見習心得 篇1
20xx年5月14日至20xx年5月17日，我化學學院08級全體學生在學校的組織安排下，在孫德武老師和王繼庫老師的帶領下進行了化工見習。本次化工見習採取按班級分批參觀的形式，本次見習單位是四平市精細化學品有限公司和四平市科學技術研究院。
一、化工見習的日程安排:
大學四年生活接近尾聲，在老師的指導下，我們開始了為期一周的化工實習，本次實
習的主旨是:針對我們的化工課程，實踐性的了解實際生產中的化學工藝流程，更好的鞏
固所學的理論知識，提高實際動手和操作能了力。這次見習的主要的目的有以下幾點:
1、了解化工生產工藝過程、產品分析和測試技術及技巧等各個方面的狀況。
2、進一步鞏固專業知識和熟悉專業技能，並把理論知識套用於生產實踐，到達實踐與理論結合的統一。
3、培養我們觀察問題、分析問題、解決問題的潛力和創新潛力，進一步健全工程觀念。
4、了解化工產品的生產原理、工藝條件及其理論基礎;了解化工產品的生產過程。
5、了解化工企業環境污染狀況、環境保護現狀及措施。了解化工企業生產的方式。
6、了解化工企業的歷史、現狀、發展前景。
三、見習資料:
(一)化工見習動員大會
20xx年5月11日下午在四教二階舉行由孫德武老師主持的化工見習動員大會，會上老師簡單講解化工見習日程安排、參觀的單位名稱、出發時光以及參觀操作現場時需要注意的事項，讓我們以嚴肅認真的態度對待這次的化工見習，在化工見習正式開始之前就樹立科學意識和安全意識。
(二)參觀四平市精細化學品有限公司
1、公司簡介:
四平市精細化學品有限公司是集科研、生產、經營三位一體的股份制企業，公司內設一個醫藥工業研究所和一個檢測中心，有五個生產車間和一個中試車間。公司與長春應化所共同組建了“中國科學院長春應化所四平精細化學品研發中心”。公司以開發精細化工產品為主攻方向，以醫藥中間體產品為研究重點。幾年來共開發出16項科研成果，其中:四甲基胍、異辛酸鈉榮獲“國家重點新產品”證書，四甲基胍還被國家計委命名為“高新技術產業化推進工程項目”。在這些科研成果中，自我轉化投產8種新產品，有5種產品分別出口到美國、韓國、日本、印度等國家。1999年公司被認定為“吉林省高新技術企業”，20xx年透過iso9001:20xx國際質量管理體系認證。四平市精細化學品有限公司是由原事業單位四平市輕化工研究所整體轉制後，在吉林省組建的第一家集科、工、貿一體化的高新技術企業，是以側重研發、生產醫藥中間體為主的精細化學品生產基地。公司於1999年組建，20xx年透過了iso9001:20xx質量管理體系認證，20xx年被吉林省確定為高新技術企業，20xx年被國家列入“國家第二批創新企業試點”單位，20xx年被國家確定為“國家第二批創新型企業”。
2、產品介紹:
名稱:異辛酸鈉
分子式:c8h15o2na2h5
結構式:ch3ch22chch2coona
分子量:166
理化性質:白色固體粉末，在空氣中極易受潮，易溶於有機溶劑和水。
密度:0、459g/cm
質量標準:q/jxhx02-20xx
外觀:白色粉末
含量:≥98、5%
乾燥失重:≤2%
ph值:7-10、5
澄清度:2級(10%水溶液)
主要用途:本品是合成抗生素的萬能成鹽劑，廣泛用作油漆、油墨的催化劑，聚合反的催化劑，高分子材料的交聯劑，塑膠製品的熱穩定劑，胺類醯化優良去酸劑等。
包裝規格:15kg或20kg內層塑膠袋的鋼質桶。
注意事項:本品極易吸潮，應密封保存於通風乾燥處。
3、參觀現場注意事項:
(1)不許攜帶打火機和香菸，更不允許抽菸。
(2)統一穿實驗服，不許穿背心、吊帶、裙子。
(3)不允許穿拖鞋和高跟鞋進廠，頭髮不能過肩，長頭髮必須要紮起來。
(4)手機不允許開機，相機等設備將電池取出防止產生靜電。
(5)不允許隨便亂動廠里的設備和裝置。
(6)不允許跨越傳動設備和傳輸皮帶，無論是開的還是停的。
(7)上下樓梯時要用手扶護欄，過鐵樓梯之前要觀察樓梯是否被腐蝕，是否堅固，要用腳試踩
(三)參觀四平市科學技術研究院
1、四平市科學技術研究院簡介
四平市科學技術研究院建立於1977年，占地面積四萬多平方米，擁有固定資產4600萬元，註冊資金1800萬元，是隸屬四平市科委的全民所有制事業單位。四平市科學技術研究院現有一支高、中、初級研究人員相匹配，化工、機械、電氣、生產專業技術結構合理的科研隊伍，是以礦用阻燃輸送帶、自限式電加熱帶和高粘度羧甲基澱粉鈉系列化產品為開發重點，集科研、生產為一體的科、工、貿一體化的科研單位。科研院現有職工214人，科技人員1xx人，高、中級技術人員60人。下設六個處室、四個公司，有年產100萬米的自限式電熱帶生產線及40萬延長米的礦用阻燃輸送帶生產線各一條和年產500噸的高粘度羧甲基澱粉的中試車間。銀行信用等級為aa。建院以來共承擔國家、省、市級科研項目50多項，獲各級部門獎勵20多項，其中國家級項目3項、省級項目7項，獲國家專利3項，自限式電加熱帶被列為國家級“火炬”計畫項目。目前，科研院已構成科、工、貿一體化模式，具有較強的科研開發和生產經營潛力，經濟效益和社會效益逐年增加。該院現已完成年產40萬米礦用高強、寬幅阻燃輸送帶(也可生產普通型礦用阻燃輸送帶)的改造工作。在今年的幾年中，該院將擴大自限式電加熱帶及高粘度羧甲基澱粉的生產潛力，建成年產500萬米的自限式電加熱
帶生產線和年生產10000噸超高粘度羧甲基澱粉生產線。多年來，由於該院注重發展高新技術、開發系列產品，拓展套用領域，企業規模不斷擴大，經濟實力不斷增強，93年被吉林省科委命名為“科研先導型企業”;94年被列為“吉林省科技體制改革標誌工程”試點單位;98年被省科委列為“國家產業化樣板工程”試點單位;99年被省科委認定為高新技術企業;99年獲中央吉林省委和省政府表彰的“模範民眾”光榮稱號;98—20xx年獲市委、市政府表彰的“模範單位”光榮稱號;98—20xx年獲市直機關黨工委表彰的“先進基層黨組織”光榮稱號。
2、產品說明:
自限式電加熱帶系產品是該院研發的具有自主智慧財產權智慧型自控、綠色環保、高效節能等優良性能的高技術電伴熱產品的產品。20xx年<自限式電加熱帶的製備方法>獲得國家發明專利，專利號為:zl03xx756、5;20xx年發明的實用新型專利<多軸繞線機>，專利號為:zl20xx20xx3990、2、該產品無論在技術還是在質量上，在國內均處於領先地位。該產品具有特殊的分子記憶潛力，使其在必須的溫度範圍內可智慧型自控，並自動調解，到達高效節能，安全可靠的目的。經石油、化工、建築等行業的使用，效果良好，在新興的太陽能領域，也已得到廣泛的套用，為清華陽光、皇明、億家能、桑樂、天普、華揚等知名企業配套，已套用在酒泉衛星基地、太原衛星基地、國家大劇院和奧運會比賽場館中。該產品同國外同類產品相比，在啟動電流和壽命方面也有必須的優勢，採用具有立體網狀結構，有較高綜合性能的高分子複合材料，本身耐腐蝕、阻燃、節能可控，帶狀外形，可纏繞，易於安裝，相對其它伴熱、供熱產品可大大降低用戶的生產成本。
四、心得體會
實習時光雖然只有短短几天，但我收穫了很多，這些都是我在校園裡學不到的，立刻就面臨畢業了，這些實踐中收穫的東西對我們走向社會是至關重要的。在實習中，將理論與實際相結合，使我們更好的掌握了專業知識，並學會了如何將理論性的知識運用到生活生產中。
在實習單位，師傅們親自帶領我們參觀各個車間，結合我們所學的理論知識，細心地給我們講解各種產品的生產流程，給我們上了生動的一課，不僅僅讓我對化學工藝流程有了深刻的了解，同時也讓我對知識的運用更加熟練。書本上的知識讓我們難以消化，經過了師傅們的講解，感覺其實並沒有那么難懂，老師們還多次強調安全問題，也讓我們看到了工藝生產就應思考更多的東西，相比於理論知識。
作為實習生的我，不僅僅應持續工作的質量和效率，還應具備創新精神，爭取為企業的發展獻計獻策。
在那裡，我要感謝學校能為我們爭取的實踐機會:“多謝各位老師”!我們必須會努力學習，以報答您們的辛苦，不讓您們的汗水白流。最後，忘學校能繼續爭取像這樣的實踐機會，讓我們步入現地親身體驗，為以後進入工作崗位打下結實的基礎。此刻我們應少一些物質的狂熱，多一些精神的追求，少一些金錢的崇拜，多一份真情的饋贈，我們在挫折和坎坷中應坦蕩泰然駕奴自我的聰明和才智，付出自我的汗水和努力，從逆境中奮起“以今日之我去戰勝昨日之我”。
見習心得 篇2
臨床實習第一站：中醫婦科。目標：起碼會給熟人解答常見的婦科問題!10月8日中醫綜合考試，也要努力複習!中基，中診，中藥，方劑，中內。各個擊破。
概述：本月在中醫婦科實習，前兩周在病房，後兩周在門診，實習中見到各種人和事，讓我感受頗深，即使以後不選擇當婦科大夫，但身為一個女生和有眾多女性朋友的我來說，還是受益匪淺的，身為一個女性真該好好的保養和保護自己。另外這個月我去得最多的一個校外地方就是中關村，乾什麼?後面再說吧。做得最多的額外活是讓宅急送寄東西和接收宅急送送來的東西。中秋節也很難忘。一併看我下面分說吧。
經過8月25日到8月29日為期5天的臨床實習崗前培訓，我們正式轉入臨床實習一次輪轉階段。而第一個轉的科是中醫婦科。
中醫婦科病房主要病種是輸卵管不通性不孕，盆腔炎，子宮內膜異位症，子宮肌瘤和子宮腺肌症。主要行中藥綜合治療：中藥口服(通絡煎、內異煎，婦科一、二、三號方，異位通，調沖方)，中藥灌腸(通絡灌腸方，灌腸一、二、三號方)，中藥熱敷，中藥離子導入，丹參注射液點滴。利用活血，消症，溫通等方法，松解盆腔粘連，消除腫塊，達到治療目的。
中醫婦科門診病種則豐富一些：月經不調(提前，後錯，老不來，老不斷，量少，量多，功血-功能失調性子宮出血：排卵期(經間期出血)、無排卵性(崩漏)等)，圍絕經期綜合症，痛經，白帶異常(量多，色白或色黃或色暗紅或帶有血絲，清稀或豆腐渣狀，伴有外陰瘙癢等)，盆腔炎(包括子宮，附屬檔案炎-輸卵管、卵巢)，宮頸炎，陰-道炎(細菌性-bv、黴菌性、滴蟲性、老年性，可伴泌尿系感染)，外陰炎，多囊卵巢綜合症，卵巢囊腫，不孕，早孕(懷孕早期)，先兆流產，產後缺乳和回乳，產後抑鬱，子宮內膜異位症(異位至卵巢所致的朱古力囊腫多見)，子宮腺肌症，子宮肌瘤，宮頸癌前病變篩查(tct-宮頸薄層液基細胞學檢查)。治療以中西醫結合為主。
感言：不孕人群增多，奉勸年輕人珍惜自己，做好預防措施，減少人流藥流機會，防止輸卵管不通型不孕的發生。避孕最好用避-孕-套工具避孕。避孕藥有多種副作用，導致月經失調等，特別是緊急避孕藥，少用!安全期避孕不完全安全!
