百事可樂校園行銷策劃大賽活動策劃書

學生以5人為一個團隊,報名參加本次行銷策劃大賽;比賽分為初賽、複賽、決賽;初賽中,每個團隊做一套行銷策劃書,評審篩選出最好的前15個團隊,然後進行一定的行銷培訓,進入複賽;複賽中,15個團隊結合主辦方的宣傳,依據初賽中制定的行銷策劃方案(可根據實際操作中的情況進行修正)開始進行行銷實戰賽,以賣出的可樂多少為計分標準,篩選出前5個團隊進入決賽;決賽中,5個團隊闡述自己的行銷方案,現場答辯,決賽的總分=60%複賽成績+40%決賽成績;給所有的參賽隊伍頒發證書和獎狀,前三名另加金錢獎勵,優秀的參賽選手可到百事公司實習,畢業後直接入職。

b、橋樑對接分析:

百事可樂方:

需求1、以百事可樂公司及其產品為主角,做一場影響力較大的活動,全面宣傳公司和產品;

對接:整個活動的策劃都是以百事可樂公司和產品為中心,全面圍繞可樂的銷售展開,參賽選手成績的好壞跟銷售量直接掛鈎。

需求2、活動影響人數多,宣傳效果好;

對接:宣傳媒介多樣,宣傳覆蓋率達80%以上,單福建農林大學就能影響到25000人以上。

需求3、活動時間長,不斷的強化宣傳,加深消費者對產品的記憶,提高消費者對產品的認準度和忠誠度;

對接:活動分為初賽、複賽、決賽,持續時間有一個多月,規模之大是大學裡面各種競賽中少見的。

需求4、儘量減少活動的開支,提高投入產出值;

對接:活動中有15個團隊,75人在六天的周末時間裡銷售百事可樂,能帶來不少的銷量,取得一定的利潤。

需求5、提高公司的知名度,美譽度,樹立良好的企業形象;

對接:將比賽中銷售所得的部分資金用於資助貧困生。

學生方:

需求1、參加“行銷策劃”方面的比賽,增加鍛鍊自己的行銷策劃能力,並積累實踐經驗;

對接:活動參賽對象為全校學生,給大家提供公平的角逐機會,凡是參賽的選手都能學習到很多行銷策劃方面的知識,積累豐富的行銷經驗。

需求2、對於獲獎者能給予一定的獎勵,比如證書或獎狀,將來找工作的時候能多一個籌碼;

對接:給決賽前三名的團隊成員頒發冠軍、亞軍、季軍獎狀加獎金,第四、五名頒發“優秀獎”加三箱可樂,其他10個團隊則頒發參賽證書加一箱可樂。

需求3、通過參加比賽,獲得一個到企業里實習的機會,增加工作經驗,為將來找工作打好基礎。甚至能通過比賽,獲得畢業後直接到企業工作的機會。

對接:百事可樂公司對參賽選手進行篩選,表現好的選手可以到公司兼職,畢業後可直接到公司里工作。

二、比賽流程:

三、活動策劃方案備註

比賽時間安排:4月22-28日報名;5月5日之前提交行銷方案書2份;5月9日對入圍團隊進行培訓;12號活動正式開幕;12日、13日、19日、20日、26日、27日為行銷實戰時間;5月27晚舉行閉幕式;6月3日決賽。

比賽地點:明德廣場,校多功能廳,校園

參賽方式:此次行銷大賽採取團隊參賽方式,要求5個人一隊,自行組隊,最好是男女組合,跨年級跨專業,而且時間安排需要適應我們的活動時間,缺席者按棄權處理。

報名方式:

主辦方在農林大學南區、北區、昌融公寓分別設點現場報名;通過班長或者是所在學院報名,每個報名隊伍都必須填寫報名表,其中包括成員的個人信息,聯繫方式,預計銷售量等。

在5月5日之前上交“複賽“行銷實戰賽”中,在遵守比賽規則的情況下,你們隊伍將採取怎么樣的銷售方案,以達到最佳的銷售量?”方案書2份,作為首輪選擇15個隊伍的標準以及決賽答辯參照。由公司提供詳細的資料給選手,在他們做行銷方案時有一個方向指導。

團隊數:預計會有30-50個隊伍報名參加,經過初賽的淘汰剩餘15隊,各個隊伍選出一名隊長,參賽人數為75人。

團隊身份憑據:屆時各個團隊分別發放隊牌,上面寫自己團隊的稱號以及自己姓名,聯繫方式等。

團隊著裝:統一穿印有百事可樂標誌的服裝,使之成為校園獨特的一道風景線,起到更大的宣傳效果!

協調監督:

由主辦方派15個監督員對這些團隊進行協調監督,以備應急和防止作弊,各個團隊必須登記貨品的銷售渠道,監督員對各個團隊的比賽實況要及時登記(特別是出現意外事件時)。

四、比賽規則:

評審:行銷專業人士、百事公司行銷人員、學校行銷專業老師等。

獎項設立:

未能進入決賽的10支隊伍,每個隊伍獎勵1箱飲料,每人一張參賽證書;