樓道安全管理制度 篇1
樓道、梯間是供師生上、下，過路的通道，為了確保全全暢通，現制定安全管理制度如下：
一、學校根據青少年學生的特點和可能發生安全事故的條件、環境等客觀因素，做好各項活動的組織管理工作，確保護欄和扶手必須完好堅固、走廊樓梯照明設備齊全，預防非正常傷亡事故發生。
二、學校堅決不搞無預案緊急集合一類的活動，課間活動和放學時，樓道口安排教師值守，維護學生活動秩序。
三、安排樓層值周教師，主要維持下課課間學生活動秩序、樓層學生活動紀律以及上下樓秩序，避免樓道擁擠。
四、升旗儀式、做課間操、下課或臨時集會，各區域值班人員要值班到位，班主任老師要提前到班級中，組織學生有秩序地上下樓梯，散會或散場按班級先後有序離開會場，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。
五、教育學生上下樓時必須分道而行，由該樓層梯間值班人員專門負責；要求學生上下樓梯時有序緩慢右行，要聽從值班老師的指揮，嚴禁擁擠，當發現有學生摔倒時，學生應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起，及時送醫務室處理。
六、教育學生不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，不翻爬護牆使身體重心外傾，造成危險；不在走廊上“齊步走”造成共振，以免損壞樓板。
七、師生共記“排隊右行，腳步要輕，不摸不靠，肅靜無聲”十六字原則。
八、如因管理不善，安全崗位不到位造成傷害事故，崗位責任人要負其相關的法律責任。
中心國小
xx年xx月xx日
樓道安全管理制度 篇2
為了確保學校樓道暢通，防止發生摔傷、碰傷、墜樓、擁擠踩踏等不安全事故，給學生創設一個良好、安全的學習和生活環境，特制定我校樓道安全管理制度。
一、配置樓道安全設施
1.在每一層樓梯口及每個樓梯拐彎處安裝照明燈和應急燈。
2.在每一層樓梯口張貼上下樓梯注意安全的警示標語牌。
3.在每一層樓道、樓梯口安裝緊急疏散指示燈牌。
二、加強樓道秩序管理
1.各班要嚴格按照教導處規定的樓梯上下分流。
2.教導處要對教學樓的值日教師作出具體安排，並抓好落實。
3.教學樓值日教師要認真履行學校《值日教師工作職責》，按學校作息時間規定的上下班時間提前30分鐘到校，推後15分鐘離校，按教導處規定的值班區域維護好樓道秩序。
4.值周領導負責對教學樓值日教師值班情況的督促檢查，發現問題及時處理。
三、落實樓道防範措施
1.學生在課間要文明休息，不準在樓梯、樓道追逐打鬧和做不安全的遊戲，不準抓著樓梯扶手滑行玩耍，不準攀爬樓梯圍欄。樓道中要做到禮讓右行。
2.學生上下樓梯時，一律靠右慢行，不得擁擠。集體行進中，不準在隊伍中彎腰撿拾地上的東西和繫鞋帶，不準推擠同學。
3.學校舉行升旗、集會等大型活動時，教學樓值日教師要在活動開始前和結束後提前10分鐘到達指定的護導位置，指揮學生安全有序地上下樓梯，及時制止各種不安全行為。
4.學生到操場集合、做課間操、放學、下晚自習上下樓梯時，值日教師及當堂任課教師一定要守候在樓梯口，不得擅離職守。
5.教導處要對教學樓的值日教師作出具體安排，抓好落實。要對學生加強安全教育，教育學生養成良好的行為習慣。
6.總務處、安保處要經常檢查樓梯扶手、台階和照明設施，及時維修已損樓梯、照明燈、應急燈，確保樓道和樓梯間通透通暢。
7.如果出現樓道安全事故，在場的教師必須立即控制局面，制止事態的擴大，並向學校報告。學校在接到報告後，立即啟動相關應急預案。
