2025年幼稚園行政工作總結範文 篇1
在20xx，後勤工作緊緊圍繞幼稚園園務工作重點，繼續加強保健、食堂、保育、安全等方面的科學管理，在不斷完善和規範中，積極提升後勤服務質量，真正體現衛生保健工作的實效性，為幼稚園保教工作和幼兒生活提供更優質的後勤保障。
一、深入研究三大員一日操作環節，不斷最佳化教研形式，提升教研質效
1、本學期保健組與營養組共同研究“營養自助餐”的菜譜與烹飪。
2、結合幼稚園保教推進會的有效實施，以保育工作精細化為宗旨，凸顯三大員後勤保障功能。
3、本學期我們保健員繼續開展區級課題“三位一體協同培養幼兒生活自理能力的實踐研究”保育員組以項目組為引領，分年齡段進行專題研究。
二、細化安全管理機制，確保全體師生的安全
1、加強組織管理，建立長效機制。
2、注重安全教育，營造平安環境。
3、家園溝通，確保幼稚園外安全。
4、三防措施到位，確保穩定和諧。
5、最佳化幼稚園環境，重視學校衛生，促進健康成長。
三、保健工作細緻周到，促進幼兒健康成長
1、規範保健管理，提升保育質量。
2、科學合理地制定食譜，抓好膳食管理。
3、規範崗位操作，抓好傳染病管理。
四、加強財務財產管理，有序開展後勤其他工作
1、本學期後勤部門做好幼稚園的開學初以及學期結束的各項準備以及整理工作。
2、勤儉辦園，物盡其用，財盡其效，做好了資產清點工作。
3、加強財務管理，嚴格按照收費標準進行收費，並在網站、公示欄等及時發布幼稚園收費標準，做到公開、公示。
4、維修保養及時高效，減少物品的損耗。
五、一份耕耘一份收穫
為了提升三大員保育觀念，提高操作水平，我們進行了一系列的崗位練兵、技能技巧的競賽等活動，從而保證保育工作的質量。
2025年幼稚園行政工作總結範文 篇2
時間過的真快，轉眼間又把這個八月送走了，有迎來了新學期開學。本月我在後勤工作方面仍然一如既往，努力進取，為幼稚園的教育教學工作順利開展做好一切後勤準備，保障幼稚園各方面工作的順利進行。
一、食堂管理方面
九月的天氣，溫度仍然比較高。我們為了孩子能夠在幼稚園安心的學習、吃上開學第一天的營養飯菜、我廚房工作人員做到了安全衛生的飯菜提供給了幼兒和教師，要求食堂人員按照食譜進行操作，並嚴格把好食品質量衛生關，要求食堂人員對幼稚園的飯菜做到營養搭配，物美價廉，保質保量，讓幼兒吃飽、吃好、使家長放心；每天上午和下午按時為幼兒供應足夠的開水，以保證幼兒在園時的飲水；上午9：00和下午15：00按時按點、保質保量地為幼兒發餐點，以及每周進行膳食調查。每天在食堂打掃衛生結束後、廚房進行紫外線消毒，杜絕一切不衛生因素的存在。
二、校舍管理衛生方面
本月我仍然對園內的一切園舍進行常規的檢查，開學前對各班的午睡室、通道、教室、樓道、進行了全面維修。
對各班的維修維護工作是做到了能夠維修的當天修復，對園內衛生進行日常管理，每天對園內的衛生進行檢查，看是否有死角沒有打掃乾淨，如果有死角及時進行打掃，使園內的環境真正做到淨化和美化，為保證幼稚園工作的順利開展做保障。對園內的樹木花草進行修復、每周進行兩次澆水。
三、安全保衛方面
幼兒安全重於一切，我園安全組人員對全園進行拉網式排查，對於存在隱患的及時上報處理，對我園按時開學做得到了保障。園內的安全工作做好了，也就保證了幼兒的安全。
安全方面做到了以下幾點：
1、本月我園以上級有關部門的要求和檔案精神、開展了安全排查，開展了交通安全教育活動，為使全體師生進一步了解安全交通知識，提高教職工防範、自救、合作意識與能力，使全體教職員工樹立確保幼兒不受傷害、激發教職員工臨危不懼、勇於鬥爭、不怕犧牲的大無畏精神。
2、各班進行交通安全知識教育工作，讓教師們認識交通事故對人們帶來的災害，讓小朋友認識交通標誌。
3、近段在我園傳染病手足口病和腮腺炎沒有發生，我園還讓家長及時了解傳染病信息和知識，繼續做好園內的一切消毒工作，並要求每班教師對本班幼兒和家長做好安全宣傳工作；對園內教師的辦公室和各個幼兒活動室進行安全檢查，排除安全隱患，以保證教師在辦公室和幼兒在活動室的一切安全；對園內的大型玩具進行了安全隱患的排查，並及時的消除存在的安全隱患，保證幼兒在室外活動時的絕對安全。
四、財務管理方面
