農加貴事跡學習心得 篇1
我校組織學習農加貴老師先進事跡後，我的心久久未能平靜。他是視學生如己出，用愛呵護學生的老師。他在自己平凡的工作崗位上，用不平凡的行動踐行崇高的師德。在無數的教育教學實踐中，教育者們總結了身教勝於言傳的道理，而他就是用無聲的身教，驗證那無法雄辯的道理，從他身上我們看到未來教育的希望。學習中，震撼和感動之餘，自己也在尋思，應該以怎樣的姿態學習這些先進典型呢？於是無數的糾結、思索中，我決定從以下三個方面學習先進典型：
第一、學習他敬業愛崗、高度責任感、使命感。敬業與愛崗都是一種責任、更是一種使命，教師只有愛這個職業，才能珍惜這個職業；只有日復一日，年復一年，幾十年如一日的堅守才能不辱於使命。教育不是一人的事業，而是整箇中華民族的事業，因此教師要具備高度責任感、使命感，把這個工作當作一種事業的追求，全身心的投入到工作中，敢於擔當、勇擔重任、盡心盡責，在平凡的崗位上創造不平凡的業績。
第二、學習他捨己為人、具致真善美的品質。蒙古族有一句諺語：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。這句話
蘊含著至善和博愛，這也是農老師身上具致真善美的體現。農老師視學生如己出，用愛呵護學生，從他身上我們看到人性具致真善美的一面。我們要秉承這種傳統美德，就要向他一樣本著勤道樂業、愛生如子、捨己為人、至善大愛的博大情懷，扎紮實實、兢兢業業地做好本職工作。
第三、學習他們甘為人梯、樂於奉獻的精神。人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業”。然而不是職業造就教師的輝煌，而是教師鑄就職業的輝煌，正因有農老師這樣十幾年如一日的無悔執教，堅守那份清貧的職業，堅守那份教書育人的責任，堅守那份無悔的人生，才鑄就教師職業的輝煌，譜寫一曲曲感人的讚歌。向他們學習，就要增強職業道德觀念，強化責任意識，甘為人梯、樂於奉獻的精神，力爭做人民滿意的教師和教育工作者。
總之，作為在教育事業中默默無聞的我們，更應該奉獻自己的一片愛心，去關愛那些需要關注的孩子。
農加貴事跡學習心得 篇2
不記得哪個名人曾說過這樣一句話：一生只做一件事。就是這樣簡短的一句話，在這如今喧鬧浮華的現實生活中，往往被人笑笑就淡忘了，如同它不存在一般。而我，在不經意間，卻會想起，並細細品味它。
當廣南縣掀起學習“農加貴老師的先進事跡”時，如同往常一樣，或多或少會有很多的事業單位如同完成任務一般，看看，然後記記，再遺忘。可身在同樣崗位的我卻被他那無私奉獻的精神和敢於踏進麻風村的勇氣深深地震撼。農加貴老師，27年前，為了麻風患者家庭那批12個大小不一的孩子讀書上學、文化啟蒙，冒險進入“麻風村”。喝醫藥酒精“預防”；手把手教他們寫字；幫助麻風病家庭與外界簡單溝通，給麻風病家庭維修簡易電器、與麻風病家長同桌就餐；抗爭外界對孩子的歧視，爭取他們的升學道路，取得家長和全村百姓的信賴和敬佩，更成了全村人的主心骨。他悉心教育孩子，關愛孩子，所教班級成績優秀。不僅是一個優秀教師，還是全村文化的引路人，幫那個無名的村落取了一個富有地域特色和詩意的名稱——“落松地”。27年來，農加貴老師默默、平凡地耕耘在那個小小的世外村落，點燃了那個村落人的知識、文化的火炬，點燃了那個村落里所有人對世界的渴望、對未來的期待、對人類善良、溫馨的信仰。是怎樣的一種勇氣支持著他在那種艱難的環境中依然傲立在自己的崗位上，心說真的，就那么一下，疼得厲害。原來，在這樣的世界，還真的有人在無私奉獻著，即使他領著廉價的與工作量不對稱的工資，他依然堅守。我無法用言語描繪這樣的感動，只有敬佩。
在他身上，凝聚了一個教師最可貴的精神和價值：用自己的知識、善良和堅持，給學生和他們的家庭支撐起來一個簡單卻永恆的信仰——對未來的希望！
自古老師給人的印象就是戒尺，講台，一個人。然後多數用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”來形容，盡心盡力，知識傳授到一代又一代，成就了“麻風村”的今天。在一系列的心靈洗滌後，讓同為教師的我對自己的崗位有了全身的認識：我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是、奉獻、鑽研和甘做人梯。在教師的這條崗
位上我才剛剛開始，青春的力量就要從我這裡出發，將我的畢生熱血撒在這個平凡而又偉大的崗位上。為“一生只做一件事”這個我時以謹記的名言佳句，為了這短短的人生有意義，現在我就要收好思想的行李，為我的精彩人生出發。
一、忠於職守、高度負責的精神。
農加貴老師，重在責任。他的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了他敢於負責，敢於擔當的精神。向他學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的幹事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
二、樂於助人、至善大愛的精神。
農加貴老師，重在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心裡，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向農加貴老師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎紮實實的做好為民眾服務的各項工作，努力把校園打造成為充滿愛心，人人嚮往的幸福之城。
三、學習他甘為人梯、樂於奉獻的精神。
人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業”。然而不是職業造就教師的輝煌，而是教師鑄就職業的輝煌，正因有農加貴老師這樣十幾年如一日的無悔執教，堅守那份清貧的職業，堅守那份教書育人的責任，堅守那份無悔的人生，才鑄就教師職業的輝煌，譜寫一曲曲感人的讚歌。向他學習，就要增強職業道德觀念，強化責任意識，甘為人梯、樂於奉獻的精神，力爭做人民滿意的教師和教育工作者。
四、擁有一顆不帶功利的平常心。
很多職業時間長了就會有職業倦怠，尤其是在過久了清貧日子的教師這一行業。這就需要我們調整好自己的心態，平常心對待生活中的不容易，知道自己生命的意義在哪裡！也許我們不能成為他那樣的人，但我們有理由讓自己的生活過得有意義！
最後，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。
農加貴事跡學習心得 篇3
今天聽了農加貴老師的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，儘管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是奉獻和甘做人梯。在以後的教育職業生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態度
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態度。態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度，把教育作為事業來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的.課，才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。