樓道安全管理制度 篇3
為了貫徹落實“一崗雙責”，確保我校師生在校期間安全，特擬定學校樓道安全管理制度。
一、 集合、升旗、出操
1、 班主任必須到所在班級指導學生兩人有序走出教室，體育委員領隊，班主任緊跟該班佇列之後，並負責樓道和樓梯上的秩序和安全；
2、 全校學生分三個樓梯下樓，其中二、4班，二、5班，三、6班，三、7班從綜合樓樓梯；二、2班，二、3班，三、1班，三、2班，三、5班從教學樓靠實驗室一邊下樓；一、6班，二、1班，二、6班，二、7班，三、3班，三、4班從教學樓靠廁所一邊下樓。
二、 集會解散
1、 學生分年級分時段進行，第一初三解散，從教學樓門廳沿原路返回；1分鐘後初一解散，從操場前面沿水泥路饒廁所後返回；再一分鐘後初二解散，從教學樓門廳沿原路返回；
2、 班主任負責巡視學生返回途中的安全。
三、 課間休息時間樓道安全
1、 由任課教師按“一崗雙責”要求，下課不離開所負責的安全區域；
2、 發現安全隱患及時處理或上報；
3、 四樓任課教師：三、3 三、4； 三、5 三、6 三、7；
三樓任課教師：二、6 二、7； 三、1 三、2 二、5；
二樓任課教師：一、6 二、1； 二、2 二、3 二、4；
一樓任課教師：一、1 一、2； 一、3 一、4 一、5；
四、 早、晚自習樓道安全
1、 初三第二節晚自習推遲2分鐘下課；
2、 由任課教師按“一崗雙責”要求，下課不離開所負責的安全區域；
3、 發現安全隱患及時處理或上報；
4、 四樓任課教師：三、3 三、4； 三、5 三、6 三、7；
三樓任課教師：二、6 二、7； 三、1 三、2 二、5；
二樓任課教師：一、6 二、1； 二、2 二、3 二、4；
一樓任課教師：一、1 一、2； 一、3 一、4 一、5；
五、 規範學生樓道和樓梯行為習慣
1、 上、下樓道慢步靠右走；
2、 不準在樓道上追逐打鬧；
3、 在樓道上學生之間不能手挽手行走，相互間不推拉；
4、 樓梯上嚴禁攀爬扶手和攔桿；
5、 嚴禁圍觀和起鬨；
6、 學生髮現路燈不亮必須及時報告。
樓道安全管理制度 篇4
學校教學樓樓道是學生活動的`主要交通要道，為了確保我校樓道暢通，防止校內發生摔傷、踩踏等不安全事故的發生，為學生營造良好、安全的學習生活環境，特制定我校教學樓樓道安全管理制度：
一、配置樓道安全設施。
1、學校在每一層樓梯口及每個樓梯休息平台處裝配一盞聲控照明燈、一台應急燈。
2、學校在樓梯各處裝卸貼上下樓梯注意安全的警示性標語。
3、學校在每一個樓梯的第一個休息平台處裝貼上下樓梯注意安全的要求事項。
4、學校在每一個樓梯的中間畫一條紅漆粗線，以提示學生上下樓梯靠右行。
二、加強樓道秩序管理。
1、全校各班嚴格按照學校規定的樓梯上下分流。
2、值日教師嚴格屢行值日職責。當天值日教師上午、下午提早30分鐘到校，到校後前25分鐘站立於教學樓前維護校樓道秩序。
3、值周領導每天安排好值日教師的任務，並明確其職責。值周領導每天加強校內巡視，發現問題及時處理。
三、加強對學生上下樓梯安全教育。
1、學生不得竄樓梯。如果特殊情況需要找人或辦事，必須經得教師同意後才可以到別班去。
2、上下樓梯時一律靠右行，不得超過樓梯上的紅線。
3、下樓做操時，樓梯上只可以下樓，不得上樓。
4、上下樓梯時，不得滑樓梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打鬧，不得並排齊步走。
5、教育學生在集體上下樓梯行進時，個人不得擅自停下來做其他的事，以便防止造成樓道交通阻塞。
