調查研究報告範文

調查研究報告範文 篇1

一、問題的提出。

每當看到馬路上人們用著不同手機時,我心中便產生了很大的疑惑:為什麼大家用的手機都不相同呢?

二、研究的過程與方法。

1、查閱有關生活的書籍,查看報紙,上網瀏覽。

2、找出具體研究對象。

3、整理、歸納蒐集到的資料。

以下是我整理的研究情況:

主要通訊設備:老人機、智慧型手機、台式機

通訊設備的相關信息:老人機:只能接電話,智慧型手機:乾任何事,十分方便,台式機:適合家裡用。

三、研究結果。

時代變化,手機也變樣了,大家喜歡的手機不同,各有各的喜好。

調查研究報告範文 篇2

點燃意義根香菸,用專門儀器收集一定量的“白煙”,壓縮成液態在低溫處理,經過24小時後,就變成了白色油狀物質。將它採集製片,放在顯微鏡下觀察,發現其中包含了焦油、尼古丁、一氧化碳等六十多種致癌物質,日本福岡醫學研究院副院長方野正雄通過精密分析,結論是20支煙所具有的這些有毒物就可以使人在3分鐘內中毒死亡!

世界衛生組織於1999年4月15日向全世界發表了一次調查結果,此次調查是針對吸菸者的肺癌發病率而實施的。其結果如下:

1988年,全世界的吸菸人口為2.3億,肺癌發病率為4.3%,約900萬人

1990年,全世界的吸菸人口為4.4億,肺癌發病率為8.2%,約3600萬人

1992年,全世界的吸菸人口為5.42億,肺癌發病率為16.1%,約8700萬人

1994年,全世界的吸菸人口為7.79億,肺癌發病率為25.8%,約1.6億人

1996年,全世界的吸菸人口為9.1億,肺癌發病率為35.9%,約3.19億人

1998年,全世界的吸菸人口為12.9億,肺癌發病率為46.9%,約5.99億人

(註:本報告調查的人均為煙齡在4年以上者,4年以下未包括在內,也就是說,世界上不僅僅有12.9億人在吸菸,肺癌發病者可能不只5.99億人)

瞧,這些觸目驚心的數字,現在不少青少年也加入了菸民的隊伍,他們的身體尚未發育成熟,此時吸菸對身體傷害會更大。

為此,我對尤溪縣西城鎮聯建村的100名青少年進行追蹤調查,通過我辛苦的明察暗訪調查到,這100名青少年中,接觸過香菸的約占40%以上,成為“菸民”(經常吸菸)的有28人,偶爾吸菸裝派頭的有12人,從來沒有吸菸的有60人。他們沒有經濟收入,吸的竟都是煙,如:“七匹狼”、“大熊貓”、“中華”等。流行關於吸菸的“名句”真不少,像“飯後一支煙,賽過活神仙”、“吸菸一口,文思泉湧”等。據我了解有位同學,本是一位遵規守紀、成績挺好的中學生,自從和社會青年交往,便染上了吸菸的壞習慣,從此深陷泥潭不能自拔。被誘惑上癮,上課不專心,影響身心健康,出現肺部異樣,咳嗽不斷,成績直線下劃,淪落為差生,甚至向他人勒 索財務,從此一步步走上騙、偷、搶的犯罪之路。

吸菸是社會公害之一。吸菸之風屢禁不止,對青少年健康成長危害極大。嚴重影響學習,妨礙休息,損害健康。煙霧中只有10%被吸菸者吸入,而其餘的90%卻散於空氣中不但污染環境,而且使不吸菸者被動吸菸,間接接受傷害,吸菸的危害已引起世界各地重視,聯合國將每年5月31日定為“世界無菸日”。

在此,我向全體菸民們呼籲,扔掉你們手中的“慢性 毒藥”吧!

調查研究報告範文 篇3

過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統,壓歲錢的風俗源遠流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護身符,保佑孩子在新的一年裡健康吉利。隨著社會經濟的發展,大家枕下的紅包也越來越鼓了,那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢,我和朱令儀進行了合作調查,以下是我們的調查報告

一、調查目的:

了解中小學生獲得壓歲錢的情況,客觀地作出評價,並提出中肯的建議。

二、調查時間:

20xx年2月18日~20日

三、調查地點:

1、家中

2、學校

3、社區

四、調查對象:

20名中小學生

五、調查方法:

1、電話採訪

2、上網查詢

六、調查問題:

1、你今年獲得了多少壓歲錢?去年呢?

2、你的壓歲錢來源有哪些?請分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少?

3、你計畫如何消費你的壓歲錢?請分別說出你計畫在買書、捐款、遊玩、其他各多少?

4、你對今年壓歲錢的滿意度是多少(用百分比表示)

5、你的壓歲錢的實際消費是多少?

七、調查過程:

我和朱令儀進行了分工調查,每人調查十人。主要是採取電話採訪的形式,調查對象主要是同學、朋友和親戚。我還採取了網路調查的.方式。我和朱令儀調查完後再匯總到一起,由我製成表格。在調查過程中,我們倆也遇到了一些困難,比如有些同學的壓歲錢還未拿完,有些同學不願意透露自己的壓歲錢等,但這些困難都被我們一一克服了。

八、調查結果:

(一)這次調查20xx年最少壓歲錢為400元,為2600元,平均值為1066.11元;20xx年最低為400元,為2800元,平均值為1088.89元。

(二)20xx年中學生的壓歲錢平均值為882.78元,20xx年壓歲錢的平均值為930.56元。20xx年小學生壓歲錢平均值為1650元,20xx年平均值為1425元。

(三)中小學生的壓歲錢主要來源於自己的親戚,一般來源於父母的比較少,而且每年的數額較固定。來源於長輩(爺爺輩)的變化較小,但每年還是有一些波動。

(四)20xx年中學生的滿意度為77.72%,20xx年為76.94%;20xx年小學生的滿意度為90%,20xx年為80%。大家20xx年的滿意度都高於20xx年。

(五)小學生的壓歲錢明顯高於中學生,因為中學生已經長大了,家長和親戚給得也較以前少了,而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。

(六)大部分小學生的壓歲錢都存起來和用來交學費,而中學生的壓歲錢則是用來買書、遊玩,並且一部分存起來買自己喜歡的東西。

(七)只有少數同學的壓歲錢沒有結餘,其他大部分同學都有80%的結餘。

(八)50%的同學表示願意拿出一部分錢捐款,30%的同學表示沒有考慮過,另外20%的同學堅決不願意捐款。

九、調查結論:

1、大家的壓歲錢數額日益增多,並與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展,全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題,助長了攀比之風,且壓歲錢之間懸殊太大,有些同學還養成了浪費的壞習慣。

2、壓歲錢主要來源於親戚,說明登門拜年的中華傳統仍然頗為流行,這點值得我們高興,但這既增加了親戚的負擔,也增加了我們父母的負擔,親戚給我們壓歲錢,父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢,而且如果親戚很多的話,這也是一筆不小的開銷。

3、大家對自己的壓歲錢都比較滿意,能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數額越高,滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動,而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。

4、大家隨著年齡的增長,壓歲錢越來越少,說明長輩們已經看到了我們的成長,可喜可賀啊!大家要正確地認識和對待這個問題,而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。

5、大家的壓歲錢的使用都比較科學,基本沒有浪費的現象,說明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上,也變得更主動,說明我們已有了支配自己財產的能力,希望大家再接再厲。

6、將壓歲錢拿出來一部分捐款,我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事,但有一部分的同學卻不願意幫助那些有困難的人,希望這些同學能提高思想覺悟,授人玫瑰,手留余香!

十、建議:

①壓歲錢在我國傳統中有著重要的作用,而且一年只有一次,所以不可不給。但各位家長應斟酌自己家庭的基本情況,適量的給予壓歲錢,以免助長攀比、浪費之風。

②我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的調查中,這種情況並不少見。如果家長實在不放心,可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用,培養我們的理財能力。

③大家要把壓歲錢當作一種親情的體現,無論多少,都是心意。不要對壓歲錢的數額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢。

④建立自己的心愿集,平時就把自己想完成卻不能完成的願望記下來,到了使用壓歲錢時,從心愿集裡選取有意義且可以實現的願望,滿足自己舊年的心愿。

⑤建立自己的賬目,記錄自己用錢的各項數據,更好地使用我們的壓歲錢。

調查研究報告範文 篇4

一、“稅收存續期”的定義及管理現狀

企業當期所發生的經濟事項往往會影響到後期的稅收問題,從經濟事項發生到涉稅事項產生的這段時期即稱之為“稅收存續期”。一般而言,“稅收存續期”隨經濟事項發生而開始,隨涉稅事項產生而逐步結束。現階段,對“稅收存續期”的管理主要存在以下方面的問題:

(一)思想認識不夠。不管是稅務機關,還是納稅人,對“稅收存續期”涉稅事項管理的重要性還沒有充分的認識。雖然,目前從“後續管理”的角度對企業所得稅“稅收存續期”的管理有所強化,但如何從“稅收存續期”的角度統籌各稅的“後續管理”,還缺乏統一的認識與研究,更沒有系統的規劃、明確的目標和具體的措施等。

(二)風險意識不強。“稅收存續期”具有三個特點:1.存在的普遍性。“稅收存續期”普遍存在於納稅人和多稅種之中,尤其是企業所得稅、個人所得稅和營業稅;2.時間的不確定性。有的存續時間較為明確,有的存續時間卻無法預知;3.相關人員的變動性。存續期內,既可能是企業財會人員變動,也可能是稅收管理人員變動。導致稅企雙方均可能產生一定的稅務風險,而這些風險往往容易被稅企雙方所忽視。

(三)政策水平不高。稅收管理工作中,由於部分稅務人員對涉及“稅收存續期”的稅收政策不熟悉,對稅收政策與財會制度的差異不了解,導致不能對“稅收存續期”相關稅收事宜進行系統規範的管理。

(四)管理範圍不廣。目前對“稅收存續期”的管理,較多的是從企業所得稅“後續管理”的角度進行強化,而對個人所得稅、營業稅等稅種的“稅收存續期”管理較薄弱,有的甚至還是盲區。

(五)管理手段滯後。目前對“稅收存續期”的涉稅事項管理方法較為落後、手段比較單一,既沒有推行專業化管理,也沒有實行信息化管理。

二、“稅收存續期”產生的原因

(一)因稅收政策原因產生的“稅收存續期”。按照稅收政策相關規定,企業當期所發生的經濟事項影響後期的稅收繳納,特別是明確規定企業經濟事項發生時暫不徵稅的稅收政策。例如,國家稅務總局國稅發〔20xx〕年60號文規定“對職工個人以股份形式取得的擁有所有權的量化資產,暫緩徵收個人所得稅;待個人將股權轉讓時,就其轉讓收入額,減除個人取得該股份時實際支付的費用支出和合理轉讓費用後的餘額,按‘財產轉讓所得’項目計征個人所得稅”。該政策中,從個人以股份形式取得擁有所有權的量化資產暫緩徵收個人所得稅,到個人將股權轉讓時再按“財產轉讓所得”項目計征個人所得稅相隔一段時期即“稅收存續期”,而且存續期的長短因股權轉讓的時間而定。又如,《企業所得稅法》第十八條明確規定,“企業納稅年度發生的虧損準予向以後年度結轉,用以後年度的所得彌補,但結轉年限最長不得超過5年”,該規定中,企業當期所發生的經濟事項(虧損),影響到後5年的企業所得稅,其“存續期”最短可能一年,最長可能5年。

(二)因稅收政策與會計差異原因產生的“稅收存續期”。由於稅收政策與財務會計的目的和前提,以及遵循的原則不同,稅收政策對某些經濟事項的確認與財務會計存在差異,而不可避免地產生的“稅收存續期”。例如,對房地產開發企業的預收賬款,會計上不確認收入;營業稅上確認為計稅收入;企業所得稅上不確認收入,但要按毛利率預征企業所得稅;土地增值稅上不確認為清算收入,但要按規定比例預征土地增值稅。由此,《企業所得稅法》第二十一條專門規定:“在計算應納稅所得額時,企業財務、會計處理辦法與稅收法律、行政法規的規定不一致的,應當依照稅收法律、行政法規的規定計算”。如企業發生的廣告費和業務宣傳費,按會計制度能夠全額計入當期損益,但稅法規定,不超過當年銷售(營業)收入15%的部分,準予扣除;超過部分,準予在以後納稅年度結轉扣除,其“以後納稅年度”即屬於“稅收存續期”。

三、“稅收存續期”稅收管理相關案例

(一)個人所得稅案例:某有限責任公司由原集體企業於20xx年改組改制成立。改制時,註冊資本(實收資本)1000萬元,其中,企業職工以股份形式取得量化資產250萬元。20xx年10月,股東轉讓65.78%股權計657.8萬股,在計算股權轉讓個人所得稅時,企業按賬面實收資本乘以轉讓比例扣除轉讓成本657.8萬元。

“稅收存續期”分析與處理:企業職工以股份形式取得量化資產的涉稅經濟事項於20xx年7月發生,但根據國稅發〔20xx〕年60號文規定暫不徵收個人所得稅而“存續”於企業,20xx年股權轉讓時所轉讓的65.78%部分164.45萬元(250×65.78%)不能作為成本扣除,因而稅務機關審核時調減了成本扣除額而補征了個人所得稅32.89萬元。尚未轉讓的34.22%的股權所包含的量化資產則仍然“存續”於該企業。

