畫與個人和組織的發展有著緊密的聯繫，這就迫使學習與發展專業人員必須對組織的整體情況有全面的了解，包括其歷史、領導力、績效、持續發展過程、財務和資源分配、項目管理等。繼任計畫不是個獨立的項目，而是跟這一切都有相關性。
在繼任計畫中，學習與發展專業人員必須考慮到組織內部所有人員。特別是其在管理崗位時，必須能夠判斷哪些角色對組織的整體運營是不可或缺的。這也能幫助高層意識到繼任計畫的重要性。
所以，毫無疑問，應該由學習與發展部門負責整個繼任計畫，但同時企業管理層也與繼任計畫息息相關。換句話說，繼任計畫的成敗，應該由學習與發展部門和管理層共同承擔責任。
同時，學習與發展專業人員有義務讓企業所有員工和管理者都意識到，繼任計畫是一項動態的、不斷進化的項目。每當企業或個人的需求發生改變時，繼任計畫也會做出相應的調整。如此一來，個人需求、組織需求就和整個繼任計畫緊密結合在一起。
鑑別和追蹤接班人
另一項關鍵任務是了解組織未來的人才需求，並持續甄別、追蹤和發展關鍵人才，為組織的關鍵崗位打下堅實的人才儲備基礎。
對企業的長期發展與成功而言，學習與發展部門起著至關重要的作用。因為學習與發展部門是企業與員工之間的橋樑，同時也能協助企業找出它真正需要的人才。
首先，學習與發展部門需要對接班人進行全面分析——包含崗位要求、能力分析、人際能力，乃至於他們的現狀和生涯規劃等，都有助於確保他們能夠適應新的角色。學習與發展專業人員可以協助這些人員進行為期2——5年有針對性的個人發展規劃。
其次，在規劃執行過程中，與所有利益相關者保持緊密的、開放的溝通也非常重要。學習與發展專業人員應該與所有接班人選保持密切聯繫，讓他們充分認識到自己在組織內部的發展機遇、晉升空間和發展路徑，這樣他們能夠做出更深思熟慮的發展決策。當一個員工知道自己是管理崗位的潛在接班人選後，他對組織的忠誠度和投入感會更高，也會具有更高的學習與發展熱情。
有關學習計畫模板集合 篇27
為了提高個人素質，開闊眼界，我決定自費出國留學。透過一些資料介紹，我了解到新加坡是美麗、富饒，安全的國家。而且了解到新加坡能夠帶給多種專業課程和國際認可的學歷。因此，我十分期望能有機會到新加坡讀書。我的父母也十分支持我到新加坡學習，並能夠保證帶給我全部的留學費用。我會盡全力學習知識，及早回國，報效祖國。
我認為在新加坡的學習不僅僅能夠提高我的英文水平，更能夠開闊眼界，增長知識，學習到先進的專業知識，為今後學習工作奠定良好的基礎，以便更好的服務我的祖國。
如果我的申請能夠獲得批准，我將會好好學習，並制定一份在新加坡留學的計畫。
首先在新加坡學院學習英語強化英文水平，然後選取一所適合我的學校，報讀喜歡的專業，學成之後回到中國，為國家的建設貢獻力量。
讀書期間我保證做到以下幾點：
遵守新加坡的法律及移民廳的各項規定，做一名合格的`留學生。
遵守學校的各項制度，尊重師長，團結同學。
努力學習，爭取以優異的學習成績畢業。
最後，我期望能實現去新加坡讀書的願望。懇請批准。
有關學習計畫模板集合 篇28
二十一世紀是學習的世紀，是學習化的社會，研究型、學習型的教師是當今社會對我們的新要求《校本培訓》是諸城市第四中學為提高教師的理念、教育能力、科研意識和科研水平，建設一支優秀的教師隊伍而開設的學習方案。為順應我校的培訓目的，適應當今社會對教師業務、素質的要求，努力使自己成為一名具有較高的教學能力、教學意識和科研水平的教育工作者，具有較高的教育創新能力的班主任，特制定本年度計畫如下：
本年度將進行校本教研為教師“備好課”為專題培訓，作為一名教育工作者，我深感肩上責任重大。今天，教育面臨很多問題，正處在轉型期，隨著課程改革的不斷深入，大環境給我們提供一個良好的機遇。我們要抓住時機，力爭提高與發展自己。本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，深入教育教學實踐，紮實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務於廣大學生。
一、總體目標及指導思想
1、確立學科為本教學研究的基本理念，積極參加校本培訓與教學研究。
2、堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，並及時發現、解決課改中的問題，以教研促教改。
3、校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發展。
4、通過培訓，促使國小教師更新師德觀念，調整師德行為，熟悉教材知識體系，更新學科知識；解決教學實際問題，提高教學設計水平。
二、具體做法和構想
1、教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生髮展的引領者，決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格，關注學生的健康全面發展，尤其是健康心理，情感與正確的價值觀，人生觀培養對一個人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上製造產品，我們在培養快樂的人，在幫助造就成功的人生。
