孝敬道德講堂專題主持詞 篇1
親愛的各位觀眾：
歡迎來到淞欣學校道德講堂。本期講堂的主題為—孝道。道德講堂，學習道德楷模的故事。今天我們將通過“講一個故事、向道德鞠躬、省一省自身、看一段短片、唱一首歌曲、學一句格言、許一份承諾、送一份祝福”八個環節來學習“孝道”這一道德品質。
“家和萬事興，百善孝為先”。“孝順”是一種特殊的情感，孝順是人*道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情感關心的回饋，這可以說是一種責任。
第一步：聽一首歌曲《母親》
第二步：看一個短片《道德模範——陳斌強》
下面我們通過一位感動中國人物事跡來感受父母之恩重於山。陳斌強，背著媽媽上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個人的心弦。一條布帶，讓*倆寸步不離。不管颳風下雨，嚴寒酷暑，陳斌強都以常人無法想像到的力量克服了一個又一個困難。看完這個視頻最觸動我的一句話是：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊。”在感情至深的真實情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強用自己的事跡行動給所有人做了一個完美的榜樣。
第三步：誦一段經典《*規》
第四步：講一個故事《鄒越——感恩母親》
第五步：做點評
看過陳斌強的感動事跡和鄒越的演講，相信我們不由地會想起自己的父母，(音樂起)讓我們跟隨音樂，閉上眼睛，向內看看自己，相比較陳斌強，我們對父母是否做到了孝道?別說是孝道，家人們，你們記得爸媽的生日是哪一天嗎?也許我們的父母沒有像陳斌強的母親一樣蒼老和不能自理，難道只有在家庭承受不幸的時候再去向父母行孝道嗎?父母為了給我們創造一個舒適的生活環境，那么辛苦，那么努力。為了能夠讓我們成為一個有用的人，他們付出的又何止是物質方面，還有金錢也買不來的心血和青春。我們認真思考一下，從我們剛剛出生那時算起，一直到成長為青春健康、勇敢堅強的青年，是誰一直在默默付出而從不要求回報?是誰在我們生病的時候，看起來甚至比我們自己還要痛苦、著急?是誰在我們學習和成長不順利時整夜整夜的睡不著覺?不用說，當然是我們最親愛的父母。他們如此的為我們操勞，那么我們在遊戲廳虛度光陰的時候沒有想過對不對得起父母對我們的寄語期望?在學習上敷衍了事得過且過的時候有沒有想過這樣下去當父母沒有勞動能力的時候我們用什麼來贍養他們?當我們拿著父母給的錢去大吃一頓還是跟朋友大high一場的時候，有沒有想過爸媽為了給我們更好的生活還在辛苦的勞作，連一口像樣的飯菜都捨不得吃?難道這就是你作為兒女要給他們的晚年?讓我們靜下心輕輕地扣問自己：我們的心還在不在?偏沒偏?壞沒壞?憑什麼在我們生日那天總會接到父母的禮物和祝福，而我們甚至都不記得他們生日是哪天?你可知道他們生日那天是多么希望能聽到你親口的祝福?
細細思量，我們會發現生活中的點點滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對我們的付出。可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時候，發現他們竟然沒有絲毫的抱怨!而我們總會把這些付出和愛當作是天經地義，也從不主動去了解和體諒父母的辛苦付出。不管之前我們有沒有做到對父母的孝心，全當是我們年齡小，不懂事，如今，長大了，就意味著一個開始承擔起他的一份責任，這其中之一的責任就包括，要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。所以我們應該懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養而親不待”的時候，就會追悔莫及，因為已經沒有任何的機會了。省自身是心靈淨化的過程，自我認識和反省的過程，相信這短短的幾分鐘，讓我們的心靈有了深深的觸動。下面我們進行下一個環節：唱一首歌曲。讓我們共同唱響這首大家再熟悉不過的歌曲——《感恩的心》，但我相信，今天我們唱出的是一種對父母深深的濃濃的愛。請全體起立。(視頻)請坐。
唱過一首歌，再讓我們共同來學習一句關於孝心的格言。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
在剛才的視頻中，我們也看到了這句話，它的意思是：小羊羔喝奶的時候是跪著的,這是一種感恩的舉動;據說老烏鴉不能自己去找食物的時候，小鴉會用把吃進去的東西反哺出來，也就是吐出來給老烏鴉吃，一直到它死去，以此來感戴老鴉的恩義，這就是動物長大後反過來“贍養”父母的行為;羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食餵母鴉的情義，何況是人呢?做子女的更要懂得孝順父母告訴我們應該體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學珍惜父母的血汗錢和勞動成果。
通過上面幾個環節，我們知道了作為兒女，要做到孝敬父母。那么怎樣做才算是孝敬父母呢?可能你會說，每天工作很忙，又不能天天陪在父母身邊，怎么算是盡了孝道呢?
有位教育學者說得好：很多事，不是因為你太忙，沒時間去做，而是因為你沒把它當作你最重要的事。如果你把它當做你最重要的事了，你再忙也會有時間去做。孝順父母何嘗不是如此。有些人總藉口太忙或自己經濟條件不好，把孝順父母的事一拖再拖，說白了，他們根本沒把孝順父母當作他們最重要的事。等想要孝順父母時，父母卻已離他們而去。其實，孝順父母並不是讓我們天天守在他們身邊，有時只需—次“微”孝。
“微”孝是常給父母打一個電話。“微”孝是陪父母逛一次街或做一次短途旅行。“微”孝是不時為父母買一件新衣服。“微”孝是問候父母每一個節日。“微”孝是和父母聊聊天、和父母照一張合影，幫父母泡一次腳、洗一次頭，給父母一個深情擁抱，並親口對他們說一聲：“爸媽，我愛你們。”孝順父母是等不及的事，“微”孝很簡單，別再說“沒時間”。
其實做到孝順並沒有那么難，只要懷著一顆感恩的心對待爸媽，父母就一定能感受到我們的孝心。
第六步：送一份吉祥
我們進入今天講堂的最後一個環節——送一份祝福。請同學們回家後，拿起手中的筆，在本子上寫下一段送給爸媽的祝福語，這段話不需要有多么華麗的辭藻，不需要有多么漂亮的修飾，只是自己的真心話而已。當做是自己的心愿珍存起來!只要心中擁有這份信念，相信通過自己的努力就一定可以達成。
我們本期的道德講堂到此就結束了，謝謝大家!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇2
親愛的朋友們，大家好!歡迎來到朝陽區市民道德講堂總堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是主持人鄧衛東。
華夏神龍，起舞東方。道德文明，源遠流長。中華民族是禮儀之邦，崇尚道德是中華民族的優良傳統。數千年來，中華民族的傳統美德一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，引導大家見賢思齊，擇善而從。
道德講堂共設有七個環節：行崇德禮、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、做善事、送吉祥。
行崇德禮
首先，我們進入第一個環節《唱歌曲》。請大家起立。(行禮)
請坐，謝謝。
唱歌曲
首先，我們進入第貳個環節《唱歌曲》。
歌曲具有極高的審美價值，優美的旋律使人能夠產生高尚的情操，豐富人類的感情，帶給人們全方位的藝術享受，起到修復人類心靈的作用，達到心靈的和諧以及與自然的契合。
今天，我們非常榮幸請來北京青少年國學社會組織聯盟的國學老師楊德武老師，有他來帶領大家學唱歌曲。
楊發明：《跪羊圖》歌曲，獨唱一遍，教唱一遍，合唱一遍。
教唱時候，大家起立。合唱完畢，坐下。
謝謝大家，請坐。
誦經典
誦讀經典，以文化人。下面，我們進入第三個環節——誦經典。
請大家打開手中的資料，讓我們一起來學習一段道德經典。
請大家跟我一起誦讀。積善之家，預備起——身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
(眾人一起誦讀：身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。)
解讀：
這是出自《孝經·開宗明義章》里的句子。
《孝經》中國古代儒家的*學著作。《孝經》，以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的*思想。《孝經》在唐代被尊為經書，南宋以後被列為《十三經》之一。在中國自漢代至清代的漫長社會歷史進程中，它被看作是“孔子述作，垂範將來”的經典，對傳播和維護社會綱常、社會太平起了很大作用。
這句話的意思是：我們的身體四肢、毛髮皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘，這是孝順的開始。中國的孝文化源遠流長，自古以來，孝道一直是中華民族的基本價值觀，關乎中國人的精神生活。
好，讓我們再次共同回顧一遍這段道德經典，加深印象。
積善之家，預備起——身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
希望大家都能用心記住這句道德經典，將中華美德一代代地傳承下去。謝謝!
學模範
仰望道德星空，感受凡人善舉。接下來，讓我們進入第四個環節——學模範。中華文化源遠流長，中華美德代代相傳。今天的道德故事講述的是蔣玲敬老孝親的感人事跡。今天我們非常榮幸請來了蔣玲本人，由他親自為大家講述他的敬老孝親的故事。掌聲有請!
(蔣玲講述他的個人故事)
(留住蔣玲)非常感謝蔣玲老師的動人講述。
朋友們，讓我們把掌聲送給以蔣玲為代表的每一位敬老孝親模範，感謝這些為我們的家庭、社會增添熱愛、善良和美好的身邊好人，學習他們敬老孝親的美好品德，也祝福在座的每一個朋友好人家庭幸福，一生平安。
再次感謝蔣玲。謝謝您，請回坐。
做善事
百善孝為先，大愛始於孝。《孝經》裡面講：身體髮膚，受之父母;不敢毀傷，孝之始也。可是，我們在匆匆忙忙的工作、學習、生活中，是否忽略了我們最應該熱愛的爸媽、爹娘、父母?我們有多久，沒有給老人家打過一次電話了?我們有多久，沒有給老人家面對面聊過一次天了?我們有多久，沒有給老人家梳過一次頭了?我們有多久，沒有給老人家剪過指甲了?我們有多久，沒有給老人家洗過腳了?我們有多久，沒有牽著老人家的手，去學院路街道、去周邊，走走逛逛了?„„
請工作人員把燈光關閉，請大家配合我，請閉上您的眼睛。不管您的父母在哪裡、在何方，您是否還能想起、記起、憶起你的媽媽的模樣?您還能不能記起媽媽的„„愛我們的父母，從內心的善良開始，讓我們默默地行動起來。
(此次略去一分鐘發言詞)
(工作人員根據主持人指示，放崔京浩版歌曲《父親》)
談感悟發善心
春風化雨露，潤物細無聲。剛才，有朋友的眼角噙滿了晶瑩的淚花。世事浪滔滔，心潮逐浪高。現在，大家的心情依然激動、起伏。我想聽聽大家此時此刻，內心的道德感悟。有哪位朋友願意跟我們分享一下內心的想法，請舉手示意。
(發言2人)
謝謝。由於時間關係，我們的現場交流環節就到這裡了。非常感謝大家的發言。同樣，也非常感謝大家的傾聽。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠希望我們每一個人，都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們，我們的市民道德講堂是屬於大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友們通過道德講堂洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。
送吉祥
下面，我們一起進入本次道德講堂最後一個環節，送吉祥。
誦讀：感恩天地容納我以空間，感恩祖國賦予我以尊嚴，感恩父母給予我以生命，感恩老師啟迪我以智慧，感恩一切勞動者，感恩一切創作者，感恩我自己。
大螢幕上是我們道德講堂的感恩詞，送給大家。請大家起立，請大家跟我一起誦讀。全體起立誦讀。
謝謝大家，請坐。
朋友們，道德為本，人生幸福;道德為家，家庭幸福;道德成風，社會幸福。朝陽區市民道德講堂總堂衷心祝願大家厚德載物，厚德善行。
本期道德講堂到這裡就要全部結束了，今後我們還會繼續開設形式多樣的系列道德講堂，希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者!衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
最後將有我和本期的道德故事主人公蔣玲為大家送上道德講堂吉祥物——道德香囊!
謝謝。
孝敬道德講堂專題主持詞 篇3
親愛的各位觀眾：
大家下午好!
歡迎大家來到辛寨子道德講堂。道德講堂，激發善心，抒發善意，講述身邊好人的道德故事，我是今天的主持人。
聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長。敬老崇孝是中華民族傳統美德的核心。今天我們道德講堂的主題是“孝道”。本期道德講堂將圍繞“自我反省、行崇德禮和唱歌曲、看短片、講故事、誦經典、念勸善詞、發善心、一堂一善事、送吉祥”共九個環節開展。
1、首先，讓我們進入第一個環節：自我反省。中華民族是一個講道德的民族，仁義禮智信自古至今都是我們的立身之術、行事之道。請大家伴隨著古典樂曲的悠遠旋律，凝視著牆上的“仁義禮智信”五個大字，一起走進中華民族文明的殿堂。(宋)何鑄說過：“動天之德莫大於孝，感物之道莫過於誠”翻譯成白話文就是：能打動天地的品德莫過於孝道，能感動萬物的品德莫過於誠實;在西周的銅器銘文中，“孝”字從老從子，象徵老人扶子而行，象徵年輕人攙扶族中老者。是指子女對父母在奉養、誠敬、立身等方面應盡的義務。
2、第二個環節：唱歌曲。道德是一個人立身處世的根本。高尚的道德可以讓人形成充實、高雅的精神生活，養成良好的生活習慣。在中國傳統文化中，“百行孝源，百善孝先”，孝為諸德之本，孝為教化之基。林語堂先生對“教”的解釋就是“使孝”，即“孝”字加一表示使役的偏旁“攵”，意思是“使……孝”。以“孝德”為始德，以“使孝”為學校教育之首。也正如《家語〃*行》中說道，孝，德之始也。翻譯成白話文就是：孝敬父母是道德的開始。
下面請大家起立，跟著大螢幕一起合唱《核心價值觀，牢記在心間》。
謝謝大家，大家請坐。
3、讓我們隨著這美妙的音樂進入今天的第三個環節：看短片。
其實“孝道”不在於喊得多么響亮，而在於“心中有孝”。下面，我們通過20xx年全國道德模範孟佩傑-—背母上大學的感人事跡，來詮釋中華民族孝道的含義。請看大螢幕〃〃〃〃〃〃
短片看完了，我發現在座的許多人都淚光閃閃。是啊，這是個令人感動的故事，也是個催人向上的範例。從孟佩傑十餘年來對養母“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”背著養母上大學的感人事跡中，我們解讀到了中華民族千年血脈薪火相傳的事實。
4、而現實中，我們身邊的許多人同樣用真實的行動踐行著“孝心”。他們沒有豪言壯語，不圖名利，圖的就是讓家中的老人安度晚年、讓家庭和和美美。讓我們一起進入第四個環節：講身邊故事。首先有請，讓我們一起分享他對“孝道”的理解和實際行動。
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從全國道德模範孟佩傑到我們身邊的孝道典型人物，他們的典型事跡向我們闡釋了中華民族“孝”的真諦，“孝”就是為父母帶來溫暖。一首“常回家看看”更唱出了中華兒女的共勉、父母的期盼。也正如孟佩傑所說“有母親在身邊真好”並不是什麼轟轟烈烈的大道理，卻能夠引起我們的共鳴，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給。
5、下面我們進入第五個環節：誦經典。請看大螢幕，我們大家一起來學習這段道德經典。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”
下面，先請大家跟我一起來誦讀這段經典。
這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人;愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。
尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。孝敬老人需要得到整個社會的關注。只有讓全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心於自己的工作，我們的社會生活才會更加穩定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態度，做到“人不獨親其親、不獨子其子“，讓孩子們幼有所長。
為加深對經典道德名句的理解，下面請大家再次跟我誦讀一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”
6、下面我們進入第六個環節：發善心。反省了自身的得失，唱了道德歌曲，看過了短片，聽完了故事，誦讀了家風經典，相信大家此刻一定有許多感想，請現場的聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。
謝謝兩位的有感而發，相信在座的每一位都對“孝道”有了自己的理解和感受，真心希望今天每位走進道德講堂的人們在回家後，能認真和家人談一談孝道，傳承好的孝道。
7、下面我們進入第七個環節：念勸善詞。古人云：“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”告訴我們要多做善事，不做惡事，積累善行的家庭一定會有很多吉祥如意的事情，惡行累累的家庭一定會有很多災禍發生。
請大家跟我一起念“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”。
8、進入本次講堂的第八個環節：一堂一善事。道德，重在堅持，道德重在傳承，真心希望今天參加本次道德講堂的每一位朋友都能成為道德傳播者、踐行者和受益者。洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這事道德講堂的根本宗旨。
9、下面我們進入最後一個環節：送吉祥。今天我們為大家準備的是，禮物雖然不貴重，代表著我們送吉祥的心愿，請工作人員發給大家，最後希望到場的每一位都能將我們的祝福也傳遞給身邊的親人，願大家多行善舉，都做好人，平安幸福，家庭和睦。
謝謝大家參與今天的道德講堂，再見!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇4
各位領導，同事們：
大家下午好!