(二)營業稅案例:20xx年,某房地產開發公司共開發了ABCGF共5棟商住樓,其中A號樓為產權式酒店,共有332間產權房,20xx年底止已售出257家。購房契約約定,業主在簽訂契約時首付50%,剩餘款項由租用業主產權式酒店房的某酒店用租金(年租金為購房總價的8.5%)代業主支付,至付完為止。契約總價款4977.7萬元,首付2488.85萬元,剩餘款項由酒店分6年付清,每年支付423.1萬。

“稅收存續期”分析與處理:房地產開發公司20xx年銷售不動產業務已經發生,按營業稅條例規定,首付50%應於20xx年申報繳納營業稅,剩餘款項在未來6年內於每年收到酒店租金時申報繳納營業稅,其“稅收存續期”長達6年。20xx年3月稅務稽查部門對該公司20xx年和20xx年度納稅情況進行稽查時,20xx年首付及20xx年契約款項均申報了營業稅,但20xx年3月進行稽查時,因主管會計變動,20xx年和20xx年契約款項均未申報營業稅,稅務稽查部門不僅追繳了該公司營業稅42萬多元,還給與了一定的處罰。

(三)企業所得稅案例:某紡織集團股份有限公司20xx年6月委託某資產評估機構對其15宗土地進行了評估,賬面價值2500萬元,評估值3500萬元,評估增值1000萬元,企業進行了借記“無形資產”、貸記“資本公積”1000萬元的賬務處理。20xx年10月,該公司以15宗土地作價3500萬元和現金500萬元投資於某公司,取得某公司80%計4000萬股股權。

“稅收存續期”分析與處理:企業資產評估增值,會計上允許增加相關資產的賬面價值,但稅法規定不得改變計稅基礎,不得計提折舊或者攤銷費用,也不確認收益。如果企業轉讓該資產,原評估增值部分應確認收益的實現並繳納企業所得稅。該案例中,從資產評估經濟事項發生,到該資產用於股權投資,其存續期為4個月。地稅稽查部門於20xx年對該企業20xx年至20xx年度的納稅情況進行稽查時,該企業20xx年賬面虧損712萬元,調增應納稅所得額1000萬元後,實際應納稅所得額為288多萬元,不僅減少了20xx年以後需要彌補的虧損,而且當年查補企業所得稅72多萬元。

四、加強“稅收存續期”管理的建議

(一)加強相關稅收政策及財會制度的學習。特別是要熟悉財務會計制度與稅收政策存在的差異。只有這樣,才能對企業發生各項稅收進行正確的分析判斷,才能準確地對企業“稅收存續期”影響到本期的稅收進行計算,從而規避因政策不熟而可能導致的稅務風險。

(二)及時建立“稅收存續期”檔案。“稅收存續期”經濟事項發生後,及時採集相關信息,既要分門別類建立專門台賬記錄,又要將企業的稅收征管資料記錄於信息庫之中。同時,對存續期內涉稅事項的變動及時進行登記並跟蹤管理,做到“稅收存續期”管理系統化、信息化。

(三)強化“稅收存續期”涉稅事項的檢查。稽查人員對企業進行稅收檢查時,應對企業“稅收存續期”涉稅事項逐一進行檢查。其中,以營業稅收入的確認、企業所得稅扣除項目的調整、個人所得稅有關計稅成本和費用的扣除為檢查重點,對企業“稅收存續期”涉稅事項進行檢查。

調查研究報告範文 篇5

一、課題的提出:

我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡。有多少人近視了?他們又為什麼近視了?我做了一次調查。

二.調查方法:

1.查閱有關書籍,了解普通人是怎么近視的。

2.調查詢問同學,了解他們是怎么近視的。

3.通過多種途徑,了解我班一共有多少人近視了。

4. 通過班級部落格發表問卷。

三、調查情況和資料整理:

我班共有11個人近視。

我國的近視率已接近30%,小學生22.7%患有近視,國中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,大學生近視比例高達80%。

近視成因較多,據我們猜想,造成近視的因素有:遺傳因素,環境因素,個體因素,營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚,使睡眠不足,過度地看電視、玩電腦,攝入大量的德和蛋白質。

現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素,但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外,沒有更有效的治療方法,唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯繫,但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。

四、結論

通過對調查問卷的分析,我發現:

1.從整體來看,作業負擔較重的同學占大多數,作業負擔隨年級的升高而加重。

2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息;而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。

3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的,但卻沒有引起同學的高度重視。

4.近視人數雖然遠遠高於非近視人數,但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視!

5.其中的因素,像:姿勢不對、用眼不當之類的毛病,我們可以努力克服、改正;像燈光太暗或太強之類的,我們可以調節;像防護不當、用藥不當之類的,我們可以儘量避免。

我提出了以下幾點建議:

1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操,並積極參加文體活動。

2、學習時要有充足的光線,光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要長時間使用視力,每學習50分鐘後,應當休息10分鐘。

5、看電視的次數不要過多,時間不要過長,要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。

要記住眼科醫生給大家的勸告:要養成良好的用眼習慣:看書、上網、看電視不要連續超過一小時,不要在太強太暗的光線下看書,一定要注意自己的寫字姿勢,堅持作眼保健操很重要。

調查研究報告範文 篇6

一、目標要求

緊扣“為民務實清廉”這個主題,通過開展專項整治,推動“四風”突出問題和民眾反映強烈的切身利益問題的整改落實,使黨員、幹部作風進一步轉變,為民務實清廉形象進一步樹立,黨群幹群關係進一步密切,基層基礎進一步夯實,更快更好的建設統籌城鄉示範鎮。

二、有關要求

鎮委鎮政府把專項整治作為教育實踐活動整改落實的重中之重,以嚴肅的態度、嚴格的標準、嚴明的紀律狠抓整改落實。

(一)明確工作職責。鎮黨委書記認真履行第一責任人職責,親自主持制定專項整治方案,牽頭協調解決整改中的難點問題,以身作則、身體力行,帶頭自查自糾、真抓真管,推動班子抓落實,督促下級搞整治。鎮教育實踐活動領導小組對專項整治工作負總責,要根據中央和省委、市委、區委部署重點整治任務,結合我鎮實際,明確整治重點,細化專項整治內容,明確各項整治任務的責任單位和牽頭負責人,明確整改落實的路線圖、任務書和時間表。

(二)強化督促指導。鎮委督導組把專項整治作為整改落實、建章立制環節的重要著力點,從嚴從緊,真督實促,對整治方案不聚焦、措施不具體、專項整治不力的,及時指出、批評、糾正。鎮教育實踐活動領導小組及辦公室通過加強指導、嚴格把關,確保整改到位,出實效。

(三)建立情況匯報通報制度。每月鎮教育實踐活動領導小組辦公室總結一次專項整治進展情況,以內部通報的形式適時通報情況。

三、專項整治重點任務落實情況

(一)整治“門難進、臉難看、事難辦”

一是在設立意見箱,公布聯繫方式,充分利用“椰城糾風熱線”,廣泛聽取社會各界人士意見建議,受理民眾投訴“庸懶散奢貪”問題。二是開展紀律作風整頓活動,堅決糾正對民眾來訪辦理業務時愛理不理、高高在上、態度生硬惡劣、對民眾的訴求不理睬、不予答覆、不及時答覆以及無正當理由延時逾時辦理等問題。三是採取明察暗訪、重點抽查等方式,加強經常性督促檢查,大力查處上班時間擅自離崗,辦事扯皮、推諉推脫等行為。四是最佳化辦事流程,提升效能,提升為民服務水平。

(二)整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費

一是嚴禁違反公務接待管理規定超陪餐人數安排工作餐,嚴禁超標準用餐,嚴禁用餐提供香菸和高檔酒水等行為。二是嚴禁用公款安排與正常公務活動無關的宴請,嚴禁用公款安排旅遊觀光、打高爾夫等活動。三是杜絕重大節慶或假日期間公款購買、印製、郵寄、贈送賀年卡、明信片、掛曆等物品以及用公款購買贈送煙花爆竹、菸酒、花卉、食品等年貨節禮。四是嚴肅查處在高檔豪華餐館、私人會所、農家樂等場所進行公款吃喝、賒賬吃喝和其他違反規定用公款大吃大喝行為。五是嚴禁以開展學習交流、考察調研之名組織異地單位(部門)進行公款吃請;嚴禁到風景名勝區舉辦會議和活動。

(三)整治超標配備公車、多占辦公用房、新建樓堂館所

嚴格執行區關於整治超標配備公車、多占辦公用房、新建樓堂館所的各項規定,全面開展清理查處領導幹部超面積占有、使用辦公用房問題;超標準配置辦公家具、辦公用品或配置與辦公無關的其他設施設備問題和領導幹部違規多占住房等問題,無違規現象發生。

(四)整治“三公”經費開支過大

嚴格遵守區關於整治“三公”經費開支過大的各項規定,禁止報銷任何超範圍、超標準以及與相關公務活動無關的費用。禁止公務接待超標準,一律實行先審批後接待。禁止以舉辦會議、培訓等名義列支、轉移、隱匿接待費開支。進一步規範公務消費行為,全鎮“三公”經費支出下降5%。

(五)整治“形象工程”和“政績工程”

嚴格遵守區關於整治“形象工程”和“政績工程”的各項規定,糾正不計資源環境代價追求短期利益、盲目鋪攤子上項目的行為,杜絕“形象工程”、“政績工程”。嚴格政府債務管理,無違規現象發生。

(六)整治民眾反映強烈的切身利益問題

1、嚴格遵守區關於整治民眾反映強烈的切身利益問題的各項規定。一是嚴格依據市政府下達的相關征地通告和省、市出台的統一年產值、青苗及地上附著物補償相關標準開展征地工作。征地款項由區財政部門直接撥付至村集體銀行賬戶。征地款分配時,由村民小組會議民主討論確定征地款分配方案並公示、簽名確認。分配方案報鎮紀委審核、報財政所核對無誤後,由銀行將征地款進一步劃撥給各被征地農戶。通過鎮政府、鎮紀委和財政所對征地款分配使用監督審核,確保征地資金足額發放和安全使用。二是履行征地拆遷公告、征地拆遷補償安置方案公告和征地拆遷補償登記制度,及時公開徵地拆遷信息。

調查研究報告範文 篇7

一、問題的提出

近期,我發現我班近視的人逐漸增多,度數越來越高,占我們班的40%。因此,我想知道近視形成的原因和預防近視的方法。

二、調查方法

1、通過上網調查,尋找一些有關於近視的原因。

2、通過多種途徑,了解預防近視的方法。

三、調查情況和資料整理

四、結論

近視形成的原因:

(1)看電視距離太近;

(2)書寫時的坐姿不正確;

(3)照明光線過強或過弱;

(4)長時間坐在電腦前;

(5)不合理飲食;

(6)遺傳因素或不認真做眼保健操……

五、建議與措施

(1)每天堅持做兩次以上眼保健操。

(2)讀書或寫時做到“一尺”、“一寸”和“一拳”。

(3)不要再坐車或行走時看書,也不能躺著或趴著看書。

(4)儘可能少上網,少看電視。注意時間的安排,不能讓眼睛處於疲勞狀態。

跟據上面的調查,告訴我們要好好愛護自己的眼睛,養成良好的生活習慣。

調查研究報告範文 篇8

教育實習是師範院校的一門重要的綜合實踐必修課程,既是對師範生思想和業務上的多項綜合訓練,又是對師範生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師範生合理的知識結構、能力結構以及幫助學生增強對社會、國情、中國小教育現狀的了解,激發學生對黨的教育事業的理解和熱愛,培養優良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。教育實習在整個師範教育中占有十分重要的地位,是培養合格的師資不可缺少的職業訓練環節。

這次實習中,我再次體驗到為人師的滋味,真正體會到處於教育第一線的酸甜苦辣。很難說,我能做出怎樣的成績。不過,我收穫很多。這對於我的學習和將來的工作來說是如此的重要。我們的實習主要包括教育工作和教學工作這兩項,在這兩個方面我都獲益良多。其中,班主任教育實習工作主要是貫穿於主題班會來進行。也就是說我們通過組織主題班會來進行教育實習工作。就在班會籌備和組織中,我深深體會到以下幾點:

一、在教育過程中做導師的同時,也要做朋友。

隨著教育現代化的步伐,人們逐漸形成這樣一種觀念:師生平等。怎么去把握這個“平等”的度呢?我這次對這個問題有了一個比較理想的回答:在做導師的同時,也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”。“導師”,這是教育者的基本角色。“朋友”卻是對我們教育者新的要求。我們都知道,要收到好的教育效果,必須了解學生。而要了解學生絕非平時耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學生,耐心聆聽學生的心聲,逐步取得學生地信任,成為學生的知心朋友。