二、擁有一顆真誠的愛心
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要
象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
三、與時俱進，開拓創新
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。最後，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。
農加貴事跡學習心得 篇4
近期全縣教育系統掀起學習雲南省廣南縣落松地村國小教師---農加貴老師，為了與世隔絕，人談“色變”的麻風村的孩子的可貴精神。農加貴曾經是一名代課教師，他根本沒必要選擇到這個地方受罪，被別人輕視、被同事嫌棄、被家人不理解，種種因素是農家貴思想鬥爭過，可是有一種愛使農家貴堅定意志，拋出雜念，這種愛是奉獻、這種愛是偉大的，因為他的堅守是他稱得上“啟明星”、因為他的堅守是外界對這裡有了新的認識、因為他的堅守是這裡的孩子脫離歧視，找到了自信的力量。
農家貴老師在這裡，被稱為麻風村的“啟明星”，被叫為“老師大爹”，是因為他對這裡教育孩子的執著，是因為他的融入和親近，他視這裡的孩子如親身子女，他樂於助人，他幫助他們出謀劃策，幫助他們決策事務，他似乎像山大王，是一個愛民如子的山大王、是一個德高望重、親力親為、為民著想的山大王。
農家貴老師他是燭光的形象者，是現代21世紀教師的代表，是教師師德師風建設教育活動的示範、榜樣，是現代我們廣大農村教師必須學習和讚揚的先進人物，他的師者力量啟迪著我們的人生，影響了一方水土，他不僅是知識的創造者，他也是社會文明傳承者，我們要點燃這個火炬，讓他永遠燃燒在我們的心目當中來。
通過學習了農家貴老師的先進事跡，使我慷慨萬千，有愧於現今的工作環境和工作條件。我們是師者，教師應該以傳道、授業、解惑為天職，把中國的道德教育深入人心，澆灌心田，把中國的師德教育像農家貴老師一樣用實際行動表現出來，那我們的教育不是更加和諧發展了嗎？現在部分的教師有才無德、有的教師有德無才、有的教師既有才也有德，這是泱泱大國教師之間的差異性和多樣性，無論如何，師德標準都是一樣的，德育是首位、是核心，他有利於促進學校的溫馨發展，也有利於促進同學之間、教師之間的和睦統一，他為學校質量的提高提供了思想保障。
農家貴老師的事跡，雖然看起來是一件不平凡的事，可是，長年累月，日益積累，加上他持之以恆，把它當成常態事，那不是一件普通的事，而是一件不平凡的事，在我們廣大教師隊伍行列中，有部分教師就是沒有把教師這個職業當成一個事業來追求，而是把他當成謀生的一種方式來從事這個職業，這樣的話，它可以得過且過，整天繞轉，不知所云，歸根結低，既不得人心，也比較孤單，顯然就找不到事業的樂趣，農家貴老師只因為能堅守27年的時間，甚至顧不上自己的事，放棄離開此地的念頭，不僅僅是他對這裡的依戀和難忘，而是他知道，如果走了，就再沒有人來這裡教書了，這裡的孩子就永遠沒有機會讀書、學習了，這個村莊永遠是被遺忘、被隔絕的村莊，所以，他選擇終生為這裡奉獻，選擇為這裡廝守，這是一個普通人難於下定決心做出的選擇，這個選擇是一個不平凡的選擇、是一個偉大的選擇，這就是人民教師的光榮形象，辦人民教育為人民，那裡有炊煙，那裡就是學校、那裡就有教師晃動的影子，我們一定要向農家貴老師
學習，學習他高尚的思想品質、學習他為孩子處處著想、學習他是民眾知心夥伴、學習他助人為樂為人著想的高貴風貌。
農加貴事跡學習心得 篇5
本學期在全面貫徹落實教育局檔案精神，深化學習“雲南省教書育人楷模”農加貴老師事跡主題教育活動中，我學習了優秀教師農加貴的感人事跡，通過認真學習和深刻領會，農加貴老師的精神值得我終身學習。學習他的事跡，有數次眼眶濕潤，我被農加貴教師的語言和行為所感動。他的光輝形象時刻浮現在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學習的楷模。感覺自己與農加貴老師相比還差甚遠。下面從三個方面談學習農加貴老師的心得體會：
一、27年的堅守、非凡勇氣農加貴老師用非凡的勇氣，選擇了27年的堅守，進而感動世人。農老師在如此極端的環境下忍受常人難以忍受的寂寞、清貧、歧視，把自己的青春和智慧奉獻給求知若渴的山裡娃。農老師這種崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。
二、27年的堅守、彰顯師德農加貴老師27年的堅守，彰顯出師德風範，散發出人性光輝，他是廣南教師隊伍中的優秀代表，這種無私奉獻的精神，傳遞時代的正能量。農加貴老師是我們身邊的一個師德楷模，他平凡而感人的事跡深深地感動著我們；農加貴老師是我們身邊的一面師德明鏡，可以照襯出我們教書育人過程中的瑕疵；農加貴老師是我們身邊的一桿師德標尺，可衡量出我們自己的師德師魂，給予我們學習榜樣的無窮力量。
三、27年的堅守、學習楷模通過學習，我不禁思考：“如果眼裡沒有責任，農老師能將這么繁重的任務完成嗎？如果眼裡沒有責任，能將這些孩子教好嗎？如果心中沒有大愛，能把村民當作自己的衣食父母嗎？如果心中沒有大愛，能把別人的孩子看得比自己的更重要嗎？在這些簡單而平凡的事情中，農老師是用愛與責任撐起了師德的一片天空呀。”通過學習，我深深體會到，作為一名教師，需要做到以下幾點：
（一）立足本職，對學生獻出一片愛心。作為一名教師，對於學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝於父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。
（二）對工作必須有強烈的事業心、責任感。作為一名教師，應當學習農老師以學生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規範學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發覺到與農加貴老師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現在我卻發現，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神聖事業。對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人，全面關心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
總之，作為一名教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出自尊、自愛、自信、自立、自強對社會有用的人。
最後，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。
農加貴事跡學習心得 篇6
通過學習滕啟剛的先進事跡，我認識到他在完成職業所賦予的職責與使命中，肩負起了作為法官應有的擔當。我深刻體會到向英模學習必須要落實工作中的每一個環節。
不管多忙，現場永遠是滕啟剛的衝鋒陣地，接到案件，他會第一時間到現場去調查，查清案件事實。我要學習他對案件的“較真”，對真相的執著追求。
見賢思齊、奮發努力。我要向先進看齊，以先進為榜樣，身處行政崗位，要以“螺絲釘”的精神，沉下心，耐得住寂寞，把忠誠擔當鐫刻進日復一日的瑣碎工作中，將默默奉獻書寫在平凡崗位里，以紮實可靠的作風，以奮鬥拼搏的姿態，主動投身到遼河法院高質量發展的進程中，貢獻自己的青春和力量!