由張小英接受出納工作，我每天和她扎賬本著“合理預算，勤儉節約”和“日清月結”的原則，認認真真地記好每一筆開支，力爭把每一分錢都花在該花的地方，並定時向園長匯報財務情況，給園長做好知心的財政參謀，使園長對經費的使用和支配更為清楚和合理。本月我們後勤人員在園長的正確領導下，努力工作，盡心盡責，使幼稚園的各項工作順利進行。今後我們所有後勤人員會再接再厲，把後勤保障工作做得更好、更紮實。沙渠鎮中心幼稚園後勤組
2025年幼稚園行政工作總結範文 篇3
一、資源共享方面
1、資料庫的建立
建立了專門的辦公室，集中圖書、教具、教案等教學資源，進行統一調配，並建立資料庫，也將班裡所有的資源進行歸類放入資料庫，老師需要什麼就直接可以到資料庫中進行查找，相關人員就可以根據資料庫中提供的數字進行及時調配，各班級的資源可以彼此共享。全園所有的資源得到充分的利用。
2、 園內外的資源共享
在資源共享方面我們在園內進行得很好，在園外效果也很好，首先我們和親子園定期進行玩教具的交換。讓我們的孩子能夠享用兩個幼稚園的教具。在不增加開支的情況下，又給孩子提供的豐富的資源。其次，場地等硬體設施的共享。我們定期分批將我們的孩子帶到親子園，享用親子園的淘氣城和高爾夫球場以及他們的戶外場地和戶外器材。他們的孩子也會定期帶到我們幼稚園享用我們的室內游泳館。最次，教學內容的共享。我們互相享用彼此好的教學模式，比如他們可以很好的借鑑我們好的親子主題課程，以及蒙氏教學和奧爾夫音樂等方面。之後他們也會及時的反饋給我們意見，促使我們做得更好。最後就是教師等人力資源的共享。我們把所有員工的優點特長等進行系統的統計。在需要的時候可以在園內外進行合理的調配，讓每個人的特長得到充分的發揮。人力資源得到充分合理的利用。
二、 教學方面
1、多元智慧型教學
我們園有4個班是以多元智慧型理論為指導，參考多元智慧型整合教材，教師以本園本班實際為出發點，結合幼兒的年齡特點進行教學，教學時老師從八項智慧型對幼兒進行測評，並將測評錄入我們的系統，生成幼兒發展曲線。根據曲線家長和老師可以一目了然的看到孩子的這段時間的發展情況以及優勢職能和相對的弱勢智慧型，並能看出他們之間的相對值，老師根據這一曲線對每位幼兒做出個性化的計畫。家長根據計畫也能更好的配合教學，促進幼兒的發展。到月底老師再從智慧型的八個方面對幼兒進行總結。促進教學的進一步完善。
2、蒙氏教學
有7個班是以蒙氏教育議論為指導，參考蒙氏主題教學教材，結合本班的實際情況進行教學，在蒙班我們為幼兒創造了有利於幼兒個性發展的相對自由的環境。我們的老師擔當了環境的準備者、觀察者和指導者的角色。為了了解幼兒的活動情況，把握好幼兒的活動特點和發展水平，教師有目的，有計畫的對幼兒進行觀察，並由此進行記錄，然後提出合理的建議，爭取家長的配合。教師也可以及時的掌握幼兒的發展狀況，並以次及時的調整教學方法和計畫，增強針對性。蒙班保證每月每位家長能拿到孩子的本月的兩篇這樣的案例分析和一篇總結以及一份下月的個性化的計畫。將這些幫助孩子建立自己的成長小檔案，老師通過這個小檔案可以加深對每位幼兒的認識，增強教育的實效性。對家園配合方面也有很大的好處。是家園溝通的有效模式，在這方面也得到了家長的一致認可。每月一次的家長會是我們進行家園溝通的另一模式。效果也非常好。
3、奧爾夫音樂、游泳、韻語識字等課程
奧爾夫音樂也是我們園得一大特色，建立了專門的奧爾夫音樂教研小組。每周五定期進行培訓。研討和學習。同時我們還開設了游泳課，有專業的教練進行指導，我們有自己的室內游泳館，每周每班保證一節課。我們還建立了自己的幼稚園游泳網站。
在我們的中大班，套用了韻語識字，幼兒在遊戲當中，輕鬆的提高識字量，增強閱讀興趣，學前班的孩子很多能夠進入自己獨立閱讀，得到了家長的一致認可和好評。在這方面我們也建立了自己的獨立網站om/在網站上家長可以查閱相關資料，在網上也可以和我們老師進行及時交流。
4、常規教學管理
對教師的備課、教育活動，室內外遊戲活動等加強管理，根據幼兒的年齡，依據《綱要》中各領域的教學目標，紮實落實保教常規，並在此基礎上積極豐實保教內涵。各班依據幼兒的保教常規創設了具有豐實內涵的各自特色的活動區角。提倡幼兒和孩子一起動手，進行廢物利用不斷的豐富角區，每周五我們定期進行檢查落實情況。
