先進事跡學習心得 篇1
通過學習39中學以顧曉敏為代表三名教師為輔導腦癱兒翟俊林的先進事跡。我聽後深愛感動，深深體會到他們的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他的事跡動人，令人感動，值得學習深思。他們的優秀品質和精神值得我學習。
39中學接受了這樣的一位特殊學業，他們在校領導的帶領下信守誠諾，不拋棄不放棄，尋找最佳的教育途徑圓一個腦癱兒求學的夢想把知識送到家中。讓他在家讀完了三個國中課程。以顧老師為代表的三名教師三年中始終堅持為翟俊林上課，不管天氣多么惡劣還是身體有多么不舒服從未忱誤一節課。特別是在支家給他上課的途中一位老師遭遇車禍在住院期間心裡還在惦記為翟俊林上課的事，後來又換了一名教師頂替，就這樣出色地完成了學校領導交給的神聖使命。使一個腦癱者完成國中三年的學業了。
她們把愛獻給了教育事業，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。從她們身上，我們看到優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻事業為重的高尚品質，對工作一絲不苟的高度負責的敬業精神，樂於助人的高尚職業道德。
作為一名教師，我認為在今後工作中首先應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育事業，甘為人梯的崇尚境界。學習她們以德立教，愛崗敬業、忠於職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎紮實實地乾好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給每一個學生。
先進事跡學習心得 篇2
新中國成立初期，國內用的還是蘇聯較為落後的煉油技術，難以煉取數量更多、質量更高的輕質油產品。流化催化裂化作為當時煉油工業的關鍵技術，但國外一些國家封鎖了最新技術。這類裝置在全世界僅幾十套，時年34歲的陳俊武作為我國第一套催化裂化裝置的設計師，為了完成任務，常常一天伏案十幾個小時。終於有機會去國外學習這項技術。
陳俊武：短短半年時間內把它的資料儘量變成膠捲，膠捲拍了400卷，另外我們還拿到很多圖紙資料，也記了很多筆記。
“取經”回來的陳俊武和技術人員乾脆住進乾餾爐旁的簡易房裡，睡大通鋪，爭分奪秒設計適合中國使用的一整套流化催化裂化裝置——由上百套儀表、數千個閥門、近兩萬米粗細管線組成。
經過1300多個日夜攻堅克難，陳俊武終於帶領團隊完成了我國第一套流化催化裂化裝置的開發和建設，打破了國外技術的壟斷，實現了我國催化裂化技術從無到有的歷史性突破，帶動國內煉油技術一舉跨越25年，達到當時世界先進水平。
陳俊武：那時候是國家困難時期，我們當然也得咬著牙，克服困難熬過去。
工作了70年，時至今日，他依然在“想方設法地創新”。
陳俊武：作為一個科技工作者，應該不斷地在科技前沿奮鬥，努力創新，目標就是要做一個受人民歡迎的科學家。
陳俊武自覺把個人理想融入黨和國家的事業中，攻堅克難，急國家之所急;矢志創新，與國家共奮進，這體現了一個知識分子深沉的愛國情懷和堅定的使命擔當。陳俊武70載奮鬥人生，因與祖國同頻共振而更添榮光、更加精彩。
先進事跡學習心得 篇3
近日，陳俊武院士的先進事跡一經發布，社會各界掀起了學習陳俊武先進事跡，立足崗位、無私奉獻的熱潮。
在陳俊武身邊工作35年的中石化洛陽工程有限公司原副總工程師陳香生說：“‘石油’就是陳院士的‘初心’，他搞研究是現在做一，準備做二，觀察和思考做三，停不下來，至今心中還裝著一系列和‘石油’相關的技術創新工作。他是一代科學家中的典範。”
“30多歲是最想乾成點事，又往往沒方向的時候。這時有人把你扶上馬、送一程，引導到正確方向，難能可貴。”回憶起跟隨陳俊武學習的日子，中國石化第二期催化裂化高級研修班學員吳青說，“遇到陳院士這樣的大師是我一生的幸運。他刨根問底的鑽研精神幾十年來一直深深影響著我。”
長期採訪陳俊武的洛陽日報記者孫自豪談起陳院士的生活，感慨良多。18年3月，在鄭州大學擔任兼職教授6年的陳俊武將所得的近18年學子。捐贈活動結束後，陳俊武謝絕了鄭大師生的款待邀請，但愉快地接受了學生們送上的一束鮮花。他將這束花帶回洛陽，送給常年臥病在床的老伴。在妻子還健康的40年裡，家庭的重擔一直由妻子承擔，陳俊武當選中科院院士時，曾對女兒說：“這個榮譽也有你媽媽的一半。”
“陳院士在生活中平易近人，他對工作、對生活、對家人的態度都值得我們學習。我跟陳院士接觸，遠不止收穫幾篇稿件，他的精神將影響我一生。”孫自豪說。
“我們很尊敬陳院士，不僅因為他是大科學家，對我們而言，他更是良師益友，工作上的老師，生活中的老朋友。”中石化洛陽工程有限公司原經理侯寶東說。
“陳院士看重原則，不重排場，公私分明。走上領導崗位後，謝絕了配秘書、坐專車的專家待遇，堅持步行上班近20年。他去外地出差，在出行住宿方面都非常節儉。”中石化洛陽工程有限公司原黨委書記松靜浩說，“他不但是優秀的科學家，更是一名好黨員。”
有63年黨齡的陳俊武告訴記者：“從加入中國共產黨的那一天起，我就做好以身許國、一生獻科學的準備了，無怨無悔。”
先進事跡學習心得 篇4
近日，茂名石化組織幹部員工收看央視《新聞聯播》以及《時代楷模發布廳》節目的頒獎典禮，深入學習時代楷模陳俊武院士的感人事跡。幹部員工紛紛表示，要學習陳俊武院士活到老，工作到老，為國盡責，勇擔重任的精神，牢記“愛我中華，振興石化”初心，立足崗位奉獻企業，事事爭先、追求卓越，永不止步，在新一輪的發展浪潮中大顯身手，建功立業，為中國石化率先建成世界一流能源化工公司做出我們更大的貢獻!
