各位領導、各位老師、同志們：
大家下午好！
今天省教育廳和團省委共同召開全省高校大學生社會實踐教育工作座談會，推動新時期高校社會實踐工作。感謝各位領導、老師的參與，更感謝大家提出的寶貴意見！
1983年10月，團中央、全國學聯發出通知，號召大學生開展“社會實踐周”活動，掀開了大學生社會實踐活動的序幕。1996年12月，中央宣傳部、國家科委、農業部、文化部等十部委聯合下發《關於開展文化科技衛生“三下鄉”活動的通知》，啟動了大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。經過近三十年的發展,大學生社會實踐活動已經成為各高校廣泛發展、廣大青年大學生深為熱愛並自覺參與的一項具有旺盛生命力的活動。為什麼那么多年過去了，社會實踐仍然得到各高校的重視和廣大學生的熱愛？其實這本來就是時代發展的要求、人才培養的要求、提升大學生就業競爭力和創造力的要求。
近年來，在省委宣傳部、省文明辦、團省委、省教育廳、省學聯等單位的共同主辦下，我省“三下鄉”大學生社會實踐活動以“受教育、長才幹、作貢獻”為指導思想，緊扣時代發展脈搏，圍繞中心，先後開展了以“傳承‘五四’報國志，落實科學發展觀”、“服務和諧社會建設，提高思想政治素質”、“踐行榮辱觀，服務新農村”、“貫徹科學發展觀，服務農村促和諧”、“勇擔強國使命，共建和諧家園”、“踐行綱要建廣東，學習實踐報祖國”等主題鮮明的社會實踐活動, 同時廣東的大學生們也積極投身到扶老、助殘、關愛農民工子女、環保、應急等多項志願服務活動中，在實踐中觀察生活，在實踐中成長。
在今天上午的會議中，省教育廳李小魯巡視員回顧了近年來我省大學生社會實踐的具體情況，精闢分析了當前大學生社會實踐的形勢、任務和問題，對新形勢下做好大學生社會實踐工作作出了進一步的要求。今天上午，中山大學、華南理工大學、華南師範大學、廣東海洋大學、廣東食品藥品職業學院、深圳職業技術學院、江門職業技術學院7所高校代表介紹了開展社會實踐好的經驗和好的做法。從他們的介紹中，我們不難發現我省大學生社會實踐活動呈現的幾個特點：一是大學生社會實踐活動已經成為高校人才培養和教學科研工作中不可分割的一部分，在人員、制度和經費上開始有了較充分的保障；二是活動覆蓋面不斷擴大，參加大學生人數和比例都不斷上升；三是大學生社會實踐內容和形式都有了比較大的豐富，從較早的參觀學習到深度調查、課外科學研究、志願服務、社會管理、公益活動等，組織手段從單一利用暑期組團社會調查，發展為覆蓋平時、雙休日、寒暑假，項目化、經常化、分散化的活動機制；四是社會實踐活動進一步與專業教育相結合、與思想政治教育相結合、與就業實習相結合、與地方經濟和社會發展的實際需求相結合；五是社會實踐在培養大學生創新意識、創業能力、專業技能，提升綜合素質，幫助大學生成才成長上發揮著越來越明顯的效果；六是大學生社會實踐活動取得了良好的反響和廣泛的社會好評，引起了溫--總理、劉延東國務委員、省委汪洋書記等國家領導人和省領導的關注。
剛才分組討論的組員也對討論情況進行了總結，大家都提出了寶貴意見。下面我通過兩個方面談談我的想法。一方面是談談我對大學生社會實踐的思考，另一方面是關於今年的“三下鄉”社會實踐活動。首先，是我對大學生社會實踐的思考。要進一步做好我省大學生社會實踐工作，要關注五個方面的問題。