電化教育示範學校工作評估自查報告

各位領導、各位專家、各位來賓:

由於上級領導部門對我校的重視、全體教職員工的共同努力以及社會她的認可,**二中近幾年得到了較快的發展。我校將成為**市規模最大的市直屬高中完中。雖然由於我校受到場地、資金、技術人員等各種條件的限制,但在當前現代教育技術的飛速發展,電化教育在全國範圍內全面鋪開的今天,更新教育理念,充分利用現代化的教育技術已是我們共識。因此,我校領導在電化教育起步較晚的情況下,解放思想,加快了硬體設施建設和師資培訓的步伐,確定了電化教育“重點建設、規範管理、全面普及、課研結合、服務教學”的指導思想。近幾年內,在上級部門特別是電化教育管理部門的大力扶持和指導下,校領導下的電教處與電教中心密切配合、大膽工作,加上全校教師勤專苦練。我校的電教設施、電教教材方面初具規模,電教管理及電教理論與教學已有較高水平。可以說,現代技術教育在我校已全面普及,教師對電化教育教學手段已投入極大的熱情,學生對現代化的教學手段也有了相當的適應。回顧近三年來教師在電教方面的理論研究與教學實踐,看看現已取得的成果,我們有理由相信,電化教育一定會在我校的教育教學實踐中發揮更大作用,二中的電化教育事業將碩果纍纍。現就我校電教工作就八個方面作簡要匯報:

一、  分工明確,領導把關抓落實

設定專門組織機構

我校從電教發展的策略著想,行政會議研究決定首先成立電教工作領導小組“電教處”和以電教培訓和課件製作為主的“電教中心”,並確定人員、明確職責、分工具體。根據現代教育的需要,結合我校實際,以行政會議研究決定,成立以萬津波為主任、周生根熊國平陳琳為副主任的八人組成的電教處,選拔出具有專長和富有工作熱情的教師成立了以陳琳、魏智琴等19人為成員的電教中心。主任主持電教處的全面工作,主抓電教設備的“管”,“用”,電教課件的開發與電教課題的研究,電教資源保管室的管理,電化教研組的教學工作。副主任分別負責編制電教經費預算,制定電教發展規劃;組織電教軟體開發;組織電教培訓。電教中心成員主要組織電教培訓及校園網的維護與使用;  負責管好微機房專用教室及課件製作室的日常維護和使用工作; 負責管理雙向可控閉路電視系統及多媒體教室;負責管理電教資源及語音室內的使用;以及負責各學科教研組的課件製作及開發。

建立健全制度

一方面建立了電教工作制度,制訂電教工作計畫,設立規範的電教操作規程,制訂電教設備的使用和轉借紀律,撰寫電教工作總結,保證各項相關工作的開展有章可循,教學經驗不斷提高。另一方面建立監督、考評電教工作制度,對電教工作從質與量兩方面進行考核。並把這些制度有機地和學校其他規章相互滲透,從而形成了學校電教工作責任分明、要求明確管理體系。在嚴明的制度保證下,在有效地實施中,我校的電教設備使用率高速上升,課件製作中心的計算機使用率為100%,計算機房的計算機使用率高達95%,語音室設備使用率也高達90%,多媒體教室、常規幻燈機、電視機、錄音機課前課中課後都能使用。