在整個主題班會的籌備過程中,我們有了契機跟學生接觸。期間,我們和學生們進行交談,並取得了他們一定的信任。他們其中的一部分可以很真誠地把心聲告訴我們。就是這樣,我們對學生有了更深的理解。同時我們也驚訝:我們的學生心有著如此多彩斑斕的想法、經歷。就有一個學生,有姐妹倆,姐姐學習成績好,並升上了重點大學。於是,父親就一直拿她跟姐姐比較。所以,她感到壓力很大,灰心,覺得自己怎樣努力都不可以了令父親滿意。於是,她的行為變得更加叛逆。又有一個女學生覺得她和爸爸媽媽一直也演著一部長篇的電視連續劇,爸爸媽媽都是此劇的導演和編劇,而她,則只可以永遠是此劇的演員。導演和編劇不停地導演著,演員不停地演出著。他們編導些什麼,演員便演出些什麼。演員不可以為自己編一些劇情,也不可私自把自己的感情、表情、動作表露出來。只能麻木地按著導演和編劇所編制的表演。她覺得很累,很想表達出來,改變這種情況。了解了這個情況後,我們對她們做了一定的疏導,並為她提供了機會,讓其在班會上以表演形式述說自己的心聲。就是這樣,在於他們接觸的過程中,我們聆聽到很多不同的小故事,從而逐漸了解到學生的內心世界。在這個基礎上,我們不斷地充實了主題班會的內容,並逐步做好了各種籌備工作。

二、自主管理,發揮學生的創造性和自主性。

在主題班會籌備的開始階段,我們實施的是跟蹤指導的方式,具體跟著學生進行排練,發現有問題及時糾正。但我們逐漸地發覺這樣做不妥。因為,我們的學生是初一學生。這個年齡階段的學生,本來就很難坐穩,站好來聽講學教,而更多地體現出一種好動性,好問性,易受干擾性。所以,當我們在一旁進行監督指導時,他們就吵吵鬧鬧,亂成一窩蜂。我們只能丟下排練,來整理紀律,這樣子搞了一個晚上,結果,進度緩慢,效果不高,而且我們也很累。

後來我們決定採用新的管理方式——學生自主管理。採用這種方式主要出於以下兩點考慮:1、學生有著相當強的表演欲,很希望能夠有機會進行表演,並希望所表演的節目能得到別人特別是老師的認可。所以他們很珍惜班會這個機會,以便大顯身手。2、學生中間有著一些組織管理能力很強的人,他們的作用不能很好的就是發揮出來,主要是因為沒有被賦予充當管理者的權利。我們借鑑了心理學上的“強化”方法,把每個節目都分成一個小組,指定一個管理負責人,有他全權負責指揮組織。並跟每個組定下一個約條:“經過一定時間進行檢查,排演得好的話,就上台表演,否則,取消該組節目”。這種方式的實施效果是立桿見影的。每個組都希望得到強化物,一下子激發起他們的團隊精神精神,認真進行排練,管理負責人也發揮了他們重要的作用。到檢查之時,他們表演得很出色。可見,這種方式的效果很好,而且我們也可以省下很多時間下來,進行班會其他方面的準備工作。

可以說,這種方式的實施是我們班會之所以能成功的一個重要原因。

三、在班會過程中,培養學生的素質

教育工作主要目標是什麼呢?我想很多教育工作者都會有這樣一個理想——培養學生的能力。這也就有了所謂的“素質教育”之提法。在這一點上,我們主要的問題在於把學生素質的培養過於形式化。組織學生在活動里唱唱歌,跳跳舞,表演一下,有時甚至只在上級領導巡查時才草草作個樣子。認為這就代表“素質教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。

我們這次的教育實習同樣進行班會活動。在活動組織、籌備、演出的整個過程中,我們就很注重對學生實際能力的培養。

首先,我們的管理實施學生自主管理,從良好的效果來看,鍛鍊了學生的組織管理能力。

其次,學生上台表演,心理承受能力得到了一次鍛鍊。就有這樣一個女學生。她平時性格內向,缺乏自信。令人想不到的是,她爭取了這次班會的機會,擔當了班會一舞台劇的主要角色,而且,演出也得到其他同學的好評。

再次,在班會活動中發揮學生的才能。其實班會的雛形很不成熟,內容也顯得有點與班裡同學的特點不相符。但由於學生的積極參與,很多有才能的學生為班會出謀劃策,主動為班會編排節目,從而充實了整個班會的內容,為班會的舉行作好了鋪墊。其中有一個女同學熱心地向我們提出為班會編寫一個舞台劇,結果寫了一個長達21頁劇本,為班會填充上了一份重要的內容,同時也把她的才能淋漓盡致地表現出來。

最後,我們深入到學生中間,成為學生的“導師”和“朋友”。學生的很多心聲都向我們傾訴,我們可以盡我們的能力幫助學生解決心理問題,對待困難,對他們的心理素質提高起到了一定的引導作用。

四、現代教育需要家庭與學校有機的結合

我們的主題班會主要是針對家長與子女之間的相互理解日漸削減這一現象而提出來的。我們為親子之間的交流與溝通敲響了警鐘。同時在完成了班會後,我們深深地意識到,學校應該為親子之間的交流多盡一分力。班會中,我們傾聽到了學生的真切心聲,所以,更加堅定了我們搞好這個班會的決心。結果,我們為很多父母提供了機會來聆聽學生的心裡話。我想這在一定程度上拉進了親子間的距離。有一個母親在會後,熱淚滿腔地拉著女兒、原班主任進行更深的對話。這是我們所期待的,我想也是我們學校教育所能所希望做到的。

總之,通過實習的三周時間,我學到了很多東西,同時也發覺到自己的不足。可以說我們的實習只不過是是我們以後教育工作的一種開端。它對我們以後的學習、工作有著重要的啟發作用。

調查研究報告範文 篇9

近4000家涉農交易類電商,賺錢的只有1%,絕大部分都處於虧損———最新出爐的中國農產品電子商務發展報告顯示,生鮮電商的“錢途”仍未明朗。而在當前經濟下行、風投趨於保守的大環境下,生鮮電商活下來乃至盈利的路徑有哪些?TOB的生意離錢較近,產品標準化和做好冷鏈才是生存的護城河。

一、電商滲透率2%

在TMT創投資資料庫“IT桔子”上查詢生鮮電商,處於運營狀態的200多家企業當中,拿到A輪以上融資的不到40家,堵在種子天使輪或者還沒拿到融資的占大部分。

生鮮電商是燒錢的行業,如果融不到錢的話,估計今年有很多企業的經營會出問題。資本收緊對於行業是好事,讓大家從去年以低價和補貼圈用戶、沖訂單量的狂熱和泡沫中冷靜下來。對於天天果園而言,儘管偶爾也會參與優惠促銷,但他們瞄準的不是那些價格敏感型用戶,而是吸引真正願意消費好水果的中產白領;這個群體相當龐大,加上國內正在消費升級,能提供好產品、好服務的生鮮電商,前景十分廣闊。

事實上,論體量和規模,天天果園早已是國內水果電商老大。只是成立7年至今,仍處於投入階段。生鮮電商看著挺熱鬧,其實市場滲透率才2%,消費者端並沒有熱起來。生鮮電商的風口遠遠沒有到來,教育市場、培養用戶,還有相當長的路要走。

對此,以B2B生鮮電商起家、去年踏足C端市場的依谷網也頗有同感。依谷網運營總監陳宇告訴南都jz,就目前正在嘗試的移動端業務“微商城”和“拼購”,用戶都是衝著優惠活動而來的,談不上有什麼忠誠度,很難產生復購。“C端競爭太激烈了,消費者早已習慣了購買前先比價,要想吸引購買就意味著犧牲毛利,甚至通過補貼才有可能把規模做起來;但企業要活下來,不可能長期不賺錢,並且用戶被寵得越來越精明,以後生意就更難做了。”他坦言,到目前為止,依谷網對於C端業務只是抱著試水的心態,不敢大規模投入資金。

二、緊抓企業用戶

現階段的依谷網,重心還是放在“老業務”B2B生鮮電商。在陳宇看來,做B端生意的好處是穩健。他們定位為企業提供採購生鮮採購方案,或用作維繫客戶的禮品,或作為員工福利,從糧油肉菜到應季水果俱全。

企業採購不僅量大,而且按固定周期訂購,最短的訂購周期是一個月,每周配送1-2次。在這種模式下,依谷網能夠提前掌握業務量情況,毛利也比較理想。從20xx年就開始有盈利了,儘管業務量算不上特別大,但自感商業模式健康,能在行業站穩腳跟。不同於B2C生鮮電商的拼數量規模,B端是所謂的生意對生意,對利潤有多少貢獻率才是核心。現在業內也有一種把2C思維套用2B的打法,靠燒錢補貼吸引大量中小餐飲商戶來採購生鮮,其邏輯是,只要圈進來的商戶數量足夠大,那么他們就可以降低集采成本,由此獲得營利空間;但現實是,上游供應商的利潤空間很有限,因為農產品價格本來已經很便宜,再壓低價格,只會打擊農戶的積極性。

再看靠燒錢圈進來的中小商戶,都是價格敏感型,一旦沒有補貼就很容易流失。趙華國認為,採購生鮮的企業或商戶有很多種層次,並非都盯著價格。他將其分成三種類型:第一類是企業集團、工廠、食堂等大客戶採購,他們對生鮮品類的要求相對固定,品質為上、注重性價比;第二類是有一定規模的中高端飯店餐館,他們以爆款菜品吸引客源,對食材品質要求非常高,對價格則不敏感;第三類是中低端飯館,SKU多、採購量少,對品質要求不高,把價格放第一位。91農業的策略是,將三類企業都納入客戶範圍,但重心放在利潤貢獻較多的前兩類客戶上。企業的本質是盈利,否則有多大流水都毫無意義。

三、降低產品損耗

從20xx年開始,陸續有B2C生鮮電商轉型B2B。比如在微信上賣半成品淨菜起家的“小農女”,轉型以後拿到8000萬A輪融資。

如此趨勢或許是因為B2B生鮮電商的競爭沒有B2C那么激烈,但這並不意味著B2B更容易做。天天果園也有部分B端業務,他們直觀感受是,企業在採購水果禮品時,更加要求品質保證,因為稍有差池就可能影響其客戶關係的維護;對於生鮮電商來說,C端做砸一個訂單,損失的只是一個用戶,而B端都是大單子,影響範圍更廣。

不刻意把自己圈定為面向B端還是C端,生鮮電商的本質在於產品標準化和以冷鏈物流為核心的供應鏈,這兩點如果做不好,不管用什麼模式都很難在市場上立足。

原產地開發、冷鏈運輸、專業倉儲和包裝是生鮮行業基本的品控保障,在此基礎上,天天果園去年推出水果標品“橙先生”,背後依靠的是投入1000多萬美元、從國外引進的標準化包裝生產線,據稱不僅可以分揀大小,還可以在不破壞水果的前提下,用紅外光譜技術批量測出每個橙子甜度。用戶的反響相當不錯,不過由於技術十分複雜,他們仍處於摸索階段,沒有大規模量產。

如此精心挑選,最終賣給消費者的都是精品,但剩下不達標準的水果怎么處理呢?B2C生鮮電商之所以難賺錢,很重要一個原因就是損耗問題。誰都想從上游拿到好貨,但產地農戶可不這么想,他們要賣就賣統貨,否則差的產品沒法賣掉。由此,91農業有多層次的銷售渠道,何不先由他們在上游收統貨,然後把精品賣給合作的B2C生鮮電商,剩下的進企業食堂等B端渠道,對於後者來說,生鮮水果只要安全可靠、口感不錯就行,並不要求有多好的賣相,這樣一來大大減少損耗。

調查研究報告範文 篇10

一、高校旅遊市場前景分析

1.大學生旅遊市場的規模巨大

隨著各地大學的持續擴招,大學生的比例已經達到的一個全新的台階。這幾年的招生人數以每年高達30%的速度遞增,到20xx年年底,全國高校在校大學生人數己經達到1508.6萬人。根據教育規劃,高等教育到20xx年將進入大眾化階段,適齡青年上大學的比例將達到15%,到20xx年達到20%。集中著新一代人群的大學市場已經初具規模,並還將持續擴大。

2.大學生的旅遊動機強烈

從高中進入大學,對於廣大學生群體來講無疑是進入了一個全新的生活。高中學業繁重,時間緊迫,學生思想壓力大,而與之相比,大學生思想上更加開放,渴望新鮮事物,並且現在社會物質生活質量提高,年輕人對精神層面上的享受有更加執著的追求。而旅遊作為一種學習、休閒、娛樂的重要方式,也正被廣大的學生群體所接受和追捧。據調查顯示,被調查者中80.8%的人對旅遊興趣濃烈,14.2%的人回答可有可無,只有5%的人表示反對,可見旅遊已是大學生最為喜愛的休閒方式之一。

3.大學生的閒暇時間充足

現如今大學以開放式教育為主,學生學業相對輕鬆,有很多社會實踐的機會。而我國大學生除了有法定的節假日外,還有傳統的寒暑假,大約有172天假期,約占全年的47%。所以說大學生有充分的時間可以進行自由調配。

4.大學生的自由支配收入

隨著社會經濟的發展,我國國民經濟已經進入了快速發展時期。家庭可支配收入增加,大學生生活費也水漲船高。再加上參加勤工儉學、以及獎學金等其他原因,大學生的經濟條件已經得到很大的改善已經完全具有了出遊條件。

