從焦裕祿精神看自身缺點和不足對照檢查材料

按照縣委轉發《關於把學習弘揚焦裕祿精神貫穿教育實踐活動始終的通知》等檔案要求,我在認真學習有關焦裕祿精神文章和觀看影像資料的同時,進行了“七照七看”,對照焦裕祿精神,結合工作實際,查找自身存在問題和不足,並對其成因以及危害進行更深層次的剖析,以達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。現將對照檢查情況報告如下:

一、自身存在問題與不足

(一)思想作風方面

一是宗旨意識還需進一步增強。“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”是焦裕祿同志的真實寫照。反觀自己,雖然樹立了民眾觀點,但關心民眾、深入民眾不夠,真心為民眾著想的主動性和自覺性不是很高,公僕意識和全心全意為人民服務的宗旨意識還需進一步增強。

二是精神狀態還需進一步調整。焦裕祿在身患肝癌絕症的情況下,仍忍著劇痛帶領民眾治沙,甚至用棍子頂著肝部堅守崗位。反觀自己,有時在完成緊張和壓力大的工作任務後,心裡難免有些放鬆,想著進行適當的休息,缺乏艱苦奮鬥的精神。

(二)素質能力方面

一是理論學習不全面,缺乏深鑽細研的精神。焦裕祿同志非常重視學習,無論在辦公室,還是在下鄉的時候,他兜里總要裝上《毛澤東選集》,白天到民眾中調查訪問,回來讀毛主席著作,晚上“過電影”,早上記筆記,這種刻苦鑽研的精神值得每一名領導幹部學習。從自身來看,沒有把進行深入系統的理論學習,作為提高執政能力、領導水平和推動工作的必需,學習的自覺性不高,平常因為事務纏身,放鬆了學習;雖然有時候擠出些時間來讀書看報,但也只是滿足於對時事新聞、重大事項動態、主要理論觀點的了解,淺嘗輒止,缺乏深研細讀,學習的深度和廣度不夠。

二是理論聯繫實際不夠,缺乏學以致用的良習。焦裕祿同志通過深入調研,掌握科學規律來治理內澇、鹽鹼、風沙災害的。而自己雖然通過學習,掌握了一些理論知識、思路和方法,但與工作實踐結合得不夠,用科學發展觀的立場、觀點和方法去觀察、分析、解決問題還有一定差距。 三是創造性開展工作不夠,缺乏敢做善成的膽略。“敢叫日月換新天、在困難面前逞英雄”,焦裕祿同志以敢想敢幹、迎難而上的精神和魄力為我們樹立了榜樣。反觀自己,工作按部就班,思想和思路容易受到“條條框框”的約束,有時會患得患失、畏首畏尾、不敢創新,缺乏敢做善成的膽略,破解難題的能力還需進一步提高。

(三)工作作風方面

一是深入基層調查研究不夠。“吃別人嚼過的饃沒味道”,焦裕祿同志不願意坐在辦公室里依靠匯報來進行工作, 而是深入一線調查研究,甚至是頂著風沙、冒著大雨堅持調研工作。反觀自己,忙於事務性工作多,真正撲下身子,深入基層、深入到民眾中解決重大實際問題少。往往是重工作部署、重目標責任考核,但深入一線解決具體問題等方面還做得不夠。

二是廉潔自律的標準不夠高。焦裕祿生活簡樸,廉潔奉公,從不搞特殊化,身上的衣服補了又補,蓋的被子縫了又縫,都捨不得換件新的。孩子沒買票看了場電影,他訓斥了孩子並且專門補了票。從自身來看,雖然能夠堅決貫徹執行中央“八項規定”,自覺遵守廉潔自律及有關黨風廉政建設的各項規定,管好自己的家庭、子女、親屬和身邊工作人員,但是與焦裕祿精神相比標準還不夠高,吃苦、勤儉節約方面還沒有做到最好,有時對親屬和身邊工作人員的管理也有所放鬆。

二、產生問題的原因分析

通過對照焦裕祿精神,認真查擺出自身存在的問題和不足,並對問題出現的原因進行深層次的分析,主要得出以下幾點:

一是放鬆了政治理論學習。沒有把政治理論學習放在重要位臵,以為憑已有的知識儲備和工作經驗,完全能夠勝任和做好本職工作,缺乏學習新理論、新知識的強烈願望。常把工作當成硬任務,學習變成軟任務,總認為自己是做實際工作的,不是理論工作者,沒有必要去深鑽細研,懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。存在“經驗主義”思想,運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

二是放鬆了黨性修養鍛鍊。反思自己在思想作風方面存在的問題,一個深層次的原因,就是近年來在嚴格黨性鍛鍊上用的氣力不夠大,在世界觀和人生觀的進一步改造上抓得不夠緊,全心全意為人民服務的宗旨意識和艱苦奮鬥精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化,主觀主義多些,久而久之,對民眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。

三是解放思想的力度不大。有時受到現有政策規定的限制和條條框框的束縛,工作的膽子不夠大,魄力不夠強,步子不夠快。主動突破傳統的思維定勢不夠,有時滿足於上級部署什麼就去抓什麼,主動謀劃、改革創新不夠,對工作缺乏深層次的思考。 四是自我要求和自我約束不夠嚴。有時產生鬆口氣的念頭,認為自己工作已經很努力了,致使工作有時不夠深入,滿足於完成領導交辦的任務,滿足於面上不出問題。有時認為現在的條件好了,可以適當地滿足自我享受,放鬆了自我約束和監督。

三、整改措施和努力方向

一是堅持向學善思、刻苦鑽研。進一步加強學習,努力在真學、真懂、真用上下功夫,帶動辦公室全體人員形成學習的常態,全面提高黨員幹部的政治素質和理論水平。把理論學習與開展教育實踐活動結合起來,與自己的思想實際結合起來,與重點難點工作結合起來,真正做到學有所思、學有所悟、學有所用,不斷把學習的成果轉變成為民辦實事、辦好事的思路和措施。

二是堅持改進作風、克難奮進。認真研究工作中遇到的新情況、新問題,在處理民眾反映強烈的突出問題上,進一步強化與時俱進、創新意識,從過去的老經驗、舊方法中走出來,切實做到運用市場理念、改革政策、創新精神來推動工作開展,進一步在解放思想上求實效,在工作中踐行黨的民眾路線,使各項工作再上新台階。

三是堅持真抓實幹、勤政為民。在工作中堅持求真務實,加強調查研究,從千頭萬緒的事務性工作中解脫出來,常深入基層,多角度、多層面地開展調研,耐心傾聽民眾的呼聲、基層的反映,切實了解和掌握基層民眾的所盼所求,全力辦好順民意、解民憂、惠民生的實事好事。

四是堅持廉潔奉公、拒腐防變。以共產黨員的標準嚴格要求自己,大力發揚實事求是、求真務實的作風,堅持經常進行自我反省,解決好做人與做事、做人與做官的問題,做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物慾所動。貫徹落實好中央八項規定和《廉政準則》,時時處處自重、自省、自警、自勵,從一點一滴的細微之處築牢思想道德和黨紀國法兩道防線,做到警鐘長鳴、防微杜漸,保持勤政廉潔的良好形象。