國小道德講堂主持詞範例 篇1
大家下午好!傳播發展好聲音，傳遞社會正能量，歡迎大家來到育才國小道德講台，我是主持人劉玉姣。
在當前開展的這項活動中，把為民、務實、清廉作為主要內容，其中為民放在了首位，這充分說明只有為老百姓辦實事、辦好事，一心為民，我們黨才能更加繁榮昌盛。今天，我們道德講堂的主題是“奉獻點亮人生”。一提到奉獻，大家就會想到雷鋒同志的一句話：“我願永遠做一個螺絲釘”，奉獻是一種不計報酬的給予，是一種全身心的投入，是我為人人。
本期道德講堂一共包括八個環節：一自我反省、二唱道德歌曲、三學道德模範、四發心靈感悟、五誦道德經典、六行崇德禮、七送平安吉祥、八一堂一善事。
第一環節：自我反省。
首先，我們進入第一個環節：自我反省。
曾子曰：吾日三省吾身。請大家靜默兩分鐘，在心中問自己，我對教育的事業忠心嗎?我對教學的努力夠嗎?我對學生的愛心真嗎?(2分鐘後)通過與自己內心的交流，相信老師們都已經有了答案。
第二環節：唱道德歌曲。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。人並非為了獲取而給予，因為給予本身就是無與倫比的快樂，用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面進入第二個環節：唱道德歌曲。請全體起立讓我們在優美的伴奏聲中，一起唱響這首《愛的奉獻》。
第三環節：學道德模範。
謝謝大家，請坐。
就像歌詞里所唱的那樣，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
今天我們要學的道德模範是誰呢?他堅持實事求是，堅持走民眾路線，同全縣民眾一起，與嚴重的自然災害進行頑強鬥爭，努力改變蘭考面貌。他身患重病，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好乾部”、“人民的好公僕”。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮鬥、無私奉獻的精神，他就是蘭考縣縣委書記焦裕祿。下面進入第三個環節：學道德模範。(播放有關焦裕祿的視頻)
要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公僕情懷，凡事探求就裡、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮鬥精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。
第四環節：發心靈感悟
一個典型就是一面旗幟，一個典型就是一座豐碑。焦裕祿同志逝世後，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話：“我想，作為一個革命戰士，就要像松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色;”。這是焦裕祿同志一生最生動的寫照。說到這裡，大家內心一定有很多的感受，下面進入第四個環節：發心靈感悟。哪位老師願意和大家分享自己的感悟。
教師發言
感謝老師們的發言，焦裕祿同志用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、實幹、奉獻的焦裕祿精神，成為中國共產黨和中華民族的寶貴財富。作為教師，我們肩負著培養祖國接班人的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，忠誠人民教育事業，關心愛護學生，提高教育教學水平。敬業、實幹、無私奉獻，為教育事業而奮鬥終身。
第五環節：誦道德經典
經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的傑作。學習經典需要持之以恆、世代傳承，讓我們誦讀聖賢經典，聆聽偉人教誨，下面我們進入第五個環節：誦道德經典。
“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?”這句話出自於《論語·泰伯》，其意是：讀書人不可以不堅強而有毅力，因為他責任重大而路途遙遠，把實現仁德作為自己的責任，不是很重大嗎?奮鬥到死才罷休，不是很遙遠嗎?齊讀：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?”
第六環節：行崇德禮
道即為路，德即為得;善行善得，惡行惡得;大行大得，小行小得。下面是第六個環節：行崇德禮，全體起立，請大家向“德“字行注目禮。禮畢，請坐。
第七環節：送平安吉祥
贈人玫瑰，手留余香。下面進入最後一個環節，送平安吉祥。
請各位老師將一句祝福的話和你的感言寫下來，並把它貼在祝福牆上，讓我們祝福大家厚德載物，平安吉祥。
第八環節：一堂一善事
奉獻是美好的傳承，是大無畏的精神，是捧著一顆心來，不帶半根草去。奉獻讓人讚頌，無私奉獻的人讓人稱讚。讓我們進入最後一個環節：一堂一善事。本次活動後，請老師們實踐“我奉獻、我成長、我快樂”的活動。
道，源於教育;重在傳承;貴在堅持。希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。以良好的職業道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻我們的智慧和力量。
本期道德講堂到此結束，謝謝大家的熱情參與，朋友們，下期再見!
國小道德講堂主持詞範例 篇2
尊敬老師親愛的同學們：
大家好!
歡迎來到我們六年級一班的道德講堂，我是主持人閆暢，道德講堂，講述身邊好人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們本次開設道德講堂的根本宗旨!
有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應是最美的精神畫卷;有人說生命如詩，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內心的道德準則”。
不論是叱詫風雲的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完
今天的道德講堂共包括:自我反省(問自己)、唱歌曲、學模範(講故事)、誦經典、發善心、念勸善詞、一堂一善事(日行一善)、行崇德禮、送吉祥九個環節。
第一個環節:問自己
自己在學校里有沒有見到老師主動問好?
是否能夠認真完成老師布置的作業?
面對老師的批評教育是否虛心接受並改正呢?
第二環節： 唱歌曲
請全體同學起立，有請指揮王譯雪，請同學們齊唱《每當走過老師窗前》
第三環節：學模範
感動中國人物 張麗莉的故事
剛才的故事讓我們了解到教師職業的偉大,讓我們繼續走進道德講堂。 第四環節：誦一段經典
中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給我們留下了寶貴的精神遺產，那些積澱著智慧結晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之餘，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，並發揚光大。那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經典誦讀”吧!
請大家起立。請同學們和我一起誦讀：1、師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》
2、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
3、三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。
——《論語》
第五個環節發善心。談自己的感悟，學生代表劉力暢談自己對學習感恩教育的體會,請許昆同學談談自己的體會。
現在我們進入道德講堂第六個環節：念勸善詞。請全體同學
起立。學生們宣誓：在學校尊敬老師，認真聽取老師的批評教育，努力學習文化知識，培養高尚的道德情操，將來成為一名合格的祖國建設者!
剛才我們唱了歌曲，看了一段道德模範短片、誦讀了經典，也講了尊
師重道的故事，相信大家一定有許多感想、感悟，在心中欲噴涌而出，下面我們就進入今天道德講堂的第七個環節：日行一善，從今天起做一名感恩教育宣傳員，讓周圍人都能夠學會感恩，共建和諧社會。
同學們的體會非常深刻，也希望“道德講堂”能讓人民民眾品悟道德的力量，鞭笞不道德行為，提高道德境界，進一步彰顯文明道德新風。在此讓我們共同承諾----在學校尊敬老師，認真聽取老師的建議，做一名尊師重道具有中華傳統美德的好少年。下面進入第八個環節：行崇德禮，向德字鞠躬!
第九環節：送一份祝福
在我們的傳統文化里，有 “你敬我一尺，我敬你一丈”的說法。 “送吉祥”，送出去的雖然只是一句話，但內里卻包含著很大的敬意、愛意和尊重。下面，請同學們把祝福說給對方，讓對方聽到，好嗎?(自由交流)
結束語：
本期“道德講堂”到這裡就結束了。
祝願同學們學習進步，天天快樂!
謝謝!再見!
國小道德講堂主持詞範例 篇3
尊敬的領導、親愛的同事們、同學們，大家下午好。
歡迎來到南湖中心國小道德講堂。道德講堂講述身邊好人的道德故事， 我是主持人趙敏。
中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來 他一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉， 宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，我們用身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建成仁尚德的社會氛圍。
道德講堂有五個環節，唱一首歌、學模範、誦一段經典、發善心、送吉祥。
我們這一期的道德講堂的主題是社會公德。首先讓我們先來認識一下什麼是社會公德。
社會公德是社會生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準則，是維持社會公共生活正常、有序、健康進行的最基本條件。因此，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，也是作為公民應有的品德操守。《公民道德建設實施綱要》用“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”二十個字，對社會公德的主要內容和要求作了明確規範。
首先我們一起進入第一個環節，唱歌曲， 請大家一起唱《歌聲與微笑》。
請大家聽我講德國公民的素養。
請跟我一起誦讀《三字經》。
請同學們談一談如何才能成為一名好公民?
下面進行最後一個環節，也應該是大家最熟悉的環節。那就是送吉祥!請教導處王春玲主任給每一位同學發放一塊彩色橡皮。
感謝大家的參與，道德講堂到此結束，再次謝謝大家!
國小道德講堂主持詞範例 篇4
各位領導、各位老師、各位同學：
大家好!歡迎來到北重一小道德講堂!我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣,這也是我們開設道德講堂的宗旨。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今
天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
我們今天道德講堂一共有這樣八個環節：省自身、唱歌曲、看短片、講故事、誦經典、做點評、送吉祥、崇德躬。
下面我們就進入第一個環節：省自身。
一、省自身請同學們問一問自己：今天我認真聽課了嗎?今天我講禮貌了嗎?今天我做好事了嗎?„„(學生說一說)
每天多問問自己，你會有更多收穫。接下來進入第二個環節——唱歌曲。
二、唱歌曲請全體同學一起演唱《公民道德歌》。
三、誦經典我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨。讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。
恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。
領讀《弟子規》總序、入則孝。
四、看短片經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。他們是大家學習的榜樣，請觀看《最美孝心少年》短片。
五、講故事在我們的生活中，處處湧現出感人的好人好事，現在請張校長為大家講述這些動人的故事——《稚嫩肩膀扛起生命之重——最美孝心少年趙文龍》。
國小道德講堂主持詞範例 篇5
親愛的居民朋友們，大家上午好!
歡迎大家來到本次道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養心的心靈驛站，是讓我們長好心、當好人、有好報、得吉祥的地方。我是道德文明傳播志願者，今天的道德講堂由我為大家主持。
大家知道，從中央到地方，各級領導都非常重視公民道德建設，因為道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。我們道德講堂開講以來，廣大居民朋友不斷挖掘身邊好人的道德故事，並深深地被這些道德故事以及產生的道德力量所感動，這些故事貼近實際、貼近生活、貼近百姓，象春風化雨般走進我們的生活，滋潤我們的心田，淨化我們的靈魂。如今，“進講堂、聽故事、談感悟、重踐行”，道德講堂已經成為我們育才社區日常生活不可或缺的重要部分，在全旗上下形成了常人尚德的濃厚氛圍。
我們知道，走進道德講堂要捫心三問，下面讓我們靜下心輕輕地扣問自己：我們的心好不好?偏沒偏?壞沒壞?相信大家心中都有答案。
今天我們的道德講堂設計了六個環節，分別是自我反省、唱歌曲、學模範、誦經典，發善心、送吉祥。
下面進入長好心的第一個環節【自我反省】，讓我們大家靜
下心來問問自己：“我們的心壞沒壞、偏不偏、好不好?”沉默30秒，相信大家心中都有答案。 ?
接下來，我們進入第二個環節【唱歌曲】，請大家全體起立，我們一起來高唱《公民道德歌》，請放音樂——
請坐下，“道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行”歌聲唱出了我們每個人的心聲。
接下來，我們進入長好心的第三個環節【學模範】，讓我們靜下心來，聆聽故事，那么今天的故事講述的又是誰呢?首先請看一段道德短片—草原曼巴(好醫生)——王萬青。
看了剛才的短片，相信大家和我一樣非常感慨，王萬青克服重重困難，40多年來，他視藏鄉為故鄉，視牧民為親人，全心全意為牧民民眾解除病痛，得到了廣泛的尊敬和愛戴，書寫了一段藏漢水乳交融的民族團結佳話。民眾親切地稱他為“草原曼巴(好醫生)”。他的這種紮根瑪曲高原，情系醫療衛生事業的無私奉獻精神，在瑪曲草原從80年代開始到今天被傳為佳話。
下面，我們有請宣講員為我們講述社區衛生站大夫高建林愛崗敬業、無私奉獻的故事。
掌聲有請!
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非常感謝宣講員的精彩講述。今天故事中的主人公高建林也應邀來到了我們現場，掌聲有請，請到台上來——
(現場簡短採訪)你好，剛才聽了您的故事，感動之餘更多的是敬佩，這10多年來您想的最多的是什麼?是什麼信念讓您堅持這么做呢!
高大夫很謙虛，很樸實，沒有豪言壯語，卻用10多年的實際行動詮釋了什麼叫敬業，什麼叫無私，從青春韶華到兩鬢染霜，他以赤子之心,把人生最美好的時光和智慧無私地奉獻給了家鄉父老,用自己的實際行動詮釋著一名醫務工作者的神聖使命。
好，下面，我們進入長好心的第四個環節：【誦經典】。 今天我們要誦讀的道德經典是：“己有能 勿自私 人所能 勿輕眥。”首先讓我們一起來誦讀一遍——
這句話出自《弟子規》中的第三十三講“己有能 勿自私 人所能 勿輕眥 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閒 勿事攪 人不安 勿話擾”。意思是：當你有能力可以服務眾人的時候，不要自私自利，只考慮到自己，捨不得付出。如果別人有能力，不能輕視，更不能妒忌。“弟子”的意思有兩個：一是指孩子;一是指學生;“規”就是規範。《弟子規》這本書，僅次於《三字經》。《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學而篇”弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規範。後來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，並改名《弟子規》，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風、教育孺子的最佳讀物。
正如今天故事中的主人公高建林，愛崗敬業、無私奉獻。自己有能力服務眾人的時候，不是自私自利，只考慮到自己，捨不得付出，而是無怨無悔、無私地服務眾人、幫助眾人。讓我們一起把這種愛崗敬業、無私奉獻的精神播撒開來，傳承下去，做道德的傳播者、踐行者，那么您也一定會成為道德的受益者，而事實上，我們很多朋友也正是這樣做的，因為幸福和諧是我們每一個人發自內心的渴望。
好，下面讓我們再次用心誦讀這句道德精典，加深印象：“己有能 勿自私 人所能 勿輕眥。”
下面，我們進入長好心的第五個環節：【發善心】。
道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄淨化我們的心靈，經過這樣的靜心、洗心、養心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟，下面，我們來聽一聽大家此時內心的感受。有哪位朋友願意和我們分享的，請舉手示意。
非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。 道，源於教育，道，重在傳承，道，貴在堅持。朋友們，讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收穫感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，存好心，做好事，當好人，有好報。
好，接下來我們進入道德講堂的第六個環節，也是最後一個環節【送吉祥】。
朋友們，中華五千年的文明積澱告訴我們：積善之家必有餘慶，好心人一生平平安安，厚德者事事如意吉祥。
今天我們準備了一份小小的心意送給大家,下面有請宣講員為大家送上吉祥小物，物品雖小，真情無價，衷心地祝願大家：厚德善行，吉祥相伴!
本次道德講堂到這兒就結束了，大家拿到後可以依次退場，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!再見!
國小道德講堂主持詞範例 篇6
親愛的朋友們：
大家好!
