青春夢想主題班會主持詞 篇1
A 總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，
B 我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，
C 是一條絢麗繽紛的彩帶，
D 是跳動著不知疲倦的音符，
A 是播種著充滿希望的未來!
B 理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，
C 理想是勞動者用血汗養育的一朵花，
D 執著者用丹心煉就的一片情!
A 夢想，值得我們去追求，
B 夢想值得我們去奮鬥。
C 讓我們用青澀的言語描述夢想的美麗，
D 讓我們用美好的話語講述夢想的遠大。
A 那些質樸的語言是發自內心深處的聲音
B 那些我們親筆寫下的文字講述著屬於我們的夢想，最真摯的夢想
C 下面請讓我們來聽一聽那些夢想的聲音
故事板塊
B 燭光下的書卷瀰漫著墨香，古老的故事走遍了大街小巷。
A 螢火蟲在夜空中飛啊，瑩黃的光照過了多少冬寒夏暑，見證了多少個娓娓動聽的傳說
B 夢想的故事太長，長到一生一世也說不清;夢想的故事也太短，短得仿佛千言萬語只消一個眼神，一句話。
A我們想從夢想的故事裡懂得哲思，懂得大義。想知道知道許多我們未曾經歷的苦難，想尋找一份我們缺少的信念。
B我們知道，夢想的故事，永遠打開在一個最美麗的篇章!
A讓我們一起來聽，那些夢想的故事。
後接舞蹈
C 也許夢想並不好實現，但卻因執著而堅定
D 也許我們會遇到困難，但要相信夢想是一雙隱形的翅膀
C 它帶你飛翔，帶你舞蹈
D 把夢想裝進心裡
C 用青春舞蹈，用行動舞蹈
朗誦板塊
A 孩提時代的夢想，猶在記憶中迴響。夢想，是人生中不可或缺的一部分。
B 它是年少時懵懂的執著，是困難前不變的信念，是對未來美好的憧憬。
A 沒有人知道夢想是什麼樣子的。它沒有稜角，不可丈量;
B 它沒有輪廓，無法勾描;它沒有形態，難以名狀。
A 它夾在書頁泛黃的日記本里，也融在堅定不移的眼神中。
B 它在我們每一個人的心裡，在悠悠歲月中靜默著，醞釀著，幫助我們成為更好的自己。
演講板塊
C 夢想是積極向上的
D 夢想是熱血沸騰的
C 夢想，需要讓我們用一腔熱血去拼搏
D 夢想，需要讓我們用無數汗水去灌溉
C 夢想，需要我們激情四射地吶喊
D 夢想，需要我們含情脈脈地歌頌
C 夢想，需要我們發自內心地讚美
D 夢想，需要我們慷概激昂地演講
結尾
A 我們將夢想負在肩膀，它便化為無形的翅膀，拋卻躑躅飛往遙遠的地方;
B 我們將夢想托在掌上，它便化為溫柔的燭光，穿透迷霧照亮蜿蜒的前方;
C 我們將夢想置入心房，它便化為清洌的泉水，滌盪倦怠，沖走傍徨，還靈魂一片久違的純淨與歡暢。
D 夢想似花火，剎那間的絢爛，留下永恆的溫暖;
A 夢想如繁星，在無月的夜晚，點亮寂寞的天幕;
B 夢想若晴空，歷經風雨洗禮，更顯彩虹的亮麗。
C 無論是熾熱如火還是平淡似水，那些絢麗斑斕的夢想，伴著拼搏的汗水與感動的淚光，點燃五彩年華，渲染五彩華章。
D 全力以赴，無怨無悔。這便是獨一無二的青春。
青春夢想主題班會主持詞 篇2
王一川：尊敬的老師
劉 思：敬愛的同學們
劉思 王一川：大家好!
王一川：現在我宣布
劉思 王一川：初三八班“築夢、逐夢、圓夢”主題班會，現在開始!!!