中國好人、集團公司勞動模範、茂名石化研究院主管師岑靜芸表示，作為石化科技工作者，我們要學習陳俊武院士不忘初心，牢記使命，用畢生精力報效國家的崇高精神，勇擔創新驅動發展的重擔;要像陳俊武院士一樣嚴謹務實，精益求精，沉下心來乾工作，心無旁騖鑽業務，全心全意想著科技工作;要像陳俊武院士一樣在石油化工的新領域不斷突破創新，努力實現科技工作新局面，為公司高質量發展添動力，為中國石化實現“兩個三年”、“兩個十年左右”戰略目標，打造更多“中國造，中國石化造”自主品牌，以技術創新為公司加快新舊動能轉換作貢獻。
集團公司技術能手、茂名石化熱電分部班長葉飛表示，92歲高齡仍堅持打卡上班，研究技術的勁頭比小伙子還足。真的很佩服這位“90後”院士——陳俊武，他是我們石化人的驕傲、石化人的榜樣。他的經歷、他的成就、他的精神鼓舞著我們。作為一名班長、黨員，我必須起到模範帶頭作用，把班組隊伍帶好，把試驗工作做好。作為一名勞模、工匠，我必須把勞模精神、工匠精神發揚光大，把試驗技術研究透徹，把試驗人才培養好。
茂名石化化工分部乙二醇車間黨支部書記李靈敏表示，“不忘初心，牢記使命”，在陳俊武院士身上做了最鮮活的詮釋。學習他勇於超越、開拓創新的擔當精神，就是要在公司轉型發展、為生存而戰的事業中帶頭打破思想桎梏，以創新思維直面新困難新挑戰，模範完成工作，不讓領導為我分管的工作操心。
先進事跡學習心得 篇5
不忘初心，以生命踐行共產黨員的莊嚴承諾張超，一位矢志翱翔的“天空鬥士”，一位捨生忘死的“護國衛士”，以29歲的年輕生命踐行了一位優秀共產黨員的莊嚴承諾——為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切。生的偉大，死的光榮，他的犧牲是偉大的、是光榮的，值得人們永世紀念，值得所有黨員矢志學習。
在鮮紅的黨旗下，舉起右手，向黨和人民許下神聖的誓言，這莊嚴的一幕，在華夏大地上無數次上演。8900多萬中國共產黨員，每人都經歷過，不知到如今，還有多少人記得當初那憧憬的嚮往、澎湃的激情、上進的決心，還有多少人始終保持入黨之時的初心。不忘初心，首要就要不忘入黨時那份純潔的真心，不忘對黨的崇敬和嚮往，不忘成為一名共產黨員的驕傲和榮耀。
時至今日，新形勢下，各種思潮起伏,各種國外敵對勢力的侵蝕無孔不入，我們黨面臨著“四大危險”“四種挑戰”，為何如此?正因為有部分黨員忘記了自己入黨時的初心，忘記了身為一名共產黨員對先進性永恆地追求，也忘記了“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”的莊嚴承諾。當理想信念出現滑坡、精神之“鈣”不斷散失之時，正需要一批像張超同志這樣的“優秀共產黨員”，來喚醒那些迷失的信仰，來激發深埋於每個黨員內心深處的熊熊火焰、炙熱激情。
先進事跡學習心得 篇6
我們在過年，他們卻在過關。在這病毒肆虐的惴惴不安里，他們一路上披荊斬棘，無所畏懼，他們，是平凡人，而偉大恰恰來源於平凡。
身著白衣，心有錦緞
八十三歲的鐘南山爺爺，本來可以避開病毒的危險，安度晚年，但是他在人民最需要他的時候站了出來，就跟十七年前，SARS病毒爆發的時候一樣。十七年前，他曾堅定地說：“把病人都送到我這裡來!”這斬釘截鐵的話語，帶給全世界無比的震撼。十七年來，這顆為人民服務的心，始終未改，為人民逆行的志，始終不變。
你的樣子，就是中國的樣子。你的樣子我們銘記在心，你的精神我們世代相傳!讓14億人都成為你的樣子，我們就能在春暖花開之時，看到你脫下防護服，揭開口罩露出燦爛的笑容。
心懷感恩，致敬英雄
甘肅大哥楊榮榮從甘肅驅車30多個小時，送25噸蘋果到武漢，支援在武漢大學人民醫院奮戰的3000多名醫護人員。他說：“我的家人被醫院救過，所以我一定要來盡一份心意。回去還要被隔離14天，但還是要來。”
青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。一方有難，八方支援，中國人民同石榴籽一般緊緊抱在一起，共同抗疫，春就在前方!
守護家園，勇往直前
甘如意是武漢一街道衛生所的檢驗技師，病情初發時，她剛休假回老家。受疫情影響，武漢實施了進出人員管控，公共運輸全部停運。她硬是靠手機導航，騎腳踏車、搭順風車，4天3夜跨越300多公里，趕回戰役一線。她說：“我不能後退，後退不可原諒!”
武漢不收淚，我們不後退。武漢是一座英雄的城市，因為他有千千萬萬英雄的人民組成。
有太多太多逆行出征者的故事讓我們動容，讓我們敬佩!上下樓5米，是他們夫妻堅守崗位卻無法觸碰彼此的距離;10天，是建設者與病魔賽跑交給人民的成績單;0.5秒/個口罩，是生產者日夜奮戰維護人民生命線的中國速度!
英雄民族何懼風浪，萬眾抗疫春在前方。一個偉大的民族，往往是從苦難中涅槃而生的!疫情過後，我們的國家會更加富強，因為最美逆行出征者!
先進事跡學習心得 篇7
言傳身教 榜樣激勵校園
也正是這樣言傳身教，朱有勇院士成為了學生們的榜樣。
植保學院植物病理學碩士畢業生葉辰回想起師從院士的三年求學時光，感慨良多。他說，老師常說，做農業做學問，要把自己紮根於大地，把解決農民的生產問題放在首位，不能過於追求個人得失。這種執著認真刻苦樸素，深深感染了我，今後我要以老師為榜樣潛心耕耘不問收穫，也想成為導師這樣的人。
全怡吉也是朱院士帶的碩士畢業生。他表示，導師用自己的身體力行教導我們如何將科研當作興趣進行研究、如何把理論開發成技術套用到田間地頭為老百姓創造價值及要常懷感恩之心……這些使我終生受益。導師數十年如一日學農愛農、潛心研究的堅定信念和執著認真的態度深深激勵著我，是我終身學習的榜樣。
植保學院的大四畢業生趙鍇文看到各大媒體對院士的報導後，談到朱院士掛在嘴邊的“想農民所想”是我們雲農人的重要品質。朱院士四十年如一日紮根大地，服務農村，是因為他對這片土地的感情單純而深厚。朱院士最喜歡的“農民教授”稱號是農民在前，教授在後，他就是這樣的，先做農民，再做研究，一輩子服務於這片土地，服務於這片土地上的人，我們要像他一樣懷揣對土地的愛，學農為農。
先進事跡學習心得 篇8
一個名字，越來越讓人們熟悉;一些事跡，越來越讓人們感動。這個人就是黃文秀。20__年6月17日凌晨，時任廣西樂業縣百坭村第一書記的黃文秀，在返回駐村途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。
生命雖短暫，光華卻璀璨。習近平總書記近日對黃文秀同志先進事跡作出重要指示，他強調，黃文秀同志研究生畢業後，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。
初心源自信仰，使命呼喚擔當，榜樣引領時代。黃文秀用自己的青春和生命堅守初心使命，生動地詮釋了催人奮進的擔當和奉獻精神，譜寫了新時代的青春之歌。
初心使命是不變的誓言。誓言意味著承諾，一次承諾，一生踐行。“我是一名黨員，是來自百色革命老區的壯家兒女，將革命先烈們奮勇前進、不斷拼搏的精神傳承下去，我們青年一代責無旁貸。”這是黃文秀的諍諍誓言。黃文秀把誓言刻於心、踐於行，她從貧苦人民中來，又回到貧苦人民中去，矢志改變家鄉的貧窮面貌，認真履行報效國家、建設家鄉的承諾。黃文秀用堅守誓言的實際行動，告訴廣大黨員幹部和青年同志始終把人民的利益擺在至高無上的位置，在任何情況下都絕不放棄理想信念，始終朝著入黨志願指向的夢想和目標堅定地前進。
