讀書活動主持詞結束語

讀書活動主持詞結束語 篇1

女:最是書香能致遠

男:腹有詩書氣自華

女:讓我們堅定一個共同的夢想,堅持一項共同的行動,

男:讓我們堅守一份共同的情懷,堅信一幅共同的願景。

合:讓書香伴我們健康成長,讓閱讀成就我們美好未來!

女:我讀書,我快樂,讓我們在書的海洋里自由翱翔

男:讓我們的每一天都成為讀書日,祝願我們的讀書活動開展得更加豐富多彩

女:開發區第三國小“我讀書我成長我快樂”讀書日開幕式到此結束。

合:謝謝大家!

讀書活動主持詞結束語 篇2

主持人C:讀書是個艱苦的過程,讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恆的精神,我們才會有更大收穫。五年級一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。

主持人A:書籍是打開人類智慧之門的鑰匙,是人類的朋友和老師,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗,請欣賞五年級2班帶來的《再別康橋》

主持人B:童年是手指間的一滴水珠,童年是蹺蹺板上的嬉戲,童年是快樂的,在閱讀中我們與書為友,一同遨遊,度過童年的每分每秒。請欣賞四年級2班帶來的《快樂的童年》

主持人C:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識寶藏。

主持人A:從心底歌唱祖國,用激情的朗誦抒發對祖國母親的.愛,掌聲歡迎七年級同學們帶來的《祖國啊!我親愛的祖國》主持人A:同學們,書是我們的朋友,在危難時它總能幫忙。

主持人B:書是我們的老師,他總能交給我們有用的知識。

主持人C:書是海邊的燈塔,給迷路的船隻指引方向。

主持人A:音樂在書的海洋里跳躍,書的旋律在指間撥動。

主持人ABC:我們靜靜地感受書的旋律。

書的旋律將永遠在我們的心裡蕩漾……

紅山農場學校20--年讀書節匯報演出到此結束。

讀書活動主持詞結束語 篇3

男:同學們,當讀書成為一種習慣時,它就像一顆小小的種子埋在我們的心裡,生根、發芽、開花、結果,讓我們慢慢的、慢慢的長大!

女:"開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,

男:行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書,

合:學海無涯——我們終身讀書"。

女:高爾基說:"書籍使我變成了一個幸福的人。"

男:冰心說過:"讀書好,好讀書,讀好書。"

男:同學們,讓我們一起去攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。

女:讓我們在書的海洋里自由翱翔,讓經典助我們成長,讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節!讓我們的每一天都快樂!

讀書活動主持詞結束語 篇4

吳春燕《窗邊的小豆豆》

曾經以為大篇的說教會感動學生,曾經以為嚴厲的督促會幫助學生,其實效果未必好。其實,無形無聲的教育才更能打動學生,能讓學生真正渴望去學習。而這一切,我覺得需要的是一名老師真正地從心裡去體會學生,理解學生,以一名孩子的視角去看世界,或許我們會得到的更多。讓我們聆聽吳春燕老師的心得。

趙欣一《魏書生教學工作漫談》

“為師當學魏書生,從教當學魏書生”同是三尺講台,魏老師卻能做得這樣有聲有色,有滋有味,並以高尚的人格、崇高的師德成為當代教師學習的楷模。他以豐厚的人生積澱、深厚的文化底蘊、豐富的教學經驗、精湛的教學藝術深深折服了我們每一位教師。接下來,讓我們跟隨趙欣一老師一起走進魏書生的教學世界。

老師們!教師讀書交流活動到現在就全部結束了。讓我們都走進書的海洋,成為有思想的教師,古人云:一日不讀書,言語無味;三日不讀書,面目可憎。在這個全面加速的社會裡,也許唯有靜下心來讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放鬆,唯有靜下心來思考才能讓煩瑣的工作轉化為事業的升華。不管多忙,只要有一個平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個讀書的時間的。就讓我們把讀書當成一種習慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:腹有詩書氣自華!