中日友好醫院的中醫婦科名聲遠播，皆因有名老中醫許潤三主人的坐鎮，被人稱其為送子觀音，令人可想而知老爺爺的醫術精湛的同時，從一個側面看出現代社會不孕不育的人太多了。因此，病房實習時有病人很真誠的勸我說：小姑娘，選婦科沒錯拉!現在不孕不育的人多了去了，不用愁沒有病人!而且要子心切的夫婦，多少錢都捨得出。
當然啦，我是不會讓病人多花錢的，即使我真的選擇婦科，我也會讓病人做最少的檢查，接受最必要的治療。但是，不孕不育的病人，除了說有現代社會環境污染，接受電腦手機的輻射多，學習工作生活緊張之外，在中醫婦科實習期間，讓我發現這么一個常見的現象：不孕的婦女以輸卵管不通或上舉為主，年齡多在三十歲左右，事業家庭經濟開始穩定，想要個寶寶增進夫妻感情和生活的樂趣，但偏偏要不了。她們多有人流或藥流史，多伴有盆腔炎。由於長期要不到孩子，精神上的折磨，令到她們多情緒憂鬱，比較敏感，舌質多紫暗，苔厚膩，脈弦，提示肝鬱氣滯。
見習心得 篇3
轉眼間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，以馬克思主義、嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實際相結合，並做到理論學習有計畫，有重點，護理工作有措施、有記錄。實習期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。
在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導並完成術後護理及觀察。在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情並作出應對。醫學教。育網蒐集整理通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。
在普外科實習期間，使我全面了解了普外的護理工作。掌握了普外科常見的護理技術操作，如胃腸減壓，留置導尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時也學會了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術後護理。掌握了大手術如胃癌，膽囊結石，結腸癌，直腸癌的術後應注意觀察的內容。能夠獨立承擔普外科常見的急腹症-闌尾炎，術前的準備工作和術後的護理工作。這段實習期間，使我了解到，普外科是手術科室，要求護士具備短時間處理大量問題的應急能力及較強的技術水平。
時間過得真快，轉眼為期X個月的實習生活已經結束。實習是我們將理論用於實踐，用於臨床所邁開的第一步，在此過程中我收穫頗豐，心得體會亦不少。我XX醫院實習，按照學校和醫院的要求和規定，我分別到了X科，X科等X個科室學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同事，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用於實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過X個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療檔案的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，
在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務!
這是我的個人鑑定----在腦外是的實習過程中本人嚴格遵守科室制度認真履行實習護士職責尊敬師長團結同學關心病人不遲到不早退踏實工作將理論與實踐相結合併做到理論學習有計畫有重點護理工作有措施有記錄實習期間始終以愛心細心耐心為基本努力做到眼勤手勤嘴勤了解手術前的備皮急救的流程學會了吸氧吸痰熟練掌握了靜脈注射技術能夠運用無菌技術肌肉注射了解了腦出血的症狀及一般的處理方法全心全意的為患者服務受到帶教老師護士長及醫生的一致好評感想！內容如下：
工作失職或違反規章制度和操作規程：由於部分工作人員責任心不強，沒有充分理解和尊重病人的生命權和健康權，忽視嚴格執行制度和操作規程，加上工作壓力較大，甚至為了規避可能的風險，出現制度和次序不顧的現象，致使醫護工作缺乏有序性和完整性，護理缺乏連續性和完整性，極易加重護理人員的負擔和思想壓力，出現醫護之間、護患之間操作和溝通方面的障礙，為糾紛埋下了隱患。
醫護之間、護患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大、要求高，對醫護人員的經驗和技能也有較高的要求。醫護之間的溝通，護士之間進行有組織地交流，能有效促進醫護之間的理解和配合，促進經驗的積累、技能和技巧更有效地傳播和套用。然而正是缺乏必要的交流和溝通，工作中常常出現表達和真實意圖不符，造成誤解，導致醫療糾紛的發生。
服務態度冷漠、技術操作水平低：腦外科護理工作繁重，幾乎每個病人都需及時詳細地進行生命體徵的觀察和記錄，並及時回響。繁重的工作和人員配比的失調，導致護士忙於執行醫囑，而對病人及家屬的焦慮心情不能及時安撫，或解釋工作不夠全面，即可引起病方強烈不滿，導致護理糾紛。
另外，腦外科對護理人員的臨床經驗和技術水平有著較高的要求。病人複雜、危重的病情，多伴有生命危險，若沒有較高的業務技術水平，常用救護程式不熟練，則直接影響搶救質量，引發醫療糾紛。若在交接過程中沒有詳細交待或稍有疏忽遺漏，沒有足夠經驗的護士和實習生極可能意識不到，極易導致糾紛的發生。有些操作必須一次成功完成，缺乏必要的經驗和技術水平，亦可導致醫療糾紛。在護理人員與病人互動關係中所發生的任何事件，醫學教。育網蒐集整理均包含溝通成分，沒有溝通，護理很難達到目的。
見習心得 篇4
走進大學的第一個學年行將結束時候，我們迎來了第一次暑期社會實踐活動。因為是第一次，所以我於忐忑之中又覺得很新奇、刺激、富有挑戰性。我們用堅強的信心和飽滿的熱情去迎接和完成這次實踐活動。
本次活動主題是有關環境保護方面的，關於活動的具體內容如下：
活動背景：在當今社會科技化程度越來越高、信息化速度越來越快的大背景下，一些問題漸漸尖銳地凸顯了出來，其中環境惡化尤為嚴重。俗話說，一方水土養育一方人。但當我們周圍環境急劇惡化的前提下，我們這方水土還怎么養育我們這個輝煌了五千年的中華民族?挺立五千年不倒的泱泱大國難道最後要被自己漸漸抹滅嗎?不能!!!所以，作為這個社會的一份子，我們願積極承擔起保護環境的責任，從自己做起，從小事做起，積極宣傳環保，愛護環境，保護我們可愛的家園，和世界同呼吸、共命運。
活動主題：讓天更藍、水更綠。
活動時間：7月1日―5日。
活動人數：十人。
活動地點：洛陽市宜陽縣縣城及周圍鄉村。
交通工具：腳踏車。
活動材料：桌子、椅子、傳單、宣傳卡片、條幅、簽字筆、帽子、文化衫、相機等。
活動內容：7月1日，上午，騎腳踏車三個多小時來到宜陽縣縣城，針對主要街道，熟悉地形，聯繫當地環保部門，準備好活動所需器材(桌子、椅子等)，晚上住宿小旅社。
7月2號，早上八點開始，十個人分成五隊，兩人一隊，在主要路口和人流密集的地方分發傳單、拉條幅進行宣傳，拍一些工作照片。晚上回到住處總結當天的宣傳成效，初步確定第二天的宣傳策略。
7月3日，我們在宣傳的過程中聽到一位退休的國小校長給我們講關於發生在他身邊的一件事：他任職期間，國小附近有一個化工廠，污染比較嚴重，他多次與其交涉未果，環境污染嚴重危害了學生的健康。最後，他更是心痛的說了一句讓我們久久難以平靜的話：“我的一些學生甚至比我去世的還早!”音未落，他飽經了七十多年風霜的眼睛裡泛起點點淚花。我們來到位於城郊的那座化工廠，還未到地方，就已經聞到了一股股強烈的刺激性氣味，眼睛被熏得酸酸的，止不住的想流淚。工廠旁邊的山和土地都裸露著地皮，寸草不生。因為人為破壞的一些原因，我們無法就近觀察，最後遺憾而去，但如此觸目驚心的污染更堅定了我們宣傳環保的信念!晚上，我們寫總結直到零點，白天的所見所聞讓我久久難以入睡。
7月4日，早上七點，我們出發趕往附近的農村，布置好宣傳工作，開始向村民朋友大力宣傳環保的重要性。精彩的宣傳解說甚至引來了小孩子的積極關注。在和村民的聊天中，我們了解到，村子的旁邊有一條小河，過去河水很清，裡面魚蝦充盈，但隨著最近幾年化肥和農藥的大量使用，雨水將它們沖刷進小河裡導致河水環境惡化，水體發暗紅色，魚蝦已經很少了。下午，我們深入田間地頭，實際行動起來，撿拾地頭、小路上遺留的農藥袋、農藥瓶等不環保的東西。
7月5日，上午，我們又分散開，在附近的其他村做了一些類似的宣傳工作，分發傳單等。下午，我們收拾好東西，踏上了回學校的路。
活動成果：此次活動經過我們的積極努力和充分準備，我們帶著極大的工作熱情付諸實施，在宜陽縣當地引起了極大的反響，很多人表示認同，並準備積極地加入到保護環境的隊伍中去。
個人心得：通過這次活動，不僅讓我意識到團隊工作的重要性，而且，我在環保的宣傳過程中深刻認識到，如果我們一開始就嚴格要求自己，從小事做起，愛護環境，那么，我們現在的生活環境就不會那么漸漸暗淡了，更不需要花費大量的人力、物力和財力去整治環境。
作為一個青年志願者，我們有責任，也有義務深入到社會中去，緊緊地與人民民眾結合在一起，一點一滴的宣傳、感化他們，從而擴大影響力，將保護環境進行到底!
見習心得 篇5
按照學校的教學計畫安排，本人自20xx年6月份我到煙臺東信電信設備有限公司實習。工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和布線，調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行，一步步地發現問題並解決問題。此外，還做了焊接電路板，製作電線，組裝模組和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
煙臺東信電信設備有限公司是一個團結的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，包括實習員工公司需要依其更快更好發展的需要並結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術員工，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制” 原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配，而不懂研發、設計和編程等工作。我對公司發展的理解,煙臺電信設備製造公司自進行產業結構調整進入太陽能行業後，最近幾年一直處於一個快速的發展時期。不管是國內還是國際上對半導體矽鍺材料的需求同目前的市場供應相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽能產業作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的發展提供了廣闊的空間。
通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
我想在公司的企業文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、製造、安裝、使用、維修，七件大事技術人員要一竿子到底!”。我認為這裡所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點。
實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結創造出來的，用於指導實踐。而試驗、製造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一台計算機，要想使其正常運行，硬體和軟體密不可分、缺一不可。硬體是軟體的基礎，軟體是硬體的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實習生，實踐方面的經驗還很缺乏，在學校中學到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐經驗中的不足。
從實踐中發現問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對於一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測容易地解決;對於一些偶然的、特殊的問題，在調試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考，向有經驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決後須做認真的總結，使自己能夠知其然並知其所以然。此外，我認為整流主機板的電路接線原理對於掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。
見習心得 篇6
6個月得期即將要結束了,時間過得真快,是我將理論轉為能力,邁向臨床的第一步,在實習期間我受益匪淺,並將我終生受用,我下面對本次實習期間的表現進行自我鑑定.
