第一板塊
l．開場白
（上課鈴聲，師生問候聲）熟悉的上課鈴聲，熟悉的師生問候，喚醒了我們共同的記憶，帶給了我們相同的溫馨。我是主持人——。今天，讓我們走進××市第二屆中國小教師課堂教學能力大賽頒獎晚會的現場，共同分享教育的碩果，豐收的喜悅。
今天是××年1 1月25日，這一天，在我們的日曆上是很普通的一頁。然而今天，我們聚在這裡，以一種特殊的方式，來總結來回望××市教育事業取得的成績。今天的回望不是夜宴歌會，不唱難忘今宵，我們將懷著感動和崇敬，共享一場教育的精神盛宴。我們要把目光聚焦在我們的身邊我們視線里那些並不普通的人，通過這樣一個群體，來觸摸××市教育發展的脈動。
2．來賓介紹
接下來請允許我介紹出席今天頒獎典禮的領導及嘉賓——，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示衷心的感謝。
黨的xx大報告指出：教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要最大限度地實現教育公平，就必須在促進教育均衡發展上下功夫，改革開放三十年來，特別是近年來，在科學發展觀的指導下，我市以辦好人民民眾滿意的教育為出發點，以基礎教育改革為契機，以提高教育教學質量為核心，全面推進素質教育，在促進區域教育均衡發展進行了積極的實踐與探索。教師是教育之本，是教育的第一資源。為了全面適應基礎教育改革和發展的需要，造就一支愛崗敬業、師德高尚、治學嚴謹、開拓進取、奮發向上的高素質教師隊伍，我市圍繞一條“教師專業成長”的主線，實施了三大工程：農村教師素質提升工程、骨幹教師培養提高工程、青年教師培養培訓工程。通過學科帶頭人“送教下鄉”，師範生輪流支教，農村教師免費培訓等形式，統籌教育資源，促進農村國小教師的專業化發展，有力地推進了全市城鄉教育的均衡、協調、可持續發展。說到這兒我覺得我們應該進入今天的主題了。
我們首先要頒發的是××市第二屆中國小教師課堂教學能力大賽的團體優勝獎——××縣教育局、××區教育局、××縣教育局、××縣教育局、××縣教育局。
3．（先導音樂）頒獎辭：
大賽組委會這樣評價他們：參賽教師的成功，取決於諸多因素，而你們無疑是他們堅強的後盾。精心選拔使他們脫穎而出，傾力打造讓他們技高一籌，全方位支持解除他們後顧之憂。你們的選手是優秀的，你們的組織工作是很到位的，你們的成績也是很突出的，感謝並
祝賀你們！
4．頒獎：（合唱隊哼鳴《閃亮的日子》）
有請獲得團體優勝獎的單位代表上台領獎。有請××市教育局領導為獲得團體優勝獎的單位頒獎。讓我們用熱烈的掌聲對他們為大賽做出的努力和他們所取得的成績表示祝賀，謝謝各位頒獎嘉賓。
5．嘉賓點評
為了能夠更好地總結此次大賽的成績，也為了更有利於教師今後的專業成長，大賽評審會特別安排了不同學段的評審進行點評，有請國小學段評審、省級學科帶頭人×××——
6．歌伴舞《隱形的翅膀》（市第一幼稚園）
第二板快
1．開場白
（上課鈴聲，師生問候聲）每個孩子都有許多夢想，為夢想插上翅膀，讓夢想在藍天飛翔，是做教師的最大、最美的心愿。曾經有一首歌叫《摘下我的翅膀送你給飛翔》，曾經有很多很多老師，用同樣的愛和不同的姿態詮釋過這首歌的內涵。有這樣一個甘為人梯默默奉獻的群體工作在我市的教育基層，我們感到自豪，家長感到踏實，孩子們感到幸福快樂！