5.大學生的品牌前景

大學生作為新一代的高素質人才,在5-10年也將成長為社會高層次、高收入群體,而大學中接觸的品牌也將影響之後的消費習慣。大學生作為年輕的消費群體有著強烈的分享欲 望,結交人群也相當廣泛,之後將分布於社會的各行各業中。在大學生之間建立起良好的品牌形象,將潛在的增加企業的客戶量,培養了客戶對品牌的忠誠度,吸納優秀的青年人才在企業進行學習工作,有利於企業的長久良性發展。

二、高校旅遊市場現狀分析

大學生作為特殊的消費群體,消費能力相對較低,在購買旅遊產品時相對於重視旅遊價格的比較,因此也造成了學生市場利潤空間不足的現象。大多數旅行社疲於應付成人市場的競爭,不願將過多精力花費於此,只設立相應的學生代理,於是大學生市場雖大,卻成為食之無味棄之可惜的局面。

現今,大學生市場雖龍爭虎鬥,學生代理之間的競爭相當的激烈,但是也由於學生專業化知識的缺少,面臨著管理鬆散、缺少細節規範等一系列的問題。

首先,由於產品的同質化嚴重。雖有眾多學生代理提供旅遊產品,但是相互之間的差異並不明顯,也由於學生經濟條件的限制,線路的相似度極高。學生對旅遊硬體設施的要求較低,也造成品牌的意識在眾多學生和學生代理的心目中比較淡薄的現象。

再者,旅遊宣傳的個性不強。眾多旅遊宣傳形式基本相同,主要以張貼宣傳單為主。而且內容也千篇一律,毫無特色可言。

然後由於學生旅遊市場的價格較低,現在尚未有一家針對於學生市場放眼遠方,專業服務於學生的旅行社出現,正因如此,旅遊服務人員缺少專業素質,現有的旅遊團隊並不重視對學生的服務問題,這樣不僅損害了學生應享有的權利,也破壞了旅行社的聲譽。

管理人員理論知識比較薄弱,依靠單純的經驗管理市場,洞悉市場漏洞的能力比較低,成功的之處無法上升到理論層次,不具備有複製性。

如今高校大學生旅遊市場的競爭已經演變成為單純的一場人力資源多少的拼殺,誰招的業務員多,誰就將贏得更多的市場,其實這是一種病態的市場情形,是市場行銷質量低下的一種反映。

三、團隊旅遊市場戰略

成立“遠方學生旅行社”,立足於湘潭眾多高校,放眼遠方,專業服務於廣大學生群體。以“路在腳下,心在遠方”,“遠方不遠,就在身邊”,“旅遊就去遠方”,“不讀書,就去旅行,心和身體總有一個在遠方”等為遠方學生旅行社的主打的標語。以良好的專業素質和服務,樹立好良好的品牌形象,提高市場價格水平,規範大學生旅遊市場,建立全國服務於各高校學生的專業旅行社。

四、團隊旅遊行銷戰略

1.行銷宗旨

由點及面的進行推廣。抓住班團團體旅遊的大客戶,以多樣的產品及特色服務贏得認可,並向廣大散客游眾進行輻射。在實踐中建立一套先進可行的旅遊市場方案進行複製性推廣。

2.產品定位

大學生出遊在很大程度上都是以班團、社團組織的形式,所以將市場重點放於團體旅遊之上。以班團、社團組織作為核心客戶,以發放折扣券的形式與班團社團負責人建立起良好關係,並採取差異性行銷為目標群體制定相應的不同政策、服務與宣傳。(如專為班團客戶製作旅遊過程視頻,並刻盤免費贈送;班團客戶根據具體的條件享受折扣優惠;提供班級聯誼策劃和實施等)

3.銷售渠道

以多種行銷渠道相結合,增加客戶辦理業務的機會,減少潛在的客戶流失。

業務員傳統行銷

增加校園裡的業務辦理點,在各院系班級設立聯絡人,增加消費者購買產品的渠道,從而增加團隊的`整體業務水平。

網路病毒式行銷

利用QQ、空間、飛信、微博等多種網路信息工具,無任何成本的向目標客戶直接傳遞相關信息。由於QQ等信息工具使用的普遍性,以及學生群體對其的依賴性,可利用網路將你所要表達的信息無限制的傳播。

建立好代表團隊形象的官方QQ及微博,發布行銷軟文,直接與用戶面對面交流,迅速發現並解決問題,有利於在用戶群中良好口碑的建立。讓客戶自主的去替你宣傳,贏得廣大的忠實客戶。

電話行銷

由團隊成員電話聯繫客戶進行拜訪,詢問客戶是否有旅遊意向,詳細登記客戶具體信息,並及時進行數據整理。規定周期業務量,並由團隊負責人進行考核。

資料庫行銷

平時業務操作中注意詢問客戶的詳細信息,並建立好意向客戶和已有客戶的信息資料庫。固定時間通過QQ、飛信、微博等信息工具向客戶推薦旅遊產品或進行旅遊知識的公益普及,迅速的尋找目標客戶,精準的進行對位行銷。

4.價格政策

總體上通過提高服務質量,加送贈品的形式增加顧客的購買價值,增加顧客心中的滿足感從而提高產品整體價格。對散客、團隊採取不同的價格政策並配合促銷活動建立整體價格體系。

5.產品結構

對團體、和散戶推出選單式的旅遊產品,全包價,半包價,零保價可自由選擇,也可列出旅遊景點讓遊客自由選擇的形式,讓旅遊出行更加靈活自由;不同旅遊景點和服務的自主選擇也避免了價格上的惡性競爭。

基本業務穩定後可通過聯合其他團隊進行業務合作,或獨立自主開發的方式增加外圍相關產品,如素質拓展,團隊培訓等。增加產品線的寬度和深度,進行多元化的擴張,有利於分散團隊整體的盈利方式,增加團隊整體的抗風險能力,同時也增加了消費者的購買渠道。

6.產品服務

旅遊產品的成本基本相同,所以當價格沒有特別優勢時,通過提高服務質量,加送贈品的形式增加顧客的購買價值來增加顧客心中的滿足感。一方面對團隊成員進行系統培訓提高旅遊服務人員的專業素質,對團隊成員進行行為規範並進行監督,注重於流程操作細節避免失誤。另一方面對遊客贈送小禮品並加強售後反饋設立專職人員及時處理遊客意見,提高整體服務水平。

調查研究報告範文 篇11

一、對象與方法

1、對象:

筆者對華南理工大學、暨南大學、華南師範大學、廣東外語外貿大學、華南農業大學、汕頭大學、廣東技術師範學院、廣東商學院、廣東工業大學、北京師範大學珠海校區等面向全國招生的普通高等院校的大學生進行隨機性匿名問卷調查和訪談。接受調查共320人,平均年齡20.8歲,平均年級為2年級。

2、方法:

一是採用問卷調查法。

問卷內容是根據大學生消費的相關情況自行設計,經預試、反覆修改後形成,問卷題型主要採用選擇題的形式。本次調查共收回問捲髮145份,有效問卷138份;

二是網路問卷調查。

通過qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學生網上答卷。填寫網上調查問卷的人數110人,問卷做到了隨機發放;

三是一對一談話或座談會等形式獲取信息。

進一步了解被調查者的消費心理和價值取向。訪談的方式隨機選擇了願意接受訪問的65人。大學生消費調查報告。三種形式形成互補,相互促進,使我們的研究更具客觀性。

3、資料處理:

全部原始數據採用exel20__進行分析和統計。

二、調查結果與分析

1、月消費總額貧富差距大。大學生總體的月消費額主要集中在350元—500元和500元—800元這一幅度,少於350元或多於1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少於350元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距相當大

2、飲食方面開銷大。無論是否貧困生,飲食開支在消費總額中占了絕大部分,這是符合健康的消費構成的。調查發現,大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮,這方面的開支雖然不算大,但也是造成大學生消費高的一個原因,這說明大學生已經逐漸有了社會交際方面的消費。

3、通訊網路費用過高。被調查人群中,對手機的擁有率為92%,其中70%的貧困生也擁有手機。調查發現,大部分同學每月的手機費用集中在50元—100元,貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上。

4、遊玩費、戀愛費逐漸增長。隨著旅遊的概念進入現代消費,大學生也逐漸有了這方面的花費。據了解,大學生平均一年內會出遊兩次,跟集體出遊或是與三兩好友同游。另外,調查中占30%的大學生在談戀愛,他們每月用於戀愛的費用都是200元—350元之高。這是當代大學生中出現的一種不甚合理的消費。學生思想活躍,對新事物有強烈的求知慾,喜歡追求新潮,消費的趨附性強,娛樂消費占全部消費額的比重很大。

5、先進的消費方式悄然成風。大部分學生購物都喜歡現金消費,三分之一左右的同學喜歡銀行卡信用卡消費方式。可見,一些比較先進的消費方式已經進入了大學生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信用卡也逐漸悄然成風。

6、男女生間的消費差異。調查結果顯示:現代的大學生中,男女方戀愛支出基本成持平趨勢,部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養自己人際關係方面,男生的開銷遠比女生大,而在形象包裝方面,女生又會略勝一酬。在對於是否會計畫月生活費的這一項調查中,選擇有計畫的女同學僅為28.4%,男同學則為37.1%。

7、日常資金來源和家庭收入。調查發現,大學生主要的經濟來源是家裡提供。其中貧困生勤工儉學的人數比普通學生多出十個百分點。而貧困生對於外出兼 職比普通學生有更熱切的期望,也會付出更多的努力。可見,貧困生有著更迫切地鍛鍊自己、早日投入社會的意識。家庭月收入方面,大學生家庭月收入整體上以1000元—20__元居多,而貧困生的家庭月收入以500元—1500元居多,有25%還是月收入在500元以下的特困戶。

8、大學生對自身消費現狀的看法。無論貧困生還是非貧困生,對於自身的消費現狀,三分之一的人表示是覺得剛剛好的,一成的貧困生覺得自身消費現狀偏低。而剩下的大部分,都是認為自身的消費現狀是偏高的,同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗,但大多數的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應對措施,可見,大學生還未養成良好的消費習慣和成熟的消費觀。

三、結論與討論

1、結論

(1)大學生的消費構成跟上社會發展的潮流,與社會接軌。

從調查中可以看出,大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅遊、通訊網路方面的費用較多,儼然大學生圈子也成了一個小社會,大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式,進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡迎,可見,大學生作為社會上一個活躍的群體,雖然在經濟實力上未能跟上社會,但消費意識上卻早已和社會發展同步。

(2)理性消費仍為消費主流。

大學生的絕大部分支出是用於飲食方面,而玩樂方面的支出不算多。由此可見,大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主,而不會沉迷於玩樂。由於消費能力有限,大學生消費時都會較為謹慎,儘量精挑細選,不會一味求貴,或者只注重便宜的價格而不注重質量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

(3)消費呈現向多元化發展。

大學生在實現溫飽的同時,也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀聖賢書的天之驕子們,學習之餘也會不忘逛逛學習用品店和書店,為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。部分手頭寬餘的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、mp3等數碼產品。可見,大學生的消費取向逐漸向多元化發展。

(4)戀愛費用支出過高。

大學生剛開始戀愛為穩固戀情和討戀人歡心所付出的戀愛費比較高,這是大學生消費中很不合理的一部分支出,因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學生大有人在。這種不合理的消費也會導致一種錯誤價值觀的形成,容易讓大學生們認為愛情是建立在金錢之上的。所以,戀愛支出過高的現象應制止。

(5)貧困生的消費水平雖然偏低,但消費構成比較合理。

貧困生因為消費能力有限,他們日用的資金來源除了家裡提供之外,還有國家、社會資助和勤工儉學等途徑。正因為他們的錢得來不易,故他們會對生活的各種開支精打細算。他們主要的花費在於飲食、生活用品和學習充電方面。另外,由於對接觸社會的要求更為強烈,他們能夠把握到社會一定的消費動向,而能否擇優地去跟隨。

(6)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。

調查中,大部分的大學生都清楚地認識到自己的消費組成不很合理,但極少數的大學生會有規劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行於校園中的消費大潮,而缺乏了自我判斷和自主意識。調查中發現,大多數大學生每月的生活費用都超出了預計,只有極少數的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。

2、大學生消費構成不合理的因素分析

大學生本身的心理素質還不成熟,人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義,享樂主義等迷惑。但筆者認為,當前大學生中出現的這種種消費不合理現象,不僅僅與大學生本身這個特殊的消費群體的特性有關,還與家庭、學校、社會等多方面的因素影響密不可分。

(1)社會不良消費風氣影響。

首先,學生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結構不合理。目前,社會上重視高消費,這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外,現今社會上流行著透支的消費方式,大學生是對社會潮流有敏銳觸角的群體,加之相對缺乏自主判斷力,若沒有得到適當的引導,很容易就會從此走進了消費的誤區。

(2)校園錯誤消費氛圍的催化。

學校也是一個消費習慣與方式迅速傳播的一個介體。大學裡面一般都是同齡群體,對大學生有較強的吸引力。它的群體規模和價值往往被大學生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風,追求之風,請客之風在同學之中有了苗頭,大學生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學生正確消費觀的教育。就算有類似的教育,但一般都是深度不夠或教育意義不強。