歡迎來到揚州市藥品檢驗所道德講堂。
“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修。”禮儀道德是一個國家對外良好形象的必備要素，同時對於我們每一個人也都有著修養身心，完善自我的積極意義。道德這個詞很大，但道德這件事，做起來卻可以很小，小到一個溫暖的眼神，一個真誠的微笑。
我們的道德講堂通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，發現閃光點，吸引大家主動宣揚道德，自覺實踐優良品行，營造濃厚的道德建設氛圍，從而不斷提升職工文明素養，構建崇德尚善的社會文化氛圍。
今天的道德講堂共分六個環節： “唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、念勸善詞、送吉祥”。
下面，我們就進入道德講堂的第一環節“唱歌曲”
今天我們一同演唱的是由小軒作詞、譚健常作曲的《夢駝鈴》，原唱費玉清。
攀登高峰望故鄉,黃沙萬里長。何處傳來駝鈴聲，聲聲敲心坎。
盼望踏上思念路，飛縱千里山。天邊歸雁披殘霞，鄉關在何方。
風沙揮不去印在歷史的血痕，風沙飛不去蒼白海棠血淚。
攀登高峰望故鄉，黃沙萬里長。何處傳來駝鈴聲，聲聲敲心坎。
盼望踏上思念路，飛縱千里山。天邊歸雁披殘霞，鄉關在何方。
黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念。曾經多少個今夜 ，夢回秦關。
風沙揮不去印在歷史的血痕，風沙飛不去蒼白海棠血淚。
黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念。曾經多少個今夜，夢回秦關。
風沙揮不去印在歷史的血痕。
好，謝謝大家!
下面我們進入道德講堂的第二個環節“學模範”
首先我們一起來觀看一段電視短片，講述的是“傳奇村官吳棟材：辦法總比困難多”的故事。
那今天我們身邊的道德故事講述的是誰呢?現有請中藥室王健同學。
非常感謝王健同學的精彩講述。自工作以來，我們的王健藥師踏實、執著、認真的做好每一次檢驗，吃苦耐勞，無私奉獻，從他身上我們看到了愛崗敬業的品質。非常感謝他這8年來的付出，也祝福您一生平安，心想事成，謝謝。
下面我們進入道德講堂第三個環節“誦經典”
事勿忙，忙多錯; 勿畏難，勿輕略 ——《弟子規》
【譯文】：做事不要急急忙忙慌慌張張，因為忙中容易出錯，不要畏苦怕難而猶豫退縮，也不可以草率，隨便應付了事。
下面，我們一起來誦讀一遍這段道德經典，以加深印象。(子曰預備起)
事勿忙，忙多錯; 勿畏難，勿輕略!
好，謝謝大家!非常感謝!唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段經典，相信大家一定有很多感觸。接下來，我們進行一下互動，聽一聽大家此時內心的道德感悟，有哪位朋友願意跟我們分享一下內心的想法，有請……
感謝剛才與我們分享道德感悟。
我們大多數是平凡人，但是我們看到在平凡的崗位中屢屢湧現了不平凡的人，實現了人生的價值。
激發善心，抒發善意。
下面，我們進入道德講堂第四個環節：“發善心”
希望今天走進道德講堂的每一位朋友，不管是在工作，還是在今後的日常生活中，要做一個愛崗敬業的揚州藥檢人，做一個勤勞善良的揚州藥檢人。朋友們，讓我們靜下心來，以真誠的心齊聲誦讀這句話。
做一個愛崗敬業的揚州藥檢人，做一個勤勞善良的揚州藥檢人
下面，我們進入第五個環節“念勸善詞”。
今天我們一起誦念的是北宋著名的思想家、政治家、軍事家、文學家范仲淹在《岳陽樓記》中的一段經典，請大家看螢幕，一起誦念。預備起!
不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”
下面，我們進入最後一個環節：“送吉祥”
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望在座的各位通過今天的道德講堂，能夠發揚助人為樂、見義勇為、誠實守信等優良品質，並積極宣傳。最後衷心的祝願大家：厚德善行，吉祥相伴。最後請本期“道德宣講人”為大家送上禮物，請各位朋友依次領取，謝謝!
國小道德講堂主持詞範例 篇7
主持人：王留波 東西寨國小五一班 同學們，大家好!歡迎來到我們的道德講堂。道德講堂，講述的是身邊好人的道德故事，洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。
今天，我們“道德講堂”的主題是：孝敬父母，心存感恩。一共有7個環節：我反省、唱首歌、看短片、誦經典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。(課件出示：我反省)同學們，請對照大螢幕上的七個問題，反省一下自己，看自己做到了幾點，還有那些沒有做到。
(一)我反省
請幾位同學結合大螢幕上的七個問題談一談，自我反省。
(二)唱歌曲
(請坐)同學們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學校里學習，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。可是你有沒有想過，這一切美好生活都是誰給予的呢?讓我們帶著這樣的思考，來欣賞歌曲《學費》
(播放歌曲)
(三)學模範
接下來進行第三個環節：學模範。古今中外，天下的孝子是層出不窮的。接下來請觀看視頻：感動中國人物事跡，看看這段視頻會給你帶來怎樣的情感觸動?
此時此刻，你有何感受?有什麼想說的?„„
(四)誦經典
中國自古就是禮儀之邦，中華孝道文化更是源遠流長，孔子說：“夫孝，天之經也，地之義也。”意思就是，孝道猶如天上日月星辰的運行，地上萬物的自然生長，天經地義，乃是人類最為根本首要的品行。大自然有自然法則，自然規律，如太陽的東升西落，春夏秋冬四季輪迴，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，這是大自然運行的規律，周而復始，生生不息。而我們做人必須遵守的規律，也就是做人之道就是孝道。下面讓我們齊誦《弟子規》之“入則孝”。
(五)發善心
第五個環節：發善心。請同學們看大螢幕上的兩個問題：
1.生活中你是如何盡孝的?
2.此時，你最想對父母說什麼?
從中任選一題，在本子上寫一寫。等會請同學談一談。
(六)我宣誓
下面進行第六個環節：我宣誓。請同學們起立，舉起右拳，讓我們莊嚴宣誓：上學去 說再見
回到家 道聲好 父母呼 要回應
大小事 行勿懶 父母忙 己莫閒
父母病 勤侍奉 父母訓 認真聽
有過錯 需改正 父母錢 莫亂花
知勞苦 懂節儉 敬父母 尊長輩
父母願 當力行 揚美德 好學生
宣誓人——
(七)送吉祥
下面進行最後一個環節：送吉祥。
父母給予了我們生命，給了我們他們所擁有的一切。這需要我們一生去報答。希望大家能夠用實際行動去孝敬父母，踐行孝道，傳承孝道。祝願天下所有的父母都幸福安康!
播放歌曲《跪羊圖》。
同學們，伴隨著這首旋律優美的歌曲，我們五一班的道德講堂到這裡就結束了，讓我們一起努力，從現在做起，從小事做起，心存感恩，做一個孝敬父母的人。
國小道德講堂主持詞範例 篇8
(語速要慢)溫馨提示：請入會人員就坐、請全體工作人員找到自己的位置，恭請大家關閉手機、課堂禁止來回走動、爭當文明市民從現在做起。。。謝謝您的配合!
尊敬的各位領導、各位師長、現場的家長朋友、同學們：大家下午好!
(語速要快)城區街道工委貫徹落實黨的xx大精神，圍繞縣委全國文明縣創建工作部署，開展踐行“我們的幸福公約”，樹立“我們的榜樣”，誦讀“我們的經典”，歡慶“我們的節日”，奉獻“我們的愛心”，堅守“我們的承諾”六項引領活動，旨在將中華傳統文化、“八女”精神賦予時代內涵，採用“體驗式” 教育方法，積極探索家庭、學校、社會“三位一體”地教育模式，將市民道德教育融入“四優社區”創建工作中，引領廣大居民懂孝道、講感恩，提高公民的思想道德素質，實現身心和諧、家庭和諧、社會和諧的目標。
(語速要快)本次講堂是由xx縣城區街道工委主辦，團縣委、教體局、機關事務管理局協辦的。參加本次講堂的領導和嘉賓有：牡丹江市新聞傳媒集團“孝行天下”欄目組;縣委宣傳部部長楊秀英、縣人大常委會副主任鄧常英、縣政府副縣長許博、縣“德孝之城”創建領導小組成員單位的領導;城區各國小校的少先隊大隊輔導員、中學團委書記，以及德育副校長，街道全體幹部、全體社區工作者、樓院黨支部成員、關心下一代五老人員。還有來自實驗學校的300名學生和家長 。 掌聲歡迎各位領導、各位家長、同學們的光臨!
(充滿感情)我們擁有一個名字叫中華兒女，我們擁有一個家叫中國，愛國、愛家要從娃娃抓起，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育幼稚園的小朋友們手語表演《國家》。
下面我宣布，城區街道工委“傳承孝道 學會感恩”市民道德講堂現在開始，
1、(語速要快)xx老師，現任黑龍江省作家協會會員，xx縣老年學會會長。曾任xx縣政府副縣長.政協主席。2025年10月退休後、著有、主編、。下面就讓我們用熱烈的掌聲恭請於老為我們分享。
(語速略慢)感恩於老引領我們共同追憶八女英雄事跡，感動的同時，深深的感恩革命先烈們用他們生命換來了我們今天的幸福生活，我們要繼承和發揚革命先烈遺志，齊家、治國、平天下。
2、(語速要快)xx老師，今年83歲，中共黨員，從事教育工作30年，退休後義務擔任校外輔導員20餘年，先後獲得哈鐵分局授予的“關心下一代特別獎等多項榮譽稱號。武老的家庭現在五世同堂、父慈子孝，兒孫滿堂，堪稱當代“幸福家庭”的典範。他分享的題目是《武氏家族孝行家風的傳承故事》，掌聲恭請。
(語速略慢)我們聽到了，一個幸福家庭的產生，是需要長輩們以身作則、為師、為范的，武老的家族長幼有序、孝行家風是一代一代傳下來的。在退休生活中他保持共產黨人的本色，老有所為、老有所樂，在樓院擔當志願者，組織樓院黨員開展經常性的學習活動。老者安之少者懷之，希望我們在坐的每一個家庭都要學習武老的為人和治家之道，<蓮 山課件>共享幸福人生。
3、(語速要快)，現任南山社區主任。在社區工作中看到住校學生、留守兒童、孤兒缺少家長的呵護，個別學生不懂得珍惜農村父母面朝黃土背朝天的辛苦勞作，上網咖、浪費糧食、早戀、不刻苦讀書，在“一家人”的創建活動中，她感受到了一份社會責任，今天她將代表全體社區工作者和城鎮居民共同關心關愛留守兒童和住校學生的身心健康，走進這些需要關愛的孩子們的精神世界，喚醒家長們的那份愛心、責任心，喚醒孩子們的那份感恩心和孝心，也喚醒全體社區居民“視褚父如世父、視褚兄如世兄”和諧一家人的那份愛心，她分享的題目是《關愛成長共享陽光》
(語速要快)孩子是家庭的快樂源泉、是家庭和祖國的未來，讓每一個孩子都健康快樂地成長，是家庭、學校和社會義不容辭的責任。父母勤奮，孩子就明白了努力;父母艱辛，孩子就學會珍惜;父母盡責，孩子就明白做人要擔當;父母仁愛，孩子的心一定是寬廣，善良，充滿陽光的。讓我們用心去關愛每一位孩子吧，共同帶給他們“一家人”的溫暖。
4、(語速要快)，現任鐵北社區黨總支書記，她孝敬父母公婆、在單位視居民為親人，用心呵護刑事解教人員和弱勢群體，她分享的題目是《弘揚傳統文化，力行孝道之本》。恭請黃書記。
(慢慢讀)讓我們細心聆聽、用心感悟、共同力行孝道與感恩，共同創建文明幸福的家園。
(語速要快)最後一位分享的是xx老師，現任城區街道關工委常務副主任，她從教四十多年，經過她輔導教育的人群小到三歲的幼兒，大到八十歲的老人，是全縣民眾性文化活動的優秀志願者、是社區退休不退崗、餵社區公益活動作出突出奉獻的“五老”人員。讓我們共同走進她《傳承孝道學會感恩》的課程分享。
感恩各位老師的精彩分享。
朋友們，(重音強調)尊老愛幼不能等、孝順父母不能等….同學們、學會感恩吧!請大家和我一起誦讀《感恩詞》
“感恩父母養育之恩、感恩老師辛勤培養、感恩農夫辛勤勞作、感恩國家培養護佑.感恩一切關心幫助我們的人。...
尊敬各位家長各位同學親愛的家人們，如果您聽懂了今天的課程，就請您和我們互動一下，請全體同學起立：(慢慢地抒情)請你拉住家長的雙手、注視著他們的雙眼，看著兩鬢的白髮，看著爬上額頭的皺紋，孩子，你知道嗎?那是你的親人為你擔憂而白的頭，那是父母為你學費、生活費日夜勞作而積累的皺紋…如果你不曾懂得什麼是孝、總是埋怨父母給予你的不夠多，總是嫌棄自己的家庭不夠好，，，，，如果你曾經讓父母傷心難過，還沒來得及給父母賠禮道歉的話，那么，就請你快快行動起來，給你的父母、爺爺奶奶深深地鞠躬，大聲說出對不起、我錯了.....說聲爸爸媽媽(爺爺奶奶 外公外婆)我愛您!
家長朋友們，請您張開寬闊的臂膀，擁抱您的寶貝，用行動給他一個原諒和理解、送給寶貝一個甜蜜的親吻，把您和家人無限的愛和祝福送給他，把愛說出來，寶貝我愛你!
愛!就在此時此地得到升華。讓我們給自己一個熱烈的掌聲!….
在這個世界上，有一個人用自己的一生在愛你，無論你平凡還是優秀，無論你貧窮還是富有，這個人就是母親，今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛，下面請三國小的同學們為我們帶來配樂詩朗誦《母親》。
朋友們，因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的情感;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 下面就讓我們懷著一顆感恩的心全體起立與三國小二年三班的同學們一起學習《感恩一切》手語操。
結束語
在不知不覺中城區街道工委“傳承孝道 學會感恩”市民道德講堂到此已經接近尾聲了。讓我們再次用熱烈的掌聲感恩老師們的經常分享。感恩所有到場的各位家人的積極參與和用心聆聽。
本次講座雖然落下了帷幕，但只是2025年城區街道市民道德大講堂的開始，今後我們還將把同樣精彩的課程送進社區、樓院分享給各行各業的居民朋友們。傳承中華民族傳統德孝文化，踐行《市民道德綱要》、弘揚時代精神，唱響主旋律，凝聚正能量。讓我們緊緊團結在縣委縣政府周圍，為實現全國文明縣的創建目標、為 “四個”的建設“接地氣 連民心”，成為相親相愛的“一家人”。城區街道工委“傳承孝道 學會感恩”市民道德講堂到此結束。恭送朋友們歸途順利平安!