20xx年7月份我到湖南福康中西醫結合醫院實習,按醫院和學校的要求,我分別到了外科.針灸科.五官科.中醫科.西醫內科.急診科......等科室,在實習期間,我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結,嚴格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照顧,和藹可親,努力將理論知識結合實踐經驗.
在臨床實習期間,我積極向臨床醫生學習,經過將近一年的實習實踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫療檔案的書寫,還掌握了清創縫合,無菌術等操作方法,我對內科,外科.中西醫結合科.兒科等課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診治和治療,對一些常見病.多發病的特點,診斷.鑑別及治療原則等更為重視,為以後的臨床實踐打下了堅實的基礎,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自己的獨立思考,獨立解決問題,獨立工作的能力,實習也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業道德.但從中也知道了還有許多疾病我們人類上無法克服的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩責任,還要在以後的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的貢獻.
醫學4年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,自己還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點.作為一名醫學專業的學生,所受的社會壓力將比行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求.有廣泛好的我特別擅長於文學寫作，並於XX年加入校“燃汐”文學社。憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內成員團結一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項文學宣傳工作，促使學校的各種運作更順利進行及活躍了學校的文化氛圍。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學五年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;廣東醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛醫學事業，並立志獻身於醫學事業!我牢記著醫學生的誓詞：我自願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。
見習心得 篇7
從見習開始到現在已有半個月了。我在各位同事的幫助和指導下，用較短的時間熟悉了工作環境。我虛心向各位同事請教，學習對業務的處理。同時我深刻的認識到，客戶經理這個職位的重要性。與客戶交談時的風度和言行舉止，均代表了銀行的形象。
在這近半個月內，我認識到自己的不足。在剩下的這半個月內，我將再接再厲，克服心浮氣躁的毛病，在工作中不斷完善自我，改變工作方法。
見習心得 篇8
實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了___醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從醫院老師、同學轉變為醫生、護士、病人。對於這三大轉變，對於如何做一個合格的實習護士，雖說醫院老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心裡還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教醫院老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個輪轉科室是icu，我的帶教醫院老師是萬凌老師，她是院裡的操作能手，幹活麻利，動作漂亮，操作規範，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在醫院老師面前感覺自己很渺小，甚至於工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至於我都不敢主動要求做操作，可這樣醫院老師又覺得我幹活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著醫院老師如魚得水忙碌的身影，我心裡只有怨嘆，怨自己無法將理論套用於實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，願自己笨手笨腳。可能是我適應能力差，又不會與醫院老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教醫院老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠醫院老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心裡舒服，我就可以開心度過每一天!
現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該乾什麼，而醫院老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對醫院老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷醫院老師知道了我由於自卑、不主動而沒有得到操作鍛鍊時，她就給我講操作技術的重要性，並幫我尋找鍛鍊機會。是醫院老師又一次激發我的熱情，真的很感謝醫院老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負醫院老師對我的期望!
現在對於“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯繫實際的機會，將學了四年的理論去套用於臨床，實在是非常新鮮而有意思。然後，要在病人身上操作，要想真正地透過症狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用於實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、醫院老師交流isveryimportant!不善於與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：
一、理論知識的問題。
以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在醫院老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉化問題。
實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。幹事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得醫院老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，醫院老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著醫院老師要求乾什麼了。
三、膽魄的鍛鍊。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛鍊得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規範化操作。
在外科實習這段時間，每個醫院老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規範化操作也實在是個很保守和安全的做法!至於新辦法，創新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務。
在這裡，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這裡。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今後還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收穫。我想接下來的實習是一個挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
見習心得 篇9
20xx年從校園結業來到新疆阿克蘇地區二醫院，在之前想著新疆恢復應當有所發展，但沒想到這么落後，思維理念的落後致使阿克蘇地區沒有一家完好的恢復科，大部分都是以按摩為主的恢復科。
來到阿克蘇地區第二醫院他們於20xx年8月建立恢復中心，20xx年醫院通過招聘，招聘恢復醫治師7名，11月 開設恢復病房。恢復科基本健全其間有醫護人員18名，其間副主任醫生1名，恢復醫治師7名，恢復醫生2名，交融中西醫臨床、恢復醫學、運動醫學、心理學和健康醫學的專業知識為一體。科室總算建立起來了，可是別的科室不認可就連醫院也不認可咱們，在他們眼裡咱們即是給病號搬搬腿搬搬臂膀來欺騙病好的，根本就治不好治好患者的病。看見這種狀況咱們並沒有心灰意懶而是愈加剛強起來，對與別的科室送來的病號咱們給他們漸漸進行宣教，一遍又一遍進行解說，漸漸病好有了認可，他們也覺得恢復給他們帶來了非常好的日子質量，讓他們在日子中能做一些自個能做到的作業。
可是有些少數民族的他們聽不明白漢語，咱們就找人翻譯而且自個也學習他們的言語這么交流也簡略了，在學習言語時真的是有許多笑話啊，發音禁絕舌頭打不了彎，常常是說的他們都聽不明白，咱們就一遍一遍的操練，經過快一年的學習簡略的還能夠交流了，少數民族的他們也漸漸認可恢復了，這讓咱們感到高興啊。都是剛從校園結業出來的最終一年實習，實習時都是教師帶著做，現在沒有教師在身邊只要自個處理遇到的疑問，白日作業晚上回到家了看書有時給自個的教師打電話討教，處理不了的問他咱們坐在一同談討，這么的日子繼續了大半年時刻，業務水平有了很大的進步。欒主任跑醫院領導那為咱們爭取了許多的醫療器械，讓咱們科室器械漸漸健全起來了。在院鄰導的大力與支持下恢復醫治才逐步取得效果取得患者及臨床科室的認可。在科室作業人員的不懈努力，科室恢復醫治水平有了很大提高，自治區殘聯特地把我科指定為阿克蘇地區唯一“三癱”恢復醫治基地為醫院取得了榮稱為醫院添了光彩。新疆的南疆也算是腦梗、腦出血的高發地由於這兒的人首要喜歡吃肉，致使腦梗、腦出血的機率比較高。小孩腦癱也是比較多，咱們大概計算了一下阿克蘇地區大概有3000個小孩腦癱，這個數字是驚人的，和這兒的人的文化水平有聯繫，許多醫院他們不明白的篩查致使了許多失去了治癒期間。
咱們也與殘聯聯手為那些貧困的家庭進行協助，為他們恢復醫治。與他們觸摸讓你會感覺到日子中的艱難都不是事，看見他們在練習中堅持著咱們這些正常人愈加要剛強，本來恢復中有一個短話說的好啊，恢復一人解放全家。這句話說的太貼合實踐了。期望20xx年人人都會享有恢復，讓更多的家庭得到解放。
見習心得 篇10
在座的各位領導、同事你們好：
我是來自連鹽鐵路項目安質部的陳晨，從去年7月1日至今已經有11個月了，還有一個月見習期就要結束了。這一年的見習期確實讓我成長了不少，了解了並掌握了一些安全知識及現場經驗，學習了社會中為人處事的方法，在一步一步地向成熟、有擔當的男人邁進。下面說說我這一年都幹了什麼，學會了什麼，經歷了什麼： 初進公司分配的第一個項目部就是嘉定中控項目部，一個房建項目，從7月份到11月份，跟韓書記一起共事的日子很愉快。入駐項目的時候，大樓的整體結構已經完成，我們主要負責內部的裝飾裝修及後期的場地綠化等工作。熟悉了項目後，開始規律的工作，每天都要去工地轉一圈，從一樓爬到十一樓，每層都要轉一遍，巡視現場存在的一些安全隱患。其中安全隱患有很多，例如安全帽是否佩戴、高空作業人員的安全帶是否佩戴、臨邊的防護、臨時用電的使用是否規範以及施工人員在小型機具的使用過程中操作是否規範，發現問題會當場教育，也會通過現場負責人進行間接教育。除了現場的日常巡視還有就是內業資料的完善，包括日常及月的整改通知單的下發、各類安全質量制度的編制、班前講話的記錄、領導帶班記錄等等，其中還有很重要的一部分就是迎接檢查，局管控組、稽查大隊、公司管控組及當地一些部門的檢查，能夠基本做好迎接檢查的工作。在12月份的時候，我被臨時抽調到連鹽項目部助勤，幫助完成前期的貫通測量
及其他準備工作。連鹽項目的管段共有10.4km長，那段日子裡已數不清來回走了多少次，中午基本都是在田野里吃便當，腳上都走出了血泡，確實很辛苦但是心裡還是感覺快樂和充實，算是苦中作樂吧。因為我知道這些苦是我必須吃的，是我成長必須經歷的，現在經受的鍛鍊是為以後的工作打下堅實的基礎。
一個月的連雲港生活很快就結束了，在20__年1月19號我被調到公司安質部助勤，在公司的日子中，每天做一些檔案的學習轉發，資料的匯總及上報局機關。期間還參加了公司管控組20__年第一季度的管控檢查，記得很清楚年初九就到公司報導了，開始了為期一個星期的管控檢查，這一輪的管控檢查讓我對我們局的管控制度有了較為全面的了解，知道管控是管理什麼、是控制什麼，在以後的工作中也知道要根據管控要求，要做什麼、不要做什麼。在公司讓我了解了公司的運轉機制，管理理念，工作方法，讓我受益匪淺。在這裡我感謝公司領導給我一次這么難得的機會。
3月19號被正式調到連鹽鐵路項目部，調令來的很突然，要離開上海了，但是進了這個單位早就做好了隨叫隨走，調哪裡去哪裡的心理準備。人家都說鐵路項目資料多，工作量大，很辛苦。我覺得這樣很好，對於我這樣一個初入職場的小菜鳥來說需要這樣的項目去鍛鍊，去成長。我要一個人去從零開始，想成為一個能夠獨當一面的安質人員，這個項目對我來講是個考驗，我也想試試看我到底能做的怎么樣，心裡認識到這個項目是我工作及以後生活的一個關鍵點，我會用心並竭盡全力地去做好這個項目。到了這個項目已經有2個多月，
主要工作內容就是前期的整章建制，讓我更全面細緻地了解了安質制度體系。未來的路任重而道遠，我已經做好了充分的心理準備，希望能夠為我們公司的安質系統做出貢獻!