初心使命是應盡的責任。責任如炬，照亮前行的路。黨員幹部一旦走上了“崗位”，就意味責任在肩，就要將“責任心”固牢。黃文秀任百坭村任駐村第一書記期間，始終牢記脫貧攻堅的責任，為脫貧攻堅傾注了全部的心血和汗水。她埋頭苦幹，帶領88戶418名貧困民眾脫貧，全村貧困發生率下降20%以上。黃文秀以敢擔當、能擔當、會擔當的實際行動，告訴廣大黨員幹部和青年同志，要把責任和擔當體現在為民眾乾實事、做好事、解難事上，努力為人民民眾服好務、擔好責、盡好職。
初心使命是崇高的事業。強烈的責任心來自對黨的忠誠、對人民的忠貞，是黨員幹部為黨的事業奮鬥的思想基礎，是做好工作、成就事業的重要思想保證。黃文秀以高度負責的政治責任感，埋頭苦幹、不為名利，與民眾日夜相伴，用心用情用力為基層民眾做實事、辦好事。她顧大家舍小家，沒有時間考慮個人問題，沒有時間照顧殘疾母親和重病父親，把所有的時間都奉獻給脫貧攻堅事業。黃文秀用不斷強化事業心、始終保持進取心的實際行動，告訴廣大黨員幹部和青年同志要堅持百折不撓、咬定青山不放鬆的精神追求，為黨和人民的事業不斷做出新的更大貢獻。
初心不改，使命如一，青春無悔。黃文秀不愧為新時代的光輝典範、青年楷模，廣大黨員幹部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇於擔當、甘於奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。
先進事跡學習心得 篇9
“高山仰止，景行行止，雖不能至，心嚮往之。”為進一步發揮先進典型的教育引領和示範作用，深入推進師德師風建設，更好地塑造新時代教師形象，20__年，新邵縣巨口鋪鎮馬落橋國小開展“學習麻小娟先進事跡”師德師風專題學習交流會。
首先，劉衛平校長組織老師們學習了麻小娟老師的先進事跡，並帶頭髮表了學習心得與體會。他慷慨地表示：一位90後的年輕女教師，能如此堅持不懈、腳踏實地、心懷赤子，精神實在難能可貴!他號召全體教師以麻小娟老師為標桿，熱愛工作，熱愛學生，全身心地投入到教育中來，上好每一節課，批改好每一本作業，做好每一次輔導，從細微做起，做學生成長之路的點燈人!教師們紛紛表示，在今後的教育教學中，將以麻小娟老師為榜樣，學習她初心不改的教育情懷，以及心繫學生、默默奉獻的崇高品德。
同時，認真貫徹落實國家“雙減”政策和“五項管理”的工作要求，不斷在教育教學中展現為人師表的人格魅力，爭做“四有”好老師。
先進事跡學習心得 篇10
當年，林縣人民開鑿紅旗渠，創造了當代“愚公移山”的奇蹟。如今，黃大發老支書帶領村民憑雙手鑿出一條生命之渠。在平原上憑雙手鑿出水渠已經不容易了，何況是在山上，那裡有絕壁、有險崖，一不小心就可能身處險境。面對惡劣的自然條件，黃大發並沒有被困難嚇倒，而是迎難而上、攻堅克難。功夫不負有心人，黃大發執著地“和大山較勁”，最終取得了勝利。
當下，全國正在推進脫貧攻堅。脫貧攻堅，外部輸血的同時更需要內部造血，需要調動起貧困地區人民投身改革發展的積極性。山區自然條件不佳，但人們應當有人定勝天的信念，要有敢叫日月換新天的精神。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，困難擺在那裡，如果總是想著繞著走，那只能說明能力有限，只能說明毅力不夠強大。困難像彈簧，你強它就弱，讓自己強大起來，才能把困難征服、跨過困難這道坎。很多時候，能不能跨過困難這道坎，就在於人們是否有戰勝困難的堅定信念。
和大山較勁，彰顯了黃大發老支書的為民情懷。為官一任，造福一方。既然當了村支書，就應該切切實實為民謀福祉。沒有好的水渠，村莊“一年四季包沙飯，過年才有米湯喝”，村民的日子十分艱苦。農民以種田為生，解決好擺在村民面前的灌溉難這個“攔路虎”，農民才能吃得飽飯、穿得暖衣。在山區修水渠，儘管很困難，但卻是不得不面對的問題。黃大發老支書帶領村民修建水渠，付出了很多辛勞。修渠的過程中，老支書還承受了親人離世帶來的傷痛。好在，全村上下一條心，終於修成了水渠，莊稼灌溉難的問題迎刃而解，村民的生活漸漸好了起來。修水渠只是第一步，黃大發沒有停下自己的腳步，而是在此基礎上帶領村民繼續通路、通電，朝著更好的日子邁進。
和大山較勁，黃大發的自力更生精神值得人們學習。自力更生精神，正是黃大發老支書的“大發”境界。膠鞋已經斷裂卻捨不得換一雙，這個生動的細節正是老支書簡樸生活的寫照。共產黨人，就應該像黃大發一樣“先憂後樂”“先苦後甜”。黃大發的“大發”境界是一種精神力量。今天，物質生活富裕了，少數年輕人不肯自力更生，畢業了還在啃老，這是不妥當的。勞動才能創造財富，通過自己的雙手奮力拚搏才能實現自己的夢想。黃大發是一面很好的鏡子，每個人都應該從他身上汲取自力更生的正能量。其實，中國經濟取得這么大的成就，很大程度正是因為弘揚了自力更生的精神。物質生活好了，但自力更生的精神不能丟。自力更生，掌握核心技術，才不會被別人卡脖子。
閱讀黃大發的先進事跡，不禁讓人對他肅然起敬。
先進事跡學習心得 篇11
新型冠狀病毒於20__悄然來臨，席捲全城。是你們——最親愛的白衣天使們挺身而出，為這座城帶來希望。當知道有疫情發生時，你們積極應對，義無反顧的請願上一線支援。當這一封封摁了指印的請戰書通過視頻傳入我的眼帘時，我的內心只剩震撼與欽佩。當看著你們因為穿著隔離服，不好加油打氣而在衣服背後寫下自己的名字時，我非常感動。大年三十的那天晚上，我看見了一份特別的“年ye飯”，在隔離區奮戰的你們在應該團聚的日子裡，只能吃著些零食充飢，可你們還覺得非常滿足，這一切的一切都牽動著每個人的心。
我覺得每個女孩都有著愛美之心，可為了節省時間穿隔離服去救治更多的病人，許多醫護人員選擇剪掉長發，甚至是剃成光頭，但這絲毫不影響你們的美麗，當你們面對著鏡頭笑時，我只希望你們每個人都能平安歸來。我在網上看過很多要奔赴武漢或其他城市的白衣天使們與家人分離的場景，其實你們的心中也明白，這一去，也許就是天人永隔。你們抱著家人微笑安撫的模樣，讓我不禁落淚情感也在這一瞬間全數迸發。白衣天使們，你們是偉大的!
你們那布滿口罩印記的臉，不禁讓人感覺到心疼。最令我動容的是一份聊天記錄中說“我家中父母健康，我單身沒孩子，沒有顧慮，讓我去吧”。還有的醫護人員甚至想過自己如果不幸染病，要捐獻自己的遺體。看到這我只想說“哪有什麼平安幸福，只不過是有你們在前線為我們遮風擋雨啊!”你們晝夜不分的工作，累的連飯都吃不下，哪一樁，哪一件，不值得我們為之動容?
白衣天使也不是神，他們也會累，他們只不過換了身衣服和死神在搶人。有的白衣天使們經歷過非典，面對這傳染性更強的新型冠狀病毒，再一次勇敢的站了出來，你們捨棄小家為了大家，這樣的一點一滴我們都會記在心裡。白衣大褂成為了我們心中最美的風景，你們的健康和笑容是對我們最大的慰藉。
我相信，中國只是生了一場病，她很快就會好起來的。03年的非典我還沒有出生，現在就讓我們和你們這些優秀又勇敢的白衣天使們一起為武漢加油!為中國加油!