再見!
國小道德講堂主持詞範例 篇9
親愛的同學們，大家好!歡迎來到道德講堂。
道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人姚鳳英。
古往今來，社會在不斷變革，時代在不斷進步，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恆的豐碑——那就是道德。道德是社會發展和時代進步的重要航標，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會群體遵循恪守的生活法則和行為規範，是國家民族進步圖強的重要保障。當時空的號角迎來了二十一世紀的曙光，我國提出了建設和諧社會和文化強國的號召，而加強公民道德建設對這一目標的實現具有積極而重要的意義。作為老師，加強青少年思想道德建設是我們不容推卸的責任。為此，學校特別設立了“道德講堂”，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事?身邊事教身邊人”的方式，加強學生的思想道德教育。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構建“善行義舉、大義莒縣”的濃厚道德氛圍。道德講堂有八個環節，問自己、唱歌曲、學模範、學禮儀、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。
首先我們進入第一個環節——問自己。道德講堂，就是提高自己的道德水平。讓自己當一個愛學習的好學生、孝敬父母的好孩子、將來做一個對社會有用的人才。給自己、給家人帶來歡樂。請大家“三問”自己：自己能好事了嗎?自己幫父母幹活了嗎?自己和同學合作的好不好?
下面我們進入第二個環節——唱歌曲。大家一起來合唱《少年先鋒隊隊歌》，請大家起立，請音樂老師放音樂。
國小道德講堂主持詞範例 篇10
各位領導、同事們：大家下午好!
歡迎大家來到----道德講堂，道德講堂講述身邊人的道德故事，我是主持人---。
“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。
參加今天活動的有：院全體領導班子成員、各部門幹警以及退休幹警。歡迎大家的到來，也十分感謝大家高度重視並積極參與道德建設工作!
在道德講堂活動開始前，讓我們以熱烈的掌聲歡迎---同事給我們本期道德講堂致辭!
正如剛才----所說：“道德重如山、道德貴似金，人生道路上有德才能行”。下面就讓我們進入本期的道德講堂，本期的主題是：愛崗敬業、無私奉獻。
我們今天的道德講堂有七個環節：唱一首歌曲、誦一段經典、看一部短片、講一個故事、談一番感悟、送一份吉祥。
現在讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“唱一首歌曲”。大家一起來唱《感恩的心》。請大家起立，請工作人員播放音樂。(視頻播放)。
(歌曲唱完)謝謝大家，請坐。
下面我們進入第二個環節“誦一段經典”。下面我們請---、---來為我們誦讀。
著名哲學家康德說過，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”道德講堂是進行道德教育的有效形式，得到了中央文明辦的高度重視，現正在我區全面推廣。
接下來我們進入第三個環節 “看一部短片”，觀看道德模範先進事跡。
首先觀看20--年感動中國人物林俊德的先進事跡——《縱死終令汗竹香》;
接著，我們再來觀看感動中國人物李文波同事先進事跡。
看了兩部短片，我想大家一定為先進人物的事跡有所動容。人並非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂;對於他們來說，最大的快樂和幸福是把自己的愛奉獻給他人、奉獻給國家。他們用實際行動贏得了人民民眾的讚許，實現著人生價值，收穫著幸福和快樂。
其實，在我們---，也不乏類似的人，類似的事，或許他們的事跡還不夠驚天動地，但他們卻默默地用實際行動書寫著“道德”二字。
現在我們就進入第四個環節“講一個故事”，有請----同事為我們說說我們身邊的人，身邊的事。
感謝--同事的演講，---同事是我們的榜樣。
道德，源於教育，重在傳承，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。剛才我們在誦讀了經典、觀看了短片、傾聽了故事之後，相信大家一定有許多感想和感悟，下面我們就進入今天道德講堂的第五個環節：“談一番感悟”，請大家踴躍發表意見。
(主持人與現場互動，點名兩三個人來談談感悟)
相信還有很多人有感悟要分享，由於時間有限我們可以在下期道德講堂分享，下面我們進入本次講堂的最後一個環節，送一份吉祥。
(1、現在請工作人員為每位幹警發放一張便利貼，請在便利貼上寫下你對一位同事的祝福，可記名送祝福也可不記名。寫好之後我們工作人員將回收便利貼，集中展示在我們的道德箴言欄。)
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
國小道德講堂主持詞範例 篇11
大家上午好!歡迎大家來到“道德講堂”。我是主持人。今天道德講堂的主題是“春節前夕送溫暖”。
我們的道德講堂以公民思想道德建設為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。
今天的道德講堂分唱歌曲、學模範(如講故事、看短片等)、誦經典、發善心(談體會或作點評)、送吉祥、向“德”鞠躬、靜默省心、一堂一善事等環節。
首先，讓我們進入第一個環節：“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱一首歌曲《好日子》，請工作人員放音樂。…………(唱畢)好，謝謝大家，請坐。
接下來，我們進行第二個環節：
下面，我們進入第二個環節：“學模範”
讓我們通過電視大屏觀看一部講述送溫暖獻愛心、捐資助學故事的短片，我們再現了感人道德故事。
…………
接下來，我們進入第三個環節：“誦經典”。
請大家打開手中的資料，今天我們學習的道德經典語句是：“弟子規”。
下面，我們大家一起來把這句話誦讀兩遍。(主持人帶領大家誦讀)
進行了唱歌曲、學模範、誦經典，相信大家一定有許多感想，讓我們進入今天道德講堂的第四個環節：“發善心”。請大家結合自身實際，談體會、作點評。
感悟一：……
感悟二：……
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的“道德講堂”是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
接下來，我們進入本次活動的第五個環節：“送吉祥”。有請工作人員為大家送上小禮物。
在本次活動即將結束之時，讓我們進入第六個環節：向“德”字鞠躬敬禮(在道德講堂背景牆上掛一個大大的“德”字)。請全體起立，面向“德”字，鞠躬，預備起。
……
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨，接下來，讓我們進入本次活動的下一個環節：靜默省心。請大家安靜下來，在靜默中捫心自問。
最後，讓我們進入今天道德講堂的最後一個環節：一堂一善事。讓我們一起鄭重承諾：積小善，成大德，樂奉獻，做好人!
國小道德講堂主持詞範例 篇12
男：尊敬的各位領導
女：同志們、朋友們
男女：大家下午好
男：冬日融融，陽光燦爛
女：洗滌心靈，感悟道德
男：歡迎大家走進地稅局20xx年第三期道德講堂
女：我是主持人
男：我是主持人楊
女：古往今來，社會不斷發展，時代不斷進步。但無論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恆的豐碑——那就是道德。
男：道德講堂以德育人、以文化人，講述身邊好人的道德故事，大力弘揚社會主義核心價值觀
女：一張笑臉相迎、一杯茶水暖心、一聲慢走話別，在潁上縣地稅局，文明服務讓納稅人如沐春風。近年來，潁上縣地稅局大力倡導文明禮儀之風、讀書學習之風、奉獻進取之風，提振地稅人的精、氣、神。
男：XX縣地稅局通過定期邀請專家學者授課，委託高校培訓，舉辦地稅講堂，更新黨員幹部知識、觀念，堅持黨組推薦優秀文章，民眾推薦優秀書目，編印學習教育讀本，營造“書香地稅”， 展地稅風采”。
女：本期道德講堂的主題就是“踐行社會主義核心價值觀 打造書香地稅新風尚之 讀書養“德”。
男：我們今天的活動按照道德講堂九個環節進行，即：唱一首歌曲、看一部短片、誦讀一篇文章、說一番感悟、作一次承諾、進行一次參與互動、誦一段經典、送一份吉祥、做一番點評
女：在本期道德講堂開講前，首先讓我榮幸地介紹到場的領導，他們是文明辦主任朱、XX縣地稅局黨組書記、局長燕。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：今天參加道德講堂活動的還有：地稅系統幹部職工的代表。
一、唱一首歌曲 《公民道德歌》
男：歡迎你們， 好，首先讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“唱一首歌曲”。 請全體起立，齊唱《公民道德歌》，請工作人員放音樂 。
二、看一部短片《解讀社會主義核心價值觀》
女：朋友們，今天曆時1個多小時的道德之旅，將圍繞社會主義核心價值觀展開，那么社會主義核心價值觀是什麼呢?下面就讓我們通過觀看一部短片，詳細的了解“社會主義核心價值觀”核心表述吧。
三、誦讀一篇文章 《讀書心得誦讀》
男：讀書是社會主義核心價值觀主題項目實踐活動之一，潁上縣地稅局通過開展讀、學、析和宣等方式，不斷豐富讀書形式、拓寬讀書載體、營造讀書氛圍，擴大讀書影響，引導幹部職工多讀書、讀好書、讀書樂，著力培養書香型幹部，建設書香型地稅局，學以致用，努力提升幹部職工健康向上的工作心境、文化素養和業務能力。
女：燕局長要求地稅職工樹立終身學習的理念，每天讀書學習一小時，每月讀一本書，每季寫一篇心得等形式，陶冶了情操;同時編印各類業務書籍、讀書心得，形成新的工作舉措，進一步推進學習型機關建設，2025年潁上縣地稅局被安徽省組織部授予全省學習型黨組織建設工作示範點。
男：今天，我們就從十幾冊的書香伴稅行讀書心得中選擇三位同志的文章，他們自己撰寫，經典誦讀，展示潁上地稅局“人人愛讀書、處處飄書香”的學習氛圍。
女：首先我們有請來自地稅徵收管理分局的蔣倩倩為大家誦讀《讀書的藝術》
男：掌聲感謝，下面我們請股潘股長為大家帶來《責任勝於能力》。
女：謝謝潘股長，最後我們有請地稅局黨組成員，紀檢組長許上台為大家誦讀。
四 說一番感悟 打油詩《學習社會主義核心價值觀有感》
男：感謝三位的經典作品和經典誦讀，他們用真摯的感情，生動形象的語言，在品味讀書的過程中，堅定愛崗敬業、為國聚財的信念。讀書讓我們提升能力，豐富智慧，也寫出了精彩的人生，讓我們再次把掌聲送給他們。接下來我們進入第四個環節《談一番感悟》
女：德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實人們的心靈，一個是我們頭頂上燦爛的星空，另一個就是我們心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。
男：在我們地稅系統有一位一步成笑，兩步成詩，至於這第三步嗎，就成了所謂的馬氏《順口溜》。用天津話說：他可是個腕，下面我們就隆重請出地稅系統的幽默大師---馬新民。請大家一起來聽一聽，一個普通地稅幹部心目中的社會主義核心價值觀，掌聲有請馬局長。
五、作一次承諾
女：在看了《解讀社會主義核心價值觀》短片、聽了經典誦讀，又看到馬局長《學習社會主義核心價值觀》感悟後，相信大家一定對“社會主義核心價值觀”都有全新了新的認識，下面我們就進入今天道德講堂的第五個環節：作一次承諾，請兩位同志根據自己的崗位的責任進行承諾。
首先我們有請XX縣地稅局收規股股長王健。
女：好，謝謝王股長。
女：接下來我們有請城關分局朱
女：好，非常感謝二位，掌聲再次鼓勵!
六、一次參與互動
男：下面我們就進入答題互動環節，看一看我們身邊的同事在學習《解讀社會主義核心價值觀》後，你能知道多少價值觀與讀書的內容?回答正確者有獎品贈送!(四道題，每人送價值50元的小禮品)
女：1：請聽第一道題：堅持什麼_______________是社會主義經濟的核心價值。
答案：共同富裕
女：答對了，好，請工作人員送上獎品。
女:2：請聽第二道題。依法治國的核心是確立什麼_______________在國家政治生活中的權威。
答案：憲法和法律
女：答對了，好，請工作人員送上獎品。
女：3：請聽第三道題。志願服務活動的基本原則是：堅持以相互關愛、服務社會為主題，始終把什麼____________放在首位，充分體現無償、利他的基本要求
答案：公益性
女：答對了，好，請工作人員送上獎品。
女：4：請聽第四道題。倡導以什麼_____________________為主要內容的職業道德。
答案：愛崗敬業、奉獻社會
女：答對了，好，請工作人員送上獎品。互動活動告一段落。
七、誦一段經典《道德行為40則》
女：“道德講堂”以倡導勤勞、廉潔、忠誠、負責、知禮守禮為主要內容，地稅局將“道德講堂”納入職工教育培訓體系，引導廣大幹部職工樹立社會主義榮辱觀，改進作風、提升效率，爭做“德才兼備”的職工。 下面就讓我們共同誦讀《道德行為40則》，請任曙光領讀。
八、送一份吉祥
男：謝謝曙光與大家共同分享道德行為40則， 道德講堂作為一個崇德揚善的平台，洗滌心靈，感悟道德，踐行道德，書寫每一個人的“中國夢”。
女：同時，我們也希望大家多讀書，因為書籍是人類文明的瑰寶，它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規範我們的言行，鼓舞我們的士氣。
男：好，下面我們進入第八個環節《送一份吉祥》。
女：地稅局每季匯集成冊《書香伴稅行》讀書心得，今天，我們就把此書贈送給潁上地稅系統的職工代表，有請上台，掌聲有請縣文明朱主任、縣局燕局長上台向幾位同志贈送。
九：做一番點評
男：請燕局長留步，為我們今天的道德講堂進行點評。
女：感謝燕局長，最後讓我們以隆重的掌聲邀請朱主任上台做重要講話。
男：好，感謝朱主任。
女：今天道德講堂到這裡就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝願大家吉祥如意，工作順利!
男：朋友們，我們下期再見!
女：請各位領導與演職人員上台合影留念。
國小道德講堂主持詞範例 篇13
大家上午好!
歡迎大家來到ⅹⅹⅹ道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，今天我們到的講堂的主題是敬崗愛業，我是主持人ⅹⅹⅹ。中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建常人尚德的社會氛圍。
本期道德講堂有“唱歌曲、觀看一部短片、誦一段經典、做一個承諾、做一番評議、送吉祥”六個環節。
下面，我們進入道德講堂的第一個環節，唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《歌唱祖國》。
請大家起立。請音響老師放音樂。
(唱完後)請坐下。謝謝大家。
國小道德講堂主持詞範例 篇14
甲：戌年神犬聲聲旺。
乙：人旺、財旺、事事旺。
甲：亥歲金豬迎吉祥。
乙：教學豐收滿園春。
甲：辭舊歲，我們興高采烈。
乙：迎新春，我們喜笑顏開。
甲：憶往昔，師生同心結碩果。
乙：看來年，我們師生戮力再譜新篇。
甲：尊敬的老師們 。
乙：親愛的同學們
合：新年好!