2、多讀書，善思考，勤積累。開放的視覺，看到自己理論知識的匱乏，觀念的陳舊。工作幾年來，滿足於辛苦教書，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫。多讀書，多學習，善於思考，勤於積累是必經之路。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。我校已下大力量，加大資金投入，為老師們購買大量的理論書籍，征訂教學雜誌，同時鼓勵教師自己選書，學校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。並配合學校開展的讀書論壇活動，談體會，談心得，談收穫，互相學習，互相交流。以期得到共同發展，共同進步。
3、關注自我反思。繼續堅持做好教學反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什麼困惑，是否調整教材，為什麼這樣調整教材；反思上課時是否發現預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什麼困惑。在此基礎上，做好教學常規工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動學生學習的主動性。做一節課的課堂實錄。教師錄下自己滿意的課堂，根據自己的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自己的教學水平。
4、向同行學習。同伴協作、加強交流，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。
5、網路也是一個教育教學的大平台，利用自己的百度、新浪教育等部落格，上網瀏覽教育教學的新動態，蒐集最近訊息，結識廣多的優秀教師，吸取他們的優秀的教學經驗和方法，拓展自己的教學水平和能力，更好的為自己的教學提供幫助和指導。
有關學習計畫模板集合 篇29
一、目的
通過學習新知識、新理論、新業務、新技術、新方法及新進展，使廣大護理人員能夠與時俱進跟上時代的需求與醫療同步，不斷提高護理人員的整體素質和水平。
二、學習形式、內容及次數
1.形式
通過理論講課、看光碟、多媒體等形式，要求各科護士長輪流講課，必要時請上級專家進行講座。
2.內容
護理刊物、報紙上的新知識、新理論、到上級學習的新內容。新的法律、法規知識，科室開展的新業務、新技術，科室可增加專科知識的內容。
3.次數
護理部每年組織全院護理人員學習不少於10次，要求參加人數在90%以上，科室每月組織科室護理人員學習1―2次。
三、嚴格要求，保證學習效果
講課者需提前備課、備講稿，講課者對重要內容進行板書。聽課者認真聽講做好學習筆記，護理部不定期對學習筆記進行抽查。
護理業務學習計畫
為不斷提高我院護理人員業務素質，進一步提高我院護理質量，達到二級醫院質量標準，根據我院實際情況，特制定計畫：
一、對各級護理人員繼續教育的培訓內容與安排：
1、科室每月集中組織一次護理業務學習，其餘時間以自學為主。
2、每月組織一次護理查房。
3、每半進行一次護理基礎理論知識考試;每月組織護理技術操作考核一次。
4、參加總院組織的各項學術講座和三基理論考試與操作考試。
5、認真學習護理核心制度、各項護理技術操作、以及科內護理常規。
二、根據年資不同，對各級護理人員的培訓要求：
(一)新上崗護理人員的培訓計畫：
1、要求：以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握基礎護理操作。
2、培養目標：
(1)加強職業道德教育，樹立專業思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養，養成良好的工作作風。
(2)學習院內各項規章制度和相關法律法規。
(3)與臨床實踐相結合抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規程。
(4)明確臨床護理工作程式及各班護士工作職責。
(5)學習專科護理理論和技能。熟悉心內科常見病的`護理常規。
(6)學習為患者做健康教育。
(7)掌握護理檔案書寫，熟練各項護理文書的填寫和書寫。
(8)掌握本科室常用的各項操作技術。
3、培訓計畫：
(1)鼓勵自學。參加總院、本院及科內組織的業務學習。
(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(3)在實踐中培訓：利用護理業務查房和晨會提問，通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。
(4)不定期進行技術操作，護理理論知識考核。考核內容為目前醫院已經組織培訓的各項護理操作相關知識和三基知識。
4、培訓計畫和方法：
(1)鼓勵自學。參加總院、本院及科內的業務學習，完成每年繼續教育學分。側重專科疾病的護理知識和技能。
(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(3)利用護理業務查房以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。
(4)每月進行技術操作考核
有關學習計畫模板集合 篇30
早上6點—8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段
早上8點—9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內容