向白衣天使們致敬!
先進事跡學習心得 篇12
滕啟剛他的事跡像涓涓細流溫暖人心，也像戰鼓和號角，時刻激勵我直面困難、迎難而上。偉大出自平凡，點滴造就偉大，在今後工作中，我將學習滕啟剛庭長對黨忠誠的政治品格、不求回報的奉獻精神、紮根基層的堅韌意志、廉潔自律的政治操守，厚植為民情懷、錘鍊工作本領，在平凡崗位上作出更好的司法詮釋。
先進事跡學習心得 篇13
學習紀蘭精神，一是要學習申紀蘭同志立場堅定的政治素養。申紀蘭同志常說的一句話：“我的一切都是黨給的，我就是要把一切獻給黨，申紀蘭同志，聽黨的話。”她把所有的榮譽歸功於黨，堅定不移地聽黨的話，永遠跟黨走，體現了一個黨員幹部的最高境界和水平。
學習紀蘭精神，二是要學習申紀蘭同志心繫人民民眾的公僕情懷。只有時時處處心裡裝著人民民眾，不忘記人民民眾，才能真正實現為人民服務的根本宗旨，申紀蘭雖然身處高官，但沒有忘記過父老鄉親，只要對民眾有利的事情，不管多么微小，都要去做一做，不懈的努力為民眾致富打下了堅實的基礎。
學習紀蘭精神，三是要學習申紀蘭同志廉潔奉公的優秀品質。申紀蘭同志既是全國著名勞模，又擔任過多個領導職務。知名度大了，但她為人民立新功的思想沒有變;地位高了，但她共產黨員的本色沒有變;環境換了，但她廉潔奉公的意識沒有變。無論在哪個崗位，她都自覺遵守黨紀國法，嚴格執行領導幹部清正廉潔的各項規定，講操守、重品行，始終保持高尚的精神境界。村里創辦“紀蘭飲料公司”，她說只要規規矩矩經營，老老實實納稅，對村民增收有利，她的名字可以用。有人想借她的名氣搞歪門邪道，她說“給個金山也不乾”，堅決予以回絕。村民要給她塑銅像，她說銅像金像不如老百姓心中的好形象。她就是這樣，以實際行動在人民民眾心中塑起了一個真正黨員領導幹部的良好形象。
學習紀蘭精神，四是要學習申紀蘭同志奮力開拓的創新精神。作為新時代的共產黨員，我們更應該解放思想，勇於改革，一切從實際出發，改進工作方法，不斷推進工作。
學習紀蘭精神，五是要學習申紀蘭同志艱苦樸素的良好作風。申紀蘭同志始終保持著勞動人民艱苦樸素、勤儉節約的本色，生活上十分節儉，工作中反對鋪張浪費，堅持把每一分錢都用在刀刃上。近年來村民收入和生活水平明顯提高，不少人住上了樓房，現代化家具一應俱全，而她時刻惦念著那些困難民眾，一直居住在簡陋老屋，家裡的擺設也是幾十年前的。她外出開會或為民眾辦事，堅持不領補助，不報銷差旅費。市里給她配的小汽車她很少使用。在發展社會主義市場經濟的新形勢下，這種艱苦樸素的作風，尤為難能可貴，深得民眾讚譽。
通過學習申紀蘭的事跡和精神給我以強大的感染力和感召力，我表示要學習申紀蘭同志心繫民眾的公僕情懷、艱苦樸素的良好作風、淡泊名利的奉獻意識、奮力開拓的創新精神以及她廉潔奉公的優秀品質，從自我做起，從自身崗位做起，從日常小事做起，乾一行，愛一行，鑽一行，轉變工作作風，充分發揮黨員幹部的先鋒模範作用。
先進事跡學習心得 篇14
黃文秀出生於廣西百色的一個貧困家庭，從北京師範大學碩士研究生畢業後，毅然回到家鄉，到貧困村擔任駐村第一書記。然而一場突如其來的山洪，讓她30歲的年輕生命永遠定格在了扶貧路上，她以實際行動譜寫出一首初心不滅、青春無悔的時代樂章，必將成為廣大第一書記烙印在心間的“時代楷模”。
學習她不忘初心，紮根向下。黃文秀本可以留在大城市發展，但她放棄了更好的選擇，轉而投身於鄉村振興的基層熔爐來磨礪淬鍊。在面臨重大人生抉擇時作出這樣的選擇，必定是黃文秀經過深思熟慮後決定的，一邊是優越的工作環境，一邊是艱巨的扶貧重任，孰輕孰重、孰易孰難，她心中必然有一桿秤。選擇到急難險重一線擔任第一書記是榮譽更是責任，但一旦選準這條“心中的長征”，就應時刻牢記身上所承載的使命職責，秉承為民服務初心，埋下頭、邁開腿、沉下身，真正紮根下來辦好惠民實事，為民排憂解難，以滿腔熱血踐行好那份終生不改的初心諾言。
學習她勇於擔當，奮鬥無悔。從日記中“大家見我是一個女生，對我也充滿了好奇和期待......內心不禁覺得壓力非常大”到駐村第五個月的“我發現我的方言進步了，可以和貧困戶完整地用桂柳話交流了”，見證了黃文秀扶貧路上的點點滴滴，也生動展現了她以柔弱肩膀扛起精準扶貧、改善村貌重任的實幹擔當。第一書記承擔著抓黨建、促發展、保穩定的“第一”責任，一頭是組織重託，一頭是民眾期盼，唯有不斷強化主動意識、擔當精神，在建強堡壘、理清思路上想更多辦法，在關注民生、促進發展上出更多實招，在增收致富、安居樂業上讓民眾得更多實惠，以積極有為、擔當作為，努力向人民民眾交出一份高質量的時代答卷。
學習她不畏艱險，甘於奉獻。面對暴雨引發山洪隨時可能遭遇的危險，為了按時趕回村里工作，她連夜趕路絲毫沒有遲疑，正如當年毅然決然走上第一書記崗位那般堅定。在身處險境的危急時刻，她依然牽掛的是迅速回村排除洪澇險情，部署抗洪工作，直至人生最後一秒。當前，打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會的道路不會是一路坦途，第一書記使命光榮，任務艱巨，面對關鍵時刻更應毫不退縮、絕不避讓，衝鋒陷陣、敢打硬仗，以剛直脊樑撐起守土盡責、大公無私、保民平安的一片藍天，不斷擦亮共產黨員不怕犧牲、甘於奉獻的鮮明底色。
先進事跡學習心得 篇15
近日，湖北省委發出《關於授予張定宇同志“全省優秀共產黨員”稱號的決定》。通過央視和眾多新聞媒體的報導，讓我們了解張定宇同志是一位不忘初心、牢記使命，勇於擔當、主動作為，迎難而上、共克時艱的優秀黨員，在打贏疫情防控阻擊戰中他發揮了先鋒模範作用和骨幹帶頭作用。認真閱讀他的事跡報告後，讓我感慨萬千，作為一名白衣天使，他從不張揚，捨生忘死、品質動人。深入了解了他的事跡後，我更加懂得，作為一名不怕困難、救死扶傷的醫生，一名一心為民的黨的兒子，他傳承著一名共產黨員無畏無私的品質，他已經成為全體黨員，特別是年輕黨員不忘初心、砥礪前行的榜樣。
堅守一線，捨生忘死。
