同志們：
今天這次大會的主要任務是，認真學習貫徹中央、省市民眾路線教育實踐活動會議精神，對我縣教育實踐活動做出全面安排部署，動員全縣各級黨組織和廣大共產黨員以飽滿的熱情、端正的態度、良好的作風積極投身教育實踐活動中來，以幹部作風的大轉變推動安平發展的新跨越。
市委督導組組長韋文華同志作了重要講話，對我縣開展好教育實踐活動提出了明確要求。我們一定要在市委督導組的指導幫助下，以更嚴的標準、更高的質量、更實的作風把活動組織好開展好，不辜負上級黨委的殷切期望和全縣人民的熱切期盼。下面，我講五點意見。
一、要統一思想，提高認識，深刻領會開展教育實踐活動的重大意義
民眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。現在第二批教育實踐活動已經全面啟動，xx總書記指出，搞好第二批教育實踐活動，直接關係貫徹落實全面深化改革各項任務，直接關係夯實基層基礎、提高服務民眾能力和水平，直接關係有效解決民眾反映強烈的突出問題，直接關係推動整個教育實踐活動的健康有序開展。我們一定要站在戰略和全局的高度，充分認識開展教育實踐活動的重要性和緊迫性。黨的民眾路線教育實踐活動動員大會主持詞範文節選!
第一，要深刻認識到，開展教育實踐活動是增強黨員幹部理想信念的現實需要。當前，世情國情黨情發生了深刻變化，對廣大黨員幹部也提出了新的更高的要求。總體上看，全縣黨員隊伍作風是好的，是有戰鬥力的，特別是通過開展預熱升溫工作，四風問題有了明顯改觀。但也要看到，與新形勢新任務新要求不適應、不符合的問題仍然存在，與保持黨的先進性和純潔性的要求相比仍存在明顯差距。開展教育實踐活動就是要有針對性地抓好黨員幹部教育，著力解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，以思想作風建設促進黨的各方面建設，淨化黨的肌體、淨化黨的隊伍，把黨員幹部的理想信念真正樹起來。
第二，要深刻認識到，開展教育實踐活動是密切黨群幹群關係的現實需要。從實際看，我縣黨群幹群關係總體上是好的，各項工作贏得了全縣人民民眾的支持和擁護。但脫離人民民眾、損害民眾利益的行為時有發生，有的問題還相當嚴重，影響非常惡劣，人民民眾對此深惡痛絕。通過開展教育實踐活動，對黨員幹部身上存在的作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實解決人民民眾反映強烈的突出問題，解決老百姓的重大利益關切，就能夠進一步密切黨群幹群關係，提高黨委、政府的公信力和在人民民眾心目中的滿意度。
第三，要深刻認識到，開展教育實踐活動是夯實黨的基層基礎的現實需要。第二批教育實踐活動，涵蓋直接聯繫服務民眾的執法、監管部門和視窗單位、服務行業，涵蓋鄉村、社區等與民眾聯繫密切的基層組織。這些基層單位、基層組織是我們全部工作戰鬥力的基礎，直接承擔著推動改革發展穩定的重要職責，是落實縣委重大決策的主體。把第二批教育實踐活動組織好、推動好，抓基層、打基礎就有了增長平台和有力抓手，就能促進廣大基層黨組織積極主動解民難、排民憂、順民意，解決好聯繫服務民眾最後一公里問題，使每個基層黨組織都成為堅強戰鬥堡壘。
第四，要深刻認識到，開展教育實踐活動是推動我縣提速趕超的現實需要。幾年來，全縣高揚“殫精竭慮謀發展、一心一意促變樣”的主鏇律，六大主戰場高歌猛進，為我縣的提速趕超積蓄了後勁。當前，我們正處於改革發展的關鍵節點上，要想實現率先小康、綠色崛起的奮鬥目標，需要全縣各級幹部轉變作風、真抓實幹;需要廣大人民民眾凝聚合力、共同奮鬥。開展教育實踐活動，就是要充分發揚密切聯繫民眾的優良傳統和寶貴優勢，把全縣上下最大程度凝聚起來，鼓足精氣神、擰成一股勁，同心同德、攻堅克難，匯聚起推進率先小康、綠色崛起的強大力量。
二、要把握原則，明確要求，努力增強教育實踐活動的針對性和實效性
根據中央和省委的統一部署，我縣教育實踐活動從今年1月份開始，到9月份基本結束，包括學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節。我們要準確把握中央和省市委精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。具體工作中，要處理好“四個關係”，把握好四個方面。
處理好四個關係：一是思想教育與深入實踐的關係。要做到謀劃活動以重在實踐為主線，推進活動以武裝思想為動力，在思想教育中深入實踐，在實踐中深化認識，使開展教育實踐活動的過程真正成為解放思想、統一認識、轉變作風的過程。二是規定動作與自選動作的關係。要緊緊抓住三個重要環節，認真做好“規定動作，確保活動不空、不虛、不偏、不走樣。同時，要積極謀劃實施一批“自選動作”，確保活動有聲勢、有亮點，出實效、出成果。三是嚴格要求與把握政策的關係。既要堅持高標準、高質量，嚴肅認真地搞好學習，嚴肅認真地查擺問題，嚴肅認真地搞好整改;又要領會好政策規定，堅持正確教育為主。特別是對基層幹部要注意保護支持，不能挫傷他們的積極性。四是活動開展與推動工作的關係。要堅持教育實踐活動與改革發展有機結合，統籌兼顧，協調推動，做到兩手抓、兩促進、兩不誤，通過教育實踐活動促進工作，通過工作檢驗教育實踐活動成果。