滕啟剛工作和生活中的大愛情懷打造了他獨有的人格魅力，甚至影響著身邊人的職業理想。一件件日常工作事跡，是審判一線的同志學習的榜樣，一樁樁故事折射的精神也為我們行政崗位幹警立下標桿。
我們要學習他“一切聽從組織安排，無論在哪個崗位，他總能滿懷激情，乾一行愛一行精一行”的奉獻精神，忠誠審判事業，勤勤懇懇一絲不苟盡責盡心完成每一項工作任務;學習他樸素的價值觀，潛心紮根基層30年，牢記為民宗旨，認認真真堅守正義勤儉持家當好法庭和自己家庭的大家長;學習他“心中裝著百姓，在具體司法實踐中體現人民性”的百姓情懷，善於換位思考，踏踏實實沉下身子幽默智慧做民眾工作的能力。
農加貴事跡學習心得 篇7
隨著疫情的發展和變化，國家衛健委、國家中醫藥管理局不斷更新相關診療方案，各地也因地制宜出台地方方案。但在這些方案中都側重中藥的治療，對於中醫強調的整體綜合治療沒有提及，針對不同病情的病人，沒有增加或推薦針灸、刮痧、拔罐等外治療法，以提升患者生活質量。
張伯禮坦承，的確，大部分病人都用的是中藥，其他方法在治療中使用受到條件約束比較大。有一些地區如廣西等用了綜合療法。這次，中藥注射劑在重症肺炎治療中發揮了重要作用，並在國家診療方案中進行了推薦。特別要提到的是康復階段，可以採用一些傳統的中醫康複方法來促進機體恢復，如太極拳、八段錦、食療、穴位相關療法以及心理疏導，體現中醫藥綜合干預的優勢。
面對國家新冠肺炎診療方案特別是地方方案中推薦的中藥預防方，很多人惶惶然，普通健康人群有必要“全民喝湯藥”嗎?
“正氣存內，邪不可乾。”張伯禮說，“我們不主張沒有病的人吃中藥，沒有必要全民喝湯藥。中藥防治的重點在於調節肌體的功能狀態，而不僅是針對病毒本身。人得病，是病毒和人體免疫力博弈、鬥爭的結果，如果病毒勝了就得病了。所以，只有提高自身抵抗力，才不容易得病。我們不主張人人都服用中藥來預防。隔離的高危人群或者密切接觸者，可以適當服用一些湯藥，具體可遵照國家衛生健康委、國家中醫藥管理局等主管部門推薦的診療方案和建議處方。”
農加貴事跡學習心得 篇8
在武漢深入一線探索，運用中醫藥診治患者的過程中，張伯禮感觸很深，對於如何加強中醫藥防治疫病也有了更深的思考。
他直面問題，“第一，雖然中醫有了定點醫院，但數量及床位仍較少，缺乏系統全面的中醫診療體系;第二，中醫藥診療方法的頂層設計有待完善，臨床診療和研究力量的協同性需要最佳化，形成綜合性力量;第三，對中醫藥的偏見或者說是信心不足還是存在，包括一些患者、醫生及管理人員，中醫藥在非中醫院的使用有待推進。”
他總結經驗和教訓，“第一，我們不但要整理歸納中醫藥對新冠肺炎的臨床療效，更要做理論層面的思考。例如此次新冠肺炎以濕邪為主，潛伏期較長，病情發展相對溫和，但又存在病情突然加重現象。這些都符合濕性黏膩、重濁持久的特點;同時濕邪易轉化，可以化火化毒，所以我們在中醫理論方面應該有所創新。第二，在體制機制方面，國家和各地區發布了很多中醫診療方案，符合因地制宜的原則，但也需要中醫在第一時間介入防治工作，掌握臨床數據，研究歸納疾病的證候規律，基於證候變化特點最佳化中醫診療方案就會更有臨床指導性。第三，應該成建制地組建醫療隊，設定更多的中醫定點醫院，以後一旦有新發的傳染病疫情，中醫應該儘早成建制介入。此次疫情中醫雖然與SARS時相比參與得更早，但還是晚了一些，以後有類似情況中醫一定要早介入，這也需要制度方面的保障。”
農加貴事跡學習心得 篇9
學習張桂梅先進事跡感想，如果我有追求，那就是我的事業，如果我有企盼，那就是我的學生，如果我有動力，那就是黨和人民。作為一個基層黨員教師，將以張桂梅為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力乾好本職工作。
張桂梅是一個基層教育工作者，也是每一位教師思想、行動的楷模。首先她是一位品格高尚的人，具有崇高的師德：愛崗如命，愛生如子，是一株咬定青山的松樹，紮根在教育最基礎的崗位上，一去就是幾十年。二十多個榮譽，足以證明她為自己所從事的工作揮灑的汗水和心血，為社會培養一拔又一拔合格的建設者和高技能人才，為社會的發展做出了巨大的貢獻。張桂梅還是一名優秀的中共黨員，她用自己的行動，詮釋了一個普通人對祟高信仰的不懈追求和不斷超越。
正因為有無數個張桂梅的奮鬥，才有力地撐起了國家的脊樑，不斷超越，在國際事務中居於舉足重輕的地位。作為黨員教師，我要以張桂梅為榜樣，學習她為了教育事業發展而捨去小我;學習她在平凡崗位上創造奇蹟，抒寫人生優美的華章;學習她在基層教育崗位上踐行一個共產黨人的初心和使命。
農加貴事跡學習心得 篇10
總是盼著冬天，盼著過年，此時，冬日已至，春節也已至，新冠肺炎這位不速之客，竟不知何時，降臨在我們身邊。
回首往事，春節時，門庭若市，一出門便能感受到熱鬧的氣氛，你會看的，街上熱鬧非凡，鄰居阿姨們，聚在一邊嗑著瓜子，一邊還不忘聊上幾句，噓寒問暖;但是現在變了，不同於往日。街上沒有了往日那般熱鬧，家家戶戶門窗緊閉。街上也沒有什麼人，都在躲避，這可怕的疫病。
本來在這個時節應該是處處鶯歌燕舞，但卻因為這可怕的疫病，人們不得不待在家中，為國家貢獻出自己微薄的力量。在這種時候，沒有什麼歲月靜好，有的是志願者，工作人員們的負重前行。“您好，請配合我們的檢查”，“您好，請您待在家中，減少外出”，“感謝您的配合”，這是他們最常說的話。
在這種時候，不見白衣天使，只有與死神抗戰的醫護人員們。看著那些死去的人們，死神似乎用著一種輕蔑的語氣嘲笑著:“呵，人類!你們搶的過嗎?你們真的以為，就憑你們這點薄弱的力量就能與死亡抗衡嗎?”搶的過，一定搶的過，08年的非典，我們不也搶過了嗎，如果問為什麼有這么大的自信?因為我們是中國人，背後有強大的祖國母親。一個人的力量是薄弱的，但是我們眾志成城，堅信我們一定搶的過，所有的醫護人員，穿戴好防護服，整裝待發，憑著一顆神聖而偉大的心，堅決與死亡鬥爭到底。
大年三十本該是與家人團圓的日子，應該好好坐在一起，談一談一年的變化，吃上一頓團圓飯。但疫情當前，那些醫護人員們，不得不放下手中的碗筷，失掉與家人團聚的時光。連夜奔赴武漢，他們也有自己的家。年長的父母，年幼的孩子，無一不是他們所牽掛的。但疫情當前，他們必須要放下。
疫情就像是一灣寬廣的海峽，將他們與家人分開;疫情如同一座兇險的山峰，將他們分成兩部分，擋在家庭與抗爭前線之間，他們在山這頭，而家人卻在山那頭;疫情如同一扇沒有鑰匙的門，將他們隔離在這道門門兩側。
這讓我懂得了生命的脆弱，在天災面前，我們人類如此弱小;但其實疫病並不可怕，只要我們有一顆堅定的心，就一定能夠打敗它，沒有什麼坎兒是過不去的，沒有什麼困難是解決不了的。
相信在櫻花爛漫之時，我們一定能夠打敗疫病，帶著家人和孩子，去武漢看一看櫻花。去各地遊玩，去享受美好生活，那時，歲月靜好;那時，月色尤其溫柔 ，人間也皆是浪漫。
農加貴事跡學習心得 篇11
啟迪他人，剛柔真我。滕啟剛紮根基層書寫了精彩人生，用生命詮釋了法官廉潔自律的政治操守。
滕啟剛同志的一言一行深深激勵著我，我要向滕啟剛同志學習，學習他對黨的事業無限忠誠，對審判工作無比熱愛，始終站在人民法院化解矛盾糾紛的前沿，探索調解新思路;學習他以民眾苦為苦，實實在在解決百姓的難心事，時時同民意對表，事事向民心對標，把為人民服務作為審判工作的指南;學習他敬業奉獻，手受傷“三指”打字、從不午休、看三小時監控只為找出關鍵證據……
春風化雨，潤物無聲，在他的感召下，我對社會、對工作、對家庭，都多了一份責任感，一份使命與擔當。作為新入職幹警，我將懷揣無限的熱情投入到法院工作中，無私奉獻、精益求精，時時刻刻紮實做好本職工作，努力踐行初心使命，以實際行動向榜樣致敬!