(3)家長不當消費觀念的延伸。

家庭在培養孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統的親職教育首先注重的是孩子德育的培養,現代的親職教育注重的是德,智,體多方面的培養,但一直以來,親職教育中一個比較薄弱的環節是對孩子消費的培養。另外,許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差,寧可自己省吃儉用,也要讓孩子與其他孩子一樣穿好,吃好,玩好,從而助長了孩子大手大腳的消費習慣。

四、對策與建議

1、合理規劃自身消費構成,增強理財意識。

要在社會的激烈競爭中站穩腳跟,學生們對自身的消費現狀需要有更理性的思考,在大學生活中就要注重養成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調合理和適度消費,提倡量入為出有計畫的消費。注意發揚勤儉節約的傳統美德,自覺抵制不良消費風氣影響。

2、注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費。

大學生沒有獨立的經濟來源,所以在消費的過程中要做到一切從實際出發。要選擇適合大學生群體的消費標準,而不能因為攀比而一味追求和高標準、高消費。要克服這種心理,大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀,逐漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。

3、貧困生應正視自身消費現狀,養成良好的消費心態。

貧困生們作為大學生中一個特殊的群體,消費能力是相對落後的,但是他們的消費欲 望並沒有衰減。所以,貧困生更要注重正視自身的實際情況。調查中一位貧困生說過這樣一句話:在清掃校道時,我會對走過的每個人微笑,因為我知道,靠自己雙手掙的錢是最光榮的。這是一種很好的心態,貧困生應積極地面對自身情況,按切身實際分配消費。

4、注重精神消費,養成健康習慣。

對於尚未有固定經濟來源的大學生而言,精神消費不但能彌補物質生活上的不足,還能讓大學生有更深的精神內涵和更豐富的精神生活。所以,大學生應通過各種教育和文化活動,把娛樂和知識攝取結合進行,以陶冶性情,獲取知識。另外,要注意強調綠色消費,反對不利於保護生態環境的消費行為。

5、大學校園應形成更好的消費氛圍。

學校氛圍的影響對大學生形成良好的消費習慣至關重要。但是,針對大學生年齡和消費行為的特點,在校內開展消費道德教育不應是單純的說教,而應該通過靈活多樣的形式,加以引導。所以,我們在此呼籲學校方面應注重對大學生消費方面的引導和教育,同時可以把勤儉節約這項中國的傳統美德加以發揚,能夠在校規、校訓上加以體現。這樣的措施不僅能使大學生們重新樹立正確的消費觀,還能從大學生良好的消費心理和消費行為抓起,從而使廣大學生有良好的生活習慣,進而形成良好的學風、校風。

調查研究報告範文 篇12

一、問題提出:

最近,我發現班裡同學近視問題比較嚴重,很多同學戴上了眼鏡,還有很多同學看黑板的字很模糊。為此,我決定進行一次調查

二、調查方法:

1、對朋友、同學進行採訪;2、上網查閱。

三、問題:

從調查發現,同學中近視是人數逐年增長,近視程度不斷加深,我班有十多人近視,帶眼鏡的有6人。我對造成同學近視的原因進行了,他們都是因為一些不良的用眼習慣造成的。有的人讀書寫字時姿勢不端正,眼與書的距離太近;有的人喜歡躺著看書,走路看書;有的人在太強或太弱的光線下看書;還有的人看書,看電視,上網聊天,玩遊戲的時間太長。這些不良習慣有些同學幾乎都有。他們大多數認為只是偶爾這樣做,不至於會近視,可沒想到習慣成自然,在不知不覺中影響了眼睛的健康。

四、辦法:

改變不良的用眼習慣,必須做到以下幾點:

1、讀書寫字時姿勢正確、端正,眼與書的距離約33厘米;看電視時,眼與書的距離是3米,不能低於2至2.5米。

2、看書一小時後要有適當的休息,遠眺幾分鐘,可有效消除疲勞。

3、要認真做好眼保健操。有效地預防近視的方法就是必須每天認真準確地做2次眼保健操。

4、如果患了近視,就要到醫院診治,以達到治序和預防的目的。

眼鏡是心靈的窗戶,我們要用眼睛學習知識,看五彩斑斕的世界,假如眼睛出了問題,就會給學習、生活帶來許多不便,如,不戴眼鏡就看不清東西,跑步、打球、游泳戴著眼鏡又很不方便。長大後在就業時,又因為眼睛近視而遇到擇業困難。

因此,保護眼睛是多么重要啊!

調查研究報告範文 篇13

一、前言

進入21世紀的今天,進入資訊時代的今天手機已經不是奢侈品二十必需品,科學技術發達的今天手機換代的時間越來越短,手機的功能也層出不窮,讓人眼花繚亂,心花怒放,手機無疑是科學技術進步的一面鏡子反映出當科學技術給人們帶來的便利,手機更是一種年輕人爭相攀比的一種載體,也是自己品味的一種表現形式。手機的功能也是由最初的只能帶電話發展到發簡訊彩信,飛信,攝像,錄音,字典,上網等等,手機通過各種功能完全的俘虜了我們,讓我們不敢想像沒有手機的日子會變成什麼樣子。當我們站在手機廣場面對數不勝數的手機種類品牌的時候手機款式的時候我們不能不承認在這個世界上總有那么一款手機在適合我們。在等待著我們。

二、市場調查活動總結

(一)調查目的

1、了解大學生的消費習慣(消費檔次、品牌偏好、購買關心要素、選購意向,影響購買決策的因素)。

2、了解大學生對手機產品的心理需求,獲取有關消費者對手機產品的重要信息(看法、建議)。

3、手機產品市場現狀與潛力分析,了解手機銷售市場競爭的情況,潛在市場的客量(潛在消費者的接受程度和挖掘市場的空白份額)。

(二)調查方法及基本情況

為了真實地反映出大學生的手機消費狀況,確保調查結果的真實性、客觀性,從而使我們準確地推出大學生市場的潛力方面的情況,本次調查確定方法和原則如下:

1、調查方式:

(1)觀察調研(獲取相關的信息)

(2)問卷調查(定點訪問)

(3)焦點小組訪談(收集經驗,看法)

2、調查對象:

(1)在校大學生:問卷調查(60份)

(2)手機經銷商:訪談提綱(3份)

3、調查日期:20xx年6月

4、調查區域:

東財梁園

5、調查實施:

(1)小組成員聚集在選定的梁園天橋人流量比較大的幾個點,對大學生進行問卷形式的攔截調查。(共60份問卷)

(2)選擇適當的時間,去選定的幾家手機店對這幾家店的經營商進行焦點小組訪談。(共3份訪談提綱)

(3)對調查所得到的資料以及數據進行統計、分析,並進行綜合處理。

三、市場調查結果分析

(一)手機普及情況及趨勢分析

電視、報紙、雜誌、網路、電台、店堂、車體廣告鋪天蓋地,宣傳無處不在,各大手機廠商與廣告商們的努力,其中最主要的還是同學之間的互相影響顯示:在被調查者中手機的擁有率高達100%。從調查中我們還可看出:大多數學生手機族所能承受的手機價格在1500-20__元之間,占55%;手機價格在1000元以下與1500-20__元的各占20%;少數的手機價格在5000元以上,占5%。

(二)各品牌手機占有情況

在眾多手機品牌中諾基亞所占的比例是的,為40%,而且它的款式比較簡單,在市場上能夠購買到不同的諾基亞型號的外殼,款式新穎容易購買外在裝飾品。位居第二的是索愛,這款手機有直板、翻蓋等多種款式,深得大家的喜愛;而其它的品牌如聯想、三星、摩托羅拉等共占46。7%。在此次調查中我們發現學生使用手機的品牌比較複雜,使用諾基亞的人數最多,其他的如摩托羅拉、索尼愛立信、聯想、三星等的擁有率也較高。

(三)購買手機的目的

對手機使用目的的調查發現,大多數學生消費者購買手機的真正目的在於方便與家人、朋友、用人單位聯繫。對於購買手機與家人聯繫這一目的,據調查顯示,多數學生手機族的父母均持肯定態度,而這種態度對學生手機族購買動機的產生具有直接的推動作用。另外,還有部分臨近畢業的大學生怕漏過任何招聘信息的壓力,也推動了此種購買動機的產生。也有少部分的人是受到周圍朋友的影響。

(四)費用的使用情況

調查結果顯示,學生的生活費用大部分來自家長。因此,大學生都會通過辦理各種套餐來節省話費,67%的被調查者一個月的手機費用大約在50-100元之間;30元以下和100-200元的各占15%;手機費用在200元以上的所占的比率較小,為3%。

(五)手機滿意度的分析

社會經濟發展水平的提高,家庭收入的增加,學生消費者的消費心理欲 望增強。經濟發展水平的提高,使得商品的市場生命周期縮短,手機更新換代的速度加快。手機產品的市場生命周期的縮短,使得學生消費者的消費活力被激發出來,大大強化了他們對新、奇、美的追求。而家庭收入的增加,則進一步加強了他們消費的信心。在此次調查中,我們可以發現51。7%的被調查者都表示對現在擁有的手機的滿意度為一般,甚至有13.3%的被調查者表示不滿意。

四、結論與建議

手機已經在的大學生之間普及開來,玩手機的時間已經成為自己生活的一部分,其中用手機上網的人已經達到手機用戶的70%。相對於國產手機人們更喜歡國外好品牌手機,國內的手機在性能和美觀質量售後服務上還需要很大的進步。花在手機上的錢占自己總費用的10%一個很高的數字。

調查研究報告範文 篇14

摘要:隨著社會經濟的發展,大學生開始作為一個單獨消費群體受到關注。由於大學生群體的特別性,使其有著不同於其他社會消費群體的消費心理和行為。他們有著超前的消費觀念,卻又受到自身經濟實力的制約。旺盛的消費需求,難免會使他們出現一些非理性的消費或其他一些消費問題。毫無疑問,服裝消費是具有多樣化、複雜性特點的大學生消費的重要組成部分。因此,通過對大學生服裝消費的調查與研究,我們可以及時把握大學生消費新動向,並可以為針對大學生的服裝生產與銷售市場提供參考。

關鍵字:大學生服裝消費

一、調查目的:

近年來,作為收入很少的學生群體其購買力在逐年增加,以致大學生消費問題也在逐年被高校及國人所重視。同時,服裝是一種集商品、精神與物質生活與一體的藝術,體現出不同時期的時代精神以及設計者與消費者的宣洩、世界觀、價值觀決定下的審美觀。幾乎是從服裝起源的那天起,人們就已將其生活習俗、審美情趣、色彩愛好,以及種種文化心態、宗教觀念,都沉澱在服裝之中,構築成了服裝文化精神文明內涵[1]。因此,關注大學生消費狀況,把握大學生消費的心理特徵、行為和結構,培養和提高他們的消費觀念和理財能力,是引導在校大學生最終走向健康消費的一個重要課題。

二、調查概況:

1、調查形式

本次調查採取的方式是網上問卷調查,通過調查者在網上發放問卷,對幾個高校(以燕山大學為主)大一、大二不同專業的學生進行了調查。共發出了19份問卷,實際收回10份有效問卷。

2、問卷內容

該次問卷的內容主要包括大學生服裝消費的理念以及該項消費在其所有消費中所占比重兩個部分。

三、數據統計:

1.性別構成:根據調查樣本的統計,在調查中男女比例為1:1。

2.年級構成:由調查結果可以統計出,大一的學生占30%,大二的占70%。

3.一星期買一次衣服的比例為10%(為大二學生),幾個月買一次衣服的占90%,半個月到一個月買一次衣服的比例基本為零。由此可知被調查學生的購衣頻率。

4.在大型百貨商場購衣的占10%,在專賣店購衣的占30%(為男生),在超市購衣的占20%,在普通市場購衣的占40%。由此可知被調查學生的購衣地點。

5.所以被調查的學生的調查結果顯示100%的人都比較喜歡選擇適合自己的衣服,沒有人認為服裝的款式無所謂,也沒有人想追求潮流抑或標新立異。可見大學生還是一個比較理性的消費群體,絕大多數人購買衣服還是選擇適合自己的,而不是強調追求潮流。

6.50%的被調查學生比較喜歡休閒類的服裝,10%的學生偏好職業類的服裝,另有10%的喜歡個性前衛的服裝,20%的喜歡牛仔服裝,還有10%的人選擇其他類型的服裝。由此可知,在被調查的學生中大家還是比較喜歡休閒類的服裝。

7.有50%的學生在購衣時首先會考慮服裝的款式,且都為女生,另有40%的學生會首先考慮價格,只有10%的學生會首先考慮質量、產品品牌(該題是復選題)。由此可見,女生在購衣時最是注重服裝的款式,而男生則大多數的會先考慮價格,至於服裝的質量及品牌則是不太重要的。

8.對於被調查的學生來說,有40%的同學獲得服裝品牌的渠道是通過朋友介紹的,有40%的是通過廣告來獲得服裝品牌的信息的,只有分別10%的學生是通過網路和雜誌來獲得品牌信息。因此,對於被調查的學生而言,廣告的宣傳以及的朋友的介紹對他們購衣有一定的指導作用。