1.甲：新年伊始
乙：萬象更新
甲：新的目標，新的幹勁。
乙：新的成績，新的面貌。
甲：有道是，有道是有志者事竟成。
乙：俗話說，人心齊，泰山移。
甲：我們同心同德，努力學習。
乙：我們眾志成城，勇沖高峰。
甲：下面請欣賞舞蹈《沖》
乙：表演者：九(1)班，鍾靚、李小芬等。
2.甲：繼往開來
乙：承前啟後
甲：高舉旗幟。
乙：開創未來。
甲：下面請聽大合唱《走進新時代》
乙：演唱者：七(3)班
3.甲：地球是人類文明的搖籃，
乙：地球是我們生長、休憩的地方。
甲：藍天白雲，美景如畫
乙：鮮花嫩草，賞心悅目
合：啊!美麗的地球，我們定會把您裝扮的更加漂亮。
甲：下面請欣賞舞蹈《裝扮藍色的地球》
乙：表演者：郭媛、鍾原等。
4.甲：說話是一種藝術，
乙：說話是一種學問，
甲：有時話不投機半句多。
乙：有時聽君一席話，勝讀十年書，
甲：說話要注意用詞得體
乙：說話要注意文明禮貌。
甲：有的人很會說話，
乙：聽他說話是一種享受，
甲：有的人不會說話。
乙：聽他說話是一種遭罪。
甲：下面請聽相相聲《不會說話》。
乙：表演者九(2)班，朱祥盛、胡良輝。
5.甲：什麼是獨一無二?
乙：什麼是舉世無雙?
甲：下面請欣賞舞蹈《獨一無二》
乙：表演者：七(2)班，邱美艷、黃青等。
6.甲：只要功夫真，鐵杵磨成針
乙：要學真功夫，需下真功夫，
甲：真功夫?假功夫?
乙：請欣賞《功夫》，表演者：八(2)班劉德暉等。
7.甲：夢是朦朧的，亦幻亦真
乙：夢是縹妙的，若即若離
甲：夢是溫馨的，令人留連忘返。
乙：夢是甜蜜的，令人心曠神怡。
甲：努力吧!
乙：奮鬥吧!
甲：春播一粒粟，秋收萬顆籽。
乙：祝大家心想事成，美夢成真
甲：下面請聽獨唱《夢的光點》。
乙：演唱者：九(3)班朱杏。
8.甲：人逢佳節精神爽
乙：張燈結彩慶元旦
甲：恭喜，恭喜，恭喜你。
乙：心想事成好運來
甲：下面請聽合唱《恭喜，恭喜》。
乙：演唱者：七(1)班黃文璐、鍾玉娟等。
9.甲：愛就像大海，包容萬物
乙：愛就像春風，吹醒大地
甲：愛似酷署習習的涼風
乙：愛像嚴冬融融的太陽
甲：只要人人都獻出一點愛
乙：世界將變成美好的人間。
甲：請聽合唱《讓世界充滿愛》。
乙：合唱者八(3)班。
10.甲：小品語言諷趣幽默耐人尋味
乙：小品表演滑稽可笑引人入勝。
甲：下面請欣賞小品《縣官見知府》
乙：表演者：九(1)班，邱海星、王歡等。
11.甲：團結就是力量
乙：團結就是勝利
甲：大家手拉手。
乙：齊步向前走。
甲：下面請欣賞舞蹈《大家一起來》。
乙：表演者：七(3)班。
12.甲：園丁的辛勤勞動，種子從發芽長成大樹
乙：教師的辛勤培育，我們從無知走向成熟。
甲：往事如煙
乙：未來如畫。
甲：請聽小合唱《不再玩泥沙》。
乙：合唱者：八(1)班，黃巧、黃炳鳳等。
13.甲：鮮花常在荊棘中
乙：無限風光在險峰
甲：甜酸苦辣皆嘗過
乙：富裕人生不虛空
甲：坎坷坦途若等閒
乙：問心無愧笑春風
甲：瀟瀟灑灑走一回。
乙：堂堂正正做英雄
甲：下面請欣賞舞蹈《瀟灑走一回》。
乙：表演者：九(2)班，劉娟、劉清華等。
14.甲：相聲是我國傳統藝術
乙：說、唱、逗、笑給人快樂。
甲：下面請聽相聲《競選村長》。
乙：表演者：七(2)班，謝金文、黃琳等。
15.甲：輕輕吹口氣
乙：石頭變雄雞“奇”
甲：虛虛揚揚手
乙：天鵝變成鴨梨“怪”
甲：千變萬化知多少
乙：盡在魔術世界裡。
甲：請看魔術《火柴復原》。
乙：表演者：八(2)班，侯雲劍
16.甲：下面請欣賞舞蹈《灰姑娘的眼淚》。
乙：表演者：九(3)班。
17.甲：后羿射日，是個美麗的傳說
乙：十個太陽留下了一個
甲：我們的同學人小志大，可下洋捉鱉
乙：可上九天攬目，還能種太陽。
甲：不信，請看舞蹈《種太陽》。
乙：表演者：黃文路、徐蕾等9人
18.甲：春天是美麗的，
乙：特別是在《梔子花開》的時候
甲：下面請欣賞舞蹈《梔子花開》。
乙：表演者：八(3)班
19.甲：興國人民有著光榮的革命傳統。
乙：蘇區時期創造了第一等的工作
甲：興國山歌更是聞名遐邇。
乙：一聲“哎呀嘞”包含著濃濃情意。
甲：下面請聽興國山歌《送郎當紅軍》。
乙：表演者：九(1)班，鍾青福。
20.甲：俗話說，笑一笑，十年少
乙：相聲令人捧腹，讓人百聽不厭。
甲：下面請聽相聲《百吹圖》。
乙：表演者：七(3)班
21.甲：一聲“哈”，氣吞山河
乙：一出拳力敵萬均。
甲：剛勁孔武跆拳道。
乙：有志男兒當自強。
甲：下面請欣賞跆拳道《男兒當自強》。
乙：表演者：八(1)班，歐陽躍、黃信同學。
22.甲：教師是普照萬物的陽光
乙：教師是吹綠大地春風
甲：教師是辛勤的園丁
乙：教師是燃燒的蠟燭
甲：大地當紙，也書不完您的辛勞
乙：海水做墨，也寫不盡您的奉獻
甲：桃花潭水深千尺
乙：不及列中教師情
甲：下面請聽詩朗誦《教師，節日好》。
乙：朗誦者：九(2)班，劉娟、鍾志強。
23.甲：月有陰晴圓缺
乙：人有悲歡離合
甲：展開你的翅膀
乙：放飛你的夢想
甲：搏擊吧!一切困難都將在你的腳下低頭。
乙：奮鬥吧!你定能飛到理想的彼岸。
甲：下面請聽獨唱《隱形的翅膀》。
乙：表演者：七(2)謝麗萍
24.甲：一隻筷子容易斷，十雙筷子斷就難。
乙：團結友愛相幫助，合作和-諧樂融融。
甲：下一個節目舞蹈《大家一起來》。
乙：表演者：八(2)班謝圓圓、鍾小青等。
25.甲：沒有節目
乙：沒有節目
26.甲：火車不是推的。
乙：牛皮卻是吹的
甲：吹吹吹，看你，吹它個天花亂墜
乙：吹吹吹，看你，把火車吹飛。
甲：下面請聽相聲《吹吹吹》。
乙：表演者：七(1)班俞增強、朱興福。
27.甲：獨在異鄉為異客，
乙：每逢佳節倍思親
甲：遙知兄弟登高處
乙：遍插茱萸少一人。
甲：下面請欣賞小品《兄弟》。
乙：表演者八(3)班。
國小道德講堂主持詞範例 篇15
尊敬的各位領導、社區居民、老師同學們：
大家下午好!歡迎來到如意社區道德講堂，在活動開始之前，請允許我向大家介紹出席本次活動的領導，他們是：
讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!
在開講之前，我們來有請市委宣傳部 為如意社區頒發道德講堂牌匾。有請如意社區 上台前接受牌匾。讓我們用熱烈的掌聲感謝吳書記!同時祝賀如意社區道德講堂正式開講!
道德講堂，講述身邊人的道德故事，今天我們來到曙光學校，與老師同學們一同分享，我是主持人白曉艷。
中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老親愛的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍。今天的道德講堂共設有5個環節：唱一首歌曲，誦一段經典，看一段短片，講一個故事，談一番感悟。
一、首先讓我們進入第一個環節：唱一首歌曲。今天我們有幸邀請到如意社區愛心合唱團的叔叔阿姨們與我們一同合唱《感恩的心》。
請全體起立!
讓我們再次把掌聲獻給愛心合唱團的叔叔阿姨們，謝謝他們的傾情演唱，同時也謝謝大家，請坐!
二、現在讓我們進入第二個環節：誦一段經典。請大家一起來看大螢幕，我們一起來學習一段道德經典，這是出自老子《道德經》第八章里的一段。
“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。居，善地;心，善淵;與，善仁;言，善信;政，善治;事，善能;動，善時。夫唯不爭，故無尤。”
這一段道德經大致的意思是：最善的人好像水一樣。水善於滋潤萬物而不與萬物相爭，停留在眾人都不喜歡的地方，所以最接近於“道”。最善的人，居處最善於選擇的地方，心胸善於保持沉靜而深不可測，待人善於真誠、有愛和無私，說話善於恪守信用，為政善於精簡處理，能把國家治理好，處事能夠善於發揮所長，行動善於把握時機。最善的人所作所為正因為有不爭的美德，所以沒有過時，也就沒有怨咎。
在這段道德經里我們看到最多的一個字就是“善”字，老子以自然界的水來喻人，教人，介紹了善之人應具備的品格。這是值得我們仔細品析的。下面呢，就請大家和我一起來誦讀： “上善若水。。。。。。” 好，謝謝大家!
三、現在我們進入第三個環節：看一段短片。
通過這個短片，我們看到鄧麗老師，他們沒有驚天的壯舉，卻有著感人的品行，沒有非凡的事跡，卻有著偉大的情懷。那么同樣，在曙光學校也有著像鄧麗老師一樣偉大的老師，他們，又有著怎樣的故事呢?
四、下面有請曙光學校周當兵老師，講述他的故事!請大家再一次以熱烈的掌聲感謝周當兵老師的真情講述。同時也把掌聲獻給曙光學校。“飲其流者懷其源，學其成者念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
五、唱了一首歌，誦了一段經典，看了一段短片，聽了一個故事，相信大家一定有很多感觸，接下來我們進入下一個環節：談一番感悟，聽聽大家此時內心的道德感悟是什麼。有誰願意和我們分享一下，請舉手示意!
好的，謝謝大家，由於時間關係，我們現場交流環節就到這裡，非常感謝大家的發言。
接下來有請曙光學校校長高景宏老師發表他的道德感悟!掌聲有請! 感謝高校長的精彩發言!
下面有請新城區宣傳部副部長文明辦主任 致辭!掌聲有請! 好，再次感謝 ( )
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠地希望每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。我們的社區道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊人的道德故事，希望在座的各位能夠通過道德講堂，感悟道德，洗滌心靈，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們千年文明所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報。道德講堂衷心的祝願大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德講堂到這裡就全部結束了，衷心的感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
國小道德講堂主持詞範例 篇16
主持人：親愛的同學們，大家好!歡迎來到道德講堂。
道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人——李佳儀
中華民族的傳統美德，通過同學們身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚文明禮儀、誠實守信、孝老愛親、尊師重教的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂淨化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德.道德講堂有九個環節：問自己、唱歌曲、學模範、學禮儀、誦經典、談感悟、日行一善、行崇德禮、送吉祥。
第一個環節——問自己
作為一名少先隊員，我們應該講文明、懂禮儀，嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規範》《小學生禮儀規範》，爭當勤奮學習、追求上進的好少年, 爭當品德優良、團結友愛的好少年。
請大家“三問”自己：“有沒有以少先隊員的標準要求自己?有沒有做一個文明的好少年?有沒有禮貌對待他人?
第二個環節——唱歌曲。
禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標誌之一。繼承和發揚中國的禮儀文化，是我們每位公民的責任。現在讓我們一起來唱響《公民道德歌》，孔昭丹同學領唱，請大家起立，請放音樂。
(播放《公民道德歌》音樂)
好，謝謝大家，請坐。
第三個環節——學模範。
首先我們一起來觀看《程門立雪》的故事。
(播放《程門立雪》)
禮儀是律己、敬人的一種行為規範。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。禮儀小故事還有大家非常熟悉的《孔融讓梨》的故事。現在請焦國棟為我們講講這個故事。
第四個環節——學禮儀。
我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱，講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。
當我們參加升國旗儀式的時候，要面向國旗敬隊禮。請同學們跟我一起做：敬禮。禮畢。當我們見到老師和長輩時，要鞠躬問好。請同學們跟我一起做：鞠躬(老師好!)同學們做的真好，請坐下。
第五個環節——誦經典。
請大家看著大螢幕，讓我們一起來學習一段道德經典,請大家跟我一起誦讀，
父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變
好，謝謝大家。
唱了一首歌，聽了兩個故事，誦讀了一段道德經典，相信同學們一定有許多感觸.
接下來，我們進行第六個環節 ，談感悟。聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學起來說一說你的感悟和收穫?
莊梓瑜：我們要從從一點一滴的小事做起，孝敬父母，尊敬長輩。
藍迪：我認為我們應該要勤奮學習，追求上進，樹立遠大理想。
秦雯：我要像孔融一樣做一個有禮儀的孩子，生活中還要努力做到講文明、懂禮貌、團結同學、樂於助人。
主持人：非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
第七個環節——日行一善
日行一善。激發善心、抒發善意，道德講堂希望今天的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個講文明的人，做懂禮儀的人”
道德，是生命的靈魂，愛心，是生命的營養;在生活的點滴細節中培育我們的愛、誠、孝、仁的品德。
下面，請全體起立。請同學們以崇敬的心情承諾：“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。”請大家齊讀這幾條。同學們，你們都能做到嗎?
第八環節——行崇德禮
讓我們再次帶著崇敬的心情，向“德”字鞠躬···
禮畢!請坐
最後，我們一起進入本次道德講堂最後一個環節，送吉祥。
讓我們一起讀：祝老師們，身體健康、工作順利!祝同學們，學習進步、健康快樂地成長!
本期道德講堂到這裡就全部結束了，衷心感謝同學們的熱情參與，謝謝大家!
國小道德講堂主持詞範例 篇17
各位領導、各位嘉賓、老師們：大家晚上好!
歡迎大家來到道德講堂。我是主持人###。
德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實人們的心靈，一個是我們頭頂上燦爛的星空，另一個就是我們心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。
為了主動適應社會形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，我校在縣文明辦的指導下，開設了道德講堂，緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等內容，以道德模範和身邊的好人為榜樣，以“聽、看、講、議、選、行”為主要形式，舉辦道德講堂活動，學習事跡、弘揚理念，用奉獻引導教師們立足本崗，做好服務。
在今天的道德講堂開講之前，我首先向大家隆重介紹一下出席今天道德講堂的領導和嘉賓，他們是：縣文明辦的領導. 讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓蒞臨指導!