臨床見習心得體會篇4
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前 前言：給想提高公文寫作水平同行的兩個建議：
1、多看多記。看報紙，掌握大政方針、輿論導向，豐富公文寫作辭彙量。看範文：選定一個文章全面、質量高、更新及時的公文網站如""，按自己所在部門或按文章類型多看多琢磨，記住各類公文結構、措辭等，尤其是一些套話，掌握各種文體開頭與結尾處的不同等。對於初寫公文者，最簡單的方式就是照著原來的檔案來，他怎樣你就怎樣。
2、多抄多寫。公文語言講求嚴謹、簡潔，多寫多練習會進步很快。 真正的寫作天才並不多見，所謂天下文章一大抄!抄其實不難，但是要會抄就不那么容易了。我的經驗是：先根據寫作主旨擬出一個公文提綱，再根據每部分的需要，抄一些內容來充實。借鑑與整合的過程就是很好的學習過程，相信你的寫作水平會快速提高!
正文： 人生最過癮的就是因為它有很多轉角，有的轉角很驚險，有的轉角又充滿驚喜，是驚喜?還是驚險?不走過去，當然就不知道下一個轉角你會遇到什麼。這是我在一部電視劇中得到關於人生的答案。
回望我們剛踏入大學時的青澀與天真，滿懷著的是飽滿的熱情和些許的新鮮，面對未來，我們塗上了最最亮麗的色彩。還記得我第一次介紹自己時的瑟瑟發抖，也記得我朗誦醫學生誓詞的那份堅定與執著;記得第一次在禮堂主持的惴惴不安，同樣記得自己文章發表時的那份興奮與喜悅。大學就是這樣一個舞台，將我們的潛能最大化。我們並不滿足於學好自己的專業知識，在有限的空間裡不斷延展著自己的能力，展現著我們當代醫學生的風采。時間是一個神奇的東西，改變著事物的靜態發展。時間推移到為期11個月的實習生活上，大家第一次正式的接觸到臨床。我們從不適應到慢慢融合，直到配合帶教老師完成診療過程，個個科室都有我們奔波的身影，在手術台上也有我們配合手術的“二助們”。我們的實習生活得到了帶教老師和院領導的肯定，讓我們有了更多的信心和勇氣面對今後的職業生涯。欲回首，曾經的林林總總、甜蜜與歡笑，還有那淡淡青澀的味道;言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。而當學士帽的帽穗由右撥向左時，我向青春做了最後的告別，把青春關在了這個夏天的門外。
我們懷念大學，是因為那裡有我們美好的記憶;我們來到XX醫院，是因為這裡有我們成長的平台，來實現我們更高的理想和追求。第一次來到XX醫院，就被醫院戶外“拉起手，讓我們做個健康朋友”的標語深深吸引，這句平時而不失溫暖、熱情而不張揚的話語，彰顯著醫院的整體面貌。現在我有幸能成為其中一員，深感自豪。
三周短暫而忙碌的崗前培訓，也讓我們對醫院有了更為深刻的整體認識。主任讓我們全面了解了有關XX醫院的文化，讓我們記住了醫院文化的“創新、關愛、服務、責任、誠信”的十字精神和大家一直秉承的“患者需求就是我們的追求，患者滿意就是服務的標準”的理念。這些文化是對“咱老百姓自己的醫院”這個理念的最好詮釋。XX院長介紹了我們醫生的神聖職責和怎樣規劃我們的醫療生涯，並給我們展示了《希波克拉底醫師誓詞》的魅力。XX科長介紹了醫院的人事制度，我相信我們會一直朝著“上崗靠競爭、管理憑契約、分配看貢獻”
的目標前進。 主任介紹了醫德醫風建設，讓我們知道該怎樣樹立良好健康的醫生形象。主任介紹了護理核心制度，讓我們對護理工作有了全新的認識，也深深知道“三查七對”等護理工作的必要性和重要性。XX老師的禮儀指導，讓我們明白我們應該在今後的工作中內強素質、外塑形象、增進交往，應該常常將“您好、請、謝謝、對不起、請慢走、再見”基本文明用語用於工作當中。
每一位科室主任對自己科室的介紹，讓我們對醫院醫療系統有了一個較為全面的認識。我們了解了科室的目前狀況、人員配比、軟硬體設備配置以及今後的發展方向，為我們即將踏入的臨床工作多了一份信心和一個努力的方向。
即將!即將!我們即將開始一種嶄新的生活，進入傳說已久的臨床工作當中。首先我們要做的就是不要抱怨。正如“打工皇帝”唐駿說：我覺得有種人不要跟別人爭利益和價值回報，那種人就是剛剛進入企業的人，頭5年千萬不要說你能不能多給我一點兒工資，最重要的是能在企業里學到什麼，對發展是不是有利。多么深刻的道理呀，我們應該多在臨床實踐，打下一個堅實的基礎，因為付出總會有收穫。
其次，我們要樹立自信。我能想像踏入臨床工作時的我，穿著乾淨的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，心底的那份自豪與自信猶然而生!每當我們解除患者的病痛，我們心底的成就感也會溢於言表的。
最後，我們就是做好迎接困難的準備。我們知道人生就是要不斷磨礪，才會離成功越近。正如捷克著名作家米蘭.昆克拉在《不能承受的生命之輕》中說道：“最承重的負擔壓迫著我們，同時也成了最強盛的生命力的影像。負擔越大，我們的生命越貼近大地。”也就是說，我們負荷的壓力，可以將自己的潛能發揮到極致，會拼盡全力去完美自己的目標。
崗前培訓即將畫上一個完滿的句號，三周的時間，讓我們新員工之間相互認識、熟知，並結下了深厚的友誼。我們積極準備的匯報表演，是我們新員工團隊強大凝聚力的最好體現。感謝各位領導，是你們的關心和支持得以讓培訓工作順利進行;感謝王主任，宋、陳XX老師，是你們辛勤與努力，讓課堂充滿輕鬆歡愉的氣氛;也感謝我們自己的每一天的付出與收穫，讓崗前培訓成為人生中重要的一筆精神財富。
人生的每一處精彩是由無數的堅持堆砌而成，人生的每一滴汗水都會散發閃亮的光芒。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。讓我們抓住臨床工作中點點滴滴的學習機會，積少成多，聚沙為塔，我相信並且堅信天道酬勤這個道理。
現在正時醫院改革擴建的大好時機，我們會抓住這次機遇，讓醫院的發展歷程烙上我們的足跡。祝願醫院的明天更美好，更輝煌!
見習心得 篇11
一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。
我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時在做什麼活動，我都以為應該讓他們去上廁所;他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻並非如此。經過陳老師提示後我才認識到我的行為的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼稚園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻並不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應了，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什麼時候教她。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信於幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。於是，我鄭重地向她道了歉，並告誡自己今後要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，並提出自己的意見。我們上完課後，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。
在實習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景後，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想像中更高的要求。而這些也是我以後要注意和提高的方面。
我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間裡，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，並借鑑她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發展。
見習心得 篇12
在門診西藥房的實習過程中分別把負責劃價，取藥和諮詢的都擱開了這樣也方便了患者。西藥是藥品的主力。同時也意味著門診處的工作格外繁忙辛苦。取藥是體力活也是我剛來的時候所做的第一件事。由於藥房的藥品多理所當然的柜子也多了所以當我第一天拿了處方去找藥品時簡直就是東找西找的而患者又不能等太久不由得自己的心裡有了煩惱而老師又在催藥，有時候一不小心把藥品的規格拿錯了還會受批評。在這裡常常是連喝水上廁所的時間就沒有。早上來的第一件事就是清理和擺放藥品。這樣一來加以熟悉也可以了解藥品的理化性質和藥理作用以及不良反應等。後來通過慢慢的熟悉之後知道了藥品放在那裡取藥也就容易多了也不會拿錯了。
接下來的日子就在西制實習了。一進去的時候就在幫他們折維生素E霜等的紙盒子和包裝產品。有時候邊看他們做實驗邊學習，還做了軟膏系列"抗菌消炎等從而把我們學的藥劑學知識套用了進一步了解了藥品的製作流程。
多了半個月後就學著劃價，這個工作是要非常謹慎和認真的。要會看處方，要看清處方上藥品的規格和劑量。要注意是不是精藥品和醫學專用藥品。因為這些都要和普通藥品擱開劃價還要求不能劃到一起。需要是精二""處方。有一次我在給患者劃價就出現了差錯被老師批評了。從而也認識到了作為醫院的工作人員處處馬虎不得。一定要認真仔細。
有了西藥房的基礎外我在內藥房和外藥房實習就容易多了。在這兩個藥房中也是忙的不亦樂乎。由於患者教多。每天我都在用車子發藥，每次都是長長的紙給我去發。發好了經過核對了還得去送到護士那裡。這個工作也是很嚴謹的要把數量搞清楚還得注意藥品的有效期。
感謝醫院的老師們能讓我學到很多知識。短短的幾個月的醫院實習結束，終於可以揣了一口氣了，想想這么多天的忙碌才知道藥學工作的不易，我覺得藥學工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優秀的職業素質。專業素質：藥學人員要對病人極端負責，態度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細緻的身心護理;嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，善於發現病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做鬥爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方;作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
見習心得 篇13
通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的兒科患者，贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評，在社會上有一定的知名度。多次被評為先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。為自己，同時也為醫院贏得了榮譽。護理質量和差錯事故分析討論，並制定防範措施，能夠熟練掌握本科常見病、多發病的臨床表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復甦、心電監護、各種插管及搶救等。機關門診每年都有流感大流行季節，針對病人多、任務重，尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點、從容應對。通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的兒科患者，贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評，在社會上有一定的知名度。多次被評為先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。
為自己，同時也為醫院贏得了榮譽醫學教育網蒐集/整理。護理質量和差錯事故分析討論，並制定防範措施，能夠熟練掌握本科常見病、多發病的臨床表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復甦、心電監護、各種插管及搶救等。機關門診每年都有流感大流行季節，針對病人多、任務重，尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點、從容應對醫學`教育網。通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的兒科患者，贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評，在社會上有一定的知名度。多次被評為先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。為自己，同時也為醫院贏得了榮譽。
見習心得 篇14
懷著當兵的夢想，從大學來到了我的部隊-福建漳州大埕灣訓練基地。到基層部隊當兵鍛鍊不僅讓我看到了基層部隊完善的硬體設施,更讓我體會到了基層部隊官兵過硬的紀律作風。基層是知識轉化能力的加油站，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”要乾好工作，光有滿腹經綸是不夠的，必須不斷在實踐中積累經驗、增長才幹，實現知識向能力的轉化，才能擔負和履行好崗位職責。我想這次軍旅生涯將為我今後的學習、生活、工作打下堅實的基礎。早就耳聞部隊的鍛鍊生活十分艱苦，來之前就有同學說怕我受不了這份艱辛，但我的內心信念十分堅定，再苦再累也要堅持!