歡迎來到道德講堂。
道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“知榮辱、講文明、揚正氣”的良好風氣,這也是我們開設道德講堂的宗旨。
這節道德講堂主題是------孝老愛親〃傳承美德。
中國有句古語:“百善孝為先”,孝是中華民族的傳統美德，孝是做人的責任，是立身的根本，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。
我們今天道德講堂一共有這樣八個環節：省心、唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、談一番感悟、誦一段經典、送尚德祝福、做一個承諾八個環節。下面我們就進入道德講堂第一個環節：
一、省心
現在咱們做一個問卷調查
1.你知道你父母的生日嗎?
A都知道B只知道父親的C只知道母親的D都不知道
2.你在父母生日時表達過祝福嗎?
A每年都會B有時會C看心情D從來都不會
3.在家中，你常幫父母做一些力所能及的事嗎?A是B否
4.你知道父母的歲數嗎?
A都知道B只知道父親的C只知道母親的D都不知道
5.你認為你的父母關心你嗎?
A是B否C不太清楚
6.在你心目，你最想感謝、感激的人是
A父母B師長C同學(朋友)D其他人
7.你知道父母最喜歡的食物嗎?
A都知道B只知道父親的C只知道母親的D都不知道反思：這7道題中，你有幾道題選了A呢?如果有3道或3道以上沒有選A的話，你真要好好反思了。
現在由我帶領大家靜默3分鐘做自省，請大家閉上眼睛。大家自問：
1、是否關心自己的父母;
2、是否用心對待你的親人;
3、有沒有做到兒女應盡的孝道”。……
請大家睜開眼睛。
二、唱一首歌曲
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。接下來，我們進入道德講堂的第二個環節，唱道德歌曲。
請大家起立。(播放歌曲“母親”)
請坐下，謝謝大家。
三、看一部短片
下面，我們進入道德講堂第三個環節。請大家看一個視頻短片《感恩父母〃感恩教育》。
四、講一個故事
孝老敬老是我們的傳統美德，是我們民族生生不息的精神基因，古有扇枕溫衾等24孝故事代代相傳，今有為父*、背母上學等當代24孝典範。中國文明網推出了當代中國24孝，講述當今孝心好兒女的感人故事，下面有請為我們講述中國文明網《當代二十四孝》當中的故事。
——記身邊的感動〃孝老愛親模範李建珍
她，面對的是一個複雜的“拼盤”之家：
中風癱瘓的公公，患有眩暈症時常發病的婆婆，輕微的老年痴呆症的外婆，還有兩個年幼的孩子……
白天照顧公公，晚上回廠上班。每天餵水餵飯，擦身按摩，倒屎倒尿從不抱怨。
外婆發病時，連自己的女兒都認不出來，但只要李建珍出現，老人精神就會好很多。
她說：“這輩子能成為一家人是緣分，要好好珍惜!”
是什麼樣的力量支撐，讓一個人十幾年如一日，精心照看幾位多病老人，用愛心維繫著3個幸福美滿的家?
就是這樣一個弱女子，將孝心凝聚成一股無窮的力量，支撐起了幾個家庭的幸福美滿。
她，就是第三屆全國道德模範李建珍。
孝心撐起"拼盤"之家
長發、微胖、笑容燦爛……眼前這位中年婦女，蹲在地上為滿頭白髮的老太太洗腳，有說有笑。她叫李建珍，是廣西南寧鐵路局柳州機車車輛廠的一名普通職工。就是這樣一個弱女子，將孝心凝聚成一股無窮的力量，支撐起了幾個家庭的幸福美滿。
“這輩子能成為一家人是緣分”
1990年，李建珍和丈夫李文相識相戀。當時，李文的父親因公殉職，李建珍便以準兒媳的身份，每天到李文家裡幫買菜、做家務，想方設法逗李文的母親開心。婚後，*倆經濟並不寬裕，但李建珍經常給婆婆買營養品、買衣服。婚後第三年，喪偶的婆婆重新找了老伴。李建珍面對的是一個複雜的“拼盤”之家：丈夫、婆婆、外婆、新的公公和他的兩個女兒。儘管如此，李建珍卻從未想過要另起爐灶單獨過日子。她說：“這輩子能成為一家人是緣分，要好好珍惜!”
1997年，公公患中風半身癱瘓，生活完全不能自理。因工作脫不開身的婆婆急得團團轉，李建珍輕輕說了句：“媽，不是還有我嗎?”李建珍和同事換了班，白天去醫院照顧公公，晚上回廠上班。她每天細心照料，餵水餵飯，擦身按摩，倒屎倒尿從不抱怨。病房的人都以為她是老人的親生女兒。公公康復後，逢人就夸李建珍孝順。“有這么一個外孫媳婦，是我的福分。”李文的外婆今年已97歲高齡。幾年來，因房屋拆遷，外婆一直和李建珍一家同住。老人有輕微的老年痴呆症，大小便失禁，李建珍每天精心服侍著老人。老人發病時，連自己的女兒都認不出來，但只要李建珍出現，老人精神就會好很多。
“親情永遠比金錢更重要”
李兵是李文的表妹，兩口子都是下崗工人。20xx年，李兵丈夫病重，可家裡的積蓄遠遠不夠支付醫藥費，只得四處籌錢。李建珍一家鼎力相助，除張羅照顧外，月收入只有1000多元的李建珍還慷慨資助了上萬元醫藥費。近幾年，李兵一直沒有找到工作，收入少，還要撫養小孩。丈夫的去世，更是讓李兵家陷入了困頓。李建珍一家沒有袖手旁觀，堅持每月給表妹家300元到400元補貼生活。李兵感激萬分：“多虧有了建珍，不然我都不知道生活怎么過。”“你們家也不富裕，何必呢?”一些親戚朋友不太理解，但李建珍認為，“親情永遠比金錢更重要”。
李建珍的這份愛，不僅在血緣親情里蕩漾，也洋溢在同事朋友、左鄰右舍之中。今天幫張家大嫂照看孩子，明天幫李家師傅裝修房子……“遠親不如近鄰呀，建珍沒少幫我們。”與李建珍同住一幢樓的劉大夫一提起李建珍，就讚不絕口。
建珍的工作，我們絕對放心”
10多年來，在悉心照顧好家庭的同時，李建珍在工作上也是一把好手，還拿到了高級工技能證。在批量生產中，別人往往只測量最
初加工好的一兩個產品，她卻總是一絲不苟地一個一個測量，有誤差隨時調整。
“建珍的工作，我們絕對放心。”轉向架車間主任張躋煒伸出大拇指。作為車輛廠第一代客車工人，李建珍在車床班工作20多年，經手加工的零配件上百萬個，產品質量達到“零缺陷”。一次，車間接到一批傳動軸加工任務，客戶要求非常高，班長就把這活兒交給了李建珍。她拿到圖紙後，認真制定了加工工序，憑著精湛的技能和高度的責任心，生產出了一流的產品。由於工作突出，她多次被評為優秀共產黨員、先進生產工作者。
沒有豐功偉績、沒有豪言壯語。她用最樸實、最平凡的善舉，編織出一個個感人至深的真情故事，呈現在中國各大報紙和入口網站等媒體之上，受到社會的廣泛讚譽。
18年來，她用責任和真愛精心呵護著三個家庭，以孝為先，以愛為重，詮釋“家”的真諦，成為一位“好兒媳、好妻子、好母親、好職工”。
在我們被感動的同時，回望我們身邊，也會發現有許許多多像他們他們一樣的人、一樣的事。下面有請為大家講述自己孝敬老人的故事。
謝謝。
我們也許不需要背起父母上學，不需要捐肝救母捨身救父，不需要一個人撐起一個或幾個家，卻可以常常回家看看，常提醒父母加衣，給父母多一次擁抱，一起給他們拍團圓照，陪他們做飯，陪他們聊聊，陪他們走走。
五、談一番感悟
看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請大家談一談感受。(採訪)
謝謝。
由於時間關係不再一一採訪，請大家把你們今天的感受寫在愛心卡片上，我們將會把你們的愛心感言製作成愛心專欄牆長期保留在我們的道德講堂中，讓道德的光芒照亮我們每個人的心田。
六、誦一段經典
我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝同事們給了我們友誼和支持。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《*規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請誦讀《*規》。
領讀《*規》入則孝。
“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”意思是說：孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要藉故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心裡。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從並且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
“冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變”意思是說：為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好;傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪裡去，回家以後，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對於所從事的事情，不隨便改變。
“親愛我孝何難親憎我孝方賢”
意思是說：父母親愛護子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什麼困難呢?如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。一般人總認為，父母要對子女有所付出後，子女才要有行孝的義務，這和菜市場的討價還價有什麼兩樣呢?
《*規》這些規矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂。可不是有性的東西可以媲美的喲。現在我們在家庭就能培養出這么好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收穫。
七、送尚德祝福
接著，我們進入第七個環節，送尚德祝福。今天送給大家的是一本書，有請為大家送上。
謝謝。
八、做一個承諾
最後，我們進入第八個環節，做一個承諾。
通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：
我承諾：做一個感恩父母，善待家人，勇擔責任的家庭好成員;做一個熱愛、忠於職守、清正廉潔的好乾部;做一個愛國守法、明理守信、團結友善的社會好公民。
“百善孝為先。”讓我們從今天做起吧!一起努力，把孝心帶回家，把溫暖帶回家!道德講堂衷心祝福大家：孝道常在，孝心永遠!
本期道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇5
主持人：王留波東西寨國小五一班同學們，大家好!歡迎來到我們的道德講堂。道德講堂，講述的是身邊好人的道德故事，洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。
今天，我們“道德講堂”的主題是：孝敬父母，心存感恩。一共有7個環節：我反省、唱首歌、看短片、誦經典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。(課件出示：我反省)同學們，請對照大螢幕上的七個問題，反省一下自己，看自己做到了幾點，還有那些沒有做到。
(一)我反省
請幾位同學結合大螢幕上的七個問題談一談，自我反省。
(二)唱歌曲
(請坐)同學們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學校里學習，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。可是你有沒有想過，這一切美好生活都是誰給予的呢?讓我們帶著這樣的思考，來欣賞歌曲《學費》
(播放歌曲)
(三)學模範
接下來進行第三個環節：學模範。古今中外，天下的孝子是層出不窮的。接下來請觀看視頻：感動中國人物事跡，看看這段視頻會給你帶來怎樣的情感觸動?
此時此刻，你有何感受?有什麼想說的?„„
(四)誦經典
中國自古就是禮儀之邦，中華孝道文化更是源遠流長，孔子說：“夫孝，天之經也，地之義也。”意思就是，孝道猶如天上日月星辰的運行，地上萬物的自然生長，天經地義，乃是人類最為根本首要的品行。大自然有自然法則，自然規律，如太陽的東升西落，春夏秋冬四季輪迴，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，這是大自然運行的規律，周而復始，生生不息。而我們做人必須遵守的規律，也就是做人之道就是孝道。下面讓我們齊誦《*規》之“入則孝”。
(五)發善心
第五個環節：發善心。請同學們看大螢幕上的兩個問題：
1.生活中你是如何盡孝的?
2.此時，你最想對父母說什麼?
從中任選一題，在本子上寫一寫。等會請同學談一談。
(六)我宣誓
下面進行第六個環節：我宣誓。請同學們起立，舉起右拳，讓我們莊嚴宣誓：上學去說再見
回到家道聲好父母呼要回應
大小事行勿懶父母忙己莫閒
父母病勤侍奉父母訓認真聽
有過錯需改正父母錢莫亂花
知勞苦懂節儉敬父母尊長輩
父母願當力行揚美德好學生
宣誓人——
(七)送吉祥
下面進行最後一個環節：送吉祥。
父母給予了我們生命，給了我們他們所擁有的一切。這需要我們一生去報答。希望大家能夠用實際行動去孝敬父母，踐行孝道，傳承孝道。祝願天下所有的父母都幸福安康!
播放歌曲《跪羊圖》。
同學們，伴隨著這首旋律優美的歌曲，我們五一班的道德講堂到這裡就結束了，讓我們一起努力，從現在做起，從小事做起，心存感恩，做一個孝敬父母的人。
孝敬道德講堂專題主持詞 篇6
親愛的朋友們：大家上午好!