參加今天道德講堂的還有###全體教職工，謝謝大家的積極參與! 今天我們的道德講堂有“唱歌曲、誦經典、學模範、聽講座、談感悟、送吉祥”六個環節。
下面，我們進入道德講堂的第一個環節——唱歌曲。今天我們要唱的歌曲是《團結就是力量》。
團結就是力量，團結，任何敵人都可以戰勝;團結，一切困難都可以迎刃而解;
請大家起立,讓我們一起齊聲高唱《團結就是力量》
謝謝大家。請坐下!
讓我們把掌聲送給自己,送給每一位為了孩子傾情付出的老師們. 因為有了大家的團結協作，###才能發展到今天的規模;因為有大家的共同努力，###才取得今天的輝煌成績!
下面我們進入第二個環節——誦經典。我們今天誦讀的經典是《論語》中的一句話，請看大螢幕(主持人先朗誦一遍)：“子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
從字面上我們可以理解為:孔子說：“看見賢德的人就要想著向他看齊，看見不賢德的人就要反省自己。”
孔子的這句話，也是後世儒家修身養德的座右銘。“見賢思齊”是說好的榜樣對自己的震撼，驅使自己努力趕上;“見不賢而內自省”是說壞的榜樣對自己的“教益"，要學會吸取教訓，不能跟別人墮落下去。
米開朗琪羅說，“當我看到一個具有才能或思想的人，我不禁要熱愛他，我可以全身心託付給他，以致我不再是我了。”這就是見賢思齊。
而孔子提出的後一項要求更高。見不賢，不是拂袖而去，或遠遠躲開，再忿忿吐口唾沫以示不屑，而是“內自省也”。將不賢當作一面鏡子，反觀自照，檢查自己身上是否也有這種毛病。 希望大家真正將《論語》中的這句“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”瞭然於胸，實踐於行，用儒學陶冶我們的思想，讓聖賢引領我們前進。
下面讓我們進入第三個環節-----學模範
平凡和偉大之間，庸常和高尚之間，距離並不遙遠。大家還記得去年5月那個感動整箇中華大地的最美女教師嗎?她用信念詮釋理想，用生命點燃希望。她的行為來自瞬間，但精神卻成為了永恆。她讓我們重新看到了“教師”兩個字的萬丈光芒和“師德”兩個字應有的沉甸甸的分量。她，就是張麗莉。
讓我們大家來看看張麗莉老師的感人事跡。
(播放視頻)
張麗莉讓我們看到了職業精神的崇高力量，是我們學習的榜樣。雖然我們不可能每個人都成為英雄，但我們可以兢兢業業，踏實奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
下面讓我們一起進入第四個環節：聽講座
今天我們的主題是愛崗敬業，掌聲有請我們的宣講員###老師為我們講述愛崗敬業的內涵。
非常感謝###老師的精彩講述。希望大家都能有所收穫!
我們唱了一首歌，誦讀了一段道德經典，看了一個短片，聽了一個講座，相信大家一定有許多感想，下面我們進入第五個環節----談感悟。
首先，請###校長###同志發言;
其次，······
非常感謝嘉賓們的現場感悟發言。
聽了道德模範的故事，聽了教師代表的感受，我們深受感動，也受到了教育，我們要把今天的所得轉化為工作的動力，不斷提升我們的工作能力和教育教學質量。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望今天走進道德講堂的每一個人，都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
(第六個環節：送吉祥)
主持人：最後，讓我們的工作人員把象徵健康幸福的書送給全體教師和各位蒞臨的嘉賓。並衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
各位領導，各位嘉賓，各位老師，今天的道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
國小道德講堂主持詞範例 篇18
居民朋友們，你們好!
歡迎來到新苑社區“道德講堂”。 “道德講堂”講述身邊好人的道德故事，我是主持人、新苑社區黨支部書記王玉珍。
我們在社區開設“道德講堂”，就是希望通過這個載體學習好人好事，交流心靈感悟，凝結和傳遞中華民族傳統道德力量，從而引導大家“積小善為大善”，“積小德為大德”，營造“講道德、做好人”崇德向善的良好氛圍，不斷提升大家感悟和追求幸福的能力。
今天,我們的“道德講堂”有五個環節，分別是：唱歌曲、學模範、誦經典、發善心和送吉祥。
首先，我們進入第一個環節，唱歌曲。
請大家起立，一起來唱《公民道德歌》。
好，謝謝大家，請坐。
下面，我們進入第二個環節，學模範。
生活中就是因為有太多平凡的人在自己平凡的生命中感動著別人，我們的社會生活才會越來越好。在新苑社區就有這樣一位平凡的人，她就是住在黃河綠園小區的王淑斌老人。
王淑斌，是一個對人友善、充滿熱心的人，她的熱情與助人為樂的行為，贏得了社區居民的讚揚和尊重。
現在，有請宣講員辛欣同志為大家講訴王淑斌老人的故事。
感謝辛欣的真情講述。今天，王淑斌老人也來到我們“道德講堂”的現場，請王淑斌老人與大家見面。
謝謝王姨!
剛才我們唱了一首歌、聽了一段故事，相信大家一定有很多感觸，接下來有哪位朋友願意和我們分享一下，請舉手示意。
下面，我們進入第三個環節：誦經典。
今天，我們來誦讀兩句話。一句是“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”;另一句是
“天下難事，必作於易;天下大事，必作於細”。
首先我們來解讀一下這兩句話。“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”，是孟子的一
句經典，意思是愛別人的人，別人總會愛他;尊敬別人的人，別人總會尊敬他。這句話是在說明人們之間的感情是互動的，關愛、尊敬別人，也就能得到別人的關愛和尊敬。
“天下難事，必作於易;天下大事，必作於細”出自《道德經》，意思是天下的難事，一定是從容易的事發展起來的;天下的大事，一定是從細小的事發展起來的。
現在，我們一起來誦讀這兩句話，請大家隨我讀“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”;“天下難事，必作於易;天下大事，必作於細”。
好，讓我們再讀一次。
謝謝大家!真誠地希望大家都能存好心、說好話、當好人、做好事、有好報!
下面。我們進入第四個環節：發善心。
勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“厚德善行，吉祥相伴”。
居民朋友們，讓我們牢記誓言、不辱使命，做一個有益於國家和人民的好人。真誠的希望今天走進“道德講堂”的每一個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。讓我們為身邊人、單位、社會做出自己力所能及的小事、好事、善事。
最後，我們進入第五個環節：送吉祥。
通過今天的“道德講堂”，相信大家也和我一樣受益匪淺。衷心感謝大家的熱情參與!
請大家按順序離場，有請我們的身邊好人王淑斌阿姨為大家送上吉祥卡片。
國小道德講堂主持詞範例 篇19
尊敬的各位領導同事：大家下午好!
歡迎來到“道德講堂”!我是本期道德講堂的主持人。
中華民族的傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶，是文明之光，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。
今天的道德講堂有6個環節：自我反省、唱一首歌曲、誦一段經典、看一部短片、作一個點評，送一份吉祥。
首先我們進入第一個環節：自省
伴隨著這段舒緩優楊的音樂，請大家一起閉上眼睛和我一起來思考，問問自己，我的心誠不誠?我的情真不真?我的行正不正?問問自己的內心，回想我們的所言所行，你會對自己做出什麼評價呢?相信，每個人都會在心底里希望自己是一個心誠，情真，行正的人。這些正是我們道德講堂所滋長的美德，在這裡長好心、做好人。我們也相信，好人有好報，自己的善言善行會給家人帶來平安、吉祥。
崇敬得賢，長懷感念，方能見賢思齊，領悟真情與美好。下面，我們進入第二個環節，演唱歌曲。
請大家起立，我們來學一首歌曲。在家盡孝心，出門講誠信，走出小家進大家，都是一家人，我們都要長存感恩的心。下面，我們共同學唱《感恩的心》。
古往今來，經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的傑作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規範我們的言行，鼓舞我們的士氣。讓我們誦讀聖賢經典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進我們的血脈。
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國積澱下來的道德古訓。下面，我們進入第三個環節，誦經典。請大家跟我一起誦讀。
1、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼
這句話的意思是“在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關係的老人。在撫養教育自己的小輩時不應忘記其他與自己沒有血緣關係的小孩。”孟子在描述他所理想的社會時說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這與孔子對大同之世的理解：“故，人不獨親其親、不獨子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養。”的思想是一脈相承的。
下面，我們一起朗讀一遍，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”
2、業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨
業精於勤而荒於嬉，行成於思毀於隨”出自韓愈的《進學解》，意思是說，學業由於勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑玩耍中，事情由於反覆思考而成功，但它卻能毀滅於隨大流。古往今來，多少成就事業的人來自於業精於勤荒於嬉。有個很好的歷史典故說明的也是這個道理。
戰國時期的蘇秦，開始雖有雄心壯志，但由於學識淺薄，跑了許多地方都得不到重用。後來他下決心發奮讀書，有時讀書讀到深夜，實在疲倦、快到打盹的時候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅逐睡意，振作精神，堅持學習。後來終於成了著名的政治家。
下面，我們一起朗讀一遍，“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。”
在我們身邊，就有這樣一些人，他們是具有高尚的品德，他們的一言一行對人文和道德進行了生動的詮釋。郭明義，1958年12月生，遼寧鞍山人，1977年參軍，1980年入黨，1982年復員到。歷任鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員駕駛員、車間團支部書記、礦黨委宣傳部幹事、車間統計員兼人事員、英文翻譯等。郭明義曾先後獲部隊學雷鋒標兵、鞍鋼勞動模範、鞍山市特等勞動模範、全國無償獻血奉獻獎金獎、優秀共產黨員、全國“五一勞動獎章”等榮譽稱號，是鞍山市無償獻血形象代言人。下面，就讓我們懷著敬意，進行第四個環節：觀看《當代雷鋒郭明義》先進事跡短片
在唱完歌曲、讀了經典、看過短片之後，相信每個人心中一定有很多感觸。郭明義的事跡告訴我們，無論在什麼崗位，也無論我們都在扮演什麼樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責任感，具有我們來到這個世界上而應該承擔的人生責任。那就是社會責任，道德責任，進步責任。要實現這些責任，就需要“愛心”和“奉獻精神”。就需要像郭明義那樣，多獻出一點“愛心”，多奉獻一些“公德”，只有這樣才會成為一名正直的人，高尚的人，有益於時代的人。
下面，我們進入第五個環節，請XX局長作點評。
剛才，我們一起觀看了當代雷鋒郭明義的先進事跡，聆聽了XX局長對郭明義事跡的點評。相信在座各位一定還有所思所感，在您的座位旁放有一張感言片，請您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。下面，我們進入最後一個環節，送吉祥。
贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準備了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，傳遞友愛，關愛別人的同時也為自己照亮前行的路。用一顆善心做無數善事;用一次善行結無數善果。這是道德的力量，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當。
感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動到此結束，祝福大家厚德善行，快樂一生。
國小道德講堂主持詞範例 篇20
(開場語)同學們老師們：
大家下午好!在各方的積極努力下，國學大講堂終於以全新的形式和大家見面了。咱們今天講座的主題是《歷史·文化·收藏》。主講人一個是德高望重、學富五車的讀書宿將，一個是初生牛犢不怕虎、雛鳳清於老鳳聲的年輕後生。是什麼使他們這一老一少成了忘年之交?是收藏?有一點吧，但更多的是歷史、是文化，是對讀書的一種熱愛。
(故事)話得從一年前說起。有一次我出差，這位老人來當時的__班代課。在上課的過程中，這孩子了解到喜歡讀書的代課老師那兒有關於收藏的書。他便軟磨硬泡的把馬未都先生的《醉文明》借到了手。拿到書後，這孩子欣喜若狂，一下子就喜歡上了馬未都。從此一發而不可收。《醉文明》1、2、3在他如饑似渴如痴如醉地閱讀中很快告罄，緊接著《馬未都說收藏》一套五本又在他孜孜不倦的追求中囊括在手。一天，他去找我了，問：“老師，《醉文明4》出來了沒有?”我驚異於他閱讀的速度，以為他是在走馬觀花、囫圇吞棗式的閱讀，就疑惑的問道：“你都看完了?”只聽這孩子說了一句“老師，你等著……”便絕塵而去。不一會兒滿頭大汗的他抱來一大摞馬未都先生的書。我隨手從裡面抽出了一本，好傢夥，書里全是他畫的線，圈的圈，做的筆記。當時，我就無語了。
他不僅將馬未都先生的書全部買來認真閱讀，就連書中介紹的鑒寶書也一併找來。一部《格古要論》，將近400來頁，作者是明代的曹昭，用的全是古文，人家硬是整天拿著啃，讀的不亦樂乎。這些書讀完，他就想和大家交流。利用“國學大講堂”，他主講的《說青花》、《十八般兵器》《康乾盛世的青花》等頗受大家好評。說到這裡，想必有些同學已經知道我講的是誰了吧?對，他就是齊同康。掌聲有請齊同康上台——
宋代五大名窯有汝官哥鈞定，他今天給大家帶來的是鈞窯中的《鈞瓷》。
(過渡語)從大家的掌聲中，亦能感到齊同康不俗的風采。建議大家再次將掌聲送給我們的小老師——齊同康。剛才我在下面的時候就聽到有同學議論了。剛才曹老師說有一個德高望重學富五車的老者，她是誰呢?大家猜猜看——對，她就是我們敬愛的孔校長。掌聲歡迎。
有一首古詩叫《靜夜思》——(也可以和同學一起背)床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這裡的床真的是睡覺用的床嗎?聽到這個問題，有同學就會問，不是嗎?
聽完孔校長的講座你自然就知曉了。
(內容結束語)聽完孔校的講座，想必大家已明白了開頭我提的問題。“床前明月光的‘床’是睡覺用的床嗎?”它是——
看來大家聽的都非常認真。聽了孔校的講座，想必大家一定能受益匪淺，受益良多。建議大家再次把熱烈的掌聲送給敬愛的孔校長。謝謝謝謝。
整場結束語：收藏的不僅僅是一個個器物，而是一個民族的記憶。讓我們打開歷史的風塵，一起找尋祖先留下的足跡，感受中華文化的博大精深吧。
本次講座到此結束，中間同學請留步，請兩邊的班級先依次帶回。
國小道德講堂主持詞範例 篇21
親愛的居民朋友們，大家上午好!