農加貴事跡學習心得 篇12
有人說，如果你非常熱愛工作，你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因為你的生活當中，有大部分的時間是和工作聯繫在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個人都需要一份工作。
那么什麼是愛崗敬業呢?我認為愛崗敬業就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，用一種嚴肅認真的態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業，忠於職守，盡職盡責的工作精神、工作作風。
沒有任何藉口，扎紮實實做好本職工作。當你接到領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發?作為一個工作在一線的員工，我時常在想，我究竟能為公司做些什麼!記得剛來單軌公司的時候，我也曾經因為工作上的挫折灰心過、迷惘過，一線工作的繁重和勞累盡人皆知!不知不覺來公司也有兩年多了，在領導的信任和指導下，我自己對所從事的行業和崗位有了翻天覆地的變化認識。也更能體會愛崗敬業在我們的工作過程中是如何的重要。愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!從自我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗，這就是實現人生理想!
就我個人而言，愛崗敬業具體到實際工作當中，就是如何當好一名好員工，發揮排頭兵的作用。在如何當一名好員工上，我也有自己的一點心得體會：一是服從領導聽指揮，從廠內部來說，中層管理者是服務領導、是不擇不扣的執行決策部署的一支骨幹隊伍;二是要能當好助手，能為領導分憂解難;三是要會幹工作懂業務，乾一行，愛一行;乾一行，懂一行，要善於總結經驗，查找不足，以便能更好的融經驗於工作中;四是要作風紮實，團結配合，乾工作要有吃苦耐勞，講究奉獻的精神，工作過程中也要勤於溝通，善於配合。
公司還處在發展階段，是一個不斷創新、追求卓越、前景十分美好的公司。一個成功的企業同樣不可缺少的是團隊合作、眾志成城!作為一名員工，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的全體員工團結起來，共建公司美好的未來。
農加貴事跡學習心得 篇13
“中醫藥在抗擊疫情中發揮了重要作用，全國人民都看到了。”
大年初二接到通知，大年初三一早便到機場報導，雖然對當時的武漢疫情還是一種茫然未知的狀態，但張伯禮院士心中相信會戰勝疫情。
他表示，中醫抗疫有3000多年的歷史，有記載的大疫共有500餘次。祖先總結了很多經驗在書上，研製了很多藥在書上。“我們上前線前，知識在腦子裡。”西醫關注病毒，中醫關注證候、辨證論治。
在此次新冠肺炎防控中，中醫專家很快確定了疫病的發病機理，寒、濕、毒三者結合為病，據此篩選總結了能夠充分體現中醫藥療效優勢的“三藥三方(三藥：血必淨注射液、金花清感顆粒、連花清瘟膠囊;三方：清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方)”，並廣泛套用，惠及患者，造福社會。
初到武漢，張伯禮院士發現各大醫院的發熱門診里人滿為患，形成了最佳傳染環境。後來他便提出提出必須將發熱的、留觀的、密接的、疑似的“四類”人員隔離開來，並對這四類人採取“中藥漫灌”的方式，效果非常好。這是他們打的第一仗。
第二仗是建立以中醫管理為主的方艙醫院。集中管理，分類救治，充分利用資源。在方艙里，他們提出提出服務、撫慰第一，治療第二，採用醫綜合治療方法。當時方艙醫院比較冷，他們鼓勵患者練八段錦、太極拳，讓患者感覺到了不一樣的溫暖。當時這家中醫方艙醫院收治的500多例患者中，無一例轉陽或轉重症，大大地降低了輕症轉為重症的比例。
日前，國務院新聞辦公室發布《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動》白皮書，也充分肯定了中醫藥在新冠肺炎疫情防控和救治中的重要作用。
張伯禮院士總結道，世紀瘟疫肆虐全球，造成了人類重大死亡，重創各國經濟社會發展，加劇了百年之大變革的不穩定性，令世界動盪不安。疫考全球，也考了政治、經濟、科技、文化，也考了人性，價值觀，更考了綜合國力。“今後，我們應總結經驗，補齊短板，加快建設應急反應和防控救治體系，發揮中西醫結合優勢，奪取抗疫最後的勝利。中醫藥還需再接再厲，再築輝煌。
農加貴事跡學習心得 篇14
“感動交通”組委會對徐前凱跳車救人的壯舉給予了高度評價，頒獎詞中稱讚：“人世間，幸得英雄如你。生死攸關之際，鐵軌前，呼喊，奔跑，奮力搶回了一個生命，卻失去了自己的右腿。生命因壯舉而美麗，年輕的你不愧為我們交通人的驕傲!”