每天固定的作息時間，佇列訓練，技能、體能訓練，理論學習，課餘時間還要無休止的整理內務，比起家中的溫暖，比起舒適的大學生活，這真讓我千萬般的不適應。但是古話有云：“苦練出精兵”，對於一個初涉兵營的地方大學生來說，要練就過硬的業務素質，必須艱苦磨鍊。站崗放哨、跑三公里、爬拉梯、甩水帶、抱水槍等等，積極參與各項工作，全身心投入到當兵鍛鍊生活中去，與戰友同訓練、同學習、同勞動、同生活、同戰鬥。我們嘗試了在肆虐的暴雨中武裝集合，任雙腳麻木毫無知覺;嘗試了在刺骨的寒風中夜間站哨，任涼風撲面瑟瑟發抖;嘗試了在灼人的烈日中軍姿訓練，任汗水流淌紋絲不動。訓練的苦，汗水的鹹，練就了我們強硬的軍人素質。
在大埕灣訓練基地沒多久組織上又安排我去了南京工程兵訓練基地學習。
南京工程兵訓練基地部隊生活嚴肅又活潑，節假日期間中隊開展各種文娛、思想政治學習等活動豐富官兵生活，調動了工作積極性，激發了我們的熱情。在認真組織教育的同時，中隊還利用訓練間隙、周末和節假日等時間，廣泛開展各種文體活動豐富我們的業餘生活，不僅激發了我們的團隊意識和拼搏精神，調動了工作熱情和積極性，從而也促進了個人的進步。我們還會不定期的開展各種學習知識競賽，5月我還拿了一個學習訓練標兵。基地的廣播站是我們心靈之聲的展廳，我寫的廣播稿多次被發表。
我們從最初的自由散漫到現在的自覺服從中隊管理，遵守部隊各項紀律;從最初的懶散傲慢到現在的自覺加強相關業務知識的學習，虛心向班長、幹部學習部隊管理知識。現在的我們，積極研究新形勢下的帶兵之道，敢於發揚理論聯繫實際的學風，把自己的專業知識與部隊工作緊密地結合起來，勇於實踐，大膽探索，努力完善自己的各項專業技能。訓練場上有我們的汗水，水泥地上有我們的足跡，在這屬於我們的戰場上，我們戰勝了烈日，戰勝了風雨，更重要的是在這裡我們戰勝了自己。
但我清楚，這僅僅是萬里長征走出的第一步，要想成為一個真正的兵，自己還有一段漫長的路要走。我將會努力從點點滴滴做起，抓細節，促成長。回望從前的自己，部隊的歷練讓我更加成熟穩重。部隊的生活，有苦有甜，不僅讓我了解了基層，同時也完成由一名普通地方大學生向一名合格士兵的轉變。
作為一名大學生在當兵的道路上，肯定會遇到這樣那樣的困難與挫折，但只要調整好自己的心態，擺正自己的位置，堅定自己的理想與信念，就沒有克服不了的困難，沒有戰勝不了的挫折。因此，我們不能有絲毫的懈怠，要看清自己優勢和劣勢，看清下一步努力的方向，嚴格的要求自己，努力提高認識、督促行動，讓自己的各項業務素質能得到質的飛躍，為以後的工作創造更為有利的條件。並且將爭取以優異的成績通過部隊組織的考核，爭當一個合格的兵，為家裡爭光，為部隊爭光，為國家爭光!
見習心得 篇15
這十天的實訓我們團隊始終保持著興趣和激情,她們沒有一次曠課,遲到的現象,有時甚至一天都待在機房,目的就是為了動畫的完美.過程是辛苦的,同時也是快樂的.安排過來的老師嚴格按照公司的流程來要求我們,為我們分配了項目經理,經理秘書,動畫造型師和動畫剪輯師等,也要求我們尊稱她為胡總,她也只叫我們某某經理,讓我們初步體會了一個虛擬的職場.
一個劇本原文決定著一個動畫內容的好壞,我榮幸成為這次動畫的導演,對動畫劇本也苦苦思索了一般,十天的時間做一個3d動畫,時間之短,內容之多,技術之繁雜,如果把一個劇本寫的過於複雜,那可能是我們根本達不到的高度.在回家的路上我看見兩隻蝴蝶在花叢中飛舞,振翅輕柔,在陽光下顯得非常的好看,於是我想就用蝴蝶來做主人翁吧,於是就開始來想它的主題.我想我們將面臨畢業,對社會,對公司的憧憬都是非常的美好.我們寒窗苦讀十餘年,就像蝴蝶破蝶而出,以為變成蝴蝶夢就便成真了,然而畢業的我們仍舊要經歷風雨,動畫中的蝴蝶也是先經歷了風雨最後才找到了四季如春的蝶谷!動畫雖然簡單,卻給和我們一樣將要走進社會的同窗們一絲鼓勵.
這次實訓讓我深深體會了團隊的力量,也體會了團隊中的矛盾.每個人分工明確,你要明白你的隊友擅長什麼東西,並且信任的把東西交給她們做,你也可以看到她們也會有一股強大的信念能把你交給她們做的東西做好.所以我們的團隊在別的團隊還不知道做什麼的情況下已經很快的進入了狀態,沒有浪費一點的時間,而且還提前完成了任務!但是在整個的過程你不可能不和你的隊友交流,交流就會產生很多的矛盾,因為每個人的想法都是不一樣的,每個人也都認為自己想的最正確,於是會有爭吵,我想這是很自然的事情,比如我會要求她們按照我的分鏡圖來,但是事實上她們會跳出我給她們畫的圈,會加上很多她們的想像,做出來的東西會跟我的想法有很多的不同,但我知道這是一次學習的過程,也是需要大家自己的想像!
我喜歡這樣的學習機會,它要求你要在很短的時間內完成相應的任務,而且不會的東西也要求你會,所以你會有很強烈的學習熱情.不會的東西會查閱大量的資料,搜尋大量視頻.有時候我們學習一學期的東西也可能沒有我們這十天學習的東西多,不僅是知識還有做人的道理,多參加這樣的實訓對我們大有益處.
最後我希望我們每位面臨畢業的學生都能像動畫中的蝴蝶一樣在經歷了風雨之後找到四季如春的蝶谷!
見習心得 篇16
學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了x醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同學轉變為醫生、護士、病人。對於這三大轉變，對於如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心裡還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院裡的操作能手，幹活麻利，動作漂亮，操作規範，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至於工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至於我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我幹活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心裡只有怨嘆，怨自己無法將理論套用於實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，願自己笨手笨腳。可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心裡舒服，我就可以開心度過每一天!
現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該乾什麼，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由於自卑、不主動而沒有得到操作鍛鍊時，她就給我講操作技術的重要性，並幫我尋找鍛鍊機會。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!
現在對於“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯繫實際的機會，將學了四年的理論去套用於臨床，實在是非常新鮮而有意思。然後，要在病人身上操作，要想真正地透過症狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。 也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用於實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流is very important!不善於與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：
一、理論知識的問題：以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。幹事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求乾什麼了。
三、膽魄的鍛鍊。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛鍊得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規範化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規範化操作也實在是個很保守和安全的做法!至於新辦法，創新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務：在這裡，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這裡。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今後還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收穫。我想接下來的實習是一個挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
見習心得 篇17
為期 一年的實習結束了，在這一年的實習中，貼近了社會，豐富了社會經驗，使自身對社會有了初步的感性認識，並且學到了許多課本以外的知識，受益非淺。現在我就對這一年的實習做一個工作小結;
在賓陽超值俱樂部的店員實習總計一年，剛畢業出來走入服裝行業，在這個對我來說全新的領域裡，我感到自己在產品知識還有點欠缺和對這個行業的規則的陌生。
於是我從對的產品開始了解。
在一個一個浪漫而寓意深刻的故事裡，我知道了服裝陳列的很多學問，一個故事就是一組個性風格的陳列方式，直接把設計師的創意完全用產品展示出來，不失設計的原創，直接的讓產品在顧客面前體現他的風格，讓每一個不同的門店都能通過故事把同樣的寓意表達出來，讓服裝的陳列統一起來。七月份的廣西，天氣比較暖和，春裝已經上市，在繼傾城、后街、吸引之後，黑白天使的故事讓整個品牌的風格體現的是黑白的時尚和簡單大方的風格。只有了解產品知識和服裝所體現的設計創意，把服裝的特點和穿在顧客身上的效果講出來，同時把服裝如何搭配告訴顧客，才能激起顧客的購買慾望。從而銷售成交率提高。現在的銷售已經不是完全在賣產品，所以我很喜歡他的每一組故事，讓賣服裝成為賣故事，賣文化。所以我覺得每一個店員要掌握他的每一組故事，即使在銷售過程中並不一定要把我們的故事講出來，但是如何我們能夠把每一組充滿設計暢想的故事掌握嫻熟，就更能抓住部分客戶的心理。
在銷售過程中我的感悟是所有的銷售都是相通的，只是銷售的產品不同而已，所以我們在掌握產品知識的以後，如何讓自己的銷售技巧提高。我覺得在幾天的實習中我總結出如下幾條：
1、精神狀態的準備。