歡迎大家來到本次道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養心的心靈驛站，是讓我們長好心、當好人、有好報、得吉祥的地方。我是道德文明傳播志願者，今天的道德講堂由我為大家主持。
大家知道，從中央到地方，各級領導都非常重視公民道德建設，因為道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。我們道德講堂開講以來，廣大居民朋友不斷挖掘身邊好人的道德故事，並深深地被這些道德故事以及產生的道德力量所感動，這些故事貼近實際、貼近生活、貼近百姓，象春風化雨般走進我們的生活，滋潤我們的心田，淨化我們的靈魂。如今，“進講堂、聽故事、談感悟、重踐行”，道德講堂已經成為我們育才社區日常生活不可或缺的重要部分，在全旗上下形成了常人尚德的濃厚氛圍。
我們知道，走進道德講堂要捫心三問，下面讓我們靜下心輕輕地扣問自己：我們的心好不好?偏沒偏?壞沒壞?相信大家心中都有答案。
今天我們的道德講堂設計了六個環節，分別是自我反省、唱歌曲、學模範、誦經典，發善心、送吉祥。
下面進入長好心的第一個環節【自我反省】，讓我們大家靜
下心來問問自己：“我們的心壞沒壞、偏不偏、好不好?”沉默30秒，相信大家心中都有答案。 ?
接下來，我們進入第二個環節【唱歌曲】，請大家全體起立，我們一起來高唱《公民道德歌》，請放音樂——
請坐下，“道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行”歌聲唱出了我們每個人的心聲。
接下來，我們進入長好心的第三個環節【學模範】，讓我們靜下心來，聆聽故事，那么今天的故事講述的又是誰呢?首先請看一段道德短片—草原曼巴(好醫生)——王萬青。
看了剛才的短片，相信大家和我一樣非常感慨，王萬青克服重重困難，40多年來，他視藏鄉為故鄉，視牧民為親人，全心全意為牧民民眾解除病痛，得到了廣泛的尊敬和愛戴，書寫了一段藏漢水乳交融的民族團結佳話。民眾親切地稱他為“草原曼巴(好醫生)”。他的這種紮根瑪曲高原，情系醫療衛生事業的無私奉獻精神，在瑪曲草原從80年代開始到今天被傳為佳話。
下面，我們有請宣講員為我們講述社區衛生站大夫高建林愛崗敬業、無私奉獻的故事。
掌聲有請!
非常感謝宣講員的精彩講述。今天故事中的主人公高建林也應邀來到了我們現場，掌聲有請，請到台上來——
(現場簡短採訪)你好，剛才聽了您的故事，感動之餘更多的是敬佩，這10多年來您想的最多的是什麼?是什麼信念讓您堅持這么做呢!
高大夫很謙虛，很樸實，沒有豪言壯語，卻用10多年的實際行動詮釋了什麼叫敬業，什麼叫無私，從青春韶華到兩鬢染霜，他以赤子之心,把人生最美好的時光和智慧無私地奉獻給了家鄉父老,用自己的實際行動詮釋著一名醫務工作者的神聖使命。
好，下面，我們進入長好心的第四個環節：【誦經典】。 今天我們要誦讀的道德經典是：“己有能 勿自私 人所能勿輕眥。”首先讓我們一起來誦讀一遍——
這句話出自《弟子規》中的第三十三講“己有能 勿自私 人所能 勿輕眥 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閒 勿事攪 人不安勿話擾”。意思是：當你有能力可以服務眾人的時候，不要自私自利，只考慮到自己，捨不得付出。如果別人有能力，不能輕視，更不能妒忌。“弟子”的意思有兩個：一是指孩子;一是指學生;“規”就是規範。《弟子規》這本書，僅次於《三字經》。《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學而篇”弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規範。後來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，並改名《弟子規》，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風、教育孺子的最佳讀物。
正如今天故事中的主人公高建林，愛崗敬業、無私奉獻。自己有能力服務眾人的時候，不是自私自利，只考慮到自己，捨不得付出，而是無怨無悔、無私地服務眾人、幫助眾人。讓我們一起把這種愛崗敬業、無私奉獻的精神播撒開來，傳承下去，做道德的傳播者、踐行者，那么您也一定會成為道德的受益者，而事實上，我們很多朋友也正是這樣做的，因為幸福和諧是我們每一個人發自內心的渴望。
好，下面讓我們再次用心誦讀這句道德精典，加深印象：“己有能 勿自私 人所能 勿輕眥。”
下面，我們進入長好心的第五個環節：【發善心】。
道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄淨化我們的心靈，經過這樣的靜心、洗心、養心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟，下面，我們來聽一聽大家此時內心的感受。有哪位朋友願意和我們分享的，請舉手示意。
非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。道，源於教育，道，重在傳承，道，貴在堅持。朋友們，讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收穫感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，存好心，做好事，當好人，有好報。
好，接下來我們進入道德講堂的第六個環節，也是最後一個環節【送吉祥】。
朋友們，中華五千年的文明積澱告訴我們：積善之家必有餘慶，好心人一生平平安安，厚德者事事如意吉祥。
今天我們準備了一份小小的心意送給大家,下面有請宣講員為大家送上吉祥小物，物品雖小，真情無價，衷心地祝願大家：厚德善行，吉祥相伴!
本次道德講堂到這兒就結束了，大家拿到後可以依次退場，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!再見!
國小道德講堂主持詞範例 篇22
尊敬的各位領導、各位來賓、現場的觀眾朋友們：
大家上午好！歡迎來到石泉縣交通運輸系統“道德講堂”的活動現場！交通局道德講堂主持詞“道德講堂”是弘揚中華傳統美德的場所，通過我們看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，以道德的力量感染人、教育人、鼓舞人，不斷提升我們的道德素養，構建崇德向善的社會風尚。此刻讓我們相聚在這裡，共同去感受道德的芬芳，一起去尋找那座指引我們的燈塔。
本期道德講堂一共有八個環節，分別是唱歌曲、看短片、講事跡、誦經典、做反省、談感受、學禮儀、表承諾，我們期待大家的積極參與。
下面我們進入第一個環節，唱歌曲。
請全體起立，我們一起高唱《公民道德歌》
謝謝大家，請坐下。
一首《公民道德歌》喚起了我們對文明社會的嚮往，喚起了我們對明禮誠信、以德立仁的敬意，其實，在我們身邊就不泛助人為樂、愛崗敬業的道德模範和服務明星們，下面讓我們一一來走進他們。
認識完三位我們身邊的道德模範和“十佳“服務明星，接下來，一曲《好人就在身邊》送給大家。
下面我們進入第四個環節——誦經典。讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教悔，感知歷史的脈搏。今天我們要誦讀的經典是我國戰國時代道家學派創始人、哲學家、思想家老子先生《道德經》里的《上善若水》，有請局機關周啟朝同志為我們領讀並講解，掌聲有請。
中華經典的千年音韻仿佛還在我們耳邊迴響。中華經典的萬世情懷似乎還在我們心頭蕩漾。接下來，讓我們沿著古人的教悔，對自身行為進行反省與自律，在自省中叩問心靈、明辨是非。下面請大家根據大螢幕上的三個問題對照自己的德與行做反省，請靜思20秒。
1、我是否孝敬父母、關心家人？
2、我是否善待和幫助鄰居及朋友？
3、我是否經常主動幫助有困難的人？靜思開始。
做反省完畢，謝謝大家！願反省能夠成為一個我們終身受益的好習慣。
活動進行到現在，相信在座的各位，心裡一定有很多感觸，下面我們來做一個互動，請大家上台來跟我們分享一下此刻內心的感悟，我們希望大家踴躍參與，哪位同志想上台來跟我們分享一下，請舉手示意。掌聲有請這位同志。
下面，我們進入第七個環節，學禮儀。
下面進入第八個環節：表承諾。
道德，源於教育，重在傳承，貴在堅持。真誠地希望今天走進道德講堂的每一位同志都能從我做起，立德立人，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。讓我們在今後的工作和生活中，愛崗敬業，無私奉獻，存好心，做好事，當好人，有好報。
本期的道德講堂到這裡就全部結束了，再次感謝大家的積極參與，謝謝大家，我們期待下期再見！
下面，我們進入第七個環節，學禮儀。
下面進入第八個環節：表承諾。
道德，源於教育，重在傳承，貴在堅持。真誠地希望今天走進道德講堂的每一位同志都能從我做起，立德立人，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。讓我們在今後的工作和生活中，愛崗敬業，無私奉獻，存好心，做好事，當好人，有好報。
本期的道德講堂到這裡就全部結束了，再次感謝大家的積極參與，謝謝大家，我們期待下期再見！
國小道德講堂主持詞範例 篇23
各位同仁，大家下午好。
道德講堂，道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人。
主持詞：為持續提升我市全國文明城市創建水平，進一步提高市民文明素質和社會文明程度，讓全民共享文明創建成果，構建和諧美好蘇州，市委宣傳部、市文明辦開辦了文明道德大講堂。今天是我們醫院第二次開堂。道德講堂主要是通過身邊人講身邊事，身邊人講自己事，在社會上做一個好公民。
一、第一個環節——唱歌曲。
請全體起立，讓我們同唱《公民道德歌》。(此處播放視頻《公道道德歌》謝謝大家，(歌畢，請坐下)
二、第二個環節——學模範。
蘇州姑娘“愛心使者”杭彬的捐髓義舉引起了海峽兩岸的共同關注。她為16歲的中國台灣小妹妹捐髓，用愛心演繹了一段無法割捨的兩岸血脈親情，是大陸首批向台灣同胞捐髓者。下面我們觀看一段杭彬的事跡報告。(播放視頻——蘇州市道德模範和身邊好人先進事跡報告會)
留意身邊的故事，平凡之中見真情，細微之處顯真愛，用心收穫感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。
三、第三個環節——誦經典。
中華民族優秀的傳統文化經典，作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規範言行、培養人格的功能。
我們今天要復讀的經典是：——上善若水，水善利萬物而不爭。
——《道德經》
【譯文】：最善良的品性如同水一樣，水是天地間善的極致，給萬物提供滋養，而自己卻安居其下而不與之爭
第四環節：《勸善詞》
欲廣福田，須憑心地。行時時之方便，作種種之功德。利物利人，修善修福。忠國孝親，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老憐貧。家富提攜親戚，歲飢賑濟鄰朋。舍藥材以拯疾苦，施茶水以解渴煩。斗稱須要公平，不可輕出重入。舉步常看蟲蟻，禁火莫燒山林。勿登山而網禽鳥，勿臨水而毒魚蝦。勿倚權勢而辱善良，勿侍富豪而欺窮困。善人則親近之，助德行於身心。惡人則遠避之，杜災殃於眉睫。常須隱惡揚善，不可口是心非。積善之家有餘慶，積不善之家有餘殃，此千古垂訓，豈不應牢記勤行也哉
第五環節：發善心。
道德歌曲平靜我們的心靈，經典語錄淨化我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，相信經過這樣靜心、洗心、養心、長好心的過程，大家一定有所感悟，最大的善念莫過於最小的善行，那我們就從現在開始，從小事做起。
我們倡議：獻出我們的愛心真情，儘自己的能力，關心身邊需要關心的人，做些我們應該、能夠做的事，。“做一個勤勞的蘇州人，做一個善良的蘇州人，學習雷鋒、奉獻他人、提升自己。”
第六環節：送吉祥。
積善之家必有餘慶。我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥! 最後，我們準備了一份小小的禮物送給大家, 請大家領取吉祥物。
結束語：(放愛的奉獻)
本次道德講堂到此結束，感謝大家的熱情參與，衷心地祝願大家：厚德善行，吉祥相伴。
國小道德講堂主持詞範例 篇24
各位老師、同學們：
大家下午好!(鞠躬)歡迎大家來到 “道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。
中華民族傳統美德源遠流長，道德思想燦爛輝煌，數千年來，它一直是激勵華夏兒女為之奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。
今天的道德講堂分“唱一首歌曲、做一次反省、看一段視頻、誦一段經典、作一個承諾、”五個流程。
首先，我們進入第一個流程“唱一首歌曲”。請大家輕聲起立，讓我們一起唱《六尺巷》。
好，謝謝大家，請大家輕聲入坐。
接下來，我們進入第二個流程。請看圖片對照自己以往的言語和行為進行反省：
(播放圖片讓學生對照反省)
反省完畢!請各位來說說想法和感受。
……
各位同學，中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便流傳於“道德”二字。
接下來，我們進入第三個流程“看一段視頻”。讓我們一起觀看【中小學生文明禮儀教育視頻】。
文明，是彎一下腰撿起身邊的一片垃圾;
文明，是拿起抹布擦掉牆上的污跡;
文明，是對校園一草一木的珍惜;
文明，是路上相遇時的微笑;是見到師長時的一句問好;是對同學朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……
接下來，我們進入第四個流程“誦一段經典”。請同學們輕聲起立，(同學們站好後主持人起頭齊誦)……謝謝大家 ，請大家輕聲就座。
幫助有困難的人，是善。
這裡有條板凳，礙人走路，彎腰把它扶正放好，是善。
恰當使用禮貌用語“請”“沒關係”“對不起”，“您(你)好”，是善。
在學校幫助同學，在家裡幫助家人，做些力所能及的家務也是善。
洗滌心靈，感悟道德，道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導人們崇德向善，遵德守禮。下面，請同學們起立，一起承諾：
我宣誓，我承諾，善言善行，從我做起，從小事做起，存好心，說好話，做好事，爭做善德善才的好少年!
結束句：積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好 人必有好報，通過我們的“道德講座”，相信大家也和我一樣受益匪淺，感謝學校為我們提供了這樣一個感知道德力量的平台。讓我們用身邊的故事影響人生，用經典的詩詞陶冶心靈，用熟悉的旋律唱響激情，用澎湃的熱情落實行動，讓道德觀常駐於心，在這裡我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!
今天的道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
國小道德講堂主持詞範例 篇25
【引語】
親愛的老師們，大家下午好!
歡迎來到外國語國小“道德講堂”。學習先進人物，講述身邊故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量。道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。我們今天道德講堂的主題是“敬業愛崗，做人民滿意好教師”，共有六個環節：唱歌曲、學模範、省自身、誦經典 發善心、談感悟、送吉祥。
【一】唱歌曲
首先我們進入第一個環節：大家一起來聆聽併合唱歌曲《公民道德歌》。請大家起立。請放視頻。
請坐下，謝謝大家!
【二】學模範
接下來進入第二個環節“學模範”。有一位老師，她被稱作冰雪為容玉作胎，這是何等的聖潔!2025年感動中國十大人物的頒獎詞這樣描述她：別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。讓我們重溫張麗莉的感人事跡。(看視頻)
有人把張麗莉的事跡用沙畫的形式演繹出來，請欣賞短片《沙畫—最美女教師》(看沙畫)
總結：張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自於她偶然的條件反射，而是來自於她心靈深處的人性大愛，來自於她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學生的價值觀和道德心的修養歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時刻的自然而然之舉。她用剎那間綻放的大善大愛、大勇大美，詮釋了人民教師的高尚師德。
【三】省自身
以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。“靜坐常思己過，閒談莫論人非”，讓我們進入第三個流程“省自身”。我們是敬業愛崗，人民滿意的好教師嗎。我想請在座各位和我一起靜靜的反思一下，請閉上眼睛思考：
我在教學中是否做到了不譏諷、斥責、侮辱學生，不體罰和變相體罰學生;是否存在隨意停學生課、趕學生出教室的現象;是否尊重學生人格，給予他們快樂、熱愛、鼓勵和智慧，堅持正面教育，公平、公正地對待每一位學生。是否存在利用職責謀取私利、違規向學生亂購濫發教輔資料、亂收費現象，是否存在索要或者違反規定收受家長、學生財物;是否存在組織、要求、或暗示、誘導學生參加校外有償補課等。
是否存在上課接聽手機、玩手機影響正常教學;是否存在在教室內抽菸的現象;是否存在敷衍了事不備課就上課、作業批改不認真現象;是否不斷改進教法，減輕課業負擔;是否存在上課遲到、曠課、提前下課和拖延下課現象;對學困生是真心幫助還是嫌棄?