他不顧個人安危、出生入死，一心為黨，兌現的是對組織，對人民的承諾。為了病毒感染的重症病人得到及時救助，他完全忘卻自己是一名漸凍症患者，冒著被感染的風險，拖著病殘的傷腿，他堅守在抗擊病毒一線，這體現了他的擔當和責任，詮釋了他為黨為民的犧牲精神，他踐行自己的承諾，不講條件，衝鋒在前，不顧及家人，堅決服從黨的安排，把對組織的承諾，時刻銘記在心，並用行動去踐行。
衝鋒在前，默默奉獻。
作為武漢市金銀潭醫院(武漢市傳染病醫院)黨委副書記、院長，在新型冠狀病毒肺炎阻擊戰中，他衝鋒在前、身先士卒，用實際行動書寫著對黨和人民的忠誠。他兢兢業業，默默付出，急病人之所急，想病人之所想，默默奉獻，不怕吃苦，勤於實幹，體現了一名共產黨人的犧牲精神。有像他這樣的一群共產黨員地默默付出，我們才能打贏這場疫情阻擊戰。
恪盡職守，勇於擔當。
面對疫情，他衝鋒在前，挺身而出，勇於擔當，恪盡職守，以捨身忘我、無私無畏的愛民情懷詮釋了他的使命和擔當。他把思想和行動統一到習近平總書記重要指示和黨中央決策部署上來，充分發揮黨員先鋒模範作用，以戰時狀態堅決扛起責任，堅定信心、同舟共濟，投身疫情防控阻擊戰。他讓我們看到了一位黨員大公無私、甘為基石的人生境界，對事業，他毫無保留，傾其所能;他不搞特別，舍己忘我，用行動詮釋了一名共產黨員的高貴品格和崇高境界，他的行動值得所有人尊敬和學習。他讓我清醒地認識到，只有勇於擔當，默默奉獻，不計得失，甘做公僕，才能譜寫出全新的人生篇章。
先進事跡學習心得 篇16
為了進一步增強加強師德師風建設，轉變作風，樹立新時期人民教師的良好形象，現把我校師德師風情況的自查情況向局領導匯報如下：
（一）師德方面
自查問題：少數教師政治覺悟差，事業心和責任心不強，缺乏敬業精神；少數年輕教師不能公正、平等的對待學生，教育方法簡單，缺乏教育管理學生的經驗。
改進措施：師德是每一位教師的立身之本，興德之源。為此，我校把“鑄師魂、揚師德、樹新風”作為整頓師德的重點和目標，做到兩個結合：
（1）把加強師德教育同向模範教師學習活動結合起來，切實整頓教師隊伍中的不良思想和作風。引導我校教師模範履行師德規範，既教書，又育人，既言傳，又身教。
（2）把同建立和完善各種制度結合起來，依法治校、從嚴治教。從源頭上杜絕教師的一些不良行為，教育廣大的教師能以高尚的儀表形象，文明的語言，健康的思想面對學生、面對社會，自尊自律、為人師表。
（二）師風方面：
1、教師教育觀念方面
自查問題：少數教師不注意加強學習，不了解教育發展的新理念、新動向；不關心教育政策、教育形式和教育改革的趨勢；墨守成規，因循守舊，不能適應新課程改革的要求；不注意學習先進的教育理念，不積極參加新理念、新課程、新教材培訓，不能及時對自身教學理念和經驗進行反思；不能熟練使用現代化教育技術等。
改進措施：與時俱進的教育觀念是每一位教師的立教之本、興教之源。為此，學校把“換腦筋、樹形象、爭一流”作為作風建設年整頓教育觀念的基礎和前提，做到兩個結合。
（1）把整頓作風同學校的校本培訓相結合，引導教師用先進的教育理論指導教學實踐，不斷充實自己，不斷拓寬知識面，做適應時代要求的新型教師。
（2）把整頓作風同學校的信息化建設相結合，積極組織我校教師參加培訓，提高教師運用信息技術的能力。
2、教師教育教學方面
自查問題：少數教師實際教學能力低，不注意向優秀教師學習，團結協作意識不夠，不注意鑽研業務，教學方法單一，忽視學生的主體地位，不能激發學生的學習興趣，教學成績落後。
改進措施：教育教學工作是學校的立校之本、興校之源，為此學校把“重科研、興教研、創特色”作為整頓作風的難點和突破口，做到兩個結合。
（1）把整頓作風同課堂教學達標活動結合起來，促進教師一絲不苟，精益求精的備好、上好每一堂課，提高課堂教學的實效，真正樹立課堂教學的精品意識和優質意識，成為學識淵博、學生愛戴的優秀教師。
（2）把整頓作風同抓教科研緊密的結合起來。引導教師們同心同德，群策群力、團結協作，真正發揮教研組集體的力量，保證我校教育教學的長興不衰。
總之，要通過加強學習和各項措施的落實，學校將邊自查邊整改，邊整改邊貫穿始終。使集中整頓成果與辦人民滿意的教育有效結合，與打造區域名校有效結合。確保校領導以身作則、廉潔奉公；全體教師愛崗敬業、團結協作；全體學生拼搏進取，積極進取。打造一個安全、和諧、文明、向上的新校園。
先進事跡學習心得 篇17
古稀之年的周秀芳，遠赴貴州、湖南支教，匯聚市民愛心送到貧困山區，並精準幫扶漵浦、延邊產業脫貧。她的事跡在浙江、湖南等地引起強烈反響，湖南省委書記、省人大常委會主任杜家毫，浙江省委副書記、寧波市委書記鄭柵潔等領導都對她的事跡作出批示。市委常委、區委書記褚銀良更是號召全區上下向“支教奶奶”周秀芳學習，並赴湖南長沙看望了周秀芳，向在湘鄞商代表介紹她的事跡，鼓勵企業家們助力家鄉愛心人士的公益項目，將一個人的義舉變成一群人的善行。
昨天，中華慈善日。這是屬於周秀芳的不眠之夜，全國道德模範、CCTV年度慈善人物等重量級榮譽，同時落在她頭上。
事實上，這幾年來，當她的故事傳遍浙湘兩地，當我們一次次為她刷屏點讚，在我們心中，她早已經是令人仰望和學習的道德楷模。
這些榮譽，於她是實至名歸。
記者寫的第一篇報導，是她在“感動中國之感動湖南”年度人物榜上列首位。此後的3年裡，記者開始追隨她的身影，記錄關於她的每一個感人故事。
她是一道光，會發熱，有能量，照耀到了那些貧困群體。她的故事，也為有公益之心的鄞州人、寧波人、浙江人、中國人……打開了一扇門，看到了行動的方向。
先進事跡學習心得 篇18
“這個獎是我碰巧‘撞’上的”
和李桓英老師的初次見面，約在了她位於友誼醫院熱帶醫學研究所的辦公室。當時，在那間不足十平米的小屋子裡，一位頭髮花白的老人正伏案認真研讀一摞英文文獻。一時間，記者很難把眼前這個衣著樸素的耄耋老人和享譽世界的麻風病專家李桓英聯繫在一起。直到老人抬起頭，中氣十足地問道：“你是記者吧?有什麼問題就問吧。”
在這間小小的辦公室里，除了靠在門口的一根拐杖和桌子上的一個玻璃杯是李老師的私人物品外，其他空間全都被各種各樣的資料檔案所“擠占”。記者注意到，在書架下幾有個透明的大整理箱，其中一個箱子裡塞滿了各種證書和獎狀，被堆在一個不起眼的角落。唯獨一個國家科學技術進步一等獎的獎狀被端正地掛在牆上。