第一篇：築夢
王一川：英國有句名言佳句：“青春的夢想，是未來的真實的投影。”
劉思：我們正處在青春美好的時期，那么我們每個人都有自己的夢想。
王一川：無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。
劉思：夢想是個誘人的字眼。夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
王一川：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像行船沒有航向。沒有夢想，就沒有堅定的方向。
劉思：羅白朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。
王一川：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們 朝什麼方向走。
劉思：我們現在已經站在了一個人生的小十字路口上，也許在短暫的徘徊，但是我們每個人都有自己的夢想
王一川：現在就請跟我們一起，走進每個人的內心，去聆聽他們的夢想吧!
視頻《夢想起航》
劉思：的確，無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。
王一川：夢想是個誘人的字眼，是我們的希冀，它引領我們奮發進取，踏平坎坷，品味成功。
第二篇：逐夢
劉思：沒錯，夢想的確是有著神奇的魔力，他能讓歐巴馬在政壇上施展自己的才華，能讓霍金更加看清宇宙的神秘面容
王一川：下面請欣賞情景劇《面對面》
劉思：我們從歐巴馬的言語中聽出了夢想的分量，從霍金的行為中看到了夢想的神奇。
王一川：他們令世人敬佩的不是他們的成功，而是為了夢想奮鬥的堅定
劉思：現在有哪位同學想對他們的事例談談自己的看法?
劉思：說的真好，就是不知道別的同學還有沒有看法
王一川：真的是這樣的，非常感謝王昊同學，那我們再來找最後一位同學來談談吧
王一川：就像剛才劉凌提到的那樣：每位同學都有自己的夢想，但是在逐夢的過程中，我們究竟是怎么做的呢?
劉思：現在請跟著我們感受一下發生在我們身上真實的生活片段
王一川：請欣賞情景劇《中學生的一天》
王一川：哎„„怪不得我們不出學習成績呢，原來真是自食惡果呀
劉思：還真的是這樣的，雖然我們常立志，但總是三天大魚，兩天曬網，終難有成績。
王一川：儘管我們在家裡像剛才情景劇的那樣，但是我們的家長對我們的期望依然很大
劉思：因為我們就是他們的希望
劉思：對於我們的夢想，他們又是什麼樣的看法呢?讓我們來聽聽吧
《你的夢想，我們護航》
劉思：聽起來真的很感動，我開始有點想家，有點想爸爸、媽媽了
王一川：我們現在就在大家庭里呀，同學們是我們的兄弟姐妹，老師，就是我們在校的家長
劉思：聽你這么一說，我真的很想知道老師對我們的夢想又是怎么看的呢
王一川：這個當然沒問題，因為他們真的有好多的話要和我們說，讓我來聽聽吧 《托起你的夢》
劉思：我們真的很幸福，我們的夢想有家長和老師們的呵護，但是我們應該怎么來回報呢?
王一川：這個說難也難，說簡單也很簡單
劉思：那你說說
王一川：我們應該用心去實現我們的夢想
劉思：還真是，不是有那句話嗎，只有腳踏實地，才能仰望星空
王一川：這句話真的很有韻味，道出了人生的哲理
劉思：請聽詩朗誦《腳踏實地 仰望星空》
第三篇：圓夢
劉思：仰望星空，飛揚我青春夢想;
王一川：腳踏實地，歷練我絕世好鋼
劉思：我們飛揚了青春的夢想，但是我們又將如何去做呢?
王一川：現在把時間交給我們，讓我們用心去體會堅實的信念，用筆去丈量圓夢的輝煌，寫下我們為了仰望夢想星空，腳踏實地會有什麼樣的行動。
劉思：現在把時間交給大家，在你的紙卡上寫下來為了夢想，你要怎么做?