時間倒回去年7月6日下午，當時，正在進行調車作業的徐前凱突然發現前方有位老婆婆橫穿鐵道，眼看列車就要撞上老婆婆，徐前凱立即發出停車指令，隨後不顧自身安危從運行中的火車上跳下，奮力將老婆婆向外拉出道心。老婆婆得救了，徐前凱的右腿卻不幸被火車碾壓，造成高位截肢。
徐前凱的事跡被各大媒體廣泛報導後，在社會上引起了強烈反響，得到了社會大眾的感動和欽佩。令人欣慰的是，去年底，經過治療和康復訓練，徐前凱右腿裝上義肢後，已可以藉助手杖獨立行走。徐前凱還表示，希望今年可以通過刻苦訓練離開手杖自如行走，早日回到工作崗位上。
記者了解到，“感動交通年度人物”推選宣傳活動由交通運輸部和中華全國總工會共同舉辦，涵蓋了鐵路、公路、水路、民航、郵政等各領域。活動自20__年開始，到今年已經是第五年。徐前凱是繼新鄉橋工段東明橋樑車間巡守工陳忠印、昆明機務段動車組司機王勁達之後，第三位榮獲此殊榮的鐵路職工。
農加貴事跡學習心得 篇15
5月11日，縣市場監管局召開會議學習“全省優秀共產黨員”龍增剛同志先進事跡。
龍增剛，男，布依族，中共黨員，2025年8月13日，因積勞成疾，引發呼吸衰竭、腎衰竭，經醫治無效不幸去世，年僅47歲;該同志參加工作26年來，拼搏實幹，忘我工作，造福一方百姓，始終嚴守人事紀律和廉政紀律，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，被省委組織部追授為“全省優秀共產黨員”。
會議號召全系統幹部職工向龍增剛同志學習，學習他堅定信念、對黨忠誠的政治品格,結合正在開展的“兩學一做”教育活動，爭做一名合格黨員;學習他一心為民辦實事、謀福利的公僕情懷，自覺抵制不正之風，加強服務意識，做好服務工作;學習他愛崗敬業、鞠躬盡瘁的實幹精神，進一步推動食品安全、特種設備安全、行政執法等工作;學習他廉潔自律、甘於奉獻的高尚情操，堅決遏制腐朽蔓延勢頭，著力打造忠誠、乾淨、有擔當的市場監管隊伍，持續推進市場監管工作上新台階。
各基層分局局長，局機關全體幹部職工78人參加會議。
農加貴事跡學習心得 篇16
敦煌莫高窟的傳承永不停息
賈正：從“敦煌守護神”常書鴻，到“藝術導師”段文杰，再到“敦煌女兒”樊錦詩，可以說，敦煌研究院75年發展背後，凝聚著你們三代掌門人的心血。因為你們，才有了現在我們看到的敦煌。樊錦詩：常書鴻先生是敦煌文物保護研究事業的開創者和奠基者。他是敦煌研究院的前身國立敦煌藝術研究所的首任所長。他克服人員和資金短缺困難，在極其艱苦的條件下，白手起家，一手抓保護，一手抓藝術。對石窟做了力所能及的初步整修，阻擋了人為破壞和偷盜，使莫高窟得到初步保護。常書鴻先生所做的各種努力為後來敦煌文物研究所各項工作的發展開闢了道路。
段文杰先生是上個20世紀80年代初擔任敦煌文物研究所的第二任所長。1984年敦煌文物研究所擴建為敦煌研究院，段先生為第一任院長。他在任內大力引進各方面專業人才，積極開展國際合作，學習和引進了國際文化遺產保護的先進理念、技術和經驗，創辦了國內最早的敦煌學專業期刊《敦煌研究》，並帶領全院努力奮鬥，把敦煌保護、研究、弘揚的各項事業提升到了新高度。
我是1998年60歲時接受敦煌研究院院長任命的。我從20世紀70年代中期開始從事管理工作，直到20xx年才離開管理崗位，這期間主要分為三個階段。1975年到1983年，是我在敦煌搞管理工作的第一個階段。初到管理崗位也沒有什麼想法，就是繼續做常書鴻先生以前做過的保護管理工作，以前輩為榜樣，儘自己之力將工作開展起來。第二階段是1984年到1997年。在這個階段中國進入了改革開放時期，在段文杰先生的帶領下邁入了國際合作、科學保護、研究創新、弘揚創新的新階段，為敦煌研究院的持續發展創造了良好條件。第三個階段是1998年到20xx年。這個階段是我國經濟和社會快速發展期，一方面國家加大了對莫高窟的保護力度，國際上也對莫高窟給予了更大的關注。另一方面，隨著經濟和旅遊的快速發展，遊客數量逐年攀升，社會對莫高窟提出了各種想法和要求，給保護管理帶來了很大挑戰和壓力。我與制定了《甘肅省敦煌莫高窟保護條例》、《敦煌莫高窟保護總體規劃(20xx—20xx)》和文物數位化保護的標準體系，建立了敦煌石窟數字檔案。在中央和甘肅省領導的高度重視下，建設了莫高窟數字展示中心，開創了“總量控制、網上預約、數字展示、實地看洞”的旅遊開放新模式，既保障了洞窟安全，又滿足了遊客需要。
賈正：相信敦煌莫高窟保護與傳承的接力棒還將一代一代傳下去。這些年來，您除了傾注心血守護敦煌之外，也在培養年輕人，打造優秀的人才隊伍。某種程度上說，這也是一種傳承。
樊錦詩：這些年我越來越認識到，技術固然重要，先進的理念和管理更重要，而最重要的就是人，再好的技術和再好的管理總要靠人來掌握。我們必須培養好自己的人才，有人才就有一切，沒有人才就什麼都沒有。敦煌地處邊遠，離蘭州還有1100公里，過去很多人都不願意來。這裡確實有非常珍貴的遺產，雖然工作很好，但是離家太遠，條件也太差。70年來，我前面的`兩任院長，包括我自己，因為人才難求，都是想辦法自己培養人才。簡單來說就是用感情留人、事業留人、待遇留人。
說遠遠不夠，必須另闢蹊徑引入外來人才。目前，敦煌研究院聘請了30多位國內外兼職研究員，參與研究院的決策諮詢，承擔重大研究項目，承接重大事務等，外來人才很可能會自願成為敦煌研究院的一部分。擁有人才就意味著擁有競爭力。天下事，一個是人的事，一個是錢的事，但說到底人比錢重要。
賈正：非常感謝您接受我的採訪，讓我和《龍》雜誌的讀者了解了更多您和敦煌的故事。近些年，“敦煌女兒”一生紮根敦煌，守護敦煌的故事被越來越多的人知曉，也感動了無數人。回首半個多世紀，您如何評價自己當初做出的留在敦煌的決定? 樊錦詩：我覺得世界上有永恆，那就是一種精神。中華民族的子子孫孫，就是堅決不當亡國奴，齊心協力讓中華民族堅強地屹立在東方，最終實現中華民族偉大復興。我們國家要發展,就得靠這種精神。這么多人來到敦煌，守護莫高窟，每天都要和佛經、佛像照面，他們的精神來自對敦煌石窟藝術的熱愛和對這份事業的執著追求。莫高窟是一片淨士，是不可複製的人類遺產。在這裡工作的人肩負文化的使命，要有很高的修養，要以守一不移的心態應對外界的誘惑。守護敦煌就是從無明和煩惱中走向智慧和覺悟的人生追求。
敦煌莫高窟的保護、研究和弘揚工作，是一個漫長的過程，需要不斷地開拓、探索。這不是幾代人、幾十年所能完成的事情，需要世世代代不斷地為它付出，不斷地努力。特別是黨的十八大以來，黨中央高度重視文物保護和文化傳承，莫高窟全面邁入嶄新階段，新時代向我們提出了更高的要求，這是個艱巨的、複雜的、帶有挑戰性的、永遠的事業。我非常幸運能把一生奉獻給敦煌莫高窟，為這樣一個絕無僅有的人類最偉大的文化遺產服務。如果還有一次選擇，我還會選擇敦煌，選擇莫高窟。
農加貴事跡學習心得 篇17
張桂梅同志是雲南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，是忠誠踐行關於教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣。她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，紮根貧困地區40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600餘名貧困山區女學生圓夢大學，托舉起當地民眾決戰決勝脫貧攻堅的信心與希望。張桂梅同志事跡受到中央同志高度重視，中央媒體持續關注報導，在全社會引起了強烈反響。