面對無數榮譽，這個與麻風病菌打交道數十載，一生治癒了上萬名麻風病人的老人，卻始終保持著一顆淡然的心。“這個獎是我碰巧‘撞’上的。”看著牆上的獎狀，李桓英笑著說，當年治療麻風病的新方法不是我發明的，我只是剛好在客觀條件具備的情況下，在最有效的時間裡取得了最大的治療效果。“沒有這些機遇，也就沒有這個獎。”
如今，已經年近九旬的李桓英依然保持著年輕時的工作習慣，每天清晨就來到辦公室，先看看國際上最近的麻風病文獻，再指導研究人員做實驗，中午累了就在辦公桌旁一個簡陋的單人沙發里靠一會兒。
“麻風病面臨的最大障礙就是歧視”
在全世界實施聯合化療10餘年後，原麻風病高流行的國家或地區，新病人發現下降緩慢。我國的雲、貴、川三省，儘管患病率有所下降，但仍占全國的半數。“當前麻風病面臨的最大障礙就是歧視，很多病人因此而躲進山溝里，貽誤了治療。”李桓英憂心地說，“現在，我國每年仍有1500多例麻風病新發病例，其中有近30%的人在發現時已經造成殘疾了。”
20__年4月，熱研所麻風室接診了一位來自河南新蔡縣的麻風病患者馬強，他生長在一個麻風病高發家庭，家裡有5人患麻風病。由於延誤治療長達10餘年之久，病情已造成家中多名患者發生爪形手、垂足等不可逆殘疾。為了爭取解除病人疾苦，保護患者免於歧視，熱研所在李桓英教授的帶領下無條件地接收了這一家五口患者在京的免費治療。一次，這一家人來到熱研所複診時，李桓英看到患者的手已潰爛感染，並得知一家人生活艱難窘迫後，著急又心疼，當即拿出隨身攜帶的1000元錢，作為生活補助捐給他們。同時還將自己的拐棍送給馬強，不斷叮囑他如何進行自我保護。
李桓英就是這樣，用自己的行動來消除社會對麻風病的歧視，不斷向人們證明：麻風病是可治之症，麻風病人並不可怕。
“我從沒後悔過自己的選擇”
如今，李桓英教授年歲已高了，雖然不能像年輕時那樣常年戰鬥在防麻第一線，但她仍然堅持每年到麻風村調研。用她自己的話說，“現在我雖已耄耋之年，但仍精力充沛，只要不是工作的累贅，就應該為消除麻風瘟神而奮鬥。”
本世紀以來，雲南省發現數又占我國年總發現數的四分之一。紅河州地勢山巒起伏，53%為少數民族，多為哈尼族和彝族，居住分散，發現工作極為不便。為了促進麻風病的早期發現，防止殘疾發生，李桓英又開始計畫對新確診麻風患者及其家內接觸者血清學診斷研究。
今年2月6日，88歲高齡的李桓英親自率隊再赴雲南3縣，行程20__多公里，深入到麻風病村現場，挨家挨戶給全村村民體檢和取血，開展調查研究。
這究竟是李桓英第多少次走進麻風村?連老人自己都記不清了。曾經數次翻車、翻船的遇險經歷，膝關節臏骨軟化手術後需拐杖行走的困難，都沒能擋住這位老人的足跡走遍雲貴川17個地州、59個縣的麻風病高發區。
對此，老人只是樸實而堅定地説：“人就應該帶著目標去學習和工作，確定了一個方向，就應該胸有成竹地走下去，無論途中遇到多少困難。這么多年來，我從沒後悔過自己的選擇。”
先進事跡學習心得 篇19
1997年4月，是個不幸的日子，張老師被查出患有子宮肌瘤，腹腔迅速膨脹，疼痛難忍。她一面吃止疼藥，一面把工作量加到了最大限度。當她知道自己生命垂危時，面對一紙無情的病檢報告(當時醫院診斷為癌症)，她沒讓領導、同事、學生知道，而是默默忍受著身體和心靈上生與死的煎熬。在這幾個月里，同事們經常看見她在通往教室的路上一步一步往前挪。她給學生加大了複習量，也加大了自己的工作量，她每天早上6點多鐘起床，晚上批閱作業試卷到12點。這樣，一直堅持到7
月份，把學生送進中考考場後，才向領導說明情況，住進了昆明的一家醫院進行手術治療，切除的子宮和腫瘤重達2公斤多。手術後，醫生要求她至少休養半年，可是手術後的第24天，她就回到民中上班了。由於手術失血過多，傷口沒有完痊癒合，巨大的疼痛折磨著她，可她仍然堅持在講台。由於過度勞累，97年12月，張老師的病情復發，領導、同事、學生多次勸她住院治療，她不肯。她說:"我的事業是教書，我的希望是學生，不把他們送出學校我是不會先走的"。這段時間，她的工作量達到了極限，每天工作10多小時，更不存在星期六、星期天，全年休息的時間只有過春節的3天。直到98年3月，她的病情己惡化得特別厲害。人們勸她住院，她仍
然拒絕了。她說:"學生剛有起色，我不能離開他們，我的生命就是講台"。領導、同事們說:"我們需要你活著，華坪人民需要你活著，請你服從安排吧。"衝著這份真情，她才進了華坪縣中醫院，這時，她仍然一邊治療一邊堅持工作。每天都是一拔下針頭就走向講台，從沒有在醫院安穩地躺過一天。看了不到一個月，醫生告訴她醫院無法控制她的病情，需要轉院治療。為了節約國家的醫療費，她毅然決定出院。為了即將畢業的學生，她拒絕再到任何醫院治療，仍然堅守在崗位上。就這樣，張老師調到華坪兩年多了，雖然她一直帶著重病，一直承受著痛苦，可她從沒有請過一天病事假。人們常不解的問她:這樣做有什麼目的，有什麼好處?什麼力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說:"如果我有追求，那就是我的事業:如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民"。
先進事跡學習心得 篇20
盧永根院士不計較名，不在意利，但求一生有意義的精神值得我們學習，當然這也是許許多多同樣優秀的黨員們的一個縮影，正是這種無我的精神，正是這種為黨和國家奉獻一切的精神，讓人民，讓我們這些還在前進的黨員們感受到了中國以及中國共產黨生生不息的希望，無一不為之而奮鬥!
盧永根院士的事跡深深地感動著每一位中國人，他一生愛黨愛國，勤儉節約，但是對於國家的貢獻卻毫無私心，把畢生積蓄捐獻給華南農業大學，只為幫助那些求學困難的學子能更好地學習。盧永根院士說“科學無國界，但科學家有祖國”，祖國這兩個字在他的心裡的份量卻是無限的，我們作為一名共產黨員，應當學習盧永根院士的精神，並且傳承下去，用行動說話，做一名為共產主義事業奮鬥終身的好黨員!
