前段時間，多年沒見的國小同學在寧波相聚，大多數人在事業上都小有成就，飯桌上大家相聊甚歡。同學阿毛提議大家談談最難忘的老師，出乎意料大家都不約而同地提起了溫老師。國小畢業已經多年，溫老師的形象依舊是那么清晰，提起他就讓人感到一股溫暖的情感在流動。
我們的國小是在福建寧德的一個鄉鎮國小度過的。溫老師當時是從更偏遠的一個自然村調過來的。他在那個只有他一個老師的村莊國小工作了幾十年。後來，那所自然村的學校被撤併他就來到了我們中心學校。
溫老師的大名叫溫大志，聽著名字會讓人以為他是一個滿懷激越情懷的大個子。事實上溫老師身材不高，人有點瘦但精神，當時他頭髮已發白，穿的衣服很簡樸。如果不知道他的身份，第一眼看到他的人會誤以為他只是一個普通的鄉間農夫。
溫老師很愛笑，一笑眼睛就眯成了一條線，他和學生相處經常“沒大沒小”的。溫老師來我們學校後，因為學校老師偏少，在給他排課外，還讓他管理住宿的學生。那時，我們鄉鎮國小周邊有很多自然村沒有國小校，家長就都把孩子送到我們學校。家離校遠的小孩只能在學校住宿，一周回一趟家帶些大米和鹹菜當作下一周的一伙食。還有一些家稍遠一點的小孩，中午也需要在學校吃飯。為此，學校開了食堂專門負責蒸米飯，方法是按學生帶來大米的分量發票，再讓學生憑票打飯。溫老師的一項工作就是幫助食堂秤這些學生帶來的大米，給他們發票。
那時，農村的條件還不好。學生帶來的大米在重量上就有了差別。溫老師的那桿秤就經常不準了，當然他多秤出來的部分，他自己得補上。
溫老師自己家的條件也不好，國小老師的收入本來也不高，何況他上有一個年老的母親，下還有一個讀高中的女兒。溫老師的愛人是一個脾氣很急的女人。於是，我們常在學校的操場上看到溫老師被他愛人追著罵。因為溫老師和我父親關係很好，有時候被他愛人罵厲害了，溫老師就到我家去躲。當我父親問他為什麼這么做時，溫老師嘆一口氣說，孩子還這么小，還在長身體呢，總得吃飽吧，我家再難吃飯還不是問題。
溫老師因為經常做這件事，所以隔段時間就要看到他挨罵。那時，有很多人對溫老師的做法不理解。有人還說，溫老師是腦袋上少了一根筋。所以，每當又看到溫老師被他愛人劈頭蓋臉罵時，就有一些閒人在旁邊笑著看。一些不懂事的小孩也愛湊在邊上看熱鬧，嘲笑平日裡愛笑的溫老師狼狽的神情……
一晃很多年過去了，細細回憶，在我成長過程中有許多老師教會了我知識和道理。但是，不斷被挨罵的溫老師是我最難忘的一個老師。在他狼狽而又微笑的神情里，我們在無意中學到了很多，明白了很多。
那次聚會，當聽說溫老師已經過世後，有一些同學當場哭成了淚人。他們中就有受過溫老師那桿秤恩情的學生。
這就是我們的溫老師，平凡、樸素，用課堂外的身體力行詮釋了一個師者的大愛。
作者：游玉增
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