王一川：相信大家都寫了下來，那我們就來隨機找幾個同學，來聽聽他們要怎么行動吧 劉思：那我們就開始抽取學號，請抽到的同學站起來大聲說出你未來的做法。
王一川：說的很好，那我們再來抽取一個，看看會不會有什麼不同?
劉思：真的正如剛才所說，我們就是要從一點一滴開始著手，不要放鬆每一節課，不要馬虎每一次作業，從實際行動出發，去圓我們的夢!
王一川：提到上好每一節課，做好每一份作業，那可是我們班主任對我們的要求。如果說圓夢的路上沒有班主任，那我們的路將如何走!
劉思：如果說夢想是驅動我們航行船隻的馬達，班主任會像一位舵手提醒我們時刻警惕
王一川：那就聽聽班主任要對我們說什麼吧
王一川：與夢想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。
劉思：與夢想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。
王一川：我們築夢，夢想就在不遠的明天
劉思：我們逐夢，步伐就要堅實的向前
全體師生：我們圓夢，勝利終將無悔的綻放
青春夢想主題班會主持詞 篇3
A：敬愛老師們
B：親愛的同學們
合：大家下午好!
B：今天，我們又站在了人生的起跑線。
A：是鴻鶘就當志存高遠
B：是雄鷹定要展翅藍天
A：這裡有我們施展才幹的空間
B：這裡有你們放飛夢想的藍天
A：機遇在前，你是否願意迎難而上，挑戰浪尖?
B：責任在肩，你是否願意付出努力，大步向前?
合：拼搏奮鬥人生才會燦爛，敢想敢幹夢想定能實現!
A：讓我們放飛笑聲
B：讓夢想越飛越遠!
合：主題班會現在開始!
B理想是個誘人的字眼。
A理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
B一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
A沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;
B與理想一起飛翔，用真情呵護生命 努力成長。
A與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。
B我們應該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。
A：相信對這些同學一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學們來談談自已的夢想吧。 (個人自由表達)
A;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。 合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。
B：可是我們擁有美好的未來。
A：我們擁有崇高的願望。
B：我們擁有火一樣的青春。
A：我們擁有奉獻的渴望
合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峰巔。
B：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給 我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”
B：說得真好，可是你想過沒有，是誰給我們裝上翅膀，又是誰給我們送來小舟，是誰給我們牽來駿馬。當然是我們的老師。沒有他們，就沒有我們的今天
A：一支粉筆，指點知識王國的迷津;
B：一塊黑板，記下老師無限的深情;
A：一個講台，映著老師高大的身影;
B：三尺教鞭，開闢通向理想的路程;
A：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽我們同學才華橫溢。
A:接下來進行歌曲猜一猜環節
B:接下來是猜謎環節
合：謝謝大家
青春夢想主題班會主持詞 篇4
王一川：尊敬的老師
劉 思：敬愛的同學們
劉思 王一川：大家好!
王一川：現在我宣布
劉思 王一川：初三八班“築夢、逐夢、圓夢”主題班會，現在開始!!!
第一篇：築夢
王一川：英國有句名言佳句：“青春的夢想，是未來的真實的投影。”
劉思：我們正處在青春美好的時期，那么我們每個人都有自己的夢想。
王一川：無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。
劉思：夢想是個誘人的字眼。夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。 王一川：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像行船沒有航向。沒有夢想，就沒有堅定的方向。
劉思：羅白朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。
王一川：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們 朝什麼方向走。
劉思：我們現在已經站在了一個人生的小十字路口上，也許在短暫的徘徊，但是我們每個人都有自己的夢想
王一川：現在就請跟我們一起，走進每個人的內心，去聆聽他們的夢想吧!