聆聽道德故事，感受道德力量。歡迎大家來到道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是主持人陸萍。
今天我們道德講堂的主題是：重孝道，知感恩，傳美德。
百善孝為先，這是我們中華民族的傳統美德,我們道德講堂正是以此為內容，共有六個環節：“自我反省、唱歌曲、學模範、誦經典、談感悟和送吉祥”，下面讓我們開始今天的道德之旅。
下面，我們進入道德講堂的第一個環節：自我反省。
首先，請大家觀看一段視頻短片
(播放“不孝子*老父親下跪管自己叫爹”的視頻)(2分40秒)
……
看完這段視頻，相信大家心中都不會平靜。現在請大家跟我慢慢靜下心來，捫心自問三個問題:(主持人慢讀，引導大家靜思)是誰將我們帶到這大千世界?是誰最能包容我們所有的好與壞?平時忙完工作之後，我給父母打個問候電話了嗎?(稍停)……
好!通過自我反省，相信大家都會有自己的答案。做到的應該為自己的行為而感到自豪。沒有做到的儘快去補做，還來得及。古語說得好，“靜坐常思己過，閒談莫論人非”。省身是一種自律，一種修養，更是一種節操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習慣。
孝是中國的傳統文化，孝順是中華民族的傳統美德。孟子曾說：惟孝順父母，可以解憂。父母給我們生命，父母養育我們成長，父母是我們每一個人一生的精神支柱。感恩父母，就是要把父母對我們的愛傳承下去。
接下來，我們進入第二個環節：唱歌曲環節。
20xx年元宵節晚會有這樣一首歌很貼合本次道德講堂的主題，這首歌名叫《孝順》，讓我們一起哼唱吧。請音響老師放音樂。(3分28秒)
……
謝謝大家。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”朋友們，你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰呢?
他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
生活中，就在我們身邊，有這樣一個群體，他們是具有高尚的品德的人，他們恪守孝道，他們的一言一行對人文和道德進行了生動的詮釋，是孝心和愛心的傳承。
接下來，我們進入第三個環節：學模範環節。
這是20xx年9月26日等中央領導接見全國道德模範的圖片，在接見會上發表了重要講話，這充分體現了黨中央對道德模範的親切關懷，對道德建設的高度重視，為加強思想道德建設指明了方向。道德是社會關係的基石，是人際和諧的基礎，我們要把弘揚中華民族傳統美德傳承下去，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神力量和有力道德支撐。道德模範是有形的正能量，是鮮活的價值觀，我們要向道德模範學習，從身邊做起，從基本道德規範做起，把良好道德行為落實到我們日常生活和工作之中。
接下來，讓我們懷著敬意，一起聆聽孝老愛親模範舒新華的感人故事。請看大螢幕(播放孝老愛親舒新華事跡短片)(5分10秒)
......
舒新華，是一名普通的自來水廠工人，35年來一如既往地無微不至、無怨無悔地照顧鄰殘疾弟弟、年邁多病的母親。面對生活的艱辛和困苦，舒新華始終笑對人生，不離不棄，悉心照料身邊的這些親人。他的感人事跡在當地家喻戶曉，傳為美談，他付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，是我們學習的榜樣。祝福他好人一生平安。
……
經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的傑作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規範我們的言行，鼓舞我們的士氣。學習經典需要反覆品讀、用心感悟，學習經典需要持之以恆、世代傳承。讓我們誦讀聖賢經典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進我們的血脈。
下面我們進入第四個環節：誦經典。
“孝”是中華民族的傳統美德，《*規》開篇就講到了孝，下面就讓我們一起吟誦“入則孝”的片段：父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承
這句話出意思是說：父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。(君子聞過則喜，小人問過則怒。)
我們常說，百善孝為先，弘揚孝道是為民族傳承，為老有所養，為社會和諧，為移孝於忠，使在家盡孝變成為為國盡忠，使孝成為國家建設的強大力量。孝敬老人需要得到全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正讓老年人能安心享受幸福的晚年生活，子女們才能更加安心於自己的工作。我們的社會生活才能更加穩定、和諧、安定。
經典道德名句給予我們啟迪，給予我們智慧，給予我們力量。為加深對名句的理解，我們一起來朗讀這句名言佳句。
請大家跟我朗讀：“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”。
……
人之初，性本善。通過自我反省、唱歌曲、誦經典，學模範四個環節，相信大家此時一定有很多關於道德的感悟和源於自身的感想。
下面，講堂進入第五個環節：談感悟。
有哪位朋友願意和我們分享一下自己的想法，請舉手示意!(請工作人員遞上話筒)。
……
由於時間關係，我們現場的交流環節就到這裡，謝謝這幾位朋友，能與我們分享你們的感悟、心得。他們結合自身實際談感悟，講得很好，我很受啟發。的確，孝心和老心發揚應該大家共同參與，應該發自個人的內心，應該得到社會環境的有力支持。
朋友們，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友通過道德講堂，淨滌心靈，感悟道德，讓自己成為文明道德的傳播者、踐行者和受益者，這也是們開設道德講堂的根本宗旨。
下面，進入本次講堂的最後一個環節：送吉祥。
今天我也給大家的祝福是:“積善之家必有餘慶，好心人一生平平安安，厚德者事事吉祥如意”。讓我們共同祝福：厚德善行，吉祥相伴。
我們的身體髮膚受之於父母，身為兒女，我們毫無理由地應該盡我們的能力來孝敬父母。讓我們從小事做起，孝敬父母，孝敬社會，尊老愛幼，愛崗敬業，做一名有善心、有愛心的優秀員工。
同志們、朋友們：本期“道德講堂”到這裡就結束了。衷心感謝大家的熱情參與和配合。
謝謝大家，再見。
孝敬道德講堂專題主持詞 篇7
主持人：同學們，在這個充滿愛意的下午，歡迎大家走進尤溪中學“道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌。“百善孝為先”、“孝為德之本”，孝敬是中華民族的傳統美德。孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提。今天，我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述身邊的孝老愛老的事跡，宣揚孝老愛親的道德品質。今天的道德講堂分“唱首歌、學模範、誦經典、講故事、談感受、送吉祥、做承諾”七個規定環節。
主持人：首先我們進入第一個環節“唱首歌”。
請大家起立，讓我們一起來唱《感恩的心》。
(唱畢)好，謝謝大家，請坐。父母是我們生命的來源，是我們的守護者。父母將我們孕育，父母將我們帶到人間。父母之情，情比天高，讓我們都能像歌里唱的那樣有一顆感恩的心
接下來，我們進入第二個環節“學模範”。
首先，讓我們通過螢幕觀看20xx年感動中國人物陳斌強的事跡。請放視頻。主持人：剛才這段視頻，為我們再現了陳斌強的感人孝敬故事。陳斌強付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，真是社會的良藥，深深地讓我們感動。
接下來，我們進入第三個環節“誦經典”。
今天我們學習《勸孝歌》的經典片段。請看大螢幕。
接下來，讓我們進入第四個環節“講故事”。
生：講述《天亮了》
主持人：唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段經典，聽了一個故事，相信大家一定有許多感想。我想現場請幾位同學與我們一起分享一下今天的道德感悟。孝心可貴，親情無價。我們的“道德講堂”是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一位同學都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。那么你今後你會怎么做呢?
接下來，讓我們進入第五個環節“談感想”。
學生上台發言。
現在，我們進入本次講堂的第六個環節“送吉祥”。
(合)今天，站在青春的交界線上的我們，在這裡莊嚴宣誓：
親愛的爸爸媽媽——從現在開始，在思想上，讓你們安心!在學習上，讓你們放心!在生活上，讓你們省心!
我們進入本次講堂的最後一個環節“做承諾”。
主持人：孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母並不需要我們以後轟轟烈烈的去為他們做什麼大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起;有時候關心孝敬父母，有時候，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。
父母對我們的愛是無私的，希望大家常懷一顆感恩的心，隨時回報於父母。我們要永遠記住，在這個世界上，我們永遠虧欠的人是——父母，不要讓我們都後悔，抱怨時間不夠，而不問自己時間都去哪兒了?最後我提議，今後的每一天讓我們用自己的行動，報答父母。我們本期的道德講堂到此結束，祝願天下所有的父親、母親身體安康!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇8
尊敬的各位領導、同志們：
大家上午好!歡迎來到道德講堂!
五月，天空澄澈透明，纖塵不染;五月，原野廣闊飽滿，濃碧芬芳;五月，樹木蔥蘢蓊鬱，綠意盎然。今天，我們在這裡舉辦“講誠信、懂規矩、守紀律”為主題的道德講堂活動。
今天，我們非常榮幸地請到了x x、x x ，
讓我們以熱烈的掌聲,歡迎各位領導的到來。
參加今天道德講堂的領導還有市殘聯黨組書記、理事長張銀良，黨組成員、副理事長郭維娜、徐達。
我們今天的道德講堂得到了市殘聯黨組的大力支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請張理事長致辭。
非常感謝張理事長熱情洋溢的致辭!
講誠信,是一名黨員幹部立言、立德的基本原則，是衡量我們品行的重要道德標準，也是我們做人所必須具備的基本政治操守。一個人講不講誠信，不僅僅是個人的私事，在一定程度
上也代表著部門的公信力，甚至影響著事業的健康發展。指出，講誠信就是“光明磊落、襟懷坦白，表里如一、言行一致，對黨忠誠老實，對民眾忠誠老實，對說過的話、做過的事敢於承擔責任”，這就要求我們每一位黨員幹部必須把誠實、守信作為立言立德、做人做事的起碼要求。
懂規矩、是黨員幹部做人處事的行為準則。規矩既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規範、禮儀標準等。懂規矩，體現一個人品德和修養，體現一個人政治上的清醒與成熟。“沒規矩，不能成方圓”，這句古語很好地闡述了現實生活及工作中“規矩”的重要性。
守紀律,是黨員幹部廉潔履職的重要保障。做為一名黨的幹部，鐵的紀律必須執行。要加強學習，切實把黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和廉潔從政紀律的規定轉化為自己的行為規範。要心存敬畏、手握戒尺，使守紀律成為浸在骨子裡、融在血液中的自覺修養。
今天的道德講堂共有4個環節：自省、誦經典、談感悟、唱歌曲。
走進道德講堂，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化。現在讓我們首先進入：
第一個環節——自省。請大家閉目靜思。
在靜思中捫心自問三個 問題：
1.我是一個誠實守信、懂規矩的人嗎?
2.我離這次道德講堂所宣講的目標有多遠?
3.這次道德講堂之後，我將如何向此次道德講堂所宣講的目標更進一步?
通過反省，我們才能不斷認識自我，不斷提升自我。 現在開始自省。
好!自省完畢。
古往今來，道德是永遠的豐碑，“講誠信、懂規矩、守紀律”是中華民族千百年來的行為規範和道德修養。在新一代中央領導集體剛剛組成不久，就鮮明的提出“講誠信、懂規矩、守紀律”三大要求，可以說具有很強的思想性、針對性和指導性，是當前和今後一個時期我們做好各項工作的行動指南。我們要時刻牢記這一最起碼的做人為官從政準則，時時戴好黨性這個“緊箍咒”，以堅強的黨性、良好的作風履行好自己的職責。
下面讓我們進入第二個環節：誦經典。
“講誠信、懂規矩、守紀律”作為傳承民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規範言行、培養人格的魅力。
在今天的道德講堂中，我們就通過以下兩句經典的古語，來品味、誦讀、領悟和踐行。
下面，請大家起立，跟我一起誦讀兩遍：
人而無信，不知其可也。 —— 孔子
不以規矩，不能成方圓。 ------《孟子》 好，謝謝大家!請坐。
源遠流長的華夏文明，滋養著數千萬的華夏兒女，教我們處世之道。一個誠信、規矩的人，讓人感覺溫暖，快樂。在二十一世紀的今天，“講誠信、懂規矩、守紀律”尤為重要。一個人不管在哪兒，我們都要恪守“講誠信、懂規矩、守紀律”這九個字，這是我們做人的準則，更是我們贏得別人信任的首要要求。
不同的人，對這“九個字”的感悟不同、踐行不一。 下面，讓我們走進第三個環節，談感悟。
有請市殘在線上關辦公室幹部 劉瑩
有請市綜合服務中心工作 陶醉
有請博愛幼稚園老師 杜艷琴
有請殘疾人康復中心醫生 張鎮峰
有請輔具中心幹部 鄧慧
有請博愛幼稚園老師 李春雪
有請殘疾人康復中心醫生 馮明真
有請殘疾人康復中心醫生 楊絮
由於時間關係，我們今天只請了這幾位同志和我們一起分享他們對”講誠信、懂規矩、守紀律“的感悟。請大家再次以熱烈的掌聲感謝幾位讓我們共同分享了他們的心得。 誠信如一盆清水，當我們被浮華弄髒了雙手時，正是對誠信的信仰讓我們洗淨了污垢、淨化了心靈; 規矩如一盞明燈，當我們有所徘徊時，正是有規矩的引領使我們正確前行。我們的民族歷來都把“講誠信、懂規矩、守紀律”作為一種美德，一種修養，一種文明，人人追而求之、歌而頌之。司馬遷說過：“人道經緯萬端，規矩無所不貫。”商鞅立木為信，統一了中國，可見講誠信、守規矩對我們每一個人是多么的重要。讓我們用實際行動來踐行“講誠信、懂規矩、守紀律”這一基本道德規範! 現在、讓我們進入第四個環節：唱首歌曲《公民道德歌》 請大家起立，一起來唱《公民道德歌 》。
(播放原唱歌曲) „„„„
謝謝大家，請坐!