9.有20%的學生每季度用於服裝購買的費用在50元以下,50%的費用在50—300元之間,30%的學生每季度的花費300—500元購買服裝。

10.據調查結果知,30%的同學每季度購衣的支出在10%以下,50%的學生每季度購衣占所以支出的10%—30%,另有20%的每季度購衣占所有支出的30%—50%,每季度購衣費用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零。

11.對於價格和款式,有40%的同學比較傾向款式,60%的則比較在意價格。

四、問卷結果分析:

1、大學生服裝消費費用及其消費結構分析

統計結果表明:80%的學生每季度的購衣費用都在50元以上,表明大學生在每季度都是要購衣的,且大多數的購衣費用較多,為服裝銷售創造了一定的市場。70%的同學每季度購衣占所有支出的10%以上,可見,同學每季度購衣的錢占所有支出的比列是較大的。雖另有20%的每季度購衣占所有支出的30%—50%,但是每季度購衣費用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零,這充分說明了我國大學生的服裝消費在其總消費中雖占較大的比重,但仍是較為合理的。

2、大學生服裝消費的理念

1)合理消費是主流

從調查結果來看,90%的學生都是幾個月購買一次衣服,且大都喜歡選擇適合自己的服裝,而不是單純的追求潮流抑或對服裝的款式無所謂,這體現了當代大學生的消費觀是較為理性的,對於流行與時尚的適度追求是合理的。對於價格和款式,有60%的學生在購衣時更加注重價格,這說明了大學生在花錢時往往十分謹慎。另有90%的學生在購衣時會首先考慮服裝的價格或款式,體現了在消費能力有限的情況下,大學生會儘量搜尋那些價廉物美的商品。

因此,總體上來說大學生的消費比較理性,合理消費還是主流。

2)偏好休閒類服飾

數據統計顯示,有一半的大學生偏好的服飾類型為休閒類,另有20%的選擇牛仔類型,只有10%的學生選擇個性前衛類的服裝,沒有人偏好流行時尚類的服裝。由此可知,我國大學生在購衣時是較注重學生形象的,而不是單純的追求時尚,追趕潮流。

五、大學生服裝消費存在的問題:

1、服裝消費兩極化

在一般多久購衣一次的調查中,有10%的選擇一星期購衣一次,剩餘的90%則都是幾個月購衣一次,這就體現了大學生服裝消費中的兩極分化。20%的學生每季度用於服裝購買的費用在50元以下,另有30%的學生每季度花費300—500元購買服裝,這之間的消費差距是較大的。

2、對服裝質量、品牌的淡漠

在購衣時主要考慮因素一欄的調查中,只有10%的學生選擇在購衣時會首先考慮服裝的質量或品牌,這體現了大學生對服裝質量及品牌的不在意。在調查了解服裝品牌的渠道時,分別有40%的學生選擇朋友介紹和廣告,這說明大學生不是很注重服裝的品牌,只有廣告的宣傳語朋友的介紹對大學生的購衣有一定的指導作用。

六、大學生服裝消費狀況原因及應對之策:

當前大學生在服裝消費中出現無計畫消費、消費兩極化等問題,既與社會大環境的負面影響有關,也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關係。

1、家庭薰陶

父母在日常生活中服裝消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。因此,家庭是培養學生的第一環境,要重視家庭的薰陶。當今的大學生在消費時往往比較衝動,他們缺少消費的理性,缺乏理財方面的知識。因此父母應引導他們樹立科學的消費觀,在消費實踐中學會花錢,克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費等毛病。

2、社會影響

大學生易受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲,尤其當其所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時,這些思想就會在他們的消費行為上充分體現。因此,對於社會而言,應該積極開拓大學生服裝消費市場,規範市場秩序,為大學生確立一個公正的市場環境讓其消費。

3、學校風氣

高校思想政治教育對學生服裝消費觀教育還沒有形成足夠的重視,對大學生服裝消費心理和行為研究不足,從而也難以達到指導目的。因此,學校應該把大學生良好服裝消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康服裝消費理念的活動專題,並且持之以恆,以大學生良好的服裝消費心理和行為促進良好生活作風的形成,進而促進良好學風、校風的鞏固與發展。

調查研究報告範文 篇15

一、問題的提出

通過我們對身邊生活情況的觀察,經過我們小組討論後,我們發現:當前的消費市場中,大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由於大學生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同於社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯後,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調查清楚大學生的消費問題,我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調研,弄清楚大學生要花多少錢,花在了什麼地方,花的是否合理,如果不合理怎樣改進為此,我們做了此調查研究。

二、問卷情況

本問卷共發放96份,收回有效問卷92份。發放以我們各地的同學為主,有廣東省的,有北京,武漢等一些大城市的同學,大部分是在成都本地的同學當中所做的調查,且問卷基本做到了隨機發放。

我們在下面對有代表性的幾項進行了具體分析

三、數據統計和分析

1、總消費額

統計結果表明,消費額主要集中在600~800之間,對於一個基本上的純消費群體,我們覺得這個結果比較合理。600以下和1000以上的人數較少,其中600以下的主要是來自農村的學生,1000以上的主要來自城市。調查中發現,消費額受影響的是家庭的經濟條件,學生的消費額基本與家庭收入成正比。同時,消費額又與學校所在地有一定的聯繫,同等家庭條件的學生在城市的消費普遍要比在郊區的學生的消費要高出100~200元。

2、恩格爾係數

由表中數據可看出,飲食方面支出居於400~500的人數最多,吃飯消費占總消費的比例較高,因此,大學生這一群體的恩格爾係數較高,這可能是這一群體的特點。雖然考慮到,這一數據受限於我們學校的物價水平,並且與個人飯量的關係較大,但還是可以反映成都地區大學生消費支出的大概情況。

3、生活資金來源及家庭收入

調查中表明,九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供,這種情況是當代中國大學生的普遍情況。與國外的大學生相比,我們的獨立程度遠不如國外大學生,這值得我們去反思。很多社會因素我們無法改變,但是我們需要關注的是,很多人居然認為這是天經地義的事,即使做出去打工了,也不是為了減輕父母的負擔,或是儘早經濟獨立,大家經濟獨立意識之差可見一斑。

4、課外兼 職打工方面

調查結果表明,大部分大學生都有打工掙錢的意向,但其中只有大約六成的學生有真正去打工的經歷。其打工的目的也不盡相同,的選項是增長社會經驗,以掙錢為目的的大部分是來自農村的低收入家庭,可以看出,大部分人打工的目的不在於經濟方面,而只是為增加社會閱歷,由這點也可以看出大家普遍的經濟狀況較好,有足夠的資金應付日常支出。但是,由上邊的問題中又發現,大部分學生的經濟來源都基本靠父母供給甚至是完全由父母承擔。

5、戀愛支出方面

現在大學生戀愛是個普遍的現象,不過由於我們在理工科學校,男女比例差距較大,所以戀愛的比例不是很大,但在其他綜合性大學等男女比例較均衡的同學中的調查結果顯示,戀愛的雙方家庭條件都比較好,特別是男方在這一方面更加突出。同時,無論男女雙方都表示戀愛後的消費明顯增加,而且男方的消費增加額一般比女方多。

6、消費心理方面

我們覺得值得欣慰的是大學生的消費總體還是比較理性的,63%的人消費都首先看質量,其次是價格,只看重品牌和潮流的人數只有不到10%,且10%人當中大部分都是家庭富有。這說明當代大學生的消費觀念並沒有太大的偏頗,在消費中還是很理性的。

7、理財意識和能力方面

結果顯示,71%的被調查者認為自己的消費情況不合理,但是大家又一直讓這種不合理存在下去,可見現在大學生對理財能力尚有相當的欠缺。

四、更進一步的思考

綜合以上的數據我們可以看出,兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書的時代已經過去,中國的大學學子目前正受到市場經濟的強力衝擊。在同一屋檐下的大學生群體,包容著具有多種經濟狀況和消費能力的個體,他們像雞尾酒一般拉開層次,並且區分程度相對穩定。這種經濟上的差異和分層不僅取決於他們不同的價值取向、思維方式和性格特徵,而且也是地域經濟差異性的反映。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的。

1、理性消費是主流

價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看,講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解,在購買商品時,大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同,其經濟來源主要是父母的資助,自己兼 職掙錢的不多,這使他們每月可支配的錢是固定的,大約在600-800元之間,家境較好的一般也不超過1000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由於消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求花得值,他們會儘量搜尋那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外,當今大學生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,他們不會考慮那些儘管價廉但不美的商品,相反,他們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買,但質量顯然是他們非常關注的內容。

總體來說上大學生的消費仍然處於溫飽階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種溫飽已經有向小康過度的趨勢了(這點由我們日益增多的娛樂支出,潛在戀愛支出就可以看出)。

2、消費結構存在不合理因素

女生更為突出大學生的生活消費從20世紀70年代至今,至少有一個方面是共同的,即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中,飲食費用又是重中之重,按照成都地區的物價水平,以學生在校每天消費十五元左右用於基本飲食需要來估計,學生每月淨飲食費需450元左右。

我們驚奇地發現,在被調查的36名女生中,66%飲食費用在400元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食慾,有的為了節約支出不顧營養需要淨選擇廉價的飯菜;而60名男生中也只有84%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養結構問題時,比如對一杯奶養起一個民族說法的認同時,90%的同學表示認可,但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問題在討論會上指出的時候,他們當中,尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。

3、戀愛支出過度

在調查和討論會上我們發現,一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-200元左右,最少的也有50元左右,的達到500元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質投入,經常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是,傳統意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經完全被打破,而出現三種情況,即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔,女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統與現代生活方式在當代大學生中被充分演繹。

4、經濟獨立意識較差,儲蓄觀念淡薄

例如,調查中發現,有近四成的人根本沒有作過兼 職,而且那些作過兼 職的同學裡面,多數是為增長社會經驗,或是為了掙零花錢,真正為了減輕家庭負擔或想在經濟方面獨立為目的的比例極低。顯然,大家這方面的意識極為淡薄,比起歐美已開發國家的同齡人16歲就要經濟獨立來說,差距較為明顯。可是,換個角度思考,這也是我們提高大家經濟意識的一個突破口,需培養和加強。

諾貝爾經濟學獎得主羅伯特清崎曾經說過:理財與你掙了多少錢沒關係,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在討論會上,當問及對理財的認識時,很多同學表示陌生。當問及一學期結束後經濟情況如何時,大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計畫範圍,甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,略有剩餘的同學也想著如何把剩餘的錢花完,只有極個別同學有儲蓄的意識。

五、當前大學生消費心理和行為偏頗的原因分析

當前大學生在消費上出現無計畫消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題,既與社會大環境的負面影響有關,也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關係。

1,今天的大學生生活在沒有圍牆的校園裡,全方位地與社會接觸,當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時,如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,容易形成心理趨同的傾向,當學生所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時,這些思想就會在他們的消費行為上充分體現。更糟糕的情況是,有些家庭經濟狀況不允許高消費的學生,為了滿足自己的消費欲 望,不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。

2,父母在日常生活消費的。原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區,又何以正確指導自己的孩子呢?

3,學校教育環境對學生消費觀念培養的重要影響作用。

可事實求是,高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足兩課教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由於對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設定等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養課中沒有充分開展,從而也難以達到真正的指導目的。

另外,校風建設範疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節約生活消費觀的內容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外,他們對於時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現的正是學生的群體心理和行為特徵。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為,培養學生良好的消費習慣。

六、結論與建議

綜合以上分析,我們可以看出大學生的消費心理總體上處於成長健全期。他們在質量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素裡面,他們首先考慮質量的因素,但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。而對於流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會產生危險的影響。

七、對於大學生在消費中產生的問題,我們有如下建議

1、增強獨立意識,培養和加強理財能力

現今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算,不是簡單的收支平衡,它需要長期的理性基奠,個人盲目的衝動不是獨立,是任性的表現,我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內容:其一,正確認識金錢及金錢規律的能力;其二,正確運用金錢及金錢規律的能力。

2、克服攀比情緒

攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢?首先,我們應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀,逐漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識,但並不是所有的事物我們都需要爭,生活上次於別人,並不可恥,沒有必要抬不起頭來。

通過這次調研,我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現狀。大學生的基本生活消費大體上是現實的、合理的。但離散趨勢明顯,個體差異大,這主要是生源來自全國各地,由於家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學生中,培養獨立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急。

3、形成大學生良好消費風氣

良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養和加強,就會對良好校風的塑造起促進作用,並形成校風助學風的良性循環。因此,應該把大學生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題,並且持之以恆,以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成,進而促進良好學風、校風的鞏固與發展。

由於我們本身也屬於大學生群體,正所謂*者迷,旁觀者清,本次調查研究難免有疏漏之處和一定的局限性,望老師給予批評指正!