視頻《夢想起航》
劉思：的確，無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。
王一川：夢想是個誘人的字眼，是我們的希冀，它引領我們奮發進取，踏平坎坷，品味成功。 第二篇：逐夢
劉思：沒錯，夢想的確是有著神奇的魔力，他能讓歐巴馬在政壇上施展自己的才華，能讓霍金更加看清宇宙的神秘面容
王一川：下面請欣賞情景劇《面對面》
劉思：我們從歐巴馬的言語中聽出了夢想的分量，從霍金的行為中看到了夢想的神奇。 王一川：他們令世人敬佩的不是他們的成功，而是為了夢想奮鬥的堅定
劉思：現在有哪位同學想對他們的事例談談自己的看法?
周子謙：
劉思：說的真好，就是不知道別的同學還有沒有看法
王昊：
王一川：真的是這樣的，非常感謝王昊同學，那我們再來找最後一位同學來談談吧 劉凌：
王一川：就像剛才劉凌提到的那樣：每位同學都有自己的夢想，但是在逐夢的過程中，我們究竟是怎么做的呢?
劉思：現在請跟著我們感受一下發生在我們身上真實的生活片段
王一川：請欣賞情景劇《中學生的一天》
王一川：哎„„怪不得我們不出學習成績呢，原來真是自食惡果呀
劉思：還真的是這樣的，雖然我們常立志，但總是三天大魚，兩天曬網，終難有成績。 王一川：儘管我們在家裡像剛才情景劇的那樣，但是我們的家長對我們的期望依然很大 王一川 劉思：因為我們就是他們的希望
劉思：對於我們的夢想，他們又是什麼樣的看法呢?讓我們來聽聽吧
《你的夢想，我們護航》
劉思：聽起來真的很感動，我開始有點想家，有點想爸爸、媽媽了
王一川：我們現在就在大家庭里呀，同學們是我們的兄弟姐妹，老師，就是我們在校的家長 劉思：聽你這么一說，我真的很想知道老師對我們的夢想又是怎么看的呢
王一川：這個當然沒問題，因為他們真的有好多的話要和我們說，讓我來聽聽吧 《托起你的夢》
劉思：我們真的很幸福，我們的夢想有家長和老師們的呵護，但是我們應該怎么來回報呢? 王一川：這個說難也難，說簡單也很簡單
劉思：那你說說
王一川：我們應該用心去實現我們的夢想
劉思：還真是，不是有那句話嗎，只有腳踏實地，才能仰望星空
王一川：這句話真的很有韻味，道出了人生的哲理
劉思：請聽詩朗誦《腳踏實地 仰望星空》
第三篇：圓夢
劉思：仰望星空，飛揚我青春夢想;
王一川：腳踏實地，歷練我絕世好鋼
劉思：我們飛揚了青春的夢想，但是我們又將如何去做呢?
王一川：現在把時間交給我們，讓我們用心去體會堅實的信念，用筆去丈量圓夢的輝煌，寫下我們為了仰望夢想星空，腳踏實地會有什麼樣的行動。
劉思：現在把時間交給大家，在你的紙卡上寫下來為了夢想，你要怎么做?
王一川：相信大家都寫了下來，那我們就來隨機找幾個同學，來聽聽他們要怎么行動吧 劉思：那我們就開始抽取學號，請抽到的同學站起來大聲說出你未來的做法。
王一川：說的很好，那我們再來抽取一個，看看會不會有什麼不同?
劉思：真的正如剛才所說，我們就是要從一點一滴開始著手，不要放鬆每一節課，不要馬虎每一次作業，從實際行動出發，去圓我們的夢!
王一川：提到上好每一節課，做好每一份作業，那可是我們班主任對我們的要求。如果說圓夢的路上沒有班主任，那我們的路將如何走!
劉思：如果說夢想是驅動我們航行船隻的馬達，班主任會像一位舵手提醒我們時刻警惕 王一川：那就聽聽班主任要對我們說什麼吧
王一川：與夢想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。
劉思：與夢想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。
王一川：我們築夢，夢想就在不遠的明天
劉思：我們逐夢，步伐就要堅實的向前
全體師生：我們圓夢，勝利終將無悔的綻放
青春夢想主題班會主持詞 篇5
女：尊敬的領導老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好，
今天很高興在這為大家主持本次班會
女：今天我們班會的主題，
男：那么請問大家都有夢想么?
