教育系統學習自查報告 篇1
為紮實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想。學習。教育教學等方面的工作表現，對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾，現將其報告如下：
一、個人存在的不足
1、學習缺乏主動性，學習不夠深入。平時學習只滿足於看看書報，自己沒有學習計畫，拿起書又學不進去。在學習的深入性上也做得不夠，有許多東西往往學後就丟，鑽得不深，學得不夠。
2、工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。
3、進取意識不強，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和牴觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷於被動。
4、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。
二、管理工作中存在問題
1、在平時的學校管理工作中，我還缺乏對學校工作的深刻思考，出現對工作安排任務不合理，造成教師工作效率不高。
2、對上級檔案精神的領會和傳達工作做的不好，導致學校部分工作安排出現漏洞。
3、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，沒有有效的減少教師工作壓力。
4、學校教師學習新教法的活動較少，校本研究活動不夠深入，還沒有充分調動起教師的學習積極性，致使教學常規落實存在不足。
三、今後對教學管理工作的改進措施
知道病因，才能對症下藥。本學期最終的'打算還是在其他工作不放鬆的前提下，以“狠抓教學常規，提高教學質量”的口號來抓常規教學。從學校常規教學管理制度入手，對教師的業務學習、備課、上課、聽課、評課、作業、輔導等教方面工作來衡量、評價教師的常規教學工作，同時提倡教師通過校本教研來學習適用於學生的教學方法以增強學生學習效率，從而保證學生成績的提高。我校將在常規教學工作方面採取以下幾方面的措施：
1、深入師德學習，樹立服務意識。做為農村基層學校，由於師資缺乏，條件艱苦，課務繁多，教師難免產生一些消極的工作態度。
2、建立、落實學校常規教學管理制度，科學合理安排教師教學任務。
3、規範每周的業務學習，使教師業務學習不走形式。
4、組織開展好每次校本教研活動，積極學習好的教育教學方法。
5、加大學校教師上課監督力度，確保教師保質保量完成40分鐘課堂教學任務。
教育系統學習自查報告 篇2
教師肩負的責任重大，不僅要“教書”，還要“育人”，如果一位教師的道德水平都不高，又怎能教育好下一代，勢必誤己誤人。“為人師表”，教師是學生的表率，教師的一言一行直接影響著學生的行動認識因此教師必須進步自己的知識修養和道德修養，才能言傳身教。以下是總結自己在學校>師德教育流動中的體會並作出的一些自我評價。
一、認真學習理論知識，用這些知識武裝自己，使自己的行動有論可依，使自己的言行合理合法。學習了解學校的教育規章造度，並在教育學生的過程中與此保持一致。
二、時刻注意自己的形象，課堂教學語言規範，教態做到親切、自然，同時嚴格要求學生，找學生交心，及時解決發現的問題。
三、敬業樂業愛業，工作中不怕辛苦，不計回報。我知道教師這個職業不是一個有時間限造的職業，他在任何時候都是學生的老師，任何時候都是學生的表率所以我一直都嚴格要求自己，熱愛學生，關心學生，了解他們，尊重他們，對他們嚴格要求，循循善誘，使他們不僅學到文化知識，還學到做人的道理，使他們全面發展。爭奪使他們成為在學識上和品格上都一流的人，回報社會。
四、為了教好書、育好人，我努力學習各方面知識，不斷充實自己，孜孜以求，努力鑽研教材，研究學生，教育學生做到有的放矢。為了上好每一節課，每次上課之前都認真準備，爭奪做到言簡意賅，重點突出，讓學生很快記住所學知識。並且，積極思考，設計一些流動發展學生智力，培養學生能力，完成教育教學工作任務。課後認真批改作業，發現問題及時講解，精選練習。總之，師德精華所在就是奉獻，不能計較個人得失，心裡必須永遠裝著學生，愛護學生，我們應記住這一點，在進步營業水平的同時不斷進步自己的師德水平，才能真正做到“德高為師，學高為范”。
教育系統學習自查報告 篇3
廉潔從政，從我做起”主題教育活動開展以來，我認真學習在中紀委六次全會上的重要講話等規定篇目，對照廉政準則和“八榮八恥”，開展對照檢查，進一步明確了今後努力的方向。現報告如下：
一、加強學習，提高認識，增強廉潔從政的自覺性和堅定性