5、幼兒一日活動的指導
對幼兒的一日活動及行為規範進行教育和指導，從而使幼兒養成良好的行為習慣，培養了幼兒的生活自理能力。我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛生習慣的培養，對保育老師進行相關的系統培訓。周五我們也會對班級衛生和幼兒的個人衛生進行定期檢查，平時進行隨時抽查。為了保證幼兒的身體健康，我們在保證幼兒一天戶外2個小時的基礎上增加了幼兒的戶外活動量，除了全國幼兒廣播體操以外，我們還根據幼兒的年齡特點，新編了一套律動操和武術操，孩子非常喜歡，並增設了一些集體戶外遊戲，極大的豐富了幼兒的戶外活動。
三、教研方面
在總結往年教研活動經驗的基礎上，結合我們園老師的實際情況，今年我們的教研活動採用了新的形勢進行。為了增強老師的主動性，提高他們的演講能力以及對幼兒教育的認識。每周二中午是骨幹老師的教研會時間，教研室根據本園的實際情況制定教研主題，主題主要是提高老師整體素質為出發點，積極的調整老師的工作心態，老師根據所提供的主題自己準備相關材料，製作出ppt，組織老師進行相關教研，我們予以及時指導。每位骨幹老師都有機會，輪流進行。園裡其他老師是我們幼稚園發展的後備軍，不能忽略。所以每周四中午我們組織這些老師進行教研活動，組織形式和周二雷同。主題內容主要是從衛生保健，以及相關教育教學出發。通過周二周四的教研活動，激活了幼稚園的每一位教師，積極的調整了他們的工作心態，化被動為主動。以至於幼稚園教師的整體素質有一個質的飛躍。
四、活動方面
我們通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操，發展幼兒的各種能力。今年的活動具體如下
1.在保證幼兒安全的基礎上，我們每個月都組織幼兒外出體驗，有參觀博物館、大學、動物園/公園還有爬山，採摘等其他適合幼兒年齡特點的各項活動。
2.在三月份和十月份各組織了一次幼兒跳蚤市場的活動，幼兒可以把自己不用的玩具，不穿的衣服等東西拿到市場上進行交換或出售。幫助幼兒初步建立交換意識。
3.四月份我們組織了遊園活動
4.六一我們組織了幼兒的田徑運動會。
5.六月份我們還組織了詩歌朗誦會，幼兒手工大賽和燒烤晚會
6.七月份組織了一次以嬉水為主題的免費親子活動。
7.八月份我們還組織了一次幼兒畫展。
8.我們還準備舉行“慶元旦文藝演出”
以上活動開闊了幼兒的視野，增強了幼兒的見識，發展了幼兒的各項能力，又加強了幼稚園與家庭的聯繫，增加了幼稚園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。也促進了我們的招生。
五、培訓方面
園裡除了定期對本園老師進行相關教育理論培訓，對保育老師進行氏操培訓。今年下半年我們園還承接了一部分對外培訓的工作，這樣我們寶貴的經驗得到了對外分享，交流。在組織培訓的過程中，我們本園老師自身的教學水平也得到了很好的提高。
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本學年以來，我園以科學管理為手段，在園領導的重視、關心和指導下，全體後勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作，現將後勤工作總結如下。
一、加強後勤隊伍建設
1、堅持定期組織保育員學習。本學期進一步學習了《新綱要》的精神、有關教養方面的經驗介紹、“托幼機構常用物品消毒常規”和“托幼機構常見傳染病的防治”；學習了《關於切實做好中國小校安全工作的緊急通知》的通知，通過開展學習、跟班指導、交流、談體會、等多種形式的活動，逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀，進一步提高保教水平。
2、根據後勤工作的需要，繼續挖掘保育員中的積極因素，以良好的氛圍，團結協作的精神，扎紮實實做好每天的配班、消毒等各項保育工作。