女：我相信大家觀看完本次班會，都能對夢想有了更深刻的理解。
男：我宣布，長春市第十九中學，高二六班《實現理想放飛夢想》主題班會現在開始 女：下面請欣賞由XX同學為大家帶來的歌曲《奔跑》
男：大家掌聲歡迎
女:感謝同學們為大家帶來的歌曲
男：我們一路走來，不曾因迷離而放棄，不曾因彷徨而自責，不曾因困難而逃避。
女： 我們一直追尋著自己的夢想，為它而付出了我的一切。用飛快的腳步追趕它，用稚嫩的聲音呼喚它，用虔誠的心靈珍藏它。
男：請欣賞小品《為夢想加油》
男：無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力，下面請欣賞詩歌朗誦《我有一個夢想》
男：其實在準備班會的這段時間，我們做了一件特別有意義的事
女：什麼事啊?
男：採訪
男：在採訪過程中有很多坎坷，因為有的同學不願意說出自己的夢想吧
女：可能那份夢想是他們心中的秘密，不願意去透漏
男：可能是吧，我們趁著課間時間拍攝了一些同學們描述夢想的視頻，現在讓我們感受一下他們的夢想。
女：感謝同學們和老師的配合，祝你們早日實現你們的夢想
男：相聲講究的是說學逗唱……
女：誒，你怎么扯到相聲上了
男：因為下個節目就是咱們班同學為大家帶來的相聲
女：那么大家用最熱烈的掌聲歡迎他們
男：掌聲有請
女：朗朗月光，承載著我們太多的夢想，打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
男：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞台已為我們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。
男：下面請欣賞高二六班集體合唱《我們都一樣》
男：人，要有夢想，才能有前進的動力，如果沒有夢想，那么你的人生就沒有方向。
女：夢想，是人生前行的指路燈;夢想，是對美好未來的憧憬;夢想，是成功後的滿足。一輩子，總要為自己的夢想拼搏一次。
男：把夢想亮出來，不要封存夢想，朝著你喜歡的方向前進，自己選擇的路，跪著也要走完。 女：讓我們解開束縛我們追夢的枷鎖，大膽的去追尋自己的夢想，去創造屬於我們的未來。 男：我宣布長春市第十九中學，高二六班放飛夢想主題班會到此結束。
青春夢想主題班會主持詞 篇6
甲：小草，因為有了理想才破土而出;溪流，因為有了理想才勇往直前。
乙：雄鷹，因為有了理想才劃破長空;青年，因為有了理想才艱苦奮鬥。
甲：理想是“採菊東籬下，悠然見南山”的心境;理想是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的壯烈
乙：理想是“未出土時先有節，到凌雲外仍虛心”的虛心;理想是“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的愜意。
甲：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;
乙：理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好，八年四班《激揚青春放飛理想》主題班會現在開始。甲：關於理想，許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事。
乙：是啊，歷史的長河中，讓我們引以為榜樣的人數不勝數。下面讓我們猜一猜，這些名人都是誰?二.
甲：上面的故事，讓我們加深了對於理想的認識。
乙：什麼是理想呢?理想是我們對美好事物的一種嚮往。
甲：什麼是理想呢?理想是力量的源泉，是前進的動力，是活著的希望。
乙：什麼是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一樣，因為凡是有理想的人一定會為之奮鬥的。
甲：誒呦，行啊，認識的還挺深刻嘛!比下面這兩個人可強多啦!請欣賞(相聲：《我的理想》)三.
乙：這倆人啊，真得深刻反思反思了。
甲：餵!我給你講個故事吧!
乙：好啊!