黨風廉政建設和反腐敗鬥爭是關係黨和國家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級領導幹部必備的品質，也是黨和人民對黨員領導幹部最基本的要求。作為紀委書記，我堅持帶頭學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習在中紀委六次全會上的重要講話和關於樹立社會主義榮辱觀的重要論述，學習中、省紀委六次全會和市紀委五次全會公報、《新黨章學習輔導》、《學習貫徹黨章知識問卷》，學習懲防體系《實施綱要》、警示訓誡防線《實施方案》及《領導幹部反腐倡廉教育讀本》等，“七·一”前夕，在全縣組織開展了廉政歌曲大賽活動。在學習中，我認真記寫學習筆記，還撰寫了一些心得體會文章。通過學習，使我更加深刻地認識到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性，認識到廉潔從政，必須從我做起，從一點一滴的事情做起，而不能僅僅停留在檔案上、口頭上。就全縣黨風廉政建設而言，加大預防腐敗工作力度，必須堅持施教育於先，引導黨員幹部牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，築牢拒腐防變的思想道德防線。特別是要引導黨員幹部始終保持勤儉節約、艱苦奮鬥的優良傳統，堅決制住講排場、比闊氣、花錢大手大腳等不良風氣，努力建設清正廉潔的幹部隊伍，為宜川經濟社會發展提供組織保障。
二、切實加強對全縣黨風廉政建設和反腐敗工作的領導
一是精心安排部署今年反腐敗工作的各項任務，夯實各級責任。在今年召開的全縣紀檢監察工作會議上，縣委、縣政府主要領導與鄉鎮、部門負責同志簽訂了黨風廉政建設和反腐敗工作目標責任書，實行各級黨政一把手負總責，班子成員各負其責的黨風廉政建設責任制。
二是強化宣傳教育，增強黨員幹部廉潔從政意識和拒腐防變能力。今年以來，先後組織開展了《廉政準則》、《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、“八辱八恥”宣傳教育活動，開展了學習《黨章》、《實施綱要》、兩個《條例》和警示訓誡防線知識競賽活動。組織開展了廉政歌曲大賽。通過廣泛深入的宣傳教育，使黨員幹部廉潔自律意識普遍得到提高。
三是抓好反腐敗三項工作。嚴格落實領導幹部廉潔自律各項規定，抓好領導幹部廉潔自律。認真開展構建警示訓誡工作，今年以來，全縣共實施警示訓誡53人。其中，警示訓誡提醒27人，誡勉督導21人，責令糾錯5人。涉及科級幹部32人，農村基層黨員幹部21人。及時制止、糾正了少數領導幹部工作、生活中的苗頭性問題。嚴肅查處違法違紀事件。今年上半年，共受理民眾來訪10件(次)，上級轉辦9件，初核6件，失實3件，適當處理3件，縣紀委轉存有關部門辦理9件，恢復黨員權利1人，解除政紀處分3人。
三、堅持原則，嚴以律己，認真搞好個人廉潔自律
嚴格對照《廉政準則》和“八辱八恥”，自己沒有利用職權，違反規定干預和插手建設工程招投標，為自己或他人謀取私利;沒有用公款大吃大喝、奢侈浪費。下鄉堅持吃工作餐、不喝酒，出差按規定住宿、吃飯，從不超標;接待上級來人，嚴格按接待標準辦事，沒有違規超標接待現象;沒有藉機斂財行為;沒有參與石油開採和經營活動。同時，注意管好配偶、子女和身邊工作人員，嚴防他們利用自己的職權和影響辦事謀利。
四、存在的不足和今後努力的方向
一是理論學習不深入不系統。有時忙於具體工作，學習有所放鬆，理論與實踐的結合還不緊密。二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表現在比較注重自己分管的工作，不是自己分管範圍的事考慮的少一些;開展批評與自我批評方面不夠經常和深入。三是貫徹執行黨的路線、方針、政策不全面，分管工作上抓的不均衡。表現在主要精力放在紀檢工作上，宣傳思想、精神文明建設、文教、衛生等工作上，投入的精力不夠，有一定依賴思想。
今後，自己要針對黨性黨風、思想工作等方面存在的不足，努力加以改進和提高。一是切實加強理論學習，提高政治素質。正確處理工作和學習的關係，努力擺脫繁雜事務，擠出更多的時間學習政治理論、市場經濟、科技文化等各種新知識，努力充實自己，以適應新形勢的要求，適應本職工作的需要。二是全面貫徹黨的民主集中制，模範遵守黨的組織紀律，本著對事業負責、對同志負責的精神，勇於開展批評與自我批評;立足宜川經濟社會發展大局，多為縣委主要領導和班子提出合理化意見和建議。三是合理分配工作精力，全力抓好分管工作。加強調查研究，堅決貫徹縣委決策，抓好各項工作的落實。