在銷售的過程中，如果銷售人員有一個好的精神狀態，就會給顧客一種積極的、有活力的、上進的氛圍，那么這種積極的上進的情緒總會影響到客戶，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，那么才能顧客在我們的門店裡多留些時間，總能他挑選一款合適的衣服。精神狀態的表現還從我們的儀容儀表表現出來，具備一定禮儀知識的銷售人員，才能讓顧客感覺到品牌的價值，因為在看一個品牌的時候，我們的銷售人員就是直接體現我們品牌形象的，所以銷售人員素質的提升，也是品牌提升的一個重要的標誌。精神狀態好的好的銷售人員，成交的機率大很多。
2、身體的準備，
如果我們有一個好的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這幾天，在商場裡的站立服務，讓我感覺到很疲憊，所以我才更能體會到有一個好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強健的體魄還是一個有活力有朝氣的團隊所必備的。
3、專業知識的準備。
在接待顧客的時候，由於我對產品的知識的不熟悉，在顧客要一件中號的毛衣的時候，我不能把中號的毛衣拿給顧客，因為我不知道中號是幾號，在我手忙腳亂的時候，店長把中號的毛衣拿給顧客，銷售結束後，店長告訴我毛衣36號是小號，38號是中號，40號是大號就是這么一點小小的產品知識，體現的就是你是一個新手，你不懂，顧客就不會和你購買。因為你不能把適合他的產品提供給他。所以產品知識在銷售中是很關鍵的。
4、對顧客的準備。
當我們了解了相關的產品知識的時候，就是我們掌握銷售的第一部，讓自己的銷售業績提升還需要我們對顧客的性格，穿衣風格等的了解，只有我們對顧客掌握的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關係，創造一種輕鬆休閒的購物環境，善於傾聽顧客的每一句話，然後分析顧客是否有購買的意向，推薦適合他性格的和穿衣風格的服裝。
在實習中店長的一次銷售，讓我感覺到對顧客了解才是輕鬆銷售的關鍵，一位顧客在試穿一件衣服後，店長為顧客把穿在身上的衣服整理平整，讓顧客感覺到他很受尊重，一種親切的感覺，讓顧客對店長產生好感，這就是先作好人，才能做好銷售的的銷售技巧。然後店長對穿在顧客身上的衣服做出了一個很中肯 的評價，然後將這款服裝如何搭配告訴顧客，如果這樣穿出來，這件衣服所體現的感覺是什麼樣的效果告訴顧客，然後顧客同樣感覺很合適，然後給顧客一個購買的理由。我們的冬裝打五折，現在購買很合適，於是顧客毫不猶豫的就把這件皮衣購買了。銷售看起來是如此的輕鬆，其實在這裡運用了很多銷售技巧。所以銷售是有方法有技巧的，只要用心去做，我們的銷售業績一定會有所提高的。
一年的實習生活，十分感謝公司對我提供的幫助。能夠擁有這樣的經歷，無論是對現在的自己還是將來的自己都是有所裨益的，感覺自己真的是很幸運。在這裡，我能夠有機會通過實踐來加深自己的服裝專業知識，學會了如何合理的把所學的知識運用於實際操作中，讓我充分的體會到團隊協作的必要性，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛鍊。學到了許多為人處世的道理與方法，學會了和善待人，也學會了時刻勉勵自己，使自己始終保持自強不息的良好心態!這也讓我明白了許多事情，了解到生存的艱辛，工作的辛苦，端正了自己以前那種不珍惜別人勞動的不良心態，也明白了社會的複雜和多樣性。為了能更加了解社會，適應社會，融入社會，我們要不斷地學習新的知識，在實踐中合理的將其運用，不斷地提高自己的素質，鍛鍊自己的能力，使自己在激烈的競爭中立於不敗之地。
此時此刻;即將面臨畢業，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真細緻和踏實的工作態度才是成功的基礎。
見習心得 篇18
十二月下旬到一月下旬，到醫院裡找了份實習，跟著一位老師在旁見習一個月。雖說科室名是心理諮詢，但其實本質上還是精神科。
因為醫院不是專門的精神病院，所以沒有可以收留重症病人的床位。來就診的多是輕微的抑鬱症、焦慮症、少數軀體形障(老師慣用臆症一名詞)、不那么嚴重的幻覺和偏執症狀。而像精神分裂、重度抑鬱症、物質上癮(酒精等)、解離性障礙等，基本上老師都會建議他們去找當地的精神病院。
精神科和心理諮詢的差別相當大。心理諮詢主要面向的還是日常生活中的衝突和困擾，或者較為輕微的情緒障礙和焦慮障礙，各個流派的療法有各自的側重點，但大部分都是針對行為、思想、情感和經歷等方面幫助客戶進行調整。我不確定國內怎樣，但在國外是沒有處方權的。哪怕是臨床心理學家也要根據州的制度另外再考處方證。
精神科就基本上是在用藥物調整了。按老師的說法是，無論情緒障礙還是焦慮障礙還是其他，都是大腦物質代謝紊亂所引起的。像失眠心跳快甚至是焦慮發作(panic attack)，都是植物神經功能紊亂的表現。哪怕是悲觀或焦躁的情緒，也是大腦受物質代謝的影響，可以通過服用藥物來調節。
同時也因為醫院裡的病人非常多，老師一天看幾十個，多的時候有試過一天五十幾個病人的，實在沒有時間給心理治療(我有些術語可能會用錯，很多中文翻譯不怎么清楚，麻煩見諒QAQ)。其次是因為心理治療要求的是長期、定期的和治療師/諮詢師會面，這點在醫院裡也很難做到。
還有一個科室貌似很容易和精神科、心理諮詢弄混淆的，是神經科。
簡單說神經科就是看大腦各種病變的。腦中風腦癱等等。
精神科是針對情緒障礙焦慮障礙精神分裂等。
心理諮詢更多的是偏向日常生活……
ps. 醫生們真的不負責聊天開導的……雖然這么說有點不近人情，但老師一天看幾十個病人，一個病人十幾分鐘，如果遇到第一次來看的一次就得一個四五十分鐘以上，實在是抽不出空來。想找人傾訴，這個倒可以找諮詢師。
實習期間見得最多的是情緒障礙和焦慮障礙的患者。有十幾歲的中學生，也有八十幾歲的老大爺，從事的職業也是，做哪一行的都有。
但很多人都有一個特點：不願服藥。
這個問題我專門請教過老師，老師說現在抗抑鬱藥和抗焦慮藥的安全性很高，副作用小，起效快療效好(好像做廣告似的……)，只要遵循醫囑服藥其實不會有問題。
起效時間一般是一到兩個星期有見效，半個月到一個月開始有明顯起色。當然藥物對於個體都會有差異，這個時間不是一定的。但只要堅持服藥(並且是用對藥!)，就肯定會慢慢好轉。這點在醫院裡的確見到很多。許多抑鬱症患者第一次來和服藥一個月後再來，他們自己都會說心態情緒等方面比以前好了許多。
以及服藥時間可能會比較長，老師說大部分要堅持三五年以上才可以逐漸減量最後停藥。但基本都能有徹底停藥的那一天。
也有終身服藥的，不過這些通常是患病時間長、程度深、反覆次數多的。但都是少數。
其次是千萬不能私自停藥。減量或停藥，全都要跟醫生事先交流，讓醫生得知現今的狀況再做出調整。
不少病人自己吃藥吃著吃著，誒覺得好像好了不少要不我就把藥停了吧，一停沒一段時間就出事了。
↑↑實習一個月，見到的所有自個兒停藥的，全都妥妥地反覆了。
而且老師說，反覆之後重新再服藥，療效就沒有第一次那么好了。本來可能堅持吃個兩年半就能好的，這下一停，全部重新來過，而且可能這回就得五年才能好徹底了。
反覆次數越多，到後面就越難治療。
所以真的，千萬、千萬、千萬不要私自停藥。一定要按醫囑來。
想做出什麼調整的話，那先和醫生聊過再看醫生怎么調。
噢對老師說，情緒障礙和焦慮障礙的，不能吃人參。
具體啥原因他也不清楚喔，但是據他說是很多患有抑鬱症或焦慮症的，吃完人參，情況就立即惡化了。
這裡的人參是指任何參類。什麼花旗參人參等等都不能吃的。如果要看中醫調整身體也要跟中醫說明這點。
情緒障礙其實不止抑鬱症一種。還有躁狂症、躁鬱症(雙向障礙)等。這個不詳說。
抑鬱、躁狂、焦慮這幾種有較高的共病現象(comorbidity是這樣翻么……)，不是說有抑鬱症就一定會有焦慮症或會發展成躁鬱症，但是這種幾率會比一般人要高。
所以如果抑鬱著抑鬱著，突然亢奮了一段時間，那可能不是好了，而是躁狂了……這時候還是該去找醫生進行藥物上的調整。
有一句話老師向每一個病人都強調過，就是這不是你的錯。
抑鬱症、焦慮症還是其他，很多時候單憑自己是不可控的。可能你會意識到這樣做很不好，也知道不應該這樣下去，但你就是做不到。
這不是因為你軟弱或無能，就像你感冒發燒得肺炎一樣，總不會是你自個兒願意的啊。也不是你說想好起來就能好起來，情緒、思維、行為並不是靠個毅力決心就能改變。總不能你說我不想發燒了!然後就真的退燒了嘛。
所以這種時候該求助專業人員的(比如靠譜的精神科醫生、靠譜的臨床心理學家、靠譜的心理諮詢師)，就果斷去求助。
然後就是看的醫生也很關鍵啦。
挺多二三線城市的人會專門跑來我們醫院看。然後老師一看那些醫生給患者用的藥，就開始搖頭嘆氣……因為目前無論是精神科還是心理諮詢，都只有在一線大城市發展得比較好，小地方小醫院(無冒犯之意)很多時候會將抑鬱症、躁狂症等情緒障礙當精神分裂治。老師說那些醫生用的藥也很亂，明明有更好更安全的藥，卻給病患服用副作用更大或依賴性更強的藥物。不過這可能就是因為地方的狹隘性所以他們不知道或當地醫院尚未引進新型藥物。也有是去了人民醫院之類的，但醫院本身沒有精神科，只有神經科，因而也無法對症下藥。
這樣的案例我真的見到過，還不少。所以建議最好還是直接去大城市的大醫院(專門設有精神科)(這點很重要)或者精神病院就診。
然後是不要去看中醫治抑鬱症什麼的啊啊!!!!!!!!
不要靠中醫啊!!!!!!!!!!!!心理疾病(精神疾病)看中醫絕對看不好的啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
心理疾病已經不是中醫的範疇了!!!!!!!急性肺炎也不會有人去找中醫抓藥吧!!!!!!!!!
如果哪箇中醫敢下診斷說你沒有心理疾病什麼的，果斷換掉他。
因為這就跨領域執業了。這種做法很不專業，也完全不講職業道德。
見習心得 篇19
時光荏苒恍如白駒過隙，一轉眼三個月的實習期已接近尾聲。這期間我們先後進入市中心醫院的質控科、醫務科及科教科學習，回想起這段實習經歷，倍感充實，收穫良多。
首先是質控科，質控科是我們實習的重點科室，科室為我們制定了詳細的實習帶教計畫。老師首先強調了醫院質量管理工作的重要性，在這裡我們了解了醫院質量管理的體系建設及架構，掌握了全面質量管理與全程質量控制的實施辦法以及質量管理工具的套用，學習了不良事件管理制度及上報處理流程。此外，我們還有幸跟隨老師參與了科室質控分析會及全院季度大檢查。在統計室，我們學習了醫院內部數據的收集整理、院內數據交流、對外數據上報，並對各類報表分析有所了解。在病歷質控專家室，我們學習了病歷質控相關制度及評分標準、病歷質控數據的統計及評估。在病案室，我們除了掌握病案室基本工作流程及內容之外，老師還定期對我們進行DRG及編碼相關知識培訓。值得一提的是，我們還與老師們一起進行常態化線上考試，真正做到了理論結合實踐。
其次是醫務科和科教科，在這裡老師給我們講述了科室的主要工作內容，我們對醫院的整體的工作情況有了更全面深入的了解。
學習決勝未來，實踐關乎成敗。我們非常感謝醫院領導為我們提供這次寶貴的實習機會，也感謝各位老師的悉心指導，在這短暫又愉快的時間裡，我們圓滿完成了各項實習任務。老師們自律努力的學習態度和嚴謹認真的工作作風給我們留下了深刻的印象，我們將受益終身。今後我們在各自的工作崗位上，會遇到很多的未知與困難，但我們會牢記老師們的諄諄教導，堅持學習，努力提升自己，成為優秀的醫務工作者!