對學校分配的工作，是積極承擔還是抱怨?遇到問題，是積極思考解決還是擱置推託?是否對同事微笑、支持、分擔和互助，在工作和生活中傳遞正能量。
問問自己，我是一個優秀的、盡職盡責的、洋溢著美好向上氣質的教師嗎?
好，睜開眼睛。
請聽《慈悲的心路》。(放歌曲)
靜思之後我們又重新認識了自己，歌曲聆聽給我們的心靈注入正能量。在今後的工作中要學而不厭，誨人不倦，砥礪操守，甘於奉獻，用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起“三錢粉筆，萬鈞重擔”的為師之責，用實際行動做黨和人民滿意的好老師。
【四】誦經典 發善心
下面我們就進入第四個流程：誦經典 發善心。
今天我們要學習的是《荀子.勸學篇》中的經典名言佳句。請大家跟我一起朗讀：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”
這句話的意思是說千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開來，就是做事要腳踏實地，一步一個腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅韌不拔地幹下去，才能最終達到目的。這句話充分體現了古人對敬業、樂業的理解和感悟。 “不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”體現的不僅是敬業精神，也體現出來一種默默奉獻精神、在這個興師重教的年代,作為一名教師,意味著我們應當在自己平凡的工作崗位上兢兢業業,無私奉獻,為國家教育事業奉獻自己的一份力量。
道德的力量不僅僅在於精神品質的提升，更在於落實，在於行動的實踐。我們更要從自身做起，熱愛我們的教育崗位，無私奉獻，辛勤付出，爭創佳績。
請老師們全體起立，右手握拳，舉至耳邊，跟我再次一起宣讀河南教師誓詞。
河南教師誓詞
我志願做一名光榮的人民教師，忠誠人民教育事業，貫徹黨的教育方針。愛國守法，敬業愛崗;教書育人，關愛學生;傳承文明，勇於創新;嚴謹治學，啟智求真;為人師表，樂於奉獻。為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥!
【五】談感悟
下面我們請幾位老師和我們分享一下今天的學習感悟。有請X老師。(王曉娟) 還有哪位老師願意和我們分享。 (崔楠)
【六】送吉祥
現在進入第六個環節，送吉祥。
心中有多少感恩，就有多少福。心中有多少怨恨，就有多少苦。感恩教育事業，感恩一年年遇到的學生、家長、同事，感恩所有的遇見，使他們讓我們實現了生命的價值。老師們，讓我們走過的每一教育路上，都散發著善意的芬芳，寫著努力和希望與，寫著智慧喜樂，讓我們的生命盡情怒放，讓世界因我們而美麗。
送給大家一首歌《怒放的生命》。(放歌曲)
道德講堂是一個讓人存好心、做好人的地方。老師們，道德講堂是屬於大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。下面請嚴校長做點評。
本期道德講堂到這裡就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝願大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見，謝謝大家!
國小道德講堂主持詞範例 篇26
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
歡迎來到由區委宣傳部、區文明辦主辦,承辦的道德講堂。我是主持人楊永斐。
德國哲學家康德曾經說過：在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實我們的心靈，那就是頭頂的星空和心中崇高的道德。道德講堂，聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，感悟道德力量，傳承道德精神。
今天應邀參加本期道德講堂有區委領導,以及區委機關單位的黨員幹部及納新轉正黨員，總計70餘人。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和同志們的到來表示歡迎和感謝。
本期道德講堂活動共有六個環節——做反省、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥。
原保山地委書記楊善洲同志是這樣詮釋共產黨員內涵的：“我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，徹底地為人民利益工作，每一個黨員幹部，不論在哪裡工作，也不論時間多長，都要有一種為人民謀利益的明確目標。這是每一個共產黨員應有的覺悟，也是我們黨和其他黨不同的根本標誌。如果眼看著人民民眾在受苦，我們卻安逸地坐在大樓里悠閒地辦公，你不覺得有愧嗎?”。語言樸素、境界崇高，這是一名共產黨員、中層領導幹部的內心表白。
下面，進入我們今天道德講堂的第一個環節，做反省。請大家閉上雙眼，深呼吸，隨著我們的音樂，慢慢的放鬆。
(音樂起)“三問”自己：“你對待他人誠心誠意了嗎?你對工作認真負責了嗎?你以入黨誓詞嚴格要求自己了嗎”。
……………………………………………….
好，謝謝大家!請大家睜開雙眼，進入我們今天道德講堂的第二個環節，唱歌曲(主題圖片2)。
93年前，南湖上的紅船從黎明中駛來，迎著五千年的第一縷霞光，開闢了中國歷史的嶄新航向，是她讓東方沉睡的獅子甦醒!是她讓中華民族屹立於世界，讓中國人民站了起來!是她帶領中國走向繁榮和富強!93年來她浴血奮戰、歷經滄桑，更加成熟，走向強盛，讓我們充滿信心。請全體起立，唱歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》
謝謝大家，請坐。
……………………………………………….
他是一名無私的共產黨員，無悔地奉獻著自己的光和熱，他像一支火把，照亮了黑夜的路。一心為了蘭考，顧大家而舍小家，洪水洶湧，沖不毀他對蘭考大地的熱愛，風沙肆虐，吹不散他對災區人民的聚力凝心。
下面我們進入今天道德講堂的第三個環節——學模範。請工作人員播放視頻《焦裕祿永遠年輕》。
(短片播放結束)
今天，是建黨93周年紀念日，在座的22位納新黨員和21名轉正黨員在黨旗下莊嚴宣誓，已經融入了中國共產黨這一偉大組織的懷抱。你們是由各級黨組織經過層層篩選，在思想、工作、生活中都表現優秀的人才，希望你們不辜負黨組織的期望和培養，為黨旗增光添彩。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎轉正黨員代表談感言。
接下來請納新黨代表講述他入黨的心路歷程
非常感謝兩位同志的精彩演講，也感謝在各行各業辛勤付出的所有黨員同志們。因為有了你們的默默奉獻，我們的世界才變得更加美好;也正是因為有了你們的不懈追求，我們的黨才不斷成長壯大。
…………………………………………
中華五千年的悠久歷史，孕育了自強不息的民族精神，源遠流長的傳統文化，是中華民族底蘊深厚的不朽瑰寶，更是每一個人立身處世之本，是我們不可或缺的道德力量，讓我們共同誦讀千古美文，聆聽先人教誨，享受道德沐浴，傳承千古文明。
下面我們進入今天道德講堂的第四個環節“誦經典”。同時，有請中國武術協會會員唐艷萍、尹翠芳老師為大家表演太極拳。請大家伴隨著優美的旋律，打開手中的資料，今天我們誦讀的經典是：
同是人類不齊流俗眾仁者希
果仁者人多畏言不諱色不媚
能親仁無限好德日進過日少
不親仁無限害小人進百事壞
這些話出自《弟子規·親仁》。意思是說同樣是人，善惡邪正，心智高低卻是良莠不齊。受社會潮流風氣影響的人多，仁慈博愛的人少，如果有一位仁德的人出現，大家自然敬畏他，因為他說話公正無私沒有隱瞞，又不討好他人。所以大家才會起敬畏之心。能夠親近有仁德的人，向他學習，真是再好不過了，因為他會使我們的德行一天比一天進步，過錯也跟著減少。如果不肯親近仁人君子，就會有無窮的禍害，因為不肖的小人會趁虛而入，跑來親近我們，日積月累，我們的言行舉止都會受影響，導致整個人生的失敗。
下面，請大家跟我一起誦讀，我讀一句請大家跟我讀一句。………………………………………………………
謝謝大家。也感謝唐艷萍、尹翠芳兩位女士的精彩表演。
唱了一首歌，看了一部短片，聽了感悟和心得，誦讀了一段道德經典，欣賞了一段太極拳表演，相信朋友們內心一定有許多感觸。接下來我們來互動一下，聽一聽此時大家內心的道德感悟，有哪位朋友願意跟我們分享一下自己的所思所想所悟?(請舉手示意)。
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感謝這位朋友的真心感悟。還有哪位願意分享交流
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我相信在座的很多同志還有許多的想法和感言，但由於時間關係，沒能在現場進行交流。我們為大家配發了紙筆，請您把自己的道德感言寫下來，活動結束後交給我們的工作人員，謝謝大家!
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接下來，我們進入第五個環節“發善心”
道，悟於心靈;道，重於傳承;道，貴在堅持;請大家隨我一起許下一份承諾。我讀一遍，大家讀一遍。
存好心做好事當好人得好報崇好德
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望我們在座的每一個人都能不忘黨史，牢記黨恩，永遠跟黨走!在此，道德講堂祝願大家人美，心美，行為美;人善，心善，行為善!
下面我們進入道德講堂的最後一個環節：“送吉祥”。
本次道德講堂將為大家送上一枚徽章，時刻警示自己，更好地為人民服務。祝願全區廣大黨員幹部們身體健康、工作順利、生活愉快!
請工作人員送上我們為大家精心準備的禮物。
本次道德講堂到這裡就全部結束了，非常感謝大家的熱情參與。
謝謝!
國小道德講堂主持詞範例 篇27
各位同仁、各位朋友：
大家上午好!
歡迎來到道德講堂!道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人 岳艷博 。
中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏，數千年來，它一直是中華兒女精神世界的支柱，今天，我們相聚在道德講堂，用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，就是要用道德的力量，激勵自己，用道德的陽光溫暖心靈，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，不斷提升個人道德素養。我們真誠的希望，今天來到道德講堂的每一個人，都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者。
今天，我們道德講堂的主題是：愛崗敬業，無私奉獻。共有8個環節，分別是：靜默省心、唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥、向“德”鞠躬、行善事。
現在，讓我們走進今天的第一個環節“靜默省心”。 (音樂聲起)請大家將右手輕輕貼在自己的胸口，微閉雙眼，調整心情，放空思緒，俯視自己的內心，作一次靈魂的反省自問：
(主持人用輕緩柔和的語氣讀出以下文字)
一問自己，是否時時處處真誠處世、真誠待人?有沒有做過違背良心的事?
二問自己，是否時時處處真情服務、愛崗敬業?有沒有怠慢工作?
三問自己，是否時時處處銘記職責、坦蕩無私?有沒有損人利己、偏心不公、知行不一、弄虛作假、推諉扯皮、敷衍塞責? 好，請大家睜開眼睛。短短几分鐘的反思，我相信每個人都有了自己的答案，過失面前，貴在自省。曾子曰：“每日三省吾身”，只有不斷的審視自我，從小事做起、從小節做起，從現在做起，才能更好地明察得失，修正身心。
接下來，進入第二個環節“唱歌曲”。請全體起立，大家齊聲同唱一曲《感恩的心》。(放音樂，PPT顯示歌詞)
好，謝謝大家，請坐。
接下來，我們進入第三個環節——學模範。今天，讓我們一起來學習一下縣委書記的好榜樣焦裕祿和新鄭市旅遊和文物局愛崗敬業模範高水才、閆凱同志的先進事跡。
(語氣舒緩，富含感情)(PPT播放相關圖片)
一九六四年的春天，焦裕祿去世了，就在這一年，蘭考縣的梧桐樹遏制住了風沙的侵襲。初夏的蘭考，生機盎然，而綿延的街道上，數萬名民眾卻沉默不語。
天氣是熱的，心卻是冷的，因為萬惡的病魔帶走了他們親愛的好書記，人民的好兒子，縣委書記的好榜樣焦裕祿。
那一天，正是焦裕祿來到蘭考縣的第四百七十五天。
人雖逝去，但言猶在耳，他振聾發聵的聲音似乎還迴蕩在蘭考縣幹部民眾的耳邊。
他拖著患有慢性肝病的身體，跑遍了全縣角角落落，走訪了幾十萬的民眾。蘭考縣每一處受災的土地上都有他留下的痕跡，蘭考每一個大隊都留下過他溫暖的話語。他激勵著蘭考人民一起戰天鬥地，一起改變窮困落後的面貌。
為了取得經驗，焦裕祿親自率領幹部、民眾進行了小面積翻淤壓沙、翻淤壓鹼、封閉沙丘試驗。然後以點帶面，全面鋪開。通過一年的艱苦奮戰，蘭考的除 “ 三害 ” 工作取得了明顯的成效。
一九六四年春天，正當蘭考人民同澇、沙、鹼鬥爭勝利前進的時候，焦裕祿同志的肝病也越來越重了。終於，他沒有逃脫病魔折磨，就在這一年的春天，他永遠的離開了摯愛的這片土地，他用自己的實際行動踐行了自己的誓言。
誰心裡裝著百姓，百姓心裡就裝著誰，活著，他是一面旗幟!逝去，他是一座豐碑!
他用生命與智慧詮釋了黨性;用赤誠與執著為世人留下寶貴的精神財富;用燃燒的激情為共產黨人“執政為民”的旗幟，又添上了一抹耀眼的亮色。
他的精神永存，他的感召力常在，正是在他的感召下，我們的身邊才會湧現出那么多捨身忘我的好乾部。
20xx年的一個夏天，在國家重點文物保護區域內，一家企業正在強行施工，嚴重的違反了文物保護條例。接到訊息的新鄭市旅遊文物局老黨員高水才第一時間趕到了現場。
來到現場，老高先是攔停了正在施工的鏟車，然後找到工地的負責人，耐心的講政策，講法律，告訴他們已經違反了相關的法律，要求他們迅速停工，並且恢復原貌。可是，負責人卻無視老高的攔阻，執意要求繼續施工，老高的攔阻激怒了他，不僅口
出威脅，甚至還對老高進行謾罵，強行推開老高，讓鏟車繼續工作，情急之下，老高顧不得危險，一屁股坐在了鏟車前，大聲對施工人員說：“你們要想繼續乾，就從我身上壓過去吧。”一時間，全場都靜了。當局領導和同志們趕到的時候，他仍堅守在那裡。 這就是一個共產黨人的信仰，這就是一個共產黨人的忠誠，這就是一個共產黨人的使命，黨的事業高於一切!