張桂梅同志是教育脫貧攻堅中湧現出的先進教師典型，曾獲全國師德標兵、全國先進工作者、全國最美鄉村教師等榮譽。20_年教育部授予張桂梅同志“全國優秀教師”等榮譽稱號。為進一步深入宣傳學習張桂梅同志的先進事跡，大力弘揚她矢志不渝跟黨走、痴心執著辦教育、無私無我育新人的崇高品格，充分發揮先進典型示範引領作用，教育部決定在教育系統深入開展向張桂梅同志學習活動。
學習張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠的崇高品格。她回響黨的號召，毅然到雲南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉多地，無怨無悔。她創辦免費女子高中，幫助數千名山區女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。20_年，她在領取勞模獎金後，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現著一名共產黨員初心如磐的精神品質和至誠至深的家國情懷。
學習張桂梅同志愛崗敬業、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十餘萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺餘力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講台上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區教育事業作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的.敬業精神和立德樹人的使命擔當。
學習張桂梅同志執著奮鬥、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區教育中。長期義務兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
農加貴事跡學習心得 篇18
滕啟剛，男，漢族，1982年9月參加工作，1995年11月加入中國共產黨，生前系鞍山市千山區人民法院行政審判庭庭長、四級高級法官。20__年6月突發疾病去世，終年57歲。
滕啟剛同志深入學習貫徹，認真踐行，全身心投入黨和人民的審判事業，是公正為民的好法官、敢於擔當的好乾部，是政法隊伍教育整頓中基層法院湧現出的先進典型，是新時代遼寧政法戰線的傑出代表。他一生愛黨、一心為民、一貫公正、一身正氣，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績，是滿滿的正能量、感人的好典型。他紮根基層法院30年，把對黨的忠誠融入每個崗位、每次審判，矢志追求公平正義。他把民眾的利益看得最重，常說老百姓打官司不容易，能調解的要儘量調解，審理的886件民事案件中，調撤率達68.9%。他潛心鑽研業務，一步步成長為同事們眼中“行走的法律辭典”。近三年，主持審理的362件行政案件，結案率100%，平均審理時間僅為法定審限的四分之一。他敢擔當、善作為，排除外界干擾，堅持秉公辦案。身為院審判委員會委員，不怕得罪人，不當老好人，討論案件時直言不諱發表意見，力求找到最客觀公正的審判方案。20__年，鞍山市千山區組建行政爭議調處中心，他主動牽頭負責調處中心工作，110件行政爭議糾紛得到有效化解。他嚴格要求自己和家人，從不利用權力為自己和親屬謀取私利。他愛人下崗，不找組織、不託關係，自己幫助愛人擺攤自謀生計。一名親戚因搶劫被判刑，他嚴詞拒絕講情。多年來，他累計審理案件1958件，無一違紀違法舉報，無一冤假錯案。生前曾榮獲“全國法院優秀直播法官”“遼寧省人民滿意政法幹警”等30項榮譽，榮立個人三等功3次，帶領團隊榮立集體三等功3次。
為表彰先進、弘揚正氣，激勵和引導全省黨員、幹部在遼寧振興發展中充分發揮先鋒模範作用和骨幹帶頭作用，省委決定，追授滕啟剛同志“遼寧省優秀共產黨員”稱號。
省委號召，全省黨員、幹部要向滕啟剛同志學習，學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格，永遠信黨愛黨為黨，自覺把人生追求與黨和人民的事業緊緊聯繫在一起，用實際行動體現信仰信念的力量;學習他踐行宗旨、一心為民的公僕情懷，堅持不懈為民眾辦實事做好事解難事，在為人民服務的實踐中不斷增進與人民民眾的.感情;學習他敢於鬥爭、勇於拼搏的進取精神，直面問題，決不“繞道”，努力創造無愧於黨、無愧於人民、無愧於時代的業績;學習他嚴於律己、清正廉潔的高尚情操，明大德、守公德、嚴私德，清清白白做人、乾乾淨淨做事，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
全省各級黨組織要把學習滕啟剛同志先進事跡同深入學習貫徹關於東北、遼寧振興發展的重要講話和指示精神結合起來，同學習貫徹省第十三次黨代會精神結合起來，同做好當前改革發展穩定各項工作結合起來，採取多種形式廣泛開展學習宣傳。要引導黨員、幹部全面貫徹，堅定捍衛“兩個確立”，站穩人民立場，牢記初心使命，立足崗位、履職盡責，清正廉潔、敢於鬥爭，埋頭苦幹、勇毅前行，為奮力開創遼寧全面振興全方位振興新局面作出新的更大貢獻!
農加貴事跡學習心得 篇19
滕啟剛去世數月，他的辦公室依然是原來的模樣。最顯眼的是辦公桌上一個放大鏡。千山政法系統廣泛流傳著這個8倍放大鏡的故事，有人說這是一個法律人尊重法律、敬畏法律的最好例證。
20__年5月的`一天，王某因行車衝突動手打了任某，由於路上監控距離現場太遠，看視頻難以辨別情況，對此公安機關沒有處罰，任某一紙訴狀把公安機關告到法院。
為此滕啟剛買來8倍放大鏡，頭貼著螢幕一幀幀察看視頻，眼睛看紅了、看出眼淚，幾分鐘的視頻看了3個多小時，終於捕捉到王某抬手打人的動作，那一秒，鐵證如山。法院判決公安機關重新作出行政決定，對打人者給予行政處罰。
滕啟剛常說一句話：“法官辦理的一個案子，也許就是當事人的一生。”20__年1月，最高人民法院第二巡迴法庭再審某民營企業家詐欺案，再審撤銷原二審判決，改判無罪。23年前此案一審中，嚴格區分經濟糾紛和刑事犯罪界限、作出無罪判決的法官正是滕啟剛。民營企業家妻子說：“如果沒有滕法官當初細緻公正的審判，我也沒有把官司打到底的決心和勇氣。”
自1996年以來，滕啟剛共審理案件1958件，審結1932件，結案率達98.67%。
心中裝滿大愛
滕啟剛對百姓有深厚感情，他以共產黨員無私奉獻精神把黨的溫暖傳遞給百姓。
20__年，一個跟父親到工地打工的15歲女孩遭受父親工友侵犯，案件經滕啟剛審結後，為防止女孩隨父親返回工地心靈受到二次傷害，滕啟剛徵得女孩父親同意後，把她帶到自己二嫂家。滕啟剛的二嫂石英琴回憶，女孩又瘦又小，身上一股刺鼻的味，她領孩子洗了澡換了新衣服。到了新環境女孩整日不說話、見人直躲，滕啟剛幾乎每天下班都要繞道來看看她，她只有看到滕啟剛才會咧嘴笑一下。
三個月後，滕啟剛帶著女孩父親來接孩子，女孩跟在爸爸身後，走著走著突然回頭一下跪在滕啟剛面前，哭著喊“滕爸爸，滕爸爸!”