這首歌曲以歌謠的形式記錄道德箴言，深入淺出，易讀易誦，春風化雨細無聲，點點滴滴潤心田，讓我們不知不覺地增強了道德感，陶冶了情操。我們也用洪亮的歌聲唱出了我們對生命最真摯的承諾。
通過今天的道德講堂---幾位談的體會，相信在座的各位都受益匪淺。感悟了一個人”講誠信、規懂矩、守紀律“的重要性。真誠地希望我們每一個人都能成為“講誠實、懂規矩、守紀律”的傳播者、踐行者和受益者。
尊敬的各位領導、同志們!本期的道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇9
親愛的朋友們，大家好！歡迎來到朝陽區市民道德講堂總堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是主持人鄧衛東。
華夏神龍，起舞東方。道德文明，源遠流長。中華民族是禮儀之邦，崇尚道德是中華民族的優良傳統。數千年來，中華民族的傳統美德一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，引導大家見賢思齊，擇善而從。
道德講堂共設有七個環節：行崇德禮、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、做善事、送吉祥。
行崇德禮
首先，我們進入第一個環節《唱歌曲》。請大家起立。（行禮）
請坐，謝謝。
唱歌曲
首先，我們進入第貳個環節《唱歌曲》。
歌曲具有極高的審美價值，優美的旋律使人能夠產生高尚的情操，豐富人類的感情，帶給人們全方位的藝術享受，起到修復人類心靈的作用，達到心靈的和諧以及與自然的契合。
今天，我們非常榮幸請來北京青少年國學社會組織聯盟的國學老師楊德武老師，有他來帶領大家學唱歌曲。
楊發明：《跪羊圖》歌曲，獨唱一遍，教唱一遍，合唱一遍。
教唱時候，大家起立。合唱完畢，坐下。
謝謝大家，請坐。
孝敬道德講堂專題主持詞 篇10
道德講堂，講述身邊的道德故事。各位村民，同志們，上午好!歡迎大家走進義興村道德講堂，我是主持人。
道德講堂，是長好心的地方。到這裡就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報。給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請大家“三問”自己：自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心壞不壞?
讓我們一起，聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。
一、唱歌曲
現在進入道德講堂第一個環節，合唱《映山紅》，請全體起立。(放音樂、合唱1遍)
請坐下。一首《映山紅》，頌揚了革命先烈，為了革命的勝利“不怕犧牲、勇於奉獻”的高貴精神。同時也更加激烈著我們愛國、愛家，一切緊跟著黨走。
二、聽取一段職業道德故事
道德，源於教育、重在傳承、貴在實踐，道德講堂就是通過身邊的道德故事，傳承好人的道德力量。下面，進入道德講堂第二個環節——聽一段道德故事。
通過這么多年的工作以來，我深深地感覺村一級工作的不易，之前是硬政策，任何事情只要有政策大家就硬著乾，導致幹群關係緊張;現在是以人為本，服務型工作，老百姓的理解能力又出現了轉不過彎來的情況，有理無理去村委會找幹部，不解決就不行。大家知道中國有句古話，叫有理走遍天下。任何事情你總得能講出合理的意見和建議我們村幹部才好入手，沒道理讓村幹部無從下手，所以請大家在平時要多看看報紙及新聞，以便及時了解掌握政策，在政策知情的情況下說話，那就不一樣了。同時也請大家諒解，我們在平時工作中有不周不到的地方還請大家多多諒解。今天藉此機會，請允許我代表村黨委向大家承諾，在今後的工作中我們會加倍努力，爭取做的更好、服務的更周到、考慮處理問題會更加全面。為促進和諧義興貢獻一份力量!
我的簡要講述到此結束了，感謝大家的參與，謝謝!
三、談感悟
一個好人就是一面旗幟，好人事跡感人至深，好人品質催人奮進。在聽到這位身邊好人的事跡後，想必大家都有著許多的感慨。下面進入道德講堂第三個環節——“談感悟”。
下面有我對韓書記的職業道德故事談一番感悟：
剛才，聽了我們韓書記講解了自己一生的職業道德故事。根據道德講堂議程安排，現在，由我來對韓書記剛才所講解的職業道德故事作一番感悟，剛才韓書記職業道德故事講的雖然語句不是太多，但句句都是發自肺腑之言，我也深有感觸。因為我也是那個年代剛進入村委會的，當時的工作整天圍著民眾要公糧，計畫生育搬東西、拆房子這不能怪黨和政府的政策，也只能講我們當在初級階段，我們民眾的生育觀念沒有轉變，受封建傳統思想的影響，不這樣工作就沒辦法執行下去。現在好了，我們老百姓不但不用交公糧，而且國家還給予補貼，計畫生育工作都以誠信為主。按講現在工作好做了，可是遠遠不是我們想向的那樣，工作仍然處於錯綜複雜之中。但我深信在白馬街道黨工委的正確指導下，在村兩委同志的共同努力下，義興村的明天將會更加美好!謝謝大家!
四、誦經典
古曲古韻錚錚入耳，古詩古詞朗朗吟誦，中華民族五千年文化博大精深，下面進入道德講堂的第四個環節——誦經典。請大家打開手中的《道德講堂流程》最後一頁，今天我們誦讀的經典是——《三字經》節選。請大家打開手中冊子最後一頁，我先釋義。
《三字經》：人之初、性本善。性相近、習相遠。解釋：人生下來的時候都是一樣，但從小不好好教育，善良的本性就會變壞，所以，人從小就要好好學習，區分善惡，才能成為一個隊社會有用的人才。
苟不教、性乃遷。教之道、貴以專。釋義：如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致的教育孩子。
下面，請大家跟我一起誦讀《三字經》(1遍)
五、習禮儀
子曰：“不學禮，無以立。”一個人要有所成就，就要先從學禮開始。下面我們進入第五個環節——習禮儀，由胡斌同志帶領我們學習《文明禮儀常識》
文明禮儀，不僅是個人素質的集中體現，也是一個城市良好形象的重要部分。下面請大家拿起我們手中的《文明禮儀常識》資料，完成今天我們這一環節的內容學習《文明禮儀常識》
剛才，我們學習了日常生活中的《文明禮儀常識》知識，希望大家在日常生活中，自覺摒棄不良陋習，大力弘揚高尚品德，為打造創新、優美、和諧、幸福義興而努力。
六、送吉祥
激發善心，抒發善意，本期道德講堂最後一個環節“送吉祥”，我們為大家精心準備了一份吉祥禮物，請禮儀志願者為大家恭送吉祥。
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。今天，我們在道德講堂學好人、長好心，明天就要在社會上當好人、做好事。真心希望走進道德講堂的同志們、朋友們，厚德善行，吉祥相伴!(《映山紅》背景音樂起)我們下期講堂再見。
孝敬道德講堂專題主持詞 篇11
感悟一：……
謝謝!說的非常好!請坐。
下面還有哪位朋友願意跟我們分享?好!這位朋友。
感悟二：……
好的，謝謝!請坐。
謝謝兩位!讓我們分享了他們的感受。由於時間關係，我們的現場交流環節就到這裡。感謝大家的發言，也感謝大家的傾聽。
現代社會的競爭歸根結底是團隊的競爭，也就是團隊協作能力的競爭。一個團隊要保持強大的生命力與競爭力，其根源不在於個人能力的超群，而在於其團隊合力的強大，其中起關鍵作用的就是“團隊精神”。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們團結在一起，就可以組成一個最優秀的團隊，發揮最強大的團隊力量，戰勝一切困難。
下面我們進入最後一個環節，送吉祥。
我們準備了一份小小的禮物送給大家。由我們所的工作人員給大家送去一份吉祥和祝福。 本次道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與!衷心地祝願大家：厚德善行，吉祥相伴。謝謝大家!
剛才這段短片，為我們再現了感動中國人物張麗莉老師的感人道德故事。危急時刻，她憑直覺挺身而出，那直覺的背後是最具魅力的純正師德。相信看完這段視頻，在座的各位，內心都有所觸動。下面我們再來認識一位我們身邊的的，大家可能都熟悉的同樣非常值得尊敬的教師，讓我們以熱烈的掌聲有請為大家詳細講述。
………….
(講畢)讓我們再次以熱烈的掌聲感謝。
愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因為愛而更加深刻。道德講堂作為一個崇德向善的平台，每一個真實的故事，每一位平凡的“英雄”，都能帶給我們，靈魂的觸動。在這裡，我們祝福這些好人們，一生平安!
五、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。接下來，我們進入道德講堂的第四個環節“誦經典“。
今天我想跟大家一起分享的是韓愈《進學解》中的一段經典，“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨”。下面請大家和我一起誦讀：
業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。
這句話的意思是：事業或學業的成功在於奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放鬆要求就會一事無成;做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。人性、馬虎、隨便只會導致失敗。
了解了這段話的含義，請大家再次與我一起用心誦讀“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨“。
六、感謝大家!下面我們進入第五個環節“向‘德’鞠躬”。有請我們四位學生代表和四位老師代表上台，面向“德”字，鞠躬，預備起。
………………..
好，感謝我們的老師和同學。
七、積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。 本次講堂還有最後一個環節——“送吉祥”，有請我們的工作人員給大家發放祝福卡片。(也可以提前發好)
(音樂 —— 感恩的心)
…………………….
好，我看到大家都已經將自己的祝福寫在卡片上了。那么接下來我們拿起自己的卡片，把它交給我們身邊的朋友，然後向他真誠的說一句：祝福你。
請交換卡片。。。
(音樂止)!
小小的卡片，寫上心意，附上祝福，願歲月靜好，願現世安穩，願每個人都幸福。在這裡，道德講堂也衷心的祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
(音樂起---相親相愛)
八、結束語
朋友們，道德講堂是一個讓人，存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報，希望在座的各位，通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。本期道德講堂到這裡就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝願大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見，謝謝!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇12
尊敬的各位領導親愛的同事們，大家上午好!
歡迎大家來到本次道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養心的心靈驛站，是讓我們長好心、當好人、有好報、得吉祥的地方。我是本次道德講堂的主持人靳雅琳。
大家知道，從中央到地方，各級領導都非常重視公民道德建設，因為道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。我們市民道德講堂開講以來，廣大市民朋友不斷挖掘身邊好人的道德故事，並深深地被這些道德故事以及產生的道德力量所感動，這些故事貼近實際、貼近生活、貼近百姓，像春風化雨般走進我們的生活，滋潤我們的心田，淨化我們的靈魂。如今，“進講堂、聽故事、談感悟、重踐行”，道德講堂已經成為我們伊金霍洛旗市民日常生活不可或缺的重要部分，全旗上下形成了常人尚德的濃厚氛圍。
本次道德講堂有七個環節，分別是合唱一首歌、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、做一番點評、背一句格言、送一份祝福。
接下來進行第一個環節【唱歌曲】，合唱一首《公民道德歌》： 請大家全體起立，我們一起來高唱《公民道德歌》，請放音樂——
請坐下，“道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行”歌聲唱出了我們每個人的心聲。接下來，我們進入的第二個環節【看一部短片】，讓我們靜下心來，聆聽故事，那么今天的故事講述的又是誰呢?首先請看一段道德短片——
看了剛才的短片，相信大家和我一樣非常感慨，郝興華孝老愛親的先進事跡。好，下面，我們進入三環節：【誦經典】——《孝老愛親》
《孝老愛親》的朗誦完後，接下來，讓我們再次走進郝興華孝老愛親的感人故事當中。
大家看後感人事跡視頻後，請現場的觀眾《做一番點評》，有什麼感想：有請現場觀眾___談談你的感受，謝謝 !
感動之餘我們更多的是敬佩，郝興華的感人事跡詮釋了什麼叫孝敬，用他的話來說“我已經深深地融入了這個家，把岳父岳母當成了我自己的父母，孝敬自己的父母，是一個人的本分。”
下面我們進行第六個環節：背誦一句格言
今天我們要誦讀的道德經典是：“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”;首先讓我們一起來誦讀一遍——
這句話來源於《易經》，<<周易>>上講:“積善之家必有餘慶,積不善之家必有餘殃”。意思很明了，就是說多行善，就有好報，多作惡，必然要遭惡報。所謂的“善有善報，惡有惡報”的意思。就是鼓勵多做善事，多積德。好，下面讓我們再次用心誦讀這句道德精典，加深印象：“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”。
道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄淨化我們的心靈，經過這樣的靜心、洗心、養心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟，非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。相信在座各位一定還有所思有所想道，讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收穫感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，存好心，做好事，當好人，有好報。
好，接下來我們進入道德講堂的最後一個環節【送一份吉祥】。
朋友們，中華五千年的文明積澱告訴我們：積善之家必有餘慶，好心人一生平平安安，厚德者事事如意吉祥。
今天我們準備了一份小小的心意送給大家,下面有請辦公室工作人員為大家送上吉祥卡，卡片雖小，真情無價，衷心地祝願大家：厚德善行，吉祥相伴!
本次道德講堂到這兒就結束了，大家拿到卡片後可以依次退場，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!再見!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇13
尊敬的各位來賓：
大家上午好!
歡迎來到成都市民道德講堂——金堂縣道德講堂總堂。我是今天的主持人張蓉!本次道德講堂的主題是“高尚師德的生動詮釋”。
半個多世紀前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇並且常常用來教育學生的一句名言佳句是：“假如你有兩塊麵包，你得用一塊去換一朵水仙花。”這朵高潔淡雅的水仙花，其實就是道德。道，源於教育;道，重在傳承、貴在堅持。真誠的希望每位老師都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者。
今天是第29個教師節。說到教師，人人都不禁稱讚：他們嘔心瀝血的開創著民族史的文明，而他們本身就是一頁頁文明史;他們秉燭操勞照耀著漫漫長夜，照亮了冥冥心野，而他們自己就是一支支通體透明的紅燭;他們精雕細刻著民之心，而他們自身就是一尊尊不朽的豐碑;他們以心血才智呼喚江山代代志遠德高知博的風範。(本次道德講座共10個環節)。
第一個環節：自我反省
“曾子曰：吾日三省吾身。”意思是曾參說：我每天都要多次問自己：替別人辦事是否盡心盡力?與朋友交往有沒有不誠實的地方?傳授別人的東西自己有沒有做不到的?”
那么也請大家靜默2分鐘，在心中默問自己“我是否全身心地投入到我的教育事業?我是否發自真心地關心我的學生?”
相信經過這次自省，大家對自己的職業又有了新的認識。
第二個環節：唱一首歌
選擇教師，其實就是選擇清貧;選擇教師，其實就是選擇奉獻。讓我們共同唱出內心最真實的聲音，它的名字叫做《愛的奉獻》
三、講一個故事
相信看過短片以後，我們對教育事業有了更深刻的認識和最真切的感悟，今天，我要為大家介紹一個我們身邊的人，他的名字叫做李國斌。有請金堂縣社區教育學院院長袁明輝老師講述他的故事《用生命書寫教育》
四、一堂一善事
請大家帶著我們今天宣講的故事，去傳遞給自己的朋友親人和身邊的人。我相信有更多的人需要我們的幫助，善良會傳染，為現在的別人做善事也是為了將來的自己。傳遞溫暖，拒絕冷漠。贈人玫瑰、手有餘香，讓我們行動起來，讓善念在人間傳遞!
——主持人給李國斌老師獻上一束鮮花，給袁老師獻上鮮花!
