三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。
跟大班哥哥姐姐學唱歌曲。採用“一幫一”形式學唱。
四、學習節奏樂《新年好》。
1、出示節奏卡片,幼兒學習並感受三拍子的強弱。
2、出示《新年好》節奏圖譜,幼兒學習。
(1)教師示範拍節奏。
(2)幼兒徒手練習兩遍。
(3)拿樂器分組練習若干遍。
(4)幼兒集體練習若干遍。
五、邊唱歌,邊手拿樂器出活動室。
六、活動延伸:到家裡或街上繼續感受新年的歡樂氣氛,並學習嘗試用自己的動作或繪 畫表現新年氣氛。
活動名稱:漂亮的帽子
活動目標:
1、欣賞漂亮的帽子,了解帽子的作用。
2、引導幼兒大膽運用貼、團、印等技能裝飾帽子。
活動準備:
1、裝飾好的帽子若干頂(4-6)
2、漂亮的動(植)物圖片若干,各種顏色的皺紙,印章、印泥等若干。
3、用紙剪好的“帽子”人手一份。
4、已學會唱《新年好》
活動過程:
一、聽音樂《新年好》進入活動室
1、教師帶領幼兒一起邊走邊唱
2、教師出示示範帽子
二、引導幼兒欣賞各種裝飾好的帽子
1、請小朋友上前來拿著喜歡的帽子引導幼兒講述為什麼喜歡這頂帽子,如:顏色、圖案等很漂亮。
2、“那你們知不知道帽子有什麼用嗎?”教師小結:對,冬天的帽子戴上去可以保暖的。
三、引起幼兒裝飾帽子的興趣
1、教師出示未裝飾的和裝飾過的“帽子”進行對比;激發幼兒裝飾帽子的欲望。
2、根據本班幼兒的情況,師先示範後幼兒裝飾或者幼兒自己動手。
四、幼兒作業,教師給予適當的引導和幫助。
五、欣賞與講評
請幼兒講述自己裝飾帽子的過程及方法,將幼稚園的作品展示到美工區。
第二部分 迎接新年
活動名稱:裝扮環境迎新年
活動目標:
通過親自動手參與布置活動環境,親身感受迎接新年的快樂氣氛。
活動準備:
彩色皺紋紙條若干,固體膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個
活動過程:
1、 討論:怎樣使我們的活動室更漂亮?
2、 教師示範貼上彩紙的方法
3、 幼兒圍坐在桌子四面,動手和老師一起做彩帶
4、 一起動手將吹好的氣球繫到做好的彩帶上,然後掛到活動室上空,裝扮活動室
5、 收拾好教室衛生。
活動名稱:製作新年賀卡
活動目標:
通過親自動手參與製作賀卡,親身感受迎接新年的快樂氣氛
活動準備:
用即時貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干;裁好的彩色蠟光紙若干
活動過程:
1、欣賞教師做的各種賀年卡
2、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙
3、自選所喜歡的圖案進行裝飾卡片
4、請幼兒講評自己的作品
5、教師為每個孩子寫上名字並收放好幼兒的作品以備後用
活動名稱:染窗花
活動準備:
剪好的窗花幾張;餐巾紙若干;調好的各色水粉五盤(紅、黃、藍、綠、紫)
活動過程:
1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花,
2、教師示範窗花的疊法和染法,
3、幼兒動手摺疊和染紙
4、小心打開染好的窗花,並放在桌上晾乾
5、寫上孩子們的名字並貼到窗子上裝飾環境
6、孩子們欣賞自己的作品,體驗成功的喜悅
活動名稱:心愿樹
活動目標:
1、在聽聽講講中感受過新年的愉快
2、 對新年發生美好的願望
活動準備:
請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福
活動過程:
一、說心愿
1、新年快到了,我們每個人都有自己的心愿,你的心愿是什麼呢?快快告訴你身邊的好朋友。