滕啟剛一家生活簡單而幸福，妻子李淑華曾是一名幼稚園老師，改制下崗後在滕啟剛鼓勵下成為賣拌菜的小販。30年來，滕啟剛和家人從未向組織提過任何要求。
滕啟剛先後獲得全國法院“優秀直播法官”“遼寧省人民滿意政法幹警”等30餘項榮譽，他為千山民眾送去了黨的溫暖，讓他們感受到了司法溫度，得到了公平正義。
農加貴事跡學習心得 篇20
20__年12月27日。在炎陵縣縣長文專文的辦公室里，文專文指點著牆上一幅炎陵縣地圖，感慨黃詩燕作為炎陵脫貧攻堅的設計師，政治站位高，富有戰略眼光。
“黃書記將炎陵作為一個大整體來規劃，提煉出‘四老四地’的特點：老祖宗安寢福地、老人家革命聖地、老天爺生態寶地、老百姓宜居樂地。他堅持發展綠色農業、生態工業、文化旅遊三大產業，並通過修建102公里的旅遊環線，改變了炎陵千百年來東、西、南不聯通的交通格局。實踐證明，這條路走對了。”
炎陵縣副縣長陳黎明，同樣佩服黃詩燕的前瞻性：“山溝溝里的縣委書記，眼光放得很長遠。20__年，黃書記提出了守住‘綠水青山’是炎陵人民的第一選擇，實現率先全面脫貧、率先全面小康是炎陵人民的第一夢想。他很有定力，看準了、盯下去，一張藍圖乾到底。”
20__年，炎陵縣成為全省第一批摘帽的國家級貧困縣;貧困發生率從20__年底的16.57%下降到20__年的0.65%，實現高質量脫貧。
20__年10月19日，炎陵縣召開全縣脫貧摘帽總結表彰暨鞏固提升動員大會。黃詩燕向全體與會人員深深鞠躬，講話非常動情，很多幹部都流下了眼淚。當他講到“青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還”時，還脫稿說，大革命時期有3萬多炎陵人為革命獻出生命，希望大家發揚這種革命精神繼續努力。
“黃書記為炎陵脫貧而來，為炎陵脫貧而去。”文專文紅了眼圈，“你看這幅株洲市地圖，從株洲到炎陵，就像一列火車從車頭到車尾，來回近500公里，要花五六個小時。黃書記跑了差不多9年。單是堅持做到這一條，就不容易啊。”
農加貴事跡學習心得 篇21
通過學習申紀蘭精神，使我感觸很深。申紀蘭同志幾十年如一日，牢記黨的宗旨，以高度的責任感和強烈的事業心，時刻以黨和人民的事業為重，一心撲在工作上，她勤奮敬業、恪盡職守，堅持原則、嚴於律己，胸懷坦蕩、謙虛謹慎，勇於吃苦、甘於奉獻，以實際行動踐行了講黨性、重品行、作表率，樹立了黨員領導幹部可信、可靠、可敬、可親的良好形象，體現了一名優秀共產黨員的精神風貌和時代風範，當之無愧地成為全省以至全國共產黨員作風建設的一座燈塔、一把標尺。申紀蘭像一面鏡子，對照她，我在感動之餘，觸動很深。
通過這次學習，我深刻認識到，學習紀蘭精神就是要學習她堅定的政治立場、心繫民眾的公僕情懷、廉潔奉公的優秀品質、奮力開拓的創新精神、艱苦樸素的良好作風和淡泊名利的奉獻意識。
學習紀蘭精神，一是要學習申紀蘭同志立場堅定的政治素養。申紀蘭同志常說的一句話:“我的一切都是黨給的，我就是要把一切獻給黨，申紀蘭同志，聽黨的話。”她把所有的榮譽歸功於黨，堅定不移地聽黨的話，永遠跟黨走，體現了一個黨員幹部的最高境界和水平。
學習紀蘭精神，二是要學習申紀蘭同志心繫人民民眾的公僕情懷。只有時時刻刻心裡裝著人民民眾，不忘記人民民眾，才能真正實現為人民服務的根本宗旨，申紀蘭雖然身處高官，但沒有忘記過父老鄉親，只要對民眾有利的事情，不管多么微小，都要去做一做，不懈的努力為民眾致富打下了堅實的基礎。
學習紀蘭精神，三是要學習申紀蘭同志廉潔奉公的優秀品質。申紀蘭同志既是全國著名勞模，又擔任過多個領導職務。知名度大了，但她為人民立新功的思想沒有變;地位高了，但她共產黨員的本色沒有變;環境換了，但她廉潔奉公的意識沒有變。無論在哪個崗位，她都自覺遵守黨紀國法，嚴格執行領導幹部清正廉潔的各項規定，講操守、重品行，始終保持高尚的精神境界。村里創辦“紀蘭飲料公司”，她說只要規規矩矩經營，老老實實納稅，對村民增收有利，她的名字可以用。有人想借她的名氣搞歪門邪道，她說“給個金山也不乾”，堅決予以回絕。村民要給她塑銅像，她說銅像金像不如老百姓心中的好形象。她就是這樣，以實際行動在人民民眾心中塑起了一個真正黨員領導幹部的良好形象。
學習紀蘭精神，四是要學習申紀蘭同志艱苦樸素的良好作風。申紀蘭同志始終保持著勞動人民艱苦樸素、勤儉節約的本色，生活上十分節儉，工作中反對鋪張浪費，堅持把每一分錢都用在刀刃上。近年來村民收入和生活水平明顯提高，不少人住上了樓房，現代化家具一應俱全，而她時刻惦念著那些困難民眾，一直居住在簡陋老屋，家裡的擺設也是幾十年前的。她外出開會或為民眾辦事，堅持不領補助，不報銷差旅費。市里給她配的小汽車她很少使用。在發展社會主義市場經濟的新形勢下，這種艱苦樸素的作風，尤為難能可貴，深得民眾讚譽。
通過學習申紀蘭的事跡和精神給我以強大的感染力和感召力，我表示要學習申紀蘭同志心繫民眾的公僕情懷、艱苦樸素的良好作風、淡泊名利的奉獻意識、奮力開拓的創新精神以及她廉潔奉公的優秀品質，從自我做起，從自身崗位做起，從日常小事做起，乾一行，愛一行，鑽一行，轉變工作作風，充分發揮黨員幹部的先鋒模範作用。
農加貴事跡學習心得 篇22
20__年6月25日，47歲的黃詩燕走進炎陵縣委大院，成為這個20多萬人口的貧困縣的縣委書記。此前，他是株洲市委副秘書長、市委辦主任。
從市委大院到邊陲山區，也有人背後咬耳朵：還不是鍍鍍金，過兩年“曲線救國”，進城升官咧。
黃詩燕沒有理會這些閒言碎語。
7月的大暑天，他戴上一頂草帽下鄉去了。
他去了離縣城最遠的策源鄉梨樹洲村。這裡地處湖南第一高峰酃峰下，旅遊資源豐富，卻是當時株洲唯一的“無電村”。
