去年上半年，兒子的哮喘病很少發作，有一段時間我以為他痊癒了，領他到毓璜頂醫院複查，結果是還沒完全好。從那以後，特別是兒子放暑假期間，兒子經歷了時間較長的痛苦式調理，開學後直到年底，兒子的哮喘基本上再沒發作，挑食的毛病也好多了，胃口好、飯量大，體重也增加了。這都是因為有祖先的無私關愛，不僅我和對象身體健康很少感冒，感冒了不吃藥也能好，大人學習落實，孩子也能收益，兒子病情明顯好轉，身體也強壯了。我們人類真正祖先客觀存在，祖先的不可見光氣能量，在人體上的體現也是客觀存在的，祖先用高科技解決我們疑難病的手段和效果，是我們人類醫療科技水平望塵莫及的，神奇的效果會讓人們感覺匪夷所思，會讓醫生以為測量我們的儀器出了問題。我們需要學習，學習人宇科學的目的，不能只是以自己家人健康幸福為目的，這是自私，祖先作用人宇科學的目的，就是要我們人類破除私心、淨化心靈，讓我們一代代純真完善直到人類思想認識統一、天下大同。不學科學、不接受改造的人們，看到我們天天學習，和對我們不吃藥不打針不上醫院各種疑難病能痊癒、好轉一樣，會覺得不可理解。
為什麼我們需要天天學、年年學習？因為我們的思想觀念，我們對科學理論的認識，對自己用科學理論作指導去破私立公去落實，需要隨著不斷的學習不斷加深認識、不斷進步、不斷提高自己。張老師要求我們做的，對人宇科學的認識、理解、落實、傳播，不是一天兩天的事，是我們人類社會在實現共產主義完美社會之前，全人類一代代去認識、理解、落實、傳播的。科學解決病是手段、育人是目的，那我們認識、理解、落實、傳播科學的過程，也是祖先體現能量給我們健康幸福的過程。還有一點原因，就是我們學的是超前新科學，要用遠遠超越常規科學的理論，去指導自己在常規生活中的實踐，我們的思想里、身邊周圍的環境裡，充斥著常規觀念，不經常學習科學理論，我們的思想和行為就容易走回常規，就會出錯、犯病、甚至丟掉性命，這樣的話，還談什麼傳播科學、無私奉獻？
去年一年裡，我在自我改造方面發現一個存在的問題，就是思想意識里常常有一些低級、野蠻、暴力的東西，當然，大多是電視新聞里、電腦網路里一些違法違紀案例關於色情暴力的情節，會在大腦里揮之不去，甚至這件事過去很久了，自己也會時常在腦子裡過一遍殘留記憶。我認為原因是自己沒有脫離低級趣味，還是自己道德、素質存在很大問題。我們學習的是遠遠超越常規科學的新科學，我們的常規科學，指導我們在目前的社會主義時期要有社會主義道德，人宇科學，是指引我們走進共產主義大同世界的科學，那就要求我們從社會主義道德不斷進步、不斷提升為共產主義道德。這是張老師要求我們提高共產主義道德的原因，雖然目前我們不可能完全具備共產主義道德，但是我們要往這個方向看齊，要往這個目標努力。我覺得自己可以說連社會主義道德也沒做好，更不要說共產主義道德了。
什麼是社會主義道德？什麼是共產主義道德？社會主義道德是在無產階級自發形成的樸素的道德基礎上，以馬克思主義的世界觀為指導，由無產階級自覺培養起來的道德；是以為人民服務為核心，以團隊精神為原則，以誠實守信為重點，以社會主義公民基本道德規範和社會主義榮辱觀為主要內容，以代表無產階級和廣大勞動人民根本利益和長遠利益的先進道德體系。共產主義道德是人類道德發展的最高形態。是現階段無產階級特有的社會意識。共產主義道德是適應於生產資料公有制為基礎的社會經濟形態的一種道德體系，是從無產階級的經濟、政治、文化利益中引伸出來，又完全服務於無產階級和勞動人民的。它是在共產主義思想指導下處理個人與個人、個人與集體、個人與社會之間關係的道德原則和規範體系，是社會主義、共產主義社會中占主導地位的道德形態。社會主義道德和共產主義道德都是建立在公有制基礎上的道德體系。其基本精神是一致的。但由於公有制發展程度不同，兩種道德又有不同的要求和歷史使命。我舉一個實例來說明兩者的區別，社會主義時期，國家利益高高在上，一切利益必須服從國家利益，共產主義時期，因為國家這種形式將解體、不復存在，一切利益必須服從人類社會利益。我們學了人宇科學，知道全人類有共同祖先，天下一家人，原先的“敵我矛盾”也將變成人民內部矛盾，人類才能逐步走向和諧、公正、平等、自由的完美社會。