見習心得 篇20
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉科啦!我心裡有一種痛，我感覺好捨不得大家以及兒科的一切!回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的後面，不放過老師的每一個操作細節，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心裡非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛鍊機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰勝自己的。
在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為複雜的創造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經驗。
實習是一種複雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛鍊機會;做人，在醫院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫生，見習師姐妹，病人和家屬的關係。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋樑。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始並不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過後，回醫院沒有看見平時跟在我後面的那個小孩了，心裡卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，並給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關係，才能充分獲得患者。
見習心得 篇21
經過了緊張的期末考試，結束了大二的學習生活，我們的實習工作如期而至。
我第一個實習的科室是婦科，在這將近一個月的實習日子裡，時間過的非常快，還記得第一天來到婦科病房的我們幾個實習生站在護士站，既恐懼又興奮，帶著那樣的心情，我來到了這個神秘的地方，之後在帶教老師的帶領下，我們熟悉了婦科的工作環境、各項規章制度和各個班次要做好的工作。之後幸運的把我分配到了帶教劉老師，她很有耐心，說話很溫柔，對工作一絲不苟，我很喜歡和她一起上班，在老師的精心指導下，我逐步了解了婦科常見的疾病和護理操作。臨床護理工作很繁瑣，每天做的工作有:晨間護理、接病人、配藥、輸液、擦洗、理療、術前術後準備、測體溫、血壓和血糖，這些都通通井然有序的幹著，雖然很累，但覺得很充實，每天以微笑面對每一位病人，用自己的專業知識耐心的講解她們不懂的問題，給病人術前、術後指導，做好健康宣教，了解病人更多的想法以及心理變化。從病人入院到恢復健康，一個完整的過程，那種開心欣慰的感覺，是任何一個沒有經歷的人都體會不到的，那種作為護理工作人員的幸福。
在實習生活中使我認識到了臨床工作的特殊性和重要性，學校學的理論知識和操作技能是十分重要和基礎的，但還需要一些日常的工作經驗和積累，所以只有認真投入工作，時刻保持良好的心態，踏實細心，才能把每件工作做到滿意。
見習心得 篇22
20xx年x月，我們對外漢語專業進行了為期一周的專業見習，到我校的國際交流學院見習老師對留學生進行教學。這次見習雖然時間很短，但是我們體會到了很多課堂上無法真正理解的東西，這也是我們第一次將專業與實踐結合在一起。
我們此次見習涉及的科目有科技漢語，精讀，文化，翻譯等，而留學生的等級又分為初級，中級，高級，學歷A和學歷B。這就給我們提供了全面而寶貴的機會，從而更具體、更有針對性的進行學習和體會。雖然只是聽老師講課，我們同樣學到了許多對外漢語教學的方法與經驗。
第一節見習的是科技漢語，聽課對象是學歷B的留學生，開始還在想什麼是科技漢語，看到板書才知道。這節課是講平面直角坐標系，用漢語給他們講。這部分內容他們在高數課上已經學過，老師主要是把內容與漢語對應，重點讓學生理解並懂得各部分名稱，更好的運用到學習中去。
例如“鉛直”、“垂直”的含義與區別，“平面”與“空間”的形象比較，“依次”、“建立”、“確定”的意思等等。老師儘量用簡單明了的中文先對其進行解釋，然後用英語說出準確的含義，或者用肢體語言加以形容，這對同學學習外語是很有幫助的，就像我們學習英語一樣。
第二節是漢語精讀，聽課對象是高級班的學生，他們對漢語已經有了一定的基礎與認識。課前因為快到端午節了，老師與他們聊天，向他們介紹了一些有關節日的信息，還與留學生討論關於屈原和粽子，氣氛非常輕鬆融洽。當天課文是關於丹麥的，但主要的是對於詞語的解釋和分析。
這兩門課學生都很少，老師都很認真負責，對於這次見習，我有一些感觸。
對外漢語教學是一項複雜的工作，教學對象年齡不小，但學習的卻是基礎，我們只能用更加淺顯的事理來解釋，需要耐心細緻，慢慢引導，循序漸進。更要結合中國文化，對課程相關的知識都要了解。積極想到學生可能出現的問題，用最恰當的方式解決。來自不同國家的學生，對同一個事情往往有不同的認識，這就要求教學者全面了解，全面分析。
我們平時要加強專業知識訓練，抓住機會實踐，善於利用網路，廣開視野，從而更好的預留學生交流，互相學習，共同進步。
此次專業見習將專業知識與實際教學相結合，發現了我們自身很多不足，同時也積累了優秀教師豐富的經驗。希望學校多給我們這樣的機會。
見習心得 篇23
通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的兒科患者，贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評，在社會上有一定的知名度。多次被評為先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。為自己，同時也為醫院贏得了榮譽。護理質量和差錯事故分析討論，並制定防範措施，能夠熟練掌握本科常見病、多發病的臨床表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復甦、心電監護、各種插管及搶救等。
機關門診每年都有流感大流行季節，針對病人多、任務重，尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點、從容應對。通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的兒科患者，贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評，在社會上有一定的知名度。多次被評為先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。
為自己，同時也為醫院贏得了榮譽。護理質量和差錯事故分析討論，並制定防範措施，能夠熟練掌握本科常見病、多發病的臨床表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復甦、心電監護、各種插管及搶救等。機關門診每年都有流感大流行季節，針對病人多、任務重，尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點、從容應對醫學`教育網。
通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態度和精湛的護理技術吸引了大批的兒科患者，贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評，在社會上有一定的知名度。多次被評為先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。為自己，同時也為醫院贏得了榮譽。
見習心得 篇24
就業是民生之本，普通高校畢業生成為我縣寶貴的人力資源，做好高校畢業生就業工作，不僅關係到畢業生以及廣大人民民眾的切身利益、也關係到人才強國戰略目標能否實現，更關係到我縣的和諧穩定發展。為此，我院於20xx年申請成為陝西省各大高校畢業生的見習基地。20xx-20xx年在縣人才交流中心的大力支持下，在我院領導高度重視下，積極落實科學發展觀，建章立制，夯實基礎，規範管理，積極開展就業見習活動，兩年來就業見習工作取得一定成效。現將我院見習工作總結如下：
一、見習工作開展整體情況
(一)領導重視，建立完善各項配套管理制度
從實施見習工作以來，院領導在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時間召開見習生工作會議，加強其思想工作教育、職業道德教育。相關培訓科室負責人在做好本職工作的同時，加班加點利用一切可以利用的時間，對各位見習生進行職業知識的講解，職業技能的培訓，使其學到更多有利於就業、工作的技能。
兩年來，靖邊縣中醫醫院的見習工作穩步推進，結合自身實際情況，按照相關檔案精神，我院前後出台了《見習生崗前培訓制度》、《見習生管理制度》，進一步完善了《靖邊縣中醫醫院就業見習管理暫行辦法》
20xx年又進一步將就業見習工作規範化，標準化管理，科
學制定了見習基地管理，見習人員管理，各項管理制度及各項操作流程，使見習工作不斷的科學有效地推進。
(二) 營造和諧見習環境，保證就業見習質量
為了提升我院就業見習的質量，營造和諧的就業見習環境，各級政府為見習人員每人每月補貼1100元，我院及時給各見習人員發放補貼，對於經濟困難的，我院給予一定的補貼，見習人員急需現金時，可以隨時到財務室去借取。同時各科室負責人加強對各見習人員的人文關懷，及時為其解決生活工作中遇到的各類問題。
為了保證見習質量，我院開展“二帶一”活動，即一名見習生配兩名代理老師：科長帶一名見習人員，同時由本科室一名經驗豐富的人員輔助。在兩名代理老師的幫助下，各見習生不僅能學到個多的業務知識，而且學到更多的業務技能。
(三)嚴格考核，提高就業見習質量
兩年來，我院以同樣的標準來要求各名見習人員，嚴格考勤，對於遲到早退的，給予全院通報批評;對於不服從醫院管理的，給予批評教育或者解見習關係;對於工作成績突出者，給予一定的獎勵。這樣，不僅使見習生的個人素質得到了提升，而且使其養成了良好的職業道德習慣。
我院醫務科半年對各見習生進行一次業務考核，真實考察每位見習生的所學情況，對於存在的不足，告知各代理老師，使其及時糾正問題，使就業見習工作科學有效地進行。
(四)加強心得交流，擴大就業見習質量
我院每三月舉行一次見習師生交流活動會，通過交流活動，各位見習生可以互相交流學習方法，互相借鑑所學技能，這樣同一名見習生可以同時可以學到多門知識技能。各位帶教老師也可以通過互相交流，互相借鑑有效的教學經驗方法，對以後的教學打下堅實的基礎。
(五)成果豐碩，教以致用
自成為高校畢業生就業見習基地以來，我院先後接收培訓了19名優秀的就業見習人員，通過我院各位負責人的精心培養，使每名見習人員都具有了良好的職業道德素養，較豐富的工作技能經驗，具備了更好的就業條件，在其以後的就業、工作中會起到積極地作用。
根據我院人才短缺的實際情況，我院從這19名優秀的見習人員中留下11名到我院的相關科室工作，這樣不僅很好地完成了就業培訓任務，而且為我院培訓了優秀的員工，取得了互利共贏的良好效果。以後我院會進一步加大與人才交流中心的合作，培養更多的優秀見習人員。
二、存在問題
(一)見習生留用率較低 ，根據我院實際情況，不能全部留用見習人員，但我院會積極推介各見習生到相關單位就業。
(二)缺少較高層次的見習人員
(三)縣人才交流中心就業見習計畫與我院培訓計畫有差
