李玉帥: 在老師的心目中你一直是一個出色的學生，你遵守紀律，友愛同學，老師布置的任務，你總能完成的認認真真，你還是一個熱心為大家服務的孩子，每次需要複印試卷時，你都能高高地舉起小手。最讓老師欣喜的是，自開學以來，課堂上總是可以看到你高高舉起的小手，當然，每次你的作業書寫也越來越漂亮。老師希望你繼續進取，為實現自己的美好理想而奮鬥。
李唯業：你是個非常聰明、優秀的男孩。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言，你工作認真負責，每天早上早早地來到學校，打開班級教室的門，並開始認真的晨讀，在你的帶動下，很多小朋友也學會了主動讀書、學習；每天收繳語文家庭作業、檢查小組同學的背誦你也都完成的非常出色，是老師得力的小助手。但有時上課你也會做小動作，和同學講話呦！再加上偶爾的粗心大意……老師相信下個學期你一定能改正這幾個小缺點，成為全面發展的好學生。那樣，你的成績就更棒了。加把油，努力乾吧！
李鶴翔：老師發現，這學期的你長大不少，也進步不少，課堂發言特別積極，常常是自己主動要求，看的出學習對你來說是件很快樂的事，對嗎？開學有一段時間，你作業也總是寫的又快又好，每一次的寫話練習，你也完成的特別出色，特別是相比較其他小朋友而言，你更獨立！只是，這樣認真、踏實的學習狀態你沒有持之以恆地維持下來，不然，這學期你一定能夠取得優異的成績。另外，如果能克服粗心的小毛病，做題時再仔細，認真一些就好了。建議你發展特長，讓自己更優秀，同時，與同學相處要學著謙讓一些，這要才能交到更多的朋友啊。
邱至誠：可愛的小男孩，你是個有禮貌的孩子，每次見到你，你總會主動和老師打招呼，你告訴老師喜歡上語文課，老師很高興！老師知道，你一直都想做個成績優異的學生，因而在爸爸媽媽的幫助下，你不僅能夠按時認真完成家庭作業、還能多學多練，瞧瞧，每一次的組詞作業，你都完成的特別認真！這說明你非常想要上進。但因你書寫還不夠規範，有時在學習上還不夠主動，做作業時還不夠專心，所以成績還不夠穩定。加油啦！愛學、會學、巧學，掌握一定的學習方法，相信你一定能克服困難，使語、數學科共同進步。
楊元愷：這學期你的學習狀態一直都很不錯，積極善思，尤其讓老師和小朋友們佩服的是你的記憶力，老師講過的，你總能記得很牢固，你作業向來一絲不苟，工整的字型，讓老師看來是一種美的享受，但臨近期末時，你也出現了馬虎的現象，以後要注意呀！持之以恆是非常寶貴的！寫字時不但要注意讀帖，更要按照帖來書寫，這樣，你才能夠有長足的進步！另外，還要鍛鍊好身體，做一個“德智體”全面發展，名副其實的“三好學生”。
張珅聞：你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，這學期你的進步很大，上課時能夠認真聽講了，而且總會有一些新奇的想法，舉手發言的次數也越來越多，可以看出來，你是一個課外知識很豐富的孩子，老師很滿意，的確，不僅僅在課堂上，許多課外書中，我們的生活中也有許多的知識！你的作業總能認真完成，尤其是在做練習卷時，你的書寫總是一絲不苟。假如你能在課堂發言上更踴躍一些，學習上更積極努力一些，你的成績一定會更棒！和其他小朋友也要多接觸，多了解吧，老師相信你絕對是個優秀的孩子。在新的學期里，老師期待著你取得更大的進步！