甲：有個人問一個放羊的小羊倌“你為什麼在這兒放羊呢?”小羊倌說：“因為家裡窮啊。我現在放羊，等我的羊長大了就可以賣羊賺錢了。”賺了錢之後呢?娶媳婦啊。娶了媳婦呢?生孩子啊!孩子長大了呢?讓他放羊賺錢娶媳婦啊!如果一個人把自己的志向僅僅定在賺錢娶媳婦生孩子上面，那么他一生也就只可能是一個放羊倌了，不可能對社會做出更大的貢獻。
甲：可不是嘛!連軍事奇才拿破崙都說：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”有遠大理想的人，能夠在各方面對自己提出要求，並努力去做，以強人作為自己的榜樣，不斷去爭取，最後達到目標。否則一定碌碌無為。
乙：對，立志與成才的關係也是這個道理;只有立下遠大目標的人，才有可能成為對社會有用的人才。我想每個人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來聽一聽張佳慧同學是如何詮釋《理想與人生》的。
(演講《理想與人生》)
四.
甲：對於我們中學生來說，確定遠大的目標尤為重要。“合抱之水，生於毫末;九層之台，起於壘土;千里之行，始於足下。”所有的成功來源於我們不懈的努力，而力量的源泉就是那堅定而遠大的志向。讓我們從現在開始，樹立起自己的理想，並以不懈的努力去爭取吧!請同學們把你的志向寫在彩紙上，投到
信箱裡，讓它永遠激勵我們前行。(在同學們都在寫的時候隨機採訪，配樂)
五.
乙：其實理想承載的不僅是我們個人的美好期許，更多的裡面還有我們的父母、老師的深深期待。甲：對，我們的爸爸、媽媽都很忙，他們幹著不同的職業，嘗盡人間苦樂，但一切都是為了我們。乙：我們的老師雖然有時很嚴厲，可是諄諄教誨中都是對我們美好未來的期盼。
甲：今天，我們的父母、許多老師不能親臨現場，但他們用另一種方式傳達了對我們的愛。下面就請連線我們的老師和家長。
(電話連線)
六.
甲：老師和家長的言語中沒有華麗的詞語，可是我們分明感受到濃濃的愛。
乙：是啊，我們有什麼理由不努力，有什麼理由懈怠，又有什麼理由不為了我們的理想大踏步前進呢?甲：下面請欣賞歌曲《奔跑》。
七.
乙：展望未來，我們心潮澎湃。
甲：展望未來，我們心生呼嘯。
乙：展望未來，忽覺天空更蔚藍。
甲：展望未來，我們的生命更燦爛。
乙：多年以後，我們不再懵懂，可能我們已經學富五車，才高八斗。
甲：多年以後，我們已不再少不經事，美麗的青春定會綻放五彩的斑斕。
乙：對於未來，我們沒有什麼不敢想，只要你正在努力。不信你看《二十年後的他們》已經向你走來了!《展望二十年後的我們》
(演員合：其實我就是你，你就是我，為著我們共同的理想奮鬥吧，相信你能行!)
八.
甲：看到二十年後的自己，一股力量從心底油然而生。
乙：是啊，未來是美好的，在未來的時空里，我們在各個崗位盡職盡責，為社會盡著自己的微薄之力。甲：社會繁榮需要我們，國家強大更需要我們。
乙：為著我們美麗的中國夢，我們也沒有理由放棄。
甲：為著我們美麗的中國夢，請不要再徘徊。
合：讓我們攜起手來，用激情放飛夢想。
(配樂朗誦：《放飛中國夢》)
九.
甲：謝謝，謝謝以上同學給我們帶來的精彩表演，讓我們再次給予熱烈的掌聲!
乙：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們一定會積極向上，奮發圖強!
甲：“千里之行，始於足下”，從今天開始，從現在開始，我們將踏出堅實的第一步。
乙：我們的班會即將結束了，下面有請我們尊敬的班主任老師講話，歡迎!