信仰是生命的太陽，信仰是事業的力量。一個黨員只要信仰永遠點亮，他就會激情無限、活力無限、創造無限。在工作中，在我的身邊還有許許多多象高水才同志一樣，在自己平凡工作的崗位上，踐行著一個共產黨人的莊嚴承諾。
鄭國車馬坑景區的閆凱同志，同樣是我們身邊愛崗敬業的模範代表。大家知道，在景區工作，是難得有休息時間，無論什麼時候遊客來了，都要熱情接待，風雨無阻。
有一次三九天，閆凱同志下班剛回到家，單位便打電話有重要接待讓她儘快返回。看著懷裡不滿周歲、盼得母歸的女兒，閆凱同志是萬分的不捨，但她還是以工作為重，不顧女兒哭鬧，頂風冒寒以最快的速度驅車趕到單位。趕到單位時，閆凱同志的手腳都凍僵了。 作為一名精神文明傳播者，作為一名新時代的共產黨員，高水才、閆凱同志正是憑著愛崗敬業、無私奉獻的精神，讓廣大民眾和遊客充分感受到了新鄭人的熱情、新鄭人的溫暖、新鄭人的偉大。
(播放兩人感悟MV)
聽完先進模範的實際，相信各位同志也深受啟迪。真誠地希望大家以後以高水才和閆凱同志為榜樣，把愛崗敬業精神作為一種單位文化，作為一種個人品質傳承下去。
下面，進入第四環節——誦讀一段經典。今天，我們來誦讀的經典是諸葛亮的《誡子書》中的一部分：
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!
(這段話的意思是：德才兼備的人的品行，是依靠內心安靜、精力集中來修養身心的，是依靠儉樸的作風來培養品德的。不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不是身心寧靜，就不能實現遠大的理想。學習必須專心致志，增長才幹必須刻苦學習。不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。追求過度享樂和怠惰散漫，就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最後就像枯枝敗葉那樣，成了無所作為的人，對社會沒有任何用處。到那時，守在破房子裡，悲傷嘆息，又怎么來得及呢?)
好，讓我們一起來誦讀這段經典。
夫君子之行(預備，起)
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!
下面，進入第五個環節——發善心。激發善心，抒發善意，真心希望今天走進“道德講堂”的朋友們，在今後的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們做出一份“道德承諾”，把大家的“善心”發揚光大。請大家跟隨我齊聲誦讀“學習先進模範，樹立道德新風;存好心，做好事，當好人，得好報，揚好德，做文明有禮新鄭人，做愛崗敬業旅遊文物人!”
剛才，我們共同唱了一首歌，學習了道德模範，誦讀了一段道德經典，抒發了的善心，相信大家此時一定有許多感想、感悟。有哪位朋友願和大家分享一下自己的感悟和收穫?(找兩、三名聽眾發表感言)
。。。。。。
剛才，幾位朋友分別談了自己的一番感悟，講的都非常好。我相信，有不少同志也都有類似的深切感受，時間關係我們不能一一分享，大家可以下去後，進一步進行其他交流與探討。
下面，我們進入本次講堂的第六個環節——送平安吉祥。“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報。有請我局愛崗敬業模範高水才、閆凱為大家送上一份小禮物——吉祥祝福卡。各位朋友可以將自己對親人、朋友的祝福之情寫於卡上，贈與對方。
。。。。。。(等待1分鐘)
下面，進入今天的第七個環節——向“德”鞠躬。心懷崇德之心，則心淨鏡明，常行凡人善舉，則神清氣盈。面對這個巨大醒目的“德”字，讓我們一齊起身，向我們中華民族的傳統美德，向那些用生命砥礪文明之光的古聖先賢、英模好人鞠躬致敬。
(一鞠躬，起;二鞠躬，起;三鞠躬，起。禮成!)
謝謝!大家請坐。
下面，我們進入最後一個環節——一堂一善事。激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今後的日常生活中，做一個好人，做一個善良的人。接下來，我局將於會後鄭韓故城遺址公園，打掃衛生，參與建設，自願參加，自帶工具，十分鐘後局辦公室門前大集合。
道德重如山，道德貴似金。道德講堂引導我們崇德向善，遵德守禮，學習愛崗敬業典範，打造崇尚道德的單位文化。本期道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，我們下期再見!
國小道德講堂主持詞範例 篇28
大家上午好!歡迎大家來到“道德講堂”。我是主持人 。今天道德講堂的主題是“春節前夕送溫暖”。
我們的道德講堂以公民思想道德建設為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過民眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。
今天的道德講堂分唱歌曲、學模範(如講故事、看短片等)、誦經典、發善心(談體會或作點評)、送吉祥、向“德”鞠躬、靜默省心、一堂一善事等環節。
首先，讓我們進入第一個環節：“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱一首歌曲《好日子》，請工作人員放音樂。…………(唱畢)好，謝謝大家，請坐。
接下來，我們進行第二個環節：
下面，我們進入第二個環節：“學模範”
讓我們通過電視大屏觀看一部講述送溫暖獻愛心、捐資助學故事的短片，我們再現了感人道德故事。
…………
接下來，我們進入第三個環節：“誦經典”。
請大家打開手中的資料，今天我們學習的道德經典語句是：“弟子規”。
下面，我們大家一起來把這句話誦讀兩遍。(主持人帶領大家誦讀)
進行了唱歌曲、學模範、誦經典，相信大家一定有許多感想，讓我們進入今天道德講堂的第四個環節：“發善心”。請大家結合自身實際，談體會、作點評。
感悟一：……
感悟二：……
道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的“道德講堂”是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
接下來，我們進入本次活動的第五個環節：“送吉祥”。有請工作人員為大家送上小禮物。
在本次活動即將結束之時，讓我們進入第六個環節：向“德”字鞠躬敬禮(在道德講堂背景牆上掛一個大大的“德”字)。請全體起立，面向“德”字，鞠躬，預備起。
……
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨，接下來，讓我們進入本次活動的下一個環節：靜默省心。請大家安靜下來，在靜默中捫心自問。
最後，讓我們進入今天道德講堂的最後一個環節：一堂一善事。讓我們一起鄭重承諾：積小善，成大德，樂奉獻，做好人!
國小道德講堂主持詞範例 篇29
走進道德講堂、聆聽模範故事、接受心靈洗禮。
各位來賓、現場的市民朋友們，大家下午好!
歡迎來到道德講堂。道德講堂是教人長好心的地方，人只有長好心，才能當好人;只有當好人，才能有好報，人這一生才會平安、吉祥。蘇格拉底說過：“人類最大的幸福，就在於每天能談談道德方面的事情，無靈魂的生活就失去了人的生活價值。”
今天道德講堂的主題是“誠實守信”。誠實守信是社會基本道德規範。個人無信不立，企業無信不旺，政府無信不威，國家無信不強。
下面我們就正式開始今天的道德講堂。道德我們進入第一個環節，開場三問。結合今天的主題，我先提三個問題，請大家閉目靜思。日常生活中，你是否做到“言必行、行必果，有諾必踐”?你對承諾的信守，是否會因為對方社會身份的高低而不同?當你的朋友不守信約時，你會怎么做?
好，讓我們帶著這三個問題進入第二個環節，唱道德歌曲。請大家起立，讓我們一起高唱《公民道德歌》。
好，請大家就坐。接下來，我們進行講堂的第三個環節，學模範、講故事。
“誠實”、“守信”，是中華民族的傳統美德和基本價值標準，是人們友善相處、和諧幸福的基礎，也是國家政治清明、經濟發展、社會良性運行的重要保證。中華五千年的歷史長河中，有許多誠信的典故。如，陶四翁燒毀假柴草而贏得個人事業發展、商鞅立木為信而取得國家改革成功，季布一諾千金而保全身家性命，等等。在當代社會中，也有許多這樣的人，他們或堅守初始信念而奔波勞命卻無怨無悔，或為一句承諾而殫盡竭慮也義無反顧。這裡，就讓我通過短片來認識一對誠信兄弟。
誠信兩兄弟的故事告訴我們：誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提。
在我們寧波，也有一家企業，她繼承和發揚“寧波幫”誠實守信的優良傳統，歷經六十多年風風雨雨，持續輝煌。這就是我們寧波老百姓耳熟能詳的“寧波二百”。下面，讓我們以熱烈掌聲歡迎寧波二百總經理、浙江省誠實守信道德模範黃炎水同志上台，為我們講述他和寧波二百的故事。
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歷史和現實一再表明，誠實守信是大操守，大智慧，弄虛作假也許可以有一時的收穫，但終究不會對事業有大的推動，不會獲得長久的發展。寧波二百的經歷再次證明，誠信造就了財富，誠信推動了發展。在此，我建議讓我們再一次以熱烈的掌聲表達對黃總和寧波二百的敬仰、敬佩之情。
下面，講堂進入第四個環節，誦經典。春秋大義，大道明德，盡在經、史、子、集，盡在明經聖典。古哲先賢留下無數道德經典格言，今天我們就誦讀其中的一句。下面，我先讀一遍。
人而無信，不知其可也;
這句話出自《論語》，意思是說：一個人如果不守信用，不知道他怎么可以做人。
下面，我讀一句，大家跟著讀一句。
接下來，我們進入第五個環節，發善心。剛才，我們聽了寧波二百誠信經營的故事，結合我們開頭提出的三個問題，我想大家一定和我一樣，有許多感想，有許多話想說，那么，有誰願意把自己的感想說出來與大家一起分享?
謝謝X位朋友，能與我們分享你們的感悟、心得。誠信如甘露，社會若大地，甘露缺失，大地將出現裂痕;誠信如水，道德若船，誠信人越多，社會公德水平就會越高。希望我們每個人都做個講誠信、守承諾的人。
最後，我們進入第六個環節，送吉祥。本次道德講堂送出的吉祥是“道德書籤”，書籤的正面是儒家思想代表人物孔子與其弟子的對話圖，背面是經典道德語錄。希望大家今後能多讀傳統經典文章，用傳統道德思想充實我們的頭腦，指導我們的行動，就一定能帶給我們人生平安、吉祥。散場後，志願者會在門口為大家送出這份吉祥。
本期的道德講堂到這裡就要結束了，謝謝大家的參與，讓我們相約在下期道德講堂，再見!
國小道德講堂主持詞範例 篇30
各位同仁、各位朋友： 大家上午好! 歡迎來到道德講堂!道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人 。
中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏，數千年來，它一直是中華兒女精神世界的支柱，今天，我們相聚在道德講堂，用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，就是要用道德的力量，激勵自己，道德的陽光溫暖心靈，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，不斷提升個人道德素養。我們真誠的希望，今天來到道德講堂的每一個人，都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者。 今天，我們道德講堂的主題是：敬業奉獻——我們的價值觀。共有9個環節，分別是問自己、唱歌曲、學模範、誦經典、悟字理、發善心、行善事、敬道德和送吉祥。
現在，讓我們走進今天的第一個環節“靜默省心”。
(音樂聲起)
請大家將右手輕輕貼在自己的胸口，微閉雙眼，調整心情，放空思緒，俯視自己的內心，作一次靈魂的反省自問：
(主持人用輕緩柔和的語氣讀出以下文字)
是否時時處處真誠處事、真誠待人，有沒有做過違背良心的事?是否時時處處真情服務、愛崗敬業，有沒有怠慢工作?是否時時處處銘記職責、坦蕩無私，有沒有損人利己，知行不一，推諉扯皮，敷衍塞責?
接下來，進入第二個環節“唱歌曲”。請全體起立，大家齊聲同唱一曲《為了誰》。(放音樂，PPT顯示歌詞)
泥巴裹滿褲腿/汗水濕透衣背/我不知道你是誰/我卻知道你為了誰/為了誰為了秋的收穫/為了春回大雁歸/滿腔熱血唱出青春無悔/望穿天涯不知戰友何時回/你是誰/為了誰/我的戰友你何時回/你是誰為了誰/我的兄弟姐妹不流淚/誰最美誰最累/我的鄉親我的戰友/我的兄弟姐妹/姐妹
謝謝大家，請坐。
接下來，我們進入第三個環節——學模範。
今天，讓我們一起來學習一下時代楷模柴生芳的先進事跡。 (語氣舒緩，富含感情)(PPT播放短片)
下面，進入第四環節——誦讀一段經典。今天，我們來誦讀的經典是諸葛亮的《誡子書》中的一部分：
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!
(這段話的意思是：德才兼備的人的品行，是依靠內心安靜、精力集中來修養身心的，是依靠儉樸的作風來培養品德的。不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不是身心寧靜，就不能實現遠大的理想。學習必須專心致志，增長才幹必須刻苦學習。不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。追求過度享樂和怠惰散漫，就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最後就像枯枝敗葉那樣，成了無所作為的人，對社會沒有任何用處。到那時，守在破房子裡，悲傷嘆息，又怎么來得及呢?)
好，讓我們一起來誦讀這段經典。 夫君子之行(預備，起) 夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!
下面，進入第五個環節——發善心。激發善心，抒發善意，真心希望今天走進“道德講堂”的朋友們，在今後的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們做出一份“道德承諾”，把大家的“善心”發揚光大。請大家跟隨我齊聲誦讀“學習先進模範，樹立道德新風;存好心，做好事，當好人，得好報，揚好德，做文明有禮新鄭人，做愛崗敬業氣象人!”
剛才，我們共同唱了一首歌，學習了道德模範，誦讀了一段道德經典，抒發了的善心，相信大家此時一定有許多感想、感悟。有哪位朋友願和大家分享一下自己的感悟和收穫?(找兩、三名聽眾發表感言)
。。。。。。
剛才，幾位朋友分別談了自己的一番感悟，講的都非常好。我相信，有不少同志也都有類似的深切感受，時間關係我們不能一一分享，大家可以下去後，進一步進行其他交流與探討。
下面，我們進入本次講堂的第六個環節——送平安吉祥。“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報。為大家送上一份小禮物——吉祥祝福卡。各位朋友可以將自己對親人、朋友的祝福之情寫於卡上，贈與對方。
(等待1分鐘)
下面，進入今天的第七個環節——行善事 激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今後的日常生活中，做一個好人，做一個善良的人。接下來，我局將於會後組織打掃衛生，參與建設，自願參加，自帶工具，十分鐘後局辦公室門前大集合。
下面，進入今天的第八個環節——向“德”鞠躬。心懷崇德之心，則心淨鏡明，常行凡人善舉，則神清氣盈。面對這個巨大醒目的“德”字，讓我們一齊起身，向我們中華民族的傳統美德，向那些用生命砥礪文明之光的古聖先賢、英模好人鞠躬致敬。 (一鞠躬，起;二鞠躬，起;三鞠躬，起。禮成!) 謝謝!大家請坐。
下面，我們進入最後一個環節——送吉祥。
道德重如山，道德貴似金。道德講堂引導我們崇德向善，遵德守禮，學習愛崗敬業典範，打造崇尚道德的單位文化。本期道德講堂到這裡就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，我們下期再見!