剖析材料一
區委十屆六次全會提出，在全區廣大黨員中深入開展“三問三講三爭做” 專題教育活動，打牢立黨為公、執政為民的思想基礎。這是區委落實黨要管黨、從嚴治黨方針，進一步加強全區黨員隊伍思想政治建設的重要舉措，也是自我加壓，主動調整，贏得未來的自覺行動。
“一處弛則百處懈。”有什麼樣的標準，就有什麼樣的質量。“三問三講三爭做”專題教育活動要取得實實在在的效果必須從嚴要求。思想上從嚴，這次活動集中2個月時間，時間雖短，但它不是走形式、走過場,各單位要高度重視，嚴格按照要求集中時間、集中精力開展，標準要高，要求要嚴;組織上從嚴，按照活動環節和時間節點從嚴組織實施，使每名黨員、幹部都進行一次思想上的大排查、大檢修、大掃除;整改上從嚴，對於在活動中查擺的個性問題，督促本人認真整改;對於共性問題，及時總結，提出解決措施，不能只查不改、不了了之。各單位要借活動之力攻黨建工作之難，以活動為契機，探索黨員隊伍教育管理的新方法、新方式。
“嚴”在“實”中求，“治”在“實”中得。“三問三講三爭做”專題教育活動要取得實實在在的效果必須從實推動。專題學習從實，專題教育活動不走過場首先是學習不走過場，尤其要把xx總書記系列重要講話學深、學懂、學透，作為武裝頭腦的強大思想武器，通過學習固本培元，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高;剖析材料從實，每名黨員對照“三問三講三爭做”主要內容，根據個人崗位、職責，逐一查擺，深刻剖析思想，撰寫剖析材料，做到準、像、實;討論交流從實，每名黨員在談論交流時要逐一發言，查擺那些觸及思想、意識和靈魂深處的問題，真正紅紅臉、出出汗、排排毒;專項承諾從實，結合黨員承諾制和崗位實際，進行專項承諾，並將承諾事項公開，接受民眾監督;實踐活動從實，機關黨員結合在職黨員到社區報到工作，深入社區開展志願服務活動;農村黨員以聯繫戶為重點，開展為民服務活動;社區黨員結合美麗社區建設，開展“我為社區添光彩”活動;非公企業和社會組織黨員結合崗位特點，開展創先爭優活動;村“兩委班子”專題教育活動從實，為村級組織換屆營造風清氣正的良好環境。
“風不難化也，自上及下而風行。”“三問三講三爭做”專題教育活動要取得實實在在的效果必須領導帶頭。只有領導幹部身體力行、率先垂範，活動才有說服力、感召力。各級領導幹部要以普通黨員身份把自己擺進去，帶頭認真學習，帶頭深入剖析，帶頭討論交流，帶頭作出承諾，帶頭開展活動，形成領導示範、上行下效的良好局面。 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。相信在“三問三講三爭做”專題教育活動中，廣大西青黨員幹部定將在解放思想中統一思想，在形成共識中凝聚力量，在激發活力中迸發智慧，為轉型發展、富民強區提供堅強組織保證和人才支撐。
剖析材料二
通過觸及靈魂的“三問”，清除思想之“塵”;通過反思之後的“三講”，補上精神之“鈣”;通過實實在在的“三爭做”，明確努力方向。在天津市西青區“三問三講三爭做”專題教育活動動員部署會上，區委常委、區委組織部長李東升向全區各級黨組織和廣大黨員發出了開展“三問三講三爭做”專題教育活動的動員號令，一場心靈洗禮的行動，在西青大地迅速深入開展。
從3月初至5月初，在全區機關、農村、社區、非公企業和社會組織的廣大黨員中廣泛開展“三問三講三爭做”專題教育活動，黨員圍繞“當初入黨為什麼，講理想，爭做政治上的明白人;今天在黨做什麼，講宗旨，爭做民眾的貼心人;將來為黨留什麼，講奉獻，爭做幹事創業的帶頭人”深入思考。同時，結合村級組織換屆工作，將農村“兩委班子”納入其中，作為換屆前的一次專題教育，農村“兩委班子”成員圍繞“當初參選為什麼，講理想，爭做履職踐諾的守信人;如今在職做什麼，講宗旨，爭做民眾的貼心人;將來離崗留什麼，講奉獻，爭做富民強村的帶頭人”深入思考。