甲：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師對我們深切的祝願!在這裡，請允許我代表同學們對老師說：我們一定會鬥志昂揚，博彩我們的人生，不辜負老師對我們殷切的希望和真摯的祝福!
乙：現在，全體起立，讓我們在這裡對著高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千條路
我誓言，征服艱難萬重山
十一.
甲：讓我們記住這激動人心的時刻
乙：記住這擲地有聲的錚錚誓言!
甲：讓生命回味這一刻。
乙：讓歲月銘記這一回。
合：讓聖火點燃希望，超越夢想一起飛吧!
青春夢想主題班會主持詞 篇7
主持人男：敬愛的老師們
主持人女：親愛的同學們
合：大家好！
主持人男：歡迎光臨我們高二（1）班的主體班會（幻燈片1）
主持人男：春天的花朵嬌艷美麗，夢想是含苞欲放的渴望，夏天的大樹枝葉婆娑，夢想是生機勃勃的嚮往。
主持人女：金秋的稻子低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待，嚴冬的雪花漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想
合：今天，讓我們共同乘著理想的翅膀，飛翔吧！
主持人男：接下來進入我們的第一篇章－－立志篇（幻燈片2）
支持人女：擁有青春，便擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌，那么站在年輕的路口，我們會想一些什麼呢？下面請欣賞配樂詩《站在年輕的路口》
（幻燈片3，班德瑞音樂《風車》）
主持人男：記得泰戈樂曾給我們留下這樣一名名言佳句：“一個人理想的高大決定了他取得成熟的偉大。”我想不管是古今還是中外，理想已成為一個永恆不變的主題。許多的歷史名人志士為我們留下大量的名言佳句警句。那接下來呢，我將要領大家happy一下，來一個名人競猜遊戲，好不好？
好，我們先開始第一部分：名言佳句竟猜（幻燈片4、5、6）
緊接著第二部分：名人竟猜（有4個條件，在說出前三個條件之前，猜出者，有獎）（幻燈片7、8、9）
主持人男：以上是歷一批名人志士們的理想，我想還是由於他們從小就有這樣一個夢想，才引領了他們的未來和人生志向一個又一個頂峰。那么，我們身邊同學的理想又會是怎樣的呢？不妨讓我們也來看一看。
主持人女：夢想是寶貝和精靈，如果你擁有了夢想，你便擁有了一個全新的太陽，擁有了一雙雄健的翅膀。親愛的同學們，你們是否擁有自己的寶貝和精靈呢？下面呢我請我們的幸運星們來訴說一下他們的各自的理想（臨場發揮）理想展覽，圓場。
（展示理想的手抄報——騰飛）
主持人女：大家都知道理想使現實透明，美好的憧憬使生命充實，誰有生活理想和實現它的計畫，誰便善沉默，誰沒有這些，誰會誇誇其談，接下來讓我們來看這幾位“年輕人”又是怎樣追求理想和實現理想的。
主持人男：下面進入第二篇章——奮鬥篇（幻燈片10）
請欣賞情景劇《三色夢》之第一小節
旁白：（一日體育課上，李小利正在教室里認真做作業，還有10分鐘就要下課了，這時張成和吳有為帶球入教室，張成是一位品學兼優的學生，成績也很好，吳有為是一位富家子弟，是全班學習最不認真，成績最差的學生。）
吳：a↑，你今天好像進了十幾個球，成績不錯，拍張成的肩膀。
張：唉，只可惜最後一球沒進。
張：放好球回座位，還有幾分鐘我看下書。
吳：這么幾分鐘了，還看書。（邊說邊跳到自己位上坐著，抽小利的書扇）
李：（李小利見狀，很反感。）a↑（欲言又止，埋下頭啃書）
吳：（拿出鏡子照了照，然後從抽屜中拿出單放機）聽首歌玩玩。
