那時的我，還沒有褪去高中時的稚氣，散著及肩的黑髮，穿著鬆散的外套，一路蹦蹦跳跳，帶著滿臉的興奮，跨進了新生研討課的教室。
那是個周六，清晨的陽光散滿教室。溫熱的光，微涼的風，一切都是那么和諧。同學們笑臉盈盈，縱然來自五湖四海，也絲毫看不出任何的敵視和隔閡。
我是其中的三十三分之一。
剛坐下一會兒的功夫，一個頎長而挺拔的身影就出現在了講台。他就是我們新生研討課第一節課的主講老師——魏學寶。魏老師微微笑著，爽朗的聲音傳遍了教室里的每一個角落。在這節課上，魏老師用ppt的形式，為我們簡單介紹了這大學四年里將要出現在我們生命里的老師們。每每介紹到一位老師時，同學們總會發出一聲聲驚嘆。因為懷著期待，所以當出現超過期望值的狀況時，才會越發覺得驚喜。我們的老師，正如鑽石般光彩奪目，早已超過我們的想像。
逐一認識了老師們，新生研討課才算正式開始。
半年的時光，終究還是逃不過消逝的命運。就像是沙漏里的沙，終究還是逃不過重力帶給它的影響。縱然時光如水，總是無言，卻把我們帶進了一個嶄新的世界。在這裡，陽光明媚，春暖花開，鳥語花香；在這裡，我們走進知識的殿堂，醍醐灌頂，如沐春風。
對於我們的專業，漢語言文學，我有了新的理解。曾經，在報考專業的問題上，我都是按照自己的興趣來報的。因此，被漢語言文學專業錄取我是很高興的。那時候，我是很喜歡文學的，尤其喜歡中外名著和青春文學。我也渴望某天能像那些作家們一樣，過著寫寫文字的愜意生活。現在看來，自己那時的想法還真是稚嫩，以為學這個專業就是為了成為作家。直到後來，新生研討課上，魏學寶老師為我們布置下一個作業，就是把對自己專業感到困惑的問題寫下來，然後下節課交給他，他再對問題做一一解答。那次作業，我和室友們都很認真地想了又做了，我們列了一張紙的問題。
一周的時間總是很快，又是一節新生研討課。對於漢語言文學專業的各種困惑在這節課得到了老師的解答。通過這節課，我才認識到，我之前認為這個專業是以培養作家為目的想法是不正確的。原來，漢語言文學專業是培養具有文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。聽完魏老師的講解，眼前的濃霧才漸漸散去，漢語言文學專業的輪廓才漸漸顯現出來。“啊，原來你長這個樣子。”
偶爾還是會聽到，某個同學對專業的抱怨和不滿，而我總是笑而不語。其實每個專業都有各自的優勢和特點，何必羨慕別人故意跟自己過不去呢。記得戰國·衛·呂不韋《呂氏春秋·先識覽·觀世》里有過這樣一句話：“登山者，處已高矣。左右望，尚巍巍焉山在其上。”通俗地說來就是“這山望著那山高”的意思。在沒有爬上這座高峰時，從遠處望見它，巍峨秀麗。然而，當費盡一番努力爬上山頂時，才發現對面的那座山更美更清秀。爬山是這樣，生活是這樣，專業也是這樣。生活中，要善於發現身邊的美，珍惜和抓住現在，就是要活在當下。
新生研討課上，聽過的最多的話便是讀書。對於我們這個專業來說，讀書那更是尤其重要。以前我是很喜歡讀書的，可是自從智慧型手機的出現讓我漸漸疏遠了紙質的書籍。聽完老師們的勸誡，我不由得內心慚愧起來，多久沒有認認真真地讀一本書了。以後不能再荒廢時光了。這便是課上自己內心的一點小小的感悟，正是老師的勸誡讓我幡然醒悟。
新生研討課，到如今早已劃上了完美的句號。時光易逝，上課時的那些光景早已不復存在。然而，即便如此，老師們曾經給予的諄諄教導早已被我刻進時光的年輪，永遠被我銘記於心。