xx同志先進事跡像春風一樣吹進了xx市xx系統每個幹部的心中，他為大家樹立了xxx的典範形象。特別是在提倡建設和諧社會、xxxx的今天，他展現了一個xx人踐行xxxx，打造xxxx的不懈追求，把為人民服務的崇高理想貫徹到了實際的工作中。通過學習xx同志先進事跡，反思自己的工作，我們感觸頗深，受益匪淺。我們要以xx同志為榜樣，學習他胸懷全局、服務經濟的大局意識，爭創一流、開拓進取的拼搏精神，勤政敬業、鞠躬盡瘁的崇高品格，克已奉公、清正廉潔的革命本色。學先進、做先進，把xxx事業不斷推向前進。
在學習中求進步。xx同志時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，“乾中學、學中乾”，勤于思考、率先垂範。作為青年幹部，要在打造xxxx，做到xxxx中有所作為，需要的不是喊口號，而是要不斷學習，提高能力。xxx工作涉及面廣，需要熟悉方方面面的知識，巨觀的東西要學，比如xxxx的理念；微觀的東西也要學，比如具體的某項法律條文；程式化的東西要學，比如xxx的一般流程；靈活的東西更要學，比如xxxx。要學的東西很多，這就需要多看、多想、多記。xxx工作錯綜複雜、豐富多彩，靈活性較大，又處在市場經濟的風口浪尖上，容不得絲毫的閃失，這就要求我們做工作不能死守教條、不能一成不變，經常靜下心來就工作方法進行思考，不斷更新工作理念、才能不斷提高工作效率。
在創新中求發展。xxx工作有著鮮明的時代特性，只有不斷提高隊伍素質，增強隊伍活力，才能與新形勢新任務的要求相適應。如何改革創新，xx同志做出了很好的榜樣，他從調動全所幹部職工的積極性入手，實行制度改革，讓每一位幹部職工都繃緊一根弦，從而增強了大家爭先創優的責任意識。xx的創新精神，值得我們發揚光大，我們應當圍繞全局的工作目標，立足本職崗位，用力、用心、用腦，盡職盡責地乾好工作。工作不只要求過得去，還要求真、求細、求效果，自覺向高標準、嚴要求看齊；不斷提高自身綜合素質和業務水平，不僅自己分管的工作要高標準完成，還要努力做到一專多能，發展有利於推動工作開展的多方面能力；對於工作不能只是滿足於現狀，停滯於不出差錯或少出差錯的低標準，要敢於不斷嘗試一些新思路、新方法，工作任務超前謀劃，目標落實提前考慮，才能不斷促進工作水平上台階。
在奉獻中得進步。xx同志率先在全系統叫響“xxxxxx”的口號，身先士卒，既當指揮員，又當戰鬥員，時刻牢記黨的宗旨，把百姓的利益刻在心中，主動組織黨員捐款捐物、做好事，xx的奉獻意識為他贏得了良好的口碑，也為黨旗增色添彩。我們就是要學習這種無私奉獻的精神，把自己擺在服務者的角度，牢固樹立樂於奉獻的光榮感和責任感，熱忱為xxx服務，為xxx服務，為社會服務。工作思維由被動應付向主動服務轉變，想幹事、會幹事、能幹成事，通過優質的服務來體現xxx人員的風貌。
作為xxx戰線上的年輕幹部，我們應該自覺認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，樹立科學發展觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。以xxxxxx為引領，用團隊文化理念和科學的方法論當好xxx事業發展的“助推器”。在實際工作中，我們應努力做到理論、思路、服務的“三創新”，不斷地思索，改進工作方法，繼承和發揚“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能忍耐、特別能團結、特別能奉獻”的精神。堅持貼近實際、貼近生活、貼近民眾，以人為本；堅持向黨負責和向人民民眾負責的一致性，切實做好xxxx工作，服務地方經濟的發展。
通過學習身邊先進人物xx同志，結合當前xxxx工作，我們要更加鞭策自己加強學習、愛崗敬業、廉潔奉公，努力把自己的工作做出成績。學先進，做先進，xx同志先進事跡鼓勵著我們邁向xxx美好明天。
上午，我和全體老師一起去村參觀了先進事跡陳列室。走進陳列室，我就被一段段文、一張張照片、一件件實物所吸引。陳列室從對黨忠誠、淡泊名利、一心為民、忘我工作等十幾個方面，詳細地介紹了書記的先進事跡。
印象最深的是書記的日記本，他的日記本有好多本，上面密密麻麻記載著每天發生的事。從曹書記日記本的里行間，我看到了曹書記始終把民眾的利益放在心上，為了黨的事業鞠躬盡瘁，死而後已;從曹書記日記本的里行間，我看到了曹書記每天非常的忙碌，非常的辛苦，他為了邢柏村的繁榮和富強，曹書記嘔心瀝血，日夜操勞。即使身患絕症仍拚命工作，直到生命最後一刻;從曹書記日記本的里行間，從平凡中我讀懂了曹書記的偉大，從點滴中，我感受到曹書記的高尚。
通過學習曹書記的先進事跡，我深受教育和鼓舞。我明白了人應該怎樣活著，應該像曹書記一樣有志向、有抱負、有情義、有尊嚴的活著，應該懷揣夢想、腳踏實地、淡泊名利、勤儉樸素、樂於奉獻、奮勇爭先的活著。