五、看一部短片
興辦道德講堂，是因為我們堅信“每個人都有一扇‘道德心門”， 以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為核心的“小善小德”，激發著每個人對夢想的渴望，成為人們勵志追求的人生新高度。榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以後的教育工作中，要堅定育人信念，為祖國培養出更多更優秀的人才。
現在，我們來看一段短片《最美鄉村教師——》
六、做一番點評
看了一段短片，聽了一個故事，想必大家一定有很多感觸。
下面，請大家各抒己見，發表一下自己的看法。有誰願意和大家分享自己的觀點，請舉手示意!
謝謝，謝謝幾位嘉賓的精彩觀點!
七、誦一段經典
古曲古韻錚錚入耳，古詩古詞朗朗吟誦。中華民族五千年的文化孕育了流傳千年的經典道德篇章，這些道德經典篇章滋養著我們的道德心靈，支撐著我們的精神家園。講為師之道的經典名句很多，我們今天一起學習孟子“仁者愛人，有禮者敬人，愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。” 大意是：愛別人的人，別人也經常愛他;尊敬別人的人，別人也經常尊敬他。請大家跟我一起朗讀。
八、念勸善辭 (打在PPT上)
下面，我們進入第七個環節，念勸善辭。請全體教師起立宣誓，
舉起右手。跟我朗讀：
我宣誓：忠誠人民教育事業，依法履行教師職責;為人師表，敬業愛生;嚴謹治學，修身立德;啟智求真，恪守有教無類;因材施教，注重創新發展;為科教興國，上下求索;為民族復興，廣育英才!
九、行崇德禮
接下來我們進入第八環節，行崇德禮。請全體起立，大家對螢幕上的“德”字三鞠躬，一鞠躬„„，二鞠躬„„，三鞠躬„„
謝謝大家，請坐
十、送一份吉祥
道德講堂是激發善心，抒發善意的地方，今天，我們為每一位參與者準備了一份小禮品。有請我們工作人員為在座的每一位嘉賓送上一份吉祥禮物。
道德講堂-----講述身邊人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德。我們用身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教育身邊人。衷心祝福且真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的職業道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻我們的智慧和力量。
本次道德講堂活動結束，謝謝大家!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇14
親愛的老師們、同學們：
大家好!歡迎大家收看道德大講堂。中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一。數千年來一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們道德大講堂正是以此為主要內容，通過“四德”即：社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德來宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬老愛幼等優秀品質。讓同學們從小養成良好的道德品質。
道德大講堂有七個環節：唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、做一番點評、背一句格言、送一份吉祥
今天非常高興為大家進行這次的小學生文明禮儀知識講座，希望大家能保持安靜，就讓我們從傾聽開始做一個講文明懂禮儀的小學生吧。
首先，讓我們來看看什麼是禮儀?禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規範與準則。具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。講文明禮儀是中華民族的優良傳統，也是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來說，禮儀更是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
俗話說：“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮則不寧”。我們可以把禮理解為人要有感恩的心，也就是說個人的一切行為要考慮別人;儀就是禮的外在形式，也就是好的心意和態度要表達出來。禮儀是個人素質必不可少的美容劑，懂得禮儀的人不管長相如何，他都是美的。
對一個小學生來說如何注重自己禮儀，如何養成良好的禮儀習慣是非常重要的。此次講座分別從問候禮儀、尊師禮儀、同學之間的禮儀、升旗禮儀、行走禮儀和用餐禮儀等方面講述了不同的禮儀常識，希望同學們能通過今天的講座明白文明禮儀的重要性，學會如何“懂禮”，“用禮”，並以文明禮儀作為日常生活的準則，培養良好的生活習慣和學習習慣。
一、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。
(1)早起後問爸爸、媽媽早上好。
(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
(4)過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
(5)過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
(6)當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
(7)當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。
(8)自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。
二、尊師禮儀
(1)見到老師主動問候“老師好”，少先隊員要敬隊禮，分別時說“老師再見”。
(2)進出校及上下樓梯遇見老師要讓行。
(3)進辦公室要敲門，聽到“請進”後方可進入;問老師要用“請問”，老師答後要道謝，說“再見”後再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自動用老師的物品及教具。
(4)虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。
(5)對老師說實話、真話，不欺騙老師。
(6)珍惜老師的勞動成果。在這裡我要重點講一下。我們低年級的同學教室里的衛生都是老師來進行重點清掃的。有很多同學不愛護教室里的環境衛生。隨地扔紙，或者在老師沒注意的時候把紙撕成小塊，散落在教室里。同學們看不見你們放學後，老師是怎樣在辛苦了一天后，還不能回家，還要一點一點把你們扔的紙打掃乾淨，位同學們第二天的學習創造出整潔的環境。所以我們一定要時刻注意不破壞身邊的環境衛生，這樣就是珍惜老師的勞動成果。
(7)服從老師管理，不頂撞老師，按時完成老師布置的各項任務。
(8)與老師交談時，要起立。
(9)老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話後再找老師。
三、同學禮儀
(1)同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。
(2)與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。
(3)同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問後要道謝
(4)尊重同學，不給同學取綽號，不叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。要知道“尊重他人”就是“尊重自己”
(5)同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。
(7)向同學借東西，要先徵得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。
(8)不在同學面前說長論短、搬弄是非，注重團結。
(9)不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。
(10)講究信用，答應別人的事要盡力辦到。
四、升旗禮儀
(1)立正站立。
(2)行注目禮。
(3)認真聽每一位老師在國旗下的講話。
(4)唱國歌或少先隊隊歌時要嚴肅，聲音要洪亮。
五、行走禮儀
(1)走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌追跑打鬧。
(2)上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室、操場等場所按指定線路走，不擁擠，尤其是在正在上課時段出入教室或各功能室時要輕聲慢步，不影響他人。
(3)在放學路隊中，要一直保持好隊形出校門，拒絕任何路邊發放的宣傳單，不買路邊小攤小販的物品。
(4)行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
(5)向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，聽完回答之後，一定要說：“謝謝您!”如果在校園內被家長問路，則應主動幫忙指路或帶路，但是在校外遇到陌生人問路則應慎重地認真觀察來人，再考慮回答，如果自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”
六、餐桌禮儀
A、在家時：
(1)請長輩先入座。
(2)等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。
(3)吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，儘量不發出響聲。
(4)別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。
(5)當然我們也應該主動給長輩添飯加菜。
(6)如果你吃飯速度很快，先吃完飯的，要說“大家慢慢吃”。
B、在學校：
(1)要安靜、文明進餐。當同學們排隊拿到午餐以後，一定回到座位坐下來，再開始用餐。
(2)飯、菜、湯要吃淨;不偏食、不挑食。
(3)碗、湯碗和勺子都要輕拿輕放，分門別類的擺放整齊。
最後，讓我們把剛才老師講的內容總結成一段歌謠，同學們一起來讀一讀。
孝敬道德講堂專題主持詞 篇15
A 各位領導、各位同事：
B 大家好!
A 歡迎來到建設局道德講堂!
B 我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈， 感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我 們開設道德講堂的宗旨。
A 道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人 都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
首先我們大家先來了解一下什麼是道德。
道德是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規範。道德往往代表著社會的正面價值取向，起判斷行為正當與否的作用。道德一詞，在漢語中可追溯先秦思想家老子所著《道德經》一書。在西方古代文化中，“道德”(Morality)一詞起源於拉丁語的“Mores”，意為風俗和習慣。道德由一定社會的經濟基礎所決定，並為一定的社會經濟基礎服務。人類的道德觀念是受到後天一定的生產關係和社會輿論的影響而逐漸形成的。不同的時代，不同的階級往往具有不同的道德觀念。不同的文化中，所重視的道德元素及其優先性、所持的道德標準也常常有所差異。
在漢語中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德經》一書。老子說：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。” 在當時道與德是兩個概念，並無道德一詞。“道德”二字連用始於荀子《勸學》篇：“故學至乎禮而止矣，夫是之謂道德之極”。
B 我們今天道德講堂一共有這樣五個環節：唱一首歌曲, 看一部短片、誦一段經典、講一個 故事、做一番點評。
下面我們就進入第一個環節：唱一首歌曲。
A下面請全體起立，拿起你手中的歌詞，我們來一起演唱《公民道德歌》。
二、看一部短片
A 經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。
B 有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。
A 他們是大家學習的榜樣，下面請觀看道德短片。
三、誦一段經典
B 我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨. 中國五千年悠久文化的積澱，如滔滔長江水洶湧入海，如濃濃血液流淌在血脈。請大家跟我朗誦：
《道德經》
信言不美，美言不信;善者不辯，辯者不善;
知者不博，博者不知，聖人不積。
既以為人已愈有，即以與人己愈多。
天之道，利而不害;聖人之道，為而不爭。 ”
這段話的意思是：真實的表述不見得漂亮，漂亮的表述不見得真實;善良的人不見得擅長道義之辯，擅長道義之辯的人不見得善良，明於道的人不見得博學，博學的人也不見得明於道。聖人不堆積這些德能表觀及功果財富的附贅，他盡力幫助人民，他自己也更充實，他盡力給予人民，他自己也豐富。理想的方式是順導萬物而不妨害萬物，聖人的行為準則是雖有作為但不與人爭。
下面我們進行第四個環節—講一個故事
B 在我們的生活中， 處處湧現出感人的好人好事， 現在請建設局道德講堂的宣講員王麗娟為大家講述一個我們身邊的故事。 (下台)
五、談感悟
A 在讀了經典、看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請大家談一談感受。並且，希望大家把自己的感想寫到讀書筆記中。
由於時間關係，我們現場的交流環節就到這裡，感謝大家的發言，同樣也非常感謝大家的傾聽。
結束語：
A 積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。 有因必有果，好人必有好報，在這裡我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
B 親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑， 多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。
A 今天參加我們道德講堂活動的，還有來自其他部門同事們，感謝你們的參與。道德講堂到此結束，再次謝謝大家!
最後將由咱們建設局的團支部書記陸曉燕和沈琛為大家送去一份吉祥，請大家到台前依次領取紀念品，謝謝!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇16
各位領導、同學們：大家晚上好!
歡迎走進20__年岳陽中學“道德講堂”第三期。
“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。
為了使我們這一次道德講堂會活動獲得理想的效果，我們邀請了讓我們以熱烈的掌聲對他們二位表示衷心的感謝!
今天活動按六個環節進行，即：唱歌曲;看視頻;學模範;誦經典;問自己;談感悟。現在我們進入第一個環節，全體參會人員學唱《歌唱祖國》。請大家起立，請劉主任播放。 請坐下!
儘管歌曲唱得還不熟練，但重在受教育，重在實踐。
第二環節，是觀看20--“感動中國”年度人物頒獎視頻。
我想大家一定為視頻中的愛國先進人物的事跡所感動。
1、【感動人物】：黃旭華——中國核潛艇之父
【獲獎名片】：誓言無聲
【頒獎詞】：
時代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。
【推選理由】：
閻肅：試問大海碧波，何謂以身許國?青絲化作白髮，依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛，盡付無言高歌!
胡占凡：拋家舍業，隱姓埋名，為國家做出了巨大貢獻，卻把名利看的淡如水。黃旭華，以及許許多多像黃旭華這樣的人，是中國知識分子中最優秀的一群。
孫偉：中華民族從沒有像今天一樣需要海洋，而在走向海洋的過程中，更需要一份走向海洋的剛強。
2、【感動人物】：劉盛蘭——高齡老人拾荒助學子
【獲獎名片】：崇仁厚德
【頒獎詞】：
殘年風燭，發出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。
【推選理由】：
陳雨露：走過古稀，走過耄耋，老人沒有更多的言語，獨以無聲的行動，有力詮釋著一個偉大民族對教育的深刻理解。
吳孟超：一位普通的老人，靠拾荒資助貧困學生，人屆九旬仍不間斷。正是這份愛心，這份執著，感動著身邊的人。
現在我們就進入第三個環節，學模範
身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人是道德講堂的主要活動方式。今天，學習的模範是梁德、魯松旭同事學
梁德，男，漢族，24歲，共青團員，廣西北海人，生前為平江縣公安消防中隊戰士、武警下士警銜。
魯松旭，男，漢族，21歲，共青團員，湖南瀏陽人，生前為平江縣公安消防中隊戰士、武警下士警銜。
20--年5月27日，平江縣碧潭大橋上有一婦女跳河自殺。梁德、魯松旭見狀迅速奔向浮橋，試圖從上遊方向抓住自殺者，由於江水十分湍急未能抓到，梁德、魯松旭立即轉身跳入浮橋下救人，不幸被湍急的江水沖入下游，獻出了年輕寶貴的生命。梁德、魯松旭同事在他人遭遇危難時，在生與死的考驗面前勇於擔當、舍已救人，以實際行動踐行了社會主義核心價值觀，展現了當代岳陽青年的時代風貌。
梁德、魯松旭兩位同事因公殉職後，經公安部批准，追認他們為革命烈士;湖南省公安廳為兩名烈士追記一等功、追認為中共黨員;團省委追授梁德、魯松旭同事為“湖南省優秀共青團員”;市委發出《關於向梁德、魯松旭同事學習的決定》;團市委追授梁德、魯松旭同事為“岳陽市優秀共青團員”。梁德、魯松旭同事是當代團員青年的優秀代表，他們的先進事跡和高尚情操，感人至深，催人奮進，是廣大團員青年學習的楷模。團市委研究決定，號召全市各基層團組織和團員青年開展向梁德、魯松旭同事學習活動，全市各級團組織要教育廣大團員青年牢固樹立社會主義核心價值觀，弘揚傳統美德，倡導社會新風，勤於學習，甘於奉獻，為推進現代幸福岳陽建設譜寫更加壯麗的青春篇章。
現在我們就進入第四個環節，誦經典
第五個環節，問自己
第六個環節，談感悟德，乃強國之魂;德，是立身之本。高尚的道德並不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格;道德已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。今天的活動到此結束，謝謝大家!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇17
大家上午好!歡迎大家來到“道德講堂”。我是主持人 。今天道德講堂的主題是“春節前夕送溫暖”。
我們的道德講堂以公民思想道德建設為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。
今天的道德講堂分唱歌曲、學模範(如講故事、看短片等)、誦經典、發善心(談體會或作點評)、送吉祥、向“德”鞠躬、靜默省心、一堂一善事等環節。
首先，讓我們進入第一個環節：“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱一首歌曲《好日子》，請工作人員放音樂。…………(唱畢)好，謝謝大家，請坐。
接下來，我們進行第二個環節：
下面，我們進入第二個環節：“學模範”
讓我們通過電視大屏觀看一部講述送溫暖獻愛心、捐資助學故事的短片，我們再現了感人道德故事。
…………
接下來，我們進入第三個環節：“誦經典”。
請大家打開手中的資料，今天我們學習的道德經典語句是：“弟子規”。
下面，我們大家一起來把這句話誦讀兩遍。(主持人帶領大家誦讀)
進行了唱歌曲、學模範、誦經典，相信大家一定有許多感想，讓我們進入今天道德講堂的第四個環節：“發善心”。請大家結合自身實際，談體會、作點評。
感悟一：……
感悟二：……
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的“道德講堂”是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
接下來，我們進入本次活動的第五個環節：“送吉祥”。有請工作人員為大家送上小禮物。
在本次活動即將結束之時，讓我們進入第六個環節：向“德”字鞠躬敬禮(在道德講堂背景牆上掛一個大大的“德”字)。請全體起立，面向“德”字，鞠躬，預備起。
……
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨，接下來，讓我們進入本次活動的下一個環節：靜默省心。請大家安靜下來，在靜默中捫心自問。
最後，讓我們進入今天道德講堂的最後一個環節：一堂一善事。讓我們一起鄭重承諾：積小善，成大德，樂奉獻，做好人!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇18
親愛的同學們，大家下午好!歡迎來到惠農國小道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人張楠。 我國有著悠久歷史的文明及傳統,其中的故事以及輝煌數之不盡,道之不盡。今天我們的道德講堂就是以“熱愛祖國、做美德少年”為主題開展活動。本次活動共分為七個環節，自我反省、唱一首歌曲、看一個短片、誦讀經典、講一個故事、做點評、談感悟、送一句祝福和向德字鞠躬。
下面我們開始第一個環節，自我反省。請同學們想一想祖國在你心中是什麼樣子的?我們能為祖國做些什麼?(稍加停頓)相信大家心中都有了答案。
現在讓我們進入今天道德講堂的第二個環節“唱一首歌曲”。請全體起立，齊唱《紅星歌》。老一輩人吃水不忘挖井人，烏鴉也有反哺之心，也讓我們懷著感恩之心，來回報我們的祖國。
中國文明之久遠，給我們帶來的財富也無發想像，下面讓我們從中國文化的文字來看看我們的國家。請同學們關注大螢幕。
中華文化源遠流長，接著讓我們齊聲誦讀道德講堂三字經。
我中華 五千年 炎黃始 血脈連
長江長 長城偉 民族魂 華廈柱
西高原 東海域 地遼闊 物產豐
有岱華 嵩恆衡 稱五嶽 雄千古
風雅頌 瑰國風 儒墨道 世代揚
贊秦皇 嘆漢武 成吉思 風流數
今改革 又開放 雄獅吼 國運昌
入世貿 融全球 排風浪 國威著
抓機遇 迎挑戰 促發展 奔小康
愛國家 愛民族 復興潮 擋不住
鑄造歷史，傳承文明，才能使我們的內心更加強大，在這裡我祝願大家厚德行善，吉祥相伴。
接下來有請元新枝老師為我們一講述一些愛國故事，掌聲有請。
非常感謝元新枝老師為我們講述的故事。剛才我們聽了熱愛祖國的一些故事，看了中國文化短片，相信大家現在都和我一樣，有很多想說的，把我們的感想、感受大聲的說出來，誰可以?