讀書活動主持詞結束語 篇5

(朱)挑戰展示。各小組組長邀請其他任意一個小組成員,個人或集體展示指定的內容。

(包)自由展示。以舉手先後為順序,自由展示本組同學自主設計的詩歌朗讀;或優秀的閱讀隨筆;或寫給同學的生日詩。

(朱)特邀請老師為我們吟誦詩歌,或展示隨筆。(

讀書活動主持詞結束語 篇6

男1:我讀書,我快樂,讓我們在書的海洋里自由翱翔。

女1:讓書香溢滿校園,讓經典助我成長。

男1:讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節。

女1:我讀書,我收穫,我成長,我快樂。

男1:我運動,我陽光,我跳繩,我健康。

女1:我校的讀書活動紮實有效,特色花樣跳繩更是年年創新。

男1:看!他們來了。

女2:與經典同行,打好人生底色。

男2:與博覽同行,開拓廣闊視野。

女1:與群書為伴,爭做快樂讀書人。

男1:打造書香校園是我們的目標。

女2:弘揚民族文化是我們的責任。

男2:我讀書,我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。

校:xx國小“經典照亮人生,書香潤澤校園”第xx屆讀書節分享評出的優秀作品是:二二班、三一班、六年級獲一等獎、一二班、四一班獲二等獎,一一班、二一班、四二班、三二班、五一班、五二班獲三等獎。

“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”“立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫”。老師們、同學們:讓我們堅持讀書吧!讓我們心靈更加充實、陽光、健康成長!我宣布xx國小第xx屆讀書節閉幕。

讀書活動主持詞結束語 篇7

讀書,能讓我們的教育智慧如長江之水,浩浩蕩蕩,源遠流長。下面讓我們聆聽曲老師如何養成讀書習慣,收穫魅力人生。

所有的書,都瀰漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要,更是一種性情的愉悅。下面,讓我們與車老師一道,展一卷書墨,淡一世心境。

心田總需要思想的滋潤才會生機盎然,下面請欣賞劉老師帶給大家的讀書滋養心靈,收穫魅力人生。

作為一名剛入職的新教師,專業成長的道路還很長很長,只有養成讀書的習慣才能使成長之路走得更快,更遠。下面請劉老師談談自己的讀書感悟。

播種一種習慣,收穫一種命運。願我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽邵老師回顧自己成長之路的感悟與收穫。

做一名有奮鬥感的教師真好,它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞於老師為我們帶來的做一名真正的教師,不做教書匠。

聽著七位老師精彩的讀書演講,我們不禁心潮澎湃,她們的讀書經歷令人敬佩,她們的讀書感悟發人深思。下面請李校長為本次教師讀書演講比賽進行總結。

讀書活動主持詞結束語 篇8

謝謝XX老師!“讀萬卷書,行萬里路。”我想:徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨同學們走好人生的每一步,這是我們禧和國小每位學子的衷心愿望。下面請來自(20)班的學生代表XX同學發言,掌聲歡迎!

家長代表講話。

此次讀書活動,不僅面向全體師生,還得到了我校學生家長的大力支持,下面請優秀家長代表講話。掌聲歡迎!

宣布“優秀寒假作業”評比結果,謝謝!書中有光明,可以照亮我們的內心;書中有天籟之音,可以讓我們回到自然的懷抱……還有什麼比書更好的禮物呢?接下來,我校“寒假作業”評比結果已經揭曉,下面我們請為大家宣布獲獎名單。掌聲歡迎!

唱響口號,儀式結束

同學們、老師們,讓我們一同唱響讀書口號:“讓讀書成為習慣讓書香溢滿校園”!老師們,同學們,讓我們行動起來,讓書香溢滿我們的校園,灑向和諧的家庭,駐進每個人的心靈!

讀書活動主持詞結束語 篇9

女:真是詩美,舞美,心情好!謝謝你們!

男:接下來,請欣賞等帶來的.跆拳道《少年中國說》

女:真振奮人心啊!一個字"猛!

男:讀書是一件多么讓人快樂事啊!最後請等同學為我們朗誦《念奴嬌。赤壁懷古》。

男:同學們,當讀書成為一種習慣時,它就像一顆小小的種子埋在我們的心裡,生根、發芽、開花、結果,讓我們慢慢的、慢慢的長大!

女:"開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,

男:行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書,

合:學海無涯——我們終身讀書"。

女:高爾基說:"書籍使我變成了一個幸福的人。"

男:冰心說過:"讀書好,好讀書,讀好書。"

男:同學們,讓我們一起去攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。

女:讓我們在書的海洋里自由翱翔,讓經典助我們成長,讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節!讓我們的每一天都快樂!