3、進一步規範和落實“日常規範操作”，請保健醫生為保育員做輔導培訓，通過實際操作、觀摩交流，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常規範操作”的要求，正確配比使用。本學期，十月初托幼機構工作檢查，檢查組對我園“衛生保健工作”進行抽檢，獲得了檢查組領導的一致好評。
4、本學期根據實際情況，因增加了一個班級，幼兒人數有所增加，且各年齡段菜餚烹調的要求不同，為了做好幼兒膳食工作，新聘了主廚，調整了人員的搭配和分工。組織食堂工作人員學習和明確了《食堂工作人員崗位衛生責任制》、《粗加工崗位衛生責任制》、《配菜崗位衛生責任制》、《燒煮烹調衛生責任制》、《餐具消毒崗位責任制》。每周請食堂工作人員、保育員和家委一同參加制定下周“幼兒食譜”，並在菜餚的刀工、色彩、味道上作些探討，使菜餚更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。
5、加強指導、督促和檢查食堂的食品衛生、規範操作。組織食堂工作人員學習《食品衛生法》、《關於切實做好中國小校安全工作的緊急通知》的通知，進一步明確各崗位的職責，日常規範操作，把幼兒的安全、健康放在首位。
二、財物管理
1、認真執行上級檔案，購買五千元以上的物品由行政班子討論通過，再填表審批，併到指定的政府採購點去購置。
2、做好物品管理的常規工作。除在規定的日期領物外，對於園內的各類公開活動，能根據教師的需要，及時提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發揮有限資金的作用。
3、做好物品的調配工作，提高園產的周轉使用率。做好幼兒代辦費的結算，並向家長公布；做好發放幼兒代辦用品的工作；保存好幼兒下學期要使用的物品。
三、安全方面
1、期初，後勤部門與全體教職工以及家長簽定了“安全責任書”，進一步強化教職工和家長的安全意識。
2、本學期根據實際情況，通過邀標，重新簽訂了具有資質的配菜公司，為食品安全提供了保障，進一步加強食堂進貨驗收工作，做好食堂進貨登記，發現不合格食品不加工給幼兒食用，並及時做好索票索證工作。
3、堅持每周檢查戶外大型活動器具、電器設備、班級設施，做到發現問題及時記載，請專業人員進行維修，延長設備的使用期限。期末做好園內、班級中設備的保養、收放工作。
4、經常督促保全和門衛工作人員做好門衛值班，安全正確使用一鍵報警器，並作記載，定期檢查一鍵報警裝置使用情況，發現問題，及時匯報和處理，促使安全防範措施起到更好的作用。
5、經常提醒教師和後勤人員增強安全意識，加強安全防範措施，使安全工作深入人心，並化為實際行動。
四、衛生保健方面
（一）完成托幼機構衛生保健台帳
1、科學合理地制定食譜、及時完成營養分析。
嚴格按照婦幼保健院六大營養素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水的規定及幼兒每人每天攝入量標準，根據季節特點，綜合考慮經濟、營養、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助於幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進餐情況調整食譜。每月按時完成一次營養分析，召開伙委會會議，公布營養分析結果，聽取各方意見，不斷提高食譜質量。
2、晨間檢查、全日觀察記錄
認真執行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，及時篩檢出患傳染病的幼兒。若發現有患傳染病的幼兒入園，立即進行隔離觀察，通知幼兒家長帶回治療。所在班級進行消毒，防止病情擴散。對於一般小傷病者，仔細詢問後做好記錄，給予必要的護理照顧。
3、完成體格檢查並進行評價
期初收齊新生入托體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，按標準進行評價。對於篩檢出的肥胖兒繼續進行管理直至轉歸，給肥胖兒和體弱兒建立個案，每月進行生長發育指標的測定與評價，採取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯繫進行宣教。
（二）衛生宣教