非常感謝同學們的發言，同時也感謝同學們的聆聽。現在讓我們請同學們拿出我準備的小紙條，將你對祖國的祝福寫在上面，貼在上面的小黑板上。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的生活中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，最後，讓我們對著大螢幕上的“德”字鞠躬。起立、行禮，禮畢。好了，讓我們今後也來以德服人，以德感人，以德待人。
本次道德講堂到這兒就結束了，感謝大家的熱情參與!再見!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇19
各位領導、同志們：
大家下午好!從20xx年3月份開始，中央文明委把推廣道德講堂作為提高全民文明素質的重要陣地，並把這項工作作為爭創省級以上文明單位、文明行業、文明村鎮的必備條件。
無錫市文明委出台了《關於“道德講堂”建設實施意見》，對此項工作作了非常詳細的規定。
今天在正式開始道德講堂之前，我先向大家介紹一下相關內容，有助於大家一起參與到其中來。
道德講堂以提升公民思想道德修養和文明素質為核心,以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內容，傳播身邊模範好人的道德故事,引導公民“積小善為大善”、“積小德為大德”,學習雷鋒精神,自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。
每一場講堂都要形成規範的“五個一”流程,即“唱一首歌曲”:每一次開講前,組織學唱一首道德講堂主題歌曲;“看一部短片”:圍繞主題,組織民眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;“誦一段經典”:組織民眾誦讀一段中華傳統經典語錄和徵集的公民道德“三字經”;“講一個故事”:講述一個發生在我們身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一番點評”:由民眾評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
下面我們開始今天道德講堂的內容。
中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。
我們的道德講堂通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。
我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升職工道德素養，構建崇德尚善的良好氛圍。
首先，我們進入唱歌曲環節，請大家一起學唱《愛的奉獻》。
他是一個重恩情盡孝道中年漢子,是一個敬業愛崗的好員工。
當家庭的負擔、生活的不幸山一般向他壓下來的時候，他沒有退縮沒有逃避。
30多年來，他忍受著喪子之痛，拖著重病之軀，用無私的愛，悉心照料癱瘓臥床的弟弟和高齡的母親，他始終勇敢地迎接困難，堅強地面對生活，用愛心和毅力支撐起了一個完整的家，用點點滴滴的生活細節向世人詮釋一個個人間真愛。
下面我們就一起來觀看孝老愛親模範舒新華的短片。
孝老愛親是善心的體現、愛心的寫照、良心的凸現、耐心的考驗。
這些年，舒新華同志雖然沒有做什麼大事，但卻做了這些感天動地的事。
他堅守自己責任和義務，堅定對家庭的信念，面對重重困難和打擊，不拋棄，不放棄，把為人兒、為人兄、為人父的美德，融入一天天一月月一年年的平凡而又平淡的點滴生活中;他以真心待人，以摯情愛人，讓孝老和愛親成為不滅的長明燈，照亮命運多舛的家庭，照亮人的內心和靈魂，讓人世間充滿了無限的溫馨、和諧、幸福和安謐。
好，進入下面一個環節，誦經典。
《論語》里有這樣一句話：君子務本，本立而道生;孝悌也者，其為仁之本與。
也就是說做人首先要從根本上做起，根本樹立了，“道”就出現了。
孝敬父母、順從兄長，就是做人的根本!
君子務本。
什麼是本?“本”是個象形文字，所謂“本”即“根”，“源”，也就是“根本”的意思。
“本”字，一個“木”字下加一橫。
代表樹的根基，一棵樹連根基都沒有的話，是很可怕的。
因此，有子認為，作為一個合格的君子也必須要有“本”!“本立而後道生”。
什麼是“道”?一陰一陽之謂道。
道就是世間真理，道就是自然法則，道就是陰陽和諧，道就是人間至善。
有子說，君子必須要踏踏實實追求自然根本，有了這個根本性的東西，才可以得道，才可以達仁。
那么，這個“本”究竟是什麼呢?有子接著說：孝悌也者，其為仁之本與。
在這裡，有子提出了一個非常重要的命題：孝悌。
他認為：孝悌思想是“仁”的根本和基礎!
那么，什麼又是“孝”什麼又是“悌”呢?先來看“孝”字，在古代文字里，“孝”字由兩部分組成，上半部分代表鬚髮長垂的老人，下半部分是一個小孩子，小孩子拉著行走困難的老人的手，是為“孝”。
“悌”者，兄弟之心也!儒家思想倡導尊重兄長，所謂長兄當父。
因此，我們可以看到中國古代的教育，首先就是從“孝”文化開始的，所以，我們也常說“百善孝為先”。
現在我們重新來看“君子務本本立而道生”這句話，其實這句話的意思就可以解釋為：“追求提高個人修養，希望在世上成就一番事業的人，如果其從修德入手，就能夠事半功倍，順利到達成功的彼岸”。
百善孝為先。
父母將子女養育成人不容易，作為子女和晚輩，應當懂得“老吾老，以及人之老”，並把尊敬、孝順、關愛老人當作基本責任。
下面有請今天的宣講員馬斌給我們帶來一段榮登“中國好人榜”的孫錫芬的故事。
孝，德之始也。
孝順老人，尊敬長輩是一個人的基本道德。
無論你位高權重，還是位卑權微，對雙親的孝順，對老人的尊敬，都是一個人道德標尺上不可或缺的一段標準。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
現如今，時代楷模相繼湧現,人們被他們的故事感動著、激勵著。
一股股暖流在網際網路、在社會上涌動。
更多“身邊好人”、“最美人物”的湧現，是家庭之福、國家之福、社會之福。
如何看待好人不斷出現的現象?任何一位具備社會責任感的人，都會發自內心地叫好、喝彩。
這些平民英雄從被發現的那一刻起，就受到來自社會各界的廣泛讚譽，哪怕是最挑剔的網民，也用他們自己的方式和語言讚揚這些好人。
人們口耳相傳，津津樂道，一個又一個“最美人物”被相繼推出。
這個現象說明什麼?首先是全社會對社會主義核心價值觀的認同和堅守。
當前，社會五光十色，究竟哪一種價值觀應該弘揚?“最美現象”作出了令人信服的回答。
其次，“最美”人物是時代需要。
“最美”都是民眾命名的，發現最美人物的過程，就是一次全社會的道德確認的過程。
其三，說明我們的社會正氣在上升，道德力量在不斷增長。
“最美現象”的廣泛民眾基礎是不容否認的。
那就是大眾輿論從來善惡分明，社會大眾始終向上、向善、向美。
學道德模範，誦中華經典，做有德之人。
核心價值的發揚光大要靠培養、靠覺悟、靠信念，靠相互影響和代際傳承;道德規範需要全社會共同認可，共同遵守;道德建設需要社會成員互相激發，互相認同，共同提高。
只有全社會的主動參與和實踐，道德建設目標才是可望可及的。
學習榜樣、爭當先進,向楷模學習,重點要做好本職工作,立足崗位作貢獻。
來自《論語》的訓誡：君子務本，本立而道生。
其實一個人的未來準備就是做好本職本份的工作，完成好每個任務，塑造自己的職場品牌，本份的事情做成了，自己的發展道路也就自然通暢了。
有思考更有行動，祝願大家能夠每天務本地努力、持之以恆，最終擁有成就自己成就他人的人生!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇20
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家下午好!
歡迎大家來到道德講堂，我是本次道德講堂的主持人。 很高興，我們歡聚一堂，共同啟動我們電子通信工程系的“道德講堂”活動： 為了弘揚雷鋒精神，進一步推動我系“善行義舉”活動深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，激發學生關愛他人，關心集體，奉獻社會的熱情，倡導社會文明新風，加強我系精神文明建設，增強主人翁意識，學會尊重他人、尊重自我。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”,促進良好行為習慣的形成，特此舉辦“善行義舉”道德講堂活動。
(一)、下面我們一起來分享一段視頻
看完這段視頻，我相信在坐的每位同學心裡都有一股暖流流過。在自我反省這個環節我要請大家平心靜氣，仔細的想一想三個問題：
(1)、怎樣理解“勿以善小而不為”?
(2)、你覺得作為一個21世紀當代大學生 應該具有什麼樣的思想品格?
(3),、你認為國家大力弘揚“善行義舉”有沒有必要?為什麼要這樣做?
(二)、在我們身邊有這樣一個人，他曾組建西亞斯新鄉校友會，多次組織校友到太陽村等公益機構與兒童交流，並與廣大校友通過募集、拉贊助等途徑捐助數千元的慰問品進行救助;起免費早餐公益行動，為新鄉市紅旗區的環衛工人送愛心早餐;目前其所在團隊在新鄉還發起開展了愛心書屋、小動物救助、愛心報紙、發益新鄉等公益活動，他的志願服務理念是：公益活動全員參與，志願服務常態化運行。
下面有請新鄉縣統計局辦公室主任、新鄉市志願者聯合會總幹事、新鄉紅領巾志願服務隊領隊——劉富鵬老師。跟我們一起分享發生在他身邊的小善大愛的故事。
(老師講完之後有一個獻花的環節)
(三)、這一件件小事，看似不起眼，劉富鵬老師卻用他的善良感動著身邊的每一位市民。結合我們一起觀看的視頻和劉富鵬老師的故事分享，我想請在做的同學講述自己的感受。。。。
感謝同學們的積極發言，，相信在座的各位同學都是善良的。對於善良的人來說，每一段時間，每一個問題，都是他探索生命真諦的思想之源，都是他傾愛自然，擁抱生活。善待一切生命現象的熱枕和感悟。
(善良，是歷史不變的選擇，所以今天的我們，不應迷失善良的方向， 親愛的同學們，讓我們在善良的世界裡，你我同行。)
(四)下面欣賞配樂詩朗誦--《弟子規》
由電信152 班李海雪領讀
請全體起立，伸出你的右手握緊拳頭放在你的心上，用心去感受愛，用行動去播撒愛，始終銘記“贈人玫瑰，手留余香” 。
禮畢
(五)讓大家一起欣賞歌曲《中國青年志願者之歌》，在歌曲播放過程中工作人員會發放心愿紙，大家可以把自己美好的心愿寫在上面，貼在心愿牆上，希望同學們積極參與，我們的心愿牆更美麗。
(六)、一堂一善事，我們講堂所學所思用實際行動表現出來，
20xx年3月，我系青年志願者到老紅軍養老居所《河南省榮軍醫院》舉行關愛老紅軍志願活動 ，此次活動在師生中產生了良好的反映，取得了逾期的道德教育效果。
20xx年4月我系青年志願者在陽光村，舉行關愛陽光村孤兒志願活動，通過這次活動，讓學生認識到肩負的責任，關愛孤兒、弱勢群體，用自己的微薄之力，溫暖他人。
20xx年5月我系青年志願者在好佳護理院，舉行了關愛老人志願者活動，通過這次活動，讓志願者明白用自己的行動，踐行志願服務精神，用愛心傳遞著愛和溫暖。
本期道德講堂到這裡結束，衷心感謝大家的熱情參與!祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，謝謝大家，再見。
孝敬道德講堂專題主持詞 篇21
歡迎大家來到淄河衛生院道德講堂!道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。我們衛生系統的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升人們的道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。
我們今天的道德講堂以“德”為主題，共有八個流程，分別是“自我反思、唱一首歌曲、學模範(看一部短片和講一個故事)、誦一段經典、發善心、送吉祥、向德鞠躬、行善事”。
在這裡，我想先同大家交流一下“德”字含義。
“德”的本意為順應自然、社會和人類客觀需要去做事。不違背自然發展，去發展自然，發展社會，發展自己的事業。道是在昭示一切，德是在承載道的一切。
在甲骨文中，“德”字的左邊是“彳”(chì)形符號，它在古文中是表示道路、亦是表示行動的符號，其右邊是一隻眼睛，眼睛之上是
一條垂直線，這是表示目光直射之意。所以這個字的意思是：行動要正，而且“目不斜視”，這就是“德”。
孝敬道德講堂專題主持詞 篇22
畫外音：
女：人是漂泊的船，家是溫暖的岸!金窩銀窩，不如自家的草窩。家，始終是幸福的港灣。
男：父愛如山，母愛似水。家是愛的源泉，呆長了，就膩了;離久了，便想了，這，就是家 ……世上的一切東西，都在悄無生息地變化著，有的甚至已面目全非，只有家依舊。
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：各位同事、親愛的朋友們，
合：大家上(下)午好!
