範文一：
經過一年的培養考察，我們認為某某入黨動機端正，靠近組織，要求進步，主動匯報思想，徵求同志們的批評意見，並努力改正。工作積極主動，已經成為學校骨幹和教學能手。生活作風上能夠嚴以律已、抵制不正之風。深受同志們好評。因此，我們認為某某基本具備黨員條件，可以確定為發展對象
範文二：
某某被確定為培養對象一年來，能夠完成黨小組交辦的各項任務，聽從培養人的批評指導和教育幫助，特別是對缺點和不足認識深刻並努力改正，思想提高和工作進步都很明顯。特別是該同志業務熟練，已經成為技術骨幹，在教學中處於挑大樑的角色，能夠發揮模範帶頭作用。經黨小組某年某月某日討論，認為某某基本具備黨員條件，可以確定為發展對象。黨小組長簽名，署年月日。
範文三：
同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十六大和四中全會精神，政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線方針，政策，該同志在班級擔任 職務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中 同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好民眾基礎，學習努力成績優良，學習態度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也應該意識到自身存在的不足，民眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
範文四：
支部委員會對入黨積極分子×××的綜合考察意見
×××，男，××年××月生，××年××月入團，××年××月參加工作。現任××職務。
該同志於××年××月向支部遞交了入黨申請書。根據其表現，支部於××年××月召開了支委會討論研究，同意將其列為入黨積極分子，並指定×××、×××兩同志作其培養聯繫人。
經過××年零×個月考察，支部委員會在聽取黨小組及培養聯繫人意見的基礎上，認為：
1、該同志在政治上能與黨中央保持一致，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真學習《黨章》和鄧小平理論，對黨有一定的認識，入黨動機端正，入黨目的明確(政治思想表現情況……)
2、該同志在考察期間能以黨員標準規範自己的言行，工作勤懇，表現突出。(工作表現情況
…)
3、該同志能經常向黨組織匯報思想、工作和學習情況，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批
評，樂於助人，遵紀守法，較好地發揮了帶頭和帶動作用(組織上有意識地培養考察的情況……
) 4、經過對該同志政審，其本人及家庭主要成員和主要社會關係政歷清白，無重大政治、歷史問題
。不足之處：……
鑒於以上意見，經××年×月×日支委會研究，認為該同志已基本符合黨員條件，可以發展為預備