完小中層領導崗位設定由各學區、教育總支根據學校規模和實際需求從緊安排。
二、選拔與任用
1、任職的基本條件：
(1)具有一定的政治理論水平和較強的事業心、責任感，具有勝任職位要求的業務能力和組織協調能力。
(2)能認真履行崗位職責，身體健康，精力充沛，勤奮敬業，清正廉潔，實績突出，民眾公認。
(3)擔任中層正職的，應具有中層副職二年以上的經歷;擔任中層副職的，應具有擔任教研組長(年級組長、備課組長、優秀班主任等其他具有管理經驗人員)二年以上的經歷。擔任過完小校長的在競聘中心國小中層正職崗位時可優先考慮。
(4)學校新任中層幹部，必須具有縣教育局級以上先進或業務榮譽稱號。
(5)參加中層競聘人員原則上男不超過48周歲，女不超過45周歲。
2、競聘程式：
實行中層幹部競爭上崗制度。學校中層職位出現空缺，學校中層機構調整、重組或任期屆滿時，原則上須通過差額(1:2以上)競爭上崗的方式，產生任職人選。競聘上崗程式一般包括制定方案、報批方案、公布方案、公開報名、資格審查、競聘演講、民主測評、公示結果及上報縣教育局任免或備案等環節。
對學校班子通過集體討論，教師公認度很高的優秀教師可直接任命。
3、任用規定：
(1)縣屬學校中層正職由教育局任免，中層副職由學校支部(總支)任免報局備案;鎮(街)中學及中心國小(升格學校)中層正職由學區、鎮(街)教育總支考察任免報局備案。
(2)實行中層幹部任職最高年齡限制制度。凡男性年滿51周歲，女性年滿48周歲的，原則上不再擔任學校中層幹部職務，特別優秀的可至任期屆滿。
(3)實行中層幹部交流、輪崗制度。在同一崗位上連續任職多年的，學校應根據實際情況，對中層幹部進行合理交流、輪崗，調整分工。義務教育階段學校按《關於義務教育學校校長教師區域交流的試行意見》中關於中層交流意見執行。
(4)實行中層幹部免職制度。中層幹部有下列情形之一的，應當免去現職：學年度考核不合格的;在年度考核中，教職工民主測評不稱職票超過三分之一，經組織考核認定為不稱職的;中層幹部年齡達到最高限制年齡的;中層幹部任期已滿，在競選中落選的;由於身體原因，一年不能履行職責的;因工作需要，或者其他原因不再擔任現職的。
鎮(街)中心幼稚園副園長、村級幼稚園園長選拔與任用參照以上任職基本條件、競聘程式和任用規定執行。
三、管理與要求
1、要實行中層幹部考核激勵與警示制度。學校中層幹部必須按規定完成額定工作，認真履行崗位職責。每學年，中層正職幹部必須述職，並接受教職工的民主評議等方式的考核，根據考核結果享受績效工資中的崗位津貼。對年齡到槓工作優秀且連續任中層正職兩屆的退職人員，可享受1年同職70%的職務補貼，工作優秀且連續任職三屆以上的最多可享受2年同職70%的職務補貼。
2、要重視中層幹部培訓鍛鍊。要加強師德建設，努力提高中層幹部的服務意識、奉獻意識;要積極搭建平台，創造條件，採用定期組織崗位培訓和鼓勵其自主學習相結合的方式，提升中層幹部的政策意識、管理水平和業務能力。
3、要重視中層幹部隊伍的組成結構。最佳化知識結構，各處(室)要文理搭配合理，注意發揮他們的專業特長;最佳化年齡結構，在年齡上呈現一定的梯度;要重視女教師培養，通過競聘，把優秀的女教師吸收到幹部隊伍中來;積極推進黨外幹部的培養、選拔和使用工作，全縣學校中層幹部隊伍中女性及黨外幹部必須占有一定比例。