1、根據各年齡階段幼兒認知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教材，每月為幼兒上一節健康教育課。
2、每月更換衛生保健宣傳櫥窗，進一步向家長宣傳科學育兒的知識。
3、認真做好愛國衛生工作，台帳資料齊全、規範，服從街道、社區管理，隨時接受檢查，確保幼稚園衛生達標。
本學期，我們後勤部門的工作人員在園長的領導下，認真、踏實地完成了各項工作，但還存在不足，有些工作有待在下學期的工作中不斷完善。使後勤工作真正起到綠葉的作用，配合各個部門把幼稚園建設得更好。
2025年幼稚園行政工作總結範文 篇5
本學期以來，在上級有關部門的指導和全體教工的共同努力下，基本完成了各項工作任務。
一、對外工作
在幼教推向市場經濟的今天，幼稚園的對外工作越來越顯得重要。幼稚園的行政人員對外的穿著、言行、舉動都跟本園的形象、聲譽有直接的關係；行政人員對待上級、社會、同行以及家長的態度如何，都跟本園的發展有影響。
1、對外會議工作。對外工作是幼稚園必不可少的一項工作，如上級有關部門召開會議，同行幼稚園聯合討論問題等，每次的會議我們都準時參加，做到不遲到、不早退、不缺席，認真做好會議的相關記錄，然後及時向園領導或相關人員傳達，或組織全體教工貫徹執行。
2、保持與同行幼稚園的友好關係，共享教育資源，共同促進學前教育的發展。在幼稚園推向經濟市場的今天，幼稚園的競爭非常激烈，各幼稚園都想方設法採取不同的特色吸引生源，甚至有的使用不健康的手段。我們與周邊幼稚園一直保持友好的關係，共同協商，維護共同的利益，尋求健康發展。如目前有很多國小都開辦了學前班或預備班等，吸引了大量的幼兒，他們收費低，但設備簡陋無保健設施，一個班級的幼兒相當一個幼稚園的孩子一樣多。這樣，不僅影響了我們幼稚園的生源，更重要的是不顧幼兒的心身健康發展。同時，我們同行聯合多次向上級教育部門反映，得到了上級部門的重視。還有，經常與周邊幼稚園園長進行交流，共同探討幼稚園的教育教學和管理工作，從而提高了自身的業務水平和管理水平。
3、家長工作。對家長主動、熱情並建立尊重、平等、合作的家長關係。如熱情耐心接聽家長的來電，解決家長接送幼兒的問題等，經常聽取家長的意見和建議，不斷地改進工作。
二、文書檔案工作
文書檔案是一個單位歷史發展的足跡，它體現了單位發展的過程。
1、協助園領導建立有關機構組織，建立健全規章制度，使工作走上規範化，管理中的薄弱環節也得到了改進和加強。如補充了《工作管理制度》、《衛生安全制度》、《綠化管理制度》、《教工職業道德》、《教工考核制度》等，修訂了《獎罰制度》、《家長工作制度》、《安全制度》等。同時，建立了家長委員會、衛生安全領導小組、環保工作小組、評審小組等。
2、努力做好文書檔案處理工作。文字檔案是文書工作中的重要部分之一，近學期來，為了規範管理，對各種計畫、總結、通知、決定等資料一律實行a4紙電腦列印，遵照上級要求，按時上報或立目歸檔。逐步理順了檔案工作。
3、文書資料立卷歸檔，保持各個發展時期的聯繫。近學期來，逐步將各個時期的上級檔案、本園形成的檔案以及一些零散文件，進行整理、鑑定、甄別工作後，立目歸卷，這些資料如實地反映了我園在各個時期的工作情況，為今後的工作和發展提供依據。
4、及時做好檔案資料的電腦存檔工作。為查找方便快捷，把檔案資料及各種表格等輸入電腦存檔，需要時一瞬可展現眼前，大大地提高了行政工作效率。不論工作再忙，當日形成的檔案資料當天不過夜，及時輸入，保障了行政工作的快捷、高效。
三、人事工作
1、根據我園的實際情況，對人事機構進行了調整和改革。根據各老師的資歷、能力、經驗和專長不同，進行最佳化組合，揚長避短，產生了1+1>2的效應。
2、行政人員始終堅持為教學第一線服務，樹立一切為了孩子，做第一線教師的有力後盾的思想。使教師沒有後顧之憂，如堅持行政參與跟車接送幼兒，協助各班老師開餐等。堅持聽課、評課，隨時掌握教學動態，組織老師進行業務學習並為他們提供自學的場所和條件，如畫室、舞蹈室、鋼琴、電腦等以及有關的操作設備，只要是為了學習業務技能，隨時都為他們提供方便。
雖然本期的工作任務基本完成，但其中有些工作按高標準要求還是有些差距，個人的經驗、業務水平還有待提高，還應多加鍛鍊，繼續努力。