張：（見聲音吵著小利），我說你別老是玩啊。
吳：不玩？俗話說得好：“青春一去不復返，人不瀟灑枉少年”，現在正處青春年華，不玩還能幹什麼。
張：俗話也說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，我看你還是看會書吧，馬上又要考試了。
吳：又是看書，看了有個屁用！
張：我看你也不能這么說啊，這年頭，讀書才有出路。
吳：a↑，這你就說錯了，你看我，不讀書將來同樣有出路，而且啊多得很。
張：嘿，像你這樣吊兒郎當也會有出路。
吳：（戴眼鏡，搖扇）你忘了我老爸是誰？
張：（瞧不起），！我以為是什麼出路，原來又是靠你老爸。
吳：不是我吹牛，就我爸公司交10個月的稅收，就夠你玩十年。
張：但那有什麼用？終歸不是您的，難道你就一輩子靠你老爸？一點理想都沒有？
吳：誰說我沒理想，我多的是，而且啊大得很，坐穩了聽好，我的理想就是將來成為謝霆鋒第二，喬丹第二，貝克漢姆第二，比爾蓋茨第二，怎么樣，夠偉大吧。
張：（大笑）哈哈，那也叫理想？我看是幻想才對，再說了，還都是第二呢。
吳：a↑，你這人怎么這樣，老嘲笑別人。
張：別誤會，是你說得好笑啦。
吳：哈哈哈，好笑嗎？
張：好好……不笑了。
吳：光笑我，把你的理想也說出來讓我樂樂。
張：你別褻瀆了我的理想，我的理想嚴肅而偉大，是不會好笑的。
吳：怎么？說不出來啦。
張：說出來你又不懂，還不是不說？
吳：說不出來就說不出來，別化裝呀！
張：燕雀安知鴻鵠之志哉。
吳：嘿，不想說，我還懶得聽呢（看錶），吃飯去。
張：還要搞快些，早排隊早吃飯，
吳：排什麼隊呀！大不了，我請你上館子。（退場）
青春夢想主題班會主持詞 篇8
主持人男：敬愛的老師們
主持人女：親愛的同學們
合：大家好！
主持人男：歡迎光臨我們高二（1）班的主體班會（幻燈片1）
主持人男：春天的花朵嬌艷美麗，夢想是含苞欲放的渴望，夏天的大樹枝葉婆娑，夢想是生機勃勃的嚮往。
主持人女：金秋的稻子低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待，嚴冬的雪花漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想
合：今天，讓我們共同乘著理想的翅膀，飛翔吧！
主持人男：接下來進入我們的第一篇章－－立志篇（幻燈片2）
支持人女：擁有青春，便擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌，那么站在年輕的路口，我們會想一些什麼呢？下面請欣賞配樂詩《站在年輕的路口》
（幻燈片3，班德瑞音樂《風車》）
主持人男：記得泰戈樂曾給我們留下這樣一名名言佳句：“一個人理想的高大決定了他取得成熟的偉大。”我想不管是古今還是中外，理想已成為一個永恆不變的主題。許多的歷史名人志士為我們留下大量的名言佳句警句。那接下來呢，我將要領大家happy一下，來一個名人競猜遊戲，好不好？
好，我們先開始第一部分：名言佳句竟猜（幻燈片4、5、6）
緊接著第二部分：名人竟猜（有4個條件，在說出前三個條件之前，猜出者，有獎）（幻燈片7、8、9）
主持人男：以上是歷一批名人志士們的理想，我想還是由於他們從小就有這樣一個夢想，才引領了他們的未來和人生志向一個又一個頂峰。那么，我們身邊同學的理想又會是怎樣的呢？不妨讓我們也來看一看。
主持人女：夢想是寶貝和精靈，如果你擁有了夢想，你便擁有了一個全新的太陽，擁有了一雙雄健的翅膀。親愛的同學們，你們是否擁有自己的寶貝和精靈呢？下面呢我請我們的幸運星們來訴說一下他們的各自的理想（臨場發揮）理想展覽，圓場。