調查研究報告範文 篇16

傳統運營商在整個電信網路以及移動通信網路建設和運營的產業鏈中,占據核心地位,對於電信、寬頻、移動這些通信業務的分析,也必須以運營商為核心,進而推廣到各個子行業。而通信設備行業又可以細分為系統設備、輔助設備、系統集成、光纖光纜、網路規劃和最佳化以及運維、終端設備,增值服務提供等子行業,這條產業鏈上其他各個子行業或多或少都與運營商有著聯繫。

網際網路產業蓬勃發展,成為社會不可或缺的生產和交易平台,帶動一系列新興產業如雲計算,電子商務、社交網路發展的同時也對在高速泛在的信息網路提出更高要求。固定寬頻的不可替代性,其獨享、安全、可靠的特性以及未來發展的超高速特性,無疑將孕育出眾多的商業機會,成為未來經濟發展和產業結構調整的基礎。

移動網際網路發展迅猛,移動數據流量快速增長;進入數據運營時代,數據業務提供能力將成為用戶選擇網路提供商的最重要因素。

4G牌照的發放、國家寬頻戰略的確定,還有物聯網技術的發展都給通信市場帶來了利好訊息,與其他大部分行業整體經營環境不善相比,通信產業的發展機遇被業界所看好。預計整個通信產業鏈將超過5000億元的市場規模,包括設備製造商、工程商、軟體商、運營商、終端製造商和系統集成商等上中下游企業均有獲利機會和機遇。未來,將會有更多的OTT服務商進入通信行業,這對行業尤其是運營商的商業模式和業務流程影響很大,服務的精細化和定製化將成為未來行業的主題,而通信市場會因此更加活躍、管理難度加大,市場競爭也會更加激烈。

主體:

通信行業中各細分行業平均薪資(月薪)顯示,大型設備商以8974元/月位居第一,通信終端設備商以8696元/月緊隨其後,而運營商僅以3783元/月墊底。在年終獎數據中,運營商雖有提升,但遠不及通信終端設備商、大型設備商萬元以上的前列水平。看來運營商薪資水平不高並非空穴來風。

從技術角度講,設備商收入高無可厚非,研發與運營的技術含量畢竟不同。設備商收入雖高,相應的工作強度和壓力卻非常之大。運營商收入較低,工作相對輕鬆,各方面的要求也較低,是穩定之選。作為運營商應在創新通信技術、完善客戶服務上有所突破,只有增強創新和服務能力,才能提升績效和員工薪資。綜合通信行業不同職位平均月薪與年終獎兩份數據,系統工程師與項目經理平分秋色,前者月薪遙遙(11000元/月),後者年終獎(16000元)。硬體工程師和數據通信工程師的月薪和年終獎始終保持較高水平。但按地區出現頻率來計算,項目經理/項目主管在廣西壯族自治區、河南、內蒙古自治區、福建、湖北、遼寧這些省份均是平均月薪的。

同時在這兩份數據曲線中,通信電源工程師薪資均為最低點。不過在重慶、海南、浙江、安徽、河北、北京這些省市,平均月薪最低的是技術支持。技術支持分售前和售後,售後技術支持在技術上更勝一籌,售前則與市場更接近,需要與客戶溝通。技術支持工作辛苦,技術含量不算高,且多“體力活”。只有接觸核心技術的技術支持才有高回報的可能,普通技術支持工資不高有因可循。

1、3G

3G是第三代移動通信的簡稱,3G工程師包括3G無線軟體工程師、3G無線研發質量工程師、3G無線網路規劃等,中國被世界認為是全球的3G移動市場,但是與3G相關的人才卻嚴重失調。據前程無憂網的薪資數據報告顯示高級嵌入式軟體工程師的年薪在30萬左右,即便是初級的嵌入式軟體開發人員,基本工資也在5000/月,相信在未來工資待遇還會有所改善。隨著3G和4G通信的到來及未來通信的發展,通信技術人才的需求量越來越大。

2、軟體測試工程師

軟體測試工程師指理解產品的功能要求,並對其進行測試,檢查軟體又沒有(BUG),簡單的說是但當“質量管理的”角色軟體測試人員的主要職責是對軟體產品的整個開發過程進行監督和檢驗,使之能夠達到滿足客戶的需求,因此對於企業來講是十分重要的崗位。

3、網路工程師

網路工程師是通過學習和訓練,掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。網路工程師是指基於硬、軟體兩方面的工程師,根據硬體和軟體的不同、認證的不同,將網路工程師劃分成很多種類。目前,大家比較認可的是軟體方面的網路工程師。

4、電子商務

電子商務通常是指是在全球各地廣泛的商業貿易活動中,在網際網路開放的網路環境下,基於瀏覽器/伺服器套用方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動,實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和線上電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業運營模式。

5、軟體開發

本專業畢業生適合的工作崗位是電腦程式設計師。適合於熟練地按照工程化的思路進行軟體編制、軟體測試的工作崗位,能擔任各種企事業單位和各級工程建設部門、管理部門的計算機軟體和硬體維護、網路的組建、維護等工作,也可從事計算機研究與套用、軟體開發等方面的工作。

自20xx年年底工信部正式向三大運營商發布TD-LTE牌照,20xx年6月FDD也進入試商用,三大運營商都相繼加大了在4G領域的投資,據了解,中國移動在4G牌照發放以後已建設了50萬個4G基站,4G用戶總數已達4095萬戶,並在新的第三期計畫中,再建設20萬個基站。在中國移動領頭,中國聯通、中國電信緊隨其後的模式下紛紛展開,三大運營商均在4G建網上加大了投資力度。

LTE相關的工程項目陸續在各地進行,這導致對LTE人才的需求大增,許多通信公司都貼出了招聘LTE工程師的需求,據通信人才網運營總監鄧志強介紹,今年以來,許多通信企業都提出了急聘LTE工程師的需求,特別是一些中小企業,之前對該類人才的儲備不足,給出的待遇也要比往常高出20%左右。

4G建設投資,移動領跑,聯通、電信緊跟。

面對正在蓬勃發展的4G行業,三大運營商和全國各通信企業的4G人才需求缺口成為迫在眉睫的問題。工信部人才交流中心副主任王希征說,4G進入大規模建設階段後,如果4G人才的培養跟不上行業發展的要求,就會極大地制約4G行業的發展。

調查研究報告範文 篇17

隨著電腦的普及,許多的小孩子都患上了近視,因此,家長朋友們都比較關注這一方面的問題,擔心孩子的健康。實話說,我也患上了近視。我的周圍,患近視的同學很多,因此我很想弄明白他們又是為何患上近視的。於是,我對小學生近視原因進行了調查。

一、調查的目的

1、調查學生的近視情況,找出近視的原因、近視對個人的影響及其預防和治療方案。

2、通過調查近視情況,提高人們預防近視的意識,從而降低近視率。

二、實踐過程

1、我上網查閱資料,了解一般人是怎樣患近視的。

2、我閱讀了近來的報紙及雜誌里有關近視的相關內容,深入地探索近視的原因、危害及預防。

3、我打電話給患近視的同學和朋友,問他們是怎樣近視的以及近視所帶來的不便。

4、我到郴州市兒童醫院眼科醫院諮詢主治醫師,小學生患近視的原因及預防措施。

三、調查數據及分析

我在調查中發現,近視在12~18歲為高速發展期。小學生近視眼發病率為20.13%,中學生為56.12%,高中生為23.75%。每年,患近視的人數呈遞增趨勢,而且近視度數大增,上千度的近視眼都不是少數。學齡前兒童用眼不多,但患近視的比例也大為增加。

四、結論

(一)近視的原因:

1、學齡前兒童患近視主要是因為先天性眼球發育不健康導致,如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很容易導致近視產生。

2、小學生近視主要是因為看電視距離太近、時間太長和所看電視的畫面濃度太深;玩電腦時間過長;讀書、寫字時不注意距離與姿勢,在光線太強或太弱的陽光下、車廂里看書;不認真做眼保健操等因素導致眼部疲勞,而導致近視產生或加重;不合理飲食;看雷射;小學生補課、家庭作業、鋼琴班、舞蹈班等等之類的課外培訓,都會使得小學生缺乏運動,睡眠過少。

3、中學生近視除了上述原因外,還因為學習任務重,壓力大,功課多,戶外活動少,導致用眼過度,加重近視。

4、遺傳因素、環境污染和攝入營養成分的失衡也是患近視的重要原因。

5、患近視後未及時治療或不戴眼鏡,加重近視程度。

6、不合適的配鏡,如配鏡過矯或配鏡不足。

7、全身健康狀況差如體弱、早產兒、營養不良、偏食的兒童。

8、孩子如果長期吃含糖精食品,也會引起視力的降低,因為過多糖份的攝入會造成鈣、鉻等微量元素及維生素B1吸收不足,會致使眼球壁彈性降低,眼軸拉長,從而促使近視發生和近視度數加深。

(二)近視的危害:

1、容易受損傷:孩子得了近視配戴眼鏡後,由於兒童活潑好動,若不慎受撞擊破碎,輕者眼睛被扎傷,重者導致失明。

2、學習成績下降:孩子得了近視不配戴眼鏡看不清字,配戴了眼鏡後容易造成視疲勞,注意力不集中,使學習成績下降。

3、影響孩子前途:孩子得了近視,升學選擇專業和就業有很大限制,前途受到極大影響。

4、遺傳後代:現代醫學已經證明,由於後天因素得的近視,如不及時治療,也將遺傳後代。

5、危害身心健康:由於孩子近視,多種體育活動無法參加,影響孩子身體正常發育,致使孩子體質虛弱多病,身心健康受到極大影響。

6、活質量低下:由於孩子近視,日常生活極其不便,例如:交際、旅遊外出、參加娛樂活動都有很多困難,由此產生心理障礙,致使生活質量低下。

7、導致併發症:得了近視如不及時治療,不但度數會不斷加深,最終成為高度近視,還可導致視網膜脫離、黃斑出血、青光眼和白內障等併發症、甚至失明。

8、太多不便:由天氣變化而帶來的太多不便,如:雨天、黑暗時、夏天太熱、冬天太冷,帶眼鏡進出,溫差太大容易反霜,擦拭後帶來鏡片磨損,致使視物模糊,度數逐年增加。

五、建議:有效預防近視等眼病

1、要養成良好的生活習慣,合理飲食,不偏食,多吃含維生素c和維生素a,d的食物。

2、要糾正不良習慣,養成良好的用眼衛生,看書、寫字時姿勢要端正,光線要充足,堅持做眼保健操。

3、要儘可能少上網或看其他輻射性強的東西,不讓眼睛長期處於疲勞狀態。

4、要定期到眼科醫院做檢查,及時發現眼病,及時治療,聽從醫師的指導,逐步矯正視力或防止近視度加深。

5、已患有眼病,要堅持做好眼部保健,實踐成果表明,在18歲眼睛發育定型前,近弱視等眼病是可以通過有效的保健治療恢復正常的。

調查研究報告範文 篇18

近年來,中國陶瓷行業發展迅速,陶瓷產量不斷增加,中國已經成為當之無愧的陶瓷生產和貿易大國。其中,中國的建築陶瓷、衛生陶瓷、日用陶瓷、藝術陶瓷等在世界上占有重要位置。20xx年上半年,建築陶瓷產量較快增長,主要產區產量增長活躍。上半年,全國陶瓷磚產量16.7億平方米,比05年同期增長28.8%,累計產銷率94.6%,比05年同期增加0.7個百分點。歐盟成為廣東省陶瓷出口的第一大市場,20xx年上半年共出口陶瓷2億美元,增長7.4%,占全省陶瓷出口的15.3%;排在第二、第三位的是美國和香港,分別出口1.8億美元和1.5億美元,增長25.7%和2.4%。

詳細陶瓷市場分析

為了解陶瓷市場現狀、消費者狀況與消費心態、市場的未來發展等問題,我對目前陶瓷消費市場進行了資料收集分析,從中我對國內外陶瓷市場的概況及消費者的行為特徵有了初步的了解。

(1)國內市場分析

當前世界上建築陶瓷年總產量約43億平方米,連續幾年躍居世界第一,可以說,是名符其實的生產消費大國。然而產品質量、品種、檔次、配套能力與世界已開發國家相比,還有一定的差距。通過近幾年的發展,產生了一些如東鵬等國產產品。同時,部分國際品牌垂涎中國市場的巨大蛋糕,以三高(高品質、高品位、高價格)定位(尤其是處於的范思哲),紛紛進入中國高端市場。國內瓷磚市場形成了高、中、低三個檔次的市場格局。

一方面,義大利、西班牙進口瓷磚品牌,范思哲、埃米等占據高價位、高利潤的高端市場,他們在努力堅守高端市場的同時,也開始開拓中端市場。

另一方面,東鵬、蒙娜麗莎等國產品牌,在國內中檔市場占有相當大的份額,同時,東鵬等積極開發高端產品,衝擊高端市場,挑戰進口洋品牌。

(2)國外市場分析

歐洲主要為高端市場,而我國瓷製品的普遍質量遠不及國際高端。然而,在金融危機的衝擊下,國外市場開始把目光轉向物美價廉的中國出口瓷。這將成為我們打入國際市場的一大契機。亞洲主要為中低檔市場,已開發國家極力利用資本輸出將產業轉移到我國,這將變相的把我國變成加工地,並且造成極大污染。此外,金融危機使得美元貶值,出口收影響很大,產業平衡木由出口轉向內銷。通脹使得物品普漲15-20%燃油價格大漲,影響制瓷成本。人民幣的大幅升值(約5-10%)這對出口打擊是相當大的。但是,可喜的是:20xx年,在國際金融危機爆發以及全球經濟增速下滑不利因素影響下,我國陶瓷進出口依然保持了一定的增長。根據海關統計,20xx年我國陶瓷進出口總金額84.8億美元,比上年(下同)同比增長19.86%。其中出口金額80.31億美元,同比增長20.93%進口金額4.48億美元,同比增長3.44%。