男：歡迎大家在百忙中抽出時間來到西寧市直機關工委《道德講堂》活動的現場。
女：本期《道德講堂》我們以家庭美德教育為主題，在這裡，我們將和大家分享中華傳統美德《百善孝為先》。
男：中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德;
女：通過民眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，不斷提升市民道德素養，構建崇仁尚德的社會氛圍。
男：有位哲人曾經說過：人類最大的幸福就在於每天能談談道德方面的事情，沒有靈活的生活就失去了一個人生活的價值。今天我們匯聚一堂共同談論忠孝仁善，就是為了尋找一座道德的燈塔。
女：孝老愛親，古來有之，在五千年悠久的歷史長河中，燦若星辰的故事傳頌著中華民族傳統美德的佳話。
男：陸隴其是清康熙時期一位有名的清官，素以孝聞名。他在靈壽當知縣的時候，為政清簡，深得人民愛戴。有一天，一位老婦人來告她的兒子不孝，陸知縣將老婦人的兒子傳喚過來。那是一個20歲左右的青年。陸隴其對老婦人說：“我還沒有小僕人，你的兒子可以暫時來幫忙，如果我找到合適人選了，我就給他施用杖刑然後遣送回家。”從此以後，這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨，陸隴其都恭候在自己老母的門外，等母親起來了，就照應著母親洗漱、吃早飯。午飯的時候，他在旁邊服侍著，時常逗母親開心;母親吃完了，他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點空餘時間，就陪母親說笑，講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感，立刻找醫生，買藥煎藥，幾夜不睡也不知道累。幾個月過去了，眼看臘月將盡，青年跪在陸隴其面前，請求回家看望母親，陸隴其問：“你不是和母親不和，為什麼還要看她呢?”這位年輕人哭著說：“過去我不懂事，對母親不好，現在好後悔啊!”於是陸隴其讓他們母子相見，兩人抱頭痛哭。青年和母親回家後，與以前判若兩人盡心盡力服侍母親，後來因為孝順聞名鄉里。
女：可見榜樣的力量是無窮的，我們更應尊仁重孝，崇德尚善。子曰：“父母在，不遠遊，遊必有方。”許多人為了追求夢想，為了事業有成前途無量而背井離鄉，總是想著等自己有錢了一定要好好孝敬父母;等自己忙完這一陣子一定回家看望父母，也許你所等來的只是“子欲養而親不待”的遺憾。
男：或許我們曾經憧憬“好男兒志在四方”，總想掙脫家的束縛，飛得越遠越好……(這是一種怎樣的情愫呢?少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋!)一次離去意味著更遠的離去，歸期卻不可知。驀然回首，家是如此另人牽掛，父母身邊是何等溫馨。
女：有一首歌，唱出了為人父母的心聲，更是對子女叮囑，親切樸實的歌詞，耳熟能詳的旋律，請聽歌曲《常回家看看》，現場的朋友們，讓我們有掌聲打著節拍一起來唱。
(齊唱歌曲《常回家看看》)
男：常回家看看，一句多么樸實卻又充滿溫馨的話語，然而就是這樣一個小小的願望卻成為了許多老人的望眼欲穿期盼。
女：接下來讓我們認識兩位尊老敬親的道德模範，走近他們的生活世界，讓我們以他們的事跡為榜樣，以他們的精神為鼓舞，共同完成一次精神世界的遊歷，心靈歷程的洗禮。
(播放《孝老愛親道德模範孫茂芳、孟佩傑》視頻)
女：孫茂芳、孟佩傑兩位道德模範孝老愛親的事跡的確令我們深受感動，這與我們社會上許多人的做法形成鮮明反差。新修訂的《老年人權益保障法》於7月1日起正式施行。新法規定，家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視老人、冷落老人……
男：贍養老人，愛戴老人本是中華民族的.傳統美德，而今天卻以法律的形式出台，這不能不引起我們每一個人的思考。對於當今社會的“孝道”，您又有怎樣的理解和感悟?下面我們就把時間交給大家，說說你的看法，分享你的故事。
(談感悟、現場互動)
男：聆聽身邊的故事，交流心靈的感悟，一次不經意的感動，一絲心靈的震顫……何需驚天動地?平凡中自有平凡的幸福，質樸中自由質樸的偉大!
女：讓我們一起誦讀經典，傳承精神……
(視頻PPT 經典節選)
男：這是節選自《孝經·開宗明義章》中的一段話：
身體髮膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。
立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。
----《孝經·開宗明義章》
男：請各位和我一起來讀，讓我們共同感受華夏經典的無窮魅力。
女：這段經典告訴我們：我們不能讓自己的身體、言語、行為有絲毫的損傷和偏差，因為這些情況都會讓父母親擔心、掛念甚至憂慮，孝順父母應該從這些方面開始做起。讓自己健康成長按正確的原則做人、做事，讓自己的名字為後人所景仰，就會讓後世知道自己的父母教導有方，培養出了一個優秀兒女，這是人行孝盡孝的結束。
男：就讓我們把《孝經》中的經典訓誡當做一面鏡子，檢視自身的所為，從經典中汲取營養，從學習中收穫智慧，不斷提高我們自身的道德修為。
女：春之耕耘，秋之收穫，付出才有回報。我們也精心準備了幾分小禮物，送給現場的朋友們，但您要積極參與到我們有獎問答的環節當中來。(送祝福)
男：題目很簡單，都是關於孝老敬親的，您準備好了嗎?請聽題。
1、新修訂的《老年人權益保障法》於何時起正式施行?(20__年7月1日起正式施行。)
2、新修訂的《老年人權益保障法》規定，家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得(忽視老人、冷落老人……)
3、請看電視螢幕，誰來說說這是二十四孝圖中的那個故事?(臥冰求鯉 懷橘遺親 哭竹生筍 ……)
結束語：
女：積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘殃。這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，百善孝為先，家和萬事興，這是我們真誠的期盼和衷心的祝願。
男：道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
女：讓我們大家都來做文明的傳播者，道德的播種人。在這裡我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
男：我們再次感謝各位領導、各位來賓，感謝朋友們的熱情參與。本期道德講堂到此結束。
合：朋友們再見!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇23
主持人：親愛的同學們，大家好!歡迎來到道德講堂。
道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人——李佳儀
中華民族的傳統美德，通過同學們身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚文明禮儀、誠實守信、孝老愛親、尊師重教的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德.道德講堂有九個環節：問自己、唱歌曲、學模範、學禮儀、誦經典、談感悟、日行一善、行崇德禮、送吉祥。
第一個環節——問自己
作為一名少先隊員，我們應該講文明、懂禮儀，嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規範》《小學生禮儀規範》，爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年。
請大家“三問”自己：“有沒有以少先隊員的標準要求自己?有沒有做一個文明的好少年?有沒有禮貌對待他人?
第二個環節——唱歌曲。
禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標誌之一。繼承和發揚中國的禮儀文化，是我們每位公民的責任。現在讓我們一起來唱響《公民道德歌》，孔昭丹同學領唱，請大家起立，請放音樂。
(播放《公民道德歌》音樂)
好，謝謝大家，請坐。
第三個環節——學模範。
首先我們一起來觀看《程門立雪》的故事。
(播放《程門立雪》)
禮儀是律己、敬人的一種行為規範。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。禮儀小故事還有大家非常熟悉的《孔融讓梨》的故事。現在請焦國棟為我們講講這個故事。
第四個環節——學禮儀。
我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱，講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。
當我們參加升國旗儀式的時候，要面向國旗敬隊禮。請同學們跟我一起做：敬禮。禮畢。當我們見到老師和長輩時，要鞠躬問好。請同學們跟我一起做：鞠躬(老師好!)同學們做的真好，請坐下。
第五個環節——誦經典。
請大家看著大螢幕，讓我們一起來學習一段道德經典,請大家跟我一起誦讀，
父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承
冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變
好，謝謝大家。
唱了一首歌，聽了兩個故事，誦讀了一段道德經典，相信同學們一定有許多感觸.
接下來，我們進行第六個環節 ，談感悟。聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學起來說一說你的感悟和收穫?
莊梓瑜：我們要從從一點一滴的小事做起，孝敬父母，尊敬長輩。
藍迪：我認為我們應該要勤奮學習，追求上進，樹立遠大理想。
秦雯：我要像孔融一樣做一個有禮儀的孩子，生活中還要努力做到講文明、懂禮貌、團結同學、樂於助人。
主持人：非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
第七個環節——日行一善
日行一善。激發善心、抒發善意，道德講堂希望今天的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個講文明的人，做懂禮儀的人”
道德，是生命的靈魂，愛心，是生命的營養;在生活的點滴細節中培育我們的愛、誠、孝、仁的品德。
下面，請全體起立。請同學們以崇敬的心情承諾：“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。”請大家齊讀這幾條。同學們，你們都能做到嗎?
第八環節——行崇德禮
讓我們再次帶著崇敬的心情，向“德”字鞠躬···
禮畢!請坐
最後，我們一起進入本次道德講堂最後一個環節，送吉祥。
讓我們一起讀：祝老師們，身體健康、工作順利!祝同學們，學習進步、健康快樂地成長!
本期道德講堂到這裡就全部結束了，衷心感謝同學們的熱情參與，謝謝大家!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇24
道德講堂，講述身邊的道德故事。尊敬的各位來賓，親愛的同志們，朋友們，大家下午好!歡迎走進三里鎮道德講堂。我是主持人伍先道。
道德講堂，是長好心的地方。我們來到這裡是來長好心的。長好心做好人，好人有好報。為自己，為家人帶來平安，吉祥。長好心是真心實意，請大家“三問”自己：自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心壞不壞?
讓我們一起，聆聽道德的故事，沐浴道德的洗禮，品悟道德的力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長，集小善為大善，集小德為大德。
一、唱歌曲
現在進入道德講堂第一個環節，合唱(三德歌)，請全體起立。 請坐下。一曲三德歌，講述了要做“誠德人，信德人，愛德人”。近年來，中央文明委在全國推廣“我身邊的好人”---愛崗敬業，助人為樂，誠實守信，見義勇為和孝老愛親，贏得了很大的社會效應，得到了很好的社會效果。
二、學模範
道德，源於教育，重在傳承，貴在實踐。道德講堂就是通過身邊的道德故事，傳承好人的道德力量。下面進入道德講堂的第二個環節---學模範。
今天，我們給大家介紹一位在妻子患病後不離不棄的好男人張世平同志，下面有請宣講員為我們講述張世平多年來一直悉心照顧妻子的故事。
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謝謝宣講員。有請張世平同志上台和大家說兩句。
…………
(送張世平下台)
照顧親人是我們應該做的事，但是長期以來一直照顧無意識的妻子，而且無怨無悔，這不是每一個手腳笨拙的男人都能做得到的。張世平同志，用自己的行動，為我們塑造了一個頂天立地的男人形象。
接下來，我們再講述一對癌症夫婦的故事。
俗話說：夫妻本是同林鳥，大難來時各自飛。在我鎮雙河村，有這樣一對夫妻，近年來夫妻倆先後都患 上了癌症。今年，妻子多次住院，丈夫一邊照應，一邊四處籌錢，為妻子治病。這種割肉療親故事讓人無不動容。有請宣講員為我們講述《貧困夫妻先後癌症，相濡以沫共抗病魔》。
………………..
謝謝宣講員，有請故事的男主人伍傳喜上台。
請伍傳喜同志為大家 講兩句。
……………….
平凡之中見真情，大難來臨顯真愛，伍傳喜同志為妻子所做的一切值得我們欽佩，讓我們為伍傳喜夫婦祈福，好人終有好報。讓我們再次把掌聲送給伍傳喜夫婦。祝願他夫婦早日康復。
(有請伍傳喜下台)
三、談感悟
一個好人就是一面旗幟，好人的事跡感人至深，好人的品質催人奮進，在聽到兩位好人的事跡之後，想必大家都有許多的感慨。
下面進行道德講堂的第三個環節---談感悟。歡迎大家發言，讓我們共同分享您的心靈感悟。
有哪位朋友，請舉手示意，誰先來?好，這位舉手的朋友。
感悟一….
謝謝，這位朋友說的真好!還有哪位?
感悟二….
還有嗎?好，這邊這位朋友。感悟三….
謝謝，剛才幾位朋友跟我們分享了他們的感悟，講的很好!是啊!好人就生活在我們的身邊，我們也是身邊的好人，是你，是他，或許是我，用不懈的堅持和一點一滴的行動，無私的奉獻著自己力量，溫暖並感染和感動著 你和我和他共同築起我們美好的精神家園，共同溫暖了我們的中國夢!
還有很多朋友想必此刻也是感慨頗多，講堂上就不能一一相談，讓我們集體用尊德禮。來表達內心共同的感慨，人人有愛心，相見滿面春，走出小家進大家，都是一家人!請全體起立，向“德”行尊德禮，請鞠躬!這個尊德禮表達了我們對德的敬仰，心中有德，德存心中，不亦君子乎!禮畢，請坐下!