60多公里崎嶇山路，黃詩燕花了3個多小時。村黨支部書記伍英華向他訴苦：村民自己裝的小型發電機電壓不穩，由於用電強度大幾次把發電機給燒了。全村共25戶80餘人，年人均純收入僅1000餘元。
他去了中團村的一戶果園，和正在忙碌的市農業科技特派員譚忠誠聊起了炎陵的黃桃。上世紀80年代，當時的縣農業局從上海引進了100株芽苗。雖然炎陵有適合栽種黃桃的獨特地理條件，但歷經近30年發展，還是規模不大，質量不高。
黃詩燕短時間內先後走訪了全縣11個鄉鎮(場)、54個貧困村。他越走心情越沉重，沿途一幅幅圖景在心中揮之不去：船形鄉水壠村大半村民住在“杉皮屋”里，逢雨必漏;下村鄉坳頭村村民好不容易種出來的水果，因山路閉塞，一公斤兩塊錢賤賣給商販……
一個多月的調研下來，黃詩燕摸清了家底：20__年，全縣農民人均純收入2970元，分別相當於全省、全市平均水平的52.8%、38.8%;按當年人均收入2300元的國家貧困標準，全縣貧困發生率很高。
沉甸甸的數據讓他寢食難安。歷史的機遇，更讓他深感責任重大。
貧困是文明社會的頑疾。中國共產黨自誕生之日起，就堅持全心全意為人民服務，許下讓窮苦人過上好日子的錚錚誓言。在戰勝貧困的道路上，黨帶領人民櫛風沐雨，接續奮鬥。20__年5月27日，中共中央、國務院印發《中國農村扶貧開發綱要(20__-20__年)》，將羅霄山片區列入全國11個集中連片特困地區之一。炎陵縣納入了羅霄山片區國家級貧困縣，成為國家新一輪扶貧攻堅主戰場之一。
炎陵，這片浸透著革命烈士鮮血的熱土，也似乎一直在等待一個領軍人物的到來，他將綿綿用力，久久為功，凝聚起這片土地積蓄起來的所有力量，打贏脫貧攻堅的最後一戰。
農加貴事跡學習心得 篇23
近日，通過集中觀看劉金奇事跡報告會和學習《礦山模範先鋒劉金奇》一書內容，劉金奇同志“忠誠、實幹、創新、有為、乾淨”的精神讓我深受教育和感動，身為煤炭行業的一員，我為行業中擁有這樣的好黨員好乾部感到自豪和驕傲，劉金奇的楷模精神讓我我在今後工作有了遵循。
劉金奇同志當一名採掘工起，就一直紮根礦山、深入千尺井下不懈努力學習著，歷經30餘載的摸爬滾打，成為了礦山建設中的一名管理專家。在工作中，劉金奇處處以企業和職工利益為重，在急難險重之時，他把自己當成一名普通職工親自上陣；在職工訴求時認真傾聽並解決問題；他每到一個礦都以安全生產創效為前提，以增加職工收入、為職工辦實事為根本；作為黨員幹部他敢於碰硬，勇於改制、改造、創新，清正廉潔、淡泊名利，他的事跡鑄就了他精彩的人生。作為基層車間的一名黨員幹部，通過學習劉金奇事跡對照找差距，我決心在今後的工作中努力做好如下幾方面：
一、不斷學習，提高素質。
在工作中充分發揮自己的專業特長，不斷學習新的技術知識和政治理論知識，深入一線，向技術主任和老技術工人學習現場專業知識，將黨建工作和生產專業知識相融合，不斷提高自己的綜合能力，更好地去協助行政做好安全生產管理工作，爭做新時代複合型黨員幹部。
二、愛廠如家，愛民如己。
在日常工作中，處處以廠和職工利益為重，認真貫徹執行廠交付的各項工作任務。對待職工要同自己的親兄弟姐妹一樣，多關心他們生產生活中的困難，多與他們交心談話，對職工提出的.問題及時幫助協調解決。在車間大型檢修和險重工作時，深入一線做力所能及的事，做領導和職工信得過的好乾部。
三、秉公辦事，清正廉潔。
在工作中，作為支部書記，在嚴格要求自己的同時，認真監督好車間重大決策性事項，對待錯誤行為和不利於廠及職工利益問題面前敢於直言不諱開展批評指正，堅持做到秉公辦事，做到重大事項及時公開公示，自覺接受職工監督，時刻保持清正務實工作作風。
四、積極探索，創新求進。
在工作中，積極協助行政幹部和技術人員做好生產技術革新，同時，按照新時代基層組織建設新標準，轉變舊觀念，積極探索支部建設新路子，讓基層支部的作用得到更好發揮，努力讓支部建設標準再上新台階。
總之，在今後的工作和生活中，我將以劉金奇精神處處指導自己的言行，努力踏實工作，加大全心全意為職工服務的力度，帶領全體職工熱愛廠和車間這個集體，努力工作，爭做優秀黨員幹部。
農加貴事跡學習心得 篇24
1988年，從浙大化工系畢業的陳薇，還是一個鵝蛋臉、長髮披肩，笑容稍顯靦腆的少女。
1991年，清華碩士畢業後，陳薇簽約了深圳一家生物公司，即將過上高薪白領的生活。
一次偶然的機會，她幫導師取一份抗體，走進了軍事醫學科學院。
那裡尖端的研究課題和先進的科研設備震撼了她，也吸引了她。
電影《碧海藍天》中有句台詞：“人經常會感受到內心的召喚，如果不去回應它，人就始終不能平靜下來，如果去回應它，就意味著必須放棄很多心愛的人和物。”
一邊是錦繡般的前程，一邊是內心強烈的召喚。
在經過衡量後，她最終放棄了大公司的職位，她做了一個改變一生的決定——參軍!投身於國防大業。
同年4月，她被特招入伍。
“清華人到部隊去等於是埋沒了自己，入伍就意味著落伍。”
時光撥回到1991年，那時的大學生還很稀缺，更不用說清華的碩士了。
大家都勸她別犯傻，但她卻“一意孤行”，前往軍事醫學科學院微生物流行病研究所工作。
她也確實付出了慘重的代價，當兩年後她和師弟在一次學術會上碰面後，她發現師弟的收入竟然是自己的上百倍。
而且，科研工作如同航海探索，如果能發現新大陸當然有極大的成就感，但更多時候是枯燥乏味的航程。
點擊播放 GIF 2.1M薪酬低，前途未卜，辛酸孤苦，但她卻內心堅定，毫不動搖，做好了“板凳要坐十年冷”的準備。
她先是花4年時間成為了微生物學的博士研究生，3年後又獲得了醫學博士學位。這種孜孜不倦的學習態度，讓人望洋興嘆!
從此她開始嶄露頭角，先是入選了軍事醫學的A類人才庫。後來又晉升為研究員，享受首批軍隊特殊人才津貼。