異，由於醫院的專業性較強，部分見習人員與我院的見習崗位不符，見習效果不明顯。
對於存在的問題，我院會積極同縣人才交流中心協調解決，同時我院也會根據實際情況，儘可能的把存在的問題及時有效地解決。
在以後的見習生就業培訓中，我院結合實際，儘可能的為見習人員創造更好的見習環境、配備更好的輔導老師、教授更多的業務技能、提供更多的生活幫助。及時與縣人才交流中心協調配合，把高校畢業生就業見習工作做到最好，為我縣的衛生事業發展培訓更多更好的優秀人才。
見習心得 篇25
腦外科護士實習小結如下，工作失職或違反規章制度和操作規程：由於部分工作人員責任心不強，沒有充分理解和尊重病人的生命權和健康權，忽視嚴格執行制度和操作規程，加上工作壓力較大，甚至為了規避可能的風險，出現制度和次序不顧的現象，致使醫護工作缺乏有序性和完整性，護理缺乏連續性和完整性，極易加重護理人員的負擔和思想壓力，出現醫護之間、護患之間操作和溝通方面的障礙，為糾紛埋下了隱患。
醫護之間、護患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大、要求高，對醫護人員的經驗和技能也有較高的要求。醫護之間的溝通，護士之間進行有組織地交流，能有效促進醫護之間的理解和配合，促進經驗的積累、技能和技巧更有效地傳播和套用。然而正是缺乏必要的交流和溝通，工作中常常出現表達和真實意圖不符，造成誤解，導致醫療糾紛的發生。
服務態度冷漠、技術操作水平低：腦外科護理工作繁重，幾乎每個病人都需及時詳細地進行生命體徵的觀察和記錄，並及時回響。繁重的工作和人員配比的失調，導致護士忙於執行醫囑，而對病人及家屬的焦慮心情不能及時安撫，或解釋工作不夠全面，即可引起病方強烈不滿，導致護理糾紛。
見習心得 篇26
五天的見習生活很快就要告一段落，雖然只有短短五天，雖然這是身為大二生的我們第一次接觸臨床，但在護士長和各帶教老師的指導和鼓勵下我依然學到了很多知識。這些知識不止包括一些基礎操作要點，還有工作價值、與人溝通交流等等這些給我以更大啟發的理念。
關於醫院與病區：在見習第一天的簡短培訓和病室貼上的介紹欄中我了解到省腫瘤醫院是一所集醫療、科研、教學、預防、康復於一體的三級甲等腫瘤專科醫院，是JCI國際標準認證醫院，包括醫技部護理部等部門在內總計31個職能部門，其中包括院報編輯部等特殊職能部門，我們護理部的各種組織活動也經常出現在院報上，更加大了院優質護理氛圍的提升。與此同時，帶教老師帶領我熟悉病區環境與布局，我了解到我所在的19病室是胸外二科與乳腺外二科的合併病室，病室以醫生辦公室為中心兩面兩側分別為胸外病房與乳腺外科病房。在這樣一個合併外科病房各位老師在護士長老師的帶領下快節奏而又有條不紊的工作。
關於護士工作的認識：見習的開始階段帶教老師就簡短的向我們介紹了身為護士的我們應該做些什麼，之後護士長就這個問題為我們做了更細緻深入的分析。在許多人看來我們護士就是“高級保姆”，但我們的工作並不是像保姆一樣單純的照顧病人，我們更多的是站在病人的角度為他們使儘快恢復健康並維持健康狀態而努力。要做到這些並不容易，護士長將整個問題概括為“四心”。首先我們需要有愛心，以關懷之心對待病人，將心比心，站在病人的角度來照顧關懷他們。其次是耐心，護理過程中會面臨病人及家屬各種問題與狀況的發生，同時工作性質也決定了我們快節奏高壓力的工作氛圍，面對這些我們需要的是放寬心態，微笑服務，耐心處理解決各項問題。然後是細心，在護理過程中我們要細心觀察，不只是操作對象，病房內其他病人的生命體徵、個人感受我們都要及時的觀察了解到，並將有效信息及時處理與反饋。最後是責任心，身為護士的我們不能忘記護士的職責，處理各項事務要銘記這是我們應該做的而且我們有責任和義務將他們做好。
除了“四心”，我還認識到從事護理工作我們能取的的收穫是巨大的。首先我們護理工作操作性強，我們掌握的是技能，並能因此獲得穩定的經濟來源，是走遍天下都不怕的“鐵飯碗”。隨著我們在實踐工作中的努力我們的付出可以得到回報，能力得到提升，收入也會隨著職位的晉升而提高。其次就是從事護理工作過程中我們可以獲得巨大的職業認同感，只要有付出就有回報，熟練的技能紮實的理論基礎可以讓我們獲得同行認可、上級認可、醫生認可乃至社會家庭的認可，這也是工作價值的體現。
關於病人入院出院：在見習過程中我跟隨帶教老師見習了病人基本的入院出院程式，本病室入院病人多是由ICU轉到本病室的手術後病人，在病人到達病室之前責任護士就會得到通知，護士老師就可以提前準備用物，包括麻醉床的準備、心電監護儀鼻氧管包的準備，病人到來後移至麻醉床，此時護士老師需與ICU老師完成病人的交接，包括基本情況的匯報、各項記錄單的填寫。簡單交接的同時還有對病人的處理，全麻病人取去枕平臥位，上鼻氧管、心電監護儀，安置胸前引流管與導尿管。
病人安置妥當後護士老師需進行對病人及家屬的教育與指導。首先氧流量不可自行調節，供氧同時病室內不得有吸菸等明火以防爆炸，然後要注意觀察心電監護儀，一格為心率正常值為60~100,下標有血壓值，正常100~130、60~80，二格為血氧飽和度，不得低於95，三格一般為呼吸頻率。心電監護儀除三個胸前導聯外還有袖帶、指夾，袖帶不得綁在患側(手術側)，如兩臂均不能綁可加長後綁與大腿處。指夾除小指外四指均可，可每隔一小時更換夾持部位一次。此外翻身或下床時胸腔引流管不得脫落，提起時只能提提手處不得拽拉管道，家屬需協助擠壓引流液，擠壓方式護士老師也要教授。導尿管有尿意時開放，無尿意時每隔兩小時開放一次。病人可在協助下進行有效咳嗽與簡單運動。鼓勵病人有效咳嗽，謹防血氧飽和度降低與肺部感染。
關於醫院飲食，分為普食、流質飲食、半流質飲食，糖尿病飲食等，需結合病人實際情況進行，一般術後先行流食，恢復情況較好的病人食普食，各病人飲食情況會顯示在床頭卡中。
除了應見習守則完成的上述見習任務外，我還在帶教老師的指導下觀摩了B超引導下乳腺微創、給氧、霧化吸入、床上擦浴、肌注、打留置針、封管、換藥、入院護理評估記錄單的書寫、病例質控、交接班等操作，並在老師指導下協助完成病房整理、更換床單被套、無菌技術基本操作、鋪備用床麻醉床、輸液時排氣、測量血壓體溫、發放住院財務清單、發藥、垃圾分類處理等操作，跟隨老師巡視病房並協助應答病床呼叫，積極觀摩病室內各項操作的進行積極協助帶教老師完成各項護理操作任務，在觀摩與協助過程中更多的了解護理工作的內容，了解操作的完成步驟。
在見習過程中在老師的教導下我了解到了臨床與課本知識結合學習的重要性，許多書本操作在臨床實踐中因操作可行性限制有了一定的變更，更改後的操作在保證質量的基礎上更簡潔快速，更適用於臨床的需要，這也是我們在大學學習課本知識的同時參與見習的原因與目的所在。
感謝護士長、主任及各帶教老師在這五天的見習生活中對我的指導，我相信這五天中學到的知識可以幫助我在今後護理課程的學習過程中更好的理解各項操作及其理論依據，激勵我在大學期間努力學習外語、病理、藥理及其他專業課程，讓我認識到要提升自己的綜合素質如溝通交流能力、寫作能力等工作中需套用的能力，為將來更好的加入護理事業而奮鬥。
見習心得 篇27
最近一段時間，根據學校的統一安排，我作為一名中國共產黨員，參加了深入學習實踐科學發展觀活動的集體理論學習，從這次學習中，我對科學發展觀有了系統而又深刻的認識。下面就科學發展觀問題談一下我的一點理解：
科學發展觀我理解就是以人為本、全面協調可持續性的發展觀，體現了馬克思主義的方法-論和世界觀。要實現全面建設小康社會的奮鬥目標，開創中國特色的社會主義偉大事業的新局面，就必須抓好“發展”這一執政興國的第一要務。而“發展”這一第一要務，必須是科學的。正如指出的那樣，經驗表明，一個國家堅持什麼樣的發展觀，對這個國家的發展將產生重大影響，不同的發展觀往往會導致不同的發展結果，堅持以人為本、全面、協調、可持續的發展觀，是我們以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀、新階段黨和國家事業發展，全局出發，提出的重大戰略思想。“科學發展觀”之所以重要，是因為它應該成為我們執政黨帶領全國人民奔小康、建設社會主義現代化強國的指導思想。樹立科學發展觀的關鍵是樹立正確的政績觀，正確的政績觀核心是執政為民。要把“三個代表”重要思想作為政績觀的靈魂和指南;要把實現人民民眾的利益作為追求政績的根本目的;
有過求發展不科學的功過教訓：大躍進是冒進，違反了客觀規律;文-化-大-革-命是“左進”，想通過所謂的革命求發展，其結果是倒退了;粉碎四人幫後，曾提出過在20xx年實現現代化，其結果是盲進，脫離了中國國情。特別是改革開放的20xx年，我們黨的頭腦清醒了，從左的思想束縛中解脫出來，逐漸確立了科學的發展觀，制定計畫，考慮到了中國的國情、物質文明、精神文明、政治文明的發展，有步驟、分階段逐步實施。回顧一下，從理論上的撥亂反正，解放思想，到堅持實事求是的思想、路線和什麼是社會主義、什麼是資本主義的大討論，以及“三個代表”重要思想，被確立為黨的指導思想，無不證明了我們成熟了。從經濟建設目標的確定，也體現了科學發展的觀點，從國民生產總值翻一番、二番到翻三番，就符合了生產力發展的要求，由於經濟發展觀的科學，這個目標實現了。政治上的科學發展體現的也非常明顯，從反對黨內不正之風，不正視黨記憶體在腐-敗到開展反腐-敗鬥爭，從我國在20xx年來陸續出台的法律、法規，看得出我國正在向法制化國家邁進，而出台這些法律並不是在一夜之間，而是成熟一個出台一個，出台一個落實一個，這就是科學的發展觀。從民-主化進程上看，老百姓敢說話了，敢發表不同意見了。文化上的百家爭鳴、百花爭艷，從科學意義上講，也是文明進步的表現。和黨中央正是總結了這些成功的經驗，才提出了具有歷史性指導意義的科學發展觀。因為科學發展觀的提出不是階段性的，既指導了改革開放的20xx年，也必將指導我黨我國的各項事業，還將指導奔小康的全征程。
三、科學的發展觀，體現了“三個代表”重要思想和時代要求.
與時俱進是在xx大報告的指引下提出的，儘管與時俱進，不管它提出的時間是否在科學的發展觀(20xx年的3月10日)之後。而與時俱進是在20xx年11月24日的xx大報告上。但我認為及黨中央的科學發展觀正在和已經形成。我們回想一下，“三個代表”重要思想的提出也並不是一開始就被所有人們所接受，不是有人說“三個代表”重要思想早在毛澤東、鄧-小-平時代就有過論述，可隨著時間的推移、全黨學習的深入，才真正認識到“三個代表”重要思想的確立，也體現了與時俱進。毛主席的《論十大關係》談的也是發展生產力，但還不是先進的生產力，毛主席也有在延安文藝座談會上的講話，提出了文藝為民眾服務，為工農兵服務的思想。這是完全對的，也必須堅持的，“三個代表”重要思想中的“代表先進文化的前進方向”的提出，就體現了發展的觀點和科學的觀點，這科學發展的觀點不僅是文化為人民民眾服務，是執政黨的一個重要任務，還要代表和把握先進文化的前進方向，我要說或者有人準要問誰能代表和把握先進文化的前進方向——唯我中國共產黨。毛主席和鄧-小-平都提出過“為人民服務”和讓中國人民富裕起來，“三個代表”重要思想提出了“代表最廣大人民民眾的根本利益”，這個利益既有物質利益、也有文化利益、政治利益，它含概了最廣大人民民眾對最根本的各種利益的要求，這種利益是至高無上的，是我們黨為之奮鬥和必須讓他們滿足的。而要尊重人民的利益，實現人民的利益，即使我們現在的生活提高了，民-主化進程加快了，但停留在這個水平上還是遠遠不夠的，必須繼續發展，繼續提高。建國初期人民的利益主要是當家作主和吃飽肚子，六、七十年代人們渴望有腳踏車、縫紉機和收音機，可現在和今後人民的利益是要享受小康社會給人們帶來的高質量的生活、更加優美的生存、生活、工作條件和環境，如果不用科學的發展觀來指導，人民的這些根本利益就得不到保證。特別從現階段，從我們從事的各行各業的工作，不樹立和落實科學的發展觀，不與時俱進，怎么能滿足人民對我們黨的期望和要求。因此科學發展觀在相當長的時期內，對我們黨都有非常重要的指導作用。