先進事跡學習心得 篇21
5月1日，是屬於勞動者的節日，勞動節的時候，國家就會對有傑出表現的勞動者進行頒獎，授予他們“勞模”稱號，社會各界也會掀起向勞模學習的熱潮。身為社會的一名勞動分子，我也要主動向勞模學習，下面來說說我的心得體會。
勞模身上有很多值得我們學習的優秀品質，他們愛崗敬業、無私奉獻、勇於創新，在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。在學習勞模事跡的過程中，我們被他們的精神所感動，身為勞動者，我們就要乾一行、愛一行、鑽一行，只有不斷“淬鍊”，我們才能蛻變成勞模。
從勞模事跡中可以看出，勞模都善於學習、勤于思考，他們在做好本職工作的基礎上，還會利用業餘時間來閱讀工作的相關書籍，鑽研技術、提升自我，使自己的業務能力不斷提高。學有所思，也要學有所用，他們在工作中也非常注重實踐，在不斷的實踐中檢驗自我、提升自我。
勞模們不僅擁有高超的技能，他們的思想品質也值得我們學習。勞模們熱愛勞動，也有無私奉獻的高貴品質，身邊的同事遇到困難，他們也會熱心地幫助他們。勞模還有一點優秀品質非常值得我們學習，勞模們即使在某一個領域已經有了高超的造詣，但他們依舊謙虛好學，不斷積累經驗。
五一勞動節，我們共同向勞模學習，向勞模看齊，吸收他們的優秀品質，立足本職崗位，愛崗敬業，認認真真地完成每一份工作，爭取有朝一日也能成為別人的學習榜樣!
先進事跡學習心得 篇22
如果知道自己的生命開始倒計時，還會拼了命去爭分奪秒做一些事，這樣的人有嗎?有。湖北省武漢市金銀潭醫院56歲的黨委副書記、院長張定宇就是這樣的人。近日，在央視《面對面》採訪中，張院長講述自己帶病抗疫的故事。他正在用有限的生命時間，與病毒抗爭。他對自己的生命淡然微笑，讓人過目難忘;他對人民的生命關愛心聲，令人由衷敬佩。
我必須跑得更快，才能跑贏時間;我必須跑得更快，才能從病毒手裡搶回更多病人。作為疫情的主戰場，醫院收治病人超過800例，張寧宇帶領全院600名醫護人員，奮戰了30多天。沒有節假日，不分白天黑夜，每天往往凌晨2時剛躺下，4時就得爬起來，接無數個電話，協調、處理各種突發事件。“雷厲風行”，是同事們對他的評價。張定宇微笑著為自己打圓場：“全院都曉得我性子急、嗓門大。性子急，是因為生命留給我的時間不多了。我是一個漸凍症患者，雙腿已經開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺。我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手裡搶回更多病人。”
我身為共產黨員、醫務工作者，非常時期、危急時刻，必須堅決頂上去。就在他日夜撲在一線，為重症患者搶出生命通道時，同為醫務人員的妻子，卻因新型冠狀病毒感染接受隔離治療。可是分身乏術的張定宇，卻顧不上去看一眼妻子。除夕夜，張定宇從接到市衛健委的電話後，腳不著地忙碌起來，先後接待了4支醫療隊500多名醫護人員。安頓完已是凌晨。大年初一早，張定宇就開始為進駐醫療隊調整空間布局。他堅定地說：“身為共產黨員、醫務工作者，非常時期、危急時刻，必須不忘初心、勇擔使命，堅決頂上去!”
我的生命進入倒計時，只能拼了命去爭分奪秒。全院沒有一個人知道，他一瘸一拐的腳步，緣於漸凍症的折磨。這是一種罕見的絕症，無藥可治。說起自己的病情，張定宇微笑著說：“這個病的名字真的很形象，上下樓梯的時候，腿真的跟凍住了一樣。”張定宇從來不說，是因為不想影響同事。可是回憶與病毒爭分奪秒的29天中，內心最艱難的時刻，眼前這位硬漢，忽然濕了眼眶。“我很內疚，我也許是個好醫生，但不是個好丈夫。我們結婚28年了，我也害怕，怕她身體扛不過去，怕失去她!”
我願用漸凍的生命，與千千萬萬白衣衛士一起，托起信心與希望。在災情關頭，張定宇總是衝鋒在前，四川汶川地震搶救傷員;隨中國醫療隊出征，援助阿爾及利亞;在巴基斯坦蒂默加拉醫院接生……這樣一位施恩於人的白衣衛士，卻總把“感恩”二字掛在嘴邊，“我非常感激我們的同事，我們的護理隊伍、我們的醫生隊伍、我們的檢驗隊伍、我們的後勤隊伍，我非常感激他們。”他認為，自己僅僅是帶領指揮大家，在給大家提供一些服務而已。雖然他說自己沒有他們做的更多。眼下，他還在生命極限狀態下，與白衣衛士們一起，繼續托起無數人的生命與健康。
魯迅先生曾說，“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，有拚命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身為國的人，他們是中國的脊樑。”張定宇就是中國的脊樑。廣大黨員幹部，要向張定宇致敬，向張定宇學習。大疫當前，要發揚“一不怕苦、二不怕死”的精神，像張定宇那樣，不忘初心、勇擔使命，為打贏戰“疫”防控阻擊戰貢獻一份力量。
張定宇，人民的好院長，武漢人民感謝你，黨和祖國感謝你。祝願你健康平安。
先進事跡學習心得 篇23
在抗擊疫情的前線，面對重症患者的性命相托，白衣戰士全情投入、全力以赴，把生的希望帶給患者。在社區防控一線，基層民警衝鋒在前，無私無畏，盡職盡責守護人民。
在武漢大學中南醫院，重症醫學科主任彭志勇帶領著150多名醫護人員已經連續作戰了1個多月。今年53歲的彭志勇黨齡超過30年，這也是他繼非典和禽流感之後，第三次主動站在防疫的最前線。
ICU的病人們需要單獨制定治療方案，每個方案彭志勇都全程參與。這位從黃岡市轉來的老年重症患者由於一直發熱，血氧飽和度不斷下降，經過氣管插管等搶救都無明顯好轉，呼吸逐漸困難。會診後，彭志勇果斷為其啟用人工心肺治療，最終患者平穩度過觀察期，轉出ICU。
從1月6日開始，ICU的150多名醫護人員全員上崗。35歲的醫生項輝援藏回來後沒有休息就直接請命參戰。ICU的患者病情瞬息萬變，項輝和同事們每天有8個小時盯在隔離病房，密切關注每一個體徵變化，及時評估治療效果，動態調整治療方案。
在社區防控一線，為保護人民生命安全，基層民警也衝鋒在前，無私無畏。59歲的趙勇是武漢市公安局江岸區分局大智街派出所的民警，今年9月份就要退休了。疫情當前，他主動請纓，和年輕民警站在了社區防控第一線。趙勇在社區負責隔離點的值守，已經連續加班多日，常常在夜裡幫助轉運疑似患者。病毒面前，他沒有退後一步。20多天他沒有回過家，家裡的老父親因為上呼吸道感染剛剛出院，他也一直沒騰出時間去看望。
趙勇的父親、87歲的趙潤庚是一名老軍醫，他知道疫情的兇險，更清楚兒子工作不能分心，在醫院的病房裡他給兒子寫下了這封親筆信。