(3)市場潛量分析

陶瓷與陶瓷地板磚產品中科技含量高,文化底蘊深,在市場上還是非常受歡迎的。新的科技量高的產品較舊的陶瓷產品而言,具有更多的質量優勢,深受顧客的青睞。只要提高產品的科技含量,滿足顧客的個性化要求,其市場潛力還是非常巨大的。部分數據表明,現有渠道遠不能滿足企業發展需要,扁平化,直達終端,成為企業關注的焦點,很多企業在三四級市場還處於空白狀態。事實上,農村市場陶瓷消費已經成為陶瓷行業的增長空間,但絕大部分產品流向農村市場,都是通過地級市商家完成,很明顯,陶瓷行業眾多品牌無法直接服務於這批潛在客戶。

(4)陶瓷消費特徵分析

建築瓷磚是緊緊圍繞著房產的伴生耐用消費品,因此在消費的時候就呈現出非常典型的不動性消費特徵,也就是說,一般人的建築瓷磚消費一旦形成購買並鋪貼好,那么不到萬不得已,是通常不會輕易更換的。它又是一種爆發式、集中式的消費。“爆發式”消費是指沒需求的時候,不怎么關注,對價格的敏感度很低;有需求的時候則表現出超乎尋常的關注,對價格的敏感度在短期內會很高,並且消費的時候是集中式的,通常是在短短几天內購齊。在建築瓷磚消費中,價格、花色是產品本身對消費者最重要的影響因素。購買磁磚時,價格往往成為第一敏感因素,消費者一般會採取“量入為出”的消費態度;在同類價格前提下,花色選購成為第一敏感因素;同時,在價格相差不是很大的情況下,消費者願意為自己中意的花色而承受部分購買成本的增加。

陶瓷類未來市場預測

據收集到的數據,我就我國目前陶瓷市場的現狀做出了部分的發展趨勢分析:

1、未來幾年國際陶瓷市場的變化將呈現以下幾個特點:一是產品檔次要求愈來愈高.品質上乘、功能齊全、花色新穎、造型多變的陶瓷製品將受青睞,而質量低劣、設計陳舊、釉面單調的粗糙產品將被冷落和淘汰;二是實用性與欣賞性相結合的設計最有發展前途,日用陶瓷藝術化的步伐將愈走愈快,其色調、風格還將要求與餐廳、客廳的環境相匹配.功能單一的缺乏新鮮氣息和審美追求的產品將不受歡迎;三是家用餐具瓷器銷勢趨旺,

2、仿古磚在未來幾年仍將是消費者的寵兒,仿古磚的裝飾手法很多,如現在比較常見的乾粒、乾粉、打點、磨釉、凹凸釉以及現在比較流行的金屬釉裝飾等等。在未來幾年,仿古磚的裝飾還有一些新東西引入,如乾粒材料除了已經使用的各種顏色的雲母片,還將出現天然鐵鏽、金屬釉粒,以及天然砂等。使用在仿石磚上面的獅山灰有可能在仿古磚上使用。還會幹粒乾粉用微粉布料的方式布到磚的表面和磚坯一起壓制,然後噴一層薄薄的透明釉。

3、玻化磚會持續作為陶瓷市場的中柱一段時間,並會有進一步的技術創新。

綠色陶瓷是當今陶瓷行業發展趨勢,陶瓷行業現正向有利於人類文明健康的綠色(環保)陶瓷方向發展。綠色陶瓷的標準是:

節約能源和原材料消耗,並做到物盡其用。對環境有污染的廢氣(SO2、CO、CO2、NOx及煙塵等)儘量要少。對人類有害的廢水(含鉛、鎘、汞、鉻等重金屬元素)儘量要少。對人類身體不利的放射性物質不存在。提倡生產自潔、抗菌、殺菌等保健功能的陶瓷。粉塵、游離二氧化矽儘量要少。噪音、熱散失儘量要少。生產和工作環境要清潔、乾淨、舒適。關於行業發展的趨勢:交易形成整合場所:一是交易向大型專業市場和綜合市場的專業市場群集中,一是市場上會出現一些經營大戶,向貿易公司轉型的趨勢也已經初露端倪,實際上現在的總代理、總經銷正在市場裡面孵化,從而形成共享資源、降低成本、提高效率的多贏局面。廠商一體化加快:這樣將會使強者更強、弱者更弱。陶瓷企業市場渠道的好壞,取決於擁有多少優質經銷商的總和。只有把企業和經銷商捆 綁在一起,有利同享、有難同當,經銷商才會全力推廣你的產品,才會把市場通道建立成一個健康的渠道。市場競爭全球化:有評論稱,陶瓷業的市場競爭已經形成國際化趨勢。各大檔次市場競爭都十分激烈。

調查研究報告範文 篇19

一、問題的提出

上六年級了,班級里戴眼鏡的同學越來越多,照這樣的速度發展下去,眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便,洗臉刷牙,吃飯行走,眼鏡如同人身上的一個器官,怎么也離不開它了。同學們的視力為什麼會下降?是否和平時的學習生活習慣息息相關呢?

二、我的分析

我思考與歸納了一下,我覺得近視是由以下因素造成的:

1、做作業時沒有良好的姿勢。我們寫著寫著就時不時地與書本來一個“親密接觸”,沒有保持一定的距離,這是的原因。

2、用眼不衛生。隨隨便便地用手去揉眼睛,這樣會讓許多細菌進入眼球。

3、不能控制用眼時間。95%的同學對於電腦、電視等高科技的產品十分感興趣,誘惑太大。我們班中就有許多“電視迷”、“電腦遊戲迷”。他們往往玩起電腦來總是忘記了時間。

4、作業負擔大。我們每天的回家作業基本上在5—7個左右,我們怎么不會操勞過度呢?

三、調查結果

通過調查發現,在當今的學生近視率不斷上升,而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣,如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發青少年近視的重要原因

四、感受

在當今的中學生近視率不斷上升,而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣,如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發青少年近視的重要因素。

調查研究報告範文 篇20

當代大學生是未來消費的主體,吃穿住用行永遠是人類離不開的話題。據網上查證,全國各地在校大學生已達1700萬以上。這是一個不容忽視的群體,服裝永遠大學生茶餘飯後永不過時的話題,大學生對服裝的追求已超出服裝本身是原有的意義了,通過對大學生購買服裝的調查也能反映出現代大學生的生活風貌。

一、調查目的

調查服裝在大學生日常生活中的消費情況。

二、調查方法

1、口頭提問及問卷調查。

2、日常的觀察總結。

3、調查完成後,對調查統計數據進行分析。

4、撰寫調查報告。

三、調查數據統計

1)熱衷的服裝類型:運動裝23.3%、休閒裝53.3%、正裝3.3%、時裝9.9%、其它9.9%。

2)購買衣服頻率:一個月以內10%、二至三個月以內33.3%、半年13.3%、一年0%、不固定43.3%。

3)這次調查的男生占27%,女生占73%。

4)常去那裡買衣服:泉城路35.5%、山師20.0%、老東門15.5%、洛口5%、其他14%。

5)服裝價格是否會影響你的購買意願:會63.3%、不會36.6%。

6)購買服裝的誘因:天氣變化16.1%,節假日促銷16.1%,看到同學購買新衣服15.3%,逛街時隨意看中13.6%,零用錢增加13.7%,看心情12.6%,受廣告雜誌影響12.4%。

7)是否會選擇網上購買服裝:會35.7%,不會64.3%。

8)是否有鍾情的服裝品牌:有33.3%,沒有66.6%(品牌有:李寧,真維斯,361,nike等)。

9)每個月服裝商的消費:50以下2占0%,50-100占36.6%,100-200占33.3%,200以上占3.3%。

10)品牌服裝的效益:品牌就是好耐穿有面子16.6%,主要是因為心情愉快生活質量提高了33.3%,沒考慮跟隨社會潮流33.3%,其他30%。

四、數據統計具體分析

1、大學生對服裝的需求度較高:21世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代,步入這一時代的大學生們不再滿足於宿舍、教室兩點一線的單調生活,儘管書籍仍是主要的消費對象,但已不是首選的,更不是的消費項目。大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢,對於美的追求已成上升趨勢

2、理性消費占主體:價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看,講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解,在購買服裝時,大學生們首先考慮的因素是價格和質量。由於消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求花得值,因此會儘量搜尋那些價廉物美加上城市生活氛圍,當代大學生更會注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買,但質量顯然是非常重要的內容。

3、女生對服裝的需求意識比男生高:通過調查顯示:女生購買服裝的頻率遠遠大於男生,但男生追求的百分比卻大於女生。說明在對於美的追求方面男女之間還是有較大差異的。但無論是購買次數較多還是重視度較強都能在一定程度反映出當代大學生存在一定的虛榮心和攀比心理。

4、大學生能正確控制自己消費欲 望:物價上漲後,大學生們的消費支出增加,其中餐飲消費支出最多。就普遍產生了一個特別的現象:大學生在服飾方面的支出降低了。調查者分析認為:物價上漲後,服飾日用品、化妝品及娛樂消費的價格並未下降,而是小幅上漲,大學生們的消費支出卻少了,這說明他們是有意地減少了在這些對大學生來說的享受型消費,把錢用在餐飲、學習等必要的地方。

五、問題現象

1、從購買服裝的頻率看

(1)購買服裝的消費還是合理的:調查結果顯示購買服裝的頻率都集中在一個月一次和二至三個月一次這個結果表明大學生夠買服裝的主要原因還是生理需求,但也不排除存在滿足虛榮心,但消費分配的主方向還是對的。

(2)還存在服裝的的消費還是不合理的現象:調查結果顯示還存在小部分人購買服裝的頻率較高,過分重視的現象仍然存在。通過對服裝消費的不合理能從側面反映出對每月生活費分配的不合理,或者存在每月生活費過多的問題。

2、從那方面吸引購買服裝的角度看

(1)當代大學生能夠把握購買服裝的主要目的和作用:服裝的主要作用是對因季節氣候變化而對人體產生一定的保護,其次是為了美觀,滿足人的生理和心理需求。通過調查反映出學生重視服裝的質量,喜歡經濟實惠耐穿的衣服,不會盲目因為對一件衣服的喜歡而不考慮價格的購買。

(2)追求時髦是大學生永恆不變的話題:大學生總是的程度的現象十分嚴重,有時可能為了追求而選擇自己不喜歡的服裝。卻忽視了服裝本身原有存在的價值。

六、政策建議

1、量身定製一個合理的消費計畫。絕大部分的大學生已是成年人,具有較高的知識和能力。定製一個合理的消費計畫,可以正確規劃自己的支出,為以後建立一個良好的理財觀打下堅實的基礎,培養良好的規劃習慣。

2、調整消費結構。在當今信息社會和知識經濟時代,消費時尚瞬息萬變。而大學生是最容易被捲入時尚潮流的群體,有些消費甚至失去了理性。大學生應克服從眾心理,在既定的消費支出約束下,合理調整自己的消費結構,以達到最少的支出帶來效用的效果。不要盲目購買產品,以免過度浪費。

3、樹立一個良好的消費觀。消費觀是消費者對消費的基本觀點和基本態度,是消費者對消費內容、消費目標、消費方式和消費模式等涉及整個消費活動諸因素的一種價值判斷的態度。高校應加強消費觀教育,引導大學生樹立自力更生、獨立自主的理念,樹立節約消費和適度消費的觀念,避免和克服虛榮心、攀比心理,自覺抵制享樂主義、拜金主義等消極主義的影響,不奢侈浪費。在日常生活中,大學生應對自己的每項開支做出預算和記錄,經常反思自己的開支是否合理。

調查研究報告範文 篇21

隨著科技的快速發展,很多小學生加入了“四眼仔”的行列,我也是其中一名,為什麼會有這么多同學帶上眼鏡呢?這是怎樣的原因造成的呢?對於這個問題,我開展了一次調查,尋找原因。

調查人員:

調查對象:

全校學生

調查工具:

調查問卷,筆

調查目的:

1、產生近視眼的原因。

2、產生近視眼和年齡,性別,環境有沒有關係。

3、產生近視眼和年級,尖子班或普通班有沒有關係。

4、產生近視眼和父母又沒有關係。

我通過上網,閱讀,報刊,書籍中了解到小學生近視眼的人數在20.8%;中學生近視的人數卻在50%左右;高中學生近視的人數已經到76.8%;大學生近視人數高達80%。

從以上數據可以看出:隨著年齡的增長和學習壓力的加大,很多學生都成了近視眼。他們為什麼會成為近視眼呢?有的是因為學習壓力大,而且每天睡眠時間不夠長;有的是學習姿勢不正確;還有的是因為長時間玩手機,電腦等造成的。

關於近視眼我提出以下建議:

1、端正學習姿勢,在光線亮而不刺的情況下讀書。

2、加快寫作業的速度,達到睡眠時間。

3、多做眼保健操。

4、少玩手機,電腦。

5、看電視,讀書不超過一小時。

我希望大家度過我的報告後,愛護眼睛,千萬別成為“四眼仔”。