這是落實黨要管黨、從嚴治黨、思想建黨的具體行動，是一場涵蓋全區2萬多名黨員的自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的“考試”，是一次關乎“忠誠乾淨擔當”的心靈升華。
時間拉回到XX年12月30日。
“在全區廣大黨員幹部中深入開展‘三問三講三爭做’專題教育活動，打牢立黨為公、執政為民的思想基礎。”區委書記周家彪的話擲地有聲。早在區委十屆六次全會上，區委對黨建工作就已經布局謀篇，對適應從嚴治黨新常態進行了頂層設計，這蘊含著固本培元、標本兼治的重要考量。
在黨的民眾路線教育實踐活動中，全區各級領導幹部和廣大黨員以實際行動交出了滿意答卷。“三問三講三爭做”專題教育活動既是一次對教育實踐活動的“回頭看”，又是鞏固和拓展教育實踐活動成果的“再延伸”，全區黨員幹部面臨的“趕考”仍在繼續。
區委十屆六次全會提出了今年的目標任務，地區生產總值和一般預算收入增長18%，固定資產投資增長20%，農民人均可支配收入增長13%。要實現這個奮鬥目標，關鍵在各級黨組織和廣大黨員幹部。面對新形勢新任務，要求廣大黨員幹部要清醒地認識新常態，以超前的眼光發現機遇，以主動的作為抓住機遇，以創新的招法用好機遇，堅決克服小富即安、小進即滿的思想和畏難怕險、無所作為的情緒，以自身的強大來主動分析和適應形勢變化，進一步激發黨員幹部的內生動力和創新創業活力，提振幹事創業的精氣神，為實現西青改革發展穩定凝聚強大正能量。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。內因是事物變化發展的根據。“三問三講三爭做”專題教育活動從思想建黨切入，從理想信念抓起。通過“三問”，使黨員幹部加強學習、拷問靈魂，堅定理想信念，自覺查找和彌補自身不足，苦練內功，進一步錘鍊思想和作風;通過“三講”，使黨員幹部增強黨性意識、大局意識、憂患意識、責任意識，敢於攻堅克難，善於化解各種風險和挑戰，將愛黨、憂黨、為黨、護黨、為民服務、甘於奉獻化為一種思想自覺和行動自覺;通過“三爭做”，使廣大黨員幹部將“三問”“三講”化作具體行動，結合黨員駐村聯戶、黨日活動、機關在職黨員到社區報到、志願服務、黨員示範崗等，開展系列為民服務創先爭優實踐活動，不懈努力、久久為功，形成人人爭做貢獻，個個發揮作用的良好局面。
適應從嚴治黨新常態，就要引導黨員幹部構築“忠誠乾淨擔當”的心常態。“三問三講三爭做”專題教育活動設計了“五個一”，即：組織一次專題學習、撰寫一份剖析材料、開展一次討論交流、進行一次專項承諾、開展一系列為民服務創先爭優實踐活動。將學與思、知與行緊密結合起來，引導廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。並結合今年換屆，在村“兩委班子”成員中，著力做好四項工作，即：總結過去三年工作，繪製未來三年發展藍圖;開展街鎮領導幹部與村幹部談心談話活動;在農村黨員、村“兩委班子”成員中進行嚴守換屆紀律專項承諾;進一步推進重點、難點村整頓治理工作，解決存在的突出問題，引導黨員幹部深入思考一些問題、反思一些問題，錘鍊對黨忠誠的政治品格，把牢政治方向。
風正好揚帆，風勁角弓鳴。眼下，全區“三問三講三爭做”專題教育活動正如火如荼開展，相信全區廣大黨員幹部定能在活動中統一思想、升華靈魂，以等不得的緊迫感、慢不得的危機感、歇不得的責任感，大力推進京津冀協同發展，確保奮鬥目標如期實現，在轉型發展、富民強區的征程中乘勢而上，不斷前行!