上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍
正午13點—14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長
下午15點—16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西
傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間這段時間適宜做複雜計算和費勁作業
晚飯後：應根據各人情況妥善安排
早晚背英語單詞效果都很好喔，辭彙量是英語的重點，可以結合有效的.記憶法和工具達到事半功倍的效果。
補充1：1。堅持每天讀寫記，這些必不可少
2。要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課後一定要好好複習，仔細抓住知識點。
3。一定要刻苦，這是最重要的，什麼重要的都記，哪怕你已經會了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標
另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助~*
補充2：1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從國中英語或者國小英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧。
2，制定計畫，穩步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1—2課，像中學生一樣，認真做作業，複習預習等等。
3，擺好心態，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。
4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。
有關學習計畫模板集合 篇31
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，六年的小學生活一晃而過。而我們也即將告別我自由的小學生活，蛻變為一個國中生。這次蛻變，也意味著我終要失去些東西——和電子產品說“再見”。
我們即將進入國中的生活，而我們的國中生活不在像小學生活那么悠閒，一天下來有七科作業，任務重如泰山，而我們必須認真對待，學習就像賽跑，一旦你放慢步子，就有人搶先衝過你，而我們必須跑在別人前面，讓別人望塵莫及。當然好好學習並不是口頭上說說就能成的，那是日積月累的成果。然而要想靜下來好好學習必須做到一點，那就是杜絕觸碰電子產品！電子產品就像一個無底洞，一旦接觸到就會越陷越深，無法自拔。像一些國中生因為電子產品而荒廢學業的事例近年來也是不斷增長，因此我也要預防此番現象。我們即將步入國中，也即將面臨一場考驗那就是升學考，因此我們也應該製作一份屬於自己的畢業季學習計畫時時刻刻提醒自己，這個時間該做什麼那個時間該做什麼，不浪費光陰。因此我們必須做到以下幾點：
學習是靠自己，不是靠別人。學習是靠自覺，而不是家長催。一次考試失敗，不算你一生失敗。人生會遇到挫折，但是一次跌倒不算什麼，這時我們應該擦乾眼淚重新站起來，繼續努力向前沖。讓我們一起依著自己的畢業季計畫行動起來吧！
有關學習計畫模板集合 篇32
想了半天，真的不知道學習什麼，開始指定學習計畫，準備搞家教。
你說學習英語吧，不知道要學習到何年何月。
你說我學點軟體吧，什麼Photoshop,Coredraw,AutoCAD等，不知道什麼時候才能熬出來，難啊，
像我這種一瓢水，真的`到那裡都難，沒有自己的地位和自己的位置，很難。
怎么辦呢？家教怎么才能和自己的收入相結合？看來只能我自己做家教才有可能。
我跟別人找，為什麼不能跟自己找呢？
國小主要是語數外，補外語的很少，但是學英語必須要從國小開始。一般補英語是從國中開始補，一直到高中，因為國中，高中的英語開始有難點，補理科的也有很多，這就是補習兩大項。所以我要學會迅速學會英語的方法，
小孩主要是引導學習，培養對學習的積極性和興趣，國小是哄小孩學習，國中，高中是學生考老師，考老師的知識點多不多，應該說我應該從國中開始補習，這樣小孩也可以好帶一些，也不要那么費腦筋，國小是哄，國中是帶，高中是考，所以家教是國中帶的最舒服。我應該從初一開始學習，因為國小學習主要是培養興趣，國中才開始有難點，
我現在應該到新華書店看看英語課本是什麼樣的，然後再做一個學習計畫，
不過我學習還是主要依靠電腦，所以我很佩服那些不依靠電腦學習的人，他們的毅力真的很強，但我就是一個生懶好吃的人，
31了，生活不斷逼得我上進。人本懶人，命運讓我上進，好笑，算不算上進，好像我挺頹廢的。我自己覺得自己很頹廢，很墮落。男孩還是要靠自己的事業改變自己的命運，我卻一天到晚想靠別人，好笑。大概我內心是脆弱的，個性是懦弱的。
我現在好像沒有別的什麼路走，如果公司不要我，我還真的不知道該怎么辦？我多少還是要想一條退路，總不能當工人啊，我身體對噪音敏感。
不過我已經下定決心了，一定要學會一門可以養身的技術生活，否則自己老了就只能等死了。
外面的世界真的很精彩，真的很好，可惜都要花錢。沒錢在另外一個陌生的城市你就成了一個討飯的，我每次望到乞丐就像望到自己一樣。
做任何事還是有規劃，否則很多事情的細節都很難做好。