四、誦經典
古曲古韻錚錚入耳，古詩古詞朗朗吟誦，中華民族五千年文化博大精深，五千年的中華道德源遠流長，下面進行道德講堂的第四個環節---誦經典，請大家打開手中的(道德講堂流程)最後一頁。今天我們誦讀的經典是---(論語)節選。
請大家打開手冊中最後一頁，我先釋義。
下面請大家跟我一起誦讀。
五、習禮儀
子曰：“不學禮，無以立”，一個人要有所成就，就要先從學禮開始。下面，我們進行第五個環節---習禮儀。
文明禮儀，不僅是個人素養的集中體現，也是一個家庭，一個單位文明的重要體現。今天，在座的各位是我們鎮五好文明家庭和孝老愛親家庭。對內，我們是一個有素養的家庭，和和美美的家庭，對外，我們弘揚了代表了三里鎮政府的形象，南陵縣人的形象，弘揚中華傳統美德，今天我們這一環節的內容是學習在央視播放的日常禮儀。
剛才，講到了日常生活中如何文明有禮地待人接物，通過短片中的各種現象，告訴大家什麼是應該做的，什麼是不應該做的，希望大家在日常生活中，自覺摒棄不良陋習，大力弘揚高尚道德，為打造創新，優美，和諧，幸福的新三里而努力。
六、送吉祥
激發善心，抒發善意，本期道德講堂的最後一個環節“送吉祥”，我們為大家精心準備了一份裝滿幸福和美滿的湯鍋。請禮儀志願者為大家恭送吉祥。
結束語
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。今天我們在道德講堂學好人，長好心，明天就要在社會上當好人，做好事，真心希望今天走進道德講堂的同志們，朋友們，厚德善行，吉祥相伴!我們下期道德講堂再見!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇25
各位來賓，朋友們，大家好!歡迎走進道德講堂，我是主持人。這是(主辦方)第期道德講堂。
道德講堂是弘揚道德的場所，那么，道德是什麼?辭海中對於道德的定義是這樣的，它是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規範。那么通俗地說，道德代表著社會的正面價值取向，與人而言，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。
其實，道德並非都是大是大非，它也體現在很多細節中，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙;在家裡，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是道德的表現。
可以說，人的一生中的財富就是道德，因為財富隨時都可能更換主人，唯有道德根植於人的內心，無法改變。
在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長。
今天的道德講堂有七個環節，分別是“自我反省、唱首歌、看短片、聽故事、誦經典、發善心、送吉祥”。
【第一個環節自我反省】
道德講堂，是長好心的地方，到這裡就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請大家“三問”自己：自己的心壞不壞?自己的心偏不偏?自己的心好不好?
請我們集體起立，對“德”鞠躬，默默“三問”自己後，有則改之無則加勉，讓我們一起做好事做善事得吉祥。
【第二個環節唱歌曲】
下面，我們來學一首歌曲。在家盡孝心，出門講誠信，走出小家進大家，都是一家人，隨著道德講堂的開辦，這首《三德歌》已經深入人心。下面，有請志願者為我們演唱《三德歌》，掌聲有請。
【第三個環節看短片】
(短片內容不定，關於傳播文明、宣揚好人好事均可。範例：中華民族自古是個禮儀之邦，文明禮儀，不僅是個人素質的體現，更是一個城市良好形象的展現。下面，我們通過短片來學習一些文明禮儀方面的知識。請看大螢幕。
文明禮儀體現在方方面面，我們相信，只要每個人都從一點一滴做起，我們的城市文明程度一定會不斷提高，我們的生活也會越來越美好。)
【第四個環節聽故事】
道德講堂是屬於大家的講堂，在我們身邊，有很多“平民英雄”和“凡人善舉”，道德講堂中講過很多讓人感動的故事。
有請志願者(道德模範、身邊好人)為我們講述故事。
(介紹故事裡的道德模範)他們堅守道德信仰，並將之付諸實踐。他們得到了社會的認可，同時也實現了自己的人生價值。好人必有好報，我們相信，堅守道德，就會得到道德的回饋。
【第五個環節誦經典】
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。有請志願者帶領大家誦讀經典。
【第六個環節發善心】
從唱第一首歌曲到剛才一起誦讀經典，我想，現場的朋友們，你們一定有自己的感悟，誰願意和大家分享一下?
感悟一;感悟二;...
【第七個環節送吉祥】
道德講堂是激發善心，抒發善意的地方，今天，我們為每一位參與者準備了一份小禮品。(介紹禮品的涵義及寓意)
讓我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!
那么，在發放禮品的間隙，我想和大家分享一個小故事，故事的名字叫最後一堂課。
一位哲學家帶著他的一群學生去漫遊世界，最後在郊外的一片草地上坐了下來，對他的學生說：“十年遊歷，你們都已是飽學之士，現在學業就要結束了，我們上最後一課吧。”
弟子們圍著哲學家坐了下來，哲學家問：“現在我們坐在曠野中，曠野里長滿雜草，我想知道的是如何除掉這些雜草。”弟子們非常驚愕，他們都沒有想到，一直在探討人生奧妙的哲學家，最後一課問的竟是這么簡單的一個問題。
一個弟子首先開口，說：“老師，只要有鏟子就夠了。”哲學家點點頭。
另一個弟子接著說：“用火燒也是很好的辦法。”哲學家笑了一下，示意下一位。
第三個弟子說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草。”
接著講的是第四個弟子，他說：“除掉雜草，只要把根挖出來就行了。”
等弟子們都講完了，哲學家站起來，說：“課就上到這裡，你們回去後，按照各自的方法除去一片雜草，沒除掉的，一年後，再來相聚。”
一年後，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片長滿稻穀的莊稼地。弟子們圍著草地坐下，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒有來。
多年後，哲學家去世了，弟子們在整理他的言論時，發現他在書的最後補了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼，同樣，要想讓靈魂無紛擾，惟一的方法就是用美德去占據它。
朋友們，今天的道德講堂到此結束，感謝大家的參與，謝謝。
孝敬道德講堂專題主持詞 篇26
尊敬各位老師：
大家下午好!
歡迎大家來到我們混子國小“道德講堂”，我是本期講堂的主持人。道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌我們的心靈，使我們感悟道德、實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣,這也是我們學校開設道德講堂的宗旨。我們本堂的主題是：孝敬父母,懂得感恩。
中國有句古語:“百善孝為先”,孝——是中華民族的傳統美德，孝是做人的責任，是立身的根本，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。
義大利詩人但丁說過：“一個沒有知識的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人都難用知識去彌補”。道德將改變人的一生，是永恆之美，是任何東西都無法彌補的。
我們大家都聽說過“羊羔跪乳”的故事，這個故事講了一隻母羊生了一隻小羊，羊媽媽非常喜歡、疼愛小羊，晚上睡覺都在小羊身邊，用自己的身體溫暖小羊，讓小羊睡得又熟又香，就連白天吃草，也要帶著小羊，形影不離。有一天，小羊問媽媽：“媽媽，您對我這么好，我怎樣才能報答您呢?”羊媽媽說：“我不要你的什麼報答，只要你有這一片孝心就夠了。”小羊聽後，流下了眼淚，“撲通”一聲跪在地上，表示難以報答媽媽的這份恩情。從此，每次小羊吃奶都跪著。
有一種愛，是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛，是父母創造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食餵母鴉的情義，何況是人呢?
今天我們大家先來自我反省一下。了解自己的父母嗎?知道父母的生日、年齡嗎?每年的父親節母親節是哪一天?父母最喜歡吃什麼?有什麼愛好?幫父母做過哪些事?請大家認真自我反省一下(閉上眼睛反省)。
“靜坐常思己過，閒談莫論人非”，自省是一種自律，一種修養，更是一種節操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習慣。
今天的“道德講堂”將按照“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”五個環節。
下面，我們進入“道德講堂”的第一個環節：唱歌曲。
大家一起來高唱《公民道德歌》《感恩的心》。
請大家起立(放音樂)，放聲高唱《公民道德歌》《感恩的心》。請坐下。道德講堂，是一個靜心、洗心、養心的心靈驛站，是一個長好心、當好人、有好報、得吉祥的神聖地方，到這裡就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，會給家人帶來平安、吉祥。長好心得真心實意，讓我們一起觀看道德短片，聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。
接下來，讓我們進入第二個環節：學模範。
請看大螢幕……(觀看20xx年度感動中國人物：陳斌強：“綁著”母親上班的孝子的視頻)
陳斌強老師，為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消?”可陳斌強做到了，一連五年，風雨無阻帶著媽媽上班。他當選為“20xx年度感動中國十大人物”。給他的頒獎詞是這樣寫的：小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，通過“道德講堂”的形式，厚德善行，內化於心、外化於行。
普通人，普通事，然而能夠堅持下來就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。
在我們學校就有兩位平凡人做出了不平凡的事。“為人子女，飲水要思源，圓滿生命，盡孝無愧意。”下面掌聲有請×老師給我們講述他們*倆孝敬父母的動人故事。……。
周老師*倆孝敬父母的事，在混子已是人人皆知，大家都知道他們是一位孝子。他的父親生病多年，母親身體也不好，一直由他和石永鳳老師照顧。當父親生病在遵義住院時，他們白天上課，晚上晝夜守在父親的病床旁，為父親擦背、洗臉、洗腳，剪指甲、換衣服，等等。周老師*倆用行動踐行了“百善孝為先”的中華民族傳統美德。讓我們把掌聲再一次送給×老師和×老師。
經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的傑作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規範我們的言行，鼓舞我們的士氣。學習經典需要反覆品讀、用心感悟，學習經典需要持之以恆、世代傳承。
接下來，我們進入第三個環節：誦經典
請大家起立，一起來誦讀經典《遊子吟》
《遊子吟》
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，抱得三春暉。
譯文：
慈祥的母親手裡拿著針線，為即將遠遊的孩子趕製新衣，臨行前她忙著把衣服縫得嚴嚴實實，擔心孩子一走很晚才會回來，誰能明白母親無私的愛，就像春天的小草不能報答春天給它的光輝!
全詩質樸的語言中包含著濃郁的*親情，千百年來撥動著多少讀者的心弦，引起萬千遊子的共鳴。
在我們的成長過程中，無論生活多么艱難，無論遇到多少坎坷，每時每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛。請大家再懷著深情誦讀一遍。
下面，我們進入第四個環節，發善心。
道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心
靈，頌經典淨化我們的心靈，相信經過這樣靜心、洗心、養心、長好心的過程。唱了兩首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了《遊子吟》道德經典，激發善心，抒發善意，相信大家一定有許多感想，我們一起分享一下今天的道德感悟。下面，我們來進行一下互動，聽聽大家此時內心的道德感悟(教師交流感悟)。……。我們面對最敬愛的父母，完全可以從最小的事情做起，把自己的一份感恩，一份尊敬，一份關愛傳遞給他們。
下面掌聲有請陳校長為我們今天的“道德講堂”點評。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。我們的“道德講堂”是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設“道德講堂”的根本宗旨。有句話說得好：“人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高。”真心希望今天走進“道德講堂”的老師，在今後的日常生活中，做一個孝順懂事的兒女。讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收穫感動，用情傳遞感激，用行動回報感恩，讓我們大家在今天的道德講堂說出我們的善願，讓我們以真誠心情，齊聲誦讀。
尊老敬老是中華民族的傳統美德，讓我們趕快行動，從我做起，從現在做起，抓緊行孝，及時行孝，讓孝道傳承天下，共同創造和諧美好的新時代!(由主持人帶領大家一起誦讀)
“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”，這是我們這個五千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報。讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
今天道德講堂進入最後一個環節：送吉祥。
崇德尚善，一直是我們中華民族的傳統美德，也是我們全體社會成員共同的精神追求。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，立於德，踐於行，“做一個孝敬父母的人，做一個感恩父母的人”與文明相伴，讓道德永存。送大家一句名句，請我們大家一起大聲誦讀：真心學孝孝不難，孝順父母從今始。
本期道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，再見!
孝敬道德講堂專題主持詞 篇27
主持人：親愛的同學們，大家好!歡迎來到道德講堂。
道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人——李佳儀
中華民族的傳統美德，通過同學們身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚文明禮儀、誠實守信、孝老愛親、尊師重教的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德.道德講堂有九個環節：問自己、唱歌曲、學模範、學禮儀、誦經典、談感悟、日行一善、行崇德禮、送吉祥。
第一個環節——問自己
作為一名少先隊員，我們應該講文明、懂禮儀，嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規範》《小學生禮儀規範》，爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年。
請大家“三問”自己：“有沒有以少先隊員的標準要求自己?有沒有做一個文明的好少年?有沒有禮貌對待他人?
第二個環節——唱歌曲。
禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標誌之一。繼承和發揚中國的禮儀文化，是我們每位公民的責任。現在讓我們一起來唱響《公民道德歌》，孔昭丹同學領唱，請大家起立，請放音樂。
(播放《公民道德歌》音樂)
好，謝謝大家，請坐。
第三個環節——學模範。
首先我們一起來觀看《程門立雪》的故事。
(播放《程門立雪》)
禮儀是律己、敬人的一種行為規範。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。禮儀小故事還有大家非常熟悉的《孔融讓梨》的故事。現在請焦國棟為我們講講這個故事。
第四個環節——學禮儀。
我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱，講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。
當我們參加升國旗儀式的時候，要面向國旗敬隊禮。請同學們跟我一起做：敬禮。禮畢。當我們見到老師和長輩時，要鞠躬問好。請同學們跟我一起做：鞠躬(老師好!)同學們做的真好，請坐下。
第五個環節——誦經典。
請大家看著大螢幕，讓我們一起來學習一段道德經典,請大家跟我一起誦讀，
父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變
好，謝謝大家。
唱了一首歌，聽了兩個故事，誦讀了一段道德經典，相信同學們一定有許多感觸.
接下來，我們進行第六個環節，談感悟。聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學起來說一說你的感悟和收穫?
莊梓瑜：我們要從從一點一滴的小事做起，孝敬父母，尊敬長輩。
藍迪：我認為我們應該要勤奮學習，追求上進，樹立遠大理想。
秦雯：我要像孔融一樣做一個有禮儀的孩子，生活中還要努力做到講文明、懂禮貌、團結同學、樂於助人。
主持人：非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
第七個環節——日行一善
日行一善。激發善心、抒發善意，道德講堂希望今天的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個講文明的人，做懂禮儀的人”
道德，是生命的靈魂，愛心，是生命的營養;在生活的點滴細節中培育我們的愛、誠、孝、仁的品德。
下面，請全體起立。請同學們以崇敬的心情承諾：“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。”請大家齊讀這幾條。同學們，你們都能做到嗎?
第八環節——行崇德禮
讓我們再次帶著崇敬的心情，向“德”字鞠躬···
禮畢!請坐
最後，我們一起進入本次道德講堂最後一個環節，送吉祥。
讓我們一起讀：祝老師們，身體健康、工作順利!祝同學們，學習進步、健康快樂地成長!
本期道德講堂到這裡就全部結束了，衷心感謝同學們的熱情參與，謝謝大家!