6、教育學生在遇到停電、打雷或聽到其他恐怖訊息時，做到不恐慌、不亂跑亂竄，全面聽教師或班幹部的'指揮。
四、學生樓道活動規定
1、不準在樓道狂追狂打、高聲叫喊。
2、不準抓著樓道扶手滑行玩耍。
3、不準攀爬樓道圍欄。
4、集體行進中，不準在隊伍中彎腰撿拾地上的東西和繫鞋帶，不準推擠同學。
5、樓道中要做到禮讓右行，不從外班隊伍中穿行。
6、遇下雨天，不能在樓道上快速追跑。
五、明確責任追究制度。
1、如果哪個班級不按規定的順序上下樓梯，造成不安全事故，該班的班主任和搭班的科任教師為第一責任人。
2、如果在下樓做操時，出現了不安全事故，當天上該班早讀課的教師為第一責任人。
3、如果在課間和課間操後，學生在上下樓梯時出現了不安全事故，當天維護該樓梯秩序的值日教師為第一責任人。
4、在學生參加集會、觀影等集體外出活動時，造成不安全事故，該班的班主任和搭班的科任教師為第一責任人。
5、帶班領導為當周學校學生安全的第一責任人
6、對全年未出現不安全事故的班級學校給予一定的獎勵。
樓道安全管理制度 篇5
樓道、梯間是供師生上、下，過路的通道，為了確保全全暢通，現制定安全管理制度如下：
一、學校根據青少年學生的特點和可能發生安全事故的條件、環境等客觀因素，做好各項活動的組織管理工作，確保護欄和扶手必須完好堅固、走廊樓梯照明設備齊全，預防非正常傷亡事故發生。
二、學校堅決不搞無預案緊急集合一類的活動，課間活動和放學時，樓道口安排教師值守，維護學生活動秩序。
三、安排樓層值周教師，主要維持下課課間學生活動秩序、樓層學生活動紀律以及上下樓秩序，避免樓道擁擠。
四、升旗儀式、做課間操、下課或臨時集會，各區域值班人員要值班到位，班主任老師要提前到班級中，組織學生有秩序地上下樓梯，散會或散場按班級先後有序離開會場，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。
五、教育學生上下樓時必須分道而行，由該樓層梯間值班人員專門負責；要求學生上下樓梯時有序緩慢右行，要聽從值班老師的指揮，嚴禁擁擠，當發現有學生摔倒時，學生應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起，及時送醫務室處理。
六、教育學生不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，不翻爬護牆使身體重心外傾，造成危險；不在走廊上“齊步走”造成共振，以免損壞樓板。
七、師生共記“排隊右行，腳步要輕，不摸不靠，肅靜無聲”十六字原則。
八、如因管理不善，安全崗位不到位造成傷害事故，崗位責任人要負其相關的法律責任。
樓道安全管理制度 篇6
為確保學生課間過道休息和集合上下樓梯安全，現根據我校實際，制定管理制度如下：
一、學生在課間要文明休息，不得在過道上開展劇烈活動和做不安全的遊戲，尤其不得在樓梯和過道間追逐打鬧。
二、學校在任何情況下都不搞緊急集合。
三、學生上下樓梯時，一律靠右慢行，不得擁擠。
四、學生到操場集合和做課間操上下樓梯時，值周教師及班主任或當堂任課教師一定要守候在樓梯口，不得擅離職守。
五、如果出現樓道安全事故，在場的教師必須立即控制局面，制止事態的擴大，並向學校報告。
六、學校在接到報告後，立即組織保全和教師控制局面，進行施救，如有必要，立即向上級或派出所報告，請求援助。同時，由該班班主任負責通知其學生家長來校共同處理有關事宜。
七、學校和各班主任要對學生加強安全教育，教育學生養成良好的行為習慣。門衛負責人每天對樓道進行安全檢查，一旦發現安全隱患，立即排除。