教師課堂教學能力大賽頒獎晚會主持詞

5．頒獎：

有請獲得××市第二屆中國小教師課堂教學能力大賽一等獎的選手上台領獎。下面我們將要請出與眾不同的一組頒獎嘉賓，請獲獎選手回頭，（頒獎學生持鮮花、獲獎證書從後台上場）這是一次特殊的相聚，這是一個特殊的課堂，這是一份特別的禮物，這是一種特別的獎賞。老師們，同學們。盡情釋放你們的喜悅吧，用你們的幸福感染全場所有人。攝影師攝像師可以再靠近點，為我們未來的回憶多留下一些溫暖的檔案。（現場採訪師生）

6．有請××市教育局局長×××、市總工會主席×××為獲得一等獎的選手頒發記功證書及獎金。（採訪×××局長）＇

7．情景表演《愛蓮說》（獲獎教師）

第四板塊

1．開場白

（上課鈴聲，師生問候聲）熟悉鈴聲的再次響起，又一節課開始了。其實生活本身就是我們見到最好的編劇了，剛才課間休息這一幕，還用編劇、導演嗎？每天，在校園裡教室里，在課堂上在課間，我們的老師自然而然地演著最為本色的角色，這是職業習慣，也是職業風範。今天能夠走上這個舞台的只是他們中間的一小部分。很多年以後，當我們回憶起我們的職業生涯時，想起的是甜蜜還是辛酸？也許都不是。無論獲獎與否，成長是最重要的，無論參賽與否，踏踏實實走過才是最重要的。

2．嘉賓點評

現在我們依然要請出一位有份量的人物為我們做今天最後一次課堂教學點評，有請大賽評審××市教育局督學×××作高中學段教學點評。

3．開獎

接下來我們要共同迎來一個新的隆重新的驚喜新的驕傲。獲得××省中國小幼兒教師課堂教學技能大賽的名單馬上揭曉——（先導音樂，小天使持信封上場）

4.宣讀獲獎名單：二等獎、一等獎（合唱隊哼鳴《凝聚每份愛》）

5.獲獎選手感言

6. ××學院師範分院學生拜師、獻花

7. ×××副市長頒發獎金並接受採訪

8．歌舞《為祖國乾杯》

今天的這個舞台，不是一個句號，是一個破折號；今天的這次頒獎，不是一個結束，而是一個新的開始。或許，我們每個人都應該加入到這個隊伍當中，共同前行，共同成長。朋友們，舉杯吧！讓夢想成為一種動力，讓尊重成為一種文化，讓垂範成為一種引領，讓今天成為新的起點。祝願××教育越辦越好，祝願××的明天更加美好！××市第二屆中國小教師課堂教學能力大賽頒獎晚會到此結束，感謝您的光臨。再見！

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