曹書記就像一面旗幟，在空中迎風飄蕩，激勵著我們奮勇向前。學習曹書記，就是學習他高尚的道德情操，學習他紮實的工作作風，學習他敬業的工作精神，學習他親民的工作態度，學習他廉潔的工作要求。我作為一名教師，應該像曹書記那樣，忠誠黨的教育事業，嚴守教師職業規範，守得住清貧、耐得住寂寞，堂堂正正做人，認認真真辦事，堅決做到不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，嚴於律己，寬以待人，努力學習，努力成為師德高尚、理念先進、學識豐富的老師，爭做學生愛戴、家長喜歡、社會滿意的老師。
黃壇鎮雙峰衛生院院長鬍賢林先進事跡在我縣各界引起了強烈的反響。縣、市及中央各級媒體分別對胡賢林的先進事跡進行了報導。《寧波日報》曾刊出數千的長篇通訊《天職高於一切》，並配了評論員文章《醫德高尚的好醫生》，盛讚胡賢林作為一名基層醫務工作者高尚的醫德和崇高的職業精神。作為一名建設系統的幹部，今後我們一定要以胡賢林同志為榜樣。
我們要學習他情系病患的高尚醫德。他把救死扶傷的天職看得高於一切。33年來，他把病情當作命令，甘當“全天候”醫生，視病人如親人，時時為病人著想，處處從病人的利益出發，不讓病人多受一份罪、多花一分錢。33年來，他走遍了全鄉28個自然村，叫得出六千多人的名。他把對病人的愛，融入日復一日的工作中，他的一舉一動都是情。
我們要學習他甘於清貧、甘於奉獻的高尚情操。胡賢林曾說“與大山里治病救人的大事比，自家的事都是小事。”為此，他一心撲在大山的醫療事業上，一次次放棄了進城就業的機會。醫生是個特別的職業，不僅需要高明的醫術，更需要高尚的醫德和甘於犧牲的精神。胡賢林紮根山區33年，以對事業極端負責的精神和高尚的醫德，在山民心目中樹立了大山一樣偉岸的形象。難怪山民們只要看到他，“眼睛亮了，病也好了一半。”
在這個充滿浮躁的年代，到處都有各種各樣的誘惑。但胡賢林能幾十年如一日紮根山區，無怨無悔、默默無聞地在平凡的崗位上作出不平凡的業績，充分體現了他特別能吃苦、特別能忍耐、特別負責任、特別能奉獻的崇高精神。胡賢林同志是偉大的，但偉大出自平凡。楷模之所以能成為楷模，並不是偶然的，是他數十年如一日的堅持所得。我們學習先進典型不能停留在口頭上，更要付諸實際行動。在今後的工作中，我們要以典型為榜樣，立足於本職，扎紮實實做好建設事業的各項工作。
一是學習先進，要立足本職崗位，把建設事業作為實現人生價值的平台。樹立“我為人人，人人為我”的服務意識，明確自身的崗位職責，敬業愛崗，善做小事，從一點一滴做起。不要以為自己是建設系統里的一名“小兵”，其實每一名“小兵”的工作對外都代表著建設系統的形象。
二是學習先進，要情系百姓，把“民眾利益無小事”作為座右銘。繼續深化各項為民服務制度，為服務對象辦實事。在房管處，要繼續完善綠色通道、指紋識別系統、誠信檔案系統；根據《物權法》和《房屋登記辦法》的規定及時合理地制定辦證、審核程式。時時以負責任的態度關注辦證過程中突現的問題和解決辦法。
三是學習先進，要抓牢主線、履行職能、突出民生工作。以貫徹落實黨的十七大精神為主線，今年突出民生工作，我們房管處要配合編制好住房保障規劃，做好住房保障工作。本人作為辦公室人員，應增強工作的主動性，做好日常事務以外，要經常為領導出主意，關注工作中的熱點、難點。
在座的都是建設系統的幹部，我們要學先進、見行動，立足崗位，以兢兢業業的工作態度在建設事業的發展中儘自己的一份努力
按照局檔案要求，公司認真組織大家學習了交通系統十佳標兵先進動人事跡，通過學習先進人物事跡，對他們愛崗敬業精神，優質的個人品質品質有了更深刻的認的認識和體會。
作為一名黨員，要真正立足本職，乾好本職工作。鑒於本人情況，有時存在安於現狀的思想，對於學習和深入研究還不夠，在這次學習十佳標兵活動中，要深入學習，決心克服種種困難，認真履行自己的職責，對工作更加兢兢業業，同時在實際工作中還要堅持原則，紮實工作，務實創新，不斷進取，認真學習先進人物的事跡，從點滴事情做起，正確地樹立自己的人生觀，價值觀，苦樂觀，確立正確的方向，樹立高尚的情操，始終保持一個共產黨員的高昂鬥志，農村公路事業做出貢獻。
十佳標兵他們有著共同的特點：熱愛交通、樂於奉獻、愛崗敬業、甘於吃苦、顧全大局、服務民眾、勤於學習、精益求精、積極進取、頑強拼搏、在平凡的工作崗位上為交通事業做出積極的貢獻。他們的感人事跡和高貴品質是我們的學習的精神財富。不知是誰說過，平凡中體現出了偉大，在這裡他們用自己的行動給了我們更好的回答。不用更多的詞來詮釋，十佳標兵的模範行動是最有力的解讀。我們要學習他們的創新精神，面對現實中的困難和挫折，開拓進取，積極應對，攻堅克難。學習他們堅守信念，勇往直前、百折不撓的堅強毅志：學習他們紮根基層，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，無怨無悔的奉獻精神。學習他們洗盡鉛華，淡薄明志，熱愛學習，精益求精的高貴品質。學習他們潔身自好，嚴於律己，一心為公，盡職盡責的服務意識。
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