71年前，年僅16歲的趙潤庚就是這樣衝鋒在前的。1949年，他隨部隊參加了解放大西北的戰鬥。在戰鬥最激烈的時候，他曾經一晚上從戰場上轉運了20多名傷員。作為一名老白衣戰士，他至今在家裡仍習慣戴著醫護人員的白帽，也在時刻關注著當下疫情一線的醫護人員，為他們鼓勁加油。
先進事跡學習心得 篇24
連日來，廖俊波同志的先進事跡在廣大幹部民眾、特別是在黨員領導幹部中引起了強烈反響。人們滿噙熱淚、深受震撼，感受到了一位優秀共產黨員所達到的精神境界、所堅守的精神高地。一場學習弘揚廖俊波先進事跡和崇高精神的活動，正在迅速開展起來。
習近平總書記的重要指示，充分體現中央對基層一線幹部的高度重視和親切關懷，飽含著對廣大黨員、幹部牢記宗旨、為民造福的諄諄教誨和殷切期望，是對福建幹部的鼓舞鞭策和關心愛護。八閩兒女倍感溫暖，倍增力量。廖俊波同志生前就工作、生活在我們身邊，是福建培養和成長起來的優秀領導幹部，是我們最現實、最生動、看得見、摸得著的榜樣。我們要按照習近平總書記重要指示要求，落實省委開展學習活動的部署，向廖俊波同志學習，從中汲取前行的精神動力，投入到“再上新台階、建設新福建”的偉大征程中去。
廖俊波的先進事跡給我們留下了一筆寶貴的精神財富。無論是在鄉鎮、園區、縣委，還是市里工作，廖俊波始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，用生命和行動詮釋了對黨的忠誠、對事業的執著、對百姓的熱愛，展現了信念堅定、心繫民眾、敢於擔當、忘我工作、無私奉獻的優秀品質。這筆寶貴的精神財富，需要我們倍加珍惜;這種強大的精神動力，將激勵我們奮勇前行。
不忘初心，方得始終。初心是黨旗下莊嚴許下的諍諍誓言，是融入血脈的全心全意為人民服務的不變宗旨。共產黨人的理想信念，任何時候都不能丟，共產黨人的價值追求，任何時候都不能變。回望廖俊波同志的工作履歷，不難發現，無論是當學校教師還是主政一方，他都始終秉持著共產黨人的理想信念，堅守誓言，以持久不變的宗旨意識和價值追求，獲得了跨越時空的先進性和強大的生命力，成為我們幹事創業源源不斷的精神動力。
從廖俊波身上汲取前行的動力，就要以他為標桿，具有平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來的責任與擔當。黨員幹部要在其位謀其政盡其責，以擔當詮釋忠誠、以擔當體現作為，把“兩學一做”與中心工作結合起來，在推進供給側結構性改革、加快產業轉型升級、打贏脫貧攻堅戰、建設美麗鄉村、保護綠水青山等繁重的工作任務中，進一步提振幹事創業的精氣神，營造幹事創業的良好氛圍，做出無愧於時代、無愧於人民的貢獻。
學習廖俊波，重在實踐、貴在行動。當前，各級黨組織要切實把思想和行動統一到習近平總書記的重要指示精神上來，按照省委開展向廖俊波同志學習活動的《決定》要求，廣泛開展向廖俊波同志學習活動，滿腔熱情地關心關愛基層幹部。引導廣大黨員、幹部汲取廖俊波同志所展現出來的精神力量並轉化為幹事創業的紮實行動，從他工作生活的點點滴滴、為人處事的一言一行學起，把廖俊波先進事跡中所蘊含的當代共產黨人的崇高精神內化為自身的精神理念、價值追求和自覺行動;立足本職崗位，踐行“四講四有”，做到“四個合格”，以昂揚向上的精神狀態，履職盡責、擔當作為，踏踏實實在基層撲下身子乾實事，不辱使命，不負重託，創先爭優，為建設“機制活、產業優、百姓富、生態美”的新福建凝聚強大精神動力，創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績，奮力譜寫福建發展的精彩華章。
先進事跡學習心得 篇25
20__年農忙，從事糧食加工的村民周本來遇到了煩心事。因為路途不便，加上業務繁忙，他無法去城區繳納電費，可他又擔心欠費停電會影響生產，兩難之中的周本來一籌莫展。這時，熱心腸的周維忠站了出來，主動提出幫助周本來到城區繳納電費。周本來二話沒說就把自己的銀行存摺給了周維忠，這是周維忠收到的第一本存摺。
周維忠幫村民“代辦代繳”的好事漸漸被傳開，他收到的存摺也越來越多。出於信任，全村先後有700多戶村民把存摺或銀行卡主動交給周維忠，委託他代繳水電費、購買生活用品等，每年他經手的金額超過100萬元。
因為周維忠熟悉村裡的情況，所以很多“分外事”他也會主動承擔下來，迄今他幫助村委會協調解決村民矛盾200多起。不僅如此，周維忠和同事還義務為村里修整危橋2座、裝設路燈70餘盞。新冠肺炎疫情期間，周維忠既是“臨時衛生員”，又是“突擊隊長”，還是“愛心大使”。他向村裡的11戶貧困家庭捐贈口罩200餘包，主動幫助村民登記信息、測量體溫，教村民使用手機查詢健康碼和行程碼;他第一時間為疫情檢測點架設電線4.8公里，安裝照明燈具30餘盞;他自發捐款5000餘元，資助疫情防控工作。
在村民心目中，為老百姓服務的共產黨員，就應該是周維忠這樣的，辦的不是轟轟烈烈的大事，但鄉親們的每件小事都盡心盡力辦好。在周維忠眼中，老百姓的每件“小事”，都是“天大的事”。
先進事跡學習心得 篇26
庫爾班·尼亞孜，男，維吾爾族，1964年5月生，中共黨員，新疆維吾爾自治區烏什縣依麻木鎮國語國小校長。
20xx年5月，庫爾班·尼亞孜在家鄉創辦國語國小，讓維吾爾族學生接受中國傳統文化薰陶，從小在孩子心裡種下民族團結的種子，引導他們增強國家認同，走向包容多元的未來。
辦學校是庫爾班·尼亞孜的思想領悟。大學畢業後，他開過超市、飯館、藥店，漸漸地意識到，吃飯喝藥只能滿足身體的需求，解決不了精神的匱乏。一次，一位老奶奶帶出水痘的孫女來他藥店買藥。他告訴老奶奶要如何治療，卻遭老太太斥責：“我的孩子長得太漂亮了，被人嫉妒，遭了詛咒才變成這樣。”事情遇多了，庫爾班·尼亞孜下決心拿出全部積蓄，創辦依麻木鎮國語國小，希望帶孩子增長知識，了解中國傳統文化。
依麻木鎮99.5%的人口是維吾爾族，絕大多數人不會說漢語，沒人願意將孩子送到國語國小，也很少有人願意到這所沒有編制的民辦學校當老師……面對重重困難，庫爾班·尼亞孜咬牙堅持了下來，他堅信：只有語言通，才能感情通;只要語言通，就能心靈通!他不是在幫助誰，而是在和孩子一起創造感情相通、心靈相通的未來。20xx年來，他贏得了當地家長的認同，1190名少數民族學生因接受依麻木鎮國語國小的教育而改變命運，走向更加廣闊的人生舞台。
除了盡心辦學，庫爾班·尼亞孜還是位“熱心腸”。辦學20xx年，為近100名家庭困難的學生免除學費，為沒錢治病的漢族同胞送去“救急金”。汶川、玉樹地震發生後，他帶頭捐款1萬元，並動員全校師生募捐，身體力行地影響學生，在他們心裡種下善良的種子。20xx年9月，一位大學畢業生因身體殘疾找工作屢屢碰壁，庫爾班·尼亞孜在了解情況後立即決定錄用他。只要庫爾班·尼亞孜能夠幫上忙，他就會盡己所能，伸出援助之手。
庫爾班·尼亞孜榮獲新疆維吾爾自治區“四好老師”稱號。